- 刘涛;
通过一些比较典型的案例,探讨和分析当前中国制造业海外并购所存在的问题,找出并购成败的关键因素,探索中国制造业海外并购的对策。
2011年32期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘涛;
通过一些比较典型的案例,探讨和分析当前中国制造业海外并购所存在的问题,找出并购成败的关键因素,探索中国制造业海外并购的对策。
2011年32期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐麟文;
提升大学生的职业能力是解决当前日益突出的大学生就业难问题的根本出路。本文在剖析了职业能力的内涵的基础上,从培养方案和教学模式两方面入手,对如何提升大学生综合职业能力的途径做了深入的探讨。
2011年32期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐麟文;
提升大学生的职业能力是解决当前日益突出的大学生就业难问题的根本出路。本文在剖析了职业能力的内涵的基础上,从培养方案和教学模式两方面入手,对如何提升大学生综合职业能力的途径做了深入的探讨。
2011年32期 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王国燕;鲁丽娟;
目前我国已经进入高等教育大众化阶段,就业形势日益严峻。对大学生就业心理的分析研究有助于高校对学生就业进行更好的引导。文章对大学生就业中普遍存在的十大心理问题的表现进行了归纳和阐述,并从大学生个人层面以及院校机制层面对调适对策作了初步探讨。
2011年32期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王国燕;鲁丽娟;
目前我国已经进入高等教育大众化阶段,就业形势日益严峻。对大学生就业心理的分析研究有助于高校对学生就业进行更好的引导。文章对大学生就业中普遍存在的十大心理问题的表现进行了归纳和阐述,并从大学生个人层面以及院校机制层面对调适对策作了初步探讨。
2011年32期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王淑雨;
本文采用横向比较方法对国内外工程管理专业人才培养模式进行了分析,总结了在专业方向、学制、课程设置、实践环节、教学方式等方面国内外的差异,指出国内工程管理人才培养应明确专业方向、加强项目综合实践能力培养。
2011年32期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：346 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王淑雨;
本文采用横向比较方法对国内外工程管理专业人才培养模式进行了分析,总结了在专业方向、学制、课程设置、实践环节、教学方式等方面国内外的差异,指出国内工程管理人才培养应明确专业方向、加强项目综合实践能力培养。
2011年32期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：346 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 童国通;周小锋;何艺;
顶岗实习是高职人才培养方案中的重要教学环节,对学生职业技能提高起着不可替代的作用。针对如何进行顶岗实习的科学设计、合理安排、精心组织与规范管理等问题,提出了微格式顶岗实习教学与管理,经实践探索对顶岗实习有效性的提高作用显著。
2011年32期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 童国通;周小锋;何艺;
顶岗实习是高职人才培养方案中的重要教学环节,对学生职业技能提高起着不可替代的作用。针对如何进行顶岗实习的科学设计、合理安排、精心组织与规范管理等问题,提出了微格式顶岗实习教学与管理,经实践探索对顶岗实习有效性的提高作用显著。
2011年32期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 陈洁;
美国教师教育改革走在世界前列,并且取得了显著的成效。本文试图对美国上世纪80年代以来的教师教育改革进行初步研究、分析、总结,借鉴其成功经验,寻找出我国教师教育改革的出路。
2011年32期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈洁;
美国教师教育改革走在世界前列,并且取得了显著的成效。本文试图对美国上世纪80年代以来的教师教育改革进行初步研究、分析、总结,借鉴其成功经验,寻找出我国教师教育改革的出路。
2011年32期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周静文;周敏;谢远龙;黄子芮;崔越;
目的:了解大学生购买盗版教材的现状及其影响因素。方法:对湖北省某高校的在校大学生进行分层抽样式问卷调查。结果:发放调查表1300份,回收1195份,其中男生53.3%,女生46.7%,受调查者有92.2%的同学购买过盗版教材。结论:大学生购买盗版教材具有普遍性,其原因:盗版教材在质量、服务上受到同学们广泛认可,以及让人难以抵抗的低廉价格;学生主体的个人意识问题;高校教育的缺失和教材体制改革的不到位。
2011年32期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：618 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 周静文;周敏;谢远龙;黄子芮;崔越;
目的:了解大学生购买盗版教材的现状及其影响因素。方法:对湖北省某高校的在校大学生进行分层抽样式问卷调查。结果:发放调查表1300份,回收1195份,其中男生53.3%,女生46.7%,受调查者有92.2%的同学购买过盗版教材。结论:大学生购买盗版教材具有普遍性,其原因:盗版教材在质量、服务上受到同学们广泛认可,以及让人难以抵抗的低廉价格;学生主体的个人意识问题;高校教育的缺失和教材体制改革的不到位。
2011年32期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：618 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陆雨;
2010年,受四川省郫县教育局委托,作者作为郫县社区教育现状调研的课题组组长,对郫县社区教育的基本情况进行了调查。调查发现,经过30多年的改革开放,郫县作为一个西部地区的大城市近郊县,在成都市统筹城乡改革的背景下,在农村普及了义务教育,随着"两免一补"的落实,城乡学校硬件差别迅速缩小,而城乡校外教育(包括家庭教育)差别仍然巨大,导致"5+2<5"现象普遍存在。但同时调查发现,在郫县,社区教育开始逐渐成为一支重要的教育力量,存在大量非学校的社区教育资源。安靖镇社区教育基金就是在进行非学校的社区教育资源统计时进入研究组视线的。
2011年32期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陆雨;
2010年,受四川省郫县教育局委托,作者作为郫县社区教育现状调研的课题组组长,对郫县社区教育的基本情况进行了调查。调查发现,经过30多年的改革开放,郫县作为一个西部地区的大城市近郊县,在成都市统筹城乡改革的背景下,在农村普及了义务教育,随着"两免一补"的落实,城乡学校硬件差别迅速缩小,而城乡校外教育(包括家庭教育)差别仍然巨大,导致"5+2<5"现象普遍存在。但同时调查发现,在郫县,社区教育开始逐渐成为一支重要的教育力量,存在大量非学校的社区教育资源。安靖镇社区教育基金就是在进行非学校的社区教育资源统计时进入研究组视线的。
2011年32期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 吕瑶;
近年来,随着独生子女家庭的增多,老年人养老问题日益突出,引起了社会各界的广泛关注。本文着重分析我国城市独生子女家庭养老存在的经济来源缺乏、精神慰藉缺乏、应有的生活照料缺乏、养老保障体系不健全、养老观念不能适应新的形势等问题,在此基础上从五个方面提出了对策建议。
2011年32期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：607 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 吕瑶;
近年来,随着独生子女家庭的增多,老年人养老问题日益突出,引起了社会各界的广泛关注。本文着重分析我国城市独生子女家庭养老存在的经济来源缺乏、精神慰藉缺乏、应有的生活照料缺乏、养老保障体系不健全、养老观念不能适应新的形势等问题,在此基础上从五个方面提出了对策建议。
2011年32期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：607 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 问鸿滨;
非传统安全问题是以政治和军事领域为主的传统安全领域之外的各个领域的安全,冷战结束和全球经济一体化进程的加速,非传统安全问题日益突出,尤其在普通高校,加强非传统安全教育非常必要。本文分析了与普通高等教育密切相关的非传统安全现象,分析其存在的问题,指出开展国防教育课程是加强普通高校非传统安全教育的重要途径。
2011年32期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 问鸿滨;
非传统安全问题是以政治和军事领域为主的传统安全领域之外的各个领域的安全,冷战结束和全球经济一体化进程的加速,非传统安全问题日益突出,尤其在普通高校,加强非传统安全教育非常必要。本文分析了与普通高等教育密切相关的非传统安全现象,分析其存在的问题,指出开展国防教育课程是加强普通高校非传统安全教育的重要途径。
2011年32期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙瑞萍;
心理健康教育是大学生素质教育的一个重要途径,但是传统的高校心理健康教育主要侧重于关注学生心理的消极方面,不利于培养学生积极向上的人格及潜能的开发,所以,为了更好地开发学生的心理潜能,促进大学生的健康成长,把积极心理学的教育理念引入高校心理健康教育工作,构建高校心理教育模式可以说是对高校心理健康教育机制、体系、模式的一种积极探索与途径。
2011年32期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 孙瑞萍;
心理健康教育是大学生素质教育的一个重要途径,但是传统的高校心理健康教育主要侧重于关注学生心理的消极方面,不利于培养学生积极向上的人格及潜能的开发,所以,为了更好地开发学生的心理潜能,促进大学生的健康成长,把积极心理学的教育理念引入高校心理健康教育工作,构建高校心理教育模式可以说是对高校心理健康教育机制、体系、模式的一种积极探索与途径。
2011年32期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 胡剑平;
新世纪十年世情、国情、学情变化巨大,师生教育冲突以多视觉、全方位、纵景深、内层面嵌入并推动我国教育发展。师生关系冲突流变的焦点是效能与教学、创新与定势、文化与落差、感性与素养,围绕教与学的沟通与交往、传播与接受、原则与规范、人格的健全发展等所衍生的冲突,正重朔教师及教育的公信力、审视力、影响力、交流力,取得冲突的化解、均衡、迁移、双赢,从而构建和谐社会体现核心价值的新型师生关系。
2011年32期 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：314 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡剑平;
新世纪十年世情、国情、学情变化巨大,师生教育冲突以多视觉、全方位、纵景深、内层面嵌入并推动我国教育发展。师生关系冲突流变的焦点是效能与教学、创新与定势、文化与落差、感性与素养,围绕教与学的沟通与交往、传播与接受、原则与规范、人格的健全发展等所衍生的冲突,正重朔教师及教育的公信力、审视力、影响力、交流力,取得冲突的化解、均衡、迁移、双赢,从而构建和谐社会体现核心价值的新型师生关系。
2011年32期 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：314 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯琳娜;
1969年加拿大政府为提升法语在加拿大的社会地位,平息法语民族中的不满情绪,维护社会稳定而通过了《官方语言法》,从而以法律的形式确保法语与英语享有同等的地位,英、法双语教育自此倍受重视。本文将回顾旨在创造一种双元文化的加拿大双语教育之历史沿革,并试图探讨其双语教育经验对我国双语教育之启示。
2011年32期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：297 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 冯琳娜;
1969年加拿大政府为提升法语在加拿大的社会地位,平息法语民族中的不满情绪,维护社会稳定而通过了《官方语言法》,从而以法律的形式确保法语与英语享有同等的地位,英、法双语教育自此倍受重视。本文将回顾旨在创造一种双元文化的加拿大双语教育之历史沿革,并试图探讨其双语教育经验对我国双语教育之启示。
2011年32期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：297 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 菅复春;
本文从毕业实习中学生表现的不足,从学生、老师、学院三方面来分析提高毕业实习环节的教与学相辅相成的关系和各自的职责,为提高该环节的教学效果提出自己的建议和意见。
2011年32期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 菅复春;
本文从毕业实习中学生表现的不足,从学生、老师、学院三方面来分析提高毕业实习环节的教与学相辅相成的关系和各自的职责,为提高该环节的教学效果提出自己的建议和意见。
2011年32期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 杨红;
对话式教学法是将师生、生生主体之间双向互动交流作为教学手段的一种教学方法。高校思想政治理论课运用对话式教学,能够使思想政治理论课的教育教学活动更具有吸引力和感染力,有利于进一步加强对青年学生的理想信念教育,有利于培养和提高大学生的综合素质和能力。高校思想政治理论课可以通过精心设问、引领课堂多向对话、把握对话的度与方向等基本策略来有效实施对话式教学。
2011年32期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨红;
对话式教学法是将师生、生生主体之间双向互动交流作为教学手段的一种教学方法。高校思想政治理论课运用对话式教学,能够使思想政治理论课的教育教学活动更具有吸引力和感染力,有利于进一步加强对青年学生的理想信念教育,有利于培养和提高大学生的综合素质和能力。高校思想政治理论课可以通过精心设问、引领课堂多向对话、把握对话的度与方向等基本策略来有效实施对话式教学。
2011年32期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 叶英姿;
在高校扩招、教学质量日益成为社会各界关注焦点的背景下,如何稳定、高标准地向人民群众提供高质量的高等教育,已经成为我国高等教育可持续健康发展所面临的矛盾。二级学院作为学校教学的子单位,是教学质量的监控主体。温州医学院第二临床医学院在长期的临床教学实践中,制定了一系列严格的规章制度,建立校、院、教研室三级教学评估体系,不断探索和完善临床教学评估体系。
2011年32期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶英姿;
在高校扩招、教学质量日益成为社会各界关注焦点的背景下,如何稳定、高标准地向人民群众提供高质量的高等教育,已经成为我国高等教育可持续健康发展所面临的矛盾。二级学院作为学校教学的子单位,是教学质量的监控主体。温州医学院第二临床医学院在长期的临床教学实践中,制定了一系列严格的规章制度,建立校、院、教研室三级教学评估体系,不断探索和完善临床教学评估体系。
2011年32期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴菲;王珍;
商务英语听力教学是将英语基础知识与商务交际知识和商务理论相结合的培养综合能力的实践教学,听力教学是否成功将直接影响学生的英语运用能力。那么怎样才能有效地提高学生英语听力水平的问题呢?笔者结合多年来从事高职商务英语听力教学的切身经验,分析了商务英语听力课教学过程中妨碍学生听力效果的几种不良因素,并提出了相应的解决对策。
2011年32期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴菲;王珍;
商务英语听力教学是将英语基础知识与商务交际知识和商务理论相结合的培养综合能力的实践教学,听力教学是否成功将直接影响学生的英语运用能力。那么怎样才能有效地提高学生英语听力水平的问题呢?笔者结合多年来从事高职商务英语听力教学的切身经验,分析了商务英语听力课教学过程中妨碍学生听力效果的几种不良因素,并提出了相应的解决对策。
2011年32期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵国霞;
本文通过对学生进行问卷调查,了解学生对目前大学英语听说教学的看法,以及在多大程度上期望进行计算机辅助教学的改革。
2011年32期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 649K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 赵国霞;
本文通过对学生进行问卷调查,了解学生对目前大学英语听说教学的看法,以及在多大程度上期望进行计算机辅助教学的改革。
2011年32期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 649K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏新元;丑敏霞;樊明涛;张强;
现代教育技术在分子生物学教学中进行了运用和实践,讨论了现代生物技术在分子生物学教学中的优势,指出现代教育技术理论和技术手段是分子生物学教学的发展趋势,是搞好分子生物学教学最优化的保证。
2011年32期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 魏新元;丑敏霞;樊明涛;张强;
现代教育技术在分子生物学教学中进行了运用和实践,讨论了现代生物技术在分子生物学教学中的优势,指出现代教育技术理论和技术手段是分子生物学教学的发展趋势,是搞好分子生物学教学最优化的保证。
2011年32期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 马聪玲;
利用caxa实体设计软件设计工艺品葫芦后,对零件进行分析确定出加工路线,运用caxa数控车编制数控加工程序,最后生成加工代码,仿真校验后传输到数控车床上实现加工。
2011年32期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 马聪玲;
利用caxa实体设计软件设计工艺品葫芦后,对零件进行分析确定出加工路线,运用caxa数控车编制数控加工程序,最后生成加工代码,仿真校验后传输到数控车床上实现加工。
2011年32期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 339K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 黄建花;
"物理化学"是应用化学专业的一门重要基础课程。在课堂讲授中注重与专业课程内容的衔接,注重与实验教学等实践性环节相关内容的衔接至关重要。本文将主要从"二组分系统的气液平衡相图"的授课方式探讨如何提高应用化学专业"物理化学"的课堂教学效果。
2011年32期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 黄建花;
"物理化学"是应用化学专业的一门重要基础课程。在课堂讲授中注重与专业课程内容的衔接,注重与实验教学等实践性环节相关内容的衔接至关重要。本文将主要从"二组分系统的气液平衡相图"的授课方式探讨如何提高应用化学专业"物理化学"的课堂教学效果。
2011年32期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 赵中魁;张元彬;许斌;刘科高;孙德明;
本文对目前金属学中晶面指数和晶向指数求取方法在教学中的存在的问题进行了反思,提出把高等数学引入到其教学方法中,让学生不仅理解二者的晶体学意义,也理解其几何意义,加强学生对内容的理解。
2011年32期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵中魁;张元彬;许斌;刘科高;孙德明;
本文对目前金属学中晶面指数和晶向指数求取方法在教学中的存在的问题进行了反思,提出把高等数学引入到其教学方法中,让学生不仅理解二者的晶体学意义,也理解其几何意义,加强学生对内容的理解。
2011年32期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高扬;
文中提出了高职《配送技术与实务》课程实施项目化教学模式的必要性,并结合教学实践说明了该课程的教学目标的设定和教学实施过程,最后对项目化教学模式中应注意的问题提出了建议。
2011年32期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 高扬;
文中提出了高职《配送技术与实务》课程实施项目化教学模式的必要性,并结合教学实践说明了该课程的教学目标的设定和教学实施过程,最后对项目化教学模式中应注意的问题提出了建议。
2011年32期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 肖冰;
《运动人体科学基础》是高职体育专业重要的专业基础课程,我院对《运动人体科学基础》课程整合进行了有益的探索,贯彻"以必需、够用为度"的原则,加强课程的综合性和实践性,将《运动解剖学》、《运动生理学》和《体育保健学》三门独立的课程进行重构,优化整合成一门"三合一"课程,满足高职体育专业人才培养的需要。
2011年32期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 肖冰;
《运动人体科学基础》是高职体育专业重要的专业基础课程,我院对《运动人体科学基础》课程整合进行了有益的探索,贯彻"以必需、够用为度"的原则,加强课程的综合性和实践性,将《运动解剖学》、《运动生理学》和《体育保健学》三门独立的课程进行重构,优化整合成一门"三合一"课程,满足高职体育专业人才培养的需要。
2011年32期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 盖涛;郭显彬;
本文立足于高等学校军事课程的特点及各高校实际,从理论指导实践的角度,提出军事课程评价机制的构建应遵循的原则,从而为进一步研究评价指标体系提供理论支撑,加速对高校军事课程建设成效加以考量和推进其健康发展。
2011年32期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 盖涛;郭显彬;
本文立足于高等学校军事课程的特点及各高校实际,从理论指导实践的角度,提出军事课程评价机制的构建应遵循的原则,从而为进一步研究评价指标体系提供理论支撑,加速对高校军事课程建设成效加以考量和推进其健康发展。
2011年32期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 吴俊红;
我国加入世界贸易组织后,中外合作办学呈现加速发展的势头。本文从近年来中外合作办学市场营销专科双语教学的实践出发,探讨其存在的突出问题,并提出一些建议。
2011年32期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴俊红;
我国加入世界贸易组织后,中外合作办学呈现加速发展的势头。本文从近年来中外合作办学市场营销专科双语教学的实践出发,探讨其存在的突出问题,并提出一些建议。
2011年32期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 史晓华;
本文通过对幼儿语言学习以及成人外语学习的分析和比较,得出了幼儿语言学习的部分特点,并将这些特点引入到成人外语教学中,来帮助成人外语教学。
2011年32期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 史晓华;
本文通过对幼儿语言学习以及成人外语学习的分析和比较,得出了幼儿语言学习的部分特点,并将这些特点引入到成人外语教学中,来帮助成人外语教学。
2011年32期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张昕;
对辽宁省高校近四年《国家学生体质健康标准》测试结果进行比较与分析,认为近四年辽宁省女大学生健康体能状况总体平均不良并继续下降,且依旧呈现不均衡的发展态势。因此,提出营造有利于提升女大学生体育文化素养的校园体育文化氛围;完善有利于促进女大学生身心健康的多元化体育与健康课程模式;提高有利于改进女大学生体育学习态度的体育师资的专业素质等相关教学建议。
2011年32期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张昕;
对辽宁省高校近四年《国家学生体质健康标准》测试结果进行比较与分析,认为近四年辽宁省女大学生健康体能状况总体平均不良并继续下降,且依旧呈现不均衡的发展态势。因此,提出营造有利于提升女大学生体育文化素养的校园体育文化氛围;完善有利于促进女大学生身心健康的多元化体育与健康课程模式;提高有利于改进女大学生体育学习态度的体育师资的专业素质等相关教学建议。
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本文介绍了笔者双语教学实践经验,并在课程结束时作了一个抽样调查,调查采用问卷的形式。根据回收的有效问卷,笔者整理、统计出相关数据与结果。本文是对此次教学实践和调查结果所作的一个总结,希望能对将来更好地开展双语教学有所帮助,并希望会对校方和同行参考、讨论有所价值。
2011年32期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 780K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴沧海;罗威;熊焕亮;
本文介绍了笔者双语教学实践经验,并在课程结束时作了一个抽样调查,调查采用问卷的形式。根据回收的有效问卷,笔者整理、统计出相关数据与结果。本文是对此次教学实践和调查结果所作的一个总结,希望能对将来更好地开展双语教学有所帮助,并希望会对校方和同行参考、讨论有所价值。
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电脑发展到今天,硬盘己成为主要配置之一。硬盘容量也越来越大,从初期的几GB发展到今天的十几GB至几十GB,乃至几百GB,硬盘技术还在继续向前发展,更大容量的硬盘还将不断推出。但在购买电脑之后,细心的人会发现,在操作系统当中硬盘的容量与官方标称的容量不符,都要少于标称容量,容量越大则这个差异越大。这类问题经常引起顾客与商家之间的争论,到底是什么原因造成这种差异呢?本人将针对此问题在下文说出一些自己的想法,希望能给大家有所帮助。
2011年32期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾兆敏;彭正松;
电脑发展到今天,硬盘己成为主要配置之一。硬盘容量也越来越大,从初期的几GB发展到今天的十几GB至几十GB,乃至几百GB,硬盘技术还在继续向前发展,更大容量的硬盘还将不断推出。但在购买电脑之后,细心的人会发现,在操作系统当中硬盘的容量与官方标称的容量不符,都要少于标称容量,容量越大则这个差异越大。这类问题经常引起顾客与商家之间的争论,到底是什么原因造成这种差异呢?本人将针对此问题在下文说出一些自己的想法,希望能给大家有所帮助。
2011年32期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨乾良;
新时期,高校德育面临实效日益缺失的困境,传统文化做为高校德育的重要内容与形式,在隐性教育方式相结合的基础上,对于高校德育实效的提高有着重要的作用。针对传统文化隐性教育所面临的困境,以及传统文化与隐性教育这两者的自身特点,本文主要从教育主体、教育载体和教育内容三个方面来构建新时期高校德育中传统文化隐性教育的路径体系。
2011年32期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 杨乾良;
新时期,高校德育面临实效日益缺失的困境,传统文化做为高校德育的重要内容与形式,在隐性教育方式相结合的基础上,对于高校德育实效的提高有着重要的作用。针对传统文化隐性教育所面临的困境,以及传统文化与隐性教育这两者的自身特点,本文主要从教育主体、教育载体和教育内容三个方面来构建新时期高校德育中传统文化隐性教育的路径体系。
2011年32期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵国强;
主要论述在声乐教学中发现和分析学生舌头紧张的原因,了解舌、喉的结构和关系等。舌头对发音咬字的影响,以及解决这一问题的几点方法
2011年32期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵国强;
主要论述在声乐教学中发现和分析学生舌头紧张的原因,了解舌、喉的结构和关系等。舌头对发音咬字的影响,以及解决这一问题的几点方法
2011年32期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邓新实;
从现阶段来看,我国高校的油画教学模式还是多为采用的20世纪五十年代左右引入我国的苏联契斯恰科夫体制的教学模式。毫无疑问,这种教学模式对我国的油画艺术教育的影响极为深远。但经过我国油画教学的多年发展与教学方法的不断探索,这种教育模式越来越不能满足高校油画教学与学生综合素质的培养,这种传统的教学模式过于强调工具主义、技术主义的弊端也逐渐地显露出来。因此本文针对我国高校油画教学的现状,基于本人长时间的研究与调查,提出一些关于我国高校油画教学的若干思考与建议,并对于油画教学着重培养学生的创新与创造性思维进行了深入的研究。
2011年32期 68-69+171页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 邓新实;
从现阶段来看,我国高校的油画教学模式还是多为采用的20世纪五十年代左右引入我国的苏联契斯恰科夫体制的教学模式。毫无疑问,这种教学模式对我国的油画艺术教育的影响极为深远。但经过我国油画教学的多年发展与教学方法的不断探索,这种教育模式越来越不能满足高校油画教学与学生综合素质的培养,这种传统的教学模式过于强调工具主义、技术主义的弊端也逐渐地显露出来。因此本文针对我国高校油画教学的现状,基于本人长时间的研究与调查,提出一些关于我国高校油画教学的若干思考与建议,并对于油画教学着重培养学生的创新与创造性思维进行了深入的研究。
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- 石林权;沈忠悦;
实验室条件下培养硫酸盐晶体及其结晶学表征,模拟硫酸盐盐湖晶体生长情况和晶体间共生组合关系。观察记录晶体生长情况和晶型演变、分析解释培养过程中的发现、对晶体作结晶学表征、培养明胆矾混合晶体和分析晶体间共生组合关系等。成功培养出大晶体(5cm)并对其中独特现象做出合理解释。对理解晶体生长规律、晶体表面形貌的表达均具有一定的指导意义。
2011年32期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 406K] [下载次数：602 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 石林权;沈忠悦;
实验室条件下培养硫酸盐晶体及其结晶学表征,模拟硫酸盐盐湖晶体生长情况和晶体间共生组合关系。观察记录晶体生长情况和晶型演变、分析解释培养过程中的发现、对晶体作结晶学表征、培养明胆矾混合晶体和分析晶体间共生组合关系等。成功培养出大晶体(5cm)并对其中独特现象做出合理解释。对理解晶体生长规律、晶体表面形貌的表达均具有一定的指导意义。
2011年32期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 406K] [下载次数：602 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 高燕;叶菁;
实践教学是大学本科教育的一个重要环节,本文从土地资源管理实验教学的特点及实验室要求出发,分析了建设创新型实验室的意义和必要性,探讨了创新型实验室的建设。
2011年32期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高燕;叶菁;
实践教学是大学本科教育的一个重要环节,本文从土地资源管理实验教学的特点及实验室要求出发,分析了建设创新型实验室的意义和必要性,探讨了创新型实验室的建设。
2011年32期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 韩云鹏;
高校学生干部队伍是学生中的一个重要团体,优秀的学生干部团体能够在学习、生活和各类学生活动中起到模范带头作用。而学习差,低分现象会降低干部在学生心目中的威信,使班集体涣散,进而影响正常的教学秩序。因此,搞好学生干部的教育培养,杜绝学生干部低分现象,对班集体的构建和发展极为重要。基于此目的,本文剖析了学生干部低分的原因和不良影响,并探索了对策。
2011年32期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩云鹏;
高校学生干部队伍是学生中的一个重要团体,优秀的学生干部团体能够在学习、生活和各类学生活动中起到模范带头作用。而学习差,低分现象会降低干部在学生心目中的威信,使班集体涣散,进而影响正常的教学秩序。因此,搞好学生干部的教育培养,杜绝学生干部低分现象,对班集体的构建和发展极为重要。基于此目的,本文剖析了学生干部低分的原因和不良影响,并探索了对策。
2011年32期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姜玥;
本科毕业设计是大学生在校四年学习的收官之战,是对四年学习的专业知识和技能的总体应用和检验,是学生完成学业迈向新的求学高度或走向工作岗位的过渡阶段。对于每一个毕业生而言,具有承前启后、影响深远、关涉未来的重要价值;对于每一个从事高校人才培养的教育工作者而言,具有落实培养方案、完成培养过程、实现培养目标的重要意义。产学研结合提高本科毕业设计质量,无疑是解决这一问题的创新之举。
2011年32期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 姜玥;
本科毕业设计是大学生在校四年学习的收官之战,是对四年学习的专业知识和技能的总体应用和检验,是学生完成学业迈向新的求学高度或走向工作岗位的过渡阶段。对于每一个毕业生而言,具有承前启后、影响深远、关涉未来的重要价值;对于每一个从事高校人才培养的教育工作者而言,具有落实培养方案、完成培养过程、实现培养目标的重要意义。产学研结合提高本科毕业设计质量,无疑是解决这一问题的创新之举。
2011年32期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 于瑞海;王昭萍;温海深;李琪;
校外实习基地是培养学生实践能力、创新能力的重要场所。在建设创新型国家的新形势下,校外实习基地建设必须适应水产养殖创新人才培养需求,本文从目前校外实习基地存在的一些问题和基地建设的意义出发,根据水产养殖创新人才培养需要,分析校外实习基地建设的原则,在此基础上提出创新性校外实习基地建设的具体措施。
2011年32期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 于瑞海;王昭萍;温海深;李琪;
校外实习基地是培养学生实践能力、创新能力的重要场所。在建设创新型国家的新形势下,校外实习基地建设必须适应水产养殖创新人才培养需求,本文从目前校外实习基地存在的一些问题和基地建设的意义出发,根据水产养殖创新人才培养需要,分析校外实习基地建设的原则,在此基础上提出创新性校外实习基地建设的具体措施。
2011年32期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王冬冬;
体态语言是人们在交流过程中通过身体言语、人体示意语言表现出的某种信息,即通过手势、姿态和表情等来传递符号信息、显示行为意义、表达思想感情的一种言语活动。它具有信息量大、可信度高、表现力强等特点。在武术教学中,体态语言能够营造教学气氛、加深技术理解、激发学习兴趣等;要正确运用好面部语、目视语、手势语和身姿语。
2011年32期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王冬冬;
体态语言是人们在交流过程中通过身体言语、人体示意语言表现出的某种信息,即通过手势、姿态和表情等来传递符号信息、显示行为意义、表达思想感情的一种言语活动。它具有信息量大、可信度高、表现力强等特点。在武术教学中,体态语言能够营造教学气氛、加深技术理解、激发学习兴趣等;要正确运用好面部语、目视语、手势语和身姿语。
2011年32期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吴瑜;
法国诗歌的赏译,是各高校法语专业高年级学生的必修课程,目前,教师对于诗歌教学的研究多注重细枝末节,将诗歌鉴赏和诗歌翻译分割开来,区别对待:把鉴赏当作诗人生平背景介绍教学,把翻译当作词汇语法课程教学。对语言本身的讲解远远多于对诗歌精神、翻译意境的传授,出现了主次不分,本末倒置的现象。本文将通过选取中法两首经典诗歌的鉴赏和翻译,从两部分探讨如何把诗歌鉴赏和诗歌翻译合二为一,融会贯通地构建诗歌教学的模式,并通过实际课程设计予以应用,使学生在提高对诗歌兴趣的同时,得到知识、审美、品德等多方面的熏陶。
2011年32期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴瑜;
法国诗歌的赏译,是各高校法语专业高年级学生的必修课程,目前,教师对于诗歌教学的研究多注重细枝末节,将诗歌鉴赏和诗歌翻译分割开来,区别对待:把鉴赏当作诗人生平背景介绍教学,把翻译当作词汇语法课程教学。对语言本身的讲解远远多于对诗歌精神、翻译意境的传授,出现了主次不分,本末倒置的现象。本文将通过选取中法两首经典诗歌的鉴赏和翻译,从两部分探讨如何把诗歌鉴赏和诗歌翻译合二为一,融会贯通地构建诗歌教学的模式,并通过实际课程设计予以应用,使学生在提高对诗歌兴趣的同时,得到知识、审美、品德等多方面的熏陶。
2011年32期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈琳;
实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。随着我国高等教育培养目标的进一步确立,现有的实践教学体系难于满足培养应用型人才的需求,在此背景下,我国高校国贸本科专业应改革传统的教学模式,加强实践性教学,构建包括教学目标、教学内容、教学管理、教学质量保障在内的实践教学体系,以培养适应社会需要的应用型、创新型国际贸易人才。
2011年32期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 陈琳;
实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。随着我国高等教育培养目标的进一步确立,现有的实践教学体系难于满足培养应用型人才的需求,在此背景下,我国高校国贸本科专业应改革传统的教学模式,加强实践性教学,构建包括教学目标、教学内容、教学管理、教学质量保障在内的实践教学体系,以培养适应社会需要的应用型、创新型国际贸易人才。
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通过心理学研究方法,从教师、学生和关系氛围角度分析了影响学生学习动机的因素,提出了基于课堂的培养和提高学生学习动机的策略。主要包括:明确教学和学习目标;精心组织课堂教学、增强吸引力;合理归因,培养积极的自我概念;运用合理的强化方式;改善课堂中的关系氛围等。
2011年32期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭莉;史梅;
通过心理学研究方法,从教师、学生和关系氛围角度分析了影响学生学习动机的因素,提出了基于课堂的培养和提高学生学习动机的策略。主要包括:明确教学和学习目标;精心组织课堂教学、增强吸引力;合理归因,培养积极的自我概念;运用合理的强化方式;改善课堂中的关系氛围等。
2011年32期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄勇;李雅玲;
教学测验是用来鉴别教学效果、学生知识水平和学习能力的一种手段,数字化教学测验则是借助于教学测验软件而进行的教学测验,是将信息技术和教学测验相结合、教学和技术相结合、应日常教学需要的一种信息化教学手段和教学支持工具。本文从数字化教学测验的作用机理、实施应用、效果等方面对数字化教学测验进行探讨,并总结了数字化教学测验在教学中实际操作的经验体会、策略建议。
2011年32期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄勇;李雅玲;
教学测验是用来鉴别教学效果、学生知识水平和学习能力的一种手段,数字化教学测验则是借助于教学测验软件而进行的教学测验,是将信息技术和教学测验相结合、教学和技术相结合、应日常教学需要的一种信息化教学手段和教学支持工具。本文从数字化教学测验的作用机理、实施应用、效果等方面对数字化教学测验进行探讨,并总结了数字化教学测验在教学中实际操作的经验体会、策略建议。
2011年32期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 阮晓莉;
在幼师语文教学中开展演讲,能规范幼师生口语表达的科学规范性、生动形象性,并且提高了幼师生对教师角色性认识。在演讲技巧上应把握"讲"和"演"的技巧,将随意演讲、脱稿演讲和即兴演讲循序渐进地加以练习,从而达到较好的口语训练的目的。
2011年32期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 阮晓莉;
在幼师语文教学中开展演讲,能规范幼师生口语表达的科学规范性、生动形象性,并且提高了幼师生对教师角色性认识。在演讲技巧上应把握"讲"和"演"的技巧,将随意演讲、脱稿演讲和即兴演讲循序渐进地加以练习,从而达到较好的口语训练的目的。
2011年32期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张波;
极限是学生学习微积分首先要跨越的门槛,然而大部分学生在学习这一概念时存在困难。造成这一困难的原因很多,比如学生的自发概念、原有认知结构缺乏固着点、概念形成水平以及认知发展水平。为帮助学生正确理解极限概念,教师应该同时拥有现实世界中的极限,理论上的极限,以及数学分析中的极限这三个层面上的多种表征,了解学生的认知心理,并针对其心理特征采取相应的教学策略。
2011年32期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张波;
极限是学生学习微积分首先要跨越的门槛,然而大部分学生在学习这一概念时存在困难。造成这一困难的原因很多,比如学生的自发概念、原有认知结构缺乏固着点、概念形成水平以及认知发展水平。为帮助学生正确理解极限概念,教师应该同时拥有现实世界中的极限,理论上的极限,以及数学分析中的极限这三个层面上的多种表征,了解学生的认知心理,并针对其心理特征采取相应的教学策略。
2011年32期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李琳;
公文是行政管理的工具,与行政管理活动同步产生、运行。在公文写作教学中引入行政案例有利于传授公文写作涉及的党政工作相关知识,有利于培养学生的逻辑构思能力和求实精神,对提高公文写作教学质量具有重要意义。在公文写作教学中引入的行政案例可以包括公共行政案例和一般行政案例。案例要求真实、客观、针对性、可读性强,通过精心搜集和选取案例为达到案例教学预期目标提供保障。
2011年32期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李琳;
公文是行政管理的工具,与行政管理活动同步产生、运行。在公文写作教学中引入行政案例有利于传授公文写作涉及的党政工作相关知识,有利于培养学生的逻辑构思能力和求实精神,对提高公文写作教学质量具有重要意义。在公文写作教学中引入的行政案例可以包括公共行政案例和一般行政案例。案例要求真实、客观、针对性、可读性强,通过精心搜集和选取案例为达到案例教学预期目标提供保障。
2011年32期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 林燕宁;
我们处于当今服装业飞速发展的信息时代,回顾中国服装设计教育走过的这30年。社会的变化与发展对服装高等教育提出了新的任务和要求,作为中国服装设计教育者,研究和总结服装设计高等教育的教学,如何建立适应中国服装行业人才需求的教育模式,是我们如今的服装设计教育需要探寻之路。
2011年32期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林燕宁;
我们处于当今服装业飞速发展的信息时代,回顾中国服装设计教育走过的这30年。社会的变化与发展对服装高等教育提出了新的任务和要求,作为中国服装设计教育者,研究和总结服装设计高等教育的教学,如何建立适应中国服装行业人才需求的教育模式,是我们如今的服装设计教育需要探寻之路。
2011年32期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈华贵;王富勇;
五年制高职学生的特点决定他们在学习上会出现许多问题,教学工作者要正视问题根源,根据学生的特点编制合适的人才培养方案,采用科学的教学方法和加强学生思想教育工作,使五年制高职专业教学达到良好的效果。
2011年32期 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈华贵;王富勇;
五年制高职学生的特点决定他们在学习上会出现许多问题,教学工作者要正视问题根源,根据学生的特点编制合适的人才培养方案,采用科学的教学方法和加强学生思想教育工作,使五年制高职专业教学达到良好的效果。
2011年32期 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈永青;
做好需求分析是开展高质量培训工作的基础和前提。通过分析培训过程中存在的问题,论述了培训需求分析的重要性,针对税务系统干部培训的不同需求,提出了提升培训效果的途径与实施方案。通过阐述需求分析中问卷调查、座谈和访谈方法及其应用,对提高税务培训的质量具有较强的实用性。
2011年32期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 陈永青;
做好需求分析是开展高质量培训工作的基础和前提。通过分析培训过程中存在的问题,论述了培训需求分析的重要性,针对税务系统干部培训的不同需求,提出了提升培训效果的途径与实施方案。通过阐述需求分析中问卷调查、座谈和访谈方法及其应用,对提高税务培训的质量具有较强的实用性。
2011年32期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 孟勤;
长期以来,中等职业学校盲目追求扩大办学规模,在校生人数成为衡量学校各项工作的主要指标。以招生为突破口发展模式,却往往导致大部分中等职业学校发展不尽人意。笔者结合多年的中职教育管理经验,在国家大力支持中等职业教育的大背景下潜心研究,努力探索中职教育的生存与发展的根本。本文就中职教育的三个共同价值层面上,阐述核心价值理论在中等职业学校的生存和发展中的应用。
2011年32期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孟勤;
长期以来,中等职业学校盲目追求扩大办学规模,在校生人数成为衡量学校各项工作的主要指标。以招生为突破口发展模式,却往往导致大部分中等职业学校发展不尽人意。笔者结合多年的中职教育管理经验,在国家大力支持中等职业教育的大背景下潜心研究,努力探索中职教育的生存与发展的根本。本文就中职教育的三个共同价值层面上,阐述核心价值理论在中等职业学校的生存和发展中的应用。
2011年32期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 代莉莉;王伟;赵小云;
采用问卷测试的方法,对南宁市某中学八年级(5)班的48名学生进行测试,根据测试的结果,给出分数到分式迁移的特殊性,剖析学生解题时存在的一些问题,提出一些教学建议,希望能对分式的教学有所帮助。
2011年32期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：482 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 代莉莉;王伟;赵小云;
采用问卷测试的方法,对南宁市某中学八年级(5)班的48名学生进行测试,根据测试的结果,给出分数到分式迁移的特殊性,剖析学生解题时存在的一些问题,提出一些教学建议,希望能对分式的教学有所帮助。
2011年32期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：482 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 王旭蕾;
培养学生的审美能力,是素质教育对中学音乐教育的必然要求。本文阐述了音乐教学中培养学生审美能力的意义,通过对当前中学音乐教育中审美教育存在问题的分析,指出了当前培养中学生音乐审美能力的途径。即培养学生的音乐兴趣和对美的评价能力,精心设计教学过程,营造审美氛围,调动学生的学习兴趣,让学生成为音乐审美的主体。
2011年32期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 王旭蕾;
培养学生的审美能力,是素质教育对中学音乐教育的必然要求。本文阐述了音乐教学中培养学生审美能力的意义,通过对当前中学音乐教育中审美教育存在问题的分析,指出了当前培养中学生音乐审美能力的途径。即培养学生的音乐兴趣和对美的评价能力,精心设计教学过程,营造审美氛围,调动学生的学习兴趣,让学生成为音乐审美的主体。
2011年32期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 宋长安;宋毅;金武;
真空镀膜技术广泛应用于现代科学技术的很多领域。起初最主要用于光学薄膜。最典型的方法是采用真空蒸发法将成膜材料按设计要求淀积在工件表面从而获得所需的反射、增透、截止、带通、偏振等效果。真空镀膜技术飞速进步,日益完善,真空镀膜技术已从以真空热蒸发法为主要手段的情况发展成包括电子束加热蒸发、溅射、离子镀、激光蒸发以及各类化学气相沉积等许多各领域。以及在制备过程中观察膜生长情况的方法。采用蒸发镀膜,或者采用真空溅射沉积方式,在基底材料的表面形成一层薄膜的设备,间接观察成膜表面薄膜形成过程的方法。模拟技术已作为教学的一部分,仿真应用于实验教学训练。
2011年32期 105-106+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋长安;宋毅;金武;
真空镀膜技术广泛应用于现代科学技术的很多领域。起初最主要用于光学薄膜。最典型的方法是采用真空蒸发法将成膜材料按设计要求淀积在工件表面从而获得所需的反射、增透、截止、带通、偏振等效果。真空镀膜技术飞速进步,日益完善,真空镀膜技术已从以真空热蒸发法为主要手段的情况发展成包括电子束加热蒸发、溅射、离子镀、激光蒸发以及各类化学气相沉积等许多各领域。以及在制备过程中观察膜生长情况的方法。采用蒸发镀膜,或者采用真空溅射沉积方式,在基底材料的表面形成一层薄膜的设备,间接观察成膜表面薄膜形成过程的方法。模拟技术已作为教学的一部分,仿真应用于实验教学训练。
2011年32期 105-106+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杜金海;
正处青春年华的高中生,作文却没有青春的色彩。这与我们高中写作教学有很大关系。由于高考作文等因素的影响,作文模式化倾向严重,只有改善高中作文教学,给学生自由的写作环境,让学生在宽松自由的环境中,抒写自己真实的生活,表达自己真实的想法,写作才能有一个新的天地。
2011年32期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杜金海;
正处青春年华的高中生,作文却没有青春的色彩。这与我们高中写作教学有很大关系。由于高考作文等因素的影响,作文模式化倾向严重,只有改善高中作文教学,给学生自由的写作环境,让学生在宽松自由的环境中,抒写自己真实的生活,表达自己真实的想法,写作才能有一个新的天地。
2011年32期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 金惠萍;
大学生个性发展是我国高校教育的内在要求,创造有利于大学生个性发展的有利条件,是高教改革的必然趋势。高等教育要以教师的主导作用促进大学生的个性发展,以良好的校园环境完善大学生个性发展。在发展个性的同时,也要注意大学生的全面发展,促进当代大学生全面发展,要进一步改进我国高校大学生文化素质教育的方式;积极发展大学生的心理健康教育,提高大学生思想道德修养;加强课外创新活动体系和高校创业教育机制建设,提高大学生的创新能力和实践能力。
2011年32期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 金惠萍;
大学生个性发展是我国高校教育的内在要求,创造有利于大学生个性发展的有利条件,是高教改革的必然趋势。高等教育要以教师的主导作用促进大学生的个性发展,以良好的校园环境完善大学生个性发展。在发展个性的同时,也要注意大学生的全面发展,促进当代大学生全面发展,要进一步改进我国高校大学生文化素质教育的方式;积极发展大学生的心理健康教育,提高大学生思想道德修养;加强课外创新活动体系和高校创业教育机制建设,提高大学生的创新能力和实践能力。
2011年32期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 吴海芳;
英语教学是一个多种双重结构的复合体,师生之间、技术和传统之间、母语和外语之间、社会需求和学生的持续发展能力之间、教育体制和教学模式之间,都存在紧张关系。从师生双重结构而言,大学英语教学应由单纯语言学、教育学角度,延展为综合教育管理学角度,在教学理念、学习内容、教学方式、多元评价标准等方面要求不断创新。
2011年32期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴海芳;
英语教学是一个多种双重结构的复合体,师生之间、技术和传统之间、母语和外语之间、社会需求和学生的持续发展能力之间、教育体制和教学模式之间,都存在紧张关系。从师生双重结构而言,大学英语教学应由单纯语言学、教育学角度,延展为综合教育管理学角度,在教学理念、学习内容、教学方式、多元评价标准等方面要求不断创新。
2011年32期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 潘东辉;
针对建筑工程专业学生就业存在的问题,从建立面向工程的应用型人才角度提出,工程界应参与人才的培养过程,课程应以培养学生工程能力为核心,并以国家注册工程师制度的要求作为培养标准,探讨了师资、设备、体制等方面对面向工程教育的保障和支持。
2011年32期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 潘东辉;
针对建筑工程专业学生就业存在的问题,从建立面向工程的应用型人才角度提出,工程界应参与人才的培养过程,课程应以培养学生工程能力为核心,并以国家注册工程师制度的要求作为培养标准,探讨了师资、设备、体制等方面对面向工程教育的保障和支持。
2011年32期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 金捷;
近年来,随着人文心理学的发展,学习者中心理论越来越受到广大英语教学专家、学者们的关注。从学习者的角度出发,研究他们的态度和动机,研究态度和动机对学习效果的影响是关系到英语教学改革成败的关键。本文力图研究高职学生在英语学习过程中产生的焦虑情绪,分析其成因,探讨应对措施,从而帮助学生在轻松的心态和氛围中,收到最佳的英语学习效果。
2011年32期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 金捷;
近年来,随着人文心理学的发展,学习者中心理论越来越受到广大英语教学专家、学者们的关注。从学习者的角度出发,研究他们的态度和动机,研究态度和动机对学习效果的影响是关系到英语教学改革成败的关键。本文力图研究高职学生在英语学习过程中产生的焦虑情绪,分析其成因,探讨应对措施,从而帮助学生在轻松的心态和氛围中,收到最佳的英语学习效果。
2011年32期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 甘丽红;陈芳;
针对高职英语教学普遍实行大班教学、教学效果不佳的现状,文章从合作学习实施的必要性出发,探讨合作学习在高职英语教学中的有效应用,提倡在高职英语教学中运用合作学习,培养高素质应用型人才。
2011年32期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 甘丽红;陈芳;
针对高职英语教学普遍实行大班教学、教学效果不佳的现状,文章从合作学习实施的必要性出发,探讨合作学习在高职英语教学中的有效应用,提倡在高职英语教学中运用合作学习,培养高素质应用型人才。
2011年32期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 成斌;
新一轮基础教育课程改革方兴未艾,而教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学,课堂教学的核心是有效教学。
2011年32期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 成斌;
新一轮基础教育课程改革方兴未艾,而教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学,课堂教学的核心是有效教学。
2011年32期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 苏晓敏;
课堂教学是一个系统工程,提高课堂教学效率已成为现代教学的一个理念。本文通过充分备课、教师人格魅力、调动学生积极性参与课堂、利用多媒体教学四个方面,阐述提高初中化学课堂教学效率的方法。
2011年32期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 苏晓敏;
课堂教学是一个系统工程,提高课堂教学效率已成为现代教学的一个理念。本文通过充分备课、教师人格魅力、调动学生积极性参与课堂、利用多媒体教学四个方面,阐述提高初中化学课堂教学效率的方法。
2011年32期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周亚美;
数学来源于生活,而又服务于生活。新的数学课程标准十分重视这样的数学教学:从学生的生活经验和已有知识中去学习数学;把数学知识再回归生活,解决生活中的实际问题。笔者根据自己的教学实践,从什么是"数学生活化"教学、如何实现有效的数学生活化教学、这两方面浅谈了自己的教学体会,和大家共同探讨。
2011年32期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 周亚美;
数学来源于生活,而又服务于生活。新的数学课程标准十分重视这样的数学教学:从学生的生活经验和已有知识中去学习数学;把数学知识再回归生活,解决生活中的实际问题。笔者根据自己的教学实践,从什么是"数学生活化"教学、如何实现有效的数学生活化教学、这两方面浅谈了自己的教学体会,和大家共同探讨。
2011年32期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 陈丽海;
兴趣是促进学生思考、探索、创新,发展思维,激发主动学习的原动力,而情境则是兴趣产生的土壤。在语文课上,教师可以根据新授知识的不同,学生能力的差异,通过讲故事、放音乐、联系生活、竞赛、朗读、引用名言诗句、播放视频、引导学生自主质疑等多种方法,激发学生学习的兴趣.发挥学生的主体作用,科学有效地进行教学活动。
2011年32期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈丽海;
兴趣是促进学生思考、探索、创新,发展思维,激发主动学习的原动力,而情境则是兴趣产生的土壤。在语文课上,教师可以根据新授知识的不同,学生能力的差异,通过讲故事、放音乐、联系生活、竞赛、朗读、引用名言诗句、播放视频、引导学生自主质疑等多种方法,激发学生学习的兴趣.发挥学生的主体作用,科学有效地进行教学活动。
2011年32期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李继永;
德国著名科学家爱因斯坦讲过:"兴趣是最好的老师。"我国古代伟大的教育家孔子也说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"(《论语·雍也》)兴趣,是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣,是智能发展的基础,是激发情感的诱发剂,是主动学习的启动力。
2011年32期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李继永;
德国著名科学家爱因斯坦讲过:"兴趣是最好的老师。"我国古代伟大的教育家孔子也说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"(《论语·雍也》)兴趣,是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣,是智能发展的基础,是激发情感的诱发剂,是主动学习的启动力。
2011年32期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张荣威;
兴趣是最好的老师,它在人的学习、工作及一切活动中起着动力作用,人们常说的"乐此不疲",就是兴趣使然。信息技术作为一门新兴的学科走进我国九年义务阶段成为一门新增的学科。由于种种原因,学生在信息技术课上,学习兴趣不高。针对以上问题,我们可采取下列方法来激发他们的学习兴趣,让信息技术课也像其他学科样充满阳光。
2011年32期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张荣威;
兴趣是最好的老师,它在人的学习、工作及一切活动中起着动力作用,人们常说的"乐此不疲",就是兴趣使然。信息技术作为一门新兴的学科走进我国九年义务阶段成为一门新增的学科。由于种种原因,学生在信息技术课上,学习兴趣不高。针对以上问题,我们可采取下列方法来激发他们的学习兴趣,让信息技术课也像其他学科样充满阳光。
2011年32期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 赵力;王殿龙;戴长松;程新群;黎德育;
电化学专业实验化学工程与工艺(电化学)是专业大学四年级本科生开设的一门必修的专业实验课程,目的是培养学生独立工作和从事科学研究工作的能力,并为学生设计与撰写毕业论文打下一定的基础。为提高该实验课的教学效果,我们对该课程的教学内容和教学方法等进行了一些改革。
2011年32期 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 赵力;王殿龙;戴长松;程新群;黎德育;
电化学专业实验化学工程与工艺(电化学)是专业大学四年级本科生开设的一门必修的专业实验课程,目的是培养学生独立工作和从事科学研究工作的能力,并为学生设计与撰写毕业论文打下一定的基础。为提高该实验课的教学效果,我们对该课程的教学内容和教学方法等进行了一些改革。
2011年32期 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王鸣华;高聪芬;施海燕;
农药科学的发展和社会对农药专业人才的需求、农药涉及的各基础学科和应用学科的飞速发展,迫切需要知识结构优化和知识更新,对农药学教学和人才培养提出了新的要求。本文对农药学教学内容、课程体系、实验教学、考核方式的改革进行了初步的探索。
2011年32期 127-128+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王鸣华;高聪芬;施海燕;
农药科学的发展和社会对农药专业人才的需求、农药涉及的各基础学科和应用学科的飞速发展,迫切需要知识结构优化和知识更新,对农药学教学和人才培养提出了新的要求。本文对农药学教学内容、课程体系、实验教学、考核方式的改革进行了初步的探索。
2011年32期 127-128+146页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 朱庆豪;
独立学院应用型人才培养过程中应充分发挥素质拓展计划的作用,积极推广实施素质拓展计划,建立和完善学生知识结构,推进学生非智力因素培养,激发学生自我完善、自我发展的自觉性,建立健全各项配套机制,为独立学院培养高素质应用型人才提供强有力的保障。
2011年32期 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 朱庆豪;
独立学院应用型人才培养过程中应充分发挥素质拓展计划的作用,积极推广实施素质拓展计划,建立和完善学生知识结构,推进学生非智力因素培养,激发学生自我完善、自我发展的自觉性,建立健全各项配套机制,为独立学院培养高素质应用型人才提供强有力的保障。
2011年32期 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 康怀彬;朱文学;任广跃;刘丽莉;张慧芸;
《食品工艺学》是高等院校食品科学与工程专业的一门综合性和实践性很强的专业课,二十多年来课程组在教育思想和教学理念、教学内容更新和优化、教材建设、教学方法、手段改革、改善实践教学条件、实践性教学改革、产学研结合等方面进行了深入探索和研究,形成了将现场教学、网络教学等多种教学方法融合一体的多元化立体教学模式、以"实验课—综合性设计性大实验—实习—课程设计—创新活动"为主线的实践教学新体系和产学研并行,促进先进科研成果与优质教学资源的有机集成和有效互补的新思路,取得了满意的教学效果。
2011年32期 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 康怀彬;朱文学;任广跃;刘丽莉;张慧芸;
《食品工艺学》是高等院校食品科学与工程专业的一门综合性和实践性很强的专业课,二十多年来课程组在教育思想和教学理念、教学内容更新和优化、教材建设、教学方法、手段改革、改善实践教学条件、实践性教学改革、产学研结合等方面进行了深入探索和研究,形成了将现场教学、网络教学等多种教学方法融合一体的多元化立体教学模式、以"实验课—综合性设计性大实验—实习—课程设计—创新活动"为主线的实践教学新体系和产学研并行,促进先进科研成果与优质教学资源的有机集成和有效互补的新思路,取得了满意的教学效果。
2011年32期 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：2 ] - 刘宏玉;李姣;王媛媛;袁洁;员美娟;范薇;李云宝;李钰;
为突出武汉科技大学材料物理专业特色、提高本科生就业率,本文调研了国内高校相关专业的各类课程设置并与武汉科技大学的课程相比较,提出了改进意见。研究表明:武汉科技大学材料物理专业应均衡材料和物理课程的比例,开设特色方向选修课,并增设提高学生综合素质的公共基础课。
2011年32期 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘宏玉;李姣;王媛媛;袁洁;员美娟;范薇;李云宝;李钰;
为突出武汉科技大学材料物理专业特色、提高本科生就业率,本文调研了国内高校相关专业的各类课程设置并与武汉科技大学的课程相比较,提出了改进意见。研究表明:武汉科技大学材料物理专业应均衡材料和物理课程的比例,开设特色方向选修课,并增设提高学生综合素质的公共基础课。
2011年32期 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 杨进;郑先荣;唐德玉;
本文归纳了数据库课程教学的三个能力目标,提出数据库课程教学效果长效机制的三段论,总结了提高学生数据库实践技能的三要素,建立以数据库为中心的课程群概念,从师资、培养体系和课程设置三个角度对数据库课程教学改革进行探讨。
2011年32期 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 杨进;郑先荣;唐德玉;
本文归纳了数据库课程教学的三个能力目标,提出数据库课程教学效果长效机制的三段论,总结了提高学生数据库实践技能的三要素,建立以数据库为中心的课程群概念,从师资、培养体系和课程设置三个角度对数据库课程教学改革进行探讨。
2011年32期 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 刘德华;徐仲溪;龚志华;肖力争;罗军武;
实施素质教育是贯彻党的教育方针、提高国民素质的重要手段,培养大学生的创新精神、创新能力和提高大学生的实践能力是目前高校教学改革的重点。本文对茶学专业实施创新教育的实践进行了总结。旨在总结经验,探讨问题,为进一步深化茶学专业创新教育教学改革提供依据。
2011年32期 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 刘德华;徐仲溪;龚志华;肖力争;罗军武;
实施素质教育是贯彻党的教育方针、提高国民素质的重要手段,培养大学生的创新精神、创新能力和提高大学生的实践能力是目前高校教学改革的重点。本文对茶学专业实施创新教育的实践进行了总结。旨在总结经验,探讨问题,为进一步深化茶学专业创新教育教学改革提供依据。
2011年32期 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 龚仲幸;
园林树木栽培与养护是一门实践性较强的课程,在实践课中存在场地、师资、树种更新、学生学习积极性等问题。通过与将课程与校园养护相结合不仅解决基地学生实训产品应用问题,以修剪课为例,可以较好地提高学生的实践动手能力,提高学生的学习兴趣。
2011年32期 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 龚仲幸;
园林树木栽培与养护是一门实践性较强的课程,在实践课中存在场地、师资、树种更新、学生学习积极性等问题。通过与将课程与校园养护相结合不仅解决基地学生实训产品应用问题,以修剪课为例,可以较好地提高学生的实践动手能力,提高学生的学习兴趣。
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本文针对目前国内高职院校计算机相关专业的教学存在的问题提出了应该以就业为导向,适时调整课程体系和教学方法的观点,并提出了一些教学改革的新模式。
2011年32期 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐刚强;
本文针对目前国内高职院校计算机相关专业的教学存在的问题提出了应该以就业为导向,适时调整课程体系和教学方法的观点,并提出了一些教学改革的新模式。
2011年32期 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨文杰;
高等法学教学改革存在一系列问题,制约着其向更深层次的发展。应当明确高等法学教学改革指导思想,还应坚持教育的适应性和目的性。把能力培养作为教学质量提高的关键,把教材建设作为基础工作。
2011年32期 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨文杰;
高等法学教学改革存在一系列问题,制约着其向更深层次的发展。应当明确高等法学教学改革指导思想,还应坚持教育的适应性和目的性。把能力培养作为教学质量提高的关键,把教材建设作为基础工作。
2011年32期 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 季家友;陈常连;石和彬;
本文结合当前严峻的就业形势,分析了目前无机非金属材料工程专业在实验教学方面所存在的问题,并提出了相应举措,以就业为导向,以培养适应人才市场和地方经济建设的要求的应用型人才为目标,优化实验教学体系。
2011年32期 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 季家友;陈常连;石和彬;
本文结合当前严峻的就业形势,分析了目前无机非金属材料工程专业在实验教学方面所存在的问题,并提出了相应举措,以就业为导向,以培养适应人才市场和地方经济建设的要求的应用型人才为目标,优化实验教学体系。
2011年32期 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵保刚;陈言俊;秦峰;王延伟;刘甜甜;
以现代工程训练为中心,建设大学生创新平台,提升大学生创新参与比例和竞赛水平。以培养学生的创新精神和工程实践能力为重点,进一步明确大学生创新平台建设与发展的重要性,培养学生的团结协作、吃苦耐劳、善于钻研的创新精神,使学生在课程设计、创新制作及参加大学生各类创新大赛中得到锻炼,使创新人才脱颖而出。
2011年32期 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵保刚;陈言俊;秦峰;王延伟;刘甜甜;
以现代工程训练为中心,建设大学生创新平台,提升大学生创新参与比例和竞赛水平。以培养学生的创新精神和工程实践能力为重点,进一步明确大学生创新平台建设与发展的重要性,培养学生的团结协作、吃苦耐劳、善于钻研的创新精神,使学生在课程设计、创新制作及参加大学生各类创新大赛中得到锻炼,使创新人才脱颖而出。
2011年32期 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 杨文卉;
后现代主义教育思潮在教学范式上主张教无定法,要灵活多变的进行教学,消解二元对立的思维方式,由此提出反思性教学的重要性,倡导反思性教学不是简单的回顾,而是在回顾中发现问题,从而更好的改进教学。这不仅对教师提出了新的要求,同时这种反思性教学对中学课堂的教学过程、教育对象等都起到重要作用。
2011年32期 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨文卉;
后现代主义教育思潮在教学范式上主张教无定法,要灵活多变的进行教学,消解二元对立的思维方式,由此提出反思性教学的重要性,倡导反思性教学不是简单的回顾,而是在回顾中发现问题,从而更好的改进教学。这不仅对教师提出了新的要求,同时这种反思性教学对中学课堂的教学过程、教育对象等都起到重要作用。
2011年32期 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙瑞萍;蔡臻;刘芳;刘红旗;韩漠;毛剑芳;
随着我国市场经济的发展,以及受全球金融危机的影响,大学毕业生就业问题日益成为严峻的社会问题。尽管各级政府积极应对,采取各种政策措施,不断满足大学毕业生的就业需求,但由于受体制改革、社会发展、技术进步等综合因素的影响,单方面从大学毕业终端环节来解决就业问题只能起到部分作用。我们提出以学校为载体,以职业为导向,以培养技能型人才为目标,构建"双证课程体系"的人才培养模式是解决大学毕业生就业、解决企业对人才需求的有效途径。
2011年32期 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙瑞萍;蔡臻;刘芳;刘红旗;韩漠;毛剑芳;
随着我国市场经济的发展,以及受全球金融危机的影响,大学毕业生就业问题日益成为严峻的社会问题。尽管各级政府积极应对,采取各种政策措施,不断满足大学毕业生的就业需求,但由于受体制改革、社会发展、技术进步等综合因素的影响,单方面从大学毕业终端环节来解决就业问题只能起到部分作用。我们提出以学校为载体,以职业为导向,以培养技能型人才为目标,构建"双证课程体系"的人才培养模式是解决大学毕业生就业、解决企业对人才需求的有效途径。
2011年32期 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 胡永彩;
新一轮基础教育课程改革强调转变学生的学习方式,并以探究性学习作为改革的切入点和突破口,强调教师在课堂中要最大限度地发挥学生的主体作用,创设条件使学生能积极主动地参与到学习过程当中去,让学生真正成为课堂舞台的主角。本节教学精选数个探究性问题,以学生自主探究为主,适时进行引导和组织学生讨论,既有利于学生敞开思想,积极参与学习,又促进了学生与他人交往、合作、理解他人的健全人格的发展,达到了最佳教学效果。
2011年32期 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡永彩;
新一轮基础教育课程改革强调转变学生的学习方式,并以探究性学习作为改革的切入点和突破口,强调教师在课堂中要最大限度地发挥学生的主体作用,创设条件使学生能积极主动地参与到学习过程当中去,让学生真正成为课堂舞台的主角。本节教学精选数个探究性问题,以学生自主探究为主,适时进行引导和组织学生讨论,既有利于学生敞开思想,积极参与学习,又促进了学生与他人交往、合作、理解他人的健全人格的发展,达到了最佳教学效果。
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- 柳利;
在我校本科专业有机化学双语教学的实践基础上,阐述了作者在进行双语教学探索过程中的体会和思考。
2011年32期 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 柳利;
在我校本科专业有机化学双语教学的实践基础上,阐述了作者在进行双语教学探索过程中的体会和思考。
2011年32期 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邢莉娜;
大学英语改革是近年来大学教育中一个热门话题。而阅读能力的提高与否直接关系到大学英语改革的成败。阅读策略作为大学英语阅读能力提高的重要手段,越来越被教育工作者所关注。关注大学英语阅读策略实践性教学模式,结合阅读策略内容与实验教学研究,及其实践意义,开辟实践性教学模式的探索研究。
2011年32期 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 邢莉娜;
大学英语改革是近年来大学教育中一个热门话题。而阅读能力的提高与否直接关系到大学英语改革的成败。阅读策略作为大学英语阅读能力提高的重要手段,越来越被教育工作者所关注。关注大学英语阅读策略实践性教学模式,结合阅读策略内容与实验教学研究,及其实践意义,开辟实践性教学模式的探索研究。
2011年32期 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张永亮;
在对普通螺纹公差与检测部分进行教学时,大批量生产的螺纹可按泰勒原则用螺纹量规进行检验,对泰勒原则的理解是螺纹公差与检测知识内容的难点,为帮助学生更好地理解和掌握这部分知识,本文结合公差原则中的包容要求对这部分内容的教学方法进行了探讨。
2011年32期 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张永亮;
在对普通螺纹公差与检测部分进行教学时,大批量生产的螺纹可按泰勒原则用螺纹量规进行检验,对泰勒原则的理解是螺纹公差与检测知识内容的难点,为帮助学生更好地理解和掌握这部分知识,本文结合公差原则中的包容要求对这部分内容的教学方法进行了探讨。
2011年32期 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘桔;
《出境旅游领队实务》作为一门实践性较强的专业课,进行双语教学具有重要的现实意义。合适的教学方法是取得良好教学效果的关键要素。在《出境旅游领队实务》的教学实践中总结了五种方法:类比法、联想法、情景模拟法、实物信息图表法以及多媒体课件教学。通过对这门课双语教学方法的探讨,为其他课程的双语教学提供一个借鉴。
2011年32期 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘桔;
《出境旅游领队实务》作为一门实践性较强的专业课,进行双语教学具有重要的现实意义。合适的教学方法是取得良好教学效果的关键要素。在《出境旅游领队实务》的教学实践中总结了五种方法:类比法、联想法、情景模拟法、实物信息图表法以及多媒体课件教学。通过对这门课双语教学方法的探讨,为其他课程的双语教学提供一个借鉴。
2011年32期 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖春萍;焦昆;
笔者在本文中,讲述当前高职英语教育中存在的问题及其产生的因素,并且探究了英语教学的改革方向和具体的实施方法。
2011年32期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖春萍;焦昆;
笔者在本文中,讲述当前高职英语教育中存在的问题及其产生的因素,并且探究了英语教学的改革方向和具体的实施方法。
2011年32期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孟宪莉;
随着课程改革的深入,属于语文深层的心理、情感被逐步重视,而本应培养的审美素质却很少被提及。针对青少年尤为感到爱美,具有很强的感染力和表现欲的特点,我在讲读课文中培养学生充分感受美,认真渲染美,深入发掘美,在作文教学中指导学生积极引进美,准确表达美,努力创造美。语文教学中审美教育的介入,不仅培养了学生健康的审美情操,高尚的审美理想,正确的审美观念,而且提高了语文教学的水平。
2011年32期 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孟宪莉;
随着课程改革的深入,属于语文深层的心理、情感被逐步重视,而本应培养的审美素质却很少被提及。针对青少年尤为感到爱美,具有很强的感染力和表现欲的特点,我在讲读课文中培养学生充分感受美,认真渲染美,深入发掘美,在作文教学中指导学生积极引进美,准确表达美,努力创造美。语文教学中审美教育的介入,不仅培养了学生健康的审美情操,高尚的审美理想,正确的审美观念,而且提高了语文教学的水平。
2011年32期 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王书明;
语法是遣词造句的基础,是语言的重要组成要素。语法规则是人们长期以来所使用语言的结构规律的客观总结。语法不仅要解决语言正确运用的问题,还要保证意义得当,使用得体。人们要想正确理解和运用外语,不懂语法规则是难以想象的。语法教学作为一种教学手段,从语用的角度出发,把语言的具体形式、意义和用法有机结合,使学习者掌握语法规则,更好地进行沟通交流。
2011年32期 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王书明;
语法是遣词造句的基础,是语言的重要组成要素。语法规则是人们长期以来所使用语言的结构规律的客观总结。语法不仅要解决语言正确运用的问题,还要保证意义得当,使用得体。人们要想正确理解和运用外语,不懂语法规则是难以想象的。语法教学作为一种教学手段,从语用的角度出发,把语言的具体形式、意义和用法有机结合,使学习者掌握语法规则,更好地进行沟通交流。
2011年32期 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王京;
幼师学生处在十五、六岁到十七、八岁之间的青春发育期,这一时期对个体社会化具有关键性意义。幼师生随着年龄的增长、知识经验的丰富、生理机能的急剧发育,心理发展进入关键期。近几年,由于外来文化与传统文化剧烈碰撞,塑造着全新的社会环境和新型的人际关系。内部和外部因素的共同作用,导致幼师生人际关系心理问题特别突出。交友安全教育,已经显得十分迫切。本文围绕女学生如何处理人际关系及自我防护这一主题,分析幼师女生的交友心理及存在问题,并提出具体的教育建议。
2011年32期 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王京;
幼师学生处在十五、六岁到十七、八岁之间的青春发育期,这一时期对个体社会化具有关键性意义。幼师生随着年龄的增长、知识经验的丰富、生理机能的急剧发育,心理发展进入关键期。近几年,由于外来文化与传统文化剧烈碰撞,塑造着全新的社会环境和新型的人际关系。内部和外部因素的共同作用,导致幼师生人际关系心理问题特别突出。交友安全教育,已经显得十分迫切。本文围绕女学生如何处理人际关系及自我防护这一主题,分析幼师女生的交友心理及存在问题,并提出具体的教育建议。
2011年32期 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李健;韩俊峰;
《数控车削加工及质量保证》是2008年度国家级精品课程,基于数控加工岗位职业标准和工作过程,独创了"十件六步全真"的教学模式,以真实生产性典型零件为载体,教学组织以工作过程为基础,又充分考虑学生认知和教学规律,精心设计了大量交互式教学动画,使整个教学呈现立体化和多元化特点,取得了较好的教学效果。
2011年32期 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李健;韩俊峰;
《数控车削加工及质量保证》是2008年度国家级精品课程,基于数控加工岗位职业标准和工作过程,独创了"十件六步全真"的教学模式,以真实生产性典型零件为载体,教学组织以工作过程为基础,又充分考虑学生认知和教学规律,精心设计了大量交互式教学动画,使整个教学呈现立体化和多元化特点,取得了较好的教学效果。
2011年32期 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李立峰;
中职语文"导学式"教学法的探究,对于增强学生自主学习语文的积极性,提高语文课堂的有效性教学很有必要。而对中职语文"导学式"教学法的教学研究理论探索,也是近年来中职语文这一学科的教学教研活动的热点之一。正是在这样的学术背景下,本文试图通过分析中职语文"导学式"教学法的探究价值,来阐明在中职语文教学中,加强"导学式"教学法的探究的必要性。同时,本文还进一步尝试着对中职语文"导学式"教学法的探究模式进行简单的梳理,以寻求其模式形式的内在的普遍性机制,从而为完善现有的语文"导学式"教学法提供一种实现可能性的思路。
2011年32期 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李立峰;
中职语文"导学式"教学法的探究,对于增强学生自主学习语文的积极性,提高语文课堂的有效性教学很有必要。而对中职语文"导学式"教学法的教学研究理论探索,也是近年来中职语文这一学科的教学教研活动的热点之一。正是在这样的学术背景下,本文试图通过分析中职语文"导学式"教学法的探究价值,来阐明在中职语文教学中,加强"导学式"教学法的探究的必要性。同时,本文还进一步尝试着对中职语文"导学式"教学法的探究模式进行简单的梳理,以寻求其模式形式的内在的普遍性机制,从而为完善现有的语文"导学式"教学法提供一种实现可能性的思路。
2011年32期 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张丽;
现代诗歌鉴赏首先要注重诵读。要根据诗的不同品种,诵读时着重欣赏其某一方面的意境、风采、韵味。应理解诗的内涵和情感特征,这是诵读的基本前提,如果对诗的内涵理解有偏差,就无法正确地进行诵读。再次,要把握诗的语言特点。现代诗歌鉴赏要通过意象领悟意境。想象是诗的翅膀。在诵读中我们还要驰骋想象,再造新的艺术形象,这样才能"超以象外,得其环中",获得美的享受。现代诗歌鉴赏要咀嚼"看似平常却奇崛"的诗歌语言。把握住诗的形象,才能心领神会,分析出诗歌所创造的意境和表达的情感。
2011年32期 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：694 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张丽;
现代诗歌鉴赏首先要注重诵读。要根据诗的不同品种,诵读时着重欣赏其某一方面的意境、风采、韵味。应理解诗的内涵和情感特征,这是诵读的基本前提,如果对诗的内涵理解有偏差,就无法正确地进行诵读。再次,要把握诗的语言特点。现代诗歌鉴赏要通过意象领悟意境。想象是诗的翅膀。在诵读中我们还要驰骋想象,再造新的艺术形象,这样才能"超以象外,得其环中",获得美的享受。现代诗歌鉴赏要咀嚼"看似平常却奇崛"的诗歌语言。把握住诗的形象,才能心领神会,分析出诗歌所创造的意境和表达的情感。
2011年32期 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：694 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈彦民;
随着素质教育的实施,教育要培养学生的创造性思维和创新能力,这已成为现代高中化学教学的使命,所以高中化学课堂的导入技巧显得非常重要。本文从众多导入技巧中精选出了九种加以详细阐述,精炼而实用。
2011年32期 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 陈彦民;
随着素质教育的实施,教育要培养学生的创造性思维和创新能力,这已成为现代高中化学教学的使命,所以高中化学课堂的导入技巧显得非常重要。本文从众多导入技巧中精选出了九种加以详细阐述,精炼而实用。
2011年32期 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 陈曼青;
如何在新课标的指导下以新教材为本进行语法教学?这是目前我们初中英语教师面临和亟待解决的问题。本文以新课标和新教材为依据,探讨了语法教学方法,旨在指导学生通过听、说、读、写在实际语言运用的各种情景中,观察、探究、发现语法规则并达到逐渐内化的目的。
2011年32期 172+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈曼青;
如何在新课标的指导下以新教材为本进行语法教学?这是目前我们初中英语教师面临和亟待解决的问题。本文以新课标和新教材为依据,探讨了语法教学方法,旨在指导学生通过听、说、读、写在实际语言运用的各种情景中,观察、探究、发现语法规则并达到逐渐内化的目的。
2011年32期 172+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 岳维英;岑登云;
语文是对语言文字的理解和运用,语文教学的根本是学习语言文字。长期以来,由于小学低年级学生年龄小,注意力集中时间不长,说话的随意性和自由好动的习惯性强,这些因素一直都是困扰小学低年级语文教学的一个难题。特别是在一些农村,学前教育不到位,信息相对闭塞,学生平时吸收的信息单一,限制了学生思维的主动性和积极性。
2011年32期 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 岳维英;岑登云;
语文是对语言文字的理解和运用,语文教学的根本是学习语言文字。长期以来,由于小学低年级学生年龄小,注意力集中时间不长,说话的随意性和自由好动的习惯性强,这些因素一直都是困扰小学低年级语文教学的一个难题。特别是在一些农村,学前教育不到位,信息相对闭塞,学生平时吸收的信息单一,限制了学生思维的主动性和积极性。
2011年32期 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈慧;
小语教学必须重视语文的熏陶感染作用,笔者尝试根据课文特点,采用不同的教学方法,引导学生领悟课文的人文内涵。抓住中心句"詹天佑是我国杰出的爱国工程师"教学,让詹天佑的高尚人格不知不觉注入学生心灵中。抓住《泊船瓜洲》中的"绿"形成的生动形象的画面教学,来体现作者远在异地,思念江南家乡的真挚情感。抓住《穷人》一文多层次的心理描写,让桑娜富于同情心、热心助人的美德在学生心中生根发芽、开花结果。抓住《凡卡》第八自然段,让学生找出自己的不足,珍惜今天的学习环境勤奋学习。充分利用图画,帮助学生领会抽象的内容,让詹天佑的爱国精神和杰出才能在心中扎下根。总之,在语文教学过程中,要充分利用现成教材的人文内涵,注重提升学生的语文素养。
2011年32期 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈慧;
小语教学必须重视语文的熏陶感染作用,笔者尝试根据课文特点,采用不同的教学方法,引导学生领悟课文的人文内涵。抓住中心句"詹天佑是我国杰出的爱国工程师"教学,让詹天佑的高尚人格不知不觉注入学生心灵中。抓住《泊船瓜洲》中的"绿"形成的生动形象的画面教学,来体现作者远在异地,思念江南家乡的真挚情感。抓住《穷人》一文多层次的心理描写,让桑娜富于同情心、热心助人的美德在学生心中生根发芽、开花结果。抓住《凡卡》第八自然段,让学生找出自己的不足,珍惜今天的学习环境勤奋学习。充分利用图画,帮助学生领会抽象的内容,让詹天佑的爱国精神和杰出才能在心中扎下根。总之,在语文教学过程中,要充分利用现成教材的人文内涵,注重提升学生的语文素养。
2011年32期 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱燕燕;蒋煜;
音乐,它不仅以其动听悦耳的音响激发孩子的情感、陶冶孩子的心灵,而且以其神奇的魅力开发孩子的智力,并促进孩子的健康成长。托班幼儿对音乐的感受力是建立在日常音乐活动中的,由于年龄的特点,他们对活动的参与性不是很强,处在被动的状态,如何让幼儿主动的来表现音乐、来参与活动呢?本文通过兴趣的培养、模仿的手段、情境的创设以及教师的肯定这四方面来详细阐述对幼儿音乐活动参与性的培养。
2011年32期 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 朱燕燕;蒋煜;
音乐,它不仅以其动听悦耳的音响激发孩子的情感、陶冶孩子的心灵,而且以其神奇的魅力开发孩子的智力,并促进孩子的健康成长。托班幼儿对音乐的感受力是建立在日常音乐活动中的,由于年龄的特点,他们对活动的参与性不是很强,处在被动的状态,如何让幼儿主动的来表现音乐、来参与活动呢?本文通过兴趣的培养、模仿的手段、情境的创设以及教师的肯定这四方面来详细阐述对幼儿音乐活动参与性的培养。
2011年32期 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈欣凡宜;
小班的孩子由于年龄的特点,其生活经验、知识的积累、对事物的理解、语言的表达等诸多方面都处在最初的发展阶段,这就使得孩子对文学作品中诸如故事、儿歌、散文、诗歌等内容的学习和欣赏有了一定的难度。教师应根据教育内容、幼儿认知特点和学习规律,创设相关的场景或情境,还原、再现教学内容,让幼儿在"身临其境"或"心临其境"的体验氛围中,获得知识、形成技能、产生情感、提高认识,让小班的语言活动变得生动,孩子学得轻松。
2011年32期 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈欣凡宜;
小班的孩子由于年龄的特点,其生活经验、知识的积累、对事物的理解、语言的表达等诸多方面都处在最初的发展阶段,这就使得孩子对文学作品中诸如故事、儿歌、散文、诗歌等内容的学习和欣赏有了一定的难度。教师应根据教育内容、幼儿认知特点和学习规律,创设相关的场景或情境,还原、再现教学内容,让幼儿在"身临其境"或"心临其境"的体验氛围中,获得知识、形成技能、产生情感、提高认识,让小班的语言活动变得生动,孩子学得轻松。
2011年32期 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 薛荣;
写作是语文教学中最主要也是最薄弱的一环。如何让学生喜欢写作文,写好作文,让学生不把写作文当成苦差事,而是当成一件轻松愉快的事;如何改变作文教学的尴尬处境,这些都是语文教育工作者必须面对且必须设法解决的问题。本文就平时作文教学中遇到的这些问题,仅作一些不成熟的探讨,希望能让学生面对作文有一种快乐的情感体验,并希望能从人性的高度让他们形成健康的心态,愉快地成长。
2011年32期 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薛荣;
写作是语文教学中最主要也是最薄弱的一环。如何让学生喜欢写作文,写好作文,让学生不把写作文当成苦差事,而是当成一件轻松愉快的事;如何改变作文教学的尴尬处境,这些都是语文教育工作者必须面对且必须设法解决的问题。本文就平时作文教学中遇到的这些问题,仅作一些不成熟的探讨,希望能让学生面对作文有一种快乐的情感体验,并希望能从人性的高度让他们形成健康的心态,愉快地成长。
2011年32期 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 卢萍;
如何让枯燥的思想政治课变得鲜活起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中学习思想政治知识,提高人文素养?这些都要靠思想政治课堂教学的魅力。首先是趣味导入。好的开始等于成功的一半,思想政治课课堂教学的导语既要简短又要有趣。设置悬念。设置悬念可以使学生集中注意力,唤起学生学习兴趣,激发起探究知识的欲望。参与表演。在思想政治课堂上表演小品,让学生参与到教学活动中来,可以增强学生的主人翁意识,形成师生双方的配合表演,又能增强教学的主动性与直观性。童话引导。学生用"心"写出来的童话,能够成为笔者思想政治课课堂教学的导语。通过这些方法,可以让高中政治课课堂变得富有魅力。
2011年32期 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 卢萍;
如何让枯燥的思想政治课变得鲜活起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中学习思想政治知识,提高人文素养?这些都要靠思想政治课堂教学的魅力。首先是趣味导入。好的开始等于成功的一半,思想政治课课堂教学的导语既要简短又要有趣。设置悬念。设置悬念可以使学生集中注意力,唤起学生学习兴趣,激发起探究知识的欲望。参与表演。在思想政治课堂上表演小品,让学生参与到教学活动中来,可以增强学生的主人翁意识,形成师生双方的配合表演,又能增强教学的主动性与直观性。童话引导。学生用"心"写出来的童话,能够成为笔者思想政治课课堂教学的导语。通过这些方法,可以让高中政治课课堂变得富有魅力。
2011年32期 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周菊;
小学英语课堂应该是生动活泼、妙趣横生的,笔者结合自己的教学认为应该从以下几个方面设计课堂教学:一是悬念导入激趣,二是巧设情境激趣,三是音乐渲染激趣,四是轻松游戏激趣,五是情感沟通激趣。
2011年32期 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周菊;
小学英语课堂应该是生动活泼、妙趣横生的,笔者结合自己的教学认为应该从以下几个方面设计课堂教学:一是悬念导入激趣,二是巧设情境激趣,三是音乐渲染激趣,四是轻松游戏激趣,五是情感沟通激趣。
2011年32期 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈永根;
小学高段学生在作文真情流露的基础上,运用幽默的文体,幽默的语言,幽默的题材,让孩子走进幽默作文的世界。从而达到在作文教学中注入幽默、搞笑的积极元素,以激发学生内在的童心、童真、童趣和童韵,彰显儿童作文的个性。
2011年32期 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈永根;
小学高段学生在作文真情流露的基础上,运用幽默的文体,幽默的语言,幽默的题材,让孩子走进幽默作文的世界。从而达到在作文教学中注入幽默、搞笑的积极元素,以激发学生内在的童心、童真、童趣和童韵,彰显儿童作文的个性。
2011年32期 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘明;周俊;
本文介绍该软件在电工电子实验教学中的应用,重点介绍EWB软件教学多媒体化必要性和网络的辅助作用。随着现代科技的发展和实验教学的开放化,EWB软件教学网络化和多媒体化的作用将越来越显示其重要性。
2011年32期 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘明;周俊;
本文介绍该软件在电工电子实验教学中的应用,重点介绍EWB软件教学多媒体化必要性和网络的辅助作用。随着现代科技的发展和实验教学的开放化,EWB软件教学网络化和多媒体化的作用将越来越显示其重要性。
2011年32期 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯凤香;
对线性代数多媒体教学调查结果表明,数学使用多媒体教学把握得好,还是能取得很好的教学效果的。我们认为数学的多媒体教学有利于节省板书时间,比较形象、直观,能够提供丰富的感性材料,信息量大,可以提供丰富有效的资源,同时多媒体教学又有它的不足。我们要克服多媒体教学的不足,努力提高数学多媒体教学的质量。
2011年32期 197-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 冯凤香;
对线性代数多媒体教学调查结果表明,数学使用多媒体教学把握得好,还是能取得很好的教学效果的。我们认为数学的多媒体教学有利于节省板书时间,比较形象、直观,能够提供丰富的感性材料,信息量大,可以提供丰富有效的资源,同时多媒体教学又有它的不足。我们要克服多媒体教学的不足,努力提高数学多媒体教学的质量。
2011年32期 197-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赫俊国;崔崇威;梁恒;连洋;
随着网络信息技术的发展,传统的高等教育模式的局限性越来越突出。在新科技高速发展的条件下,网络技术对传统高等教育的模式产生深远和根本性的影响。网络技术为高等教育提供了崭新的教育手段和技术,同时使教师完成从文化知识传授者向知识体系建构者的转换、从教育教学管理者向人际关系的艺术家的转换,而在教育方式和方法上,灌输式的、被动的教育方式向自主性和灵活性的教育方式转变,在办学形式上,从单一的全日制教育向着多层次、多形式、多规格的教育转变。同时,网络信息技术可以促进学生智商开发,有利于培养学生的自我精神,发展学生的个性,为培养高素质的人才提供基础,但是,网络教育时代,如何避免个性发展到极至、增强协作精神需要高度关注。
2011年32期 199-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 赫俊国;崔崇威;梁恒;连洋;
随着网络信息技术的发展,传统的高等教育模式的局限性越来越突出。在新科技高速发展的条件下,网络技术对传统高等教育的模式产生深远和根本性的影响。网络技术为高等教育提供了崭新的教育手段和技术,同时使教师完成从文化知识传授者向知识体系建构者的转换、从教育教学管理者向人际关系的艺术家的转换,而在教育方式和方法上,灌输式的、被动的教育方式向自主性和灵活性的教育方式转变,在办学形式上,从单一的全日制教育向着多层次、多形式、多规格的教育转变。同时,网络信息技术可以促进学生智商开发,有利于培养学生的自我精神,发展学生的个性,为培养高素质的人才提供基础,但是,网络教育时代,如何避免个性发展到极至、增强协作精神需要高度关注。
2011年32期 199-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 李霞;李瑞华;
当前,网络教研开展得如火如荼,如何提高网络教研的实效性已成为一个十分突出的问题,因此,针对网络教研形式的多样性,对网络教研的技术形式、组织形式和管理形式的适用性等方面进行了研究探讨。
2011年32期 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李霞;李瑞华;
当前,网络教研开展得如火如荼,如何提高网络教研的实效性已成为一个十分突出的问题,因此,针对网络教研形式的多样性,对网络教研的技术形式、组织形式和管理形式的适用性等方面进行了研究探讨。
2011年32期 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张海峰;
本文主要讨论抓住计算机网络这个教育平台,改善学习方式,增强师生之间互动。利用非面对面交流,更具能真实地表达想法的特点,提高教育、教学针对性。文章还大概谈论了计算机多媒体在教学不同环节上的应用,以期使整个教学效果、效率得到提高,突显出现代教育技术在思想品德教学中的优势,以便更好为教育、教学服务。
2011年32期 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张海峰;
本文主要讨论抓住计算机网络这个教育平台,改善学习方式,增强师生之间互动。利用非面对面交流,更具能真实地表达想法的特点,提高教育、教学针对性。文章还大概谈论了计算机多媒体在教学不同环节上的应用,以期使整个教学效果、效率得到提高,突显出现代教育技术在思想品德教学中的优势,以便更好为教育、教学服务。
2011年32期 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚青琳;
协作学习越来越受到人们的重视,wiki是实现知识的积累、共享、交流、传播和再创造,给学习者参与资源的完善和共建提供了方便,能在很大程度上提高语文学习效果和学习效率。
2011年32期 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚青琳;
协作学习越来越受到人们的重视,wiki是实现知识的积累、共享、交流、传播和再创造,给学习者参与资源的完善和共建提供了方便,能在很大程度上提高语文学习效果和学习效率。
2011年32期 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 李玲;刘红;鲁艺苗;
Babylon Revisited is F.Scott Fitzgerald's most renowned and most considered work of short fiction.In the short story "Babylon Revisited,"F.Scott Fitzgerald generally centers on a theme of defining American character.The central figure in Babylon Revisited,Charlie Wales,serves as the lens through which readers observe the events of the story and the life that once thrived in Paris.The controversial questions are also explained in this paper.
2011年32期 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李玲;刘红;鲁艺苗;
Babylon Revisited is F.Scott Fitzgerald's most renowned and most considered work of short fiction.In the short story "Babylon Revisited,"F.Scott Fitzgerald generally centers on a theme of defining American character.The central figure in Babylon Revisited,Charlie Wales,serves as the lens through which readers observe the events of the story and the life that once thrived in Paris.The controversial questions are also explained in this paper.
2011年32期 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈继珍;
通过分析和评估气象类行业高校南京信息工程大学图书馆2006～2010年文献资源建设费的投入及使用情况,提出在图书、期刊、电子资源三大类馆藏建设方面突出学科特色,优化采购方案,合理选择和配置符合学科、专业需要的信息资源,充分利用有限经费,最大限度地发挥信息资源整体效益。
2011年32期 243-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈继珍;
通过分析和评估气象类行业高校南京信息工程大学图书馆2006～2010年文献资源建设费的投入及使用情况,提出在图书、期刊、电子资源三大类馆藏建设方面突出学科特色,优化采购方案,合理选择和配置符合学科、专业需要的信息资源,充分利用有限经费,最大限度地发挥信息资源整体效益。
2011年32期 243-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王振玉;杨斌;宋黎;
本文总结了成都理工大学工程技术学院机械工程及自动化专业的办学优势。
2011年32期 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王振玉;杨斌;宋黎;
本文总结了成都理工大学工程技术学院机械工程及自动化专业的办学优势。
2011年32期 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 吴敏婕;
让雅克·卢梭的《爱弥儿》和柏拉图的《理想国》一起被誉为——即使所有的教育著作都被毁,教育园地也能因它们而芬芳的传世名作。全书共五卷,其中第五卷以"苏菲或女人"为主题专门论述了他的女子教育观。与其先进的教育思想相反,卢梭在女子教育问题上带有很强的保守性,与其教育哲学的基本原则也是相互矛盾的。
2011年32期 246-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：889 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 吴敏婕;
让雅克·卢梭的《爱弥儿》和柏拉图的《理想国》一起被誉为——即使所有的教育著作都被毁,教育园地也能因它们而芬芳的传世名作。全书共五卷,其中第五卷以"苏菲或女人"为主题专门论述了他的女子教育观。与其先进的教育思想相反,卢梭在女子教育问题上带有很强的保守性,与其教育哲学的基本原则也是相互矛盾的。
2011年32期 246-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：889 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 郭东丽;
体育高考训练队训练时间大致可分三个阶段,其中考前训练是最后一个阶段,也是最关键的时期。考前是体育生的最后冲刺阶段,是体育生加试前的关键环节。因此合理安排考前训练工作,教师要把握好一些注意事项,训练学生适应高考能力,使学生以最佳的运动状态迎接考试,有利于发挥最佳水平。
2011年32期 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭东丽;
体育高考训练队训练时间大致可分三个阶段,其中考前训练是最后一个阶段,也是最关键的时期。考前是体育生的最后冲刺阶段,是体育生加试前的关键环节。因此合理安排考前训练工作,教师要把握好一些注意事项,训练学生适应高考能力,使学生以最佳的运动状态迎接考试,有利于发挥最佳水平。
2011年32期 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 文豪;
目前旅游需求更加复杂、特殊、具有个性化,旅游企业之间的竞争与合作更趋向多样化,旅游产业集群的现象普遍出现。本文以粤西地区为例,指出该地区要以"群"的合力提升旅游规模,凝聚旅游发展的力量,整合区域内的优势旅游资源,推出跨区域的旅游线路,使粤西旅游进入区域旅游发展的新阶段。
2011年32期 249-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 文豪;
目前旅游需求更加复杂、特殊、具有个性化,旅游企业之间的竞争与合作更趋向多样化,旅游产业集群的现象普遍出现。本文以粤西地区为例,指出该地区要以"群"的合力提升旅游规模,凝聚旅游发展的力量,整合区域内的优势旅游资源,推出跨区域的旅游线路,使粤西旅游进入区域旅游发展的新阶段。
2011年32期 249-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戈国梁;
There is a hot debate in linguistics and second language acquisition over the extent to which the ability to acquire a second language is naturally connected with age.This article explores whether one's age at which he begins to learn a second language is a contributing factor in his accent.With contrastive analysis,the article comes to the conclusion that it is rare for late learners to have a native-like accent.
2011年32期 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 戈国梁;
There is a hot debate in linguistics and second language acquisition over the extent to which the ability to acquire a second language is naturally connected with age.This article explores whether one's age at which he begins to learn a second language is a contributing factor in his accent.With contrastive analysis,the article comes to the conclusion that it is rare for late learners to have a native-like accent.
2011年32期 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘斌;
目的:探讨信号识别颗粒受体(Srpr)基因遗传变异Leu104Ser与小鼠血液胰岛素及瘦素水平的关系。方法:在小鼠Srpr基因中寻找位于编码区的遗传变异,在14种品系共270只小鼠中分析该遗传变异与小鼠血液胰岛素及瘦素水平间的关联。进一步分析Srpr基因所在染色体区域(Chr9:34.6Mb～35.6Mb)所有基因在胰岛β细胞和脂肪细胞的表达情况,以进一步确定Srpr基因与小鼠血液胰岛素及瘦素水平的关联。结果:在小鼠Srpr基因中寻找编码区突变遗传变异Leu104Ser,携带104Ser遗传变异的小鼠血液胰岛素及瘦素水平明显升高(P值均<0.01)。并且Srpr基因是附近10Mb染色体区域唯一在胰岛β细胞和脂肪细胞高表达的基因。结论:Srpr基因遗传变异Leu104Ser与小鼠血液胰岛素及瘦素水平升高有关,提示Srpr基因可能参与肥胖及糖尿病的发生。
2011年32期 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘斌;
目的:探讨信号识别颗粒受体(Srpr)基因遗传变异Leu104Ser与小鼠血液胰岛素及瘦素水平的关系。方法:在小鼠Srpr基因中寻找位于编码区的遗传变异,在14种品系共270只小鼠中分析该遗传变异与小鼠血液胰岛素及瘦素水平间的关联。进一步分析Srpr基因所在染色体区域(Chr9:34.6Mb～35.6Mb)所有基因在胰岛β细胞和脂肪细胞的表达情况,以进一步确定Srpr基因与小鼠血液胰岛素及瘦素水平的关联。结果:在小鼠Srpr基因中寻找编码区突变遗传变异Leu104Ser,携带104Ser遗传变异的小鼠血液胰岛素及瘦素水平明显升高(P值均<0.01)。并且Srpr基因是附近10Mb染色体区域唯一在胰岛β细胞和脂肪细胞高表达的基因。结论:Srpr基因遗传变异Leu104Ser与小鼠血液胰岛素及瘦素水平升高有关,提示Srpr基因可能参与肥胖及糖尿病的发生。
2011年32期 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 谭阳文;马栋梁;张亚强;
随着计算机控制技术的快速发展,DCS在电厂过程控制中应用越来越广泛。DCS网络结构是分散控制系统的重要组成部分。网络结构的不同将对控制系统产生重要影响。本文结合两种典型DCS生产厂家(西门子SPPA-T3000和西屋WDPF)的网络结构,从控制系统的网络类型、通信方式、通信介质、通信速率、数据通信过程等方面,对其相同点及不同点进行了深入的对比分析。对于自动化控制工程组态人员,具有很好的参考意义。
2011年32期 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 谭阳文;马栋梁;张亚强;
随着计算机控制技术的快速发展,DCS在电厂过程控制中应用越来越广泛。DCS网络结构是分散控制系统的重要组成部分。网络结构的不同将对控制系统产生重要影响。本文结合两种典型DCS生产厂家(西门子SPPA-T3000和西屋WDPF)的网络结构,从控制系统的网络类型、通信方式、通信介质、通信速率、数据通信过程等方面,对其相同点及不同点进行了深入的对比分析。对于自动化控制工程组态人员,具有很好的参考意义。
2011年32期 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈桂林;
教师更应站在课改的前沿,改变教师的角色,改革教学内容,不断更新教学方法,开拓学生视野,使思想品德课的教学更加适应当前社会的发展。
2011年32期 256+253页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈桂林;
教师更应站在课改的前沿,改变教师的角色,改革教学内容,不断更新教学方法,开拓学生视野,使思想品德课的教学更加适应当前社会的发展。
2011年32期 256+253页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]