- 程佳琪;
外形为"节能树"的待机状态监测与控制系统,寓意"多源节能,智能环保"。本文详细分析了无线收发模块的原理,通过改造无线发射模块结构,改变收发装置的触发模式,使新功能引脚收发信号,并做出相应动作,实现自动通断待机电路。系统设置了控制驱动模块,加以精确识别并显示出触摸点所在的坐标,完成LCD显示屏计算并显示信息,处理A/D转换结果。太阳能市电互补发电板,引进了先进的市电互补切换功能,通过使用微处理器和专用控制算法,实现智能控制。
2014年52期 No.185 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 程佳琪;
外形为"节能树"的待机状态监测与控制系统,寓意"多源节能,智能环保"。本文详细分析了无线收发模块的原理,通过改造无线发射模块结构,改变收发装置的触发模式,使新功能引脚收发信号,并做出相应动作,实现自动通断待机电路。系统设置了控制驱动模块,加以精确识别并显示出触摸点所在的坐标,完成LCD显示屏计算并显示信息,处理A/D转换结果。太阳能市电互补发电板,引进了先进的市电互补切换功能,通过使用微处理器和专用控制算法,实现智能控制。
2014年52期 No.185 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄日健;李艳萍;
师生关系是教师和学生在教育教学活动过程中结成的最基本的人际关系,对学生的学习情绪、性格发展、自我意识和心理压力等方面有着重要的影响。教师应当充分认识到师生关系的心理学内涵,更新教育观念,转变教师角色,构建良好的师生关系,维护和增进学生的心理健康。
2014年52期 No.185 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：536 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 黄日健;李艳萍;
师生关系是教师和学生在教育教学活动过程中结成的最基本的人际关系,对学生的学习情绪、性格发展、自我意识和心理压力等方面有着重要的影响。教师应当充分认识到师生关系的心理学内涵,更新教育观念,转变教师角色,构建良好的师生关系,维护和增进学生的心理健康。
2014年52期 No.185 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：536 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 陈刚;李晓侠;
"和谐"思想是中国传统文化的重要组成部分,也是中华文化的宝贵遗产。本文试图从"和实生物,同则不继"与高校管理理念,"礼之用,和为贵"与高校制度建设,"天人合一"与高校环境规划,"以人为本"与高校价值取向等四个方面,以宏观的视角,探求内涵丰富的古代"和谐"思想对构建高校校园文化生态的现代启示。
2014年52期 No.185 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈刚;李晓侠;
"和谐"思想是中国传统文化的重要组成部分,也是中华文化的宝贵遗产。本文试图从"和实生物,同则不继"与高校管理理念,"礼之用,和为贵"与高校制度建设,"天人合一"与高校环境规划,"以人为本"与高校价值取向等四个方面,以宏观的视角,探求内涵丰富的古代"和谐"思想对构建高校校园文化生态的现代启示。
2014年52期 No.185 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈恩刚;
做好当代大学生党员发展工作是加强新形势下党的建设的重要举措。文章就目前高校大学生党员发展工作存在的问题进行了剖析,根据党建的有关原则和精神,对高校基层党组织建设党员发展工作提出了许多具体建议,进一步探索提高大学生党员发展质量的机制。
2014年52期 No.185 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 陈恩刚;
做好当代大学生党员发展工作是加强新形势下党的建设的重要举措。文章就目前高校大学生党员发展工作存在的问题进行了剖析,根据党建的有关原则和精神,对高校基层党组织建设党员发展工作提出了许多具体建议,进一步探索提高大学生党员发展质量的机制。
2014年52期 No.185 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 苑磊;张灵;仲建峰;
实验室安全管理是实验室管理的重点工作,本文通过构建高校实验室安全管理保障机制,形成实验室管理工作的活力源泉,以促进安全制度运行通畅,保障实验室安全管理工作的顺利开展。
2014年52期 No.185 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 苑磊;张灵;仲建峰;
实验室安全管理是实验室管理的重点工作,本文通过构建高校实验室安全管理保障机制,形成实验室管理工作的活力源泉,以促进安全制度运行通畅,保障实验室安全管理工作的顺利开展。
2014年52期 No.185 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李善吉;
教学督导是学校对其教学活动及管理所进行的监督、控制、评估和指导,它对保证和提高教学质量有着重要作用。本文对二级学员教学督导组在二级学院的地位和作用、组成人员结构、督导的对象和范围、督导的行为和方式等方面进行了简单的探讨。
2014年52期 No.185 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李善吉;
教学督导是学校对其教学活动及管理所进行的监督、控制、评估和指导,它对保证和提高教学质量有着重要作用。本文对二级学员教学督导组在二级学院的地位和作用、组成人员结构、督导的对象和范围、督导的行为和方式等方面进行了简单的探讨。
2014年52期 No.185 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张成忠;
在普及高等教育的今日,教学质量是高等教育存在的价值,达到更高的教学质量是各大高校的最终目的。为了促进教育业更好更快的发展,我国各大高校正在逐一实行学分制,学分制已然成为高校教学改革的首要目标。在学分制改革的情况下,学校需建立新的监控体系,学生需适应新的管理模式,若想真正提高教学质量,就必须使学分制与教学质量改革制度相辅相成,共同进步。
2014年52期 No.185 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张成忠;
在普及高等教育的今日,教学质量是高等教育存在的价值,达到更高的教学质量是各大高校的最终目的。为了促进教育业更好更快的发展,我国各大高校正在逐一实行学分制,学分制已然成为高校教学改革的首要目标。在学分制改革的情况下,学校需建立新的监控体系,学生需适应新的管理模式,若想真正提高教学质量,就必须使学分制与教学质量改革制度相辅相成,共同进步。
2014年52期 No.185 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 武曦;
十八大报告提出的"立德树人"是对高等教育根本任务的正本清源,也为新形势下管理育人工作取得实质性进展指明了方向。本文对新形势下高职院校"管理育人"的内涵进行了辨析,提出管理育人是"全员参与"的育德过程、范围广泛的系统工程,并给出了积极建立育人为本的管理文化、提升管理人员的育人素质能力、搭建多样化的管理育人平台等加强高职院校管理育人工作的路径选择。
2014年52期 No.185 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 武曦;
十八大报告提出的"立德树人"是对高等教育根本任务的正本清源,也为新形势下管理育人工作取得实质性进展指明了方向。本文对新形势下高职院校"管理育人"的内涵进行了辨析,提出管理育人是"全员参与"的育德过程、范围广泛的系统工程,并给出了积极建立育人为本的管理文化、提升管理人员的育人素质能力、搭建多样化的管理育人平台等加强高职院校管理育人工作的路径选择。
2014年52期 No.185 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 顾晓华;
班主任老师是一班之魂,"一个好班主任就是一个好班级",班主任老师管理能力的高低,决定了班级的班风、学风,影响着班级每一个学生个体的身心发展。班主任老师只有尊重学生的个性与情感,育人为先,以爱促学,严中有爱,运行艺术化、人性化的"批评",充分利用家庭教育和学校教育"两只手",才能使学生个体得到全面的发展,同时完成教育教学任务。
2014年52期 No.185 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 顾晓华;
班主任老师是一班之魂,"一个好班主任就是一个好班级",班主任老师管理能力的高低,决定了班级的班风、学风,影响着班级每一个学生个体的身心发展。班主任老师只有尊重学生的个性与情感,育人为先,以爱促学,严中有爱,运行艺术化、人性化的"批评",充分利用家庭教育和学校教育"两只手",才能使学生个体得到全面的发展,同时完成教育教学任务。
2014年52期 No.185 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ]
- 胡雨洁;何叶;
学前师资培养模式是教育思想、教育观念、课程体系、教学方式、教学手段、教学资源、教学管理体制、教学环境等方面按一定规律有机结合的一种整体教学活动,是根据一定的教育理论、教育思想形成的对学前教育本质的反映。学前师资培养模式是学前师资队伍建设的基础,是学前教育事业发展的重中之重。学前师资培养模式是普及学前教育的重要保障,是加强幼儿园教师队伍建设的重要途径。本文借对英、美、日这三个发达国家学前师资培养模式的研究,得到一些完善与改进现有学前师资培养模式的启示,以期提高幼儿教师的专业素养,从根本上推动我国学前教育的发展。
2014年52期 No.185 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：1360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 胡雨洁;何叶;
学前师资培养模式是教育思想、教育观念、课程体系、教学方式、教学手段、教学资源、教学管理体制、教学环境等方面按一定规律有机结合的一种整体教学活动,是根据一定的教育理论、教育思想形成的对学前教育本质的反映。学前师资培养模式是学前师资队伍建设的基础,是学前教育事业发展的重中之重。学前师资培养模式是普及学前教育的重要保障,是加强幼儿园教师队伍建设的重要途径。本文借对英、美、日这三个发达国家学前师资培养模式的研究,得到一些完善与改进现有学前师资培养模式的启示,以期提高幼儿教师的专业素养,从根本上推动我国学前教育的发展。
2014年52期 No.185 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：1360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李利聪;黄芳;
ADDIE教学系统设计模型能够系统地发现、诊断、解决参训人员问题,被广泛地应用于各类培训中。本文以"国培计划"个案为例,详细阐述其分析、设计、开发、实施、评价五个步骤的应用过程,最后在培训的有效性方面,提出培训要注重学员的"个性"和"共性"问题,加强跟踪评估机制,将培训与教师考核相结合的建议。
2014年52期 No.185 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 李利聪;黄芳;
ADDIE教学系统设计模型能够系统地发现、诊断、解决参训人员问题,被广泛地应用于各类培训中。本文以"国培计划"个案为例,详细阐述其分析、设计、开发、实施、评价五个步骤的应用过程,最后在培训的有效性方面,提出培训要注重学员的"个性"和"共性"问题,加强跟踪评估机制,将培训与教师考核相结合的建议。
2014年52期 No.185 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 陈雅萍;吴清;栾东庆;严小丽;吉祥;
青年教师是高校从事教学、科研和管理工作的重要力量,青年教师的思想、生活和发展状况是影响高校师资队伍建设的重要因素。他们的思想、生活状况关系教育的人本性、关系青年教师队伍的稳定,本文以上海高校为例,调查了解高校青年教师目前的发展状况,提出相应的改善意见。
2014年52期 No.185 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈雅萍;吴清;栾东庆;严小丽;吉祥;
青年教师是高校从事教学、科研和管理工作的重要力量,青年教师的思想、生活和发展状况是影响高校师资队伍建设的重要因素。他们的思想、生活状况关系教育的人本性、关系青年教师队伍的稳定,本文以上海高校为例,调查了解高校青年教师目前的发展状况,提出相应的改善意见。
2014年52期 No.185 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨朋;
做好深度辅导工作,是辅导员开展思想政治教育的有效方法,不仅需要辅导员有工作热情,还要讲究工作方法,需要通过科学合理的方式,才能开展有针对性的指导,收到事半功倍的效果。
2014年52期 No.185 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨朋;
做好深度辅导工作,是辅导员开展思想政治教育的有效方法,不仅需要辅导员有工作热情,还要讲究工作方法,需要通过科学合理的方式,才能开展有针对性的指导,收到事半功倍的效果。
2014年52期 No.185 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 贾湘琳;
本文在教育信息化技术日益发达的今天仍然将课堂教学的要点回归到教学语言的艺术运用上来,从教学语言的准确流畅、简约明晰、生动形象、富于启发四个特征进行探讨,为现代青年教师如何强化自己的教学语言艺术提供参考。
2014年52期 No.185 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 贾湘琳;
本文在教育信息化技术日益发达的今天仍然将课堂教学的要点回归到教学语言的艺术运用上来,从教学语言的准确流畅、简约明晰、生动形象、富于启发四个特征进行探讨,为现代青年教师如何强化自己的教学语言艺术提供参考。
2014年52期 No.185 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]
- 赵林卫;
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,而充分把握学生的思想动态是高校思想政治教育的基础性一环。本文通过对大学生三年思想动态情况的调研,初步剖析了大学生的思想动态,并针对存在的问题提出了相应的教育对策。
2014年52期 No.185 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵林卫;
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,而充分把握学生的思想动态是高校思想政治教育的基础性一环。本文通过对大学生三年思想动态情况的调研,初步剖析了大学生的思想动态,并针对存在的问题提出了相应的教育对策。
2014年52期 No.185 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 李月白;宋石;关红亚;郝蓝羽;范惠智;
在当今社会文化多元化、全球经济一体化、网络信息改革极速发展的背景下,大学生的道德价值观也正逐渐改变,为适应社会进步的整体趋势、保证高等教育质量,高等教育应该将道德教育与科学素质教育结合起来,以培养有崇高道德修养的新时代高水平人才为核心,着眼当下,聚焦未来,不断提高当代大学生的社会竞争力与适应力。
2014年52期 No.185 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李月白;宋石;关红亚;郝蓝羽;范惠智;
在当今社会文化多元化、全球经济一体化、网络信息改革极速发展的背景下,大学生的道德价值观也正逐渐改变,为适应社会进步的整体趋势、保证高等教育质量,高等教育应该将道德教育与科学素质教育结合起来,以培养有崇高道德修养的新时代高水平人才为核心,着眼当下,聚焦未来,不断提高当代大学生的社会竞争力与适应力。
2014年52期 No.185 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭秋浩;匡思蕾;
我国的公民素质教育正处在发展阶段,高校对于大学生公民的素质教育途径比较单一。目前,我国大学生的公民素质参差不齐,部分大学生公德意识淡薄、缺乏法制意识、回避公民义务、人文素质不高。因此,探索公民素质教育融入大学生日常思想政治教育的有效途径,是时代的需要,符合社会发展的趋势,应以日常思想教育的总体要求为导向,将公民素质教育融入校园文化建设、党团建设、评优评先活动的全过程之中。
2014年52期 No.185 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 谭秋浩;匡思蕾;
我国的公民素质教育正处在发展阶段,高校对于大学生公民的素质教育途径比较单一。目前,我国大学生的公民素质参差不齐,部分大学生公德意识淡薄、缺乏法制意识、回避公民义务、人文素质不高。因此,探索公民素质教育融入大学生日常思想政治教育的有效途径,是时代的需要,符合社会发展的趋势,应以日常思想教育的总体要求为导向,将公民素质教育融入校园文化建设、党团建设、评优评先活动的全过程之中。
2014年52期 No.185 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 曹双平;
CDIO工程教育改革,在提高学生综合素养的同时,对高校思想政治工作提出了严峻的挑战。面对新的形势和任务,如何科学、客观地分析和处理学生思想政治工作中出现的新问题,探索新的工作方法,在工作模式、沟通方式和交流技巧上有所创新,是高校思想政治工作的新课题。
2014年52期 No.185 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹双平;
CDIO工程教育改革,在提高学生综合素养的同时,对高校思想政治工作提出了严峻的挑战。面对新的形势和任务,如何科学、客观地分析和处理学生思想政治工作中出现的新问题,探索新的工作方法,在工作模式、沟通方式和交流技巧上有所创新,是高校思想政治工作的新课题。
2014年52期 No.185 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘兴琴;
在新的时代背景下,大学生的思想政治状况出现了许多新的变化,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。为了探寻符合当代大学生心理发展特点的管理新模式,本文从当代大学生心理问题成因分析入手,结合多年的学生管理经验,提出当代大学生的思想政治教育应由行政管理型向导入型转变,它更能符合当代大学生心理发展的需求,让高校思想政治教育赋予时效感。
2014年52期 No.185 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘兴琴;
在新的时代背景下,大学生的思想政治状况出现了许多新的变化,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。为了探寻符合当代大学生心理发展特点的管理新模式,本文从当代大学生心理问题成因分析入手,结合多年的学生管理经验,提出当代大学生的思想政治教育应由行政管理型向导入型转变,它更能符合当代大学生心理发展的需求,让高校思想政治教育赋予时效感。
2014年52期 No.185 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 傅坤;
坚持以科学发展观为指导,在以人为本,全面、协调、可持续发展的理念下开展大学生思想政治教育,增强大学生思想政治教育工作的实效性,是深入推进高等教育改革与发展的关键问题之一。本文从新生适应性教育、学风建设教育、安全教育、职业生涯规划教育和就业指导教育几个主题教育方面出发,探索大学生思想政治教育载体——主题教育的新模式,完善主题教育工作的途径和措施,力求开创大学生思想政治教育新局面。
2014年52期 No.185 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 傅坤;
坚持以科学发展观为指导,在以人为本,全面、协调、可持续发展的理念下开展大学生思想政治教育,增强大学生思想政治教育工作的实效性,是深入推进高等教育改革与发展的关键问题之一。本文从新生适应性教育、学风建设教育、安全教育、职业生涯规划教育和就业指导教育几个主题教育方面出发,探索大学生思想政治教育载体——主题教育的新模式,完善主题教育工作的途径和措施,力求开创大学生思想政治教育新局面。
2014年52期 No.185 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘天;
大学新生刚进入大学校门,容易产生失落感等很多的心理问题。在这种背景下,认真分析大学生活的特点,帮助大学新生主动融入大学生活,有利于大学新生更快地适应大学生活。
2014年52期 No.185 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘天;
大学新生刚进入大学校门,容易产生失落感等很多的心理问题。在这种背景下,认真分析大学生活的特点,帮助大学新生主动融入大学生活,有利于大学新生更快地适应大学生活。
2014年52期 No.185 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵莹;
在高等教育质量观中,"过程主导"这一高等教育质量观对培养硕士研究生阶段的文化产业创新人才较为适用。"过程主导"中内容和手段是关键。在设计文化产业专业的"教育过程"时,首先要分析生源特点,明确培养目标,并在"系统知识建构"、"跨学科+应用性"以及"行动学习"三大原则的指导下,设计系统、科学、针对性强的"教育过程"。同时,本文还提出了部分文化产业创新人才培养的政策建议和创新举措。
2014年52期 No.185 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵莹;
在高等教育质量观中,"过程主导"这一高等教育质量观对培养硕士研究生阶段的文化产业创新人才较为适用。"过程主导"中内容和手段是关键。在设计文化产业专业的"教育过程"时,首先要分析生源特点,明确培养目标,并在"系统知识建构"、"跨学科+应用性"以及"行动学习"三大原则的指导下,设计系统、科学、针对性强的"教育过程"。同时,本文还提出了部分文化产业创新人才培养的政策建议和创新举措。
2014年52期 No.185 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邱月;刘婷;
反映具有财经院校特色的工程类专业人才培养模式是摆在我们面前的迫切任务。本文借鉴CDIO模式提出财经类高校工程人才培养模式,对财经类高校工程人才培养目标,培养大纲等做出了具体阐述。
2014年52期 No.185 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 邱月;刘婷;
反映具有财经院校特色的工程类专业人才培养模式是摆在我们面前的迫切任务。本文借鉴CDIO模式提出财经类高校工程人才培养模式,对财经类高校工程人才培养目标,培养大纲等做出了具体阐述。
2014年52期 No.185 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 李锐;
高职院校学生干部群体是学生中的骨干,是学生工作的中坚力量,但这一群体也面临着各种心理困扰和问题。笔者从高职院校学生工作者的角度,分析学生干部这一群体所面临的心理问题及成因,并结合工作实际提出相应对策。
2014年52期 No.185 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李锐;
高职院校学生干部群体是学生中的骨干,是学生工作的中坚力量,但这一群体也面临着各种心理困扰和问题。笔者从高职院校学生工作者的角度,分析学生干部这一群体所面临的心理问题及成因,并结合工作实际提出相应对策。
2014年52期 No.185 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 卫薇;喻玥;
节庆是人类社会各个民族普遍传承的一宗重大的显形文化事项。在节庆族群活动中,它具体而微地涵盖了文化的三个层面,即物质、精神和行为,其中服饰是最引人注目、最赋予情感特征的表达形式。本文基于彝族节庆文化的视角,从民俗事像、文化意念和审美趣味等方面,探讨在传统节庆时节的服饰民俗与生活状态及审美意义,以期对彝族节庆服饰艺术的传承和现代设计能起到积极的参照作用。
2014年52期 No.185 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 卫薇;喻玥;
节庆是人类社会各个民族普遍传承的一宗重大的显形文化事项。在节庆族群活动中,它具体而微地涵盖了文化的三个层面,即物质、精神和行为,其中服饰是最引人注目、最赋予情感特征的表达形式。本文基于彝族节庆文化的视角,从民俗事像、文化意念和审美趣味等方面,探讨在传统节庆时节的服饰民俗与生活状态及审美意义,以期对彝族节庆服饰艺术的传承和现代设计能起到积极的参照作用。
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正义是人类社会永恒的主题,正义是哲学、伦理学的重要概念。人们对正义的研究及探索的内容积极丰富,阿马蒂亚·森是当代杰出的经济学家和哲学家,他在哲学领域的一项突出贡献就是提出了以能力为基础的正义观念。这一观念的提出引起了社会各界的广泛关注。即从以社会资源为基础扩展为以能力为信息基础,而能力就是能过有价值的生活的实质自由。森的自由理念是在"实质的"意义上定义的。通过对森正义思想的研究,我们发现其思想已与我们的生活及其人类的发展紧密联系一起的。
2014年52期 No.185 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杨玉斌;
正义是人类社会永恒的主题,正义是哲学、伦理学的重要概念。人们对正义的研究及探索的内容积极丰富,阿马蒂亚·森是当代杰出的经济学家和哲学家,他在哲学领域的一项突出贡献就是提出了以能力为基础的正义观念。这一观念的提出引起了社会各界的广泛关注。即从以社会资源为基础扩展为以能力为信息基础,而能力就是能过有价值的生活的实质自由。森的自由理念是在"实质的"意义上定义的。通过对森正义思想的研究,我们发现其思想已与我们的生活及其人类的发展紧密联系一起的。
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本文基于传播视点,根据香农—韦弗传播模型,针对当前我国运动员义务教育的现状进行分析,得出了传播过程中数据包的传输时间长、传播过程中噪声多而强、传播过程中信息质量与反馈缺乏、小众群体接受信息机制薄弱等结论。并针对其中显现的问题提出了目前我国运动员义务教育应加强传播源信息的建设,完善传播过程控制机制、反馈控制机制,以及建立科学的学习者学习绩效监控与评价机制等对策。同时指出以体育高等院校为主体的教体深度结合的模式,有利于加强对我国运动员义务教育和再教育的监管。
2014年52期 No.185 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 齐芳;王嵘;徐倩漪;
本文基于传播视点,根据香农—韦弗传播模型,针对当前我国运动员义务教育的现状进行分析,得出了传播过程中数据包的传输时间长、传播过程中噪声多而强、传播过程中信息质量与反馈缺乏、小众群体接受信息机制薄弱等结论。并针对其中显现的问题提出了目前我国运动员义务教育应加强传播源信息的建设,完善传播过程控制机制、反馈控制机制,以及建立科学的学习者学习绩效监控与评价机制等对策。同时指出以体育高等院校为主体的教体深度结合的模式,有利于加强对我国运动员义务教育和再教育的监管。
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贵州彝族作为西部比较大的少数民族,具有丰富的口头非物质文化遗产。包括史诗歌谣、神话传说、民间故事、口头文学等。应当对其建立科学的传承机制、加大抢救的力度、进行深入的挖掘整理。并加强对口头非物质文化遗产的开发利用,使之服务于社会,获取效益。
2014年52期 No.185 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王华;
贵州彝族作为西部比较大的少数民族,具有丰富的口头非物质文化遗产。包括史诗歌谣、神话传说、民间故事、口头文学等。应当对其建立科学的传承机制、加大抢救的力度、进行深入的挖掘整理。并加强对口头非物质文化遗产的开发利用,使之服务于社会,获取效益。
2014年52期 No.185 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 卢彦欣;岳续朋;金明哲;
医学微生物学作为医学专业基础课,是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。医学科学飞速发展,高素质医学人才的需求也日益紧迫,医学微生物学教学应紧跟时代步伐,加强教师队伍建设,改进教学方法和注重学生综合素质培养,造就新一代高素质应用型医学人才。
2014年52期 No.185 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 卢彦欣;岳续朋;金明哲;
医学微生物学作为医学专业基础课,是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。医学科学飞速发展,高素质医学人才的需求也日益紧迫,医学微生物学教学应紧跟时代步伐,加强教师队伍建设,改进教学方法和注重学生综合素质培养,造就新一代高素质应用型医学人才。
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实践教学是旅游管理本科生的基本人才培养方式,是提高旅游人才培养质量的根本途径。本文通过对玉溪师范学院旅游管理专业学生对实践教学满意度的调查,在全面了解教学效果的同时思考实践教学中的不足,为有针对性地深入开展实践教学活动,提升教学效果服务,提供有力的支持。
2014年52期 No.185 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孟丽;唐玲萍;杨颖;
实践教学是旅游管理本科生的基本人才培养方式,是提高旅游人才培养质量的根本途径。本文通过对玉溪师范学院旅游管理专业学生对实践教学满意度的调查,在全面了解教学效果的同时思考实践教学中的不足,为有针对性地深入开展实践教学活动,提升教学效果服务,提供有力的支持。
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本文首先分析影响高校图书馆服务满意度的影响因素,然后通过对高校图书馆服务满意度的调查,分析高校图书馆服务存在的问题,并基于管理学的视角,提出提升高校图书馆服务满意度的建议。
2014年52期 No.185 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王儿;
本文首先分析影响高校图书馆服务满意度的影响因素,然后通过对高校图书馆服务满意度的调查,分析高校图书馆服务存在的问题,并基于管理学的视角,提出提升高校图书馆服务满意度的建议。
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本文通过对街舞相关文献的查阅、概括和分析,发现国内有关街舞文化的研究少之又少,且不全面透彻,不利于街舞文化在我国健康、长足地发展。本文旨在梳理街舞产生、发展脉络,分析其产生的社会背景,挖掘其文化根源,促动更多的爱好者去研究街舞文化,使街舞的发展焕发更鲜活的生命力。
2014年52期 No.185 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 耿璐璐;刘伶燕;
本文通过对街舞相关文献的查阅、概括和分析,发现国内有关街舞文化的研究少之又少,且不全面透彻,不利于街舞文化在我国健康、长足地发展。本文旨在梳理街舞产生、发展脉络,分析其产生的社会背景,挖掘其文化根源,促动更多的爱好者去研究街舞文化,使街舞的发展焕发更鲜活的生命力。
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面对信息环境和用户需求的急剧变化,高校图书馆面临诸多机遇与挑战。本文以江西农业大学图书馆为例,对本科生开展了图书馆资源建设与利用的问卷调查。应用数理统计方法对调查数据的分析结果显示,本科生最感兴趣的图书是人文类书籍,非常需要的图书信息是专业培训信息,数字图书资源主要来源于互联网,学生访问校图书馆网站频率不高,使用最多的是中国学术期刊数据库,外文数据库利用得很少,获取信息的主要来源是传统纸质图书期刊,其次是网页。针对调查过程中发现的问题,提出了完善图书馆硬件设施、构建与本科专业吻合的文献资源体系、扩大专业数据库引进、加强自建资料库建设、加大电子文献采集力度等五大对策。
2014年52期 No.185 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 卢平英;郑瑜;范国荣;魏毅;肖金香;
面对信息环境和用户需求的急剧变化,高校图书馆面临诸多机遇与挑战。本文以江西农业大学图书馆为例,对本科生开展了图书馆资源建设与利用的问卷调查。应用数理统计方法对调查数据的分析结果显示,本科生最感兴趣的图书是人文类书籍,非常需要的图书信息是专业培训信息,数字图书资源主要来源于互联网,学生访问校图书馆网站频率不高,使用最多的是中国学术期刊数据库,外文数据库利用得很少,获取信息的主要来源是传统纸质图书期刊,其次是网页。针对调查过程中发现的问题,提出了完善图书馆硬件设施、构建与本科专业吻合的文献资源体系、扩大专业数据库引进、加强自建资料库建设、加大电子文献采集力度等五大对策。
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人性论是中国哲学界讨论比较充分的一个话题。中国古代人性理论的划分也较为详尽,在各种人性理论中,尤以孟子的人性思想影响更为深远。前人对孟子的学说理论已做了较为详尽的解说,但尚有不足之处。本文尝试从孟子所处的时代背景、人性思想的理论基础以及对于后世的理论影响解析孟子的人性理论,以助我们更加全面地了解孟子人性思想的内涵。
2014年52期 No.185 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈明;
人性论是中国哲学界讨论比较充分的一个话题。中国古代人性理论的划分也较为详尽,在各种人性理论中,尤以孟子的人性思想影响更为深远。前人对孟子的学说理论已做了较为详尽的解说,但尚有不足之处。本文尝试从孟子所处的时代背景、人性思想的理论基础以及对于后世的理论影响解析孟子的人性理论,以助我们更加全面地了解孟子人性思想的内涵。
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本文通过统计对韶钢四小四年级230名学生进行《国家体质健康标准》的测试,从学生的身高、体重、耐力指数、柔韧力量和速度灵巧的测试成绩中,并对数据进行分析,探讨学生的体质健康状况。本文通过文献资料法、数据统计法对这些资料中的数据进行统计分析和总结评价,使我今后总结经验、发现问题、分析原因、研究对策,并从中得出了改进和提高学生体质健康的状况和方法提供参考。
2014年52期 No.185 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 巫志强;
本文通过统计对韶钢四小四年级230名学生进行《国家体质健康标准》的测试,从学生的身高、体重、耐力指数、柔韧力量和速度灵巧的测试成绩中,并对数据进行分析,探讨学生的体质健康状况。本文通过文献资料法、数据统计法对这些资料中的数据进行统计分析和总结评价,使我今后总结经验、发现问题、分析原因、研究对策,并从中得出了改进和提高学生体质健康的状况和方法提供参考。
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关于地点指示词——"来"、"去"的语用含义,学术界一般认为吕叔湘先生的定义比较权威,但是仍然可以发现根据语境、时间等情况的不同,不能全用此定义来解释。本文集中探讨"来"、"去"在不同语境下的语用意义。
2014年52期 No.185 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈雪;
关于地点指示词——"来"、"去"的语用含义,学术界一般认为吕叔湘先生的定义比较权威,但是仍然可以发现根据语境、时间等情况的不同,不能全用此定义来解释。本文集中探讨"来"、"去"在不同语境下的语用意义。
2014年52期 No.185 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王昊;祁红;荣征星;崔永耀;陈红;
结合在美国学习期间和美国医学生交流的体会,笔者比较中美两国的医学教育制度,总结两国在医学生培养方面的差异。美国医学生培养注重医学基础知识、临床经验和交流能力的协同发展。与之相比,我国医学生基础知识扎实,但临床经验和交流能力明显不足。笔者就此问题提出建议,以期为我国医学院校教学改革提供一些启示。
2014年52期 No.185 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：503 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：1 ] - 王昊;祁红;荣征星;崔永耀;陈红;
结合在美国学习期间和美国医学生交流的体会,笔者比较中美两国的医学教育制度,总结两国在医学生培养方面的差异。美国医学生培养注重医学基础知识、临床经验和交流能力的协同发展。与之相比,我国医学生基础知识扎实,但临床经验和交流能力明显不足。笔者就此问题提出建议,以期为我国医学院校教学改革提供一些启示。
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- 李健;李智;冯晓磊;
数字电子技术是一门实践性较强的课程,传统的教学方式已经不能满足其需求。我们针对数字电子技术课程的强实践性,提出了基于协作学习的数字电子技术课程改革方法。在协作学习的教学过程中,通过小组的方式使学生充分参与到学习中,进而提高学生的学习效率。我们采用老师指定的方式,将能力不同的学生分为一组,这样可以避免程度好的学生聚集和程度不好的学生剩余的现象。
2014年52期 No.185 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李健;李智;冯晓磊;
数字电子技术是一门实践性较强的课程,传统的教学方式已经不能满足其需求。我们针对数字电子技术课程的强实践性,提出了基于协作学习的数字电子技术课程改革方法。在协作学习的教学过程中,通过小组的方式使学生充分参与到学习中,进而提高学生的学习效率。我们采用老师指定的方式,将能力不同的学生分为一组,这样可以避免程度好的学生聚集和程度不好的学生剩余的现象。
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目前针对高校二外日语教育的研究,大部分只着眼于教学外部环境改革的宏观建议,属于粗放型建议,很少触及到高校和教师如何具体操作。与此同时,大部分研究也极少触及二外日语课堂中关于教学内容的微观建议。而通过二外日语的学习,不仅可以让学生了解日本的先进理念及文化,而且能给学生提供新的就业机遇、缓解目前高校毕业生就业难等社会问题。因此,高校二外日语的教学探索不容忽视。本文将对以湖北师范学院英语专业学生为对象的日语二外习得调查结果进行分析,并结合实际教学经验,探讨高校日语二外教学改革的微观路径。
2014年52期 No.185 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 龙缇;
目前针对高校二外日语教育的研究,大部分只着眼于教学外部环境改革的宏观建议,属于粗放型建议,很少触及到高校和教师如何具体操作。与此同时,大部分研究也极少触及二外日语课堂中关于教学内容的微观建议。而通过二外日语的学习,不仅可以让学生了解日本的先进理念及文化,而且能给学生提供新的就业机遇、缓解目前高校毕业生就业难等社会问题。因此,高校二外日语的教学探索不容忽视。本文将对以湖北师范学院英语专业学生为对象的日语二外习得调查结果进行分析,并结合实际教学经验,探讨高校日语二外教学改革的微观路径。
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心理测量学作为心理学专业的必修基础课程之一,该课程的双语教学改革具有重要的现实意义和实践意义。本文探讨了心理测量学双语教学的教学目标、教学内容、教学模式以及教学评价等内容,并针对教学改革中出现的问题提出了相应建议。
2014年52期 No.185 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周甦;刘娜;张秀琴;
心理测量学作为心理学专业的必修基础课程之一,该课程的双语教学改革具有重要的现实意义和实践意义。本文探讨了心理测量学双语教学的教学目标、教学内容、教学模式以及教学评价等内容,并针对教学改革中出现的问题提出了相应建议。
2014年52期 No.185 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张乃楠;钱宇光;徐伦;
随着现代农业的不断发展,农业人才培养的规格和质量需要逐步提高,课程体系是人才培养模式中最核心的因素。建立一套科学的农学专业课程体系,是提高人才培养质量的有效手段,是满足现代农业发展需要的有效途径。本文从农学专业课程体系改革的必要性入手,分析了现阶段我国高等农业教育课程体系存在的问题,并从课程体系的评价机制、结构优化、内容整合以及实践教学上提出对策建议。
2014年52期 No.185 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张乃楠;钱宇光;徐伦;
随着现代农业的不断发展,农业人才培养的规格和质量需要逐步提高,课程体系是人才培养模式中最核心的因素。建立一套科学的农学专业课程体系,是提高人才培养质量的有效手段,是满足现代农业发展需要的有效途径。本文从农学专业课程体系改革的必要性入手,分析了现阶段我国高等农业教育课程体系存在的问题,并从课程体系的评价机制、结构优化、内容整合以及实践教学上提出对策建议。
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本文从管理学教学的现状出发,指出目前教学过程中存在的问题,结合体验式培训的优点,加以运用到管理学的教学过程中,目的是为了提高教学效果。
2014年52期 No.185 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 张丽娟;
本文从管理学教学的现状出发,指出目前教学过程中存在的问题,结合体验式培训的优点,加以运用到管理学的教学过程中,目的是为了提高教学效果。
2014年52期 No.185 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 施能进;罗文华;
学生的医药营销实践能力是《医药市场营销》课程教学所达成的教学目标,本文在界定了医药营销实践能力的基础上,紧扣医药营销专业人才的培养目标,在转变专业教师的教学理念的过程中,研究建立基于提升学生医药营销实践应用能力的《医药市场营销》课程实教学模式,为同类课程的实践教学改革提供了思路。
2014年52期 No.185 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 施能进;罗文华;
学生的医药营销实践能力是《医药市场营销》课程教学所达成的教学目标,本文在界定了医药营销实践能力的基础上,紧扣医药营销专业人才的培养目标,在转变专业教师的教学理念的过程中,研究建立基于提升学生医药营销实践应用能力的《医药市场营销》课程实教学模式,为同类课程的实践教学改革提供了思路。
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以都市型农业教育定位的高等院校,应依据都市型农业的需要,对目前的专业进行相应的改革。本文探讨了都市型高等农业院校农学类专业的特色定位、教学改革调整的方向和内涵、教学方式方法改革及人才培养模式等问题,为都市型高等农业院校农学类专业改革提供依据。
2014年52期 No.185 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗峰;孙守钧;丁得亮;王金龙;臧凤艳;
以都市型农业教育定位的高等院校,应依据都市型农业的需要,对目前的专业进行相应的改革。本文探讨了都市型高等农业院校农学类专业的特色定位、教学改革调整的方向和内涵、教学方式方法改革及人才培养模式等问题,为都市型高等农业院校农学类专业改革提供依据。
2014年52期 No.185 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏酉龙;张莉蓉;
本文的目的是探讨对手术室护理技术实验课进行项目化、流程化教学改革的方法及效果。选取我校2010级护理本科全部115名学生作为实验组,2009级护理本科全部108名学生作为对照组。实验组进行项目化、流程化教学,对照组采用传统教学法。以学生操作技能考核成绩和学生对实验教学的满意度调查作为评价依据。结果显示,实验组的操作技能考试成绩和学生对教学效果的满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。因此,本文认为对手术室护理技术实验课进行项目化、流程化教学改革能够显著提高教学效果。
2014年52期 No.185 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏酉龙;张莉蓉;
本文的目的是探讨对手术室护理技术实验课进行项目化、流程化教学改革的方法及效果。选取我校2010级护理本科全部115名学生作为实验组,2009级护理本科全部108名学生作为对照组。实验组进行项目化、流程化教学,对照组采用传统教学法。以学生操作技能考核成绩和学生对实验教学的满意度调查作为评价依据。结果显示,实验组的操作技能考试成绩和学生对教学效果的满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。因此,本文认为对手术室护理技术实验课进行项目化、流程化教学改革能够显著提高教学效果。
2014年52期 No.185 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沈济南;梁芳;
本文分析了计算机程序设计类课程实践教学存在的问题及其原因,提出了一种基于PC2的实践教学方法,并应用在C语言程序设计教学中。该模式有利于提高学生的编程兴趣,培养学生的实践动手能力和团队协作精神,为程序设计类课程教学改革提供了很好的借鉴。
2014年52期 No.185 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 沈济南;梁芳;
本文分析了计算机程序设计类课程实践教学存在的问题及其原因,提出了一种基于PC2的实践教学方法,并应用在C语言程序设计教学中。该模式有利于提高学生的编程兴趣,培养学生的实践动手能力和团队协作精神,为程序设计类课程教学改革提供了很好的借鉴。
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音乐教育是幼儿教育的重要内容之一,对于幼儿音乐演唱能力和鉴赏能力的培养有着十分重要的作用。作为一名幼教事业的耕耘者,本文结合自己这些年幼师教学工作的实践经验,提出一些促进幼师音乐教学改革的相关建议。希望这些建议对于幼师音乐教学改革有一定的促进作用。
2014年52期 No.185 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王敬涛;
音乐教育是幼儿教育的重要内容之一,对于幼儿音乐演唱能力和鉴赏能力的培养有着十分重要的作用。作为一名幼教事业的耕耘者,本文结合自己这些年幼师教学工作的实践经验,提出一些促进幼师音乐教学改革的相关建议。希望这些建议对于幼师音乐教学改革有一定的促进作用。
2014年52期 No.185 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘红旗;
文章介绍了南通市教育局在初二学生开展综合实践活动过程中的具体做法和某些问题的处理,同时提出了存在的一些问题。
2014年52期 No.185 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘红旗;
文章介绍了南通市教育局在初二学生开展综合实践活动过程中的具体做法和某些问题的处理,同时提出了存在的一些问题。
2014年52期 No.185 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐晟;
随着各大教育学校的发展,对于学校的各方面教学制度也有了更要的要求,除了要提高学生的书本知识,最需提上日程的就是要提高学生的动手能力、表达能力、总结能力、沟通能力。就以江苏省姜堰中学为例,我校现在越来越重视学生各方面能力的综合培养。本文以"验证机械能守恒定律"为案例,对当前高中物理学生分组实验教学提出一些改革建议,尝试通过变革学生学习的方式来促进学生主动发展,简单介绍如下。
2014年52期 No.185 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 唐晟;
随着各大教育学校的发展,对于学校的各方面教学制度也有了更要的要求,除了要提高学生的书本知识,最需提上日程的就是要提高学生的动手能力、表达能力、总结能力、沟通能力。就以江苏省姜堰中学为例,我校现在越来越重视学生各方面能力的综合培养。本文以"验证机械能守恒定律"为案例,对当前高中物理学生分组实验教学提出一些改革建议,尝试通过变革学生学习的方式来促进学生主动发展,简单介绍如下。
2014年52期 No.185 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐绍航;
高中阶段是一个人性格、社会交往能力成长的关键阶段。本研究以辽宁省重点中学大连育明高中为背景,采用问卷调查的方式,统计分析了各年级274名学生对人际交往中品质表现的看法。结果表明:适度的人际关系自我评价能有效地促进中学生综合能力的发展;在同学间初次交往以及长期交往中,都把真诚待人放在重要位置;随着交往时间的持续,正直守信显得更为重要;在长期交往中,男、女生最看重的品质有所区别,其中女生仍然认为真诚与善良最重要,而男生则更看重正直守信。教师了解中学生对人际交往的需求对于提高其综合能力具有重要意义。
2014年52期 No.185 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐绍航;
高中阶段是一个人性格、社会交往能力成长的关键阶段。本研究以辽宁省重点中学大连育明高中为背景,采用问卷调查的方式,统计分析了各年级274名学生对人际交往中品质表现的看法。结果表明:适度的人际关系自我评价能有效地促进中学生综合能力的发展;在同学间初次交往以及长期交往中,都把真诚待人放在重要位置;随着交往时间的持续,正直守信显得更为重要;在长期交往中,男、女生最看重的品质有所区别,其中女生仍然认为真诚与善良最重要,而男生则更看重正直守信。教师了解中学生对人际交往的需求对于提高其综合能力具有重要意义。
2014年52期 No.185 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨金龙;沈和定;李家乐;
结合国家建设海洋强国战略,培养造就高素质海洋人才队伍已成为迫切需要。海洋生物类人才是海洋人才培养中的一个重要组成部分。贝类学课程在海洋类高校中的水产养殖专业、生物科学专业以及海洋生物专业极为重要,本文主要从贝类学课程理论与实践教学存在的问题、改革内容、考核方式等多方面进行了探索,旨在为后续培养出具有高质量的海洋生物类人才提供支撑。
2014年52期 No.185 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨金龙;沈和定;李家乐;
结合国家建设海洋强国战略,培养造就高素质海洋人才队伍已成为迫切需要。海洋生物类人才是海洋人才培养中的一个重要组成部分。贝类学课程在海洋类高校中的水产养殖专业、生物科学专业以及海洋生物专业极为重要,本文主要从贝类学课程理论与实践教学存在的问题、改革内容、考核方式等多方面进行了探索,旨在为后续培养出具有高质量的海洋生物类人才提供支撑。
2014年52期 No.185 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵新宏;
本文分析了目前光信息类专业数学物理方法课程教学中存在的不足之处。针对不足,根据实际的教学实践提出依据专业特点和学生知识结构体系,做出相应的调整和改革,加强数学物理方法的实用性,加强课程内容与实践的有机结合的观点,提高学生对数学物理方法课程的学习兴趣。
2014年52期 No.185 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵新宏;
本文分析了目前光信息类专业数学物理方法课程教学中存在的不足之处。针对不足,根据实际的教学实践提出依据专业特点和学生知识结构体系,做出相应的调整和改革,加强数学物理方法的实用性,加强课程内容与实践的有机结合的观点,提高学生对数学物理方法课程的学习兴趣。
2014年52期 No.185 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 孙肇暘;徐晓玲;
化学是刑事科学技术(本科)专业的一门专业基础课程。化学知识是学生掌握刑事科学技术专业知识与技能的重要基础。本文对刑事科学技术专业本科教学中化学学科的教学现状进行了分析与阐述,并结合专业培养目标与教学实际,从三个方面对化学课程的教学改革进行了有益的探索与尝试。
2014年52期 No.185 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙肇暘;徐晓玲;
化学是刑事科学技术(本科)专业的一门专业基础课程。化学知识是学生掌握刑事科学技术专业知识与技能的重要基础。本文对刑事科学技术专业本科教学中化学学科的教学现状进行了分析与阐述,并结合专业培养目标与教学实际,从三个方面对化学课程的教学改革进行了有益的探索与尝试。
2014年52期 No.185 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 刘丽娜;李素玲;胡健;
为了实施《现代控制理论》课程课堂教学卓越计划,改革教学模式,提高教学效果,提出了从授课内容的选择与组织,教学组织形式、方法与手段,实践环节的教学等方面进行课堂教学的改革。通过侧重知识体系,突显学生主体地位,恰当运用现代教育技术,充分发挥传统教学特色,引入Matlab和Or CAD Pspice软件改革实践环节教学方式,使教学、仿真、设计与实验并重。实践证明,有利于提高教学效果和教学质量,有利于学生实践与创新能力的培养,能较大程度地提升学生的现代工程的意识。
2014年52期 No.185 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘丽娜;李素玲;胡健;
为了实施《现代控制理论》课程课堂教学卓越计划,改革教学模式,提高教学效果,提出了从授课内容的选择与组织,教学组织形式、方法与手段,实践环节的教学等方面进行课堂教学的改革。通过侧重知识体系,突显学生主体地位,恰当运用现代教育技术,充分发挥传统教学特色,引入Matlab和Or CAD Pspice软件改革实践环节教学方式,使教学、仿真、设计与实验并重。实践证明,有利于提高教学效果和教学质量,有利于学生实践与创新能力的培养,能较大程度地提升学生的现代工程的意识。
2014年52期 No.185 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 王根英;
本文对通信原理实验内容的配置进行了比较深入的分析。对目前国内各重点和知名大学在通信原理实验内容配置上的情况进行了分析和研究,对目前的通信原理实验箱、自行研制的通信原理实验设备、Matlab仿真实验、Labview软件仿真实验、NI的USRP设备以及基于FPGA的通信原理电路设计实验等问题进行了探讨,从而对通信原理实验内容的设置及实验环节进行了研究与探索。提出了实验内容的配置要考虑的基本问题,实验环节要使验证型、设计型和综合型多种类型的实验融合[1];要考虑不同层次的学生,不仅考虑一般学生,还要考虑拔尖学生;实验内容不仅有软件编程调试,还要有硬件设计和测试;要使不同层次的学生都有发挥自己优势和特长的机会,从而达到培养和造就高质量综合性通信专业技术人才的目的。
2014年52期 No.185 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 王根英;
本文对通信原理实验内容的配置进行了比较深入的分析。对目前国内各重点和知名大学在通信原理实验内容配置上的情况进行了分析和研究,对目前的通信原理实验箱、自行研制的通信原理实验设备、Matlab仿真实验、Labview软件仿真实验、NI的USRP设备以及基于FPGA的通信原理电路设计实验等问题进行了探讨,从而对通信原理实验内容的设置及实验环节进行了研究与探索。提出了实验内容的配置要考虑的基本问题,实验环节要使验证型、设计型和综合型多种类型的实验融合[1];要考虑不同层次的学生,不仅考虑一般学生,还要考虑拔尖学生;实验内容不仅有软件编程调试,还要有硬件设计和测试;要使不同层次的学生都有发挥自己优势和特长的机会,从而达到培养和造就高质量综合性通信专业技术人才的目的。
2014年52期 No.185 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李民;姜丛丛;
本文在对济南市初中美术课程调研的基础上,对涂鸦艺术内容融入初中美术课堂的可行性进行了分析,同时从课程目标、课程内容、教学过程与方法、教学评价等几个方面对涂鸦艺术引入初中美术课堂展开教学实践的可行性进行了研究,以期探索行之有效的涂鸦艺术的教学策略。
2014年52期 No.185 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 李民;姜丛丛;
本文在对济南市初中美术课程调研的基础上,对涂鸦艺术内容融入初中美术课堂的可行性进行了分析,同时从课程目标、课程内容、教学过程与方法、教学评价等几个方面对涂鸦艺术引入初中美术课堂展开教学实践的可行性进行了研究,以期探索行之有效的涂鸦艺术的教学策略。
2014年52期 No.185 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 倪金龙;马骁骐;余继峰;
构造地质学绪论课的讲解在整个课程的学习过程中占据重要的地位。笔者通过对国内多所高校构造地质学绪论课教学安排的研究,结合自身多年的教学实践,提出了该课程绪论课的教学内容与实践方法,研究认为,应该讲清"三个问题",即讲清"课程结构"、讲清"什么是构造及构造地质学"、讲清"考核办法及课堂行为规范",并构建同学们的地质思维时空观。该教学内容与方法在实践中取得了良好的教学效果。
2014年52期 No.185 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 倪金龙;马骁骐;余继峰;
构造地质学绪论课的讲解在整个课程的学习过程中占据重要的地位。笔者通过对国内多所高校构造地质学绪论课教学安排的研究,结合自身多年的教学实践,提出了该课程绪论课的教学内容与实践方法,研究认为,应该讲清"三个问题",即讲清"课程结构"、讲清"什么是构造及构造地质学"、讲清"考核办法及课堂行为规范",并构建同学们的地质思维时空观。该教学内容与方法在实践中取得了良好的教学效果。
2014年52期 No.185 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 谭胜兵;王洪凯;戴恩冰;
借鉴共青团分类引导工作模式,枣庄学院生命科学学院围绕青年学生不同的发展需求和新建地方本科院校应用型人才培养目标,调动各方资源,完善工作机制,探索了差异化分类教育引导模式的构建,助力青年学生成长成才,工作成效明显。
2014年52期 No.185 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭胜兵;王洪凯;戴恩冰;
借鉴共青团分类引导工作模式,枣庄学院生命科学学院围绕青年学生不同的发展需求和新建地方本科院校应用型人才培养目标,调动各方资源,完善工作机制,探索了差异化分类教育引导模式的构建,助力青年学生成长成才,工作成效明显。
2014年52期 No.185 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢姿媚;
地方高校学前教育专业是培养具备一定理论基础、教学技能和实践能力较强,具有现代教育理念的合格学前、幼儿教师的。当前,地方高校学前教育专业的学生素质、师资队伍、教学条件等方面均在不断提高、发展和完善,面对当前的钢琴教学现状,地方高校学前专业钢琴教师应通过改革教学内容、授课方式、教学课堂等办法来提高钢琴教学质量,通过不断地探索和实践,走出一条适合地方高校钢琴教学的新路子,为社会输送一批批合格的幼儿师资。
2014年52期 No.185 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：2 ] - 谢姿媚;
地方高校学前教育专业是培养具备一定理论基础、教学技能和实践能力较强,具有现代教育理念的合格学前、幼儿教师的。当前,地方高校学前教育专业的学生素质、师资队伍、教学条件等方面均在不断提高、发展和完善,面对当前的钢琴教学现状,地方高校学前专业钢琴教师应通过改革教学内容、授课方式、教学课堂等办法来提高钢琴教学质量,通过不断地探索和实践,走出一条适合地方高校钢琴教学的新路子,为社会输送一批批合格的幼儿师资。
2014年52期 No.185 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 周海辉;袁颖;陈继华;
高校考试是检查与评定教师教学水平和学生学习效果的重要手段,研究专业课程评价体系,是一个非常重要的课题。本文通过实践探索和改革工科专业课教学考试环节的内容、体系和组织方式,以期达到更好的教学效果。
2014年52期 No.185 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周海辉;袁颖;陈继华;
高校考试是检查与评定教师教学水平和学生学习效果的重要手段,研究专业课程评价体系,是一个非常重要的课题。本文通过实践探索和改革工科专业课教学考试环节的内容、体系和组织方式,以期达到更好的教学效果。
2014年52期 No.185 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 董兵;李国良;
针对目前存在的高职学生技术创新能力培养方面的整体重视程度不够、制度支撑不足、课题研究受限等问题,提出了校企共同建立教学改革、创新实践、科研管理、信息反馈等多模块互为融合的高职学生技术创新能力培养体系的基本思路。
2014年52期 No.185 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 董兵;李国良;
针对目前存在的高职学生技术创新能力培养方面的整体重视程度不够、制度支撑不足、课题研究受限等问题,提出了校企共同建立教学改革、创新实践、科研管理、信息反馈等多模块互为融合的高职学生技术创新能力培养体系的基本思路。
2014年52期 No.185 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 秦立春;
在构建主义和重演理论的指导下,充分利用课程网站的优势,突破老师讲授为主的教学模式,促进学生自主学习,提高学生学习的积极性和课堂效率。课程网站做为课堂教学的延伸,在课后为学生创造了个性化、重复性、轻松学习的氛围,有效解决了学生因接受能力不同而带来的分层教学的困难。利用网站的服务管理功能以实现对学生的学习进行有效管理。
2014年52期 No.185 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 秦立春;
在构建主义和重演理论的指导下,充分利用课程网站的优势,突破老师讲授为主的教学模式,促进学生自主学习,提高学生学习的积极性和课堂效率。课程网站做为课堂教学的延伸,在课后为学生创造了个性化、重复性、轻松学习的氛围,有效解决了学生因接受能力不同而带来的分层教学的困难。利用网站的服务管理功能以实现对学生的学习进行有效管理。
2014年52期 No.185 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 关淑艳;姚丹;王秀然;刘树英;刘思言;卢天成;
实践教学是培养高素质应用型生物技术专业人才的重要途径,在整个教学体系中占有重要地位。通过分析生物技术专业特征以及生物技术专业实践教学现状,根据农业院校生物技术专业人才培养模式,提出了以课程实验教学为基础,以设计为核心,以毕业实习、专业实习、科研训练为依托,以社会实践为补充等主要环节的实践教学体系等方面加强生物技术专业实践教学改革。
2014年52期 No.185 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 关淑艳;姚丹;王秀然;刘树英;刘思言;卢天成;
实践教学是培养高素质应用型生物技术专业人才的重要途径,在整个教学体系中占有重要地位。通过分析生物技术专业特征以及生物技术专业实践教学现状,根据农业院校生物技术专业人才培养模式,提出了以课程实验教学为基础,以设计为核心,以毕业实习、专业实习、科研训练为依托,以社会实践为补充等主要环节的实践教学体系等方面加强生物技术专业实践教学改革。
2014年52期 No.185 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 赵文才;赵义军;常正波;
分析了目前大学数学教学中存在的问题,提出了构建大学数学文化教育体系的基本途径。立足工科院校实际,通过"高等数学"等基础课程教学渗透数学文化,通过开设"数学文化"公选课讲授数学文化,通过举办周末数学讲坛传播数学文化,通过开展学生科技创新活动深化数学文化,通过创办刊物升华数学文化。
2014年52期 No.185 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵文才;赵义军;常正波;
分析了目前大学数学教学中存在的问题,提出了构建大学数学文化教育体系的基本途径。立足工科院校实际,通过"高等数学"等基础课程教学渗透数学文化,通过开设"数学文化"公选课讲授数学文化,通过举办周末数学讲坛传播数学文化,通过开展学生科技创新活动深化数学文化,通过创办刊物升华数学文化。
2014年52期 No.185 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 袁朝圣;徐英;
本文结合定积分的定义,利用"大化小,常带变,近似和,求极限"的方法解决了水的侧压力问题,进一步认识了积分的本质特点为求和、求极限。以具体的物理问题为例,给出了定积分、曲线积分和曲面积分解决物理问题的本质方法是"微元分析法",总结出了"微元分析法"解决物理问题的一般步骤。
2014年52期 No.185 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：1447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 袁朝圣;徐英;
本文结合定积分的定义,利用"大化小,常带变,近似和,求极限"的方法解决了水的侧压力问题,进一步认识了积分的本质特点为求和、求极限。以具体的物理问题为例,给出了定积分、曲线积分和曲面积分解决物理问题的本质方法是"微元分析法",总结出了"微元分析法"解决物理问题的一般步骤。
2014年52期 No.185 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：1447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ]
- 宋倜;张彩利;杜闯;
交通运输专业与运输生产的实践活动密切相关,应该培养符合社会需要的专业人才。实践教学是连接学生职业生涯与理论学习生涯的重要环节。本文分析了目前交通运输专业实践教学存在的内容繁杂,缺乏针对性;实践教学流于形式,教学手段落后;学生对实践的重视程度不够,缺乏对实践效果的考核;缺少长期稳定协作的教学实践基地等问题,提出相应的改革建议。
2014年52期 No.185 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋倜;张彩利;杜闯;
交通运输专业与运输生产的实践活动密切相关,应该培养符合社会需要的专业人才。实践教学是连接学生职业生涯与理论学习生涯的重要环节。本文分析了目前交通运输专业实践教学存在的内容繁杂,缺乏针对性;实践教学流于形式,教学手段落后;学生对实践的重视程度不够,缺乏对实践效果的考核;缺少长期稳定协作的教学实践基地等问题,提出相应的改革建议。
2014年52期 No.185 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘璇;谭伟;
针对当前大学教学中普遍采用"基于项目的团队学习"教学模式,但效果不甚理想的现实问题,本文从团队学习方法指导、团队学习监督、团队学习评价三方面提出了相应的贯彻方法,经课程实践对比检验,较未采用贯彻方法的"基于项目的团队学习"以及传统的班级授课模式具有显著的优势,取得了良好的教学效果。
2014年52期 No.185 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘璇;谭伟;
针对当前大学教学中普遍采用"基于项目的团队学习"教学模式,但效果不甚理想的现实问题,本文从团队学习方法指导、团队学习监督、团队学习评价三方面提出了相应的贯彻方法,经课程实践对比检验,较未采用贯彻方法的"基于项目的团队学习"以及传统的班级授课模式具有显著的优势,取得了良好的教学效果。
2014年52期 No.185 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 彭瀚旻;
本文针对当代研究生教学中学生学习兴趣不足,课本知识无法满足学术研究的需要,提出一种在研究生教学过程中开展知识拓展与分析技巧培养有机结合的教学模式,提高学生综合运用知识的能力,为今后课题研究奠定基础。
2014年52期 No.185 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 彭瀚旻;
本文针对当代研究生教学中学生学习兴趣不足,课本知识无法满足学术研究的需要,提出一种在研究生教学过程中开展知识拓展与分析技巧培养有机结合的教学模式,提高学生综合运用知识的能力,为今后课题研究奠定基础。
2014年52期 No.185 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王海燕;
本科教学涉及课程较多,课程之间存在约束关系,先修课程需要提前学完才能进行后续学习。这种约束关系跟生产线平衡中的紧前关系类似,可以利用线平衡中常用的RPW方法制定课程的开设顺序和学期分配。本文首先论述了RPW的方法及实现步骤,然后通过实例介绍了RPW方法在本科教学计划制定中的应用流程,最后跟ISM方法进行比较。分析结果表明,RPW方法从应用的方便性和程序的可实现性方面都优于ISM方法,可以在教学计划制定中推广应用。
2014年52期 No.185 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王海燕;
本科教学涉及课程较多,课程之间存在约束关系,先修课程需要提前学完才能进行后续学习。这种约束关系跟生产线平衡中的紧前关系类似,可以利用线平衡中常用的RPW方法制定课程的开设顺序和学期分配。本文首先论述了RPW的方法及实现步骤,然后通过实例介绍了RPW方法在本科教学计划制定中的应用流程,最后跟ISM方法进行比较。分析结果表明,RPW方法从应用的方便性和程序的可实现性方面都优于ISM方法,可以在教学计划制定中推广应用。
2014年52期 No.185 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梅子;
日语敬语作为语言现象反映出日本民族的社会文化心理,是日语教学当中重要的一环,也是目前国内日语教学工作者们所面临的共同难题。从跨文化交际能力培养的视角出发,改变传统的日语敬语教学模式,在日语敬语教学中强调敬语所体现的文化因素,才能使学生真正认识并理解敬语的作用,从文化层面掌握正确使用敬语的方法,实现跨文化交际的教学目的。
2014年52期 No.185 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 梅子;
日语敬语作为语言现象反映出日本民族的社会文化心理,是日语教学当中重要的一环,也是目前国内日语教学工作者们所面临的共同难题。从跨文化交际能力培养的视角出发,改变传统的日语敬语教学模式,在日语敬语教学中强调敬语所体现的文化因素,才能使学生真正认识并理解敬语的作用,从文化层面掌握正确使用敬语的方法,实现跨文化交际的教学目的。
2014年52期 No.185 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵达;
《物流经济学》作为高校物流管理专业的基础理论课,对夯实学生的物流理论基础,提高日后在工作中分析问题、解决问题的能力具有重要意义。但传统的填鸭式教学方式并不能适应现阶段物流管理专业人才的培养要求,也不能达到课程的教学目的。本文主要通过分析《物流经济学》课程本身以及授课过程的特点,对该课程的教学方法进行研究。
2014年52期 No.185 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵达;
《物流经济学》作为高校物流管理专业的基础理论课,对夯实学生的物流理论基础,提高日后在工作中分析问题、解决问题的能力具有重要意义。但传统的填鸭式教学方式并不能适应现阶段物流管理专业人才的培养要求,也不能达到课程的教学目的。本文主要通过分析《物流经济学》课程本身以及授课过程的特点,对该课程的教学方法进行研究。
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微积分课程作为理工类院校最为重要的数学基础课,有着丰富的数学背景与数学思想,无疑肩负着传播数学文化的责任。本文分析了微积分教学中存在的一些问题,提出了有必要将数学文化"润物细无声"地融入到微积分教学环节之中,且从三个方面进行了教学举例,同时结合教学实践探讨了把数学文化融汇于微积分教学活动中的体会。
2014年52期 No.185 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 何珊珊;庄需琴;
微积分课程作为理工类院校最为重要的数学基础课,有着丰富的数学背景与数学思想,无疑肩负着传播数学文化的责任。本文分析了微积分教学中存在的一些问题,提出了有必要将数学文化"润物细无声"地融入到微积分教学环节之中,且从三个方面进行了教学举例,同时结合教学实践探讨了把数学文化融汇于微积分教学活动中的体会。
2014年52期 No.185 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 任叶庆;张鸿雁;郑洲顺;
分析高等数学教学平台建设及使用现状,对比目前各类教学资源网络平台的特点及不足,提出高等数学教学资源建设在网络平台建设中的重要性,进行课程资源建设的需求分析、提出建设方案与实施方案,为高等数学网络平台的建设提供有力的保障,从而全面提高高等数学的教学质量。
2014年52期 No.185 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 任叶庆;张鸿雁;郑洲顺;
分析高等数学教学平台建设及使用现状,对比目前各类教学资源网络平台的特点及不足,提出高等数学教学资源建设在网络平台建设中的重要性,进行课程资源建设的需求分析、提出建设方案与实施方案,为高等数学网络平台的建设提供有力的保障,从而全面提高高等数学的教学质量。
2014年52期 No.185 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 谭征;王立宏;
目前,数据挖掘原理与算法这门课在教学中主要以讲授经典的算法和理论为主,枯燥的算法分析和理论介绍很难引起学生的兴趣,而吸引学生并让他们体验到实践效果对完成教学目标尤为重要。本文讨论了以挖掘软件WEKA为平台进行教学的思路。
2014年52期 No.185 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 谭征;王立宏;
目前,数据挖掘原理与算法这门课在教学中主要以讲授经典的算法和理论为主,枯燥的算法分析和理论介绍很难引起学生的兴趣,而吸引学生并让他们体验到实践效果对完成教学目标尤为重要。本文讨论了以挖掘软件WEKA为平台进行教学的思路。
2014年52期 No.185 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 肖东;林竹;李永杰;叶峰;申洁;
针对热工系列课程特点,结合自身教学经验,笔者认为提高热工系列课程教学质量的有力途径是实施启发互动式教学方法。本文阐述了启发联想式教学方法,提出了在热工系列课程课堂教学中实施启发联想式教学方法的具体解决措施。
2014年52期 No.185 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 肖东;林竹;李永杰;叶峰;申洁;
针对热工系列课程特点,结合自身教学经验,笔者认为提高热工系列课程教学质量的有力途径是实施启发互动式教学方法。本文阐述了启发联想式教学方法,提出了在热工系列课程课堂教学中实施启发联想式教学方法的具体解决措施。
2014年52期 No.185 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 白云峰;叶峥嵘;刘启玲;孙娜;任晓梅;张志刚;
Seminar教学法是符合教育学、心理学规律的一种较为先进的教学方法。其教学效果相对于传统教学方法有明显进步,受到了一致认可和广泛应用。本文从提高环境卫生学教学效果、有效满足学生的实际需要出发,根据Seminar教学法的教学理念和宗旨,结合工作实际,分析环境卫生学教学的特点与要求,旨在指出教学中实施Seminar教学法的重要性,并提出几种可行的教学方法。
2014年52期 No.185 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 白云峰;叶峥嵘;刘启玲;孙娜;任晓梅;张志刚;
Seminar教学法是符合教育学、心理学规律的一种较为先进的教学方法。其教学效果相对于传统教学方法有明显进步,受到了一致认可和广泛应用。本文从提高环境卫生学教学效果、有效满足学生的实际需要出发,根据Seminar教学法的教学理念和宗旨,结合工作实际,分析环境卫生学教学的特点与要求,旨在指出教学中实施Seminar教学法的重要性,并提出几种可行的教学方法。
2014年52期 No.185 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晓刚;
风景园林学专业是应用性、实践性、社会性很强的专业,传统的"满堂灌填鸭式"教学方式已不适合现代教学论和学习观的要求。本文从情景体验式教学的内涵及意义着手,阐述了情景体验式教学在风景园林设计课程中的实施过程,梳理该课程内容在教学中存在的问题,提出"有效、开放、体验"的教学模式——情景体验式教学,对风景园林学专业教学改革提供了一种新的教学思路。
2014年52期 No.185 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 陈晓刚;
风景园林学专业是应用性、实践性、社会性很强的专业,传统的"满堂灌填鸭式"教学方式已不适合现代教学论和学习观的要求。本文从情景体验式教学的内涵及意义着手,阐述了情景体验式教学在风景园林设计课程中的实施过程,梳理该课程内容在教学中存在的问题,提出"有效、开放、体验"的教学模式——情景体验式教学,对风景园林学专业教学改革提供了一种新的教学思路。
2014年52期 No.185 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 李信利;卢中华;
高等院校的物流管理专业作为培养物流应用型人才的重要力量,肩负着培养具有高素质创新性应用型物流人才的重任。在高校物流教育迅速发展的同时,也随之产生了很多关于人才培养的问题,如何有效地设计物流人才的培养方案,是高校物流管理专业教育教学改革的重点。本文首先分析应用型物流管理人才的专业设置方向,以物流行业市场需求为切入点确定物流管理人才的培养方向。
2014年52期 No.185 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李信利;卢中华;
高等院校的物流管理专业作为培养物流应用型人才的重要力量,肩负着培养具有高素质创新性应用型物流人才的重任。在高校物流教育迅速发展的同时,也随之产生了很多关于人才培养的问题,如何有效地设计物流人才的培养方案,是高校物流管理专业教育教学改革的重点。本文首先分析应用型物流管理人才的专业设置方向,以物流行业市场需求为切入点确定物流管理人才的培养方向。
2014年52期 No.185 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张建勇;陈亮;陈雨儿;王建鹏;
高等数学教学的改革受到国内各高校的重视。本文在传统的教学基础上,以微分方程一章为例,结合Matlab设计课堂教学内容和形式。这种教学设计是对传统教学的有益补充,同时还可以激发学生学习高等数学的兴趣。
2014年52期 No.185 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 张建勇;陈亮;陈雨儿;王建鹏;
高等数学教学的改革受到国内各高校的重视。本文在传统的教学基础上,以微分方程一章为例,结合Matlab设计课堂教学内容和形式。这种教学设计是对传统教学的有益补充,同时还可以激发学生学习高等数学的兴趣。
2014年52期 No.185 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 魏松;王慧;周安;
因内容多、公式多、难点多等,钢筋混凝土结构基本原理为教与学均难的课程。笔者根据数年课程教学实践经验,总结认为,该课程教学过程中,应以教材中体现核心内容的关键图为主线,采用图形记忆法进行教与学,加强纵横知识点联系,强化记忆和理解,从而可达到较好的教学效果。
2014年52期 No.185 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 魏松;王慧;周安;
因内容多、公式多、难点多等,钢筋混凝土结构基本原理为教与学均难的课程。笔者根据数年课程教学实践经验,总结认为,该课程教学过程中,应以教材中体现核心内容的关键图为主线,采用图形记忆法进行教与学,加强纵横知识点联系,强化记忆和理解,从而可达到较好的教学效果。
2014年52期 No.185 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 宋汪洋;
本文针对目前小学语文教学法课程结构存在的问题,拟从职前教师职业能力的培养这一视角出发,以教师教育政策和理论为指导,论述如何优化小学语文教学法课程结构,提高教师的职业能力,从而更好地适应新课改的要求。
2014年52期 No.185 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 宋汪洋;
本文针对目前小学语文教学法课程结构存在的问题,拟从职前教师职业能力的培养这一视角出发,以教师教育政策和理论为指导,论述如何优化小学语文教学法课程结构,提高教师的职业能力,从而更好地适应新课改的要求。
2014年52期 No.185 172-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 雷芸;
理论与历史结合讲授是"概论"课的教学原则之一。选择历史资料是关键,实证主义史学方法强调在对待历史事件或引用历史事实时要准确、客观、严谨、中立,剔除主观臆测与虚构、个人判断和偏见,做到"实事求是",此观点对"概论"课"史论结合"讲授理论有很好的启发和借鉴作用。基于此,笔者在教学过程进行多年的"史论结合"教学实践,对实际教学效果产生一定影响,本文就此方法在专科院校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课中运用的实效性,在问卷调查的基础上进行客观分析。
2014年52期 No.185 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 雷芸;
理论与历史结合讲授是"概论"课的教学原则之一。选择历史资料是关键,实证主义史学方法强调在对待历史事件或引用历史事实时要准确、客观、严谨、中立,剔除主观臆测与虚构、个人判断和偏见,做到"实事求是",此观点对"概论"课"史论结合"讲授理论有很好的启发和借鉴作用。基于此,笔者在教学过程进行多年的"史论结合"教学实践,对实际教学效果产生一定影响,本文就此方法在专科院校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课中运用的实效性,在问卷调查的基础上进行客观分析。
2014年52期 No.185 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 岑如婕;
合作学习作为一种兴起于20世纪70年代美国的教育策略,旨在让学生主动投入学习,在学习知识的过程中培养良好的人际关系和主动学习的能力,共同进步。目前,合作学习已经逐步成为高中生物教学中比较有代表性的改革策略之一。本文就高中生物教学中合作学习的策略应用及效果做简要探析。
2014年52期 No.185 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：475 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：1 ] - 岑如婕;
合作学习作为一种兴起于20世纪70年代美国的教育策略,旨在让学生主动投入学习,在学习知识的过程中培养良好的人际关系和主动学习的能力,共同进步。目前,合作学习已经逐步成为高中生物教学中比较有代表性的改革策略之一。本文就高中生物教学中合作学习的策略应用及效果做简要探析。
2014年52期 No.185 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：475 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：1 ] - 张海燕;
通过对seminar教学法的应用必要性和适应条件分析,指出是大学教育和课程设置的内在特质对seminar教学法提出了要求,而在应用中所发现的存在于学校、教师和学生方面的问题则要求采取相应的对策,不断提高重视度、增加投入、组织保障,从而使seminar成为一种通行的教学方法,发挥其对于学生优化知识结构、提高学术能力的重要手段。
2014年52期 No.185 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张海燕;
通过对seminar教学法的应用必要性和适应条件分析,指出是大学教育和课程设置的内在特质对seminar教学法提出了要求,而在应用中所发现的存在于学校、教师和学生方面的问题则要求采取相应的对策,不断提高重视度、增加投入、组织保障,从而使seminar成为一种通行的教学方法,发挥其对于学生优化知识结构、提高学术能力的重要手段。
2014年52期 No.185 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]
- 梁丽萍;
本文由一道大学物理期末考试题出发,笔者通过对自己多年教学的总结,进行了深入思考,分析了学生对于矢量及矢量的加减运算容易出错的原因,并针对以上问题进行探讨,探讨了解决这些问题的一些教学方法。
2014年52期 No.185 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁丽萍;
本文由一道大学物理期末考试题出发,笔者通过对自己多年教学的总结,进行了深入思考,分析了学生对于矢量及矢量的加减运算容易出错的原因,并针对以上问题进行探讨,探讨了解决这些问题的一些教学方法。
2014年52期 No.185 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李陆萍;袁纯利;郑媛;庄美清;陈金婵;黄婷婷;谢雪鹏;张素;
本文从点、线、面即词汇、句子和语篇三个方面分析工程招投标英语语言特点:专业术语、名词化短语、长句及关联词使用较多,并提出相应的翻译策略,以期为翻译工作者提供借鉴,提高翻译质量。
2014年52期 No.185 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李陆萍;袁纯利;郑媛;庄美清;陈金婵;黄婷婷;谢雪鹏;张素;
本文从点、线、面即词汇、句子和语篇三个方面分析工程招投标英语语言特点:专业术语、名词化短语、长句及关联词使用较多,并提出相应的翻译策略,以期为翻译工作者提供借鉴,提高翻译质量。
2014年52期 No.185 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李建军;张艳华;赵志明;张功学;
本文通过对一道力学竞赛试题的引入,着重探讨了异种材料组合梁在横力弯曲时横截面上应力、应变分布情况,由弯曲时的平面假设得出异种材料组合梁截面上的弯曲正应力计算公式的直接法,进一步引入了等效截面法,最终通过直接法和等效截面法两种方法的比较,得知异质材料组合梁以使用等效截面法求解为宜。因为用此种方法求解可不必熟背一些复杂、烦琐的公式,而是将截面等效变换处理后,运用熟悉的计算公式,处理异种材料组合梁,即将一个复杂的新问题处理为一个简单的熟悉的问题,计算简单、方便。
2014年52期 No.185 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李建军;张艳华;赵志明;张功学;
本文通过对一道力学竞赛试题的引入,着重探讨了异种材料组合梁在横力弯曲时横截面上应力、应变分布情况,由弯曲时的平面假设得出异种材料组合梁截面上的弯曲正应力计算公式的直接法,进一步引入了等效截面法,最终通过直接法和等效截面法两种方法的比较,得知异质材料组合梁以使用等效截面法求解为宜。因为用此种方法求解可不必熟背一些复杂、烦琐的公式,而是将截面等效变换处理后,运用熟悉的计算公式,处理异种材料组合梁,即将一个复杂的新问题处理为一个简单的熟悉的问题,计算简单、方便。
2014年52期 No.185 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王春辉;
英语的重要性不言而喻,但是很多大学生却不能很好地掌握这门外语。在本文中作者就如何学习大学英语和大家分享一下关于大学英语学习的经验,并对学习英语的学生给出一些建议。
2014年52期 No.185 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王春辉;
英语的重要性不言而喻,但是很多大学生却不能很好地掌握这门外语。在本文中作者就如何学习大学英语和大家分享一下关于大学英语学习的经验,并对学习英语的学生给出一些建议。
2014年52期 No.185 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 玉林;
在新课程改革下,进行高中数学教师的教与学是要以知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法才能真正实现新课程的目标。本文论述了师生关系,学生的学习兴趣,学生学习数学的信念,学生的情绪,教师的教学观念、教学方式等对高中生数学学习的影响。
2014年52期 No.185 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 玉林;
在新课程改革下,进行高中数学教师的教与学是要以知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法才能真正实现新课程的目标。本文论述了师生关系,学生的学习兴趣,学生学习数学的信念,学生的情绪,教师的教学观念、教学方式等对高中生数学学习的影响。
2014年52期 No.185 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 郑美华;
本文试就中学圆锥曲线中最常见的"中点弦"问题给出几种系统的解法,主要有待定系数法、点差法、"公式法"、求导法等。方法各有千秋,没有绝对的好方法,应用因题而异,因人而异。
2014年52期 No.185 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 郑美华;
本文试就中学圆锥曲线中最常见的"中点弦"问题给出几种系统的解法,主要有待定系数法、点差法、"公式法"、求导法等。方法各有千秋,没有绝对的好方法,应用因题而异,因人而异。
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随着新课程改革的不断深入,合作学习作为新型的教学模式出现在人们的视线。合作学习强调学生之间的合作交流,并要求教师在不断的教学中培养学生的思维能力以及创新能力。它作为一种改变学生学习方式的教学组织形式而广泛应用于课堂,本文就初中数学为例,探索小组合作学习在教学中的应用,旨在营造一个和谐、民主、活泼生动的数学课堂,为学生的健康成长打下坚实的基础。
2014年52期 No.185 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：33 ] |[阅读次数：1 ] - 潘良杉;
随着新课程改革的不断深入,合作学习作为新型的教学模式出现在人们的视线。合作学习强调学生之间的合作交流,并要求教师在不断的教学中培养学生的思维能力以及创新能力。它作为一种改变学生学习方式的教学组织形式而广泛应用于课堂,本文就初中数学为例,探索小组合作学习在教学中的应用,旨在营造一个和谐、民主、活泼生动的数学课堂,为学生的健康成长打下坚实的基础。
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教育家叶圣陶及哲学家培根均强调了习惯对于教育、对于人生的重要性,因此我在文章中着重从小学生该养成哪些良好的语文学习习惯,并就如何养成进行了详细的阐述。根据小学《语文课程标准》,我认为小学生应该养成阅读、写字、口语交际等良好的语文学习习惯,并联系教学实际从多方面论述了养成这些习惯的方式方法。
2014年52期 No.185 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 柯秀玉;
教育家叶圣陶及哲学家培根均强调了习惯对于教育、对于人生的重要性,因此我在文章中着重从小学生该养成哪些良好的语文学习习惯,并就如何养成进行了详细的阐述。根据小学《语文课程标准》,我认为小学生应该养成阅读、写字、口语交际等良好的语文学习习惯,并联系教学实际从多方面论述了养成这些习惯的方式方法。
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- 张宁;经来旺;赵前进;
数学建模是利用数学知识和方法解决生活中实际问题的一种重要方法,本文讨论了如何将数学建模的思想有效地引入高等数学教学,从而增强大学生的数学建模意识,促进他们对高等数学课程的学习兴趣和效率,对高校高等数学的教学有一定的启发作用。
2014年52期 No.185 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张宁;经来旺;赵前进;
数学建模是利用数学知识和方法解决生活中实际问题的一种重要方法,本文讨论了如何将数学建模的思想有效地引入高等数学教学,从而增强大学生的数学建模意识,促进他们对高等数学课程的学习兴趣和效率,对高校高等数学的教学有一定的启发作用。
2014年52期 No.185 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曾亚萍;王柳;王志勇;
从应用物理专业以培养应用型人才为目标并突出基础学科这一专业定位,分析了应用物理专业选修课在人才培养方面的重要性。选取几所西部高校为例,分析了应用物理专业选修课体系的现状。重点将桂林理工大学应用物理专业选修课的发展现状与中东部地区五所"985"高校进行比较。比较后可以发现,尽管西部高校近年来的课程改革已经取得了部分成效,但是从专业选修课的开课数量以及专业选修课在总学分中所占的比例来说,都远低于中东部地区的平均值。
2014年52期 No.185 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾亚萍;王柳;王志勇;
从应用物理专业以培养应用型人才为目标并突出基础学科这一专业定位,分析了应用物理专业选修课在人才培养方面的重要性。选取几所西部高校为例,分析了应用物理专业选修课体系的现状。重点将桂林理工大学应用物理专业选修课的发展现状与中东部地区五所"985"高校进行比较。比较后可以发现,尽管西部高校近年来的课程改革已经取得了部分成效,但是从专业选修课的开课数量以及专业选修课在总学分中所占的比例来说,都远低于中东部地区的平均值。
2014年52期 No.185 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王志勇;肖剑荣;王柳;夏雄平;戴学琼;
选修课程是整个应用物理专业基础知识体系不可缺少的组成部分,尤其对于处在经济欠发达的西部地区高校,构建合适的选修课程体系需要结合地区经济的发展需求,既要注重选修课程本身的教学,扩充知识的广度和深度,又要注重与专业知识的紧密结合;通过对应用物理专业的选修课程"光电子技术"、"专业英语"等的教学改革,无论是在理论教学还是实践教学中,与实际应用和科研紧密结合,突出选修课程的工程应用特性,同时注意与科研的有机结合;同时,对选修课程的考核方式的改革也作了初步的探索。
2014年52期 No.185 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王志勇;肖剑荣;王柳;夏雄平;戴学琼;
选修课程是整个应用物理专业基础知识体系不可缺少的组成部分,尤其对于处在经济欠发达的西部地区高校,构建合适的选修课程体系需要结合地区经济的发展需求,既要注重选修课程本身的教学,扩充知识的广度和深度,又要注重与专业知识的紧密结合;通过对应用物理专业的选修课程"光电子技术"、"专业英语"等的教学改革,无论是在理论教学还是实践教学中,与实际应用和科研紧密结合,突出选修课程的工程应用特性,同时注意与科研的有机结合;同时,对选修课程的考核方式的改革也作了初步的探索。
2014年52期 No.185 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蒲蕾东;陈燕春;刘焕彩;鞠杰;周风华;接琳琳;孙秀宁;
传统本科生教学以传授理论知识为主,学生掌握知识的主要手段是背诵,缺少实践,因而知识面狭窄,动手能力不强,科学实验素养匮乏;本科生参与科学研究,提升了学习兴趣,增强了学习的积极性,扩展了知识面,加强了理论与实践的结合,提高了实验能力,加深了对所学专业知识的理解和认识,本科生的综合素质也大大提高。
2014年52期 No.185 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蒲蕾东;陈燕春;刘焕彩;鞠杰;周风华;接琳琳;孙秀宁;
传统本科生教学以传授理论知识为主,学生掌握知识的主要手段是背诵,缺少实践,因而知识面狭窄,动手能力不强,科学实验素养匮乏;本科生参与科学研究,提升了学习兴趣,增强了学习的积极性,扩展了知识面,加强了理论与实践的结合,提高了实验能力,加深了对所学专业知识的理解和认识,本科生的综合素质也大大提高。
2014年52期 No.185 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐敏;
"订单式"人才培养是高等职业教育产学结合的一种类型,以其"入学即就业"的优势受到各方肯定。如何有效开展"订单式"人才培养,尤其是紧扣人才培养主线,通过科学合理的课程体系建设,确保"订单式"人才培养质量是校企双方应关注的重点。本文即以上海医药高等专科学校"订单式"定向培养乡村医生的"1+2"模式课程建设为例予以阐述。
2014年52期 No.185 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 徐敏;
"订单式"人才培养是高等职业教育产学结合的一种类型,以其"入学即就业"的优势受到各方肯定。如何有效开展"订单式"人才培养,尤其是紧扣人才培养主线,通过科学合理的课程体系建设,确保"订单式"人才培养质量是校企双方应关注的重点。本文即以上海医药高等专科学校"订单式"定向培养乡村医生的"1+2"模式课程建设为例予以阐述。
2014年52期 No.185 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵亮方;
为培养大学生的动手能力和创新实践能力,提高大学生的综合素质,各个高校都建设了工程训练中心。每所高校都有自己的专业特点,所以训练的内容也各有特色。三峡大学是一所水电特色鲜明的综合性大学,学校在建设工程训练中心时,结合自身的特色,以"三种能力"的培养为主线,对工程训练的基础项目设置进行了探索。
2014年52期 No.185 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵亮方;
为培养大学生的动手能力和创新实践能力,提高大学生的综合素质,各个高校都建设了工程训练中心。每所高校都有自己的专业特点,所以训练的内容也各有特色。三峡大学是一所水电特色鲜明的综合性大学,学校在建设工程训练中心时,结合自身的特色,以"三种能力"的培养为主线,对工程训练的基础项目设置进行了探索。
2014年52期 No.185 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郑纪午;吴锡冬;陈宏涛;
本文在概述实践育人理念的基础上,从高校农科专业建设的视角对课堂教学理念、教学计划设置理念、"第二课堂"育人理念、全员全程全方位育人理念进行了阐释,以期能促使高等教育工作者达成实践育人理念共识,全面提高我国高等教育质量。
2014年52期 No.185 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑纪午;吴锡冬;陈宏涛;
本文在概述实践育人理念的基础上,从高校农科专业建设的视角对课堂教学理念、教学计划设置理念、"第二课堂"育人理念、全员全程全方位育人理念进行了阐释,以期能促使高等教育工作者达成实践育人理念共识,全面提高我国高等教育质量。
2014年52期 No.185 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王雅宁;
"地球科学概论"是学习地球科学知识的基础入门课程,本文论述了高校开设"地球科学概论"公选课的必要性以及长江大学开设此门公选课所具备的有利条件,重点从教学目的、教学内容、教学方法、成绩评定等方面进行了综合性大学非地学专业开设"地球科学概论"公选课的深入探讨。
2014年52期 No.185 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王雅宁;
"地球科学概论"是学习地球科学知识的基础入门课程,本文论述了高校开设"地球科学概论"公选课的必要性以及长江大学开设此门公选课所具备的有利条件,重点从教学目的、教学内容、教学方法、成绩评定等方面进行了综合性大学非地学专业开设"地球科学概论"公选课的深入探讨。
2014年52期 No.185 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈铭;李娟;郑珍珍;薛怀国;刁国旺;
本文以化学专业为例,从师资力量、本科生导师管理机制、本科生导师考核制评价体系以及本科生导师制激励机制四个方面,阐述本科生"导师制"实施的必要前提条件。
2014年52期 No.185 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈铭;李娟;郑珍珍;薛怀国;刁国旺;
本文以化学专业为例,从师资力量、本科生导师管理机制、本科生导师考核制评价体系以及本科生导师制激励机制四个方面,阐述本科生"导师制"实施的必要前提条件。
2014年52期 No.185 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 鲍富元;陈卉;
案例教学法是为保证旅游市场营销课程授课效果的有效尝试,但现实中存在着认识不清、案例选取随意、方法手段陈旧、管理机制及保障滞后等问题。据此,本文提出了一步有效实施案例教学的对策,具体包括明确案例教学的目标、合理选取案例、丰富教学方法和手段、创新激励考核机制、完善教学管理制度及保障、科学设计课堂过程等。
2014年52期 No.185 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 鲍富元;陈卉;
案例教学法是为保证旅游市场营销课程授课效果的有效尝试,但现实中存在着认识不清、案例选取随意、方法手段陈旧、管理机制及保障滞后等问题。据此,本文提出了一步有效实施案例教学的对策,具体包括明确案例教学的目标、合理选取案例、丰富教学方法和手段、创新激励考核机制、完善教学管理制度及保障、科学设计课堂过程等。
2014年52期 No.185 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 杨丹丹;徐永芬;徐向静;唐超;解天军;
本文通过分析我国现阶段地方综合性大学护理本科教育中存在的问题,回顾导师制的基本概念并浅析导师制对解决这些问题的积极意义,为我国地方综合性大学护理本科生导师制的建立和实施提供一定的参考,从而促进我国地方综合性大学护理本科教育朝更好、更快的方向发展。
2014年52期 No.185 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨丹丹;徐永芬;徐向静;唐超;解天军;
本文通过分析我国现阶段地方综合性大学护理本科教育中存在的问题,回顾导师制的基本概念并浅析导师制对解决这些问题的积极意义,为我国地方综合性大学护理本科生导师制的建立和实施提供一定的参考,从而促进我国地方综合性大学护理本科教育朝更好、更快的方向发展。
2014年52期 No.185 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵丹;
随着我国社会的不断发展,人民群众对医学工作者的要求也越来越高。作为要走向工作岗位的医学研究生,应该在学习期间形成一定的科研素质能力,以便于能够在日后的学习工作过程之中更好地满足人民群众的要求。针对这样的情况,为了提高口腔医学研究生的科研素质,笔者在指导口腔科研究生科研中积累了一定的经验与看法,特进行小结。
2014年52期 No.185 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵丹;
随着我国社会的不断发展,人民群众对医学工作者的要求也越来越高。作为要走向工作岗位的医学研究生,应该在学习期间形成一定的科研素质能力,以便于能够在日后的学习工作过程之中更好地满足人民群众的要求。针对这样的情况,为了提高口腔医学研究生的科研素质,笔者在指导口腔科研究生科研中积累了一定的经验与看法,特进行小结。
2014年52期 No.185 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张兰芳;
"诗意"是职业高中语文教学的灵魂,诗意般的语文课堂充满活力,职业高中语文教学要以"诗意"为核心,鼓励学生大胆探索,不断创新,诗意般学习,诗意般生活。本文着重探讨了如何创建语文教学中的"诗意课堂"。主张要关注学生诗意的萌生,同时,注重教师的引导。
2014年52期 No.185 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张兰芳;
"诗意"是职业高中语文教学的灵魂,诗意般的语文课堂充满活力,职业高中语文教学要以"诗意"为核心,鼓励学生大胆探索,不断创新,诗意般学习,诗意般生活。本文着重探讨了如何创建语文教学中的"诗意课堂"。主张要关注学生诗意的萌生,同时,注重教师的引导。
2014年52期 No.185 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 何云峰;
电化教育是推动创新教育的重要力量,中学电化教育要服务于教育改革发展和教育治理现代化的大局。国家的一系列教育政策推动了中学电化教育的快速发展,但目前农村中学电化教育在思想观念、人才队伍建设、电教内容质量等方面依然存在一些问题,要对这些问题加以有效解决,以使电化教育在农村中学发挥其应有效益。
2014年52期 No.185 226-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何云峰;
电化教育是推动创新教育的重要力量,中学电化教育要服务于教育改革发展和教育治理现代化的大局。国家的一系列教育政策推动了中学电化教育的快速发展,但目前农村中学电化教育在思想观念、人才队伍建设、电教内容质量等方面依然存在一些问题,要对这些问题加以有效解决,以使电化教育在农村中学发挥其应有效益。
2014年52期 No.185 226-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵琼;
为了提高小学低段学生学习数学的能动性,本文介绍了小学数学课堂实施小先生制教学的原则与方法,并详细介绍了以个人组织形式和小组组织形式开展小先生制教学的实践案例,为改善小学数学教学提供了新的途径。
2014年52期 No.185 228-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：484 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 赵琼;
为了提高小学低段学生学习数学的能动性,本文介绍了小学数学课堂实施小先生制教学的原则与方法,并详细介绍了以个人组织形式和小组组织形式开展小先生制教学的实践案例,为改善小学数学教学提供了新的途径。
2014年52期 No.185 228-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：484 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 肖梅玲;
要培养学生自主、合作、探究的学习能力,就要改变现在预习的现状。只有做到评价预习应该具有激励性、评价预习应该把握及时性、评价预习应该富有层次性、评价预习应该体现艺术性、评价预习应该注意多元性,才能让检查、反馈、评价预习引领学生自主学习,促进学生的健康成长。
2014年52期 No.185 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 肖梅玲;
要培养学生自主、合作、探究的学习能力,就要改变现在预习的现状。只有做到评价预习应该具有激励性、评价预习应该把握及时性、评价预习应该富有层次性、评价预习应该体现艺术性、评价预习应该注意多元性,才能让检查、反馈、评价预习引领学生自主学习,促进学生的健康成长。
2014年52期 No.185 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邓丹妮;
随着幼儿教育指导新指南的深入实施,进一步确定和强调保教结合贯彻和实施的重要性,只有全面地抓好保教结合的细节化工作,将其深刻渗透至幼儿园教育的全过程和各环节中,才能真正保障幼儿园保教工作的顺利可持续发展。本文主要针对新指南背景下如何有效开展保教结合工作,进行了详要阐述和说明。
2014年52期 No.185 232-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：773 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 邓丹妮;
随着幼儿教育指导新指南的深入实施,进一步确定和强调保教结合贯彻和实施的重要性,只有全面地抓好保教结合的细节化工作,将其深刻渗透至幼儿园教育的全过程和各环节中,才能真正保障幼儿园保教工作的顺利可持续发展。本文主要针对新指南背景下如何有效开展保教结合工作,进行了详要阐述和说明。
2014年52期 No.185 232-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：773 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王胜利;吕伟才;赵兴旺;
"学困生"的转化是大学教育的重要任务,它体现了大学生素质教育的要求和教育公平的需要。大学教师要从思想上转变认识,改变单一的评价体系,帮助"学困生"树立信心,用爱来温暖他们,同时要改进自己的教学方法,以适应学生的个性差别。
2014年52期 No.185 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王胜利;吕伟才;赵兴旺;
"学困生"的转化是大学教育的重要任务,它体现了大学生素质教育的要求和教育公平的需要。大学教师要从思想上转变认识,改变单一的评价体系,帮助"学困生"树立信心,用爱来温暖他们,同时要改进自己的教学方法,以适应学生的个性差别。
2014年52期 No.185 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ]
- 孙莹;范军;孟祥丽;
研究现代机械设计方法对制图能力培养模式改革的指导性,探索基于职业需求的多平台、可持续的制图能力系统性培养模式,以期为职业教育的基础能力培养模式提供一种借鉴。
2014年52期 No.185 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙莹;范军;孟祥丽;
研究现代机械设计方法对制图能力培养模式改革的指导性,探索基于职业需求的多平台、可持续的制图能力系统性培养模式,以期为职业教育的基础能力培养模式提供一种借鉴。
2014年52期 No.185 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘燕;
高职院校高等数学是学生学习专业课程必修的工具性课程,高等数学课程教学组织的成败决定着高职院校数学课堂教学是否能顺利进行,是高职院校数学教师教学质量提高的必修艺术。本文旨在结合自身的教学实践,通过对新疆克拉玛依职业技术学院学生在学习数学时所出现的五个问题,提出针对这些问题的四种数学教学组织艺术形式,以期为高职院校数学教师提供一点儿组织教学的参考经验。
2014年52期 No.185 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘燕;
高职院校高等数学是学生学习专业课程必修的工具性课程,高等数学课程教学组织的成败决定着高职院校数学课堂教学是否能顺利进行,是高职院校数学教师教学质量提高的必修艺术。本文旨在结合自身的教学实践,通过对新疆克拉玛依职业技术学院学生在学习数学时所出现的五个问题,提出针对这些问题的四种数学教学组织艺术形式,以期为高职院校数学教师提供一点儿组织教学的参考经验。
2014年52期 No.185 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖智远;吴霞;刘思伽;邹永新;
通过对农业职业教育集团的研究,探索农业职业教育办学模式改革,建立校企合作长效机制,推进广东农业职业教育综合改革,促进广东省农业职业教育不断发展壮大。采用理论分析、实证调研、比较研究、个案分析等相结合的研究方法,概括了借助农业职业教育集团推进涉农高职机制创新的做法和取得的成效。
2014年52期 No.185 240-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 肖智远;吴霞;刘思伽;邹永新;
通过对农业职业教育集团的研究,探索农业职业教育办学模式改革,建立校企合作长效机制,推进广东农业职业教育综合改革,促进广东省农业职业教育不断发展壮大。采用理论分析、实证调研、比较研究、个案分析等相结合的研究方法,概括了借助农业职业教育集团推进涉农高职机制创新的做法和取得的成效。
2014年52期 No.185 240-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴韵琴;
中高职一体化人才培养是职业教育发展的基本趋势。在这个大背景下,围绕中高职一体化人才培养涉及许多需要解决的问题。文章主要对会计专业中高职一体化人才培养过程中需要衔接的问题进行了分析探讨,提出了应该从技能证书、专业技能、课程设置和课程内容四个方面进行衔接的思路和方法。
2014年52期 No.185 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 吴韵琴;
中高职一体化人才培养是职业教育发展的基本趋势。在这个大背景下,围绕中高职一体化人才培养涉及许多需要解决的问题。文章主要对会计专业中高职一体化人才培养过程中需要衔接的问题进行了分析探讨,提出了应该从技能证书、专业技能、课程设置和课程内容四个方面进行衔接的思路和方法。
2014年52期 No.185 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张志友;陈芳雯;
随着教学改革的发展,传统的语言教学中,教师讲授、学生练习的单一教学方式已不能适应教学发展的需求,甚至造成学生语言学习的障碍。本文着眼于高校英语课堂互动教学研究,对互动教学的内容、原则、方法、意义、必要性、可能性等内容展开分析,希望能起到抛砖引玉的作用,使更多的教师注重互动教学的应用。
2014年52期 No.185 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张志友;陈芳雯;
随着教学改革的发展,传统的语言教学中,教师讲授、学生练习的单一教学方式已不能适应教学发展的需求,甚至造成学生语言学习的障碍。本文着眼于高校英语课堂互动教学研究,对互动教学的内容、原则、方法、意义、必要性、可能性等内容展开分析,希望能起到抛砖引玉的作用,使更多的教师注重互动教学的应用。
2014年52期 No.185 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 尹明;
创业教育能充分挖掘与开发学生的非智力因素,提高学生的社会实践和生存能力,是培养高素质人才的一种有益尝试。本文分析了创业教育的本质,对在我国高职院校当中开展创业教育的重要性和必要性进行了分析,提出了确定创业教育内容的三个原则并给出了创业教育的实施建议。
2014年52期 No.185 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 尹明;
创业教育能充分挖掘与开发学生的非智力因素,提高学生的社会实践和生存能力,是培养高素质人才的一种有益尝试。本文分析了创业教育的本质,对在我国高职院校当中开展创业教育的重要性和必要性进行了分析,提出了确定创业教育内容的三个原则并给出了创业教育的实施建议。
2014年52期 No.185 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈宇斌;
本文以我院医学类高职院校的特殊性为出发点,结合当前"十二五"规划下高职教材市场的实际情况,重点剖析了我院教材建设中的选用问题,同时提出针对性的解决方案,建立起完善的教材选用制度。
2014年52期 No.185 249-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈宇斌;
本文以我院医学类高职院校的特殊性为出发点,结合当前"十二五"规划下高职教材市场的实际情况,重点剖析了我院教材建设中的选用问题,同时提出针对性的解决方案,建立起完善的教材选用制度。
2014年52期 No.185 249-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵颖辉;朱友聪;金斌斌;彭晓兰;
新形势下水利的战略地位被提升到一个新的高度,水利基础设施建设迫在眉睫,而水利人才的现代化是实现水利现代化的基础,因此水利工程专业的发展迎来了前所未有的机遇。高职水利工程专业的实践教学受到教师、教材和学生管理等多种因素的影响,为了提升教学效果,应该调整高职水利工程专业的课程内容,增强任课教师的实践技能,加强学生的思想教育,为基层水利队伍培养高素质人才。
2014年52期 No.185 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵颖辉;朱友聪;金斌斌;彭晓兰;
新形势下水利的战略地位被提升到一个新的高度,水利基础设施建设迫在眉睫,而水利人才的现代化是实现水利现代化的基础,因此水利工程专业的发展迎来了前所未有的机遇。高职水利工程专业的实践教学受到教师、教材和学生管理等多种因素的影响,为了提升教学效果,应该调整高职水利工程专业的课程内容,增强任课教师的实践技能,加强学生的思想教育,为基层水利队伍培养高素质人才。
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本文在分析国内高职室内设计专业学生顶岗实习情况的基础上,结合德国"双元制"教育体系,探讨高职高专室内设计专业学生顶岗实习"双轨制"新模式。
2014年52期 No.185 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杜异卉;张驰;
本文在分析国内高职室内设计专业学生顶岗实习情况的基础上,结合德国"双元制"教育体系,探讨高职高专室内设计专业学生顶岗实习"双轨制"新模式。
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分析高等艺术职业教育所存在并影响它进一步发展的问题,并在课程体系、课程标准、实践教学、教学管理等方面提出相应的改进措施,根据高等职业教育要求和艺术专业特点创新人才培养模式。
2014年52期 No.185 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 夏其磊;
分析高等艺术职业教育所存在并影响它进一步发展的问题,并在课程体系、课程标准、实践教学、教学管理等方面提出相应的改进措施,根据高等职业教育要求和艺术专业特点创新人才培养模式。
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- 刘小勇;王理;马静;
本文结合学校研究生信息管理系统的设计和实施方案,重点讨论数据库的安全性问题,关注对数据库造成威胁的因素以及完善数据库系统的安全架构和措施,有效保证数据库的安全性。
2014年52期 No.185 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘小勇;王理;马静;
本文结合学校研究生信息管理系统的设计和实施方案,重点讨论数据库的安全性问题,关注对数据库造成威胁的因素以及完善数据库系统的安全架构和措施,有效保证数据库的安全性。
2014年52期 No.185 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘刚;
将多媒体化、虚拟化、网络化以及数字化合为一体的媒体,就是被大家熟知的数字媒体,数字媒体有着丰富的内涵,涉及视频、文本、图片、动画、图像、音频之类的若干多媒体内容。与此同时,采用集成和整合方法,带动一些产业的发展,例如电视与广播、动画、音乐、电影、游戏、时尚、设计、建筑、出版、软件等,另外还有与之相关的文化设施业、运动休闲业、创意农业、旅游观光业。本篇文章,就以数字媒体设计在教学的应用与实现为研究对象,对其进行研究与探讨。
2014年52期 No.185 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘刚;
将多媒体化、虚拟化、网络化以及数字化合为一体的媒体,就是被大家熟知的数字媒体,数字媒体有着丰富的内涵,涉及视频、文本、图片、动画、图像、音频之类的若干多媒体内容。与此同时,采用集成和整合方法,带动一些产业的发展,例如电视与广播、动画、音乐、电影、游戏、时尚、设计、建筑、出版、软件等,另外还有与之相关的文化设施业、运动休闲业、创意农业、旅游观光业。本篇文章,就以数字媒体设计在教学的应用与实现为研究对象,对其进行研究与探讨。
2014年52期 No.185 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴广智;
随着信息技术的发展,以及互联网在人们日常生活中的普及,网络被应用在现代教育中。网络远程教育中的多媒体视频资源是教学资源中一个很重要的组成部分。本文在介绍网络远程教育与多媒体视频资源的基础上,对网络远程教育中多媒体视频资源的开发与应用进行了分析,并简单阐述了基于Flash的流技术在远程教育中的应用。
2014年52期 No.185 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴广智;
随着信息技术的发展,以及互联网在人们日常生活中的普及,网络被应用在现代教育中。网络远程教育中的多媒体视频资源是教学资源中一个很重要的组成部分。本文在介绍网络远程教育与多媒体视频资源的基础上,对网络远程教育中多媒体视频资源的开发与应用进行了分析,并简单阐述了基于Flash的流技术在远程教育中的应用。
2014年52期 No.185 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吉玲;陈珊;
当前,数字媒体技术专业人才的需求缺口很大,很多高校也都开设了数字媒体技术专业,这本应将人才需求的缺口填平,但事实上却没有,并且还出现了数字媒体技术专业的毕业生找不到工作的情况,形成一种数字媒体技术人才的相对过剩。究其原因,是数字媒体技术专业人的才培养与社会需求不对接,以及学生的实践能力太差,因而不能胜任相应的职业岗位。
2014年52期 No.185 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吉玲;陈珊;
当前,数字媒体技术专业人才的需求缺口很大,很多高校也都开设了数字媒体技术专业,这本应将人才需求的缺口填平,但事实上却没有,并且还出现了数字媒体技术专业的毕业生找不到工作的情况,形成一种数字媒体技术人才的相对过剩。究其原因,是数字媒体技术专业人的才培养与社会需求不对接,以及学生的实践能力太差,因而不能胜任相应的职业岗位。
2014年52期 No.185 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张连杰;
电化设备在信息储存和传输上都有着不可比拟的优越性,在信息化高速发展的今天,小学科学也应当加强与多电化教学手段的整合。通过电化手段进行教学不仅能拓宽学生的求知领域,同时学生的求知视野也得以扩展。充分地利用好幻灯片、投影、录像、多媒体等各种电化教学手段进行教学,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,可以优化教学环境,拓宽教师教和学生学的思路,从而提高教学效果。但同网络一样,运用多媒体进行教学也是一把双刃剑。因此,本文从正反两面的三个要点分别进行分析,阐述如何在小学科学的教学中有效运用电化手段。
2014年52期 No.185 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张连杰;
电化设备在信息储存和传输上都有着不可比拟的优越性,在信息化高速发展的今天,小学科学也应当加强与多电化教学手段的整合。通过电化手段进行教学不仅能拓宽学生的求知领域,同时学生的求知视野也得以扩展。充分地利用好幻灯片、投影、录像、多媒体等各种电化教学手段进行教学,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,可以优化教学环境,拓宽教师教和学生学的思路,从而提高教学效果。但同网络一样,运用多媒体进行教学也是一把双刃剑。因此,本文从正反两面的三个要点分别进行分析,阐述如何在小学科学的教学中有效运用电化手段。
2014年52期 No.185 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 唐丽美;
3~6岁的孩子,正值环境道德意识、情感和行为形成的关键时期,如果在他们的童年留下环境保护这一印记,他们长大成人后会懂得人是自然的一部分,会自觉去保护环境、爱护环境。感受、认识是培养幼儿关爱植物意识的前提和基础。现在,公园、家庭、幼儿园、大街上都种有各种花草树木,但大多情况下,一些孩子们视这些植物为摆设。
2014年52期 No.185 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐丽美;
3~6岁的孩子,正值环境道德意识、情感和行为形成的关键时期,如果在他们的童年留下环境保护这一印记,他们长大成人后会懂得人是自然的一部分,会自觉去保护环境、爱护环境。感受、认识是培养幼儿关爱植物意识的前提和基础。现在,公园、家庭、幼儿园、大街上都种有各种花草树木,但大多情况下,一些孩子们视这些植物为摆设。
2014年52期 No.185 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王金凤;
物理是一门实验科学,实验在物理学中的地位不言而喻。但由于种种原因,高中物理的实验教学效用并没有得到有效发挥。因此,本文以电学实验这一高考热点为例,对其整个实验过程的教学进行分步强化,希望可以有效提高高中物理电学实验教学的质量。
2014年52期 No.185 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王金凤;
物理是一门实验科学,实验在物理学中的地位不言而喻。但由于种种原因,高中物理的实验教学效用并没有得到有效发挥。因此,本文以电学实验这一高考热点为例,对其整个实验过程的教学进行分步强化,希望可以有效提高高中物理电学实验教学的质量。
2014年52期 No.185 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王秋萸;
好奇心,是孩子的天性,他们不认为这个世界上的所有存在都理所应当,对周遭事物的存在形式和表现形态充满了好奇,这种好奇心时常以问题的形式呈现。而对于世界的好奇,不断向世界提出自己的疑惑和问题,而不是习惯事物理所应当的存在,这正是创新能力的重要来源之一。所以应保证孩童提出问题的权力,即使他们的问题天马行空,也是发展和培养他们创新思维方式的重要途径之一。因此,本文主要探索了幼儿园教师应该如何鼓励幼儿勇敢表达出对世界的困惑并尝试去探索自己的问题,将培养幼儿问题意识作为其创新意识培育的重要内容之一。
2014年52期 No.185 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王秋萸;
好奇心,是孩子的天性,他们不认为这个世界上的所有存在都理所应当,对周遭事物的存在形式和表现形态充满了好奇,这种好奇心时常以问题的形式呈现。而对于世界的好奇,不断向世界提出自己的疑惑和问题,而不是习惯事物理所应当的存在,这正是创新能力的重要来源之一。所以应保证孩童提出问题的权力,即使他们的问题天马行空,也是发展和培养他们创新思维方式的重要途径之一。因此,本文主要探索了幼儿园教师应该如何鼓励幼儿勇敢表达出对世界的困惑并尝试去探索自己的问题,将培养幼儿问题意识作为其创新意识培育的重要内容之一。
2014年52期 No.185 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 华燕燕;
新的时代呼唤新的教学方式,让学生积极主动参与知识的学习才是最有效的方法。而如果能把原本由教师全程代劳的部分教学环节放手交给学生来处理,不仅能体现教师富有开放的现代数学教学观念,也能体现他拥有以"生"为本的教学理念,更能使学生在增长知识的同时,各种数学能力也获得相应发展。
2014年52期 No.185 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 华燕燕;
新的时代呼唤新的教学方式,让学生积极主动参与知识的学习才是最有效的方法。而如果能把原本由教师全程代劳的部分教学环节放手交给学生来处理,不仅能体现教师富有开放的现代数学教学观念,也能体现他拥有以"生"为本的教学理念,更能使学生在增长知识的同时,各种数学能力也获得相应发展。
2014年52期 No.185 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄玉涛;
本文将自整定PI速度控制器用于主动队列管理算法中,提出一种基于自整定PI控制器的主动队列管理算法,该算法能够实现控制器参数的自整定,仿真结果表明,该算法比基于PI控制器的主动队列管理算法具有更快的响应速度以及更小的"稳态误差"。
2014年52期 No.185 281-282页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄玉涛;
本文将自整定PI速度控制器用于主动队列管理算法中,提出一种基于自整定PI控制器的主动队列管理算法,该算法能够实现控制器参数的自整定,仿真结果表明,该算法比基于PI控制器的主动队列管理算法具有更快的响应速度以及更小的"稳态误差"。
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