- 滕晓黎;
本文拟结合上海大学环化学院的调研及党建工作实践,在阐述加强高校党建工作有效性作用与意义的基础上,挖掘党建工作有效性存在的问题和误区,探索创新党建工作的有效途径和实现载体,完善保障工作有效性的评价体系,从而为推进高校创先争优活动,增强高校党组织创造力、凝聚力和战斗力提供有力保障。
2016年32期 No.270 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 滕晓黎;
本文拟结合上海大学环化学院的调研及党建工作实践,在阐述加强高校党建工作有效性作用与意义的基础上,挖掘党建工作有效性存在的问题和误区,探索创新党建工作的有效途径和实现载体,完善保障工作有效性的评价体系,从而为推进高校创先争优活动,增强高校党组织创造力、凝聚力和战斗力提供有力保障。
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学校文化建设是独立学院转型发展的环境支撑;组织机构建设是独立学院转型发展的制度支撑,是独立学院正常运行的制度保障;学科专业建设是独立学院转型发展的品牌支撑;拥有一支结构合理、教学水平高、相对稳定的教师队伍是独立学院转型发展的主体支撑,也是独立学院提高教学质量的根本保证。
2016年32期 No.270 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 钟安石;
学校文化建设是独立学院转型发展的环境支撑;组织机构建设是独立学院转型发展的制度支撑,是独立学院正常运行的制度保障;学科专业建设是独立学院转型发展的品牌支撑;拥有一支结构合理、教学水平高、相对稳定的教师队伍是独立学院转型发展的主体支撑,也是独立学院提高教学质量的根本保证。
2016年32期 No.270 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李明;王润涛;果莉;房俊龙;
针对电气类实验室存在的安全管理问题,阐述了基于现代技术手段的安全预警管理系统的实施方案,详细介绍了通过传感器技术、RFID无线射频技术、Zig Bee无线传输技术与远程访问技术相互融合,对实验室存在的火灾、漏水、失盗等安全隐患进行监控预警的过程,为高等学校实验室安全管理提供了技术指导。
2016年32期 No.270 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李明;王润涛;果莉;房俊龙;
针对电气类实验室存在的安全管理问题,阐述了基于现代技术手段的安全预警管理系统的实施方案,详细介绍了通过传感器技术、RFID无线射频技术、Zig Bee无线传输技术与远程访问技术相互融合,对实验室存在的火灾、漏水、失盗等安全隐患进行监控预警的过程,为高等学校实验室安全管理提供了技术指导。
2016年32期 No.270 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吴巧红;
信息技术在图书馆管理中的意义。本文首先对传统的图书馆管理的主要问题进行了阐述,然后剖析了信息化时代的图书馆管理优势,主要是信息化使图书库存容量大,服务便捷高效,降低了图书管理员的劳动强度,以人为本的理念得以落实。同时,笔者指出图书馆信息化管理存在的问题,认为技术不能代替文献信息、图书借阅等基本要素,信息技术学习和使用难度大以及图书馆发展不平衡。主张图书馆应该在信息技术管理、信息技术手段、信息技术服务方式和信息服务管理理念方面进行创新。
2016年32期 No.270 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴巧红;
信息技术在图书馆管理中的意义。本文首先对传统的图书馆管理的主要问题进行了阐述,然后剖析了信息化时代的图书馆管理优势,主要是信息化使图书库存容量大,服务便捷高效,降低了图书管理员的劳动强度,以人为本的理念得以落实。同时,笔者指出图书馆信息化管理存在的问题,认为技术不能代替文献信息、图书借阅等基本要素,信息技术学习和使用难度大以及图书馆发展不平衡。主张图书馆应该在信息技术管理、信息技术手段、信息技术服务方式和信息服务管理理念方面进行创新。
2016年32期 No.270 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋曰钦;潘健;李燕;李秀芹;
从林业的特点出发,分析了目前林业人才培养中存在的问题和林业行业对人才需求的基本情况,指出社会、政府、行业主管部门和高等林业院校应从不同方面共同努力,逐步提高林学专业人才培养水平,满足林业行业发展对人才的需求,推动我国生态文明的健康发展。
2016年32期 No.270 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 宋曰钦;潘健;李燕;李秀芹;
从林业的特点出发,分析了目前林业人才培养中存在的问题和林业行业对人才需求的基本情况,指出社会、政府、行业主管部门和高等林业院校应从不同方面共同努力,逐步提高林学专业人才培养水平,满足林业行业发展对人才的需求,推动我国生态文明的健康发展。
2016年32期 No.270 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 朱永恒;张建营;
"民办高校"顾名思义是由企业组织、社会团体以及其他社会组织和公民利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校。其办校的目的包括培养专业型人才、进行专业课题研究、扩大学校知名度等。由于其特殊的民办性质,在办好学校教育的同时也与企业一样需要高质量的经营与管理。由此,本文着重探讨了"民办高校经营与管理路径"这一问题,对民办高校未来的经营与管理策略进行深入研究与分析。
2016年32期 No.270 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 朱永恒;张建营;
"民办高校"顾名思义是由企业组织、社会团体以及其他社会组织和公民利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校。其办校的目的包括培养专业型人才、进行专业课题研究、扩大学校知名度等。由于其特殊的民办性质,在办好学校教育的同时也与企业一样需要高质量的经营与管理。由此,本文着重探讨了"民办高校经营与管理路径"这一问题,对民办高校未来的经营与管理策略进行深入研究与分析。
2016年32期 No.270 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 叶优良;黄玉芳;赵鹏;王文亮;张小涛;李帅;
为了促进产学研的结合,创新大学生人才培养和农业技术推广模式,在河南禹州、杞县、长葛等地建立了以河南农业大学为依托,以大学生扎根农村为主体,集教学、科研、示范推广为一体科技小院。科技小院的建立加强了实践教学环节,促进了生产实践与理论教学紧密结合,提升了科学研究水平,推动了农业生产,实现了产学研的紧密结合。
2016年32期 No.270 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：796 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 叶优良;黄玉芳;赵鹏;王文亮;张小涛;李帅;
为了促进产学研的结合,创新大学生人才培养和农业技术推广模式,在河南禹州、杞县、长葛等地建立了以河南农业大学为依托,以大学生扎根农村为主体,集教学、科研、示范推广为一体科技小院。科技小院的建立加强了实践教学环节,促进了生产实践与理论教学紧密结合,提升了科学研究水平,推动了农业生产,实现了产学研的紧密结合。
2016年32期 No.270 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：796 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 刘文涛;王凯;张甫先;
在信息社会的时代背景下,就业信息的获取对于高校毕业生进行就业选择起着至关重要的作用,就业信息的收集与运用直接关系着毕业生就业选择与就业满意度,高校毕业生的就业竞争在一定程度上也是信息的竞争,"小组工作模式下的高校毕业生就业信息收集"基于多次教学实践的基础,从根本上解决了人员有限、信息庞杂、个体需求迥异等问题,克服了教师或学生"单兵作战"式的信息收集而带来的信息量少,信息面窄等相关问题,使同学们有一个较为宏观系统的平台,形成具有较强时效性、专业性、全面性的信息收集模式。
2016年32期 No.270 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘文涛;王凯;张甫先;
在信息社会的时代背景下,就业信息的获取对于高校毕业生进行就业选择起着至关重要的作用,就业信息的收集与运用直接关系着毕业生就业选择与就业满意度,高校毕业生的就业竞争在一定程度上也是信息的竞争,"小组工作模式下的高校毕业生就业信息收集"基于多次教学实践的基础,从根本上解决了人员有限、信息庞杂、个体需求迥异等问题,克服了教师或学生"单兵作战"式的信息收集而带来的信息量少,信息面窄等相关问题,使同学们有一个较为宏观系统的平台,形成具有较强时效性、专业性、全面性的信息收集模式。
2016年32期 No.270 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李怀晖;杨桂华;陈静;
通过调查近期职场行情,文章阐述了人才市场在现代和未来对自动化专业人员的知识结构和技术能力的需求特点,探究了自动化行业领域的就业胜任力因子及其结构,构建了自动化专业大学生就业胜任力模型,为以后高校的人才培育和教学模式改革创新提供了理论和实践依据。
2016年32期 No.270 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李怀晖;杨桂华;陈静;
通过调查近期职场行情,文章阐述了人才市场在现代和未来对自动化专业人员的知识结构和技术能力的需求特点,探究了自动化行业领域的就业胜任力因子及其结构,构建了自动化专业大学生就业胜任力模型,为以后高校的人才培育和教学模式改革创新提供了理论和实践依据。
2016年32期 No.270 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘盛余;刘建英;谭显东;郭俊元;叶芝祥;羊依金;
卓越工程师的实施关键是校企联合培养环节的开展,通过"卓越工程师教育培养计划"的实施,必将提升学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力,推进我国高等工程教育的发展,我校作为"卓越计划"的首批试点院校,积极探索并不断完善这一新的人才培养模式。
2016年32期 No.270 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘盛余;刘建英;谭显东;郭俊元;叶芝祥;羊依金;
卓越工程师的实施关键是校企联合培养环节的开展,通过"卓越工程师教育培养计划"的实施,必将提升学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力,推进我国高等工程教育的发展,我校作为"卓越计划"的首批试点院校,积极探索并不断完善这一新的人才培养模式。
2016年32期 No.270 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张佳;李敏英;
随着各大院校开设日语专业以及目前中国经济进入"新常态",在华日企运营受到一定的影响,形势呈现趋紧势头,就业又添难度,日语专业毕业生就业情况并不乐观。本文将根据25家常熟东南开发区日企、65名日语专业学生、115名本院日语毕业生以及部分高校的调查数据进行分析,阐述日语课程与企业需求之间的差距、日语毕业生能力具备要求与企业需求差距、在校日语专业学生应当重视的焦点等问题。
2016年32期 No.270 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张佳;李敏英;
随着各大院校开设日语专业以及目前中国经济进入"新常态",在华日企运营受到一定的影响,形势呈现趋紧势头,就业又添难度,日语专业毕业生就业情况并不乐观。本文将根据25家常熟东南开发区日企、65名日语专业学生、115名本院日语毕业生以及部分高校的调查数据进行分析,阐述日语课程与企业需求之间的差距、日语毕业生能力具备要求与企业需求差距、在校日语专业学生应当重视的焦点等问题。
2016年32期 No.270 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：375 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 曹雪梅;
新常态下,产教融合、校企合作是高校和企业充分发挥各自优势,共同培养应用型人才的一种新型的办学模式。它是高等教育改革的方向,是工商管理专业发展的动力源。如何开展校企深度合作?高校工商管理专业应着力构建"产教融合,校企互动"的共建、共管、共享和共赢的模式。
2016年32期 No.270 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 曹雪梅;
新常态下,产教融合、校企合作是高校和企业充分发挥各自优势,共同培养应用型人才的一种新型的办学模式。它是高等教育改革的方向,是工商管理专业发展的动力源。如何开展校企深度合作?高校工商管理专业应着力构建"产教融合,校企互动"的共建、共管、共享和共赢的模式。
2016年32期 No.270 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈来荣;钱桦;
大学生科技创新能力培养是高等教育的一项系统工程。在对高等学校大学生科技创新能力培养机制、影响因素、评价激励等调查的基础上,通过对调查数据的综合分析,阐述了大学生创新能力培养的发展现状、创新活动的具体形式、创新能力培养与本科理论教学、实践教学之间的关系,以及大学生创新能力培养的源动力、影响因素、评价与激励存在的问题,提出高等学校教学改革、管理机制建设性建议,以促进大学生创新能力培养。
2016年32期 No.270 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈来荣;钱桦;
大学生科技创新能力培养是高等教育的一项系统工程。在对高等学校大学生科技创新能力培养机制、影响因素、评价激励等调查的基础上,通过对调查数据的综合分析,阐述了大学生创新能力培养的发展现状、创新活动的具体形式、创新能力培养与本科理论教学、实践教学之间的关系,以及大学生创新能力培养的源动力、影响因素、评价与激励存在的问题,提出高等学校教学改革、管理机制建设性建议,以促进大学生创新能力培养。
2016年32期 No.270 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴娇蓉;白玉;惠英;
国际工程教育认证强调以学生为中心的教育理念决定了教育质量评价的落脚点在于学生学习成果即毕业生学生能力的提升上。注重教育的产出及其实际成效是追求教育质量的核心,教育产出即学生毕业时具备的能力(称为毕业要求)。"毕业要求"、"课程体系"是保证"培养目标"实现的关键,为了保证培养目标、毕业要求及其课程体系的一致性,本文针对这三项工程教育关键要素,提出既符合中国国情,又符合国际标准、规范的达成度评价方法,可以作为工程教育质量评价机制的重要组成部分。
2016年32期 No.270 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 吴娇蓉;白玉;惠英;
国际工程教育认证强调以学生为中心的教育理念决定了教育质量评价的落脚点在于学生学习成果即毕业生学生能力的提升上。注重教育的产出及其实际成效是追求教育质量的核心,教育产出即学生毕业时具备的能力(称为毕业要求)。"毕业要求"、"课程体系"是保证"培养目标"实现的关键,为了保证培养目标、毕业要求及其课程体系的一致性,本文针对这三项工程教育关键要素,提出既符合中国国情,又符合国际标准、规范的达成度评价方法,可以作为工程教育质量评价机制的重要组成部分。
2016年32期 No.270 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 温佳;
随着高等教育国际化的普遍发展,社会与科技的发展需求与日俱增,传统的教育模式已经无法满足高端人才培养的需求,尤其是具有国际化视野的人才精英。然而如今中外合作办学项目中,学生在学习的能力上依然缺乏主动性,如何对学生自主学习能力、自我监督、自我激励的能力进行自我实现与培养是中外合作办学项目的关键问题之一。本文将新兴的网络教学与引进高质量教育资源相结合,并通过实践得出网络教学与高质量教育资源引进在中外合作办学中对学生自主学习能力培养所起到的关键作用。
2016年32期 No.270 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 温佳;
随着高等教育国际化的普遍发展,社会与科技的发展需求与日俱增,传统的教育模式已经无法满足高端人才培养的需求,尤其是具有国际化视野的人才精英。然而如今中外合作办学项目中,学生在学习的能力上依然缺乏主动性,如何对学生自主学习能力、自我监督、自我激励的能力进行自我实现与培养是中外合作办学项目的关键问题之一。本文将新兴的网络教学与引进高质量教育资源相结合,并通过实践得出网络教学与高质量教育资源引进在中外合作办学中对学生自主学习能力培养所起到的关键作用。
2016年32期 No.270 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹小帆;张锦华;侯思远;任书可;段克勤;
日本流行语作为日语词汇中紧贴时代变化的独特词汇种类在日本本土受到相当程度的重视。每年,日本U-CAN流行语审查委员会都会发布年度流行语大奖,通过新语大赏的方式总结一年来日本的发展潮流。除此之外,还有官方年度字评选等活动通过精简的文字网罗一年来的日本社会万象。由此不难发现,抓住日本流行语对中国日语学习者的日语学习具有一定的积极作用。本文将总结通过流行语语料库刺激大学生日语学习的成效,借此论述日语流行语学习对当代大学生日语学习的促进作用。通过探讨学生通过日语新语语料库激发日语学习兴趣的优点及不足,以期进一步完善这一创新日语学习模式。
2016年32期 No.270 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：459 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 曹小帆;张锦华;侯思远;任书可;段克勤;
日本流行语作为日语词汇中紧贴时代变化的独特词汇种类在日本本土受到相当程度的重视。每年,日本U-CAN流行语审查委员会都会发布年度流行语大奖,通过新语大赏的方式总结一年来日本的发展潮流。除此之外,还有官方年度字评选等活动通过精简的文字网罗一年来的日本社会万象。由此不难发现,抓住日本流行语对中国日语学习者的日语学习具有一定的积极作用。本文将总结通过流行语语料库刺激大学生日语学习的成效,借此论述日语流行语学习对当代大学生日语学习的促进作用。通过探讨学生通过日语新语语料库激发日语学习兴趣的优点及不足,以期进一步完善这一创新日语学习模式。
2016年32期 No.270 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：459 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 牛艺臻;
随着社会发展,越来越多的高校开始重视其音乐教育。而民族音乐作为中华民族传统音乐文化的精髓,更值得我们传承与发扬。笔者以中国海洋大学为例,就综合类高校的民族音乐知识普及进行研究。通过调查问卷的形式,了解了现阶段本科生对于民族音乐的教育情况。部分大学生掌握了常见的民族音乐知识,但也有部分大学生对于民族音乐尚未形成全面的了解。民族音乐教育普及任重道远。
2016年32期 No.270 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 牛艺臻;
随着社会发展,越来越多的高校开始重视其音乐教育。而民族音乐作为中华民族传统音乐文化的精髓,更值得我们传承与发扬。笔者以中国海洋大学为例,就综合类高校的民族音乐知识普及进行研究。通过调查问卷的形式,了解了现阶段本科生对于民族音乐的教育情况。部分大学生掌握了常见的民族音乐知识,但也有部分大学生对于民族音乐尚未形成全面的了解。民族音乐教育普及任重道远。
2016年32期 No.270 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李静;胡平;张晓静;
目的:探索Mini-CEX(Mini-Clinical Evaluation Exercise,即迷你临床演练评估)在妇产科临床实践教学中的应用效果。方法:选择在我院实习的2010级重庆医科大学临床全科专业112名学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组严格按照Mini-CEX方案每周对学生进行临床能力考核评估,对照组按照传统的教学方法进行带教。每轮实习教学结束后,两组实习生统一进行临床综合能力考核,并进行教学满意度调查,比较两组实习学生的教学效果。结果:实验组学生的各项成绩均高于对照组学生,差异有显著性(P<0.05),且实施Mini-CEX教学组的满意度明显高于传统教学组。结论:Mini-CEX具有教学和考核的双重作用,因为它能有效地激发学生的学习积极性,从而提高学生的临床综合能力[1]。
2016年32期 No.270 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 李静;胡平;张晓静;
目的:探索Mini-CEX(Mini-Clinical Evaluation Exercise,即迷你临床演练评估)在妇产科临床实践教学中的应用效果。方法:选择在我院实习的2010级重庆医科大学临床全科专业112名学生为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组严格按照Mini-CEX方案每周对学生进行临床能力考核评估,对照组按照传统的教学方法进行带教。每轮实习教学结束后,两组实习生统一进行临床综合能力考核,并进行教学满意度调查,比较两组实习学生的教学效果。结果:实验组学生的各项成绩均高于对照组学生,差异有显著性(P<0.05),且实施Mini-CEX教学组的满意度明显高于传统教学组。结论:Mini-CEX具有教学和考核的双重作用,因为它能有效地激发学生的学习积极性,从而提高学生的临床综合能力[1]。
2016年32期 No.270 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 顾欣;
大学章程是高校法制化建设的重要内容,而章程中关于学术权力机构的规定是保证一所高校学术自由发展的关键。文章介绍了英、德、美三国大学章程中关于学术权力机构的规定以及我国高校章程中的学术委员会,并对国内外学术权力机构的人员构成、地位及运行进行对比,希望引起章程运行过程中对学术权力机构的重视。
2016年32期 No.270 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 顾欣;
大学章程是高校法制化建设的重要内容,而章程中关于学术权力机构的规定是保证一所高校学术自由发展的关键。文章介绍了英、德、美三国大学章程中关于学术权力机构的规定以及我国高校章程中的学术委员会,并对国内外学术权力机构的人员构成、地位及运行进行对比,希望引起章程运行过程中对学术权力机构的重视。
2016年32期 No.270 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李睿宸;
由于我国的高等教育从"精英化"向"大众化"的转型,高校的学风较以前有一定下滑,各高校也在千方百计加强学风建设。本文着重探讨当前新兴的独立学院的学风,以东南大学成贤学院为样本,发现存在的具有共性的问题,并从学生管理工作角度分析探讨,以期对独立学院的学风建设提供一些具有参考意义的建议。
2016年32期 No.270 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李睿宸;
由于我国的高等教育从"精英化"向"大众化"的转型,高校的学风较以前有一定下滑,各高校也在千方百计加强学风建设。本文着重探讨当前新兴的独立学院的学风,以东南大学成贤学院为样本,发现存在的具有共性的问题,并从学生管理工作角度分析探讨,以期对独立学院的学风建设提供一些具有参考意义的建议。
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本文以淮南市民营经济发展现状为基础,给出制约我市经济整体协调发展的原因分析,并针对目前淮南市民营企业发展中存在的问题,寻找创新模式,提出加快我市市民营企业发展的合理化建议。
2016年32期 No.270 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑钢丰;朱金波;刘海增;邱轶兵;
本文以淮南市民营经济发展现状为基础,给出制约我市经济整体协调发展的原因分析,并针对目前淮南市民营企业发展中存在的问题,寻找创新模式,提出加快我市市民营企业发展的合理化建议。
2016年32期 No.270 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄助群;林锦屏;陈莹;
会展经济已成为推动云南经济发展的新动力,对会展专业人才形成了巨大市场需求,催生了高校会展教育及人才的培养。但与之不相适应的是云南高校会展教育在课程设置及人才培养模式上还存在诸多不足与问题。因此,根据利益相关者理论,应用主成份分析法,基于对会展专业学生、教师及业内人士的调查以及他们对会展课程重要性感知评价,提出优化课程设置、构建"纵向差异化,横向一体化"的会展人才培养模式的建议,以期更好地推动云南高校会展教育发展,满足会展业人才需求。
2016年32期 No.270 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄助群;林锦屏;陈莹;
会展经济已成为推动云南经济发展的新动力,对会展专业人才形成了巨大市场需求,催生了高校会展教育及人才的培养。但与之不相适应的是云南高校会展教育在课程设置及人才培养模式上还存在诸多不足与问题。因此,根据利益相关者理论,应用主成份分析法,基于对会展专业学生、教师及业内人士的调查以及他们对会展课程重要性感知评价,提出优化课程设置、构建"纵向差异化,横向一体化"的会展人才培养模式的建议,以期更好地推动云南高校会展教育发展,满足会展业人才需求。
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针对现有的气象要素检测设备显示单一、精度较低、体积过大、不便于维修和更换等问题,以单片机MSP430为核心,通过硬件系统和软件系统的配合,设计出一套气象要素实时采集与显示系统。首先通过DS1302时钟电路采集时间信息,然后通过温湿度采集模块和气压采集模块将采集到的温度、湿度和气压信号送到单片机中进行处理,实现精密测量以及实时采集传输,最后通过LCD1602显示。
2016年32期 No.270 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何川;周铭;
针对现有的气象要素检测设备显示单一、精度较低、体积过大、不便于维修和更换等问题,以单片机MSP430为核心,通过硬件系统和软件系统的配合,设计出一套气象要素实时采集与显示系统。首先通过DS1302时钟电路采集时间信息,然后通过温湿度采集模块和气压采集模块将采集到的温度、湿度和气压信号送到单片机中进行处理,实现精密测量以及实时采集传输,最后通过LCD1602显示。
2016年32期 No.270 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱辉;庄光亮;刘飞;
高等工程教育是工程科技人员培养的主渠道,其人才培养水平直接决定工程技术的水平和发展的速度,对国家的工业竞争力起重要影响。如何改善大学工程教育的质量,以提升毕业生符合工程界需求的能力以及未来的竞争力,是目前各个大学积极努力的方向。本文以桂林航天工业学院能源与动力工程专业传热学课程教学为例,探讨工程教育模式下学生学习传热学课程的现状。以问卷调查形式了解学生学习的成效和学习困扰,评价工程教育(CDIO)的实施效果和存在的问题,指明未来教学中需要改进的方向。
2016年32期 No.270 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱辉;庄光亮;刘飞;
高等工程教育是工程科技人员培养的主渠道,其人才培养水平直接决定工程技术的水平和发展的速度,对国家的工业竞争力起重要影响。如何改善大学工程教育的质量,以提升毕业生符合工程界需求的能力以及未来的竞争力,是目前各个大学积极努力的方向。本文以桂林航天工业学院能源与动力工程专业传热学课程教学为例,探讨工程教育模式下学生学习传热学课程的现状。以问卷调查形式了解学生学习的成效和学习困扰,评价工程教育(CDIO)的实施效果和存在的问题,指明未来教学中需要改进的方向。
2016年32期 No.270 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汤顶华;
工科院校内的外语类专业学生工作,面临着专业思想不够稳定、生源质量不高、学生自我管理意识薄弱、就业问题严峻、出国交流比例不高、男女失调、学生干部薄弱等诸多问题。作为学生工作者,我们要深入了解情况,摸清工作困难,理顺工作思路;要建章立制,规范管理;要努力稳定专业思想,增强学生信心;要开拓思路,争取经费,使活动提档升级;要走出校门,加大招生宣传力度;要鼓舞学生士气,多角度推进就业工作;要建设学生干部梯队;要推进学生出国交流比例;要切实加强宣传工作;要抓好评优评奖工作,公开、公正、公平。
2016年32期 No.270 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 汤顶华;
工科院校内的外语类专业学生工作,面临着专业思想不够稳定、生源质量不高、学生自我管理意识薄弱、就业问题严峻、出国交流比例不高、男女失调、学生干部薄弱等诸多问题。作为学生工作者,我们要深入了解情况,摸清工作困难,理顺工作思路;要建章立制,规范管理;要努力稳定专业思想,增强学生信心;要开拓思路,争取经费,使活动提档升级;要走出校门,加大招生宣传力度;要鼓舞学生士气,多角度推进就业工作;要建设学生干部梯队;要推进学生出国交流比例;要切实加强宣传工作;要抓好评优评奖工作,公开、公正、公平。
2016年32期 No.270 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 李照;
移动互联网深刻影响并改变着人们的生活、学习、思维方式。通过对中南大学开展移动互联网思想政治教育情况的调研,分析现状,总结经验,在此基础上,对依托移动互联网创新大学生思想政治教育提出一些有益的思考。
2016年32期 No.270 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李照;
移动互联网深刻影响并改变着人们的生活、学习、思维方式。通过对中南大学开展移动互联网思想政治教育情况的调研,分析现状,总结经验,在此基础上,对依托移动互联网创新大学生思想政治教育提出一些有益的思考。
2016年32期 No.270 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴东照;
研修培训是提升我国高职院校新教师职业素养的重要途径。本文基于当前高职院校教师教学能力提升和教师职业发展的核心职业素养,通过对江苏省S市5所高职院校入职3年新教师的深入调研,结果发现:女性比率高;具有"师范生专业出身或有师范生学习经历"的比率较低;有工作经历的比率较低;教学基本功较弱;入岗职业成就感偏低;专业实践性知识贫乏;培训需求期望最高的是新教师职业道德的培训,其次是新教师职业认知归属感、职业未来发展规划和教学能力培训,而科研和信息素养提升培训需求期望最低。同时,笔者对我国未来高职院校新教师职业素养培训提出了若干建议。
2016年32期 No.270 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 吴东照;
研修培训是提升我国高职院校新教师职业素养的重要途径。本文基于当前高职院校教师教学能力提升和教师职业发展的核心职业素养,通过对江苏省S市5所高职院校入职3年新教师的深入调研,结果发现:女性比率高;具有"师范生专业出身或有师范生学习经历"的比率较低;有工作经历的比率较低;教学基本功较弱;入岗职业成就感偏低;专业实践性知识贫乏;培训需求期望最高的是新教师职业道德的培训,其次是新教师职业认知归属感、职业未来发展规划和教学能力培训,而科研和信息素养提升培训需求期望最低。同时,笔者对我国未来高职院校新教师职业素养培训提出了若干建议。
2016年32期 No.270 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘光艳;
任职初期是新任校长进入职业角色,逐渐适应职业岗位工作,逐步向主动发展的过程。角色转换前后,新任校长履行的职业要求与实践方面存在很大的差异:从单一领域转变为全局视野;从侧重"物"的管理转变为对"人"的关注;从自我管理转变为团队管理;从"有人负责"转变为"第一责任人"。
2016年32期 No.270 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 刘光艳;
任职初期是新任校长进入职业角色,逐渐适应职业岗位工作,逐步向主动发展的过程。角色转换前后,新任校长履行的职业要求与实践方面存在很大的差异:从单一领域转变为全局视野;从侧重"物"的管理转变为对"人"的关注;从自我管理转变为团队管理;从"有人负责"转变为"第一责任人"。
2016年32期 No.270 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张超;潘婷;田瑞芳;
近年来,移动互联网的发展以及电子商务的迅猛发展,导致人们的消费习惯发生了改变,网上购物成为主流。高校师生更是将网上购物作为主要消费形式,高校快递量与日俱增,优质的校园快递服务成为广大师生的需求。本文以天津农学院为例,通过校园快递现状及问题,借助国家鼓励大学生创新创业的政策支持,依托微信公众平台,探讨大学生自主创业下的校园快递服务模式的可行性。
2016年32期 No.270 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张超;潘婷;田瑞芳;
近年来,移动互联网的发展以及电子商务的迅猛发展,导致人们的消费习惯发生了改变,网上购物成为主流。高校师生更是将网上购物作为主要消费形式,高校快递量与日俱增,优质的校园快递服务成为广大师生的需求。本文以天津农学院为例,通过校园快递现状及问题,借助国家鼓励大学生创新创业的政策支持,依托微信公众平台,探讨大学生自主创业下的校园快递服务模式的可行性。
2016年32期 No.270 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王惠棣;郑玉梅;
黄河三角洲运动休闲旅游的开发有优势条件,但也有制约因素,建议为其提供政策扶持,做好整体规划,合理安排休闲运动项目的空间布局,发展相关产业,统筹兼顾,同时要提升黄河三角洲运动休闲旅游的中介的功能和影响力。
2016年32期 No.270 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王惠棣;郑玉梅;
黄河三角洲运动休闲旅游的开发有优势条件,但也有制约因素,建议为其提供政策扶持,做好整体规划,合理安排休闲运动项目的空间布局,发展相关产业,统筹兼顾,同时要提升黄河三角洲运动休闲旅游的中介的功能和影响力。
2016年32期 No.270 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛春华;
学前融合教育教师的角色意识不仅影响教师的自身发展,也影响学前儿童的健康发展,本文基于分析学前融合教育中教师角色的基础上,通过观察学前融合教育活动中教师对角色的理解、教师行为及语言表现,发现一些新手教师在融合教育活动中对教师的角色意识仍有很大的提升空间,建议通过提高融合教师的专业自信、一对一结对子机制及教师进行自我反思,提升学前融合教育教师角色意识,促进教师专业发展,以利于学前融合教育的有效开展。
2016年32期 No.270 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：838 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 毛春华;
学前融合教育教师的角色意识不仅影响教师的自身发展,也影响学前儿童的健康发展,本文基于分析学前融合教育中教师角色的基础上,通过观察学前融合教育活动中教师对角色的理解、教师行为及语言表现,发现一些新手教师在融合教育活动中对教师的角色意识仍有很大的提升空间,建议通过提高融合教师的专业自信、一对一结对子机制及教师进行自我反思,提升学前融合教育教师角色意识,促进教师专业发展,以利于学前融合教育的有效开展。
2016年32期 No.270 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：838 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 李昕;郑一平;
本研究在文献分析的基础上,结合北京服装学院的特点,设计了"研究生评价及激励机制调查问卷",分析我校研究生需求层次结构及相关评价和激励因素,并进一步加强和改进评价与激励机制在研究生培养过程中的应用。
2016年32期 No.270 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李昕;郑一平;
本研究在文献分析的基础上,结合北京服装学院的特点,设计了"研究生评价及激励机制调查问卷",分析我校研究生需求层次结构及相关评价和激励因素,并进一步加强和改进评价与激励机制在研究生培养过程中的应用。
2016年32期 No.270 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 朱霞;
本课题针对制烧碱工业中设备的腐蚀问题,研制出不同稀土含量、不同镍含量的稀土Ni-Cr-Cu合金铸铁,采用光学显微镜观察材料的显微组织;用失重法测定各合金铸铁在动态、高浓度下的碱腐蚀速率;采用S-3400N型扫描电镜观察,对其耐碱腐蚀性能进行评价进而讨论稀土Ni-Cr-Cu合金铸铁在烧碱液中的耐碱腐蚀机理。结果表明:随着镍含量的增加,合金铸铁的耐蚀性能增加;适量稀土元素可以改善铸铁中石墨和碳化物的形态、分布,使石墨球化、碳化物弥散分布。
2016年32期 No.270 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 朱霞;
本课题针对制烧碱工业中设备的腐蚀问题,研制出不同稀土含量、不同镍含量的稀土Ni-Cr-Cu合金铸铁,采用光学显微镜观察材料的显微组织;用失重法测定各合金铸铁在动态、高浓度下的碱腐蚀速率;采用S-3400N型扫描电镜观察,对其耐碱腐蚀性能进行评价进而讨论稀土Ni-Cr-Cu合金铸铁在烧碱液中的耐碱腐蚀机理。结果表明:随着镍含量的增加,合金铸铁的耐蚀性能增加;适量稀土元素可以改善铸铁中石墨和碳化物的形态、分布,使石墨球化、碳化物弥散分布。
2016年32期 No.270 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 561K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋素娟;宋红玉;
高校应针对经管类专业实践教学的特殊性,构建具有针对性、科学性的评价指标。文章以CIPP理论作指导,运用因子分析和主成分分析构建了4个一级指标、8个二级指标和15个三级指标的评价体系,对评价经管类专业实践教学质量具有一定的指导意义。
2016年32期 No.270 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 宋素娟;宋红玉;
高校应针对经管类专业实践教学的特殊性,构建具有针对性、科学性的评价指标。文章以CIPP理论作指导,运用因子分析和主成分分析构建了4个一级指标、8个二级指标和15个三级指标的评价体系,对评价经管类专业实践教学质量具有一定的指导意义。
2016年32期 No.270 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李小志;
颜元的人才培养观是他的实学教育思想的重要组成部分。他认为,人才是国富民安的根本;教育要培养经世致用的"实才实德之士";人才培养的机构是学校;学校要以"真学"、"实学"为内容,以"习动"、"习行"为方法教育学生,这些观点至今仍值得我们借鉴。
2016年32期 No.270 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李小志;
颜元的人才培养观是他的实学教育思想的重要组成部分。他认为,人才是国富民安的根本;教育要培养经世致用的"实才实德之士";人才培养的机构是学校;学校要以"真学"、"实学"为内容,以"习动"、"习行"为方法教育学生,这些观点至今仍值得我们借鉴。
2016年32期 No.270 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 胡传坤;高建民;伊松林;王天龙;
从木材干燥学实践教学现状和问题出发,针对当前木材干燥学实践教学中存在重视程度不够、管理手段和教学方法陈旧等问题,提出了理论实际联动、创新实践教学形式、项目导向、流程管理等改革路径。为木材干燥学实践教学改革提供参考。
2016年32期 No.270 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡传坤;高建民;伊松林;王天龙;
从木材干燥学实践教学现状和问题出发,针对当前木材干燥学实践教学中存在重视程度不够、管理手段和教学方法陈旧等问题,提出了理论实际联动、创新实践教学形式、项目导向、流程管理等改革路径。为木材干燥学实践教学改革提供参考。
2016年32期 No.270 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 叶玉玲;陈俊晶;张纪京;
交通运输特色专业建设是面向继续教育综合改革的基础与核心。本文分析了轨道交通运输行业发展需求与成人继续教育的特点,明确基于继续教育综合改革的交通运输特色专业人才培养目标,优化了面向继续教育综合改革的交通运输专业的课程体系,并围绕网络教学应用的理论框架,对网络课程的筛选与设计进行了分析研究。
2016年32期 No.270 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶玉玲;陈俊晶;张纪京;
交通运输特色专业建设是面向继续教育综合改革的基础与核心。本文分析了轨道交通运输行业发展需求与成人继续教育的特点,明确基于继续教育综合改革的交通运输特色专业人才培养目标,优化了面向继续教育综合改革的交通运输专业的课程体系,并围绕网络教学应用的理论框架,对网络课程的筛选与设计进行了分析研究。
2016年32期 No.270 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 侯世伟;刘潇;赵俭斌;
随着城市化进程的发展,因土体破坏引发的工程问题越来越多,以土力学为代表的岩土工程方向日益受到重视。土力学是土木工程专业课程体系的一门专业基础课,所以本科土力学的教学也面临着巨大挑战,其教学内容与教学方法均需根据工程及社会需要进行改革创新,才能满足培养创新型人才的需要。结合本校城市地下空间专业的发展对土力学的教学进行了初步探讨。
2016年32期 No.270 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 侯世伟;刘潇;赵俭斌;
随着城市化进程的发展,因土体破坏引发的工程问题越来越多,以土力学为代表的岩土工程方向日益受到重视。土力学是土木工程专业课程体系的一门专业基础课,所以本科土力学的教学也面临着巨大挑战,其教学内容与教学方法均需根据工程及社会需要进行改革创新,才能满足培养创新型人才的需要。结合本校城市地下空间专业的发展对土力学的教学进行了初步探讨。
2016年32期 No.270 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 姚闽娜;
《食品生物化学》课程是食品科学相关专业的一门重要的专业基础课,该课程内容丰富、知识点较抽象、难度大。为了提高本课程的教学质量,为创新性的食品科学人才的培养打下良好的基础,我们以工程教育认证的理念为指导,将学生作为主体,以培养学生的能力为教学目标,针对《食品生物化学》课程的传统教学方式普遍存在的问题,如教学以教师讲授为主、缺乏师生交流等无法调动学生积极性的问题,基于食品学科课程教学,进行了初步的课程教学方式改革与探索,目的是让学生将被动学习改为主动学习,实现课程教学方式多元化,达到良好的教学效果。
2016年32期 No.270 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 姚闽娜;
《食品生物化学》课程是食品科学相关专业的一门重要的专业基础课,该课程内容丰富、知识点较抽象、难度大。为了提高本课程的教学质量,为创新性的食品科学人才的培养打下良好的基础,我们以工程教育认证的理念为指导,将学生作为主体,以培养学生的能力为教学目标,针对《食品生物化学》课程的传统教学方式普遍存在的问题,如教学以教师讲授为主、缺乏师生交流等无法调动学生积极性的问题,基于食品学科课程教学,进行了初步的课程教学方式改革与探索,目的是让学生将被动学习改为主动学习,实现课程教学方式多元化,达到良好的教学效果。
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在CDIO教育教学模式下,课题组通过对成都信息工程大学高等数学课程教学现状的调查研究,对高等数学课程从培养对象、教学内容、教学方法和手段以及评价体系等各方面进行了教学改革,从教学中培养了学生的CDIO能力。
2016年32期 No.270 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周庆新;杨英;王凤琼;
在CDIO教育教学模式下,课题组通过对成都信息工程大学高等数学课程教学现状的调查研究,对高等数学课程从培养对象、教学内容、教学方法和手段以及评价体系等各方面进行了教学改革,从教学中培养了学生的CDIO能力。
2016年32期 No.270 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 罗凤莲;
《食品理化分析技术实验》是食品类专业一门重要的专业主干课,具有很强的实践性。为提高教学质量,培养学生的实验操作技能,本文从教学内容、教学方式、考核方式等方面对食品理化分析技术实验的教学改革进行了研究和探讨。
2016年32期 No.270 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 罗凤莲;
《食品理化分析技术实验》是食品类专业一门重要的专业主干课,具有很强的实践性。为提高教学质量,培养学生的实验操作技能,本文从教学内容、教学方式、考核方式等方面对食品理化分析技术实验的教学改革进行了研究和探讨。
2016年32期 No.270 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吕艳;张兴鲁;孙秋花;王学俊;
针对传统单片机原理及应用实验教学中存在的问题,积极应用Proteus软件进行实验教学改革。通过Proteus软件虚拟仿真单片机及其外围电路工作情况,丰富实验教学的手段,锻炼学生进行软硬件综合开发的能力,提高单片机教学的效果,极大地节约了教学资源。
2016年32期 No.270 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吕艳;张兴鲁;孙秋花;王学俊;
针对传统单片机原理及应用实验教学中存在的问题,积极应用Proteus软件进行实验教学改革。通过Proteus软件虚拟仿真单片机及其外围电路工作情况,丰富实验教学的手段,锻炼学生进行软硬件综合开发的能力,提高单片机教学的效果,极大地节约了教学资源。
2016年32期 No.270 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 贺彤;
大学英语教学的主要目的之一就是培养和训练学生的阅读理解能力。大学英语的阅读教学不仅是学生掌握英语知识、打好语言基础、获取和处理信息的关键渠道,也是四、六级考生掌握阅读理解方法、提高阅读速度和正确率的关键。本文结合四、六级阅读理解考点要求,分析阅读教学的现状,对大学英语阅读教学中存在的主要问题进行一一列举和分析,力求减少不利因素对提高学生阅读能力的影响,实现大学英语阅读课效用的最大化。
2016年32期 No.270 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 贺彤;
大学英语教学的主要目的之一就是培养和训练学生的阅读理解能力。大学英语的阅读教学不仅是学生掌握英语知识、打好语言基础、获取和处理信息的关键渠道,也是四、六级考生掌握阅读理解方法、提高阅读速度和正确率的关键。本文结合四、六级阅读理解考点要求,分析阅读教学的现状,对大学英语阅读教学中存在的主要问题进行一一列举和分析,力求减少不利因素对提高学生阅读能力的影响,实现大学英语阅读课效用的最大化。
2016年32期 No.270 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 江静华;蒋林华;马爱斌;吴玉萍;
协同创新是特色研究型大学提高人才培养质量、提升学校综合实力的有效手段。秉承河海大学"水利特色、世界一流"的办学理念,结合历年来材料类创新人才培养实践中的做法,构建了"产、学、研、训、管"五位一体的协同培养模式,显著提升了学生的专业技能水平和实践创新能力,对新时期新材料产业拔尖创新型人才培养起到了引领示范作用。
2016年32期 No.270 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 江静华;蒋林华;马爱斌;吴玉萍;
协同创新是特色研究型大学提高人才培养质量、提升学校综合实力的有效手段。秉承河海大学"水利特色、世界一流"的办学理念,结合历年来材料类创新人才培养实践中的做法,构建了"产、学、研、训、管"五位一体的协同培养模式,显著提升了学生的专业技能水平和实践创新能力,对新时期新材料产业拔尖创新型人才培养起到了引领示范作用。
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当代科技的迅猛发展,电路原理课程内容不断丰富,课程发展必须更加注重理论联系实际。在教改中,必须体现电路原理课程理论性强、实践性强和创新空间大的特点,符合当代大学实际,坚持依靠现代科技手段、提高学生实践能力和提升学生主动性的原则,在教学内容中注重理论学习和实例分析相结合,教学方式上注重内容讲解和仿真软件辅助相结合,教学实践中注重电路实验与仿真软件模拟实验相结合,不断深化课程教改。
2016年32期 No.270 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 高山山;
当代科技的迅猛发展,电路原理课程内容不断丰富,课程发展必须更加注重理论联系实际。在教改中,必须体现电路原理课程理论性强、实践性强和创新空间大的特点,符合当代大学实际,坚持依靠现代科技手段、提高学生实践能力和提升学生主动性的原则,在教学内容中注重理论学习和实例分析相结合,教学方式上注重内容讲解和仿真软件辅助相结合,教学实践中注重电路实验与仿真软件模拟实验相结合,不断深化课程教改。
2016年32期 No.270 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 华征潇;
材料力学是一门很重要的技术基础课,它与机械、土建、航空、交通水利等工程密切相关,他在基础课和专业课之间起着桥梁作用。本文从合理确定教学内容、运用多种教学方法与手段和注重学生实验实践能力的培养等方面对应用型本科院校的材料力学教学改革进行了探讨。
2016年32期 No.270 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 华征潇;
材料力学是一门很重要的技术基础课,它与机械、土建、航空、交通水利等工程密切相关,他在基础课和专业课之间起着桥梁作用。本文从合理确定教学内容、运用多种教学方法与手段和注重学生实验实践能力的培养等方面对应用型本科院校的材料力学教学改革进行了探讨。
2016年32期 No.270 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 何斌鸿;肖华;刘宇;
新建地方本科院校在教师队伍、教学基本条件等方面存在诸多限制,在地方本科院校全面建立和推行人才分类培养模式具有现实困难。地方本科院校优势学科进行应用技术型和创新研究型人才协同培养具有现实意义,本文以湖南理工学院化学化工学院为例进行了探讨。
2016年32期 No.270 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 何斌鸿;肖华;刘宇;
新建地方本科院校在教师队伍、教学基本条件等方面存在诸多限制,在地方本科院校全面建立和推行人才分类培养模式具有现实困难。地方本科院校优势学科进行应用技术型和创新研究型人才协同培养具有现实意义,本文以湖南理工学院化学化工学院为例进行了探讨。
2016年32期 No.270 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杨莹;张艳君;王文语;
随着高校的改革发展,从2013年10月开始,西安医学高等专科学校在全校推行二级管理机制,这是学校在第二个发展历程中育人机制的一项重大改革。推行二级管理机制的目的,在于更好地提高管理水平、教学质量和办学效益,"坚持教育公益性原则",履行职责,完成好人才培养的任务,关键的节点在于如何培养和提升学生的综合素质,为社会培养更多更好的适应国家经济建设和社会发展需要的合格的技能型人才。本文就西安医学高等专科学校推行二级管理与如何提升学生的综合素质做一下探讨。
2016年32期 No.270 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨莹;张艳君;王文语;
随着高校的改革发展,从2013年10月开始,西安医学高等专科学校在全校推行二级管理机制,这是学校在第二个发展历程中育人机制的一项重大改革。推行二级管理机制的目的,在于更好地提高管理水平、教学质量和办学效益,"坚持教育公益性原则",履行职责,完成好人才培养的任务,关键的节点在于如何培养和提升学生的综合素质,为社会培养更多更好的适应国家经济建设和社会发展需要的合格的技能型人才。本文就西安医学高等专科学校推行二级管理与如何提升学生的综合素质做一下探讨。
2016年32期 No.270 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 高玉坤;宫雪皎;黄志安;张英华;
认识实习是安全工程专业学生在校期间重要的实践环节,有效的实习教学模式可以提高学生对安全技术的感性认识,增强学习目标性,提高专业课程学习积极性。本文分析了以往认识实习中存在的问题,建立了"1+X"创新实习模式,为保证实习效果,建立了认识实习教学体系,从实习设备等硬件、教材大纲等软件、考核机制以及师资力量等方面均进行了创新性改革。实践证明,新的实习模式实施后,学生的理论学习和现场实习的效果都有了很大的提高。
2016年32期 No.270 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 高玉坤;宫雪皎;黄志安;张英华;
认识实习是安全工程专业学生在校期间重要的实践环节,有效的实习教学模式可以提高学生对安全技术的感性认识,增强学习目标性,提高专业课程学习积极性。本文分析了以往认识实习中存在的问题,建立了"1+X"创新实习模式,为保证实习效果,建立了认识实习教学体系,从实习设备等硬件、教材大纲等软件、考核机制以及师资力量等方面均进行了创新性改革。实践证明,新的实习模式实施后,学生的理论学习和现场实习的效果都有了很大的提高。
2016年32期 No.270 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 徐前卫;程盼盼;杨新安;丁春林;王婉婷;
隧道工程是交通土建学科隧道与地下工程方向的核心专业课程,其理论性、实践性及应用性强,涵盖的知识面广而深,且更新较快,给教学带来一定的难度。为了满足新时期创新型工程技术人才培养的迫切需要,结合笔者近年来在教学一线所积累的经验及深切体会,从课程教学特点及存在问题出发,对教学模式、教学方法等方面对隧道工程课程的教学改革问题进行探讨,以期进一步提高教学质量与效果。
2016年32期 No.270 131-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 徐前卫;程盼盼;杨新安;丁春林;王婉婷;
隧道工程是交通土建学科隧道与地下工程方向的核心专业课程,其理论性、实践性及应用性强,涵盖的知识面广而深,且更新较快,给教学带来一定的难度。为了满足新时期创新型工程技术人才培养的迫切需要,结合笔者近年来在教学一线所积累的经验及深切体会,从课程教学特点及存在问题出发,对教学模式、教学方法等方面对隧道工程课程的教学改革问题进行探讨,以期进一步提高教学质量与效果。
2016年32期 No.270 131-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周生田;陈华;李维国;高平发;
阐述了数学建模课程的特点以及数学建模教育与研究生创新能力培养之间的关系。通过分析石油主干专业工科研究生学习现状及存在的问题,阐明在研究生培养中融入数学建模思想的重要性和研究生阶段开展数学建模教育与数学实验的必要性。多年的实践表明,工科研究生数学建模教育提高了研究生综合创新能力,对他们科研实力的提高有了较大的促进作用。
2016年32期 No.270 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 周生田;陈华;李维国;高平发;
阐述了数学建模课程的特点以及数学建模教育与研究生创新能力培养之间的关系。通过分析石油主干专业工科研究生学习现状及存在的问题,阐明在研究生培养中融入数学建模思想的重要性和研究生阶段开展数学建模教育与数学实验的必要性。多年的实践表明,工科研究生数学建模教育提高了研究生综合创新能力,对他们科研实力的提高有了较大的促进作用。
2016年32期 No.270 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杜冰;王超;
介绍了国外四种主要的工程教育教学理念,针对弹塑性力学基础课程的课程特点,结合实际多年的一线教学经验,从理论教学、现代设计工具与弹塑性力学教学的结合、实践环节、多媒体教学、预习与复习、科研与教学结合和转变考核机制七个方面,探讨了教改过程中收获的经验和存在的问题,同时也对其他课程的教学改革具有参考意义。
2016年32期 No.270 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 杜冰;王超;
介绍了国外四种主要的工程教育教学理念,针对弹塑性力学基础课程的课程特点,结合实际多年的一线教学经验,从理论教学、现代设计工具与弹塑性力学教学的结合、实践环节、多媒体教学、预习与复习、科研与教学结合和转变考核机制七个方面,探讨了教改过程中收获的经验和存在的问题,同时也对其他课程的教学改革具有参考意义。
2016年32期 No.270 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李耀文;
本文在简述功能高分子材料的教学内容和特点的基础上,总结了一些在功能高分子材料教学中的问题,提出了在教学实践中通过精简课程内容并配合多种教学手段与之相结合的教学模式,以缓解在功能高分子材料教学中的诸多困难;同时配合一些改革方法与实践以提高培养人才的质量,达到为高分子专业人才夯实基本知识的目的。
2016年32期 No.270 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李耀文;
本文在简述功能高分子材料的教学内容和特点的基础上,总结了一些在功能高分子材料教学中的问题,提出了在教学实践中通过精简课程内容并配合多种教学手段与之相结合的教学模式,以缓解在功能高分子材料教学中的诸多困难;同时配合一些改革方法与实践以提高培养人才的质量,达到为高分子专业人才夯实基本知识的目的。
2016年32期 No.270 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵劲松;姚静;张阳;
在燕山大学液压伺服与比例控制系统国家级精品课程建设及教学体系改革过程中,从知识结构、实践能力、创新教育等方面出发,突破传统理论教学的观念,注重从基本到复杂的认知及创新型人才的培养理念,对该课程的教学模式进行了创新性改革。通过采用启发性课堂教学模式、研究性探讨教学模式和创新性实践教学模式相结合,同时构建了学生能力矩阵的评价体系,为学生科研精神和创新能力的培养奠定了基础,取得了较好的效果。
2016年32期 No.270 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵劲松;姚静;张阳;
在燕山大学液压伺服与比例控制系统国家级精品课程建设及教学体系改革过程中,从知识结构、实践能力、创新教育等方面出发,突破传统理论教学的观念,注重从基本到复杂的认知及创新型人才的培养理念,对该课程的教学模式进行了创新性改革。通过采用启发性课堂教学模式、研究性探讨教学模式和创新性实践教学模式相结合,同时构建了学生能力矩阵的评价体系,为学生科研精神和创新能力的培养奠定了基础,取得了较好的效果。
2016年32期 No.270 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 祁志军;胡兆农;吴文君;
培养具有创造性思维与创新能力的农业高科技专门人才是当前各农业院校的首要任务。笔者以新农药研究与开发课程为例,对农业院校专业课多元化教学方式进行了探索。将案例教学、科研实例与角色互换等多种教学手段与传统教学模式相结合,强化了学生在教学中的主体地位,提高了学生的学习积极性与创新能力,增进了师生间的交流与互动,同时也有助于为我国的新农药创制发掘优秀人才。
2016年32期 No.270 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 祁志军;胡兆农;吴文君;
培养具有创造性思维与创新能力的农业高科技专门人才是当前各农业院校的首要任务。笔者以新农药研究与开发课程为例,对农业院校专业课多元化教学方式进行了探索。将案例教学、科研实例与角色互换等多种教学手段与传统教学模式相结合,强化了学生在教学中的主体地位,提高了学生的学习积极性与创新能力,增进了师生间的交流与互动,同时也有助于为我国的新农药创制发掘优秀人才。
2016年32期 No.270 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周备;杨光辉;张生瑞;邵海鹏;
本文从培养目标、课程设置、教学团队建设和专业特色培养环节等方面全面介绍了长安大学公路学院开设交通工程(国际班)两年以来的教学探索,并对教学中发现的相关问题进行了论述,为我国双语教学的发展提供了一定的参考。
2016年32期 No.270 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 周备;杨光辉;张生瑞;邵海鹏;
本文从培养目标、课程设置、教学团队建设和专业特色培养环节等方面全面介绍了长安大学公路学院开设交通工程(国际班)两年以来的教学探索,并对教学中发现的相关问题进行了论述,为我国双语教学的发展提供了一定的参考。
2016年32期 No.270 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 曹凤仙;
北京轻工技师学院作为国家第二批高技能人才培训基地建设项目单位在项目实施过程中,深化校企合作,构建高技能人才培训体系,探索高技能人才培养模式,形成可借鉴的成功范例,发挥国家级高技能人才培训基地的辐射、引领与示范作用,促进规模化、系统化培养技术技能型人才,推动技术技能型人才队伍的发展,促进我院高技能人才基地培训质量和培训能力的全面提升。
2016年32期 No.270 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 曹凤仙;
北京轻工技师学院作为国家第二批高技能人才培训基地建设项目单位在项目实施过程中,深化校企合作,构建高技能人才培训体系,探索高技能人才培养模式,形成可借鉴的成功范例,发挥国家级高技能人才培训基地的辐射、引领与示范作用,促进规模化、系统化培养技术技能型人才,推动技术技能型人才队伍的发展,促进我院高技能人才基地培训质量和培训能力的全面提升。
2016年32期 No.270 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李家明;何坤欢;史忠丰;郑韵英;
学生通过选择不同专业的科研教学单元学习,能接触到本专业之外的相关知识,并能直接进入教师的科研实验室,比较深入地了解不同学科教师的科研项目,容易实现理工与人文社会学科相融相通的理念,逐步实现"隔行不隔山,隔行不隔理",初步形成跨学科、跨专业和跨系统的大思维,知识结构在学习中得以改善,创新的神秘感被破除,有益于学生创新能力的培养。
2016年32期 No.270 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李家明;何坤欢;史忠丰;郑韵英;
学生通过选择不同专业的科研教学单元学习,能接触到本专业之外的相关知识,并能直接进入教师的科研实验室,比较深入地了解不同学科教师的科研项目,容易实现理工与人文社会学科相融相通的理念,逐步实现"隔行不隔山,隔行不隔理",初步形成跨学科、跨专业和跨系统的大思维,知识结构在学习中得以改善,创新的神秘感被破除,有益于学生创新能力的培养。
2016年32期 No.270 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 夏东盛;
通过对高等职业院校信息类专业学生毕业设计现状进行分析并找出问题、提出通过适度选题、合理安排时间、全程监控质量、强化答辩环节等方法,以求解决问题,使毕业设计教学环节落到实处。
2016年32期 No.270 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 夏东盛;
通过对高等职业院校信息类专业学生毕业设计现状进行分析并找出问题、提出通过适度选题、合理安排时间、全程监控质量、强化答辩环节等方法,以求解决问题,使毕业设计教学环节落到实处。
2016年32期 No.270 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 钱春春;陈正;
关键事件法较早被应用于跨文化培训中,以培养学员的跨文化能力。本文描述何为关键事件法、跨文化关键事件的一般应用模式及其局限性,并在此基础上结合《中德跨文化交际》课程,提出跨文化关键事件的3W应用模式。
2016年32期 No.270 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 钱春春;陈正;
关键事件法较早被应用于跨文化培训中,以培养学员的跨文化能力。本文描述何为关键事件法、跨文化关键事件的一般应用模式及其局限性,并在此基础上结合《中德跨文化交际》课程,提出跨文化关键事件的3W应用模式。
2016年32期 No.270 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王志会;韩巧珍;
来华留学生教学质量的提高关系到我国战略崛起的伟大蓝图,具有重要意义。针对中国石油大学(北京)来华留学生本科学习的特点,作者通过开展单独成班集中教学、加强基础知识学习、精选习题、合并实验课等一系列改革措施,探索出一条适合来华留学生特点的教学模式,取得了良好效果,为留学生进一步开展后续专业课程的学习打下良好基础。
2016年32期 No.270 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王志会;韩巧珍;
来华留学生教学质量的提高关系到我国战略崛起的伟大蓝图,具有重要意义。针对中国石油大学(北京)来华留学生本科学习的特点,作者通过开展单独成班集中教学、加强基础知识学习、精选习题、合并实验课等一系列改革措施,探索出一条适合来华留学生特点的教学模式,取得了良好效果,为留学生进一步开展后续专业课程的学习打下良好基础。
2016年32期 No.270 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 石小法;
简要分析我国物流工程专业培养模式现状,对现代物流背景下的物流工程人才的特色进行了探讨,提出具有交通运输工程专业特色的创新性人才培养目标、课程体系的架构和教学方法的革新,最后对支撑该模式的师资力量和教材体系的构建提出了建设性的建议。
2016年32期 No.270 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 石小法;
简要分析我国物流工程专业培养模式现状,对现代物流背景下的物流工程人才的特色进行了探讨,提出具有交通运输工程专业特色的创新性人才培养目标、课程体系的架构和教学方法的革新,最后对支撑该模式的师资力量和教材体系的构建提出了建设性的建议。
2016年32期 No.270 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 丁英宏;
科研创新能力是通过科学研究提出新思想、解决新问题的能力,课程学习在研究生科研创新能力培养中居于重要地位。目前研究生课程教学中存在科研创新能力培养不足的问题,应通过立足学术前沿开展教学,训练学生发现问题;通过知识"反刍",引导学生养成主动学习、独立思考问题的能力;通过还原式教学方法,训练学生学以致用;通过案例教学,树立学生必备的怀疑意识等方法加以系统训练。
2016年32期 No.270 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 丁英宏;
科研创新能力是通过科学研究提出新思想、解决新问题的能力,课程学习在研究生科研创新能力培养中居于重要地位。目前研究生课程教学中存在科研创新能力培养不足的问题,应通过立足学术前沿开展教学,训练学生发现问题;通过知识"反刍",引导学生养成主动学习、独立思考问题的能力;通过还原式教学方法,训练学生学以致用;通过案例教学,树立学生必备的怀疑意识等方法加以系统训练。
2016年32期 No.270 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 孟艳华;
本文在对比实验结果分析的基础上,认为服务营销情境教学不只是设计情景剧,而是在教学过程中营造服务氛围,教师以服务提供者的身份进行知识传递,让学生在服务体验中认识服务营销学。
2016年32期 No.270 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孟艳华;
本文在对比实验结果分析的基础上,认为服务营销情境教学不只是设计情景剧,而是在教学过程中营造服务氛围,教师以服务提供者的身份进行知识传递,让学生在服务体验中认识服务营销学。
2016年32期 No.270 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘佳;牛金海;齐岩;
材料学的发展具有更新快、前景好、国际化等特点,影响着一个国家的科技进步和国防实力。因此,在功能材料专业实验中融入双语教学非常重要。本文从毕业生未来发展方向上(考研和就业)阐述了其必要性;对如何在功能材料专业实验中融入双语教学进行了详细阐述;并对双语教学过程中可能存在的困难进行了分析。最后阐述功能材料专业实验中融入双语教学对学生就业、国家发展的意义。
2016年32期 No.270 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘佳;牛金海;齐岩;
材料学的发展具有更新快、前景好、国际化等特点,影响着一个国家的科技进步和国防实力。因此,在功能材料专业实验中融入双语教学非常重要。本文从毕业生未来发展方向上(考研和就业)阐述了其必要性;对如何在功能材料专业实验中融入双语教学进行了详细阐述;并对双语教学过程中可能存在的困难进行了分析。最后阐述功能材料专业实验中融入双语教学对学生就业、国家发展的意义。
2016年32期 No.270 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴小珍;
将时事导入法运用于《纲要》专题教学中,主要出于主客观两方面因素的考虑;另外,根据本课程性质,在实际教学中要注意把握好时事导入法的相关运用原则。通过对这一教学手段的有效运用,有助于实现《纲要》课历史教育和思想政治教育的双重教学目的。
2016年32期 No.270 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴小珍;
将时事导入法运用于《纲要》专题教学中,主要出于主客观两方面因素的考虑;另外,根据本课程性质,在实际教学中要注意把握好时事导入法的相关运用原则。通过对这一教学手段的有效运用,有助于实现《纲要》课历史教育和思想政治教育的双重教学目的。
2016年32期 No.270 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑元;赵芬;陈诗;王瑞苓;马焕成;
传统的植物生理学实验教学普遍存在着实验内容陈旧、实验模式单一、实验技术落后等问题,已经远远滞后于学科及相关领域的发展,极大限制了学生对植物生理学研究前沿技术的了解。基于项目教学法构建了植物生理学实验教学新体系,将传统的验证性实验改变为设计性项目研究,引导学生独立完成"项目设计→方案制订→项目实施→交流讨论→完善总结→论文撰写"的整个项目教学过程,并将传统实验方法和现代仪器测定方法相结合,使学生既能深刻地了解实验原理,又能接触到先进的分析仪器。通过对植物生理学实验教学的改革与创新,显著提升了学生的科研能力和创新能力,旨在为我国农林高校的专业实验教学改革提供参考。
2016年32期 No.270 171-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 郑元;赵芬;陈诗;王瑞苓;马焕成;
传统的植物生理学实验教学普遍存在着实验内容陈旧、实验模式单一、实验技术落后等问题,已经远远滞后于学科及相关领域的发展,极大限制了学生对植物生理学研究前沿技术的了解。基于项目教学法构建了植物生理学实验教学新体系,将传统的验证性实验改变为设计性项目研究,引导学生独立完成"项目设计→方案制订→项目实施→交流讨论→完善总结→论文撰写"的整个项目教学过程,并将传统实验方法和现代仪器测定方法相结合,使学生既能深刻地了解实验原理,又能接触到先进的分析仪器。通过对植物生理学实验教学的改革与创新,显著提升了学生的科研能力和创新能力,旨在为我国农林高校的专业实验教学改革提供参考。
2016年32期 No.270 171-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 王忠厚;盖涛;
军事课教学是提高学生综合素质和形成优良的学风、校风的有效途径,是培养合格人才的重要载体。随着军事课逐步走向制度化、规范化的同时,由于教师队伍素质和教学基本功的不平衡,导致军事课授课质量参差不齐。因此,应重新认识军事课授课质量的重大意义,把大学生非智力因素培养作为军事课授课质量评价的导向,以期达到军事课应有的教育教学目的。
2016年32期 No.270 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王忠厚;盖涛;
军事课教学是提高学生综合素质和形成优良的学风、校风的有效途径,是培养合格人才的重要载体。随着军事课逐步走向制度化、规范化的同时,由于教师队伍素质和教学基本功的不平衡,导致军事课授课质量参差不齐。因此,应重新认识军事课授课质量的重大意义,把大学生非智力因素培养作为军事课授课质量评价的导向,以期达到军事课应有的教育教学目的。
2016年32期 No.270 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 霍光伟;宋彦涛;王晓光;乌云娜;张凤杰;宋琳;
当前高等教育的主要任务是培养创新型人才,然而在部分高校本科生与研究生的自主创新能力仍显薄弱。为了培养在校大学生的创新思维以及实践能力,将课外研学活动融入导师制模式起到了很好的引领与带动作用。本文主要介绍了在导师参与下学生参加各类创新训练及科技竞赛的范式,着重说明导师在该过程中发挥的特殊作用。
2016年32期 No.270 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 霍光伟;宋彦涛;王晓光;乌云娜;张凤杰;宋琳;
当前高等教育的主要任务是培养创新型人才,然而在部分高校本科生与研究生的自主创新能力仍显薄弱。为了培养在校大学生的创新思维以及实践能力,将课外研学活动融入导师制模式起到了很好的引领与带动作用。本文主要介绍了在导师参与下学生参加各类创新训练及科技竞赛的范式,着重说明导师在该过程中发挥的特殊作用。
2016年32期 No.270 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 邱晓晓;戴雍月;李银苹;金可可;
分析将循证医学和人文理念引入医学PBL教学的必要性,该模式有利于培养医学生自主学习的能力和人文精神。结合实际,探讨在病理生理学PBL教学过程中如何有效引入循证医学和人文理念。
2016年32期 No.270 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 邱晓晓;戴雍月;李银苹;金可可;
分析将循证医学和人文理念引入医学PBL教学的必要性,该模式有利于培养医学生自主学习的能力和人文精神。结合实际,探讨在病理生理学PBL教学过程中如何有效引入循证医学和人文理念。
2016年32期 No.270 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 马彦青;魏忠;
《高分子化学》作为新疆少数民族大学生在化学教育专业的一门课程,因学习过程中存在的一些问题,本文探索了适合新疆少数民族学生特点的学习方法,探讨了如提高少数民族学生的教学质量、激发学生的学习兴趣、培养学生的创新意识等,提出合理安排教学内容、理论联系实际及开展互动式教学等具体措施。
2016年32期 No.270 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马彦青;魏忠;
《高分子化学》作为新疆少数民族大学生在化学教育专业的一门课程,因学习过程中存在的一些问题,本文探索了适合新疆少数民族学生特点的学习方法,探讨了如提高少数民族学生的教学质量、激发学生的学习兴趣、培养学生的创新意识等,提出合理安排教学内容、理论联系实际及开展互动式教学等具体措施。
2016年32期 No.270 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈国杰;涂敏;胡艳;罗清海;周立峰;
"能源与环境科学导论"是建筑环境与能源应用等相关专业的入门课,对培养学生的节能环保意识及为后续专业课学习打基础具有深刻意义。首先分析了该课程的总体特点,然后从充分发掘关联性、案例式教学、增强网络和多媒体教学及互动课堂教学等方面提出了教学优化措施。教学中发现,上述优化措施能较好地提高教学效率。
2016年32期 No.270 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈国杰;涂敏;胡艳;罗清海;周立峰;
"能源与环境科学导论"是建筑环境与能源应用等相关专业的入门课,对培养学生的节能环保意识及为后续专业课学习打基础具有深刻意义。首先分析了该课程的总体特点,然后从充分发掘关联性、案例式教学、增强网络和多媒体教学及互动课堂教学等方面提出了教学优化措施。教学中发现,上述优化措施能较好地提高教学效率。
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在网络日益发达的当今社会,校园文化受到网络文化的冲击和影响越来越明显,网络化大数据时代在给大学生思想政治教育带来新机遇的同时也面临着挑战。如何引导大学生正确利用网络数据,形成网络自制力和自主学习能力,自觉规避网络不健康信息,形成大学生网络思想政治教育新常态,是当代大学生思想政治教育工作者亟待研究和解决的问题。
2016年32期 No.270 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 孙凯鹏;
在网络日益发达的当今社会,校园文化受到网络文化的冲击和影响越来越明显,网络化大数据时代在给大学生思想政治教育带来新机遇的同时也面临着挑战。如何引导大学生正确利用网络数据,形成网络自制力和自主学习能力,自觉规避网络不健康信息,形成大学生网络思想政治教育新常态,是当代大学生思想政治教育工作者亟待研究和解决的问题。
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针对慕课建设过程中存在成本高、耗费人力大的缺点,提出了一种结合慕课特点的低成本网络课程的建设模式。对这种建设模式的建设思路、建设过程及实施过程进行了详细的介绍,对慕课建设的推广和低成本化具有一定的借鉴意义。
2016年32期 No.270 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 骆鸣;
针对慕课建设过程中存在成本高、耗费人力大的缺点,提出了一种结合慕课特点的低成本网络课程的建设模式。对这种建设模式的建设思路、建设过程及实施过程进行了详细的介绍,对慕课建设的推广和低成本化具有一定的借鉴意义。
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《计算机网络》是计算机专业的核心课程,适合于双语教学。根据专业教学的实际需求,本文从教学环境、教材选择、课堂设计、课件准备、课堂交互等方面,探讨了该课程双语教学的实施方法。教学实践证明了该教学方法的有效性。
2016年32期 No.270 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陶少华;
《计算机网络》是计算机专业的核心课程,适合于双语教学。根据专业教学的实际需求,本文从教学环境、教材选择、课堂设计、课件准备、课堂交互等方面,探讨了该课程双语教学的实施方法。教学实践证明了该教学方法的有效性。
2016年32期 No.270 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张曼丽;
本文主要针对广东省户籍人口的定量分析,所采用的模型是自回归移动平均模型(Autoregressive Integrated Moving Average Model,简记ARIMA)和指数平滑(Exponential Smoothing,简称ES)模型,它们是时间序列分析中常用的两类模型,在分析的过程中使用的是R统计软件[1-4],使用的主要的程序包括fpp、forecast、Rcpp,主要内容是把户籍人口的变动归结为迁移和自然变动两类因素,通过预测未来十年内的迁移率和自然增长率,对户籍人口在未来十年的发展趋势进行预测。
2016年32期 No.270 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张曼丽;
本文主要针对广东省户籍人口的定量分析,所采用的模型是自回归移动平均模型(Autoregressive Integrated Moving Average Model,简记ARIMA)和指数平滑(Exponential Smoothing,简称ES)模型,它们是时间序列分析中常用的两类模型,在分析的过程中使用的是R统计软件[1-4],使用的主要的程序包括fpp、forecast、Rcpp,主要内容是把户籍人口的变动归结为迁移和自然变动两类因素,通过预测未来十年内的迁移率和自然增长率,对户籍人口在未来十年的发展趋势进行预测。
2016年32期 No.270 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 向达;
相较于其他法律课程而言,行政法教学显得更为困难一些。长期以来,从事行政法教学的教师都较看重案例教学法,这是由于案例的直观与生动而导致的。但是,目前通行的案例教学法还是沿袭了重理论,轻实践的教学思路,不能很好地养成学生在学习行政法时应具备的思维方法。以行政诉讼制度为主轴的行政法教学新思路,可以帮助学生以更为系统的方式思考行政法问题,并加深对行政法理论的理解,进而提高运用能力。
2016年32期 No.270 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 向达;
相较于其他法律课程而言,行政法教学显得更为困难一些。长期以来,从事行政法教学的教师都较看重案例教学法,这是由于案例的直观与生动而导致的。但是,目前通行的案例教学法还是沿袭了重理论,轻实践的教学思路,不能很好地养成学生在学习行政法时应具备的思维方法。以行政诉讼制度为主轴的行政法教学新思路,可以帮助学生以更为系统的方式思考行政法问题,并加深对行政法理论的理解,进而提高运用能力。
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本文阐述了"3210"人才培养模式的基本思路和内涵,以《机械制造工艺学》课程设计为例,应用创新"3210"人才培养模式提出一体化课程的设计方案与实施过程,为其他一体化课程的设计提供研究思路。
2016年32期 No.270 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张伟博;
本文阐述了"3210"人才培养模式的基本思路和内涵,以《机械制造工艺学》课程设计为例,应用创新"3210"人才培养模式提出一体化课程的设计方案与实施过程,为其他一体化课程的设计提供研究思路。
2016年32期 No.270 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 柳家雯;谭思垚;
湖南省长沙市再生资源行业曾经发展生机勃勃,但是由于资金缺乏、人才匮乏、技术落后、财政支持不够等一系列因素,导致整个行业发展持续低迷,我们具体调查研究了长沙市最大最具代表性的蓝天再生资源有限公司,分析行业发展低迷原因并提出相应的建议。
2016年32期 No.270 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 柳家雯;谭思垚;
湖南省长沙市再生资源行业曾经发展生机勃勃,但是由于资金缺乏、人才匮乏、技术落后、财政支持不够等一系列因素,导致整个行业发展持续低迷,我们具体调查研究了长沙市最大最具代表性的蓝天再生资源有限公司,分析行业发展低迷原因并提出相应的建议。
2016年32期 No.270 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周泓;
《仪器系统设计》课程是测控技术及仪器专业的核心课程,本文主要讨论了该核心课程建设的一些背景与相关措施,并重点对课程实验设计提出了整体化方案。从目前上课的实际效果看,核心课程建设对于学生仪器课程的理论与应用学习都具有较好的意义。
2016年32期 No.270 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 周泓;
《仪器系统设计》课程是测控技术及仪器专业的核心课程,本文主要讨论了该核心课程建设的一些背景与相关措施,并重点对课程实验设计提出了整体化方案。从目前上课的实际效果看,核心课程建设对于学生仪器课程的理论与应用学习都具有较好的意义。
2016年32期 No.270 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李瑞静;
多元文化在高校校园的繁衍中产生了诸如文化盲从、重物质轻精神、娱乐性和功利性突出等不良现象,确立以社会主义核心价值体系为导向的新的校园文化建设制度、采用适应新形势的多元化组织和渗透教育方式、辅以时效的监管和反馈机制,是确保校园文化可管可控、构建和谐健康校园文化环境的重要途径。
2016年32期 No.270 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李瑞静;
多元文化在高校校园的繁衍中产生了诸如文化盲从、重物质轻精神、娱乐性和功利性突出等不良现象,确立以社会主义核心价值体系为导向的新的校园文化建设制度、采用适应新形势的多元化组织和渗透教育方式、辅以时效的监管和反馈机制,是确保校园文化可管可控、构建和谐健康校园文化环境的重要途径。
2016年32期 No.270 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 尚伟;温玉清;杨建文;姜吉琼;李延伟;
本文主要介绍了大学生创新项目的目的及意义,大学生创新创业指导工作如何准备,并总结了指导大学生创新项目过程中的体会及感想。
2016年32期 No.270 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 尚伟;温玉清;杨建文;姜吉琼;李延伟;
本文主要介绍了大学生创新项目的目的及意义,大学生创新创业指导工作如何准备,并总结了指导大学生创新项目过程中的体会及感想。
2016年32期 No.270 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李文强;
在生命科学飞速发展的今天,以学生为主体,以培养创新型人才理念为主导,对细胞生物学的教学内容、教学手段进行改革和创新,提高教学质量是高校生命科学类教师的使命。传统的细胞生物学教学模式,常常由于忽视了学生的学习心理特点,课堂变得沉闷,教学效率低,损伤了学生的学习积极性。本文主要就笔者在细胞生物学课堂教学过程中发现的问题和自己对教学改革的一些方法进行了探讨。
2016年32期 No.270 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李文强;
在生命科学飞速发展的今天,以学生为主体,以培养创新型人才理念为主导,对细胞生物学的教学内容、教学手段进行改革和创新,提高教学质量是高校生命科学类教师的使命。传统的细胞生物学教学模式,常常由于忽视了学生的学习心理特点,课堂变得沉闷,教学效率低,损伤了学生的学习积极性。本文主要就笔者在细胞生物学课堂教学过程中发现的问题和自己对教学改革的一些方法进行了探讨。
2016年32期 No.270 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 乔贵涛;
《税法》课程在会计学本科专业知识体系中处于重要位置,与会计课程构成会计学专业的两大知识支柱。本文通过总结近年来的教学经验,提出了处理好《税法》与会计课程的关系、《税法》与其他课程的衔接、安排合适的授课教师等关于《税法》课程教学的几点思考,希望对提升《税法》课程的教学效果有所帮助。
2016年32期 No.270 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 乔贵涛;
《税法》课程在会计学本科专业知识体系中处于重要位置,与会计课程构成会计学专业的两大知识支柱。本文通过总结近年来的教学经验,提出了处理好《税法》与会计课程的关系、《税法》与其他课程的衔接、安排合适的授课教师等关于《税法》课程教学的几点思考,希望对提升《税法》课程的教学效果有所帮助。
2016年32期 No.270 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周戬平;肖延风;徐尔迪;黄绍平;马肖容;刘原;
交班制度是临床实践教学中的重要环节,而传统形式的交班活动不利于儿科实习医师临床综合素质的提高。以学生为中心和主体地位,在儿科实践教学中构建质询式晨交班模式,对提高实习生临床思维能力、"双基"训练质量以及沟通交流技巧等综合素质具有显著的促进作用。
2016年32期 No.270 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 周戬平;肖延风;徐尔迪;黄绍平;马肖容;刘原;
交班制度是临床实践教学中的重要环节,而传统形式的交班活动不利于儿科实习医师临床综合素质的提高。以学生为中心和主体地位,在儿科实践教学中构建质询式晨交班模式,对提高实习生临床思维能力、"双基"训练质量以及沟通交流技巧等综合素质具有显著的促进作用。
2016年32期 No.270 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 黄根哲;朱振华;于化东;傅水根;
本文针对大工程背景下工程材料与机械制造基础系列课程的有机整体与"分片包干式"的教学体制之间、"学时锐减与新知识点剧增"之间以及课程改革进程滞后于创新型人才需求之间的三种矛盾,提出了"顶层设计"下的优化课程体系理念;指明项目驱动下的教师引导学生主动探求知识的解决思路。为了提高学生的知识创新和能力创新素质,教师应当把科研亮点源源不断地凝练为生动的教学资源,实现科研的二次创新和"反哺"教学的重任。
2016年32期 No.270 216-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 黄根哲;朱振华;于化东;傅水根;
本文针对大工程背景下工程材料与机械制造基础系列课程的有机整体与"分片包干式"的教学体制之间、"学时锐减与新知识点剧增"之间以及课程改革进程滞后于创新型人才需求之间的三种矛盾,提出了"顶层设计"下的优化课程体系理念;指明项目驱动下的教师引导学生主动探求知识的解决思路。为了提高学生的知识创新和能力创新素质,教师应当把科研亮点源源不断地凝练为生动的教学资源,实现科研的二次创新和"反哺"教学的重任。
2016年32期 No.270 216-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 陶嫦立;
生物信息学作为生命科学研究的强有力的辅助工具,是生物类专业学生必须掌握的一门知识。本文作者结合自身教学实践探索,针对生物类专业本科生的生物信息学教学实践中存在的一些问题,提出在教学大纲、教学内容、教学方法方面的建议,希望能够为从事生物信息学教学工作者提供参考。
2016年32期 No.270 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 陶嫦立;
生物信息学作为生命科学研究的强有力的辅助工具,是生物类专业学生必须掌握的一门知识。本文作者结合自身教学实践探索,针对生物类专业本科生的生物信息学教学实践中存在的一些问题,提出在教学大纲、教学内容、教学方法方面的建议,希望能够为从事生物信息学教学工作者提供参考。
2016年32期 No.270 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张闻语;
信息时代的到来为各行业领域注入了新鲜的活力。以慕课为例,其作为信息技术的重要产物,能够为现行教育领域提供相应的教学平台。但如何做好慕课的制作,使慕课在课堂中的应用效果得以提升,又成为当前高校需考虑的重要问题。本文主要结合慕课的内涵与特征,从慕课制作的准备工作、内容设计、录制工作以及编辑工作等角度对慕课制作方法进行探析,并提出慕课制作中的注意事项。
2016年32期 No.270 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 张闻语;
信息时代的到来为各行业领域注入了新鲜的活力。以慕课为例,其作为信息技术的重要产物,能够为现行教育领域提供相应的教学平台。但如何做好慕课的制作,使慕课在课堂中的应用效果得以提升,又成为当前高校需考虑的重要问题。本文主要结合慕课的内涵与特征,从慕课制作的准备工作、内容设计、录制工作以及编辑工作等角度对慕课制作方法进行探析,并提出慕课制作中的注意事项。
2016年32期 No.270 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 黄景文;
通过对顺德职业技术学院大学生进行抽样调查,对大学生参与教学管理过程中产生的问题进行详细探讨,并阐明了存在问题的主要原因,为大学生更好地参与教学管理做好铺垫。
2016年32期 No.270 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄景文;
通过对顺德职业技术学院大学生进行抽样调查,对大学生参与教学管理过程中产生的问题进行详细探讨,并阐明了存在问题的主要原因,为大学生更好地参与教学管理做好铺垫。
2016年32期 No.270 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 粟千;
英语是高职课程体系的重要组成部分,但在实践中,英语的地位没有得到应有的尊重,教师和学生对英语地位的理解还存在错误的认识,英语教学的效果也不甚理想。在此,要求我们广大的英语教师要不断研究学生,认真钻研教法,充分发挥现代科学技术平台的作用,采取科学对策,逐渐提升英语教学的实效。
2016年32期 No.270 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 粟千;
英语是高职课程体系的重要组成部分,但在实践中,英语的地位没有得到应有的尊重,教师和学生对英语地位的理解还存在错误的认识,英语教学的效果也不甚理想。在此,要求我们广大的英语教师要不断研究学生,认真钻研教法,充分发挥现代科学技术平台的作用,采取科学对策,逐渐提升英语教学的实效。
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本文结合我们在汽车电子技术专业课程体系开发中存在的问题进行有针对性的研究,将改革中的一些做法进行总结,并且对所取得的成效进行分析,找到我们在今后专业建设中的努力方向。
2016年32期 No.270 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵便华;
本文结合我们在汽车电子技术专业课程体系开发中存在的问题进行有针对性的研究,将改革中的一些做法进行总结,并且对所取得的成效进行分析,找到我们在今后专业建设中的努力方向。
2016年32期 No.270 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘春芳;
英语二课堂活动是高职英语课堂教学的延续和重要补充,本文讨论了如何能在英语课堂教学中融入二课堂活动的成果,使课堂成为检验成果的阵地,并让二课堂活动更加深入人心,使之贴近课堂学习和日常生活,有效地促进英语课堂教学的方法及实践心得。
2016年32期 No.270 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘春芳;
英语二课堂活动是高职英语课堂教学的延续和重要补充,本文讨论了如何能在英语课堂教学中融入二课堂活动的成果,使课堂成为检验成果的阵地,并让二课堂活动更加深入人心,使之贴近课堂学习和日常生活,有效地促进英语课堂教学的方法及实践心得。
2016年32期 No.270 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孔真;
我国印刷行业发展现状为东南沿海地区发达,西北地区落后;新疆印刷行业发展迅速,人才培养缺口巨大。基于印刷行业多次调研,确定教学内容及人才培养规格。结合地区特色,从课程体系设置、教学内容方法,师资队伍建设等方面,逐步改革、探索印刷技术专业人才培养模式。
2016年32期 No.270 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孔真;
我国印刷行业发展现状为东南沿海地区发达,西北地区落后;新疆印刷行业发展迅速,人才培养缺口巨大。基于印刷行业多次调研,确定教学内容及人才培养规格。结合地区特色,从课程体系设置、教学内容方法,师资队伍建设等方面,逐步改革、探索印刷技术专业人才培养模式。
2016年32期 No.270 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁翠;
广东自由贸易试验区横琴新区片区挂牌,横琴新区迎来"自贸时代"新起点。未来五年横琴新区将主打"葡语系国家"牌,扩大对葡萄牙语系、西班牙语系国家的开放合作。为了切实加强横琴新区自贸区与拉美国家的经贸往来和沟通交流,仅精通英语已不能满足新区发展的需要,新区发展需要大量精通英语与葡语的国际化复语型人才。为此,笔者就国际化复语型人才的集聚与培养方式展开探讨,旨在为新区发展中的人才培养问题提供借鉴和建议。
2016年32期 No.270 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 袁翠;
广东自由贸易试验区横琴新区片区挂牌,横琴新区迎来"自贸时代"新起点。未来五年横琴新区将主打"葡语系国家"牌,扩大对葡萄牙语系、西班牙语系国家的开放合作。为了切实加强横琴新区自贸区与拉美国家的经贸往来和沟通交流,仅精通英语已不能满足新区发展的需要,新区发展需要大量精通英语与葡语的国际化复语型人才。为此,笔者就国际化复语型人才的集聚与培养方式展开探讨,旨在为新区发展中的人才培养问题提供借鉴和建议。
2016年32期 No.270 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郝娟;
为了顺应国家高等职业教育的发展和适应就业市场的要求,本文在分析高职院校英语口语教学现状的基础上,提出了以"2×3"课程总体设计方案为首的几点高职英语口语教学改革对策。
2016年32期 No.270 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 郝娟;
为了顺应国家高等职业教育的发展和适应就业市场的要求,本文在分析高职院校英语口语教学现状的基础上,提出了以"2×3"课程总体设计方案为首的几点高职英语口语教学改革对策。
2016年32期 No.270 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 崔耀明;郭永刚;樊克锋;胡立磊;
阐明了药物制剂专业实践性教学中专业实训环节设计的目的、内容、组织实施的方式和体会。以某类制剂设计为典型工作任务,模拟新制剂开发过程进行现场教学。通过设定不同的学习情景,集中训练和提升了学生科学运用专业知识、设计制剂处方、设计工艺、制订质量标准、进行产品生产、质量与安全评价的技能,具备了较强的专业素养和应有的职业素质。所以系统的专业实训设计和完善的组织实施措施,对凝练专业的核心能力有着切实可行的实用性。
2016年32期 No.270 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 崔耀明;郭永刚;樊克锋;胡立磊;
阐明了药物制剂专业实践性教学中专业实训环节设计的目的、内容、组织实施的方式和体会。以某类制剂设计为典型工作任务,模拟新制剂开发过程进行现场教学。通过设定不同的学习情景,集中训练和提升了学生科学运用专业知识、设计制剂处方、设计工艺、制订质量标准、进行产品生产、质量与安全评价的技能,具备了较强的专业素养和应有的职业素质。所以系统的专业实训设计和完善的组织实施措施,对凝练专业的核心能力有着切实可行的实用性。
2016年32期 No.270 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 孙丽文;赵东格;
传统儿童游戏作为游戏的一个重要组成部分,是以身体练习为主要的身心锻炼活动,是集体锻炼、智力开发、德育培养于一身的综合体。本文主要论述传统儿童游戏的特点及其在儿童成长过程中发挥的重要作用。
2016年32期 No.270 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙丽文;赵东格;
传统儿童游戏作为游戏的一个重要组成部分,是以身体练习为主要的身心锻炼活动,是集体锻炼、智力开发、德育培养于一身的综合体。本文主要论述传统儿童游戏的特点及其在儿童成长过程中发挥的重要作用。
2016年32期 No.270 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘成若;
中小学构建学习型班级对提高教育教学质量、促进学生全面发展有重要意义。目前中小学学习型班级构建中存在许多问题:自我超越意识淡薄、师生心智模式固化、共同愿景难以建立、团队学习能力薄弱、系统思考能力欠缺;出现问题的原因:理想与现实的差距造成学生缺乏超越自我的激情,传统科层管理的弊端导致师生心智模式难以改变,个人愿景未能融会整合导致共同愿景不能确立,自主、合作、探究学习模式贯彻不彻底使得团队学习能力整体薄弱,评价体系的不完善以及整体视角的缺乏造成组织系统思考能力不足。
2016年32期 No.270 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘成若;
中小学构建学习型班级对提高教育教学质量、促进学生全面发展有重要意义。目前中小学学习型班级构建中存在许多问题:自我超越意识淡薄、师生心智模式固化、共同愿景难以建立、团队学习能力薄弱、系统思考能力欠缺;出现问题的原因:理想与现实的差距造成学生缺乏超越自我的激情,传统科层管理的弊端导致师生心智模式难以改变,个人愿景未能融会整合导致共同愿景不能确立,自主、合作、探究学习模式贯彻不彻底使得团队学习能力整体薄弱,评价体系的不完善以及整体视角的缺乏造成组织系统思考能力不足。
2016年32期 No.270 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张静娴;
《初中语文课程标准》中明确提出"学生是学习和发展的主体。初中语文课程必须根据学生身心发展规律和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,倡导自主合作探究的学习方式"[1]。但是,今天的语文教学中的自主合作探究学习存在一些问题,需要改善。笔者希望语文教师能够不断完善教育理念,改善教学行为,真正地将自主合作探究学习应用到语文教学中,来提高学生的语文素养,培养学生创新合作意识。
2016年32期 No.270 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：529 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 张静娴;
《初中语文课程标准》中明确提出"学生是学习和发展的主体。初中语文课程必须根据学生身心发展规律和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,倡导自主合作探究的学习方式"[1]。但是,今天的语文教学中的自主合作探究学习存在一些问题,需要改善。笔者希望语文教师能够不断完善教育理念,改善教学行为,真正地将自主合作探究学习应用到语文教学中,来提高学生的语文素养,培养学生创新合作意识。
2016年32期 No.270 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：529 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 赵杰;
本文以提高高中语文文言文的课堂教学效率为核心,对开拓教学资源、改革学习方式、创设文言文学习环境、对文言文内容进行整体认知等方面进行了细致入微地探究,并找到了文言文教学的四大原则,极具学术研究价值。
2016年32期 No.270 256-257页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：248 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 赵杰;
本文以提高高中语文文言文的课堂教学效率为核心,对开拓教学资源、改革学习方式、创设文言文学习环境、对文言文内容进行整体认知等方面进行了细致入微地探究,并找到了文言文教学的四大原则,极具学术研究价值。
2016年32期 No.270 256-257页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：248 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 刘雁;
本文将课题研究与英语教学紧密结合,在加强学生英语口语能力培养方面探究出了行之有效的成果,在教学实践中已得到验证。创设英语口语环境编制短剧,以活动为主线,将听、说、读、写、画、用、演恰当结合,激发学生学习兴趣,开发学生智力和非智力,使学生真正达到自主学习的目的,提高英语口语表达能力。
2016年32期 No.270 258-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘雁;
本文将课题研究与英语教学紧密结合,在加强学生英语口语能力培养方面探究出了行之有效的成果,在教学实践中已得到验证。创设英语口语环境编制短剧,以活动为主线,将听、说、读、写、画、用、演恰当结合,激发学生学习兴趣,开发学生智力和非智力,使学生真正达到自主学习的目的,提高英语口语表达能力。
2016年32期 No.270 258-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汤建军;
创造能力是当代中学生应具备的一项重要的基本素质。语文学科和其他学科一样,应自觉地承担起培养学生创造能力的责任。在教学实践中,可以通过以下途径来实施:首先,要培养学生的创造性人格,这是学会创造的动力和源泉;其次,要在教学实践中培养学生的创造性思维品质和习惯,培养创造才能;第三,在语文第二课堂活动中,培养学生的创新兴趣,寓教于乐。
2016年32期 No.270 260-261页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汤建军;
创造能力是当代中学生应具备的一项重要的基本素质。语文学科和其他学科一样,应自觉地承担起培养学生创造能力的责任。在教学实践中,可以通过以下途径来实施:首先,要培养学生的创造性人格,这是学会创造的动力和源泉;其次,要在教学实践中培养学生的创造性思维品质和习惯,培养创造才能;第三,在语文第二课堂活动中,培养学生的创新兴趣,寓教于乐。
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美术教学在学生的成长过程中发挥着重要的作用,在美术教学中如何提高学生的主动性是教育工作者不断探索的重要问题。本文阐述了在美术教学中如何提高学生的主动性,分析了学生主动性学习表现为学习兴趣和学习责任,以及让学生自主探索和研究,并结合自己的美术教学实践,对新课程理论进行一些探索和运用。
2016年32期 No.270 262-263页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴年成;
美术教学在学生的成长过程中发挥着重要的作用,在美术教学中如何提高学生的主动性是教育工作者不断探索的重要问题。本文阐述了在美术教学中如何提高学生的主动性,分析了学生主动性学习表现为学习兴趣和学习责任,以及让学生自主探索和研究,并结合自己的美术教学实践,对新课程理论进行一些探索和运用。
2016年32期 No.270 262-263页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张娟;
当前中小学对德育工作重视不够,没有真正把其放在为首的位置,学校、社会、家庭各自为战,没有有效的形成合力机制,中小学生的德育存在着诸多的问题。因此,在新课程背景下,面对中小学德育现状,如何更有效的实行德育教育是一个很有研究意义的课题。本文就是在此基础上,从改变评价机制、德育内容和方法、建立家—校—社会和网络的合力网等方面入手对此进行探索的成果。
2016年32期 No.270 264-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：596 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张娟;
当前中小学对德育工作重视不够,没有真正把其放在为首的位置,学校、社会、家庭各自为战,没有有效的形成合力机制,中小学生的德育存在着诸多的问题。因此,在新课程背景下,面对中小学德育现状,如何更有效的实行德育教育是一个很有研究意义的课题。本文就是在此基础上,从改变评价机制、德育内容和方法、建立家—校—社会和网络的合力网等方面入手对此进行探索的成果。
2016年32期 No.270 264-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：596 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 夏勤乐;
一直以来,语文教学中存在重视知识的传授而轻视学生思维能力的训练和培养,笔者就如何进行思维能力的培养,进行简单的探讨。
2016年32期 No.270 266-267页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 夏勤乐;
一直以来,语文教学中存在重视知识的传授而轻视学生思维能力的训练和培养,笔者就如何进行思维能力的培养,进行简单的探讨。
2016年32期 No.270 266-267页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 曾云;陈刚;吴北平;
我校通过工程教育专业认证后,在充分考虑了工程教育专业认证专家意见的基础上,对原来的课程体系进行了整合优化。和旧版课程体系相比,新版课程体系具有更符合工程教育专业认证的要求、保留了自己的特色课程、更具有时代特色和紧跟测绘学科发展趋势等特点。
2016年32期 No.270 268-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 曾云;陈刚;吴北平;
我校通过工程教育专业认证后,在充分考虑了工程教育专业认证专家意见的基础上,对原来的课程体系进行了整合优化。和旧版课程体系相比,新版课程体系具有更符合工程教育专业认证的要求、保留了自己的特色课程、更具有时代特色和紧跟测绘学科发展趋势等特点。
2016年32期 No.270 268-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 刘洋;
声调对于大多数留学生来说是非常陌生的,同时也是他们在学习汉语语音过程中最大的障碍。因此,汉语声调在对外汉语语音教学中一直是重难点。本文重点分析了母语为声调语言和非声调语言的留学生在学习汉语声调时出现的偏误类型,并归纳总结了留学生声调偏误的主要原因。最后针对声调偏误,提出了设计合理的教学顺序、声带控制练习、运用合适的教学技巧三种教学策略。
2016年32期 No.270 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：1415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 刘洋;
声调对于大多数留学生来说是非常陌生的,同时也是他们在学习汉语语音过程中最大的障碍。因此,汉语声调在对外汉语语音教学中一直是重难点。本文重点分析了母语为声调语言和非声调语言的留学生在学习汉语声调时出现的偏误类型,并归纳总结了留学生声调偏误的主要原因。最后针对声调偏误,提出了设计合理的教学顺序、声带控制练习、运用合适的教学技巧三种教学策略。
2016年32期 No.270 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：1415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 谷志茹;陈顺科;黄晓峰;
由经济形势和行业需求所决定,中国高等教育资源和学生分布于理工科的占比大于其他学科,而理工科学校对工程科技人才培养定位含糊,特色不明。论文提出区域经济与高校创新创业型工程技术人才培养机制,以提高学生的工程实践、设计和创新能力。
2016年32期 No.270 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 谷志茹;陈顺科;黄晓峰;
由经济形势和行业需求所决定,中国高等教育资源和学生分布于理工科的占比大于其他学科,而理工科学校对工程科技人才培养定位含糊,特色不明。论文提出区域经济与高校创新创业型工程技术人才培养机制,以提高学生的工程实践、设计和创新能力。
2016年32期 No.270 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 覃丽;朱能;肖嫩群;李娟;李顺祥;廖端芳;
药学研究生教育的关键是提高研究生的培养质量。只有不断创新优化导师制度,才能不断培养出创新型人才。本文从药学研究生培养角度,分析了基于单一导师制培养模式的不足之处,探讨了跨学科导师团队的构建与实施在药学研究生培养中的作用和意义,同时从例会制度的目的、意义与形式,对例会制度在药学研究生创新教育中的应用进行了初步探讨。
2016年32期 No.270 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 覃丽;朱能;肖嫩群;李娟;李顺祥;廖端芳;
药学研究生教育的关键是提高研究生的培养质量。只有不断创新优化导师制度,才能不断培养出创新型人才。本文从药学研究生培养角度,分析了基于单一导师制培养模式的不足之处,探讨了跨学科导师团队的构建与实施在药学研究生培养中的作用和意义,同时从例会制度的目的、意义与形式,对例会制度在药学研究生创新教育中的应用进行了初步探讨。
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在贯彻落实国家"卓越工程师教育培养计划"的背景下,结合测绘工程专业实践教学的具体情况,分析了当前测绘专业实践教学环节中存在的一些问题,对测绘工程专业实践教学模式进行了有益的探索。详细阐述了实践教学改革的思路和方案,并初步建立了考评体系。完善测绘专业实践培养方案,为培养测绘类卓越工程师打下了坚实的基础。
2016年32期 No.270 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈刚;吴北平;潘雄;曾云;徐景田;赖祖龙;
在贯彻落实国家"卓越工程师教育培养计划"的背景下,结合测绘工程专业实践教学的具体情况,分析了当前测绘专业实践教学环节中存在的一些问题,对测绘工程专业实践教学模式进行了有益的探索。详细阐述了实践教学改革的思路和方案,并初步建立了考评体系。完善测绘专业实践培养方案,为培养测绘类卓越工程师打下了坚实的基础。
2016年32期 No.270 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 廖佚;
校企合作背景下高职院校大学生的人文素质培养是当下高职教改面临的新课题。湘商文化作为湖湘文化的重要组成部分,具有独特的育人功能,就如何将其运用到校企合作环境中,促进学生成长成才,本文进行了详细探讨,为大家提供了可供借鉴的样本。
2016年32期 No.270 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 廖佚;
校企合作背景下高职院校大学生的人文素质培养是当下高职教改面临的新课题。湘商文化作为湖湘文化的重要组成部分,具有独特的育人功能,就如何将其运用到校企合作环境中,促进学生成长成才,本文进行了详细探讨,为大家提供了可供借鉴的样本。
2016年32期 No.270 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 左晓利;李卫林;孟祥毅;王双生;邢丽舟;
研究目的:为了了解河南高职医学教育对学生个人发展的影响,提高高职医学教育质量,实现高职医学教育的人才培养目标。研究方法:采用调查问卷方法,随机抽取了河南省五所高职高专院校的护理专业2013级在校生250人。研究结果:河南高职高专医学教育普遍上在学生个人发展能力方面还需要继续努力。建议:(1)进一步加强专业知识和技能的培养。(2)进一步提高学生的职业道德和素养。(3)增加学生社会实践时间和机会。(4)增加专业知识外的技能学习。
2016年32期 No.270 281-282页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 左晓利;李卫林;孟祥毅;王双生;邢丽舟;
研究目的:为了了解河南高职医学教育对学生个人发展的影响,提高高职医学教育质量,实现高职医学教育的人才培养目标。研究方法:采用调查问卷方法,随机抽取了河南省五所高职高专院校的护理专业2013级在校生250人。研究结果:河南高职高专医学教育普遍上在学生个人发展能力方面还需要继续努力。建议:(1)进一步加强专业知识和技能的培养。(2)进一步提高学生的职业道德和素养。(3)增加学生社会实践时间和机会。(4)增加专业知识外的技能学习。
2016年32期 No.270 281-282页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张玉琳;
分析阅读是阅读四层次中最能点化品质的重要阅读环节,包括架构解读、诠释解读、评读三阶段。高考阅读考题中,分析综合、理解、评价鉴赏等三种能力层级考点的设置,考测的即是分析阅读三环节的成效。对阅读教学与考试中常见的文本类型进行分析阅读的内容指导及方法训练,可以有效提升高中学生的阅读能力。
2016年32期 No.270 283-284页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 张玉琳;
分析阅读是阅读四层次中最能点化品质的重要阅读环节,包括架构解读、诠释解读、评读三阶段。高考阅读考题中,分析综合、理解、评价鉴赏等三种能力层级考点的设置,考测的即是分析阅读三环节的成效。对阅读教学与考试中常见的文本类型进行分析阅读的内容指导及方法训练,可以有效提升高中学生的阅读能力。
2016年32期 No.270 283-284页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据