- 欧阳昆唏;阙青敏;黄小玲;
随着高校科研实验室迅速发展,学院科研实验室占有的仪器设备在数量、价值上都有显著增加。因此,如何发挥实验仪器设备的最大效益,以及探讨仪器设备管理的重要性十分必要。本文通过对华南农业大学林学与风景园林学院科研实验室仪器设备管理存在的实际问题进行探讨和分析,对谋求提高新时期高校院级教学科研仪器设备管理水平提出了自己的看法。
2019年12期 No.406 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 834K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 欧阳昆唏;阙青敏;黄小玲;
随着高校科研实验室迅速发展,学院科研实验室占有的仪器设备在数量、价值上都有显著增加。因此,如何发挥实验仪器设备的最大效益,以及探讨仪器设备管理的重要性十分必要。本文通过对华南农业大学林学与风景园林学院科研实验室仪器设备管理存在的实际问题进行探讨和分析,对谋求提高新时期高校院级教学科研仪器设备管理水平提出了自己的看法。
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教学秘书职能的发挥保证了高等学校教学管理服务工作的正常运转,因此其是高等学校教学系统的重要组成部分。高校教学秘书主要从事管理服务工作,随着我国高等教育进入新时代,此项工作要面对一些新的变化,但是其基本的职能保持不变。对于管理服务工作的变与不变,高校教学秘书要加强学习,做好传承与创新。
2019年12期 No.406 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1410K] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈庆春;
教学秘书职能的发挥保证了高等学校教学管理服务工作的正常运转,因此其是高等学校教学系统的重要组成部分。高校教学秘书主要从事管理服务工作,随着我国高等教育进入新时代,此项工作要面对一些新的变化,但是其基本的职能保持不变。对于管理服务工作的变与不变,高校教学秘书要加强学习,做好传承与创新。
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随着独立学院规模的不断扩大,教务员的教学管理工作越来越重要。所以,独立学院的教务员必须要具备相应的素质,才能根据教务管理工作的特点,制定具有针对性的管理方案,达到比较好的管理效果,从而提高独立学院的教学水平。本文对独立学院教务员教学管理工作的特点、以及教务员应具备的基本素质进行分析,并就独立学院教务员做好教学管理工作的策略进行探讨。
2019年12期 No.406 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 927K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈思燕;
随着独立学院规模的不断扩大,教务员的教学管理工作越来越重要。所以,独立学院的教务员必须要具备相应的素质,才能根据教务管理工作的特点,制定具有针对性的管理方案,达到比较好的管理效果,从而提高独立学院的教学水平。本文对独立学院教务员教学管理工作的特点、以及教务员应具备的基本素质进行分析,并就独立学院教务员做好教学管理工作的策略进行探讨。
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新时代背景下高校管理的过程中,时常会出现人员变动,其中高校辅导员的更换是一种常见的现象,因此在学生工作中时常会出现辅导员中途接手旧学生的情况,新老辅导员在工作方式方法上的不同使得学生与辅导员之间存在不少的冲突,给新辅导员无形中带来了压力。文章以福建工程学院中因"三个文明"引起的新进辅导员与旧学生之间的冲突为突破口,旨在探索一种科学有效的方式缓解师生关系,做到新进辅导员与旧学生之间关系的平稳过渡。
2019年12期 No.406 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 庄晨薇;张茂林;
新时代背景下高校管理的过程中,时常会出现人员变动,其中高校辅导员的更换是一种常见的现象,因此在学生工作中时常会出现辅导员中途接手旧学生的情况,新老辅导员在工作方式方法上的不同使得学生与辅导员之间存在不少的冲突,给新辅导员无形中带来了压力。文章以福建工程学院中因"三个文明"引起的新进辅导员与旧学生之间的冲突为突破口,旨在探索一种科学有效的方式缓解师生关系,做到新进辅导员与旧学生之间关系的平稳过渡。
2019年12期 No.406 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 齐立石;
近年来,随着新媒体的广泛应用,高校宣传统战工作的方式出现了明显的转变,这对高校宣传统战工作管理而言,既在促进其工作管理发展方面发挥着至关重要的作用,又对工作管理的优化有着一定的挑战。为切实有效地提高宣传统战工作管理的质量,就要求各高校能顺应时代发展的要求,采用科学有效的宣传统战工作管理方式。
2019年12期 No.406 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1057K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 齐立石;
近年来,随着新媒体的广泛应用,高校宣传统战工作的方式出现了明显的转变,这对高校宣传统战工作管理而言,既在促进其工作管理发展方面发挥着至关重要的作用,又对工作管理的优化有着一定的挑战。为切实有效地提高宣传统战工作管理的质量,就要求各高校能顺应时代发展的要求,采用科学有效的宣传统战工作管理方式。
2019年12期 No.406 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1057K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 李玲玉;
澳大利亚的教师资格制度以教师资格鉴定和教师注册制度为基本类型,形成了比较成熟合理的教师资格认证体系。维多利亚州教师注册过程注册步骤合理详细,认证内容注重实践研究、依托相关法律运行,有助于促进教师专业化发展。对维多利亚州教师资格注册制度的研究,为我国教师资格认证制度的完善提供相关资料。
2019年12期 No.406 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1102K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 李玲玉;
澳大利亚的教师资格制度以教师资格鉴定和教师注册制度为基本类型,形成了比较成熟合理的教师资格认证体系。维多利亚州教师注册过程注册步骤合理详细,认证内容注重实践研究、依托相关法律运行,有助于促进教师专业化发展。对维多利亚州教师资格注册制度的研究,为我国教师资格认证制度的完善提供相关资料。
2019年12期 No.406 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1102K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 丁冰清;麦菁芸;朱将虎;
八年制医学生实行本科生导师制是学生适应高等教育、个性化发展、发挥八年制优势的需要,也是提高教师自身素质、八年制医学教育与国际接轨的需要。在其实施过程中,可能存在双向选择具有盲目性和主观性、学生时间冲突、实施缺乏系统性、对该制度认识不足等问题。针对此类问题提出如下建议:多次举办交流活动,合作制定学习方案,建立实施相关制度,加强导师制宣传力度。
2019年12期 No.406 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1186K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 丁冰清;麦菁芸;朱将虎;
八年制医学生实行本科生导师制是学生适应高等教育、个性化发展、发挥八年制优势的需要,也是提高教师自身素质、八年制医学教育与国际接轨的需要。在其实施过程中,可能存在双向选择具有盲目性和主观性、学生时间冲突、实施缺乏系统性、对该制度认识不足等问题。针对此类问题提出如下建议:多次举办交流活动,合作制定学习方案,建立实施相关制度,加强导师制宣传力度。
2019年12期 No.406 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1186K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杨燕;陈智栋;刘春林;张洪文;朱卫国;
人才队伍建设是地方高校在"双一流"建设中抢抓机遇发展、实现重点突破必须把握住的关键点。本文认真分析了"双一流"建设与人才队伍的关系,提出人才队伍建设必须以学科建设为牵引,发扬现有基础与特色,明确人才需求和定位,加大投入,主动出击,大力提高人才队伍建设。
2019年12期 No.406 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K] [下载次数：515 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨燕;陈智栋;刘春林;张洪文;朱卫国;
人才队伍建设是地方高校在"双一流"建设中抢抓机遇发展、实现重点突破必须把握住的关键点。本文认真分析了"双一流"建设与人才队伍的关系,提出人才队伍建设必须以学科建设为牵引,发扬现有基础与特色,明确人才需求和定位,加大投入,主动出击,大力提高人才队伍建设。
2019年12期 No.406 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K] [下载次数：515 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 熊旺平;黄小方;王立国;韩奇日嘎;周丽;
教学团队作为学术共同体,能在在线开放课程改革方面发挥更多示范作用。本文以本校在线开放课程群建设和应用教学团队建设过程为例,阐述了团队的基层组织建设、教学研讨、优质教学资源辐射和传、帮、带等做法,凝练基于在线开放课程的优势互补、相互协作的发展策略。
2019年12期 No.406 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K] [下载次数：412 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 熊旺平;黄小方;王立国;韩奇日嘎;周丽;
教学团队作为学术共同体,能在在线开放课程改革方面发挥更多示范作用。本文以本校在线开放课程群建设和应用教学团队建设过程为例,阐述了团队的基层组织建设、教学研讨、优质教学资源辐射和传、帮、带等做法,凝练基于在线开放课程的优势互补、相互协作的发展策略。
2019年12期 No.406 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K] [下载次数：412 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈瑜;秦卫星;唐宏敏;
长沙理工大学(CSUST)与美国田纳西大学查塔努加分校(UTC)联合,举办土木工程专业中外合作办学项目是目前我国唯一一个土木工程专业中美合作双学位本科教育项目。基于该项目办学实践,介绍依托该项目反哺师资国际化建设的实践经验,以探索国际化人才培养改革与创新之路。
2019年12期 No.406 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 陈瑜;秦卫星;唐宏敏;
长沙理工大学(CSUST)与美国田纳西大学查塔努加分校(UTC)联合,举办土木工程专业中外合作办学项目是目前我国唯一一个土木工程专业中美合作双学位本科教育项目。基于该项目办学实践,介绍依托该项目反哺师资国际化建设的实践经验,以探索国际化人才培养改革与创新之路。
2019年12期 No.406 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K] [下载次数：386 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 龙海霞;冯玲雪;
目前,我国"三位一体"模式培养小学全科教师的实践虽然取得了一定的成效,但是由于培养三方各自独立,缺乏有效地沟通,无法形成真正的教师培养共同体,且该模式只在少数地区实践,还未形成规模,尚不稳定。在实践中,"三位一体"协同培养模式运行必须从培养三方共同制订培养方案,设置课程体系、提高师范生教育实践能力等方面入手,开展有效的小学全科教师的培养。
2019年12期 No.406 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1283K] [下载次数：461 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 龙海霞;冯玲雪;
目前,我国"三位一体"模式培养小学全科教师的实践虽然取得了一定的成效,但是由于培养三方各自独立,缺乏有效地沟通,无法形成真正的教师培养共同体,且该模式只在少数地区实践,还未形成规模,尚不稳定。在实践中,"三位一体"协同培养模式运行必须从培养三方共同制订培养方案,设置课程体系、提高师范生教育实践能力等方面入手,开展有效的小学全科教师的培养。
2019年12期 No.406 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1283K] [下载次数：461 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈德义;李军红;张磊;许锡雁;
由于工程造价应用性、实操性强的专业特点,开展校企合作育人具有广阔的前景。文章针对造价专业校企合作的不利条件提出校企会合作协同育人的新模式,阐述了该育人新模式的优势和实施举措。
2019年12期 No.406 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1371K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈德义;李军红;张磊;许锡雁;
由于工程造价应用性、实操性强的专业特点,开展校企合作育人具有广阔的前景。文章针对造价专业校企合作的不利条件提出校企会合作协同育人的新模式,阐述了该育人新模式的优势和实施举措。
2019年12期 No.406 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1371K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 林继铭;张勇;杨建红;张锋;黄身桂;
在现有的教学模式下,车辆工程专业理论教学与实践环节相互脱节,理论与运用也没有相应地结合。本文对现有教学模式存在的共性问题进行了阐述,接着以中国大学生方程式汽车大赛为平台,提出了改革车辆专业教学模式的一些相关措施,并将其应用于实践中。通过贯穿于大学生方程式汽车大赛中的实践教学环节,提高学生的专业知识掌握程度和工程素质。这种教学方法创造了一种将学习与实践相结合的创新人才培养和素质教育新模式,促进了学生基础能力、专业知识运用能力和实践动手能力的提升,为教育教学的改革、教学质量的提高和人才的培养开辟了新的道路。
2019年12期 No.406 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 林继铭;张勇;杨建红;张锋;黄身桂;
在现有的教学模式下,车辆工程专业理论教学与实践环节相互脱节,理论与运用也没有相应地结合。本文对现有教学模式存在的共性问题进行了阐述,接着以中国大学生方程式汽车大赛为平台,提出了改革车辆专业教学模式的一些相关措施,并将其应用于实践中。通过贯穿于大学生方程式汽车大赛中的实践教学环节,提高学生的专业知识掌握程度和工程素质。这种教学方法创造了一种将学习与实践相结合的创新人才培养和素质教育新模式,促进了学生基础能力、专业知识运用能力和实践动手能力的提升,为教育教学的改革、教学质量的提高和人才的培养开辟了新的道路。
2019年12期 No.406 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 彭锋;
本文首先分析"互联网+"的环境和高校创业社团的现状,接着提出"互联网+"创业社团的定义和优势,然后从运行模式和组织架构论述该新型社团的创建,最后指出"互联网+"创业社团同时具有的广阔发展前景和较大挑战性。
2019年12期 No.406 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1369K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 彭锋;
本文首先分析"互联网+"的环境和高校创业社团的现状,接着提出"互联网+"创业社团的定义和优势,然后从运行模式和组织架构论述该新型社团的创建,最后指出"互联网+"创业社团同时具有的广阔发展前景和较大挑战性。
2019年12期 No.406 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1369K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杜丽红;
近年来,跨境电商的蓬勃发展带来了大量的人才需求和创业机会,对具备国际化视野、较强商务沟通能力、较高英语水平和跨境电商运营平台操作能力的复合型外语外贸人才的需求大幅上升。但是,学校统一开设的创新创业课程与专业教育严重脱节,从一定程度上阻碍了商务英语专业学生创业能力的培养。因此,在跨境电商发展迅速的大背景下,高职商务英语专业需要探索将专业教育与创业教育深度融合的途径。
2019年12期 No.406 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1485K] [下载次数：596 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 杜丽红;
近年来,跨境电商的蓬勃发展带来了大量的人才需求和创业机会,对具备国际化视野、较强商务沟通能力、较高英语水平和跨境电商运营平台操作能力的复合型外语外贸人才的需求大幅上升。但是,学校统一开设的创新创业课程与专业教育严重脱节,从一定程度上阻碍了商务英语专业学生创业能力的培养。因此,在跨境电商发展迅速的大背景下,高职商务英语专业需要探索将专业教育与创业教育深度融合的途径。
2019年12期 No.406 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1485K] [下载次数：596 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 高亚娟;杜娟;
校外实习作为高职营销专业校内教学的延伸与补充,对于提高营销专业学生的实践能力具有重要的意义。但是校外实习管理中存在的问题一直是实习中的难点与重点问题,本文简要的分析了高职营销专业校外实习中存在的问题,并针对性地提出建议与对策。
2019年12期 No.406 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高亚娟;杜娟;
校外实习作为高职营销专业校内教学的延伸与补充,对于提高营销专业学生的实践能力具有重要的意义。但是校外实习管理中存在的问题一直是实习中的难点与重点问题,本文简要的分析了高职营销专业校外实习中存在的问题,并针对性地提出建议与对策。
2019年12期 No.406 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 赵健;杜北辰;
高校退休党员是高校退休教工队伍中的先进群体,加强该群体思想政治建设对于全面加强党的建设、充分发挥退休党员政治优势、全面加强高校思想政治工作具有重要意义。新形势下必须着力建设高校退休党员思想政治工作的长效机制,加强阵地建设、丰富文化生活,增强退休党员思想政治工作的活力,帮助退休党员充分发挥政治余热,落实全员育人,与时俱进,开拓加强退休党员思政工作的新路径。
2019年12期 No.406 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1503K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵健;杜北辰;
高校退休党员是高校退休教工队伍中的先进群体,加强该群体思想政治建设对于全面加强党的建设、充分发挥退休党员政治优势、全面加强高校思想政治工作具有重要意义。新形势下必须着力建设高校退休党员思想政治工作的长效机制,加强阵地建设、丰富文化生活,增强退休党员思想政治工作的活力,帮助退休党员充分发挥政治余热,落实全员育人,与时俱进,开拓加强退休党员思政工作的新路径。
2019年12期 No.406 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1503K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 连超;
在"双一流"建设与高校教育改革推进过程中,高校思政教育越来越受到高度重视。高校教育质量的综合提升与可持续发展离不开艺术教育,尤其是美术教育。本文将结合高校美术教学与思政教育的关联,探寻两者相融的实施路径,探究高校美术教学与思政教育交叉融合的时代意义与文化价值。
2019年12期 No.406 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 连超;
在"双一流"建设与高校教育改革推进过程中,高校思政教育越来越受到高度重视。高校教育质量的综合提升与可持续发展离不开艺术教育,尤其是美术教育。本文将结合高校美术教学与思政教育的关联,探寻两者相融的实施路径,探究高校美术教学与思政教育交叉融合的时代意义与文化价值。
2019年12期 No.406 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋碧梅;
课程思政是当前高校思想政治工作的新理念新模式,是各方高度关注的理论和实践问题。笔者以本人所负责临床医学8年制《消化系统》课程为例,根据该课程特点,深入挖掘、提炼《消化系统》课程中的思政教育元素,研究探索《消化系统》课程各教学环节中的思政教育。
2019年12期 No.406 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K] [下载次数：2135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：2 ] - 蒋碧梅;
课程思政是当前高校思想政治工作的新理念新模式,是各方高度关注的理论和实践问题。笔者以本人所负责临床医学8年制《消化系统》课程为例,根据该课程特点,深入挖掘、提炼《消化系统》课程中的思政教育元素,研究探索《消化系统》课程各教学环节中的思政教育。
2019年12期 No.406 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K] [下载次数：2135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：1 ] - 付跃;
本文提出并阐述以人文英语教育为主的英语教学。在高校英语课程教学中,通过语言与知识的融合式学习,将单纯的工具式英语教学转化成人文英语教学和跨文化教学相结合的教学模式,从而提高语言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素养。
2019年12期 No.406 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1603K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 付跃;
本文提出并阐述以人文英语教育为主的英语教学。在高校英语课程教学中,通过语言与知识的融合式学习,将单纯的工具式英语教学转化成人文英语教学和跨文化教学相结合的教学模式,从而提高语言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素养。
2019年12期 No.406 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1603K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 范艳香;
继习近平总书记发表"家风"系列讲话以来,家风建设的重要性不断提高,并成为了社会研究的热点。学校展开家风建设不仅是解决家庭不良家风的直接途径,更是奠定社会和谐风气的基础,实现家国幸福文明的关键。新媒体视域下,家风建设教育面临着多方面的挑战,需要调整基本策略,把握关键点。结合新媒体特征,提升学校家风建设教育的水平,推进家风建设教育,无疑对于弘扬传统文化,促进家庭幸福与社会和谐有着重要意义。
2019年12期 No.406 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1600K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 范艳香;
继习近平总书记发表"家风"系列讲话以来,家风建设的重要性不断提高,并成为了社会研究的热点。学校展开家风建设不仅是解决家庭不良家风的直接途径,更是奠定社会和谐风气的基础,实现家国幸福文明的关键。新媒体视域下,家风建设教育面临着多方面的挑战,需要调整基本策略,把握关键点。结合新媒体特征,提升学校家风建设教育的水平,推进家风建设教育,无疑对于弘扬传统文化,促进家庭幸福与社会和谐有着重要意义。
2019年12期 No.406 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1600K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘惠玲;
对思想政治理论课进行改革,建造符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的人才培养机制,是具体落实高校立德树人的根本任务。文章针对高校思想政治理论课魅力的养成,以学生为本,从教育者和课程建设入手,以此提高高校思想政治教育理论教学的实效性。
2019年12期 No.406 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1602K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘惠玲;
对思想政治理论课进行改革,建造符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的人才培养机制,是具体落实高校立德树人的根本任务。文章针对高校思想政治理论课魅力的养成,以学生为本,从教育者和课程建设入手,以此提高高校思想政治教育理论教学的实效性。
2019年12期 No.406 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1602K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 安丰田;
加强高校学生党建工作,是高校党建工作和加强基层党的建设的重要组成部分。本文通过对新形势下高校学生党建工作所面临的问题分析,立足"三型"党支部和合格学生党员标准,提出加强高校学生建设项目化管理、党建平台建设、主题党日、党内政治文化和党风廉政文化建设的系列探索与思考。
2019年12期 No.406 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1664K] [下载次数：543 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 安丰田;
加强高校学生党建工作,是高校党建工作和加强基层党的建设的重要组成部分。本文通过对新形势下高校学生党建工作所面临的问题分析,立足"三型"党支部和合格学生党员标准,提出加强高校学生建设项目化管理、党建平台建设、主题党日、党内政治文化和党风廉政文化建设的系列探索与思考。
2019年12期 No.406 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1664K] [下载次数：543 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 邓汝仁;邓力源;
当代大学生道德现状令人堪忧。本文通过在大学生中弘扬中华传统文化,采取精选教学内容和优化教学过程的措施,培养大学生对传统文化的兴趣,加深对传统文化的认识,懂得并践行百善孝为先,学会感恩,使人有良知,使人明白是非对错、善恶美丑、不二过,使人变得有智慧,提升了大学生的道德素养和水平。
2019年12期 No.406 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邓汝仁;邓力源;
当代大学生道德现状令人堪忧。本文通过在大学生中弘扬中华传统文化,采取精选教学内容和优化教学过程的措施,培养大学生对传统文化的兴趣,加深对传统文化的认识,懂得并践行百善孝为先,学会感恩,使人有良知,使人明白是非对错、善恶美丑、不二过,使人变得有智慧,提升了大学生的道德素养和水平。
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"民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观现状调查与培养途径研究"课题组以内蒙古自治区为例,选取全区13所高职院校的大学生进行调查,以了解这部分大学生群体在宗教价值观、物质价值观、政治价值观、道德价值观等方面的现状,旨在为民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观的培育和践行途径提供参考。
2019年12期 No.406 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 2018K] [下载次数：829 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杜海燕;
"民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观现状调查与培养途径研究"课题组以内蒙古自治区为例,选取全区13所高职院校的大学生进行调查,以了解这部分大学生群体在宗教价值观、物质价值观、政治价值观、道德价值观等方面的现状,旨在为民族地区高职院校大学生社会主义核心价值观的培育和践行途径提供参考。
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江苏高考模式即将大改,新课程标准已经公布,新教材的编制也在如火如荼地进行中。如何在新课标下扎实有效地开展政治教学必须引起广大政治教师的认真思考。本文针对新课标下政治教学的策略展开了研究,分析了传统政治课教学中存在的问题,同时提出了相应的对策,可对促进高中政治教学有着一定的理论意义。
2019年12期 No.406 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1647K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄秋生;
江苏高考模式即将大改,新课程标准已经公布,新教材的编制也在如火如荼地进行中。如何在新课标下扎实有效地开展政治教学必须引起广大政治教师的认真思考。本文针对新课标下政治教学的策略展开了研究,分析了传统政治课教学中存在的问题,同时提出了相应的对策,可对促进高中政治教学有着一定的理论意义。
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- 董晨;戴敏;何林鸿;
为办出地方院校计算机专业特色,培养具有社会竞争优势的人才,以计算机科学与技术专业工程教育认证为契机,从课程体系设置、特色课程群建设、实践教学体系构建、教学过程质量监控、评价与反馈等方面对人才培养模式进行探索,结果表明改革初见成效,提高了人才培养质量。
2019年12期 No.406 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 董晨;戴敏;何林鸿;
为办出地方院校计算机专业特色,培养具有社会竞争优势的人才,以计算机科学与技术专业工程教育认证为契机,从课程体系设置、特色课程群建设、实践教学体系构建、教学过程质量监控、评价与反馈等方面对人才培养模式进行探索,结果表明改革初见成效,提高了人才培养质量。
2019年12期 No.406 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 代春吉;刘宁;龚国利;钱卫东;
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,新的专业认证标准对工程专业人才培养提出了新的要求。本文以陕西科技大学生物工程专业为例,针对目前人才培养模式存在的问题,从培养目标、学生创新思维、专业教育、教师工程实践能力、持续改进机制等方面探索人才培养模式改革的思路。
2019年12期 No.406 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K] [下载次数：520 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 代春吉;刘宁;龚国利;钱卫东;
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,新的专业认证标准对工程专业人才培养提出了新的要求。本文以陕西科技大学生物工程专业为例,针对目前人才培养模式存在的问题,从培养目标、学生创新思维、专业教育、教师工程实践能力、持续改进机制等方面探索人才培养模式改革的思路。
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针对如今本科生学术教育面临的问题,提出关于提高本科生专业兴趣培养应从教学实践改革、完善导师制度、强化科研训练和重视品格培养等方面加强,对提高本科生专业兴趣和学术能力具有重要意义。
2019年12期 No.406 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 廖杨文科;
针对如今本科生学术教育面临的问题,提出关于提高本科生专业兴趣培养应从教学实践改革、完善导师制度、强化科研训练和重视品格培养等方面加强,对提高本科生专业兴趣和学术能力具有重要意义。
2019年12期 No.406 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 周传爱;徐彬;金发起;崔焕庆;
反木桶理论指出,人们应努力打造个人长板,长板即自己的独特亮点,这是迈向成功的基础。基于此提出了应用型高校人才培养之"亮点工程",旨在锤炼学生的技能亮点,增强就业竞争力。亮点工程是一个将学生亮点打造、双师团队建设和特色专业建设为一体的"3整合"系统工程,对亮点工程的系统化设计和推进给出了具体思路。
2019年12期 No.406 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2159K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周传爱;徐彬;金发起;崔焕庆;
反木桶理论指出,人们应努力打造个人长板,长板即自己的独特亮点,这是迈向成功的基础。基于此提出了应用型高校人才培养之"亮点工程",旨在锤炼学生的技能亮点,增强就业竞争力。亮点工程是一个将学生亮点打造、双师团队建设和特色专业建设为一体的"3整合"系统工程,对亮点工程的系统化设计和推进给出了具体思路。
2019年12期 No.406 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2159K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吕冬娜;安博;贾志平;
近年来,随着市场经济体制建设深化,社会竞争日趋激烈,对人才的标准及要求越来越高。当代大学生面临着种种压力,并受网络文化影响,心理问题加剧,是高校未来教育工作的重点。时至今日,我国高校心理健康教育发展已有三十多年的时间,并通过不断尝试与实践,积累了丰富的经验,取得了一定成效,但同时受多重因素影响,其中存有不少问题亟待解决。本文基于对心理健康教育教学中存在问题的分析,就其相关发展对策进行了探究。希望能够借助以下研究和探讨对于促进我国高校心理健康教育未来可持续发展目标的实现具有一定的借鉴意义。
2019年12期 No.406 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 吕冬娜;安博;贾志平;
近年来,随着市场经济体制建设深化,社会竞争日趋激烈,对人才的标准及要求越来越高。当代大学生面临着种种压力,并受网络文化影响,心理问题加剧,是高校未来教育工作的重点。时至今日,我国高校心理健康教育发展已有三十多年的时间,并通过不断尝试与实践,积累了丰富的经验,取得了一定成效,但同时受多重因素影响,其中存有不少问题亟待解决。本文基于对心理健康教育教学中存在问题的分析,就其相关发展对策进行了探究。希望能够借助以下研究和探讨对于促进我国高校心理健康教育未来可持续发展目标的实现具有一定的借鉴意义。
2019年12期 No.406 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘雷;
随着我国高等教育迎来"大众化"发展局面,高职院校也正在不断扩招,高职大学生就业和生活的负担正在不断加重。在此环境之下,高职大学生参与体育锻炼的机会也随之减少,心理幸福感也会随之下降。文章通过实验来证明这一观点,并且将影响的主要表现进行说明,进而为高职大学生身心健康发展提供相应的理论支撑。
2019年12期 No.406 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K] [下载次数：393 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘雷;
随着我国高等教育迎来"大众化"发展局面,高职院校也正在不断扩招,高职大学生就业和生活的负担正在不断加重。在此环境之下,高职大学生参与体育锻炼的机会也随之减少,心理幸福感也会随之下降。文章通过实验来证明这一观点,并且将影响的主要表现进行说明,进而为高职大学生身心健康发展提供相应的理论支撑。
2019年12期 No.406 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K] [下载次数：393 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张月;刘佳佳;
本文以研究生培养单位为视角,梳理了职业资格认证与硕士专业学位研究生教育衔接现状,力争从硕士专业学位研究生教育全过程,探索对硕士专业学位研究生教育各环节中影响的"职业性"因素,以期提升硕士专业学位研究培养质量。
2019年12期 No.406 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张月;刘佳佳;
本文以研究生培养单位为视角,梳理了职业资格认证与硕士专业学位研究生教育衔接现状,力争从硕士专业学位研究生教育全过程,探索对硕士专业学位研究生教育各环节中影响的"职业性"因素,以期提升硕士专业学位研究培养质量。
2019年12期 No.406 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]
- 宫全美;
为培养知识应用能力、创新创造能力、国际竞争能力强的复合型国际化人才,课程教学中融入具有多维可视化、协同化、可交互性等优点的BIM技术,并预设多个接口,搭建创新实践平台,让学生更好地理解理论知识的同时,进行创新性研究,最终达到培养适应社会发展需求的高端人才的目的。
2019年12期 No.406 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1804K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宫全美;
为培养知识应用能力、创新创造能力、国际竞争能力强的复合型国际化人才,课程教学中融入具有多维可视化、协同化、可交互性等优点的BIM技术,并预设多个接口,搭建创新实践平台,让学生更好地理解理论知识的同时,进行创新性研究,最终达到培养适应社会发展需求的高端人才的目的。
2019年12期 No.406 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1804K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘边疆;黄华兴;成功;唐敏;张杰秀;李杰;宋宁宏;王增军;
临床见习教学是培养医学生诊疗思维的重要环节。本文以泌尿外科为例,分析医学留学生外科见习过程中存在的问题,并对留学生泌尿外科见习教学成果进行形成性评价(FA)改革,同时进一步探讨FA对见习教学的影响。
2019年12期 No.406 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1828K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘边疆;黄华兴;成功;唐敏;张杰秀;李杰;宋宁宏;王增军;
临床见习教学是培养医学生诊疗思维的重要环节。本文以泌尿外科为例,分析医学留学生外科见习过程中存在的问题,并对留学生泌尿外科见习教学成果进行形成性评价(FA)改革,同时进一步探讨FA对见习教学的影响。
2019年12期 No.406 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1828K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李勇汇;
"电气工程基础"作为电气工程与自动化专业的重要专业平台课程对教学双方都提出了较高的要求。本文结合武汉大学电气工程学院的课程教学经验,详细讨论了课程内容的设置、教学方法的实施及课程的考核方法。针对已有教学双方存在的问题,提出了改进意见。
2019年12期 No.406 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1826K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李勇汇;
"电气工程基础"作为电气工程与自动化专业的重要专业平台课程对教学双方都提出了较高的要求。本文结合武汉大学电气工程学院的课程教学经验,详细讨论了课程内容的设置、教学方法的实施及课程的考核方法。针对已有教学双方存在的问题,提出了改进意见。
2019年12期 No.406 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1826K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 彭薇;张如玉;渠畅;
本研究将基于"泛在学习"导向语境下的翻转课堂模式引入《资产评估学》的教学设计与教学实践,通过倒置知识传递和知识内化的顺序使多种学习活动交替、混合发挥作用,以达到提高教学质量,培养学生终身学习能力,同时也期望成为其他课程在教学模式改革中的实施范例。
2019年12期 No.406 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2214K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 彭薇;张如玉;渠畅;
本研究将基于"泛在学习"导向语境下的翻转课堂模式引入《资产评估学》的教学设计与教学实践,通过倒置知识传递和知识内化的顺序使多种学习活动交替、混合发挥作用,以达到提高教学质量,培养学生终身学习能力,同时也期望成为其他课程在教学模式改革中的实施范例。
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根据专业选修课特点及在人才培养中的作用,制定了"平时成绩+研讨汇报+结课论文"3过程成绩评定模式,并对成绩评定过程中指标点、权重等因子作了详细阐述,拟为完善该类课程的考评机制提供参考。
2019年12期 No.406 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 2103K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王春霞;
根据专业选修课特点及在人才培养中的作用,制定了"平时成绩+研讨汇报+结课论文"3过程成绩评定模式,并对成绩评定过程中指标点、权重等因子作了详细阐述,拟为完善该类课程的考评机制提供参考。
2019年12期 No.406 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 2103K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王文静;许念勇;
依据"递进式"课程设计模式将BIM技术应用于"施工组织"课程设计的全过程,进行了全新的设计,包括任务的设计、具体内容的设计及考核评价的设计,为实践教学的改革提供借鉴。
2019年12期 No.406 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1928K] [下载次数：546 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 王文静;许念勇;
依据"递进式"课程设计模式将BIM技术应用于"施工组织"课程设计的全过程,进行了全新的设计,包括任务的设计、具体内容的设计及考核评价的设计,为实践教学的改革提供借鉴。
2019年12期 No.406 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1928K] [下载次数：546 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 叶景佳;李文腾;
本研究通过调研国内外继续教育工作现状和发展,以浙江大学继续教育学院为例,分析继续教育工作的内外部环境,结合实际情况,从战略上精准定位,梳理品牌化建设思路,提出继续教育品牌化建设的重点和具体措施,推进继续教育工作以质量和品牌为导向的内涵式发展。
2019年12期 No.406 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1975K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 叶景佳;李文腾;
本研究通过调研国内外继续教育工作现状和发展,以浙江大学继续教育学院为例,分析继续教育工作的内外部环境,结合实际情况,从战略上精准定位,梳理品牌化建设思路,提出继续教育品牌化建设的重点和具体措施,推进继续教育工作以质量和品牌为导向的内涵式发展。
2019年12期 No.406 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1975K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 赵静;
针对信号分析与处理课程的特点,本文提出以工程背景为导向,让学生自己动手编制程序实现某些关键知识点,并将其应用于实际信号的处理与分析中。这样不仅加深了学生对知识点的理解,也提高了他们解决实际问题的能力。同时,教学设计中增加了例题讲解、师生互动、多媒体播放、总结陈词、讨论会、辩论赛等多个环节,鼓励尽可能多的学生参与到课堂教学中来,增加了课堂的趣味性和实用性,解决了学生学习风气差、上课注意力不集中等问题,提高了课堂的效率。
2019年12期 No.406 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2169K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵静;
针对信号分析与处理课程的特点,本文提出以工程背景为导向,让学生自己动手编制程序实现某些关键知识点,并将其应用于实际信号的处理与分析中。这样不仅加深了学生对知识点的理解,也提高了他们解决实际问题的能力。同时,教学设计中增加了例题讲解、师生互动、多媒体播放、总结陈词、讨论会、辩论赛等多个环节,鼓励尽可能多的学生参与到课堂教学中来,增加了课堂的趣味性和实用性,解决了学生学习风气差、上课注意力不集中等问题,提高了课堂的效率。
2019年12期 No.406 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2169K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郝舒捷;杨兰芬;胡赛红;王沥莹;李欣璇;李强;吴海歌;
为了能够合理、公正地考核教师的教学水平和学生的学习效果,建立试题库是有效方法之一。本文主要介绍了适用于生物学相关专业的生物化学试题库的建设,以期在试题库的基础上建立一个基于校园网络的课程学习系统。
2019年12期 No.406 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2403K] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郝舒捷;杨兰芬;胡赛红;王沥莹;李欣璇;李强;吴海歌;
为了能够合理、公正地考核教师的教学水平和学生的学习效果,建立试题库是有效方法之一。本文主要介绍了适用于生物学相关专业的生物化学试题库的建设,以期在试题库的基础上建立一个基于校园网络的课程学习系统。
2019年12期 No.406 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2403K] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄飞;
在我国,高校"双一流"建设使得高校在现代生源竞争中处于有利竞争地位。基础学科教育作为高校发展的基石,在"双一流"建设中具有重要意义。本文主要以数学学科为例,探讨与分析基础学科教育对高校"双一流"建设的作用,以期能够为高校未来发展奠定坚实的基础,并且为其他高校后续开展"双一流"建设提供良好的借鉴作用。
2019年12期 No.406 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：662 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 黄飞;
在我国,高校"双一流"建设使得高校在现代生源竞争中处于有利竞争地位。基础学科教育作为高校发展的基石,在"双一流"建设中具有重要意义。本文主要以数学学科为例,探讨与分析基础学科教育对高校"双一流"建设的作用,以期能够为高校未来发展奠定坚实的基础,并且为其他高校后续开展"双一流"建设提供良好的借鉴作用。
2019年12期 No.406 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2013K] [下载次数：662 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 田秀娥;王永军;
为了提高学生对"提高反刍动物粗饲料采食量重要性"的认识,在进行该论点的讲述过程中,首先采用传统的说教式(灌输式)教学方法对上述论点进行了定性论述,对学生产生第1次听觉刺激;在此基础上,以肉羊为研究对象,构建反映平均日增重与饲料采食量关系数学模型,进一步揭示提高反刍动物粗饲料采食量对生产性能影响的量化关系,通过这种定量描述对学生产生第2次听觉刺激;最后结合相关图表的配套应用,在对听觉系统产生刺激的基础上,同时刺激视觉系统。通过上述综合刺激,使学生加深了对提高反刍动物粗饲料采食量重要性的理解,取得良好的教学效果。
2019年12期 No.406 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2330K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田秀娥;王永军;
为了提高学生对"提高反刍动物粗饲料采食量重要性"的认识,在进行该论点的讲述过程中,首先采用传统的说教式(灌输式)教学方法对上述论点进行了定性论述,对学生产生第1次听觉刺激;在此基础上,以肉羊为研究对象,构建反映平均日增重与饲料采食量关系数学模型,进一步揭示提高反刍动物粗饲料采食量对生产性能影响的量化关系,通过这种定量描述对学生产生第2次听觉刺激;最后结合相关图表的配套应用,在对听觉系统产生刺激的基础上,同时刺激视觉系统。通过上述综合刺激,使学生加深了对提高反刍动物粗饲料采食量重要性的理解,取得良好的教学效果。
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随着教学改革的深入,新的医学模式的践行,在肛肠外科PBL教学中融入人文教育的必要性是显而易见的,本人已将人文教育融入肛肠科临床见习PBL教学新教学模式进行3年,现在做出总结和效果评价。
2019年12期 No.406 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2063K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡万乐;王玲琴;邱晓晓;郑晨果;
随着教学改革的深入,新的医学模式的践行,在肛肠外科PBL教学中融入人文教育的必要性是显而易见的,本人已将人文教育融入肛肠科临床见习PBL教学新教学模式进行3年,现在做出总结和效果评价。
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高校扩招后,大班授课已经成为高校教学的普遍现象。然而,大班授课存在课堂管理单一、课内互动缺乏、课后管理困难等问题。为解决大班授课的不足,结合大学生热衷的移动互联网和智能手机,引入新型教学工具——微助教,探讨微助教在大班教学中课中考勤、互动、考核、课后学习的应用。实践表明,微助教可以实现大班教学的精细化管理,提高学习效果,提升教学质量。
2019年12期 No.406 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2061K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 董伟;
高校扩招后,大班授课已经成为高校教学的普遍现象。然而,大班授课存在课堂管理单一、课内互动缺乏、课后管理困难等问题。为解决大班授课的不足,结合大学生热衷的移动互联网和智能手机,引入新型教学工具——微助教,探讨微助教在大班教学中课中考勤、互动、考核、课后学习的应用。实践表明,微助教可以实现大班教学的精细化管理,提高学习效果,提升教学质量。
2019年12期 No.406 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2061K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 陶小燕;丁运东;胡雅玲;都芳;
近年来,居民健康素养状况越来越受到人们关注,有关调查与研究逐渐开展。我国居民总体健康素养水平较低,但稳步上升。本文主要从居民健康素养现状、影响因素两方面,对已有的研究成果进行总结分析。
2019年12期 No.406 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2060K] [下载次数：1825 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：29 ] |[阅读次数：2 ] - 陶小燕;丁运东;胡雅玲;都芳;
近年来,居民健康素养状况越来越受到人们关注,有关调查与研究逐渐开展。我国居民总体健康素养水平较低,但稳步上升。本文主要从居民健康素养现状、影响因素两方面,对已有的研究成果进行总结分析。
2019年12期 No.406 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2060K] [下载次数：1825 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：29 ] |[阅读次数：1 ] - 务楠;
人类的交际是显语言交际和潜语言交际的结合。它们相互交替、融汇配合共同完成了语言传递信息,交流情感的过程。语文教师不仅要注重显性的语言来教学,更要注重以内在语、节奏语、眼神语、表情语、手势语、体势语等为主要内容的潜语言来进行教学。本文就是详细分析了潜语言的概念和在语文教学中的运用,以提高语文课堂教学效果。
2019年12期 No.406 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2060K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 务楠;
人类的交际是显语言交际和潜语言交际的结合。它们相互交替、融汇配合共同完成了语言传递信息,交流情感的过程。语文教师不仅要注重显性的语言来教学,更要注重以内在语、节奏语、眼神语、表情语、手势语、体势语等为主要内容的潜语言来进行教学。本文就是详细分析了潜语言的概念和在语文教学中的运用,以提高语文课堂教学效果。
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本文认真分析了"双一流"建设对地方高校的影响,提出地方高校应当在"双一流"建设中抢抓机遇发展,立足地方经济,合理优化学科布局,加强人才队伍建设,深化体制改革,拓宽开放合作,实现重点突破。
2019年12期 No.406 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K] [下载次数：463 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡淑萍;陈智栋;杨燕;张洪文;朱卫国;
本文认真分析了"双一流"建设对地方高校的影响,提出地方高校应当在"双一流"建设中抢抓机遇发展,立足地方经济,合理优化学科布局,加强人才队伍建设,深化体制改革,拓宽开放合作,实现重点突破。
2019年12期 No.406 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K] [下载次数：463 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 王本新;
双频段滤波器是微纳光学与材料课程中一类非常重要的器件,它在工业生产实际过程中具有广泛应用。然而学生对此类器件的相关理论方面的内容是含糊不清的。为加强学生对本知识点的理解和掌握,本文借助时域有限差分法从理论上详细讨论双频段滤波器是如何构建以及如何工作的。鉴于所采用的教学辅助方法非常的直观和形象,因此可明显提高学生的学习积极性和对本知识点的识记。
2019年12期 No.406 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2644K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王本新;
双频段滤波器是微纳光学与材料课程中一类非常重要的器件,它在工业生产实际过程中具有广泛应用。然而学生对此类器件的相关理论方面的内容是含糊不清的。为加强学生对本知识点的理解和掌握,本文借助时域有限差分法从理论上详细讨论双频段滤波器是如何构建以及如何工作的。鉴于所采用的教学辅助方法非常的直观和形象,因此可明显提高学生的学习积极性和对本知识点的识记。
2019年12期 No.406 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2644K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李敏;陈佑军;
为了提高高等数学教学实效性,找出影响教学实效性的因素,随机问卷调查不同年级本科、专科学生,调查结果运用Spss软件做统计分析。了解当代大学生学习高等数学现状。针对学生对教师的新要求,教师应顺其自然,改变教学方法,有利于教学实效性教学改革,为我们实施蜴晰脑教学法提供了依据。
2019年12期 No.406 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2272K] [下载次数：597 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 李敏;陈佑军;
为了提高高等数学教学实效性,找出影响教学实效性的因素,随机问卷调查不同年级本科、专科学生,调查结果运用Spss软件做统计分析。了解当代大学生学习高等数学现状。针对学生对教师的新要求,教师应顺其自然,改变教学方法,有利于教学实效性教学改革,为我们实施蜴晰脑教学法提供了依据。
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本文基于教师资格证国考的背景下,详细地探讨了高校应如何对现有的课程内容进行整合优化,从课程理念、教学模式、考核评价体系等方面着手改革,以切实提高学生们的专业教学能力水平,同时也是为了帮助他们顺利通过国考,为将来的就业做好充足的准备。
2019年12期 No.406 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2202K] [下载次数：475 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 郜雅杰;
本文基于教师资格证国考的背景下,详细地探讨了高校应如何对现有的课程内容进行整合优化,从课程理念、教学模式、考核评价体系等方面着手改革,以切实提高学生们的专业教学能力水平,同时也是为了帮助他们顺利通过国考,为将来的就业做好充足的准备。
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现代学徒制课程标准建设应以专业定位、人才培养方案为依据,参照职业标准及企业岗位实际需求,确定课程定位与目标,根据岗位任务与课程目标选取课程内容,建立基于课程标准的教学模式,改革课程评价模式。
2019年12期 No.406 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 朱吉顶;
现代学徒制课程标准建设应以专业定位、人才培养方案为依据,参照职业标准及企业岗位实际需求,确定课程定位与目标,根据岗位任务与课程目标选取课程内容,建立基于课程标准的教学模式,改革课程评价模式。
2019年12期 No.406 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ]
- 薛兵;于漫;
本文分析了"无机非金属材料工厂设计"课程的教学现状和不足,并根据工程教育认证的要求,提出通过修订教学大纲、注重课程设计实践、加快网络课程建设、注重学生反馈等教改措施,促进"无机非金属材料工厂设计"课程的教学改革与发展。
2019年12期 No.406 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2206K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 薛兵;于漫;
本文分析了"无机非金属材料工厂设计"课程的教学现状和不足,并根据工程教育认证的要求,提出通过修订教学大纲、注重课程设计实践、加快网络课程建设、注重学生反馈等教改措施,促进"无机非金属材料工厂设计"课程的教学改革与发展。
2019年12期 No.406 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2206K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 邵源春;张焱;暴云英;
随着信息技术的迅猛发展,信息技术与教育融合的趋势也越来越明显,慕课作为信息技术与教育的融合产物,在高校教学改革中发挥重要作用。本文主要就慕课浪潮引发的高校教学改革进行探讨,明确慕课指导下高校教学改革的最佳出路,切实提升高校教学质量。
2019年12期 No.406 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K] [下载次数：656 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ] - 邵源春;张焱;暴云英;
随着信息技术的迅猛发展,信息技术与教育融合的趋势也越来越明显,慕课作为信息技术与教育的融合产物,在高校教学改革中发挥重要作用。本文主要就慕课浪潮引发的高校教学改革进行探讨,明确慕课指导下高校教学改革的最佳出路,切实提升高校教学质量。
2019年12期 No.406 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K] [下载次数：656 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ] - 杜玲;
生物化学前瞻性强、内容繁多、结构和概念抽象、代谢途径多而复杂,如何通过教学改革在有限的学时内保证课堂教学质量,是课程教学改革的关键。为了适应和促进本科教学改革,本文从教学方法、课程设计、教材选用、教学工具等方面对生物化学教学改革提出了几点建议。
2019年12期 No.406 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 2205K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杜玲;
生物化学前瞻性强、内容繁多、结构和概念抽象、代谢途径多而复杂,如何通过教学改革在有限的学时内保证课堂教学质量,是课程教学改革的关键。为了适应和促进本科教学改革,本文从教学方法、课程设计、教材选用、教学工具等方面对生物化学教学改革提出了几点建议。
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本文根据《金融风险管理》课程的特点,依据课堂教学、网络教学和校外实习三维结构构建教学改革综合评价体系,运用综合评价体系对该课程的教学改革进行设计,并提出相应的教学改革优化措施,旨在摸索该课程的教学规律,展望该课程新的教学改革方向。
2019年12期 No.406 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 2573K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 朱淑珍;顾艳辉;
本文根据《金融风险管理》课程的特点,依据课堂教学、网络教学和校外实习三维结构构建教学改革综合评价体系,运用综合评价体系对该课程的教学改革进行设计,并提出相应的教学改革优化措施,旨在摸索该课程的教学规律,展望该课程新的教学改革方向。
2019年12期 No.406 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 2573K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 林昕茜;蒋英春;
大学数学课程是工科院校的重要基础课程,结合当前大学数学的教学现状,分析传统教学模式的优缺点,对"互联网+"形势下的教学改革提出建议。
2019年12期 No.406 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 林昕茜;蒋英春;
大学数学课程是工科院校的重要基础课程,结合当前大学数学的教学现状,分析传统教学模式的优缺点,对"互联网+"形势下的教学改革提出建议。
2019年12期 No.406 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 黄小琼;
本文以云班课平台为依托,结合混合式教学理念和越南语专业特点,对移动学习环境下线上线下相结合的越南语混合式教学进行深度探索,旨在将传统单向灌输的"教—学—考"教学流程转变为"学—导—行(学生自主学习→教师重点引导→学生参与实践)",打造相互联系的在线课堂、传统课堂和实践课堂。
2019年12期 No.406 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2220K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 黄小琼;
本文以云班课平台为依托,结合混合式教学理念和越南语专业特点,对移动学习环境下线上线下相结合的越南语混合式教学进行深度探索,旨在将传统单向灌输的"教—学—考"教学流程转变为"学—导—行(学生自主学习→教师重点引导→学生参与实践)",打造相互联系的在线课堂、传统课堂和实践课堂。
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临床检验实习是医学院校整个教学环节中的重要内容,是毕业生不断将本学科理论知识与临床实践操作相结合的过程,是塑造检验医师基本雏型的必经阶段。而此过程中临床带教质量直接影响检验毕业生的实习效果。如何在有限的临床带教中加强检验毕业生素养,提升学生的实习效果,培养出具有较强工作能力和优良工作作风的医学检验人才,是医学检验教学改革中亟需思考和探索的问题。本文就当前医学检验实习临床带教存在的一些现状及应对策略做一探讨。
2019年12期 No.406 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 2249K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 石亮;杨建荣;林向阳;
临床检验实习是医学院校整个教学环节中的重要内容,是毕业生不断将本学科理论知识与临床实践操作相结合的过程,是塑造检验医师基本雏型的必经阶段。而此过程中临床带教质量直接影响检验毕业生的实习效果。如何在有限的临床带教中加强检验毕业生素养,提升学生的实习效果,培养出具有较强工作能力和优良工作作风的医学检验人才,是医学检验教学改革中亟需思考和探索的问题。本文就当前医学检验实习临床带教存在的一些现状及应对策略做一探讨。
2019年12期 No.406 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 2249K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 范兰芬;王梅芳;赵会宏;
充分发挥信息技术的优势对传统教学模式进行教学改革确实为课堂教学创造了新的可能,针对信息时代传统教学所面临的问题,秉持"学生为中心"的教学理念,对基于智能APP的翻转课堂教学模式进行了探索与实践,分析了翻转课堂教学法的原理和特点,讨论了APP教学软件的技术路线及功能模块设计,重点论述了APP结合翻转课堂教学法在教学实践中的优点和面临的挑战。
2019年12期 No.406 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2814K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 范兰芬;王梅芳;赵会宏;
充分发挥信息技术的优势对传统教学模式进行教学改革确实为课堂教学创造了新的可能,针对信息时代传统教学所面临的问题,秉持"学生为中心"的教学理念,对基于智能APP的翻转课堂教学模式进行了探索与实践,分析了翻转课堂教学法的原理和特点,讨论了APP教学软件的技术路线及功能模块设计,重点论述了APP结合翻转课堂教学法在教学实践中的优点和面临的挑战。
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《食品分析》课程是食品类专业的核心和基础课程,针对《食品分析》教学中存在的主要问题,提出了案例式、互动式、研讨式教学相结合的创新性教学方法改革和探索,对于食品相关专业的人才培养具有重要意义。
2019年12期 No.406 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 2250K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 罗凤莲;刘素纯;王燕;刘霞;李跑;
《食品分析》课程是食品类专业的核心和基础课程,针对《食品分析》教学中存在的主要问题,提出了案例式、互动式、研讨式教学相结合的创新性教学方法改革和探索,对于食品相关专业的人才培养具有重要意义。
2019年12期 No.406 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 2250K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 陈聪;陈超英;纪志荣;陈虹;滕忠铭;
本文针对目前统计学专业《数理统计》课程教学中存在的一些问题,尝试从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行一系列的改革研究和实践探索,为相关课程的教学改革提供了参考。
2019年12期 No.406 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2251K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 陈聪;陈超英;纪志荣;陈虹;滕忠铭;
本文针对目前统计学专业《数理统计》课程教学中存在的一些问题,尝试从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行一系列的改革研究和实践探索,为相关课程的教学改革提供了参考。
2019年12期 No.406 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2251K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 刘伟波;韩春艳;
本文以滨州学院部分航空类专业为例,探讨了与专业特色紧密结合的《大学物理》课程教学内容改革的重要意义。根据专业自身特点,分析了当前《大学物理》课堂教学在教学内容方面存在的问题,并从改革原则、具体实施两方面对课程教学内容改革进行了阐述。
2019年12期 No.406 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2250K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 刘伟波;韩春艳;
本文以滨州学院部分航空类专业为例,探讨了与专业特色紧密结合的《大学物理》课程教学内容改革的重要意义。根据专业自身特点,分析了当前《大学物理》课堂教学在教学内容方面存在的问题,并从改革原则、具体实施两方面对课程教学内容改革进行了阐述。
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2012年,安徽中医药高等专科学校创建精品开放课程,此课程开放以来在教学模式和教学方法改革方面取得了建设的进步,但是在精品课程的开放中还存在很多问题。
2019年12期 No.406 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2285K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 许李娜;储成志;
2012年,安徽中医药高等专科学校创建精品开放课程,此课程开放以来在教学模式和教学方法改革方面取得了建设的进步,但是在精品课程的开放中还存在很多问题。
2019年12期 No.406 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2285K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋玲钰;张凯;张宏;王璟;
高专院校中医学专业教育教学蓬勃发展,但是传统文化等德育教育相对滞后,影响中医人才的培养和中医院校的进一步发展,本文分析目前传统文化教育的现状并提出解决方案。
2019年12期 No.406 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2283K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋玲钰;张凯;张宏;王璟;
高专院校中医学专业教育教学蓬勃发展,但是传统文化等德育教育相对滞后,影响中医人才的培养和中医院校的进一步发展,本文分析目前传统文化教育的现状并提出解决方案。
2019年12期 No.406 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2283K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 徐文强;
新形势下,深化研究生党员教育管理、提高研究生党员自身素质,对加强高校党建的总体部署等有着十分重要的理论与现实意义。受学生身份的限制,高校研究生党员理论教育重于实践锻炼的问题较为普遍,为解决此问题,文章探索以学生党支部与社会性党支部共建为依托的研究生党员教育方法,最后提出具体实施步骤及推动其常态化的举措。
2019年12期 No.406 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2285K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐文强;
新形势下,深化研究生党员教育管理、提高研究生党员自身素质,对加强高校党建的总体部署等有着十分重要的理论与现实意义。受学生身份的限制,高校研究生党员理论教育重于实践锻炼的问题较为普遍,为解决此问题,文章探索以学生党支部与社会性党支部共建为依托的研究生党员教育方法,最后提出具体实施步骤及推动其常态化的举措。
2019年12期 No.406 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2285K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈静;王新平;薛燕;王宏;刘磊明;
"电工技术"课程是我校针对本科非电类专业的学生开设的一门技术基础课程。本文结合课程特点及性质,通过对课程知识脉络的整理和课堂加强案例式教学方法的措施,有效地激发了学生学习"电工技术"课程的兴趣,提高了课堂教学质量。
2019年12期 No.406 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 3098K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈静;王新平;薛燕;王宏;刘磊明;
"电工技术"课程是我校针对本科非电类专业的学生开设的一门技术基础课程。本文结合课程特点及性质,通过对课程知识脉络的整理和课堂加强案例式教学方法的措施,有效地激发了学生学习"电工技术"课程的兴趣,提高了课堂教学质量。
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非环境专业《环境保护概论》课程在教学实践过程中仍存在许多问题,有必要加强教育改革以保证高校环保教育的全面实施。笔者主要从精选教学素材、优化课程安排、考核方式多样化、加强实践教学环节提出了相关建议,为非环境专业《环境保护概论》课程的教学实践提供参考。
2019年12期 No.406 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 2338K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 肖河;李洁月;游少鸿;蒋萍萍;俞果;覃礼堂;
非环境专业《环境保护概论》课程在教学实践过程中仍存在许多问题,有必要加强教育改革以保证高校环保教育的全面实施。笔者主要从精选教学素材、优化课程安排、考核方式多样化、加强实践教学环节提出了相关建议,为非环境专业《环境保护概论》课程的教学实践提供参考。
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针对《岩土工程测试技术》课程存在的课时量有限与授课内容繁杂的矛盾、教学方法与学生求知欲的矛盾、考核结果与学习效果的矛盾、实验教学与现场要求的矛盾,提出一套较为完善的课程教学改革方案,并在教学过程中得到实践,最终取得了很好的教学效果。
2019年12期 No.406 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2341K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 薛维培;姚直书;
针对《岩土工程测试技术》课程存在的课时量有限与授课内容繁杂的矛盾、教学方法与学生求知欲的矛盾、考核结果与学习效果的矛盾、实验教学与现场要求的矛盾,提出一套较为完善的课程教学改革方案,并在教学过程中得到实践,最终取得了很好的教学效果。
2019年12期 No.406 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2341K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 付琳;刘大为;杨雄;马文英;
本文结合成都信息工程大学设置的课程体系,探讨《工程导论》与《工程实践》开设的背景和意义,并详细介绍了两门课程开设的内容与作用,充分实证了两课在工科学习中的必要性。
2019年12期 No.406 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2337K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 付琳;刘大为;杨雄;马文英;
本文结合成都信息工程大学设置的课程体系,探讨《工程导论》与《工程实践》开设的背景和意义,并详细介绍了两门课程开设的内容与作用,充分实证了两课在工科学习中的必要性。
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操作系统原理课程传统教学方法多采用讲授法,课堂气氛沉寂,教学方法单一。为解决此问题,引入OBE教学理念,针对不同教学内容,设计了问题驱动、任务驱动、竞争抢答、分组教学等教学方法,灵活多样。结果表明,这些教学方法,活跃了课堂气氛,激发了学生的积极性、主动性,教学质量明显提高。
2019年12期 No.406 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2387K] [下载次数：463 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 王秋芬;王永新;
操作系统原理课程传统教学方法多采用讲授法,课堂气氛沉寂,教学方法单一。为解决此问题,引入OBE教学理念,针对不同教学内容,设计了问题驱动、任务驱动、竞争抢答、分组教学等教学方法,灵活多样。结果表明,这些教学方法,活跃了课堂气氛,激发了学生的积极性、主动性,教学质量明显提高。
2019年12期 No.406 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2387K] [下载次数：463 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 姜希颖;
本文介绍了我校《新闻英语》课程基于校内SPOC的混合式教学改革设计与实践。该教学设计将课堂重构为"视频微课+音频新闻讲解+线下面授"三部分,践行"以学生为中心"的教学理念,以有效提高学生阅读英语新闻的能力为改革目标。对学生的问卷调查数据表明,混合式教学适用于《新闻英语》,对大学英语课程改革有一定的借鉴意义。
2019年12期 No.406 169-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 2577K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 姜希颖;
本文介绍了我校《新闻英语》课程基于校内SPOC的混合式教学改革设计与实践。该教学设计将课堂重构为"视频微课+音频新闻讲解+线下面授"三部分,践行"以学生为中心"的教学理念,以有效提高学生阅读英语新闻的能力为改革目标。对学生的问卷调查数据表明,混合式教学适用于《新闻英语》,对大学英语课程改革有一定的借鉴意义。
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"制药设备与车间工艺设计"是制药工程专业的核心课程。在实际生产过程中,工艺流程的每个阶段都是理论知识在生产实践中的具体应用。本课程组开展了基于工程实践教育的制药设备与车间工艺设计教学方法的研究与应用,从理论教学、课程设计、生产实践和科研训练四个方面对提高学生复杂工程问题解决能力的培养方案进行探讨。
2019年12期 No.406 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2904K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郭莉霞;陈刚;殷钟意;魏星跃;
"制药设备与车间工艺设计"是制药工程专业的核心课程。在实际生产过程中,工艺流程的每个阶段都是理论知识在生产实践中的具体应用。本课程组开展了基于工程实践教育的制药设备与车间工艺设计教学方法的研究与应用,从理论教学、课程设计、生产实践和科研训练四个方面对提高学生复杂工程问题解决能力的培养方案进行探讨。
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本文针对人文地理与城乡规划专业旅游地理学的课程特点和实际要求,提出了"N+1+1"综合考试改革模式。实践证明,该模式是一个面向全体、关注过程、多元评价、激发创新的全方位评价学生学业成绩的优化方案,显著促进了学生创新能力和实践能力的提升,具有较好的应用推广前景。
2019年12期 No.406 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2428K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 董彬;刘艳;徐小任;杨忠臣;王欣丽;
本文针对人文地理与城乡规划专业旅游地理学的课程特点和实际要求,提出了"N+1+1"综合考试改革模式。实践证明,该模式是一个面向全体、关注过程、多元评价、激发创新的全方位评价学生学业成绩的优化方案,显著促进了学生创新能力和实践能力的提升,具有较好的应用推广前景。
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韩山师范学院食品科学与工程专业建立在师范学校背景下,存在食品工程方面基础薄弱和学生实践能力差等问题,难以满足社会对应用型人才的需求,因此建立食品工程应用型人才培养示范基地对提高学生的实践能力和创新能力意义重大。本文阐述了食品工程应用型人才培养示范基地的建设内容,基地建设取得的成果、创新性以及基地建设仍存在的问题。
2019年12期 No.406 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 2428K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 傅力;章斌;王忠合;侯小桢;王军;
韩山师范学院食品科学与工程专业建立在师范学校背景下,存在食品工程方面基础薄弱和学生实践能力差等问题,难以满足社会对应用型人才的需求,因此建立食品工程应用型人才培养示范基地对提高学生的实践能力和创新能力意义重大。本文阐述了食品工程应用型人才培养示范基地的建设内容,基地建设取得的成果、创新性以及基地建设仍存在的问题。
2019年12期 No.406 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 2428K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 许兆美;洪宗海;高荣;汪通悦;李伯奎;
本文分析了目前"特需"专业研究生创新能力培养中存在的问题,从构建特需研究生创新人才培养模式、制定特需型研究生培养方案、创建符合特色的实践教学平台、构建高水平研究生队伍及健全研究生学位论文的评价标准等方案进行研究,通过探索找到了符合特需研究生创新能力培养的新的途径。
2019年12期 No.406 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2427K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许兆美;洪宗海;高荣;汪通悦;李伯奎;
本文分析了目前"特需"专业研究生创新能力培养中存在的问题,从构建特需研究生创新人才培养模式、制定特需型研究生培养方案、创建符合特色的实践教学平台、构建高水平研究生队伍及健全研究生学位论文的评价标准等方案进行研究,通过探索找到了符合特需研究生创新能力培养的新的途径。
2019年12期 No.406 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2427K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 矫媛媛;侯臣平;潘晓刚;
针对目前大学生选修课存在的授课效果不佳的问题,设计一种问题导向教学法应用于本科生选修课的教学中。在分析问题导向教学法的理论依据基础上,从问题的设计、教学法的实施等方面进行了探讨,归纳总结了各个阶段的特点与实施方法。
2019年12期 No.406 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2555K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 矫媛媛;侯臣平;潘晓刚;
针对目前大学生选修课存在的授课效果不佳的问题,设计一种问题导向教学法应用于本科生选修课的教学中。在分析问题导向教学法的理论依据基础上,从问题的设计、教学法的实施等方面进行了探讨,归纳总结了各个阶段的特点与实施方法。
2019年12期 No.406 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2555K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郎玉苗;杨春柳;马立新;
为了解学生对讨论式教学在营养与食品卫生学中应用的满意度,论文针对某高校预防医学本科生进行了调查。结果显示,学生对讨论式教学比较重视且满意度较高,讨论后的技能考核得分要高于讨论前的技能考核得分。讨论式教学能激发学生学习兴趣,提高学生的实践能力,但其推广还需进一步研究和探讨。
2019年12期 No.406 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 2504K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 郎玉苗;杨春柳;马立新;
为了解学生对讨论式教学在营养与食品卫生学中应用的满意度,论文针对某高校预防医学本科生进行了调查。结果显示,学生对讨论式教学比较重视且满意度较高,讨论后的技能考核得分要高于讨论前的技能考核得分。讨论式教学能激发学生学习兴趣,提高学生的实践能力,但其推广还需进一步研究和探讨。
2019年12期 No.406 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 2504K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 马青;谢孟荣;芮胜利;延玉莲;
随着互联网时代的来临,微课授课方式越来越成为时代潮流。本文通过探究微课在《互联网+医疗》这门崭新课程的设计与应用,分析总结微课在不同教学环节中的应用,从而找到《互联网+医疗》微课教学规律性认识。
2019年12期 No.406 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2557K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 马青;谢孟荣;芮胜利;延玉莲;
随着互联网时代的来临,微课授课方式越来越成为时代潮流。本文通过探究微课在《互联网+医疗》这门崭新课程的设计与应用,分析总结微课在不同教学环节中的应用,从而找到《互联网+医疗》微课教学规律性认识。
2019年12期 No.406 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2557K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 翁攀峰;杨伊;
根据"全国高校思想政治工作会议"精神,温州医科大学针对医学生《基础》课进行了混合式教学改革。本文从《基础》课混合式教学内容、教学设计、改革目标等方面进行介绍,希望能为医学院校的《基础》课混合式教学改革提供借鉴。
2019年12期 No.406 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2430K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 翁攀峰;杨伊;
根据"全国高校思想政治工作会议"精神,温州医科大学针对医学生《基础》课进行了混合式教学改革。本文从《基础》课混合式教学内容、教学设计、改革目标等方面进行介绍,希望能为医学院校的《基础》课混合式教学改革提供借鉴。
2019年12期 No.406 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2430K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓燕;刘芳;杨全;胡良波;
目的:探讨CBS结合PDG在医学影像学示教的应用效果。方法:302名临床本科全科医学方向学生,呼吸系统CBS+PDG新教学法,循环系统LBL传统教学,进行问卷调查、课堂测试和期末成绩统计对比。结果:学生对新教学法认可度超过90%,明显高于传统教学法。对新教学法三项满意度超过80%。课堂测试成绩两者有显著差异(P<0.05),新教学法优于传统教学法。期末成绩两者差异无统计学意义(P>0.05)。结论:CBS+PDG教学法在提高影像学实践教学质量及效果和学生综合素质等方面具有积极意义,及时性效果明显优于传统教学法,远期效果有待进一步研究。
2019年12期 No.406 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 3062K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓燕;刘芳;杨全;胡良波;
目的:探讨CBS结合PDG在医学影像学示教的应用效果。方法:302名临床本科全科医学方向学生,呼吸系统CBS+PDG新教学法,循环系统LBL传统教学,进行问卷调查、课堂测试和期末成绩统计对比。结果:学生对新教学法认可度超过90%,明显高于传统教学法。对新教学法三项满意度超过80%。课堂测试成绩两者有显著差异(P<0.05),新教学法优于传统教学法。期末成绩两者差异无统计学意义(P>0.05)。结论:CBS+PDG教学法在提高影像学实践教学质量及效果和学生综合素质等方面具有积极意义,及时性效果明显优于传统教学法,远期效果有待进一步研究。
2019年12期 No.406 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 3062K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 覃斐章;周燕;梁秋云;刘林;陈兆霓;黄媛恒;秦秋华;
文献教学法是一种适用于医学基础课程教学的创新性的教学模式,通过探讨文献教学模式在药理学全英教学中实施步骤,分析文献教学模式在药理学教学中的应用优点、注意事项及对策,发现文献教学模式在药理学教学中的应用可以获得良好的教学效果,对提高教学质量具有一定的借鉴作用。
2019年12期 No.406 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2429K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 覃斐章;周燕;梁秋云;刘林;陈兆霓;黄媛恒;秦秋华;
文献教学法是一种适用于医学基础课程教学的创新性的教学模式,通过探讨文献教学模式在药理学全英教学中实施步骤,分析文献教学模式在药理学教学中的应用优点、注意事项及对策,发现文献教学模式在药理学教学中的应用可以获得良好的教学效果,对提高教学质量具有一定的借鉴作用。
2019年12期 No.406 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2429K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 吾买尔夏提·塔汉;
植物学是生命科学中主要的基础分支学科之一,其研究对象主要是绿色植物,以阐明植物界所有生命现象和过程的客观规律为宗旨。进而为相关学科提供翔实丰富的知识理论,旨在推动关系人类生存与健康等诸多领域的健康发展。然而由于植物学教学内容繁多、知识抽象、涉及面广以及具有极强的实践性等特点,增加了学生的学习难度。同时,在新的教育发展形势下,高校课程改革也在不断推进,新课程的增设,对原有的植物学课时形成很大挤占。在此情况下,如若植物学教学仍然采用传统单一的教学模式与方法,显然已经很难适应现代社会的发展要求。为此,笔者近年来一直致力于植物学教学方法研究与探讨,通过多种教学方法的运用,旨在进一步提升植物学教学质量,推动植物学教学的不断发展。
2019年12期 No.406 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2482K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 吾买尔夏提·塔汉;
植物学是生命科学中主要的基础分支学科之一,其研究对象主要是绿色植物,以阐明植物界所有生命现象和过程的客观规律为宗旨。进而为相关学科提供翔实丰富的知识理论,旨在推动关系人类生存与健康等诸多领域的健康发展。然而由于植物学教学内容繁多、知识抽象、涉及面广以及具有极强的实践性等特点,增加了学生的学习难度。同时,在新的教育发展形势下,高校课程改革也在不断推进,新课程的增设,对原有的植物学课时形成很大挤占。在此情况下,如若植物学教学仍然采用传统单一的教学模式与方法,显然已经很难适应现代社会的发展要求。为此,笔者近年来一直致力于植物学教学方法研究与探讨,通过多种教学方法的运用,旨在进一步提升植物学教学质量,推动植物学教学的不断发展。
2019年12期 No.406 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2482K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 陈天新;陈朝生;
探讨医学留学生临床实习中PBL联合CBL教学模式的教育质量和教学条件。通过对教学内容和讲课方式的详细讨论显示PBL联合CBL教学法对提高留学生实习生解决临床问题能力的优势。
2019年12期 No.406 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2484K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈天新;陈朝生;
探讨医学留学生临床实习中PBL联合CBL教学模式的教育质量和教学条件。通过对教学内容和讲课方式的详细讨论显示PBL联合CBL教学法对提高留学生实习生解决临床问题能力的优势。
2019年12期 No.406 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2484K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 袁亚利;聂瑾芳;李建平;
专业英语是应用化学专业发展中一项强有力的工具,但广西地区特殊的地理位置和经济地位决定了其教学对象的特殊性。本文以教学对象为导向,分析本地区英语学习的现状,对本课程从教学内容、教学设计和教学方法等方面进行了初步的教学探索与实践。
2019年12期 No.406 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2483K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 袁亚利;聂瑾芳;李建平;
专业英语是应用化学专业发展中一项强有力的工具,但广西地区特殊的地理位置和经济地位决定了其教学对象的特殊性。本文以教学对象为导向,分析本地区英语学习的现状,对本课程从教学内容、教学设计和教学方法等方面进行了初步的教学探索与实践。
2019年12期 No.406 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2483K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陕振沛;宁宝权;郭亚丹;
本文对"情境—问题"教学模式进行了分析和探讨,归纳出"情境—问题"教学模式,怎样在高中数学教学中创设数学情境,以及"情境—问题"教学在高中数学教学中的教学情境类型及特点。同时,在中学课堂中实行"情境—问题"教学模式开展应用研究,结果表明,在数学教学中实行"情境—问题"教学模式教学的班级效果显著,学生对教学内容掌握情况良好。
2019年12期 No.406 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 2832K] [下载次数：462 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 陕振沛;宁宝权;郭亚丹;
本文对"情境—问题"教学模式进行了分析和探讨,归纳出"情境—问题"教学模式,怎样在高中数学教学中创设数学情境,以及"情境—问题"教学在高中数学教学中的教学情境类型及特点。同时,在中学课堂中实行"情境—问题"教学模式开展应用研究,结果表明,在数学教学中实行"情境—问题"教学模式教学的班级效果显著,学生对教学内容掌握情况良好。
2019年12期 No.406 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 2832K] [下载次数：462 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 刘静;
本科阶段的公共管理案例教学不同于公共管理硕士案例教学,这两个阶段的学生存在知识背景、社会经验上的差异,因此,需要准确定位本科公共管理案例教学。在实践中,本科公共管理案例教学存在的案例不符合教学需要、学生参与度低、教师案例教学方法不到位以及支撑条件不足等问题,需要从发挥教师主体角色、提升学生参与度以及配套相关软硬件设施几方面进行改革。
2019年12期 No.406 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 2482K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 刘静;
本科阶段的公共管理案例教学不同于公共管理硕士案例教学,这两个阶段的学生存在知识背景、社会经验上的差异,因此,需要准确定位本科公共管理案例教学。在实践中,本科公共管理案例教学存在的案例不符合教学需要、学生参与度低、教师案例教学方法不到位以及支撑条件不足等问题,需要从发挥教师主体角色、提升学生参与度以及配套相关软硬件设施几方面进行改革。
2019年12期 No.406 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 2482K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 夏珺;
本文基于原型范畴理论框架,阐述了网络新兴词汇的范畴模糊化和非范畴化的现象。从原型范畴来看,核心易向边缘模糊,比如"某族"、"某体",某些情况下,在原型范畴模糊化的过程中,词义发生了改变,因而导致大量网络生词出现。从非范畴化来看,网络新兴词汇构成方式主要有自由组合、汉字谐音、数字谐音和拼音缩写等。
2019年12期 No.406 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 2530K] [下载次数：972 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 夏珺;
本文基于原型范畴理论框架,阐述了网络新兴词汇的范畴模糊化和非范畴化的现象。从原型范畴来看,核心易向边缘模糊,比如"某族"、"某体",某些情况下,在原型范畴模糊化的过程中,词义发生了改变,因而导致大量网络生词出现。从非范畴化来看,网络新兴词汇构成方式主要有自由组合、汉字谐音、数字谐音和拼音缩写等。
2019年12期 No.406 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 2530K] [下载次数：972 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 林敏;
《网页设计》是普通高等学校一门重要的实践课程,文章分析了《网页设计》课程的现状,并根据传统翻转课堂的特点,提出微课+翻转课堂的教学模式。经过教学实践,明显改进了教学效果,提高了学生的自学能力和团队协作能力。
2019年12期 No.406 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 2526K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 林敏;
《网页设计》是普通高等学校一门重要的实践课程,文章分析了《网页设计》课程的现状,并根据传统翻转课堂的特点,提出微课+翻转课堂的教学模式。经过教学实践,明显改进了教学效果,提高了学生的自学能力和团队协作能力。
2019年12期 No.406 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 2526K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 赵洁;
本文以真实教学案例为依据,从课代表的选拔、培养和管理三个方面详细阐述了"课代表"教学实践的方法和内容。有了课代表的协助,英语教师克服了课时少、内容多、任务重的难关,顺利完成了每学期教学任务,收到了预期的教学效果,并能高质量地开展各项英语课外活动。"课代表"凸显了高职高专涉外护理班的特色。
2019年12期 No.406 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 2528K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵洁;
本文以真实教学案例为依据,从课代表的选拔、培养和管理三个方面详细阐述了"课代表"教学实践的方法和内容。有了课代表的协助,英语教师克服了课时少、内容多、任务重的难关,顺利完成了每学期教学任务,收到了预期的教学效果,并能高质量地开展各项英语课外活动。"课代表"凸显了高职高专涉外护理班的特色。
2019年12期 No.406 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 2528K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汪珺;张宏;
《中医护理学》是我校护理专业大一学生的必修课程之一,学生们要想在短短一学期18周内(我校为64学时,其中包括实践课程4学时)学习并且熟练记忆中医学知识,是非常困难的。那么,针对护理专业学生对中医学理论体系一无所知的具体情况,该如何组织教学来帮助同学们尽快了解和掌握相关中医学理论知识呢,下面笔者对此作具体阐述。
2019年12期 No.406 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 2524K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 汪珺;张宏;
《中医护理学》是我校护理专业大一学生的必修课程之一,学生们要想在短短一学期18周内(我校为64学时,其中包括实践课程4学时)学习并且熟练记忆中医学知识,是非常困难的。那么,针对护理专业学生对中医学理论体系一无所知的具体情况,该如何组织教学来帮助同学们尽快了解和掌握相关中医学理论知识呢,下面笔者对此作具体阐述。
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随着智能手机的普及,课堂上,越来越多的同学变成了"低头族"。而《现代通信原理》课程内容理论性强。这些都加剧了本课程教学时学生参与度不够的问题。参与式课堂,则可以将学生的注意力从手机转移到课堂,从而有效提高教学质量。本文提出了参与式课堂的设计方法。
2019年12期 No.406 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 2526K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 欧阳晓慧;
随着智能手机的普及,课堂上,越来越多的同学变成了"低头族"。而《现代通信原理》课程内容理论性强。这些都加剧了本课程教学时学生参与度不够的问题。参与式课堂,则可以将学生的注意力从手机转移到课堂,从而有效提高教学质量。本文提出了参与式课堂的设计方法。
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衍纸艺术是一种简单而实用的生活手工艺术,近年来被大众认识并逐渐走进中小学美术课堂。本文通过调查、观察、实验等方法对××小学中、低年级学生的衍纸教学内容的选择、兴趣、态度、材料运用等进行调查与分析,通过研究结果总结教学策略。
2019年12期 No.406 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 2529K] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈文珊;
衍纸艺术是一种简单而实用的生活手工艺术,近年来被大众认识并逐渐走进中小学美术课堂。本文通过调查、观察、实验等方法对××小学中、低年级学生的衍纸教学内容的选择、兴趣、态度、材料运用等进行调查与分析,通过研究结果总结教学策略。
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在我国的教育教学体系中,语文一直都是最重要的学科之一。目前,为了提高学生对语文科目的学习,经常会在教学中采用情境教学的方法,情境教学法能够促进小学语文教学改革,激活课堂教学,提升学生学习效率。基于此,文章论述了在小学语文教学中应用情境教学法的必要性,并重点探究了情境教学法在小学语文教学中的应用策略。
2019年12期 No.406 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 2528K] [下载次数：843 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：34 ] |[阅读次数：1 ] - 温醒娥;
在我国的教育教学体系中,语文一直都是最重要的学科之一。目前,为了提高学生对语文科目的学习,经常会在教学中采用情境教学的方法,情境教学法能够促进小学语文教学改革,激活课堂教学,提升学生学习效率。基于此,文章论述了在小学语文教学中应用情境教学法的必要性,并重点探究了情境教学法在小学语文教学中的应用策略。
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- 吴润清;
从入学分数线相同的九所学校随机选取633名高一学生作为PISA2012测试研究对象,同时结合教师教学内容和教学方式的特点,运用SPSS对测试结果进行相关因子分析,并在此基础上提出提升数学核心素养的三条策略:合理的教学设计是提高数学核心素养的前提条件;完美的教与学融合是提高数学核心素养的重要保障;恰当的问题情境是提高数学核心素养的重要基石。最后阐述了PISA2012测试结果对数学教学的启示。
2019年12期 No.406 221-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 2711K] [下载次数：695 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：2 ] - 吴润清;
从入学分数线相同的九所学校随机选取633名高一学生作为PISA2012测试研究对象,同时结合教师教学内容和教学方式的特点,运用SPSS对测试结果进行相关因子分析,并在此基础上提出提升数学核心素养的三条策略:合理的教学设计是提高数学核心素养的前提条件;完美的教与学融合是提高数学核心素养的重要保障;恰当的问题情境是提高数学核心素养的重要基石。最后阐述了PISA2012测试结果对数学教学的启示。
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《有机化学》是环境工程专业的一门重要的专业基础必修课,涉及到环境工程、给排水工程、生物医药、食品科学、高分子材料等多门学科专业。本文主要针对环境工程专业的学科特点,分析了《有机化学》在环境工程专业教学中存在的一些问题,探讨了提高有机化学课堂教学效果的相关措施。
2019年12期 No.406 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 2576K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 程燕;何慧军;靳振江;黄亮亮;
《有机化学》是环境工程专业的一门重要的专业基础必修课,涉及到环境工程、给排水工程、生物医药、食品科学、高分子材料等多门学科专业。本文主要针对环境工程专业的学科特点,分析了《有机化学》在环境工程专业教学中存在的一些问题,探讨了提高有机化学课堂教学效果的相关措施。
2019年12期 No.406 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 2576K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 樊明涛;刘变芳;杨保伟;魏新元;
本论文对慕课概念进行了解释,对慕课的优点进行了介绍,并对慕课发展中存在的问题进行了分析。在此基础上,对未来慕课的发展提出了合理建议。
2019年12期 No.406 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：892 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 樊明涛;刘变芳;杨保伟;魏新元;
本论文对慕课概念进行了解释,对慕课的优点进行了介绍,并对慕课发展中存在的问题进行了分析。在此基础上,对未来慕课的发展提出了合理建议。
2019年12期 No.406 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：892 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：2 ] - 田睿方;
在传统的高中英语教学过程中,很多教师只把核心放在让学生掌握相关的语言知识上面,而并没有对学生核心素养的培养形成重视。学生虽然可以通过英语学习来了解语言知识和提高考试成绩,却不能更好地让学生跟上时代发展的步伐,单一重视成绩培养的英语教学只能让学生堆积理论,无法在未来社会工作中实现英语知识的价值。笔者将核心素养的概念与实际的高中英语教学相结合,以实现英语教学的突破。
2019年12期 No.406 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 2573K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 田睿方;
在传统的高中英语教学过程中,很多教师只把核心放在让学生掌握相关的语言知识上面,而并没有对学生核心素养的培养形成重视。学生虽然可以通过英语学习来了解语言知识和提高考试成绩,却不能更好地让学生跟上时代发展的步伐,单一重视成绩培养的英语教学只能让学生堆积理论,无法在未来社会工作中实现英语知识的价值。笔者将核心素养的概念与实际的高中英语教学相结合,以实现英语教学的突破。
2019年12期 No.406 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 2573K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王姗;
使学生学习自己满意的专业,既是高校人才培养的需要,也是对学生专业选择自主权的尊重[1]。本文以高校某工科院系为例,分析了学生转专业的原因,发现学生对专业了解不够、填报志愿动机不同、大学生活不适应等因素会影响学生转专业。学院修订了转专业条例,为学生提供更全面的转专业指导。
2019年12期 No.406 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王姗;
使学生学习自己满意的专业,既是高校人才培养的需要,也是对学生专业选择自主权的尊重[1]。本文以高校某工科院系为例,分析了学生转专业的原因,发现学生对专业了解不够、填报志愿动机不同、大学生活不适应等因素会影响学生转专业。学院修订了转专业条例,为学生提供更全面的转专业指导。
2019年12期 No.406 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 石开仪;陈文辉;陈鹏;
课外科研是大学生创新能力培养的重要手段之一。本文首先介绍了我国当代大学生课外科研训练的重要性和开展情况。其次,结合实际情况,分析当今大学生在科研训练过程中存在的主要问题。最后,为提高大学生科研训练能力,分别从高校、指导教师和学生三个层面提出了几点建议。
2019年12期 No.406 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 2576K] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 石开仪;陈文辉;陈鹏;
课外科研是大学生创新能力培养的重要手段之一。本文首先介绍了我国当代大学生课外科研训练的重要性和开展情况。其次,结合实际情况,分析当今大学生在科研训练过程中存在的主要问题。最后,为提高大学生科研训练能力,分别从高校、指导教师和学生三个层面提出了几点建议。
2019年12期 No.406 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 2576K] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 张学德;
"素质提升工程"是山东省委组织部为提高农村和城市社区"两委"成员学历层次,依托山东广播电视大学开展的学历教育。"素质提升工程"是加快农村基层队伍建设,提升农村"两委"成员任职能力,促进农村区域经济发展的重要举措。
2019年12期 No.406 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 2576K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张学德;
"素质提升工程"是山东省委组织部为提高农村和城市社区"两委"成员学历层次,依托山东广播电视大学开展的学历教育。"素质提升工程"是加快农村基层队伍建设,提升农村"两委"成员任职能力,促进农村区域经济发展的重要举措。
2019年12期 No.406 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 2576K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏朝夕;
教育信息化背景下,实现外语教学中的深层学习势在必行。深层学习的内涵共识与大学外语思辨能力培养内涵不谋而合。外语教学思辨能力的培养和发展,有助于外语教学中深层学习目标和效果的实现。
2019年12期 No.406 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 2575K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 魏朝夕;
教育信息化背景下,实现外语教学中的深层学习势在必行。深层学习的内涵共识与大学外语思辨能力培养内涵不谋而合。外语教学思辨能力的培养和发展,有助于外语教学中深层学习目标和效果的实现。
2019年12期 No.406 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 2575K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张琳琳;沈凌;朱明;
"逆向工程与3D打印技术"课程的开设,是为了培养医学院校学生的医工结合的能力。以项目为驱动将知识点融入项目中进行教学,采用计算机软件操作、实验设备操作等教学手段,使学生了解医学领域相关的逆向工程和3D打印技术的基本理论知识和实践应用技能,为现代医学培养医工结合的复合型应用人才。
2019年12期 No.406 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 2759K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张琳琳;沈凌;朱明;
"逆向工程与3D打印技术"课程的开设,是为了培养医学院校学生的医工结合的能力。以项目为驱动将知识点融入项目中进行教学,采用计算机软件操作、实验设备操作等教学手段,使学生了解医学领域相关的逆向工程和3D打印技术的基本理论知识和实践应用技能,为现代医学培养医工结合的复合型应用人才。
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"绿色化学"是化学学科发展的重要方向与重要课题。本文从绿色化学思想的概念入手,谈谈我对绿色化学思想融入初中化学教学的对策并提出相应建议,以期为初中化学融入绿色化学的开展提供更多具有价值的参考。希望我们生活的环境更美好。
2019年12期 No.406 241-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 2902K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 张和玉;
"绿色化学"是化学学科发展的重要方向与重要课题。本文从绿色化学思想的概念入手,谈谈我对绿色化学思想融入初中化学教学的对策并提出相应建议,以期为初中化学融入绿色化学的开展提供更多具有价值的参考。希望我们生活的环境更美好。
2019年12期 No.406 241-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 2902K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘海妹;
新生代农民工职业教育工作的发展,不仅关乎新生代农民工职业素养的提升,而且也关乎我国新型城镇化发展进程。重视新生代农民工职业教育工作发展,对于提高新生代农民工就业率和劳动生产率、实现人力资本红利具有重要意义,为此,关注新生代农民工职业教育中存在的问题并对其发展策略做出探索是十分必要的。本文在对新生代农民工职业教育面临的问题做出分析与论述的基础上,对新生代农民工职业教育发展策略做出了研究与探讨。
2019年12期 No.406 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 2645K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘海妹;
新生代农民工职业教育工作的发展,不仅关乎新生代农民工职业素养的提升,而且也关乎我国新型城镇化发展进程。重视新生代农民工职业教育工作发展,对于提高新生代农民工就业率和劳动生产率、实现人力资本红利具有重要意义,为此,关注新生代农民工职业教育中存在的问题并对其发展策略做出探索是十分必要的。本文在对新生代农民工职业教育面临的问题做出分析与论述的基础上,对新生代农民工职业教育发展策略做出了研究与探讨。
2019年12期 No.406 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 2645K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 任剑岚;
随着信息技术飞速的发展,泛在学习和情境感知作为一种全新的学习方式深受师生们的喜爱。泛在学习具体表现在学习者能够通过移动设备随时随地进行学习。而情境感知主要就是通过感知设备以及智能设备来收集用户的行为,然后进行相关的处理。本文主要针对泛在学习环境下基于情境感知的高职院校教学模式进行了详细的研究。
2019年12期 No.406 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 2647K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 任剑岚;
随着信息技术飞速的发展,泛在学习和情境感知作为一种全新的学习方式深受师生们的喜爱。泛在学习具体表现在学习者能够通过移动设备随时随地进行学习。而情境感知主要就是通过感知设备以及智能设备来收集用户的行为,然后进行相关的处理。本文主要针对泛在学习环境下基于情境感知的高职院校教学模式进行了详细的研究。
2019年12期 No.406 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 2647K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邱爱珠;欧阳翌国;曾丹;文芳;王青溪;李银;
生理学是一门研究生命活动规律的重要的医学基础学科,具有理论性强、内容抽象枯燥、难懂。高职生理学教学难度大,在教育信息化的大环境下,利用"智慧职教"平台,开展线上线下混合教学,可以确实提高教学效果,促进学科发展,为生理学教育提供新思路。
2019年12期 No.406 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 2647K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：2 ] - 邱爱珠;欧阳翌国;曾丹;文芳;王青溪;李银;
生理学是一门研究生命活动规律的重要的医学基础学科,具有理论性强、内容抽象枯燥、难懂。高职生理学教学难度大,在教育信息化的大环境下,利用"智慧职教"平台,开展线上线下混合教学,可以确实提高教学效果,促进学科发展,为生理学教育提供新思路。
2019年12期 No.406 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 2647K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 郭领艳;
我国农民工职业教育体系的构建与完善,是提升我国农民工职业教育工作成效的必要路径,而农民工职业教育工作成效的提升,则能够为农民工群体收入的提升以及城市建设进程的发展提供良好的保障,为此,关注农民工职业教育体系的构建与完善,探索农民工职业教育体系构建与完善策略具有重要的现实意义。本文以推动我国农民工职业教育持续发展为出发点,从农民工职业教育机构准入机制、企业参与机制以及资金投入机制的构建三个方面,对我国农民工职业教育体系的构建与完善进行了分析与论述。
2019年12期 No.406 249-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭领艳;
我国农民工职业教育体系的构建与完善,是提升我国农民工职业教育工作成效的必要路径,而农民工职业教育工作成效的提升,则能够为农民工群体收入的提升以及城市建设进程的发展提供良好的保障,为此,关注农民工职业教育体系的构建与完善,探索农民工职业教育体系构建与完善策略具有重要的现实意义。本文以推动我国农民工职业教育持续发展为出发点,从农民工职业教育机构准入机制、企业参与机制以及资金投入机制的构建三个方面,对我国农民工职业教育体系的构建与完善进行了分析与论述。
2019年12期 No.406 249-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 朱泉雯;倪赛男;
要想从根本上帮助贫困生,资助模式必须从"输血型"转化成"造血型"。当前贫困生的就业状况不容乐观,而"现代学徒制"是当前推进大学生就业的重要措施,本文以扬州市职业大学资源与环境工程学院现代学徒制试点工作为载体,探索积极建立发展性资助模式,对如何提升贫困生就业能力展开研究,从而解决就业难的问题。
2019年12期 No.406 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 朱泉雯;倪赛男;
要想从根本上帮助贫困生,资助模式必须从"输血型"转化成"造血型"。当前贫困生的就业状况不容乐观,而"现代学徒制"是当前推进大学生就业的重要措施,本文以扬州市职业大学资源与环境工程学院现代学徒制试点工作为载体,探索积极建立发展性资助模式,对如何提升贫困生就业能力展开研究,从而解决就业难的问题。
2019年12期 No.406 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张姮;
本文首先剖析了民办高职院校生源持续萎缩的大环境及其为招生工作带来的影响,分别从社会经济环境、教育体系自身、高职教育内部三大方面探究了其原因,并提供具体应对措施。旨在提高我国高职教育水平,为社会培养出大批优质人才。
2019年12期 No.406 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 张姮;
本文首先剖析了民办高职院校生源持续萎缩的大环境及其为招生工作带来的影响,分别从社会经济环境、教育体系自身、高职教育内部三大方面探究了其原因,并提供具体应对措施。旨在提高我国高职教育水平,为社会培养出大批优质人才。
2019年12期 No.406 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ]
- 郭晶晶;刘伯运;梁英杰;史蓓蕾;
根据计算机专业人才现实发展特点,按照军队院校计算机专业人才能力培养要求,结合海军对该专业方向实际需求和专业发展,针对C语言教学过程中存在的问题,为加强学员的创新能力、设计能力、实际开发能力的培养,探讨以学员为中心的C语言教学改革方法。
2019年12期 No.406 261-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 2658K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭晶晶;刘伯运;梁英杰;史蓓蕾;
根据计算机专业人才现实发展特点,按照军队院校计算机专业人才能力培养要求,结合海军对该专业方向实际需求和专业发展,针对C语言教学过程中存在的问题,为加强学员的创新能力、设计能力、实际开发能力的培养,探讨以学员为中心的C语言教学改革方法。
2019年12期 No.406 261-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 2658K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周璨;
近些年来我国人民的生活质量有了明显的上升,将主要的精神和注意力放于精神享受和体验中,人们对于网络中产品设计的美学要求越来越高,尤其是用户界面。用户界面的美观程度可以在一定程度上影响用户的消费情况和驻留的时间,为了增强其美观性需要将视觉传达设计与其进行高效的结合,在不影响美观程度的基础上还能保证用户界面的性能。本文将主要对移动设备的用户界面设计进行简单介绍,并探究视觉传达设计在其中的主要应用。
2019年12期 No.406 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 2657K] [下载次数：1220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：2 ] - 周璨;
近些年来我国人民的生活质量有了明显的上升,将主要的精神和注意力放于精神享受和体验中,人们对于网络中产品设计的美学要求越来越高,尤其是用户界面。用户界面的美观程度可以在一定程度上影响用户的消费情况和驻留的时间,为了增强其美观性需要将视觉传达设计与其进行高效的结合,在不影响美观程度的基础上还能保证用户界面的性能。本文将主要对移动设备的用户界面设计进行简单介绍,并探究视觉传达设计在其中的主要应用。
2019年12期 No.406 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 2657K] [下载次数：1220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 安娟;牟海荣;
"工业4.0""中国制造2025""互联网+""新工科"等一系列行业背景和国家政策,对高职机电类人才提出新需求,培养具有交叉知识背景的复合型工程科技人才成为主方向。实践表明,具有创新思维和创业能力的人,一定是具备多学科理论基础和很强实践能力的复合型人才。机器人技术涉及机械、电子、自动化、计算机等多学科知识,是进行创新创业教育的最佳载体。鉴于此,在机器人课程中开展创新创业教育,改革传统的机器人课程的教学形式,借鉴案例教学的理论和经验,将机器人教学和创新创业教育合理融合。
2019年12期 No.406 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 2956K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 安娟;牟海荣;
"工业4.0""中国制造2025""互联网+""新工科"等一系列行业背景和国家政策,对高职机电类人才提出新需求,培养具有交叉知识背景的复合型工程科技人才成为主方向。实践表明,具有创新思维和创业能力的人,一定是具备多学科理论基础和很强实践能力的复合型人才。机器人技术涉及机械、电子、自动化、计算机等多学科知识,是进行创新创业教育的最佳载体。鉴于此,在机器人课程中开展创新创业教育,改革传统的机器人课程的教学形式,借鉴案例教学的理论和经验,将机器人教学和创新创业教育合理融合。
2019年12期 No.406 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 2956K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 钱秋荣;
随着我国现代信息技术水平的稳步提高,目前我国已经全面进入大数据时代,为了能够有效顺应大数据时代发展潮流,培养和提高学生的综合实践能力与核心素养,中职计算机基础课程亟待深化落实教学改革。在这一背景下,本文将通过结合大数据对中职计算机基础课程教学产生的积极影响,着重围绕如何在大数据下开展中职计算机基础课程教学改革进行简要分析研究。
2019年12期 No.406 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 2669K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 钱秋荣;
随着我国现代信息技术水平的稳步提高,目前我国已经全面进入大数据时代,为了能够有效顺应大数据时代发展潮流,培养和提高学生的综合实践能力与核心素养,中职计算机基础课程亟待深化落实教学改革。在这一背景下,本文将通过结合大数据对中职计算机基础课程教学产生的积极影响,着重围绕如何在大数据下开展中职计算机基础课程教学改革进行简要分析研究。
2019年12期 No.406 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 2669K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ]