- 贾弦;
工程教育专业认证已经逐渐被我国各界认可,越来越多的高校加入了工程教育认证的行列。参加认证的专业是否具备与之相适应的质量保证机制,成为此项工作不可或缺的重要内容。本文结合中国工程教育认证协会专业认证自评报告指导书(2016版)要求,以交通运输工程专业的实践教学为例,研究制定与专业认证相适应的质量保证机制,并在2014年交通工程专业认证通过后一直沿用至今,实践证明,能够有效监控教学质量与培养目标、培养方案实施情况,整合校内外资源并提供反馈信息数据,有利于持续改进并与工程教育专业认证向匹配。
2016年29期 No.267 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数：360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：2 ] - 贾弦;
工程教育专业认证已经逐渐被我国各界认可,越来越多的高校加入了工程教育认证的行列。参加认证的专业是否具备与之相适应的质量保证机制,成为此项工作不可或缺的重要内容。本文结合中国工程教育认证协会专业认证自评报告指导书(2016版)要求,以交通运输工程专业的实践教学为例,研究制定与专业认证相适应的质量保证机制,并在2014年交通工程专业认证通过后一直沿用至今,实践证明,能够有效监控教学质量与培养目标、培养方案实施情况,整合校内外资源并提供反馈信息数据,有利于持续改进并与工程教育专业认证向匹配。
2016年29期 No.267 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数：360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 孙霜霜;
在职业教育发展的浪潮中,院校内部薪酬分配方案的不合理性越来越多的体现出来。造成这种局面的主要原因就是绩效考核制度的不合理性。本文首先从理论层面讨论了绩效以及绩效考核的具体含义;然后以此为基础对比了国内外绩效考核制度,接着通过以上对比提炼出我国现阶段职业院校薪酬分配方案的不合理性,最后在充分调研的基础上提出了对于改善这种薪酬分配不合理的一些建议。
2016年29期 No.267 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙霜霜;
在职业教育发展的浪潮中,院校内部薪酬分配方案的不合理性越来越多的体现出来。造成这种局面的主要原因就是绩效考核制度的不合理性。本文首先从理论层面讨论了绩效以及绩效考核的具体含义;然后以此为基础对比了国内外绩效考核制度,接着通过以上对比提炼出我国现阶段职业院校薪酬分配方案的不合理性,最后在充分调研的基础上提出了对于改善这种薪酬分配不合理的一些建议。
2016年29期 No.267 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 张培明;
高等学校是国家发展教育的重点,也是为了和世界教育水平相衔接的部门。学校的档案管理是非常重要的,也是国家档案的一部分。高等学校档案记录了学校随着历史发展的变迁和进步,是学校制定新的发展计划,总结历史教学经验教训,开展教学和科研工作的创新性研究的依据。同时,这也是学校科学管理组成的重要部分。一所高等院校的档案工作的逻辑清晰,细节明确决定了一个学校总体管理水平的高低,这也直接影响着高校的未来发展。作者从高校档案管理角度考虑,提出了自己的想法,为高校档案管理工作提供了理论依据,为更好、更合理的管理高校档案提供了证据。
2016年29期 No.267 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张培明;
高等学校是国家发展教育的重点,也是为了和世界教育水平相衔接的部门。学校的档案管理是非常重要的,也是国家档案的一部分。高等学校档案记录了学校随着历史发展的变迁和进步,是学校制定新的发展计划,总结历史教学经验教训,开展教学和科研工作的创新性研究的依据。同时,这也是学校科学管理组成的重要部分。一所高等院校的档案工作的逻辑清晰,细节明确决定了一个学校总体管理水平的高低,这也直接影响着高校的未来发展。作者从高校档案管理角度考虑,提出了自己的想法,为高校档案管理工作提供了理论依据,为更好、更合理的管理高校档案提供了证据。
2016年29期 No.267 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李景炤;谭建中;孙宇锋;谢垂益;
本科院校毕业论文的写作和管理一直是教育界探讨的热点。写作毕业论文是学生毕业前的重要环节,除了学生专业知识和水平因素外,各个学院对毕业论文的管理也至关重要。本文尝试将高校的毕业论文从申请论文题目,申报任务书,撰写开题报告、毕业论文、考核评议书等环节进行计算机过程化管理,使得指导教师与学生之间实现及时交流,从而达到毕业论文实践教学的有效性与规范化,也为高等教育提供一些有意义的经验。
2016年29期 No.267 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李景炤;谭建中;孙宇锋;谢垂益;
本科院校毕业论文的写作和管理一直是教育界探讨的热点。写作毕业论文是学生毕业前的重要环节,除了学生专业知识和水平因素外,各个学院对毕业论文的管理也至关重要。本文尝试将高校的毕业论文从申请论文题目,申报任务书,撰写开题报告、毕业论文、考核评议书等环节进行计算机过程化管理,使得指导教师与学生之间实现及时交流,从而达到毕业论文实践教学的有效性与规范化,也为高等教育提供一些有意义的经验。
2016年29期 No.267 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 石利芳;颜斌;孙晓红;
多媒体处理技术的发展使得对电子多媒体档案的复制、篡改和传播变得更加容易。如何有效检测非法篡改?如何追踪泄密档案的泄密源?这些问题给电子档案的安全性提出了新的挑战。针对该问题,我们设计了基于数字水印技术的高校审计电子档案安全系统。该系统通过多媒体信号处理技术,将一个加密后的标志嵌入到数字多媒体档案中,该标志对档案的使用者不可见,不影响正常使用。通过提取该标记可以检测档案是否受到非法篡改,并可以定位篡改内容。在档案利用过程中,通过数字指纹技术,可追踪泄密档案的泄密源。本文在系统需求分析的基础上,设计了系统框架,并结合前期研究成果实现了该系统的部分关键功能。分析和测试表明,该系统能够有效抵抗非法篡改,检测档案的原始性,并能有效追踪泄密档案的泄密源。
2016年29期 No.267 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 石利芳;颜斌;孙晓红;
多媒体处理技术的发展使得对电子多媒体档案的复制、篡改和传播变得更加容易。如何有效检测非法篡改?如何追踪泄密档案的泄密源?这些问题给电子档案的安全性提出了新的挑战。针对该问题,我们设计了基于数字水印技术的高校审计电子档案安全系统。该系统通过多媒体信号处理技术,将一个加密后的标志嵌入到数字多媒体档案中,该标志对档案的使用者不可见,不影响正常使用。通过提取该标记可以检测档案是否受到非法篡改,并可以定位篡改内容。在档案利用过程中,通过数字指纹技术,可追踪泄密档案的泄密源。本文在系统需求分析的基础上,设计了系统框架,并结合前期研究成果实现了该系统的部分关键功能。分析和测试表明,该系统能够有效抵抗非法篡改,检测档案的原始性,并能有效追踪泄密档案的泄密源。
2016年29期 No.267 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韦晓红;
图书馆编目外包后缩短了编目的时间,提高了图书上架效率,但同时也存在书目数据质量无监管的情况。重视对外包书目数据的审核管理,保证图书馆书目数据质量,是图书馆应该关注的问题。
2016年29期 No.267 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韦晓红;
图书馆编目外包后缩短了编目的时间,提高了图书上架效率,但同时也存在书目数据质量无监管的情况。重视对外包书目数据的审核管理,保证图书馆书目数据质量,是图书馆应该关注的问题。
2016年29期 No.267 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱婧;
高职院校学生群体独特性强,其舆情反映也表现出特殊属性。这里的学生舆情,是指高职院校学生在特定时期、特定范围内对某社会事项产生的思想认知、情绪反馈、价值判断和意见建议等综合表现。高职院校学生价值观念体系还处于建立阶段,对事物的看法往往不够理性和全面。因此,以学生舆情监测为依托,及时有效采取措施加强学生思想舆情引导,显得尤为必要。文章从这个角度出发,首先分析了高职院校学生舆情监测工作的必要性,对于影响高职院校学生舆情监测工作的因素进行了归纳和总结,并提出构建高职院校学生舆情监测工作机制的意见和建议,希望加强对高职院校学生舆情监测与引导工作。
2016年29期 No.267 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 朱婧;
高职院校学生群体独特性强,其舆情反映也表现出特殊属性。这里的学生舆情,是指高职院校学生在特定时期、特定范围内对某社会事项产生的思想认知、情绪反馈、价值判断和意见建议等综合表现。高职院校学生价值观念体系还处于建立阶段,对事物的看法往往不够理性和全面。因此,以学生舆情监测为依托,及时有效采取措施加强学生思想舆情引导,显得尤为必要。文章从这个角度出发,首先分析了高职院校学生舆情监测工作的必要性,对于影响高职院校学生舆情监测工作的因素进行了归纳和总结,并提出构建高职院校学生舆情监测工作机制的意见和建议,希望加强对高职院校学生舆情监测与引导工作。
2016年29期 No.267 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 凌英菲;
当前高校对文明寝室建设的探索不够深入和具体,没有充分调动起学生的积极性。基于宁波大学科学技术学院的调查,发现高校文明寝室建设存在的问题是:师生对文明寝室现状认同度形成明显反差;学生对文明寝室建设参与意识薄弱且满意度较低。推行自主治理理念;转变学生角色,强化学生作为文明寝室建设的利益主体;建构"多中心"治理模式,形成党委指导下的第一重治理主体平衡机制;开展学生满意度调查,形成以学生需求和利益为评判准则的第二重治理主体平衡机制;组建高校文明寝室建设治理网,有助于新形势下进一步推进高校文明寝室建设工作。
2016年29期 No.267 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 凌英菲;
当前高校对文明寝室建设的探索不够深入和具体,没有充分调动起学生的积极性。基于宁波大学科学技术学院的调查,发现高校文明寝室建设存在的问题是:师生对文明寝室现状认同度形成明显反差;学生对文明寝室建设参与意识薄弱且满意度较低。推行自主治理理念;转变学生角色,强化学生作为文明寝室建设的利益主体;建构"多中心"治理模式,形成党委指导下的第一重治理主体平衡机制;开展学生满意度调查,形成以学生需求和利益为评判准则的第二重治理主体平衡机制;组建高校文明寝室建设治理网,有助于新形势下进一步推进高校文明寝室建设工作。
2016年29期 No.267 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ]
- 刘雪梅;
教师聘任制改革是高校人事改革的重心,而绩效工资改革更是当前高校改革发展的重要组成部分,良好有序的薪酬体制改革有利于教师聘任制改革,更有利于高校稳定、健康的发展。
2016年29期 No.267 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘雪梅;
教师聘任制改革是高校人事改革的重心,而绩效工资改革更是当前高校改革发展的重要组成部分,良好有序的薪酬体制改革有利于教师聘任制改革,更有利于高校稳定、健康的发展。
2016年29期 No.267 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘颜;郭元新;
论文从青年教师导师的人格魅力、职业魅力和情感魅力三个方面,阐述了导师对青年教师潜移默化的影响。导师具备较高个人魅力,将更有利于青年教师的成才成长,促使他们较早地站稳讲台,与学生进行良好的交流,顺利地开展科研工作。
2016年29期 No.267 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘颜;郭元新;
论文从青年教师导师的人格魅力、职业魅力和情感魅力三个方面,阐述了导师对青年教师潜移默化的影响。导师具备较高个人魅力,将更有利于青年教师的成才成长,促使他们较早地站稳讲台,与学生进行良好的交流,顺利地开展科研工作。
2016年29期 No.267 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张红燕;朱维霞;
辅导员队伍专业化、职业化的发展,要求这支队伍不断提高理论的深度与厚度,走博专结合之路,需要加强自身修养,以增强学生工作的实效性。在专业化的前提下,探索辅导员理论素养提升的路径可以从加强社会主义核心价值观的指导、加强体制建设和鼓励辅导员自身不断学习提高三个角度切入。
2016年29期 No.267 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张红燕;朱维霞;
辅导员队伍专业化、职业化的发展,要求这支队伍不断提高理论的深度与厚度,走博专结合之路,需要加强自身修养,以增强学生工作的实效性。在专业化的前提下,探索辅导员理论素养提升的路径可以从加强社会主义核心价值观的指导、加强体制建设和鼓励辅导员自身不断学习提高三个角度切入。
2016年29期 No.267 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙万麟;刘君玲;古丽姗·司马义;
以和田墨玉县加汗巴格乡村小学校作为调查研究基地,对加汗巴格乡中心小学以及10个分校的少数民族双语教师的双语表达能力、双语教学设计能力和双语教学实施能力进行了问卷调查,并辅助访谈、观察、听课、个案研究等多种方式。在对调研结果深入分析基础上,得出制约南疆村小学校少数民族双语教师教学能力提高的主要影响因素,并提出一些解决对策。
2016年29期 No.267 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙万麟;刘君玲;古丽姗·司马义;
以和田墨玉县加汗巴格乡村小学校作为调查研究基地,对加汗巴格乡中心小学以及10个分校的少数民族双语教师的双语表达能力、双语教学设计能力和双语教学实施能力进行了问卷调查,并辅助访谈、观察、听课、个案研究等多种方式。在对调研结果深入分析基础上,得出制约南疆村小学校少数民族双语教师教学能力提高的主要影响因素,并提出一些解决对策。
2016年29期 No.267 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 阎妍;郭长清;李华雄;
职业教育专业教师的总体发展离不开后期的专业培训,在国家级职教师资培训基地开展教育师资培训是提高职业院校教师总体素质促进专业教师成长的最有效的途径。但是,目前国家级职教师资培训基地存在很多问题及不足,因此提高职教师资培训基地的建设成为当务之急。
2016年29期 No.267 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 阎妍;郭长清;李华雄;
职业教育专业教师的总体发展离不开后期的专业培训,在国家级职教师资培训基地开展教育师资培训是提高职业院校教师总体素质促进专业教师成长的最有效的途径。但是,目前国家级职教师资培训基地存在很多问题及不足,因此提高职教师资培训基地的建设成为当务之急。
2016年29期 No.267 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 洪雨;
随着时代的发展,信息技术已经影响着教学各个过程,学校对于教师的信息素养方面有了新的要求,教育界的学者们也纷纷对教师素养的内涵、培养、发展、评价等方面进行了深入研究。本文在阐释中小学教师必备的信息素养内涵基础上,深入分析了其包含要素,描述了当前中小学教师信息素养的现状,指出评价体制的缺失,提出了中小学教师信息素养的评价标准制定原则。
2016年29期 No.267 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：2 ] - 洪雨;
随着时代的发展,信息技术已经影响着教学各个过程,学校对于教师的信息素养方面有了新的要求,教育界的学者们也纷纷对教师素养的内涵、培养、发展、评价等方面进行了深入研究。本文在阐释中小学教师必备的信息素养内涵基础上,深入分析了其包含要素,描述了当前中小学教师信息素养的现状,指出评价体制的缺失,提出了中小学教师信息素养的评价标准制定原则。
2016年29期 No.267 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：1 ] - 董桂才;
注重学科和知识传授的传统教学模式忽视了大学生创新能力、沟通和表达能力、及时反应和处理突发事件的能力、实践能力、团队竞赛、敬业竞赛、进取精神等综合素质的培养。以中国大学生服务外包创新创业大赛为代表的学科竞赛,则可以在大学生综合素质培养过程中发挥重要作用,在一定程度上弥补了传统教学方式的不足,使两者相互补充相得益彰。
2016年29期 No.267 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 董桂才;
注重学科和知识传授的传统教学模式忽视了大学生创新能力、沟通和表达能力、及时反应和处理突发事件的能力、实践能力、团队竞赛、敬业竞赛、进取精神等综合素质的培养。以中国大学生服务外包创新创业大赛为代表的学科竞赛,则可以在大学生综合素质培养过程中发挥重要作用,在一定程度上弥补了传统教学方式的不足,使两者相互补充相得益彰。
2016年29期 No.267 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ]
- 张雪;王一侠;
本文在分析当前高校党员发展工作中存在的主要问题的基础上,根据《中国共产党发展党员工作细则》要求,论述构建高校党员质量保障体系的具体思路及措施建议,建立有效的高校党员质量保障体系,正确处理好党员发展数量与质量的关系,从系统全局的角度推动和完善党员发展工作。
2016年29期 No.267 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：681 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张雪;王一侠;
本文在分析当前高校党员发展工作中存在的主要问题的基础上,根据《中国共产党发展党员工作细则》要求,论述构建高校党员质量保障体系的具体思路及措施建议,建立有效的高校党员质量保障体系,正确处理好党员发展数量与质量的关系,从系统全局的角度推动和完善党员发展工作。
2016年29期 No.267 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：681 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张冀;
随着互联网技术的飞速发展,自媒体已在公众生活中高度普及。本文以自媒体为研究对象,结合自媒体的相关特点审视自媒体应用于思想政治教育领域的可能性和必要性,并分类别逐一提出自媒体的思想政治教育功能。
2016年29期 No.267 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张冀;
随着互联网技术的飞速发展,自媒体已在公众生活中高度普及。本文以自媒体为研究对象,结合自媒体的相关特点审视自媒体应用于思想政治教育领域的可能性和必要性,并分类别逐一提出自媒体的思想政治教育功能。
2016年29期 No.267 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘昌伟;唐凤;
高校是党员发展的重要阵地,大学生党员是我党人才建设的后备力量,是我国未来经济社会持续发展的生力军。近年来,广西各医学本科院校重视大学生党建工作,学生党员队伍不断壮大,取得了一定的成效,但大学生党员教育方面仍然存在问题。为了强化大学生党员教育的针对性和实效性,大学生党建工作要深化拓展学习型党组织建设,强化大学生党员先进性教育,转变大学生党员教育方式,革新理论教育内容,深化大学生党员教育实践,完善监督考评激励机制,充分发挥大学生的党员先锋示范作用。
2016年29期 No.267 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘昌伟;唐凤;
高校是党员发展的重要阵地,大学生党员是我党人才建设的后备力量,是我国未来经济社会持续发展的生力军。近年来,广西各医学本科院校重视大学生党建工作,学生党员队伍不断壮大,取得了一定的成效,但大学生党员教育方面仍然存在问题。为了强化大学生党员教育的针对性和实效性,大学生党建工作要深化拓展学习型党组织建设,强化大学生党员先进性教育,转变大学生党员教育方式,革新理论教育内容,深化大学生党员教育实践,完善监督考评激励机制,充分发挥大学生的党员先锋示范作用。
2016年29期 No.267 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张芳;张诤言;
高职学生准党员作为学生中的先进分子,理应积极培育和践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观融入高职学生准党员的理论教育培训、朋辈教育群体、以及社会实践活动中,不仅利于提升高职学生准党员政治素质、把握学生基层党组织的正确方向,也有利于增强思想政治教育实效性。
2016年29期 No.267 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张芳;张诤言;
高职学生准党员作为学生中的先进分子,理应积极培育和践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观融入高职学生准党员的理论教育培训、朋辈教育群体、以及社会实践活动中,不仅利于提升高职学生准党员政治素质、把握学生基层党组织的正确方向,也有利于增强思想政治教育实效性。
2016年29期 No.267 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈章政;尹艺珂;顾欣;郝纪超;
伴随着高等教育的快速发展,多校区办学成为高校发展的新模式,给高校共青团工作带来了新的机遇,同时也存在一些问题。本文以西安建筑科技大学为例,从组织青年、引导青年、服务青年、宣传青年四个方面对团建工作管理模式和工作方式提出了新思路,对培养高素质人才具有现实而深远的重大意义。
2016年29期 No.267 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈章政;尹艺珂;顾欣;郝纪超;
伴随着高等教育的快速发展,多校区办学成为高校发展的新模式,给高校共青团工作带来了新的机遇,同时也存在一些问题。本文以西安建筑科技大学为例,从组织青年、引导青年、服务青年、宣传青年四个方面对团建工作管理模式和工作方式提出了新思路,对培养高素质人才具有现实而深远的重大意义。
2016年29期 No.267 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王熔;田方林;
从人性的视角看,次道德行为的存在有着复杂的人性善恶根基,具体形成于人性中理性与非理性因素之间的角力过程。人性中的理性因素塑造于人的社会化过程,构成人性向善的主要根据。为此,在人性的社会化塑型中,从家庭、学校到社会各个层面的教育以及社会施加的恰当法律强制,有助于妥善地处理社会中的次道德现象。
2016年29期 No.267 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王熔;田方林;
从人性的视角看,次道德行为的存在有着复杂的人性善恶根基,具体形成于人性中理性与非理性因素之间的角力过程。人性中的理性因素塑造于人的社会化过程,构成人性向善的主要根据。为此,在人性的社会化塑型中,从家庭、学校到社会各个层面的教育以及社会施加的恰当法律强制,有助于妥善地处理社会中的次道德现象。
2016年29期 No.267 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李丽;谭建伟;李凌;
将教练技术的交互性、讨论性用于党课课堂,运用教练技术的有力发问、逻辑层次、平衡轮等工具有效推动课堂的生动性和有效性,引发学生主动学习和思考,并落实到学生的实际行动中。
2016年29期 No.267 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李丽;谭建伟;李凌;
将教练技术的交互性、讨论性用于党课课堂,运用教练技术的有力发问、逻辑层次、平衡轮等工具有效推动课堂的生动性和有效性,引发学生主动学习和思考,并落实到学生的实际行动中。
2016年29期 No.267 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]
- 杨晨;
本文针对我国当前材料力学的教学现状,探讨了对材料力学课程开展研究性教学改革的必要性,同时从课程体系建设、案例教学形式、课程考核方法等方面提出了改革的具体措施。改革方案对完善学生知识体系,激发学生学习兴趣,提高学生自学能力,培养团队协作意识有一定的指导和借鉴作用。
2016年29期 No.267 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 杨晨;
本文针对我国当前材料力学的教学现状,探讨了对材料力学课程开展研究性教学改革的必要性,同时从课程体系建设、案例教学形式、课程考核方法等方面提出了改革的具体措施。改革方案对完善学生知识体系,激发学生学习兴趣,提高学生自学能力,培养团队协作意识有一定的指导和借鉴作用。
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笔者从翻转课堂这一教学新模式的出现和发展现状出发,介绍了翻转课堂将给传统课堂带来的巨大变革,并结合MOOC的迅速发展,把翻转课堂的理念引入到宁波工程学院的大学英语口语教学中。本文详细介绍了笔者对口语翻转课堂的设计与实施的具体步骤,并根据两年的教学实践,从学生体验、考试情况和学生评教这三个方面总结了成果与经验。
2016年29期 No.267 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 涂丽;
笔者从翻转课堂这一教学新模式的出现和发展现状出发,介绍了翻转课堂将给传统课堂带来的巨大变革,并结合MOOC的迅速发展,把翻转课堂的理念引入到宁波工程学院的大学英语口语教学中。本文详细介绍了笔者对口语翻转课堂的设计与实施的具体步骤,并根据两年的教学实践,从学生体验、考试情况和学生评教这三个方面总结了成果与经验。
2016年29期 No.267 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 国防;李占芳;
本研究尝试将课堂图书馆思想与英语泛读教学结合的新的教学模式,并对改革的要点及具体操作程序进行阐释与分析,发挥该模式在英语泛读教学改革中的积极意义。
2016年29期 No.267 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 国防;李占芳;
本研究尝试将课堂图书馆思想与英语泛读教学结合的新的教学模式,并对改革的要点及具体操作程序进行阐释与分析,发挥该模式在英语泛读教学改革中的积极意义。
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随着双语教学理论体系不断地得到改革和强化,师资力量的提升以及学生整体素质的提高,如今双语教学在专业课的学习中逐渐起到了超越专业课程之外的积极作用。本文从学生的视角介绍工程制图课程双语的创新教学的实施情况,提出存在的问题并探讨相应的措施。
2016年29期 No.267 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邹博;陈平;万静;
随着双语教学理论体系不断地得到改革和强化,师资力量的提升以及学生整体素质的提高,如今双语教学在专业课的学习中逐渐起到了超越专业课程之外的积极作用。本文从学生的视角介绍工程制图课程双语的创新教学的实施情况,提出存在的问题并探讨相应的措施。
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《材料性能学》是材料科学与工程专业本科生的专业基础课程。针对"材料性能学"课程的教学现状,结合高等教育改革的基本要求,我们本着调整教学体系、优化教学内容,加强教法改革,注重理论联系实际,理论教学与实践教学相结合,多媒体课件与网络课堂辅助教学等形式和原则,对课程进行了教学改革和实践。经过两届的教学实践证明,这种教学改革的尝试是基本成功的,学生的收效很大。
2016年29期 No.267 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 张先菊;杨眉;王斌;
《材料性能学》是材料科学与工程专业本科生的专业基础课程。针对"材料性能学"课程的教学现状,结合高等教育改革的基本要求,我们本着调整教学体系、优化教学内容,加强教法改革,注重理论联系实际,理论教学与实践教学相结合,多媒体课件与网络课堂辅助教学等形式和原则,对课程进行了教学改革和实践。经过两届的教学实践证明,这种教学改革的尝试是基本成功的,学生的收效很大。
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电路分析基础是一门内容多、实践性较强的专业基础课,随着社会的发展和对人才培养的要求不断提高,对电路的教学也要不断地进行改革。从优化教学内容、丰富教学手段,把Multisim引入到电路教学中来等方面进行探讨,以此来激发学生学习兴趣,提高教学质量强。
2016年29期 No.267 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许建霞;
电路分析基础是一门内容多、实践性较强的专业基础课,随着社会的发展和对人才培养的要求不断提高,对电路的教学也要不断地进行改革。从优化教学内容、丰富教学手段,把Multisim引入到电路教学中来等方面进行探讨,以此来激发学生学习兴趣,提高教学质量强。
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针对遥感软件应用课程自身特点和目前教学现状,以实践能力培养为取向,从优化教学内容、完善教学手段、激发学生学习兴趣、注重实践教学等方面进行教学改革和探索,以期培养创新型GIS专业人才,满足社会对遥感应用型人才的需求。
2016年29期 No.267 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杜会石;杨越;
针对遥感软件应用课程自身特点和目前教学现状,以实践能力培养为取向,从优化教学内容、完善教学手段、激发学生学习兴趣、注重实践教学等方面进行教学改革和探索,以期培养创新型GIS专业人才,满足社会对遥感应用型人才的需求。
2016年29期 No.267 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 蓝玉龙;李韶;
以培养医学本科生科研素养为出发点,结合"全国大学生创新创业训练项目计划"项目经验和参加年会的经历,分析大学生科研的重要性及存在的各种问题,以及有效的解决方式;总结出有助于医学生学习和掌握科研方法,培养医学生的科研意识和科研精神,丰富和改善教师和学生的科研成果,提升医学本科生科研训练水平等的观点和分析。探讨当前临床前阶段医学生所关注的问题,为制定教育政策及医学院校有效地实施本科生科研训练提供决策参考。
2016年29期 No.267 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 蓝玉龙;李韶;
以培养医学本科生科研素养为出发点,结合"全国大学生创新创业训练项目计划"项目经验和参加年会的经历,分析大学生科研的重要性及存在的各种问题,以及有效的解决方式;总结出有助于医学生学习和掌握科研方法,培养医学生的科研意识和科研精神,丰富和改善教师和学生的科研成果,提升医学本科生科研训练水平等的观点和分析。探讨当前临床前阶段医学生所关注的问题,为制定教育政策及医学院校有效地实施本科生科研训练提供决策参考。
2016年29期 No.267 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ]
- 廖偲伶;
在北京的街头巷尾,随处可见农民工、商贩等外来务工人员,他们在城市化进程中,做出了不可估量的贡献,但是他们大部分人生活无保障,社会保险问题尤为突出,不解决好这一问题将严重影响人民生活水平的提高与社会的进步。本文从北京市昌平区回龙观的外来务工人员社会保险参与情况进行分析,研究分析其参保率低的原因并借鉴国外经验提出解决措施。
2016年29期 No.267 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 廖偲伶;
在北京的街头巷尾,随处可见农民工、商贩等外来务工人员,他们在城市化进程中,做出了不可估量的贡献,但是他们大部分人生活无保障,社会保险问题尤为突出,不解决好这一问题将严重影响人民生活水平的提高与社会的进步。本文从北京市昌平区回龙观的外来务工人员社会保险参与情况进行分析,研究分析其参保率低的原因并借鉴国外经验提出解决措施。
2016年29期 No.267 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵璠;
《史记》有一个显著的特点就是闾巷之人的入传,其中尤其以《游侠列传》中塑造的郭解形象最为引人争议。郭解作为距离司马迁时代最近的游侠,他的命运折射出社会专制的加剧和一个群体的没落。作为史学家的司马迁,敏锐地把握住了这种时代动向,并用自己激情跌宕的史笔,写下了这样一篇奇特而又充满悲剧色彩的文字,为后代人们提供了真实而鲜活的史料。
2016年29期 No.267 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵璠;
《史记》有一个显著的特点就是闾巷之人的入传,其中尤其以《游侠列传》中塑造的郭解形象最为引人争议。郭解作为距离司马迁时代最近的游侠,他的命运折射出社会专制的加剧和一个群体的没落。作为史学家的司马迁,敏锐地把握住了这种时代动向,并用自己激情跌宕的史笔,写下了这样一篇奇特而又充满悲剧色彩的文字,为后代人们提供了真实而鲜活的史料。
2016年29期 No.267 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑晓星;
电影语篇分析涉及多种符号的探讨,例如图像、音乐、语言、声音、文本等。本论文旨以视觉语法为基础对电影语篇《当幸福来敲门》进行互动意义分析。互动意义的分析包含接触、社会距离、视角以及情态。此研究从理论角度验证了视觉语法理论对多模态电影语篇分析的可行性和可操作性,为观众赏析此电影提供一个新的视角,对电影欣赏具有重要的现实意义。
2016年29期 No.267 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：550 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 郑晓星;
电影语篇分析涉及多种符号的探讨,例如图像、音乐、语言、声音、文本等。本论文旨以视觉语法为基础对电影语篇《当幸福来敲门》进行互动意义分析。互动意义的分析包含接触、社会距离、视角以及情态。此研究从理论角度验证了视觉语法理论对多模态电影语篇分析的可行性和可操作性,为观众赏析此电影提供一个新的视角,对电影欣赏具有重要的现实意义。
2016年29期 No.267 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：550 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 周丽玫;
语言是文化的重要载体之一,对于文化的深入了解,能帮助学习者更好地理解和运用语言。基于传统日语教学模式的一些弊端,本文提出了在目前日语教学中文化因素导入的必要性,并进一步提出了导入的内容和方法。因此,日语的教学不单是教授日语语法,还需要导入日本文化、进而明确两国文化的差异,让学生知其然并知其所以然,在理解、掌握日本文化的基础上理解、掌握日语,达到熟练运用日语的目的。
2016年29期 No.267 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周丽玫;
语言是文化的重要载体之一,对于文化的深入了解,能帮助学习者更好地理解和运用语言。基于传统日语教学模式的一些弊端,本文提出了在目前日语教学中文化因素导入的必要性,并进一步提出了导入的内容和方法。因此,日语的教学不单是教授日语语法,还需要导入日本文化、进而明确两国文化的差异,让学生知其然并知其所以然,在理解、掌握日本文化的基础上理解、掌握日语,达到熟练运用日语的目的。
2016年29期 No.267 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郑滢;
美国社区学院在法制保障方面形成的宝贵经验,对我国寻求职业教育的法制化路径具有一定的启示性。随着我国产业发展对优秀技术技能人才需求的不断增加,规范高等职业教育、打造应用技术大学的重要性也日益凸显,我国亟待探索出一条法制化、规范化的职业教育发展之路,本文正是以此为目的就美国社区学院发展模式进行了系统阐释。
2016年29期 No.267 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 郑滢;
美国社区学院在法制保障方面形成的宝贵经验,对我国寻求职业教育的法制化路径具有一定的启示性。随着我国产业发展对优秀技术技能人才需求的不断增加,规范高等职业教育、打造应用技术大学的重要性也日益凸显,我国亟待探索出一条法制化、规范化的职业教育发展之路,本文正是以此为目的就美国社区学院发展模式进行了系统阐释。
2016年29期 No.267 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 贺建权;郭梦鸥;
地方本科院校工科类专业与其他专业相比有其特殊性,在实践教学环节上也有所区别,而目前对实践教学的研究缺乏系统性,使得构建实践教学体系显得越来越重要。本文主要介绍了地方本科院校应用型工科人才培养实践教学体系的现状、重要性及存在的问题,并分析了实践教学体系构建的必要性、内容以及改革途径,提出了实践教学效果评价体系的构建方法。
2016年29期 No.267 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 贺建权;郭梦鸥;
地方本科院校工科类专业与其他专业相比有其特殊性,在实践教学环节上也有所区别,而目前对实践教学的研究缺乏系统性,使得构建实践教学体系显得越来越重要。本文主要介绍了地方本科院校应用型工科人才培养实践教学体系的现状、重要性及存在的问题,并分析了实践教学体系构建的必要性、内容以及改革途径,提出了实践教学效果评价体系的构建方法。
2016年29期 No.267 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 杨秀英;
本文探讨了ISO9001质量管理体系在应用型本科学校教学管理中应用的必要性及意义。以沈阳工学院能源与水利学院为例,探讨了教学质量管理体系的构建及其在QC课程组建设、提高课堂教学质量等创新型应用方面的做法,为ISO9001质量管理体系在全校的实施提供了有益的实践基础。
2016年29期 No.267 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨秀英;
本文探讨了ISO9001质量管理体系在应用型本科学校教学管理中应用的必要性及意义。以沈阳工学院能源与水利学院为例,探讨了教学质量管理体系的构建及其在QC课程组建设、提高课堂教学质量等创新型应用方面的做法,为ISO9001质量管理体系在全校的实施提供了有益的实践基础。
2016年29期 No.267 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 叶景明;
对学业成败的归因将直接影响学生日后的发展,因此教育者应当高度重视学生学习行为中的心理倾向,正确认识归因理论并将其应用到学风教育当中,提高学生学业成功的期望和行为的功效感。民办高校大学生学业归因又有其自己独特的特点。本研究随机从大连民办高校选取100名大学生来探讨其学业成败的归因特点。采用问卷调查法,经过信度、效度检验后,运用主成分因素分析法得出民办大学生学业成败归因特点,为日后教学研究提供借鉴。
2016年29期 No.267 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 叶景明;
对学业成败的归因将直接影响学生日后的发展,因此教育者应当高度重视学生学习行为中的心理倾向,正确认识归因理论并将其应用到学风教育当中,提高学生学业成功的期望和行为的功效感。民办高校大学生学业归因又有其自己独特的特点。本研究随机从大连民办高校选取100名大学生来探讨其学业成败的归因特点。采用问卷调查法,经过信度、效度检验后,运用主成分因素分析法得出民办大学生学业成败归因特点,为日后教学研究提供借鉴。
2016年29期 No.267 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周碧怡;陆国斌;吴嫔妃;刘敏;蓝倩倩;杨宝欣;郭智颖;
在二语习得过程中,学生不可避免地受母语迁移的影响。从母语迁移的角度入手,按照词汇、句法结构、文化差异等不同层面,对英语专业学生在汉英翻译中受母语正、负迁移的影响进行了研究并且提出应对方法。
2016年29期 No.267 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周碧怡;陆国斌;吴嫔妃;刘敏;蓝倩倩;杨宝欣;郭智颖;
在二语习得过程中,学生不可避免地受母语迁移的影响。从母语迁移的角度入手,按照词汇、句法结构、文化差异等不同层面,对英语专业学生在汉英翻译中受母语正、负迁移的影响进行了研究并且提出应对方法。
2016年29期 No.267 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 何川;周铭;王惠;
针对常模盲均衡算法(CMA)存在局部收敛和慢收敛的缺陷,提出了一种全局人工鱼群优化的动量常模盲均衡算法(GAFSA-MCMA)。该算法首先利用全局人工鱼群算法(GAFSA)收敛速度快、全局搜索能力强的优点,寻找人工鱼群的最优位置向量并作为CMA的初始优化权向量,从而使权向量在迭代过程中获得全局最优,同时将动量算法引入到CMA中,提高收敛速度。与CMA、MCMA相比,该算法均方误差较小、收敛速度较快。
2016年29期 No.267 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何川;周铭;王惠;
针对常模盲均衡算法(CMA)存在局部收敛和慢收敛的缺陷,提出了一种全局人工鱼群优化的动量常模盲均衡算法(GAFSA-MCMA)。该算法首先利用全局人工鱼群算法(GAFSA)收敛速度快、全局搜索能力强的优点,寻找人工鱼群的最优位置向量并作为CMA的初始优化权向量,从而使权向量在迭代过程中获得全局最优,同时将动量算法引入到CMA中,提高收敛速度。与CMA、MCMA相比,该算法均方误差较小、收敛速度较快。
2016年29期 No.267 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邓丽明;黄岳;贾欣格;邱冠文;张辉金;
通过对广东吴川市博铺菜篮子基地和广东国美水产品食品有限公司的水产品营销负责人,员工等人进行访谈调查,同时对养殖户,普通消费者进行问卷调查,了解当地各个阶层民众对水产品电子商务营销的认知,认同程度。
2016年29期 No.267 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 邓丽明;黄岳;贾欣格;邱冠文;张辉金;
通过对广东吴川市博铺菜篮子基地和广东国美水产品食品有限公司的水产品营销负责人,员工等人进行访谈调查,同时对养殖户,普通消费者进行问卷调查,了解当地各个阶层民众对水产品电子商务营销的认知,认同程度。
2016年29期 No.267 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 康中琴;王家兰;张祖莲;王勇;
目的:探索品管圈模式在提高手术室引流管的标识率中的应用。方法:由10人组成品管圈,运用品管手法(头脑风暴法)确定主题,先分析影响手术室引流管的标识率的原因,再拟定对策实施,同时进行效果确认,最后制定了我科的《手术室各种引流管道标识管理规范》,并不断进行持续改进。结果:手术室引流管的标识准确率由改善前的76.25%提高到改善后的94%。结论:将品管圈的方法对于提高手术室引流管的标识率取得显著效果,通过本次活动提高了圈员之间的团队协作精神,增强了她们参与护理管理的意识和解决问题的能力,也增强了她们的责任心与沟通协调的能力等,充分的发挥出护理人员的积极性、创造性、主动性,保证了手术安全,提高了护理工作质量。
2016年29期 No.267 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 康中琴;王家兰;张祖莲;王勇;
目的:探索品管圈模式在提高手术室引流管的标识率中的应用。方法:由10人组成品管圈,运用品管手法(头脑风暴法)确定主题,先分析影响手术室引流管的标识率的原因,再拟定对策实施,同时进行效果确认,最后制定了我科的《手术室各种引流管道标识管理规范》,并不断进行持续改进。结果:手术室引流管的标识准确率由改善前的76.25%提高到改善后的94%。结论:将品管圈的方法对于提高手术室引流管的标识率取得显著效果,通过本次活动提高了圈员之间的团队协作精神,增强了她们参与护理管理的意识和解决问题的能力,也增强了她们的责任心与沟通协调的能力等,充分的发挥出护理人员的积极性、创造性、主动性,保证了手术安全,提高了护理工作质量。
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丝网印刷的优势很大,其灵活性强、色彩鲜艳、图形可变性大等等,被越来越多的行业认可,并广泛应用。随着社会的进步,人们生活水平的提高,许多新方法新设备不断涌入,丝网印刷技术也逐步得到改进。在丝网印刷实践过程中,利用丝网印刷的制作工序来区分丝网印刷与其他印刷方式的区别,了解丝网印刷的优势,从平面设计的应用入手,通过实践,探索丝网印刷这种艺术设计表现方式和方法是我们学习丝网的目的所在。同时,在丝网印刷过程中由于一些不可控因素常会发生一点小意外,而这些小意外往往会带给我们许多意外惊喜,本文旨在对丝网印刷过程中的意外所造成的艺术感进行探索与解读,以求让大众对丝网印刷有更深入的了解,并以此认识到手工丝网印刷与其他印刷方法的区别和优势。
2016年29期 No.267 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王传丽;
丝网印刷的优势很大,其灵活性强、色彩鲜艳、图形可变性大等等,被越来越多的行业认可,并广泛应用。随着社会的进步,人们生活水平的提高,许多新方法新设备不断涌入,丝网印刷技术也逐步得到改进。在丝网印刷实践过程中,利用丝网印刷的制作工序来区分丝网印刷与其他印刷方式的区别,了解丝网印刷的优势,从平面设计的应用入手,通过实践,探索丝网印刷这种艺术设计表现方式和方法是我们学习丝网的目的所在。同时,在丝网印刷过程中由于一些不可控因素常会发生一点小意外,而这些小意外往往会带给我们许多意外惊喜,本文旨在对丝网印刷过程中的意外所造成的艺术感进行探索与解读,以求让大众对丝网印刷有更深入的了解,并以此认识到手工丝网印刷与其他印刷方法的区别和优势。
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创新人才的培养是高等教育教学改革的核心,围绕创新意识、创新精神和创新能力三个方面进行创新人才培养是高等教育教学改革的趋势。作为培养中医人才基地和摇篮的中医院校,肩负着培养中医创新型人才作为振兴中医的历史使命。传统的教育理念、创新和科研平台、教学模式制约了大学生创新能力的培养,增强素质教育观念、创建创新科研平台、改革教学模式是培养大学生创新能力的有效途径。
2016年29期 No.267 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 佘颜;皮雅娟;黄小平;
创新人才的培养是高等教育教学改革的核心,围绕创新意识、创新精神和创新能力三个方面进行创新人才培养是高等教育教学改革的趋势。作为培养中医人才基地和摇篮的中医院校,肩负着培养中医创新型人才作为振兴中医的历史使命。传统的教育理念、创新和科研平台、教学模式制约了大学生创新能力的培养,增强素质教育观念、创建创新科研平台、改革教学模式是培养大学生创新能力的有效途径。
2016年29期 No.267 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵瑶瑶;季慧宁;马莹;周庆瑶;单露英;葛绘春;张丽媛;
离子液体溶剂浮选的玉米汁中的4种三嗪除草剂,分别考察离子液体的类型、载气流速、浮选时间以及有机溶剂的类型对实验条件的影响。在最优实验条件下,方法线性良好,检出限分别为0.11,0.08,0.12和0.07μg/L,回收率范围从85.2到102.1%,相对标准偏差均小于4.0%。
2016年29期 No.267 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵瑶瑶;季慧宁;马莹;周庆瑶;单露英;葛绘春;张丽媛;
离子液体溶剂浮选的玉米汁中的4种三嗪除草剂,分别考察离子液体的类型、载气流速、浮选时间以及有机溶剂的类型对实验条件的影响。在最优实验条件下,方法线性良好,检出限分别为0.11,0.08,0.12和0.07μg/L,回收率范围从85.2到102.1%,相对标准偏差均小于4.0%。
2016年29期 No.267 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯辉;
传统的大学英语教学以教师为基础,强调语言知识的传授,忽略了语言与社会文化之间的紧密联系,导致了语言思维的缺失,英语教学效果不甚理想。交互式教学模式基于师生双方的积极参与,从创新课堂教学模式入手发挥学生的主体作用,实现大学英语网络课堂、自主学习及课堂语境的有效接合,从而促进英语语言意识的培养。
2016年29期 No.267 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯辉;
传统的大学英语教学以教师为基础,强调语言知识的传授,忽略了语言与社会文化之间的紧密联系,导致了语言思维的缺失,英语教学效果不甚理想。交互式教学模式基于师生双方的积极参与,从创新课堂教学模式入手发挥学生的主体作用,实现大学英语网络课堂、自主学习及课堂语境的有效接合,从而促进英语语言意识的培养。
2016年29期 No.267 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄侃梅;张炳达;
本文采用调研报告的形式,通过实证调研,客观呈现证券期货等金融机构对高职院校毕业生的岗位需求、技能需求情况以及高职毕业生在证券期货机构的就业和职业发展情况。旨在为今后高职院校证券期货专业人才培养模式调整、专业课程体系建设提供依据,并针对当前高职证券与期货专业人才需求现状及存在的问题提出了相应的建议。
2016年29期 No.267 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄侃梅;张炳达;
本文采用调研报告的形式,通过实证调研,客观呈现证券期货等金融机构对高职院校毕业生的岗位需求、技能需求情况以及高职毕业生在证券期货机构的就业和职业发展情况。旨在为今后高职院校证券期货专业人才培养模式调整、专业课程体系建设提供依据,并针对当前高职证券与期货专业人才需求现状及存在的问题提出了相应的建议。
2016年29期 No.267 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张云平;
学校成人教育具有较强的目的性和自主性。我国学校成人教育的转型发展,要明确自身发展定位、注重学生能力培养与加大教育实践服务功能,以解决学校成人教育的现有问题。
2016年29期 No.267 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张云平;
学校成人教育具有较强的目的性和自主性。我国学校成人教育的转型发展,要明确自身发展定位、注重学生能力培养与加大教育实践服务功能,以解决学校成人教育的现有问题。
2016年29期 No.267 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 张瑾;
拉夫卡迪奥·赫恩,著名英裔日籍作家,1890年赴日,1904年在日本辞世。本文旨在超越以往将赫恩作为作家、评论家的研究侧重,试图确认其教育家的身份。在日期间赫恩曾辗转于松江、熊本和东京三座城市担任教师。从早期"重视想象力"这一教育理念的提出,到"感情中心教学法"的尝试,再到东京大学英美文学课的精彩讲义,无疑确立了拉夫卡迪奥·赫恩教育家的地位。
2016年29期 No.267 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张瑾;
拉夫卡迪奥·赫恩,著名英裔日籍作家,1890年赴日,1904年在日本辞世。本文旨在超越以往将赫恩作为作家、评论家的研究侧重,试图确认其教育家的身份。在日期间赫恩曾辗转于松江、熊本和东京三座城市担任教师。从早期"重视想象力"这一教育理念的提出,到"感情中心教学法"的尝试,再到东京大学英美文学课的精彩讲义,无疑确立了拉夫卡迪奥·赫恩教育家的地位。
2016年29期 No.267 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 杨学存;杜京义;
针对大学生在嵌入式实践能力的培养问题,对"嵌入式原理与设计"课程的实践教学进行了探索,重点对学生在课内实验、课程设计、创新训练项目和毕业设计等方面进行实践锻炼,该方法从2008年应用以来,已取得了较好地教学效果,学生的实践动手能力得以提高。
2016年29期 No.267 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 杨学存;杜京义;
针对大学生在嵌入式实践能力的培养问题,对"嵌入式原理与设计"课程的实践教学进行了探索,重点对学生在课内实验、课程设计、创新训练项目和毕业设计等方面进行实践锻炼,该方法从2008年应用以来,已取得了较好地教学效果,学生的实践动手能力得以提高。
2016年29期 No.267 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴娇蓉;惠英;贾弦;李晔;
当中国专业认证成为工程教育常态工作内容后,量大面广的支撑数据采集具有长期性、周期性、连续性的明显特征。随着网络信息化技术的发展,设计和建设面向工程教育专业认证的数据采集与分析管理系统,在提高数据收集效率的同时,也为基于数据采集与定量分析进行工程教育教学规律总结提供了技术平台,并促进以需求为导向人才培养方案的持续改进。本文按照中国工程教育认证协会2016版专业认证自评报告指导书要求,开展了数据采集需求和系统功能需求分析,以此为基础设计了包括五个子系统的总体框架,以在校本科生子系统为例,进行了子系统框架设计。实践表明,该系统能够跟踪学生的培养过程,生成各类调查分析报告,便于及时了解学生对培养环节、教师教学的满意度,是保证质量管理的有效支持工具。
2016年29期 No.267 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K] [下载次数：411 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴娇蓉;惠英;贾弦;李晔;
当中国专业认证成为工程教育常态工作内容后,量大面广的支撑数据采集具有长期性、周期性、连续性的明显特征。随着网络信息化技术的发展,设计和建设面向工程教育专业认证的数据采集与分析管理系统,在提高数据收集效率的同时,也为基于数据采集与定量分析进行工程教育教学规律总结提供了技术平台,并促进以需求为导向人才培养方案的持续改进。本文按照中国工程教育认证协会2016版专业认证自评报告指导书要求,开展了数据采集需求和系统功能需求分析,以此为基础设计了包括五个子系统的总体框架,以在校本科生子系统为例,进行了子系统框架设计。实践表明,该系统能够跟踪学生的培养过程,生成各类调查分析报告,便于及时了解学生对培养环节、教师教学的满意度,是保证质量管理的有效支持工具。
2016年29期 No.267 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K] [下载次数：411 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张晋西;
逆向工程技术作为现代制造业重要的组成部分,在越来越多的高校中获得重视,作为一门较新的技术,考虑该课程的特殊性,教学方法和手段需要在不断的教学实践中加以完善,本文阐述了结合多年教学实践,在教学方法和教学手段、课程体系改革、教学内容和特色建设等方面做出的一些探索。
2016年29期 No.267 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张晋西;
逆向工程技术作为现代制造业重要的组成部分,在越来越多的高校中获得重视,作为一门较新的技术,考虑该课程的特殊性,教学方法和手段需要在不断的教学实践中加以完善,本文阐述了结合多年教学实践,在教学方法和教学手段、课程体系改革、教学内容和特色建设等方面做出的一些探索。
2016年29期 No.267 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高荣礼;
相对于以科研为办学定位的本科院校而言,应用型本科院校更注重学生工程实践能力及创新能力的培养。因此,如何提高学生的学习兴趣,更加有效地进行大学教学设计,使学生能够更好地接受、理解和掌握教学内容,是目前广大大学教师所困惑的实践问题。本文根据应用型本科院校自身的特点与办学定位,以提高学生的工程实践能力和创新能力为核心目标,结合课程教学的现状对应用型本科高校中教师教学设计能力进行了初步探索。
2016年29期 No.267 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 高荣礼;
相对于以科研为办学定位的本科院校而言,应用型本科院校更注重学生工程实践能力及创新能力的培养。因此,如何提高学生的学习兴趣,更加有效地进行大学教学设计,使学生能够更好地接受、理解和掌握教学内容,是目前广大大学教师所困惑的实践问题。本文根据应用型本科院校自身的特点与办学定位,以提高学生的工程实践能力和创新能力为核心目标,结合课程教学的现状对应用型本科高校中教师教学设计能力进行了初步探索。
2016年29期 No.267 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨慧芳;朱建华;
乡村医生是我国最基层卫生技术人员,承担了农村居民绝大部分的预防保健和基本医疗任务。乡村医生由于政策的规定、农村居民医疗保健的需求和本身业务水平提升的要求,必须要每年进行理论知识和操作技能的培训,以保证乡村医生行医和农村防病治病的需求。所以,做好乡村医生培训,科学的设置培训的内容很重要:首先要符合乡村医生的实际,其次要符合农村预防保健和基本医疗。经过了五轮乡村医生的注册培训实践,结合教学单位和培训对象对教学内容反映的问题,浙江省乡村医生培训学校通过对乡村医生分校辅导站(承担教学任务单位)和乡村医生(接受培训教学对象)就培训内容的改革需求进行调研,制订出科学性、合理性和适宜性的乡村医生注册培训内容,更好的提高乡村医生注册培训的效果。
2016年29期 No.267 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨慧芳;朱建华;
乡村医生是我国最基层卫生技术人员,承担了农村居民绝大部分的预防保健和基本医疗任务。乡村医生由于政策的规定、农村居民医疗保健的需求和本身业务水平提升的要求,必须要每年进行理论知识和操作技能的培训,以保证乡村医生行医和农村防病治病的需求。所以,做好乡村医生培训,科学的设置培训的内容很重要:首先要符合乡村医生的实际,其次要符合农村预防保健和基本医疗。经过了五轮乡村医生的注册培训实践,结合教学单位和培训对象对教学内容反映的问题,浙江省乡村医生培训学校通过对乡村医生分校辅导站(承担教学任务单位)和乡村医生(接受培训教学对象)就培训内容的改革需求进行调研,制订出科学性、合理性和适宜性的乡村医生注册培训内容,更好的提高乡村医生注册培训的效果。
2016年29期 No.267 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张路桥;王娟;李飞;
目前,本科应用型人才培养的重点在于学生的实践动手能力培养。但在总学分受限,高等数学、英语等基础课程学分无法压缩的情况下,仅仅依靠有限的课堂时间难以完成上述培养目标。对于物联网工程专业,由于涉及多学科知识,知识庞杂,该问题尤为突出。针对上述问题,本文主要讨论学生课外科技社团在学生动手实践能力培养中的作用、优势,及保证学生课外科技社团高效运作的保障手段。最后,以成都信息工程大学物联网工程专业为例,说明开展学生课外科技社团活动的经验、成果。
2016年29期 No.267 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张路桥;王娟;李飞;
目前,本科应用型人才培养的重点在于学生的实践动手能力培养。但在总学分受限,高等数学、英语等基础课程学分无法压缩的情况下,仅仅依靠有限的课堂时间难以完成上述培养目标。对于物联网工程专业,由于涉及多学科知识,知识庞杂,该问题尤为突出。针对上述问题,本文主要讨论学生课外科技社团在学生动手实践能力培养中的作用、优势,及保证学生课外科技社团高效运作的保障手段。最后,以成都信息工程大学物联网工程专业为例,说明开展学生课外科技社团活动的经验、成果。
2016年29期 No.267 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 钱育蓉;于炯;田生伟;孙华;杨兴耀;
要进一步开拓"一带一路"战略中面向中西亚信息产业和软件服务外包业务市场,必须针对新疆软件工程人才培养的新要求和新挑战,开展俄语言软件工程专业人才培养模式的探索和改革。在新疆第二轮紧缺人才专业"软件工程"的统一规划和建设框架下,本文针对"一带一路"人才战略对中西亚多语种软件人才培养的新需求,以新疆大学软件学院的软件工程(俄语言方向)专业本科生培养为例,论述了培养具有国际化视野的俄语言软件人才的必要性,分析了俄语言软件工程人才培养面临的突出问题,从课程体系建设、国际化培养思路和多语种软件应用服务等方面探索了符合我区特点的俄语言软件工程人才培养策略,形成一套符合区情、行之有效的多语种软件人才培养模式。这些探索对少数民族地区及中西部欠发达地区实用型软件人才的培养具有一定的参考价值和指导作用。
2016年29期 No.267 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 钱育蓉;于炯;田生伟;孙华;杨兴耀;
要进一步开拓"一带一路"战略中面向中西亚信息产业和软件服务外包业务市场,必须针对新疆软件工程人才培养的新要求和新挑战,开展俄语言软件工程专业人才培养模式的探索和改革。在新疆第二轮紧缺人才专业"软件工程"的统一规划和建设框架下,本文针对"一带一路"人才战略对中西亚多语种软件人才培养的新需求,以新疆大学软件学院的软件工程(俄语言方向)专业本科生培养为例,论述了培养具有国际化视野的俄语言软件人才的必要性,分析了俄语言软件工程人才培养面临的突出问题,从课程体系建设、国际化培养思路和多语种软件应用服务等方面探索了符合我区特点的俄语言软件工程人才培养策略,形成一套符合区情、行之有效的多语种软件人才培养模式。这些探索对少数民族地区及中西部欠发达地区实用型软件人才的培养具有一定的参考价值和指导作用。
2016年29期 No.267 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 罗文昌;徐允庆;
本文主要介绍了笔者参与组织学生参加全国大学生数学建模竞赛活动涉及到的各个方面及短学期实训和暑期培训内容。对涉及到的有关各方面进行了详细的阐述,此外也指出了存在的问题和一些对策。对广大指导学生参加数学建模竞赛的教师有一定的借鉴意义。
2016年29期 No.267 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 罗文昌;徐允庆;
本文主要介绍了笔者参与组织学生参加全国大学生数学建模竞赛活动涉及到的各个方面及短学期实训和暑期培训内容。对涉及到的有关各方面进行了详细的阐述,此外也指出了存在的问题和一些对策。对广大指导学生参加数学建模竞赛的教师有一定的借鉴意义。
2016年29期 No.267 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 叶玉玲;徐瑞华;滕靖;
基于同济大学卓越人才培养规划对学生实践能力的要求,根据交通运输专业教学工作具有很强的实践性以及实习面广、点多的特点,围绕铁路及城市轨道交通运管理的突出技术问题,从培养学生实践能力和创新意识出发,构建车站-列车-运行调度的三层次的企业实习体系,并对该体系的特色和近年来建设的实施效果进行分析总结。
2016年29期 No.267 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 叶玉玲;徐瑞华;滕靖;
基于同济大学卓越人才培养规划对学生实践能力的要求,根据交通运输专业教学工作具有很强的实践性以及实习面广、点多的特点,围绕铁路及城市轨道交通运管理的突出技术问题,从培养学生实践能力和创新意识出发,构建车站-列车-运行调度的三层次的企业实习体系,并对该体系的特色和近年来建设的实施效果进行分析总结。
2016年29期 No.267 163-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 丁水汀;杨晓奕;
航空发动机是国家战略产品,是工业皇冠上的明珠,其人才的知识结构和能力结构具有针对复杂系统的典型性。对比分析航空发动机国际著名标杆企业的人才结构以及人才的知识结构和能力结构,结合国内航空发动机人才需求,提出了针对复杂工程领域高端人才培养的新模式。以工程型、学术型、系统级三类人才培养为核心,构建了国际化导师、企业导师、跨学科交叉导师队伍。以多元化评价体系完善为切入点,通过国际学科前沿和国家战略需求结合、基础科学知识与创新实践能力结合、产学研用校企结合,建立了跨组织协同,跨学科协同,跨文化协同航空发动机创新人才培养机制。通过深入研究学历教育和非学历教育的不同特点,探究了学历教育和非学历教育相结合的培养模式。在这些政策指导下,在学历教育和非学历教育均取得了初步成效。
2016年29期 No.267 166-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 丁水汀;杨晓奕;
航空发动机是国家战略产品,是工业皇冠上的明珠,其人才的知识结构和能力结构具有针对复杂系统的典型性。对比分析航空发动机国际著名标杆企业的人才结构以及人才的知识结构和能力结构,结合国内航空发动机人才需求,提出了针对复杂工程领域高端人才培养的新模式。以工程型、学术型、系统级三类人才培养为核心,构建了国际化导师、企业导师、跨学科交叉导师队伍。以多元化评价体系完善为切入点,通过国际学科前沿和国家战略需求结合、基础科学知识与创新实践能力结合、产学研用校企结合,建立了跨组织协同,跨学科协同,跨文化协同航空发动机创新人才培养机制。通过深入研究学历教育和非学历教育的不同特点,探究了学历教育和非学历教育相结合的培养模式。在这些政策指导下,在学历教育和非学历教育均取得了初步成效。
2016年29期 No.267 166-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵大兴;孙国栋;王璜;
实践教学是教学过程中非常关键的环节,但受校内管理体制、经费、教师重理论轻实践教学等影响,以及校外企业生产与场地等限制,实践教学未能与企业紧密结合,致使学生工程实践能力难以适应社会需要。针对地方本科院校的特点,提出了校企联合培养工程应用型人才模式,并以校企联合培养模具工程师案例论证了该模式的成效。
2016年29期 No.267 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵大兴;孙国栋;王璜;
实践教学是教学过程中非常关键的环节,但受校内管理体制、经费、教师重理论轻实践教学等影响,以及校外企业生产与场地等限制,实践教学未能与企业紧密结合,致使学生工程实践能力难以适应社会需要。针对地方本科院校的特点,提出了校企联合培养工程应用型人才模式,并以校企联合培养模具工程师案例论证了该模式的成效。
2016年29期 No.267 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 范孟男;
新时期高校育人方式逐渐由知识灌输向实践育人转变,提高高校毕业生的职业应用能力,保证相关人才进入专门职业界的从业质量是摆在高等教育工作者面前的重要课题。工程教育认证在高校学科发展中占据重要位置,将工程教育能力达成标准与大学生创新创业能力提升相结合,既顺应了高校教育教育教学的大环境,也能让大学生创新创业工作有的放矢。通过比照大学毕业生工程能力的达成标准,将大学生创新创业载体与平台分层次、分类别、分梯度建设,建立完善的大学生创新创业"软实力"培养模式,增强大学身创新创业工作的科学化水平。
2016年29期 No.267 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 范孟男;
新时期高校育人方式逐渐由知识灌输向实践育人转变,提高高校毕业生的职业应用能力,保证相关人才进入专门职业界的从业质量是摆在高等教育工作者面前的重要课题。工程教育认证在高校学科发展中占据重要位置,将工程教育能力达成标准与大学生创新创业能力提升相结合,既顺应了高校教育教育教学的大环境,也能让大学生创新创业工作有的放矢。通过比照大学毕业生工程能力的达成标准,将大学生创新创业载体与平台分层次、分类别、分梯度建设,建立完善的大学生创新创业"软实力"培养模式,增强大学身创新创业工作的科学化水平。
2016年29期 No.267 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张和平;吴华春;吴超群;
人才培养的最终目的是让学生进入企业,从而参入工程实践,服务于社会。企业对于未来不同类型人才素质要求及发展趋势有更为深刻的理解,且对本身未来的人才发展作出了规划。本文阐述了卓越工程师人才培养试点班企业实践环节的现状及原因,在客观分析的基础上提出了高校卓越工程师人才培养试点班企业实践可持续发展的建议。
2016年29期 No.267 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张和平;吴华春;吴超群;
人才培养的最终目的是让学生进入企业,从而参入工程实践,服务于社会。企业对于未来不同类型人才素质要求及发展趋势有更为深刻的理解,且对本身未来的人才发展作出了规划。本文阐述了卓越工程师人才培养试点班企业实践环节的现状及原因,在客观分析的基础上提出了高校卓越工程师人才培养试点班企业实践可持续发展的建议。
2016年29期 No.267 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李振秋;
高校学生服务工作是学校人才培养的重要组成部分,也是帮助学生走向成功的重要环节。随着高等教育的转型和升级,质量和内涵建设得到进一步的提升,对学生服务工作提出了更高的要求。与美国社区学院相比较,我们的国情和做法,传统及现状迥然不同,但美国社区学院学生服务工作很多做法代表了一种方向和"潮流",非常值得我们学习和借鉴。
2016年29期 No.267 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李振秋;
高校学生服务工作是学校人才培养的重要组成部分,也是帮助学生走向成功的重要环节。随着高等教育的转型和升级,质量和内涵建设得到进一步的提升,对学生服务工作提出了更高的要求。与美国社区学院相比较,我们的国情和做法,传统及现状迥然不同,但美国社区学院学生服务工作很多做法代表了一种方向和"潮流",非常值得我们学习和借鉴。
2016年29期 No.267 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 崔春晓;邹松岐;张扬;
实践教学是国际经济与贸易专业必不可少的重要环节。文章基于地方本科高校国际经济与贸易实践教学的现状,深入分析其校内外实践教学环节中的存在的问题,并提出加大实践教学投入、加强青年教师的实践能力培训、改革国际经济与贸易专业实践考核方式等解决对策。
2016年29期 No.267 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 崔春晓;邹松岐;张扬;
实践教学是国际经济与贸易专业必不可少的重要环节。文章基于地方本科高校国际经济与贸易实践教学的现状,深入分析其校内外实践教学环节中的存在的问题,并提出加大实践教学投入、加强青年教师的实践能力培训、改革国际经济与贸易专业实践考核方式等解决对策。
2016年29期 No.267 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨诗雨;应斌;
职业院校小企业合作作为我国高职院校人才培养的未来发展方向,对于企业竞争力的提升、高职院校办学水平的提高及学生就业均有重大的深远影响。本文就校企合作的基本界定、我国校企合作产生的背景及现状分别进行了阐述,对于我国高职院校校企合作存在的问题进行了深刻剖析,连同通过对西方国家合作办学的经验及立法在小企业合作的重要性,为保障立法对于我国高职院校校企合作提供了新思路。
2016年29期 No.267 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨诗雨;应斌;
职业院校小企业合作作为我国高职院校人才培养的未来发展方向,对于企业竞争力的提升、高职院校办学水平的提高及学生就业均有重大的深远影响。本文就校企合作的基本界定、我国校企合作产生的背景及现状分别进行了阐述,对于我国高职院校校企合作存在的问题进行了深刻剖析,连同通过对西方国家合作办学的经验及立法在小企业合作的重要性,为保障立法对于我国高职院校校企合作提供了新思路。
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- 钱国明;黄丽亚;
随着我国国际地位和教育发展水平的提高,来华留学生数量日渐增加,生源国际化也成为我国一些高校新的发展需要。如何保证和提升留学生的教育质量,本文以独立开设留学生班级、全英文讲授电子信息工程专业课程的教学方式,对电路分析课程的教学内容及方法做了一些研究和实践,取得了较好的效果。
2016年29期 No.267 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 钱国明;黄丽亚;
随着我国国际地位和教育发展水平的提高,来华留学生数量日渐增加,生源国际化也成为我国一些高校新的发展需要。如何保证和提升留学生的教育质量,本文以独立开设留学生班级、全英文讲授电子信息工程专业课程的教学方式,对电路分析课程的教学内容及方法做了一些研究和实践,取得了较好的效果。
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独立学院的大学英语教学存在着学生英语基础差,学习积极性不高,教学方法传统单一等诸多问题,英语教学需要改进教学方法。在教学过程中运用思维导图,有助于激发学生的学习热情,改善学生的学习能力,帮助学生提高对知识的记忆,从而提高教学效率和学习效率。
2016年29期 No.267 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王瑞丽;孙晓云;
独立学院的大学英语教学存在着学生英语基础差,学习积极性不高,教学方法传统单一等诸多问题,英语教学需要改进教学方法。在教学过程中运用思维导图,有助于激发学生的学习热情,改善学生的学习能力,帮助学生提高对知识的记忆,从而提高教学效率和学习效率。
2016年29期 No.267 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵沛;李丹;
《概论》课是本科阶段学时最长、学分最多的思想政治理论课,其教学效果的良莠直接影响着当代大学生对中国特色社会主义的认识水平。目前的《概论》课教学还存在着教材、学习主体、考核方式等方面的问题,通过新闻案例式、问题式、参与式教学方法的运用可以提升学生学习兴趣、改善教学效果。
2016年29期 No.267 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵沛;李丹;
《概论》课是本科阶段学时最长、学分最多的思想政治理论课,其教学效果的良莠直接影响着当代大学生对中国特色社会主义的认识水平。目前的《概论》课教学还存在着教材、学习主体、考核方式等方面的问题,通过新闻案例式、问题式、参与式教学方法的运用可以提升学生学习兴趣、改善教学效果。
2016年29期 No.267 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 徐学超;
商务日语是在一定商务环境背景下进行商务活动时使用的日语,具有很强的交际性。因此,要加深对商务日语词汇的理解、掌握商务日语词汇的运用,必须让学生在"用中学"。日语会话课是高校日语专业日语教学中的主干课程之一。如何在有限的会话教学中让学生掌握并灵活运用更多的商务日语词汇,理解商务日语词汇背后蕴涵的深刻含义,是近年来很多高校日语专业亟待探索和解决的课题。本文将结合实际的教学经验,探求商务日语词汇在会话教学中的应用方法,以期为今后的日语会话教学和学生商务日语能力培养方面的研究提供借鉴和参考。
2016年29期 No.267 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐学超;
商务日语是在一定商务环境背景下进行商务活动时使用的日语,具有很强的交际性。因此,要加深对商务日语词汇的理解、掌握商务日语词汇的运用,必须让学生在"用中学"。日语会话课是高校日语专业日语教学中的主干课程之一。如何在有限的会话教学中让学生掌握并灵活运用更多的商务日语词汇,理解商务日语词汇背后蕴涵的深刻含义,是近年来很多高校日语专业亟待探索和解决的课题。本文将结合实际的教学经验,探求商务日语词汇在会话教学中的应用方法,以期为今后的日语会话教学和学生商务日语能力培养方面的研究提供借鉴和参考。
2016年29期 No.267 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 滕靖;陈童;谢超;李枫;
系统总结国内外运筹学实验教学经验,面向交通运输卓越人才培养需求研究本科运筹学实验课程教学目标、实验内容、实验手段以及综合实验案例设计方法,探讨如何推进运筹学实验教学理念由理论"验证"向专业"探究"方向转化。
2016年29期 No.267 191-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 772K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 滕靖;陈童;谢超;李枫;
系统总结国内外运筹学实验教学经验,面向交通运输卓越人才培养需求研究本科运筹学实验课程教学目标、实验内容、实验手段以及综合实验案例设计方法,探讨如何推进运筹学实验教学理念由理论"验证"向专业"探究"方向转化。
2016年29期 No.267 191-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 772K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 倪学文;严文莉;王凯;肖满;匡映;
食品工艺实验教学是食品专业学习中重要的实践性教学环节,为了提高食品工艺学实验课的教学质量,对同伴教学法与传统教学法进行了对比性研究。结果显示,同伴教学法的教学效果优于传统教学法。同伴教学法以合作互动学习小组为基本教学形式,学生之间相互学习,共同进步,培养了学生团队精神,提高了实验教学效果,并促进了学生知识、能力、素质的协调发展。
2016年29期 No.267 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 倪学文;严文莉;王凯;肖满;匡映;
食品工艺实验教学是食品专业学习中重要的实践性教学环节,为了提高食品工艺学实验课的教学质量,对同伴教学法与传统教学法进行了对比性研究。结果显示,同伴教学法的教学效果优于传统教学法。同伴教学法以合作互动学习小组为基本教学形式,学生之间相互学习,共同进步,培养了学生团队精神,提高了实验教学效果,并促进了学生知识、能力、素质的协调发展。
2016年29期 No.267 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 林云峰;
《机械设计》课程兼备基础性和实践性,对于机类专业学生综合素质培养来讲,是一门至关重要的主干课。但是传统《机械设计》教学模式过于僵化,难以保证课程教学质量,由此本文提出基于3D打印的案例式教学的方式和方法,希望打开《机械设计》教学的新格局。首先对《机械设计》课程特点、存在问题和3D打印技术进行了简单介绍,接着倡导以3D打印技术为基础案例式教学的方式改变传统课程教学模式,进而对于3D打印案例式教学的实现路径进行了分析,希望可以给予实际3D打印的案例式教学工作一定的启示。
2016年29期 No.267 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 林云峰;
《机械设计》课程兼备基础性和实践性,对于机类专业学生综合素质培养来讲,是一门至关重要的主干课。但是传统《机械设计》教学模式过于僵化,难以保证课程教学质量,由此本文提出基于3D打印的案例式教学的方式和方法,希望打开《机械设计》教学的新格局。首先对《机械设计》课程特点、存在问题和3D打印技术进行了简单介绍,接着倡导以3D打印技术为基础案例式教学的方式改变传统课程教学模式,进而对于3D打印案例式教学的实现路径进行了分析,希望可以给予实际3D打印的案例式教学工作一定的启示。
2016年29期 No.267 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 叶文;
情境教学法是一种行之有效的教学方法。将其引入高校思想政治教育理论课课堂是一种有益探索和教学创新。以"思想道德修养与法律基础"课程为例,通过情境空间、情境设置和情感体验三个实践途径,既能有效提升课堂的教学效果,也能进一步发挥"理论课"的育人功能。
2016年29期 No.267 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 叶文;
情境教学法是一种行之有效的教学方法。将其引入高校思想政治教育理论课课堂是一种有益探索和教学创新。以"思想道德修养与法律基础"课程为例,通过情境空间、情境设置和情感体验三个实践途径,既能有效提升课堂的教学效果,也能进一步发挥"理论课"的育人功能。
2016年29期 No.267 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李侠;
本文对英语专业口译教学中存在的问题做了总结,指出了课时安排不足,教材难度欠缺渐进性,口译焦虑关注不足等三个突出问题。文章结合教学实践对以上三个问题提出了具体的解决方案。
2016年29期 No.267 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李侠;
本文对英语专业口译教学中存在的问题做了总结,指出了课时安排不足,教材难度欠缺渐进性,口译焦虑关注不足等三个突出问题。文章结合教学实践对以上三个问题提出了具体的解决方案。
2016年29期 No.267 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李妍;王克雄;朱益;
针对材料力学计算分析题,实现了以同伴讨论为主+学生台上台下互动+教师学生反馈互动的多元互动反馈相结合的教学模式。多次实践表明,该模式能够针对材料力学有效解决学生的疑难困惑问题,帮助学生深入理解概念本质,建构力学方法,扩展概念和思路。同时活跃课堂气氛,提升学生合作互助能力和语言表达能力。
2016年29期 No.267 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李妍;王克雄;朱益;
针对材料力学计算分析题,实现了以同伴讨论为主+学生台上台下互动+教师学生反馈互动的多元互动反馈相结合的教学模式。多次实践表明,该模式能够针对材料力学有效解决学生的疑难困惑问题,帮助学生深入理解概念本质,建构力学方法,扩展概念和思路。同时活跃课堂气氛,提升学生合作互助能力和语言表达能力。
2016年29期 No.267 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 田革;
自《中国近现代史纲要》课开设以来,济南大学马克思主义学院对课程专题教学模式不断进行探索与完善,逐步形成了较为系统且具有自身特色的专题教学模式。
2016年29期 No.267 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 田革;
自《中国近现代史纲要》课开设以来,济南大学马克思主义学院对课程专题教学模式不断进行探索与完善,逐步形成了较为系统且具有自身特色的专题教学模式。
2016年29期 No.267 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 仵博万;王凤;杜淼;
基于对化学、化工专业学生的问卷调查,探讨了化学信息学课程的教学内容与模式,研究了传统课堂教学与网络平台教学相结合模式及其应用情况,总结了教学中存在的问题与改进的措施。
2016年29期 No.267 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 仵博万;王凤;杜淼;
基于对化学、化工专业学生的问卷调查,探讨了化学信息学课程的教学内容与模式,研究了传统课堂教学与网络平台教学相结合模式及其应用情况,总结了教学中存在的问题与改进的措施。
2016年29期 No.267 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 俞圆;
针对高职酒店英语教学,在结合翻转课堂和同侪引领的分组学习方法的基础上提出一种同侪引导的翻转课堂(Peer-led Flipped Classroom,PFC)实施模式。本文以某职业技术学院高职酒店英语课程为例,从设计思路、教学角色、教学手段和教学步骤四个方面阐述了PFC的具体实施方法,并据此对PFC的特征进行了剖析,指出了PFC以同侪引导为出发点,在课堂内外和线上线下与同侪进行社会互动、协商进而构建自身知识和技能的教学模式,不仅可促进学生专业英语水平的成长,亦可促进学生酒店专业知识和专业技能的自我构建。
2016年29期 No.267 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 俞圆;
针对高职酒店英语教学,在结合翻转课堂和同侪引领的分组学习方法的基础上提出一种同侪引导的翻转课堂(Peer-led Flipped Classroom,PFC)实施模式。本文以某职业技术学院高职酒店英语课程为例,从设计思路、教学角色、教学手段和教学步骤四个方面阐述了PFC的具体实施方法,并据此对PFC的特征进行了剖析,指出了PFC以同侪引导为出发点,在课堂内外和线上线下与同侪进行社会互动、协商进而构建自身知识和技能的教学模式,不仅可促进学生专业英语水平的成长,亦可促进学生酒店专业知识和专业技能的自我构建。
2016年29期 No.267 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 屈铭;
拓展训练是一种"先行后知"的体验式培训,具有独特的训练形式,尤其是惊、险、奇刺激着人们的心理,既能满足人的心理需求,更是良好心理品质和毅力培养的最佳途径,若能引入高校体育教学,对大学生综合素质的培养具有积极的作用。内容首先阐述了拓展训练的特点,其次分析了拓展训练引入高校体育教育的重要性和可行性,最后提出了拓展训练引入高校体育教学的策略。
2016年29期 No.267 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 屈铭;
拓展训练是一种"先行后知"的体验式培训,具有独特的训练形式,尤其是惊、险、奇刺激着人们的心理,既能满足人的心理需求,更是良好心理品质和毅力培养的最佳途径,若能引入高校体育教学,对大学生综合素质的培养具有积极的作用。内容首先阐述了拓展训练的特点,其次分析了拓展训练引入高校体育教育的重要性和可行性,最后提出了拓展训练引入高校体育教学的策略。
2016年29期 No.267 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 王贵;崔英静;
高校大学生是我国社会规模庞大的就业群体,对其进行有效的职业指导,在他们的职业生涯规划、择业、就业等方面发挥着重要作用。在传统的职业生涯规划课程中有意识地融入和渗透有助于学生批判性思维发展的素材,提升大学生观察、推理、提问、决策、提出新见解、分析各种观点的能力。本文拟通过批判性思维的引入,完善职业指导课程体系,使职业生涯规划的教授方法多样化,职业规划全程化,从而实现更高质量的职业指导。
2016年29期 No.267 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王贵;崔英静;
高校大学生是我国社会规模庞大的就业群体,对其进行有效的职业指导,在他们的职业生涯规划、择业、就业等方面发挥着重要作用。在传统的职业生涯规划课程中有意识地融入和渗透有助于学生批判性思维发展的素材,提升大学生观察、推理、提问、决策、提出新见解、分析各种观点的能力。本文拟通过批判性思维的引入,完善职业指导课程体系,使职业生涯规划的教授方法多样化,职业规划全程化,从而实现更高质量的职业指导。
2016年29期 No.267 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李金玉;
"互联网+"时代,传统教育面临"互联网+教育"的挑战,论文分析了"互联网+教育"下,高职院校教师改革教学模式的必要性,提出了高职院校管理模式和教育体制的变革策略,以期"互联网+教育"走进高职课程体系,更好地培养创新性的应用人才。
2016年29期 No.267 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 李金玉;
"互联网+"时代,传统教育面临"互联网+教育"的挑战,论文分析了"互联网+教育"下,高职院校教师改革教学模式的必要性,提出了高职院校管理模式和教育体制的变革策略,以期"互联网+教育"走进高职课程体系,更好地培养创新性的应用人才。
2016年29期 No.267 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 左晓利;
本次研究通过对学生进行性格测定,并根据其性格对其进行教育管理,通过精确量化的操行评定分数和考试成绩,来衡量教育管理对学生教育的效果。
2016年29期 No.267 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 左晓利;
本次研究通过对学生进行性格测定,并根据其性格对其进行教育管理,通过精确量化的操行评定分数和考试成绩,来衡量教育管理对学生教育的效果。
2016年29期 No.267 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄锦玲;娄星明;
破解聋人大学生就业难题,需要政府、行业、学校和企业四方联动,发挥助推合力。文章从政府、行业、企业和学校四个层面提出构建"政、行、校、企"四方联动的一站式就业服务体系,有效提升聋人大学生的就业竞争力,改善其就业状况。
2016年29期 No.267 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄锦玲;娄星明;
破解聋人大学生就业难题,需要政府、行业、学校和企业四方联动,发挥助推合力。文章从政府、行业、企业和学校四个层面提出构建"政、行、校、企"四方联动的一站式就业服务体系,有效提升聋人大学生的就业竞争力,改善其就业状况。
2016年29期 No.267 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王志明;
为了适应社会主义新农村建设的需要,国家鼓励创建涉农学校或支持一些技工学校开设涉农专业。新时期的涉农专业学生,个性鲜明,对前途充满憧憬;同时,他们对专业的定位不够明确,信心稍逊。因此,在校期间,有必要开展多元化教育,提高他们自信心,夯实技能基础,使毕业生尽快适应快速发展的社会,实现人生价值。
2016年29期 No.267 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王志明;
为了适应社会主义新农村建设的需要,国家鼓励创建涉农学校或支持一些技工学校开设涉农专业。新时期的涉农专业学生,个性鲜明,对前途充满憧憬;同时,他们对专业的定位不够明确,信心稍逊。因此,在校期间,有必要开展多元化教育,提高他们自信心,夯实技能基础,使毕业生尽快适应快速发展的社会,实现人生价值。
2016年29期 No.267 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 王岳;马瑞;
当前国内高校主要采用网上评教来反映学生学习质量和教师的教学质量,但由于网上评教的滞后性使其作用大大降低。在结合当前高速发展的互联网技术,并深入分析高校教学系统现状和问题的基础上,提出了利用手机客户端的设计开发,构建即时性教学互动平台,促进教学质量提升的思路方案。
2016年29期 No.267 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王岳;马瑞;
当前国内高校主要采用网上评教来反映学生学习质量和教师的教学质量,但由于网上评教的滞后性使其作用大大降低。在结合当前高速发展的互联网技术,并深入分析高校教学系统现状和问题的基础上,提出了利用手机客户端的设计开发,构建即时性教学互动平台,促进教学质量提升的思路方案。
2016年29期 No.267 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵红梅;
借助高科技网络技术的飞速发展,全球范围内的大型开放式网络课程即MOOC(Massive Open Online Courses)的建设与研究方兴未艾。大学英语作为高等教育的一门重要基础学科,如何借力MOOC来改革教学模式是亟需思考的重要课题。本文简要分析了MOOC的特征和大学英语教学现状,并对《大学英语》(预备级)MOOC课程之建设进行了大胆构思,以期探索高科技网络技术和大学英语教学的深度融合与互补。
2016年29期 No.267 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵红梅;
借助高科技网络技术的飞速发展,全球范围内的大型开放式网络课程即MOOC(Massive Open Online Courses)的建设与研究方兴未艾。大学英语作为高等教育的一门重要基础学科,如何借力MOOC来改革教学模式是亟需思考的重要课题。本文简要分析了MOOC的特征和大学英语教学现状,并对《大学英语》(预备级)MOOC课程之建设进行了大胆构思,以期探索高科技网络技术和大学英语教学的深度融合与互补。
2016年29期 No.267 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张楠;赵德平;
信息与计算科学专业的计算机类课程设置应符合专业培养目标的要求,设置的学时数和教学内容应在实际教学过程中容易实现,做到计算机基本理论和实际应用紧密结合,注重强化实践教学,进一步加强信息与计算科学专业建设。
2016年29期 No.267 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张楠;赵德平;
信息与计算科学专业的计算机类课程设置应符合专业培养目标的要求,设置的学时数和教学内容应在实际教学过程中容易实现,做到计算机基本理论和实际应用紧密结合,注重强化实践教学,进一步加强信息与计算科学专业建设。
2016年29期 No.267 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 胡文韬;王化军;
现价段工程设计教学中存在设计工具落后,教学方法陈旧,学生缺乏整体设计观念、重视模仿、缺乏创新意识等问题。推广应用3D设计软件有利于消除目前工程设计教学中存在的弊端,提高教学水平。
2016年29期 No.267 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡文韬;王化军;
现价段工程设计教学中存在设计工具落后,教学方法陈旧,学生缺乏整体设计观念、重视模仿、缺乏创新意识等问题。推广应用3D设计软件有利于消除目前工程设计教学中存在的弊端,提高教学水平。
2016年29期 No.267 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 辛飞飞;吴娇蓉;王晓博;吴广君;
虚拟教学实验系统可以帮助学生更直观的认识各种交通问题,学生可以将自己解决问题的想法和方案及时体现在系统中并予以评估和检验。这种方式能够增强学生对于交通规划学科的兴趣,提高本学科对于优秀学生的吸引力。本文通过收集城市基础道路网络数据和实验车辆数据,设计和建设了交通规划课程虚拟教学实验系统,使学生能够在计算机实验环境中及时巩固理论知识、培养分析问题和解决问题的综合技能,进而提高其创新能力。
2016年29期 No.267 241-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 758K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 辛飞飞;吴娇蓉;王晓博;吴广君;
虚拟教学实验系统可以帮助学生更直观的认识各种交通问题,学生可以将自己解决问题的想法和方案及时体现在系统中并予以评估和检验。这种方式能够增强学生对于交通规划学科的兴趣,提高本学科对于优秀学生的吸引力。本文通过收集城市基础道路网络数据和实验车辆数据,设计和建设了交通规划课程虚拟教学实验系统,使学生能够在计算机实验环境中及时巩固理论知识、培养分析问题和解决问题的综合技能,进而提高其创新能力。
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Vis5D是美国威士康星-麦迪逊大学研发的数值模拟可视化系统,通过数据的导入实现数据的可视化,文章以Vis5D为平台,以热带气旋生消演变为虚拟仿真对象,通过模式数据的导入,实现热带气旋的生消演变的模拟,通过B/S模式的立体资源展示,以解决课堂教学中学生对热带气旋生消演变不直观等问题。本文以热带气旋生消演变过程模拟为例,旨在提出气象虚拟仿真切实有效的方法,以提高气象虚拟仿真的质量与效率。
2016年29期 No.267 244-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马旭林;赵伟林;徐威;
Vis5D是美国威士康星-麦迪逊大学研发的数值模拟可视化系统,通过数据的导入实现数据的可视化,文章以Vis5D为平台,以热带气旋生消演变为虚拟仿真对象,通过模式数据的导入,实现热带气旋的生消演变的模拟,通过B/S模式的立体资源展示,以解决课堂教学中学生对热带气旋生消演变不直观等问题。本文以热带气旋生消演变过程模拟为例,旨在提出气象虚拟仿真切实有效的方法,以提高气象虚拟仿真的质量与效率。
2016年29期 No.267 244-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 陶少华;
模块化课程体系建设能够保证该专业相关课程的紧密联系性及涵盖知识的先进性。根据网络工程专业方向的设置情况,从模块化教学设计、模块化教学的实施条件及模块化教学的评价机制讨论了网络工程专业实施模块化教学的可行性。又具体讨论了模块化教学的实施方案,如确定岗位群,分析职业能力要素,构建模块化课程体系,以项目为导向展开模块化教学及模块化教学评价。
2016年29期 No.267 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陶少华;
模块化课程体系建设能够保证该专业相关课程的紧密联系性及涵盖知识的先进性。根据网络工程专业方向的设置情况,从模块化教学设计、模块化教学的实施条件及模块化教学的评价机制讨论了网络工程专业实施模块化教学的可行性。又具体讨论了模块化教学的实施方案,如确定岗位群,分析职业能力要素,构建模块化课程体系,以项目为导向展开模块化教学及模块化教学评价。
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- 于璐梅;
素质教育在全国如火如荼地推行,在此背景下,英语教育也强调面向全体学生,然而农村地区的英语素质教育却远非令人满意,由于经济的、家庭的、学校的、社会的等因素,出现了一批又一批的农村中学英语学困生。本文通过对农村中学英语学困生的介绍,对新课改和近几年流行卓越课堂的分析,并结合课改典范学校以及自身的实践经验,提出了STAD与自主学习模式相结合的农村中学英语卓越课堂,以期能够帮助转化农村中学英语学困生。
2016年29期 No.267 259-260页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 于璐梅;
素质教育在全国如火如荼地推行,在此背景下,英语教育也强调面向全体学生,然而农村地区的英语素质教育却远非令人满意,由于经济的、家庭的、学校的、社会的等因素,出现了一批又一批的农村中学英语学困生。本文通过对农村中学英语学困生的介绍,对新课改和近几年流行卓越课堂的分析,并结合课改典范学校以及自身的实践经验,提出了STAD与自主学习模式相结合的农村中学英语卓越课堂,以期能够帮助转化农村中学英语学困生。
2016年29期 No.267 259-260页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 池明凑;
高中英语作文是反映高中生综合语言运用能力的一把标尺,高考英语分数部分来自作文,英语教师必须努力提高学生的写作水平。老师应在指导的过程中做到狠抓基础、丰富词汇量;重视语法的运用;以读促写、读写结合,还应该让学生多模仿写作和注重培养学生的英语思维能力。
2016年29期 No.267 261-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 池明凑;
高中英语作文是反映高中生综合语言运用能力的一把标尺,高考英语分数部分来自作文,英语教师必须努力提高学生的写作水平。老师应在指导的过程中做到狠抓基础、丰富词汇量;重视语法的运用;以读促写、读写结合,还应该让学生多模仿写作和注重培养学生的英语思维能力。
2016年29期 No.267 261-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈群芳;张斌;
小组合作学习是培养学生合作意识的一种基本途径,有效的小组合作学习可使学生积极参与,真正成为学习的主人。本文立足农村初中科学课堂实施小组合作学习的现状,通过研究和实践,就小组合作学习合作中的分组、合作意识培养,合作内容、合作评价四个方面浅谈农村初中科学课堂教学中有效实施小组合作学习的策略,实现以生为本的教学,还原课堂本色。
2016年29期 No.267 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 陈群芳;张斌;
小组合作学习是培养学生合作意识的一种基本途径,有效的小组合作学习可使学生积极参与,真正成为学习的主人。本文立足农村初中科学课堂实施小组合作学习的现状,通过研究和实践,就小组合作学习合作中的分组、合作意识培养,合作内容、合作评价四个方面浅谈农村初中科学课堂教学中有效实施小组合作学习的策略,实现以生为本的教学,还原课堂本色。
2016年29期 No.267 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 范翻平;
2012年人教版初中地理教材进行了全面改革和改版,新教材倡导使学生学习生活中有用的地理,因此,在响应新课程标准的具体要求并结合初中地理的实际教学,适当地进行课程间的整合成为我们当下地理教师全新课堂改革方向,所以有效地进行学科与学科之间的整合,不但可以培养学生的学习兴趣、激发他们学习地理的热情,同时也可以提高教师的业务技能和教、科研水平。本文从人教版初二地理上册《长江的开发与治理》的教学与《长江之歌》进行整合的课例为切入点,利用歌曲MV、歌词、相关图片等手段培养学习兴趣、从而提高学习效果,对结合地理课与音乐课进行教学的方法进行了探讨。
2016年29期 No.267 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：353 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 范翻平;
2012年人教版初中地理教材进行了全面改革和改版,新教材倡导使学生学习生活中有用的地理,因此,在响应新课程标准的具体要求并结合初中地理的实际教学,适当地进行课程间的整合成为我们当下地理教师全新课堂改革方向,所以有效地进行学科与学科之间的整合,不但可以培养学生的学习兴趣、激发他们学习地理的热情,同时也可以提高教师的业务技能和教、科研水平。本文从人教版初二地理上册《长江的开发与治理》的教学与《长江之歌》进行整合的课例为切入点,利用歌曲MV、歌词、相关图片等手段培养学习兴趣、从而提高学习效果,对结合地理课与音乐课进行教学的方法进行了探讨。
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识字教学是小学语文教学的重要内容,其教学的优劣直接关系到低视力学生听、说、读、写能力的发展。然而目前由于语文课时紧、任务重,以及盲校分类教学的特殊性等因素的影响,低视生的识字写字水平不容乐观,且亟待改变。基于此,特将微课引入识字写字教学中,期望通过此种方式提高低视生识字写字能力,解决目前课时紧、任务重的问题,提高教学效率,促进学生的全面发展。
2016年29期 No.267 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张玲;李川川;
识字教学是小学语文教学的重要内容,其教学的优劣直接关系到低视力学生听、说、读、写能力的发展。然而目前由于语文课时紧、任务重,以及盲校分类教学的特殊性等因素的影响,低视生的识字写字水平不容乐观,且亟待改变。基于此,特将微课引入识字写字教学中,期望通过此种方式提高低视生识字写字能力,解决目前课时紧、任务重的问题,提高教学效率,促进学生的全面发展。
2016年29期 No.267 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张静;
2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高一学生就可以参加全国社会化统考,一年两考,三年六考,取最高分计入高三的高考成绩。这意味着学生如果在自己英语水平最好的高一尽早考出最好成绩,对减轻学生的学习压力最有利。高考改革对我们高中英语教学又是一次新的挑战。作为新一届高一英语教师而言,积极迎接挑战,才能更好地完成教学,帮助学生成长。高一英语与初中英语衔接教学更加重要。如何搞好初高中衔接教学是我们每一个高中英语教师都应该思考和解决的问题。
2016年29期 No.267 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张静;
2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高一学生就可以参加全国社会化统考,一年两考,三年六考,取最高分计入高三的高考成绩。这意味着学生如果在自己英语水平最好的高一尽早考出最好成绩,对减轻学生的学习压力最有利。高考改革对我们高中英语教学又是一次新的挑战。作为新一届高一英语教师而言,积极迎接挑战,才能更好地完成教学,帮助学生成长。高一英语与初中英语衔接教学更加重要。如何搞好初高中衔接教学是我们每一个高中英语教师都应该思考和解决的问题。
2016年29期 No.267 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴晓银;
在教学过程中教师应设法营造一个愉快的生动活泼的学习氛围,多方面提高学生的语文能力。本文理论与实践相结合,通过教学实例生动地讲解了电教媒体对营造学习氛围和培养学生能力等方面的作用。并举出了多媒体教学中应注意的一些问题。
2016年29期 No.267 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴晓银;
在教学过程中教师应设法营造一个愉快的生动活泼的学习氛围,多方面提高学生的语文能力。本文理论与实践相结合,通过教学实例生动地讲解了电教媒体对营造学习氛围和培养学生能力等方面的作用。并举出了多媒体教学中应注意的一些问题。
2016年29期 No.267 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 毕艳秋;
笔者结合自身教学经验,细致地分析了体态语在小学英语课堂中的运用,其中的实例具有较强的参考价值,对小学教学,特别是小学英语教学有一定的指导作用。
2016年29期 No.267 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 毕艳秋;
笔者结合自身教学经验,细致地分析了体态语在小学英语课堂中的运用,其中的实例具有较强的参考价值,对小学教学,特别是小学英语教学有一定的指导作用。
2016年29期 No.267 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘燕;
文中从高中英语翻转课堂切入,简要分析翻转课堂中实施激励性教学的意义,努力在翻转课堂实践中探寻有效的激励策略,促使激励性教学成为翻转课堂中的教学常态,让我们更精细地组织翻转教学,更细致地关注课堂生成,更细心地关怀学生。
2016年29期 No.267 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 刘燕;
文中从高中英语翻转课堂切入,简要分析翻转课堂中实施激励性教学的意义,努力在翻转课堂实践中探寻有效的激励策略,促使激励性教学成为翻转课堂中的教学常态,让我们更精细地组织翻转教学,更细致地关注课堂生成,更细心地关怀学生。
2016年29期 No.267 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 陈翠秋;
微课作为新型教育教学资源,对激发学生学习兴趣,优化教学情境,提升教学效率等具有着一定的积极作用。文中从初中思想品德课堂教学出发,积极将微视频引入课堂,分析在课堂教学中应用微视频的意义,并结合具体教学实践努力探寻有效策略,更好地为教学服务。
2016年29期 No.267 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 陈翠秋;
微课作为新型教育教学资源,对激发学生学习兴趣,优化教学情境,提升教学效率等具有着一定的积极作用。文中从初中思想品德课堂教学出发,积极将微视频引入课堂,分析在课堂教学中应用微视频的意义,并结合具体教学实践努力探寻有效策略,更好地为教学服务。
2016年29期 No.267 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 姜凤坤;
亲社会行为的培养对幼儿健康人格的形成具有重要的意义,它可以帮助幼儿建立良好的人际关系,加快幼儿的社会化进程。角色游戏是幼儿期最典型最有特色的一种游戏类型。本文认为可以通过角色游戏的开展来培养幼儿的亲社会行为:通过确立合适的游戏主题和情节,帮助幼儿建立亲社会行为;提供和及时添加丰富的游戏材料,引发幼儿的亲社会行为;适时指导,为幼儿亲社会行为发生创造条件;评价总结,强化幼儿亲社会行为。
2016年29期 No.267 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：2231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 姜凤坤;
亲社会行为的培养对幼儿健康人格的形成具有重要的意义,它可以帮助幼儿建立良好的人际关系,加快幼儿的社会化进程。角色游戏是幼儿期最典型最有特色的一种游戏类型。本文认为可以通过角色游戏的开展来培养幼儿的亲社会行为:通过确立合适的游戏主题和情节,帮助幼儿建立亲社会行为;提供和及时添加丰富的游戏材料,引发幼儿的亲社会行为;适时指导,为幼儿亲社会行为发生创造条件;评价总结,强化幼儿亲社会行为。
2016年29期 No.267 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：2231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 戚冬艳;
在我的工作中,针对大班幼儿挑食、偏食等情况进行认真观察和分析,发现主要是孩子们不喜欢吃蔬菜类食物。为改变此现象,我寻找多种有趣有效的方法将其运用到幼儿一日生活环节中。经过努力,我班幼儿挑食现象已明显减少。孩子们不仅在进餐过程中不挑食了,还养成了爱吃疏菜的好习惯。
2016年29期 No.267 281-282页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：781 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 戚冬艳;
在我的工作中,针对大班幼儿挑食、偏食等情况进行认真观察和分析,发现主要是孩子们不喜欢吃蔬菜类食物。为改变此现象,我寻找多种有趣有效的方法将其运用到幼儿一日生活环节中。经过努力,我班幼儿挑食现象已明显减少。孩子们不仅在进餐过程中不挑食了,还养成了爱吃疏菜的好习惯。
2016年29期 No.267 281-282页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：781 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吴晓玲;
"玩色游戏"就是让孩子把颜料喷涂或拓印在各种物体或工具上进行游戏活动。幼儿美术教育活动中的玩色游戏借形想象,就是幼儿把在玩色游戏中产生的各种图案,进行想象添画变成新的图案。老师在活动过程中要为幼儿提供丰富的玩色游戏材料,让幼儿运用各种美术形式主动探索,并鼓励幼儿进行想象表现,打破传统美术绘画技法的约束,让幼儿把绘画看作是表达思想、情感、想象和理想的手段,使每个孩子都能够在美术活动中体验成功的快乐。
2016年29期 No.267 283-284页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：458 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 吴晓玲;
"玩色游戏"就是让孩子把颜料喷涂或拓印在各种物体或工具上进行游戏活动。幼儿美术教育活动中的玩色游戏借形想象,就是幼儿把在玩色游戏中产生的各种图案,进行想象添画变成新的图案。老师在活动过程中要为幼儿提供丰富的玩色游戏材料,让幼儿运用各种美术形式主动探索,并鼓励幼儿进行想象表现,打破传统美术绘画技法的约束,让幼儿把绘画看作是表达思想、情感、想象和理想的手段,使每个孩子都能够在美术活动中体验成功的快乐。
2016年29期 No.267 283-284页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：458 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据