- 魏爽;
随着社会的变迁,随迁子女义务教育后的发展问题开始凸显。出于对教育质量的考虑,部分随迁子女并未回归故乡,而是选择在大城市周边就读,本文称其为二次迁移。本文通过对随迁子女二次迁移的田野调查,深入剖析二次迁移对随迁子女心理、人际、学业等方面的深刻影响,并尝试提出相应的对策建议。
2019年21期 No.415 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1559K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 魏爽;
随着社会的变迁,随迁子女义务教育后的发展问题开始凸显。出于对教育质量的考虑,部分随迁子女并未回归故乡,而是选择在大城市周边就读,本文称其为二次迁移。本文通过对随迁子女二次迁移的田野调查,深入剖析二次迁移对随迁子女心理、人际、学业等方面的深刻影响,并尝试提出相应的对策建议。
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随着近年来慕课教学的兴起,教育大数据的分析与挖掘正成为一个新的研究方向。本文基于Canvas Network提供的MOOC开放数据,使用数据统计和数据挖掘的方式,对学习者的类型与行为进行了统计分析,并探究了学习行为与学习成效之间的相关性,并基于分析结果对个性化的在线学习方式提出了有益的建议。
2019年21期 No.415 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K] [下载次数：828 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 陈兰岚;宋海虹;
随着近年来慕课教学的兴起,教育大数据的分析与挖掘正成为一个新的研究方向。本文基于Canvas Network提供的MOOC开放数据,使用数据统计和数据挖掘的方式,对学习者的类型与行为进行了统计分析,并探究了学习行为与学习成效之间的相关性,并基于分析结果对个性化的在线学习方式提出了有益的建议。
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本科课程过程考核应依据人才培养目标以及专业和课程所属学科类别和性质进行定量与定性分析。学校应设立"完整单元"、"审核制"以及"替代学习"制度,保证课程考核严谨但不失灵活,实现考核成效及育人目标。
2019年21期 No.415 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1534K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘文娟;
本科课程过程考核应依据人才培养目标以及专业和课程所属学科类别和性质进行定量与定性分析。学校应设立"完整单元"、"审核制"以及"替代学习"制度,保证课程考核严谨但不失灵活,实现考核成效及育人目标。
2019年21期 No.415 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1534K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王敬仁;傅凯;蔡晖;莫盛伟;戴宇;
利用机器视觉和人脸识别的地铁分流预警系统,有针对性的将乘客疏导和分流,有效地解决拥堵问题合理利用人力资源,符合智慧城市、智能生活的趋势。
2019年21期 No.415 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王敬仁;傅凯;蔡晖;莫盛伟;戴宇;
利用机器视觉和人脸识别的地铁分流预警系统,有针对性的将乘客疏导和分流,有效地解决拥堵问题合理利用人力资源,符合智慧城市、智能生活的趋势。
2019年21期 No.415 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 史云;
乌克兰作曲家尼古拉·凯帕斯汀是20世纪新生代作曲家的代表,他的作品将古典与现代相融合,具有很高的研究价值。《八首音乐会练习曲》创作于1984年,是他风格成熟时期的重要代表,也是在当今各大钢琴比赛中经常被选用的作品。本文以"凯帕斯汀音乐会练习曲Op40.No2演奏分析"为主题进行研究,试图分析该作品的艺术风格和演奏特征。全文共分为三个部分:第一部分阐述凯帕斯汀的音乐风格及八首练习曲的相关内容;第二部分结合谱例从曲式、和声、节奏三方面对该曲进行具体剖析;第三部分笔者根据个人演奏经验总结了该作品的技术难点和练习方法,深入探究作品的音乐内涵。
2019年21期 No.415 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1803K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 史云;
乌克兰作曲家尼古拉·凯帕斯汀是20世纪新生代作曲家的代表,他的作品将古典与现代相融合,具有很高的研究价值。《八首音乐会练习曲》创作于1984年,是他风格成熟时期的重要代表,也是在当今各大钢琴比赛中经常被选用的作品。本文以"凯帕斯汀音乐会练习曲Op40.No2演奏分析"为主题进行研究,试图分析该作品的艺术风格和演奏特征。全文共分为三个部分:第一部分阐述凯帕斯汀的音乐风格及八首练习曲的相关内容;第二部分结合谱例从曲式、和声、节奏三方面对该曲进行具体剖析;第三部分笔者根据个人演奏经验总结了该作品的技术难点和练习方法,深入探究作品的音乐内涵。
2019年21期 No.415 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1803K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张钰蓉;郭文聚;张锡钦;谢沫珠;
高校大学生作为建设社会主义的新鲜血液和动力源泉,其媒介素养是我国意识形态层面的重要关注点之一。本文通过阐述当代大学生媒介素养的现状和原因,并结合我国媒介平台特点,探讨提高大学生媒介素养的途径。
2019年21期 No.415 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K] [下载次数：628 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张钰蓉;郭文聚;张锡钦;谢沫珠;
高校大学生作为建设社会主义的新鲜血液和动力源泉,其媒介素养是我国意识形态层面的重要关注点之一。本文通过阐述当代大学生媒介素养的现状和原因,并结合我国媒介平台特点,探讨提高大学生媒介素养的途径。
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参加校外培训机构补课是当今社会热点话题,如何使校外培训机构更好地发挥其作用?如何整顿补课市场?如何减轻孩子的学业负担?这些问题越来越受到社会各方的关心。本文通过对广州市家长的抽样调查,对家长的基本信息及孩子补课情况、家长对补课的态度、选择补课的原因三大部分进行了分析。研究显示,参加校外培训机构补课盛行,补课成本高,孩子能通过补习获取课外知识、家长无暇照顾孩子学业、升学竞争激烈、教师建议等众多原因影响家长的选择,家长对补课存在矛盾心理。
2019年21期 No.415 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2239K] [下载次数：1022 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 陆显慧;陈瑶欣;段静娴;白丽萍;
参加校外培训机构补课是当今社会热点话题,如何使校外培训机构更好地发挥其作用?如何整顿补课市场?如何减轻孩子的学业负担?这些问题越来越受到社会各方的关心。本文通过对广州市家长的抽样调查,对家长的基本信息及孩子补课情况、家长对补课的态度、选择补课的原因三大部分进行了分析。研究显示,参加校外培训机构补课盛行,补课成本高,孩子能通过补习获取课外知识、家长无暇照顾孩子学业、升学竞争激烈、教师建议等众多原因影响家长的选择,家长对补课存在矛盾心理。
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余姚是明末教育家朱舜水的故乡,其作为朱舜水故里,留存了相对较丰富的朱舜水遗迹,多年来吸引许多国内外舜水学者前往拜访研究。但囿于朱舜水本人在国内的知名度以及地域条件等因素的限制,余姚舜水遗迹的保护开发情况并不乐观,笔者在前人研究的基础上结合自身的实地考察,综合分析余姚舜水遗迹的现状,透过这些遗迹探寻余姚之于舜水思想的深层价值,以便更立体地把握其精神内核,为推动舜水文化流传与发展贡献一份力量。
2019年21期 No.415 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1764K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄令卿;崔颖;
余姚是明末教育家朱舜水的故乡,其作为朱舜水故里,留存了相对较丰富的朱舜水遗迹,多年来吸引许多国内外舜水学者前往拜访研究。但囿于朱舜水本人在国内的知名度以及地域条件等因素的限制,余姚舜水遗迹的保护开发情况并不乐观,笔者在前人研究的基础上结合自身的实地考察,综合分析余姚舜水遗迹的现状,透过这些遗迹探寻余姚之于舜水思想的深层价值,以便更立体地把握其精神内核,为推动舜水文化流传与发展贡献一份力量。
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加快科技成果转化,是国家实施创新驱动发展战略的主要推动力。本文以分析高校科技成果转化的基本概念为契入点,归纳、总结了高校科技成果转化的基本模式;分析了目前高校科技成果转化绩效评价的困惑和难点,介绍了国际上流行的高校科技成果转化绩效评价的经验和做法,以桂林理工大学专利等知识产权转化为例进行DEA即数据包络分析法实证研究,指出了提升高校科技成果转化绩效的未来发展方向。
2019年21期 No.415 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 2206K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 金峰;
加快科技成果转化,是国家实施创新驱动发展战略的主要推动力。本文以分析高校科技成果转化的基本概念为契入点,归纳、总结了高校科技成果转化的基本模式;分析了目前高校科技成果转化绩效评价的困惑和难点,介绍了国际上流行的高校科技成果转化绩效评价的经验和做法,以桂林理工大学专利等知识产权转化为例进行DEA即数据包络分析法实证研究,指出了提升高校科技成果转化绩效的未来发展方向。
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校本课程能够彰显学校办学特色,弥补国家课程的不足,又能为学生发展核心素养的落实提供绝佳的平台。对于校本课程的开发模式众说纷纭,因此探索能够落实核心素养的课程开发模式就显得尤为重要。
2019年21期 No.415 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1806K] [下载次数：1252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：2 ] - 李欢欢;吴秉益;那杰;
校本课程能够彰显学校办学特色,弥补国家课程的不足,又能为学生发展核心素养的落实提供绝佳的平台。对于校本课程的开发模式众说纷纭,因此探索能够落实核心素养的课程开发模式就显得尤为重要。
2019年21期 No.415 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1806K] [下载次数：1252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：1 ] - 范海燕;张晓冬;
为完善家庭经济困难学生资助育人机制,提高高校资助工作的精准性和实效性,从源头即家庭经济困难学生的个体需求侧开始研究,了解家庭经济困难学生个体的实际情况,探索他们的需求,深入分析影响需求侧的因素,做有针对性的资助育人方案并进行实践研究,来健全资助育人机制。
2019年21期 No.415 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1826K] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 范海燕;张晓冬;
为完善家庭经济困难学生资助育人机制,提高高校资助工作的精准性和实效性,从源头即家庭经济困难学生的个体需求侧开始研究,了解家庭经济困难学生个体的实际情况,探索他们的需求,深入分析影响需求侧的因素,做有针对性的资助育人方案并进行实践研究,来健全资助育人机制。
2019年21期 No.415 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1826K] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 江娜;
文章通过探讨日本"断舍离"管理文化中的减法原则对其他国家特别是我国家居产品设计理念的影响,以实例阐述这种文化与产品设计之间的相互依托关系,以及带来的一系列市场效应,而在这种效应下我们如何设计出具备我们自身文化特色又不失实用性的家居产品,则是本文推敲的重点和探讨的意义。
2019年21期 No.415 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K] [下载次数：648 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 江娜;
文章通过探讨日本"断舍离"管理文化中的减法原则对其他国家特别是我国家居产品设计理念的影响,以实例阐述这种文化与产品设计之间的相互依托关系,以及带来的一系列市场效应,而在这种效应下我们如何设计出具备我们自身文化特色又不失实用性的家居产品,则是本文推敲的重点和探讨的意义。
2019年21期 No.415 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K] [下载次数：648 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈骞;方波;
"吃了吗"这个问候语,具有华夏文化特质。解释为中国人偏好饮食,只是看到宽泛的表面意义;解释为中国人偏重以饮食作为社会交际的主要手段,也是基于直接经验;理解华夏文化延伸"食物共享"的意义,才能明确"吃了吗"的真实意义,仅限于表达亲近的朋友关系。
2019年21期 No.415 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1848K] [下载次数：391 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈骞;方波;
"吃了吗"这个问候语,具有华夏文化特质。解释为中国人偏好饮食,只是看到宽泛的表面意义;解释为中国人偏重以饮食作为社会交际的主要手段,也是基于直接经验;理解华夏文化延伸"食物共享"的意义,才能明确"吃了吗"的真实意义,仅限于表达亲近的朋友关系。
2019年21期 No.415 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1848K] [下载次数：391 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王兰香;
近十年来,大学生学业危机越来越受到国内高校的关注。相比国外发达国家,国内研究还很薄弱,应对措施简单而落后。文章首先基于多重个案访谈与观察,运用质性研究的扎根理论分析与探索这一复杂现象,归纳大学生学业危机的五种基本类型及特征,继而从个人、家庭、学校和社会四个层面分析影响大学生学业危机的主客观因素,最后提出高校应对大学生学业危机的三条策略,即早警醒、帮到底、精致帮。
2019年21期 No.415 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1963K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王兰香;
近十年来,大学生学业危机越来越受到国内高校的关注。相比国外发达国家,国内研究还很薄弱,应对措施简单而落后。文章首先基于多重个案访谈与观察,运用质性研究的扎根理论分析与探索这一复杂现象,归纳大学生学业危机的五种基本类型及特征,继而从个人、家庭、学校和社会四个层面分析影响大学生学业危机的主客观因素,最后提出高校应对大学生学业危机的三条策略,即早警醒、帮到底、精致帮。
2019年21期 No.415 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1963K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 韦嵚;
本文以问卷调查的形式了解了大一学生对语言文化类选修课开设的态度,分析了调查结果,肯定了英语语言文化类选修课程开设的必要性,并提出了课程开设的建议。
2019年21期 No.415 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2360K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韦嵚;
本文以问卷调查的形式了解了大一学生对语言文化类选修课开设的态度,分析了调查结果,肯定了英语语言文化类选修课程开设的必要性,并提出了课程开设的建议。
2019年21期 No.415 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2360K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王法东;李小涛;
中国封建社会有专门的墓葬风俗,一个显赫的人死去后,要在他的墓中放入金银珠宝,器物牲口甚至是活人作为陪葬品。从墓葬中出土的文物、器物对研究相关时代的背景与风俗有着极大的帮助,本文针对汉墓到明墓之间的陪葬品出土状况进行研究分析,从而探究中国墓葬风气在上千年的历史长河中发生的变迁过程。
2019年21期 No.415 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K] [下载次数：593 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王法东;李小涛;
中国封建社会有专门的墓葬风俗,一个显赫的人死去后,要在他的墓中放入金银珠宝,器物牲口甚至是活人作为陪葬品。从墓葬中出土的文物、器物对研究相关时代的背景与风俗有着极大的帮助,本文针对汉墓到明墓之间的陪葬品出土状况进行研究分析,从而探究中国墓葬风气在上千年的历史长河中发生的变迁过程。
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- 赵江南;陈宇;黄狮勇;吴琼水;
《宇宙新概念》作为武汉大学一门开设了二十多年的通识选修课,选课人数累计达3.5万余人。该课程2014年入选素质教育国家精品通选课,2016年开始在中国大学MOOC课程网上线,2017年获国家精品在线课程称号,两年多来网上累计选课人数达5.5万余人。2018年入选武汉大学第一批核心通识课。本文就《宇宙新概念》这门课程所解决的教学问题及其特点进行了较详尽的分析,以及如何通过教学方法、教学内容等的改革,来吸引更多学生选课,扩大课程的影响力,提高学生对天文学的认识和理解,由此帮助学生建立正确的世界观。
2019年21期 No.415 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵江南;陈宇;黄狮勇;吴琼水;
《宇宙新概念》作为武汉大学一门开设了二十多年的通识选修课,选课人数累计达3.5万余人。该课程2014年入选素质教育国家精品通选课,2016年开始在中国大学MOOC课程网上线,2017年获国家精品在线课程称号,两年多来网上累计选课人数达5.5万余人。2018年入选武汉大学第一批核心通识课。本文就《宇宙新概念》这门课程所解决的教学问题及其特点进行了较详尽的分析,以及如何通过教学方法、教学内容等的改革,来吸引更多学生选课,扩大课程的影响力,提高学生对天文学的认识和理解,由此帮助学生建立正确的世界观。
2019年21期 No.415 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2042K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王菲;李世昌;尹世平;吕恒林;
创新是引领发展的第一动力,在我国努力建设成为中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,研究生扮演着重要的社会角色,担当着重要的历史使命。研究生教育是我国最高层次的人才教育阶段,是为国家培养高层次创新技术人才、推动国家未来创新发展的重要环节。本文通过分析当前研究生创新能力培养的现状与问题、影响当前研究生创新能力的因素,从多方位出发,在学校、导师、学生个人的共同努力下,完善了创新型研究生的教育培养方式,全面提高了研究生的创新能力。
2019年21期 No.415 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K] [下载次数：435 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 王菲;李世昌;尹世平;吕恒林;
创新是引领发展的第一动力,在我国努力建设成为中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,研究生扮演着重要的社会角色,担当着重要的历史使命。研究生教育是我国最高层次的人才教育阶段,是为国家培养高层次创新技术人才、推动国家未来创新发展的重要环节。本文通过分析当前研究生创新能力培养的现状与问题、影响当前研究生创新能力的因素,从多方位出发,在学校、导师、学生个人的共同努力下,完善了创新型研究生的教育培养方式,全面提高了研究生的创新能力。
2019年21期 No.415 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K] [下载次数：435 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 薛运强;张兵;安静;
城市客运交通是交通工程专业核心课程之一,主要研究城市客运交通系统规划设计、运营管理、公交专用道设置等内容。作为交通特色的高校青年教师,结合"公交都市"创建和华盛顿协议要求,对该课程教学改革进行了一些探索。
2019年21期 No.415 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 薛运强;张兵;安静;
城市客运交通是交通工程专业核心课程之一,主要研究城市客运交通系统规划设计、运营管理、公交专用道设置等内容。作为交通特色的高校青年教师,结合"公交都市"创建和华盛顿协议要求,对该课程教学改革进行了一些探索。
2019年21期 No.415 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周克;王霄;何志琴;杨小柳;
《数字信号处理》课程的教学非常困难。根据"新工科"人才培养的要求,课改改变了以往传统的教学模式,在教学内容、教学模式、考核方式等方面实行了一系列的探索与改革。课改结果表明,新方法有助于提高教学质量,同时也能激发学生的学习兴趣,有利于学生综合素质的提高。
2019年21期 No.415 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 周克;王霄;何志琴;杨小柳;
《数字信号处理》课程的教学非常困难。根据"新工科"人才培养的要求,课改改变了以往传统的教学模式,在教学内容、教学模式、考核方式等方面实行了一系列的探索与改革。课改结果表明,新方法有助于提高教学质量,同时也能激发学生的学习兴趣,有利于学生综合素质的提高。
2019年21期 No.415 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李赛赛;刘战庆;康志强;石春燕;
通过对"学习产出"(OBE)理念的学习,结合资源勘查工程专业认证,对目前《构造地质学》课程教学存在的问题进行反思。基于对OBE工程教育模式的理解,以学生为主体,从教学目标、教学内容、考核方式等方面进行教学改革和探索,旨在提升本专业学生专业知识和解决复杂问题的能力,以适应当前地质行业对人才的需求。
2019年21期 No.415 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李赛赛;刘战庆;康志强;石春燕;
通过对"学习产出"(OBE)理念的学习,结合资源勘查工程专业认证,对目前《构造地质学》课程教学存在的问题进行反思。基于对OBE工程教育模式的理解,以学生为主体,从教学目标、教学内容、考核方式等方面进行教学改革和探索,旨在提升本专业学生专业知识和解决复杂问题的能力,以适应当前地质行业对人才的需求。
2019年21期 No.415 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2030K] [下载次数：273 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张茹;刘斯萌;
《应用软件CAD》课程是一门具有较高操作能力的实践性课程,如何提高学生对软件的操作能力,加强CAD软件与其他软件的对接学习,同时在艺术类高校课程中尝试CAD软件与实用机械设备的对接是本次课程改革的重点和突破。"工学一体化"教学改革强调实际运用,为校企合作无缝衔接打开了瓶颈,开拓了平台,将"工学一体化"模式应用到课程教学改革的过程中,有利于提高学生的动手能力,同时激发学生学习的兴趣,也能为后期利用CAD软件进行更为深入的专业课程设计打下良好的基础。
2019年21期 No.415 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2156K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张茹;刘斯萌;
《应用软件CAD》课程是一门具有较高操作能力的实践性课程,如何提高学生对软件的操作能力,加强CAD软件与其他软件的对接学习,同时在艺术类高校课程中尝试CAD软件与实用机械设备的对接是本次课程改革的重点和突破。"工学一体化"教学改革强调实际运用,为校企合作无缝衔接打开了瓶颈,开拓了平台,将"工学一体化"模式应用到课程教学改革的过程中,有利于提高学生的动手能力,同时激发学生学习的兴趣,也能为后期利用CAD软件进行更为深入的专业课程设计打下良好的基础。
2019年21期 No.415 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2156K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王丽娟;王琦;郭小芳;吴陈;
本文将研究型教学方法和双语教学模式相结合,对离散数学课程进行教学改革的研究与实践。详细介绍了改革的背景、内容、重点、过程以及结论。
2019年21期 No.415 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王丽娟;王琦;郭小芳;吴陈;
本文将研究型教学方法和双语教学模式相结合,对离散数学课程进行教学改革的研究与实践。详细介绍了改革的背景、内容、重点、过程以及结论。
2019年21期 No.415 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 邹德芳;
中医英语教学应借鉴大学英语教学改革的成果和经验,在ESP教学理念和模式的指导下,提高中医学生医学专门用途英语水平,促进中医在国际上的传播,提高它在世界医学中的地位和影响力。
2019年21期 No.415 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 邹德芳;
中医英语教学应借鉴大学英语教学改革的成果和经验,在ESP教学理念和模式的指导下,提高中医学生医学专门用途英语水平,促进中医在国际上的传播,提高它在世界医学中的地位和影响力。
2019年21期 No.415 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李继福;李燕丽;尚正春;蒋舜尧;金涛;田应兵;徐茵;
课程实践是高校本科教育的重要组成部分,是课堂教学的有益补充和延伸。基于湖北省荆楚卓越农林人才培养目标,长江大学农学院农业资源与环境专业将地学与环境类课程的实践教学整合为课程综合实践教学,着力提高学生综合分析与解决实际问题的能力,以便成为服务地方经济、社会和生态文明建设的应用型人才。
2019年21期 No.415 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2132K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 李继福;李燕丽;尚正春;蒋舜尧;金涛;田应兵;徐茵;
课程实践是高校本科教育的重要组成部分,是课堂教学的有益补充和延伸。基于湖北省荆楚卓越农林人才培养目标,长江大学农学院农业资源与环境专业将地学与环境类课程的实践教学整合为课程综合实践教学,着力提高学生综合分析与解决实际问题的能力,以便成为服务地方经济、社会和生态文明建设的应用型人才。
2019年21期 No.415 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2132K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 付传秀;周建新;
将数学建模的思想融入到高校数学教学改革中,是当前应用型本科教学改革的一项重要举措。本文探讨了如何将数学建模的思想融入到线性代数课程教学中,旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的数学素养和创新思维。
2019年21期 No.415 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2151K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 付传秀;周建新;
将数学建模的思想融入到高校数学教学改革中,是当前应用型本科教学改革的一项重要举措。本文探讨了如何将数学建模的思想融入到线性代数课程教学中,旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的数学素养和创新思维。
2019年21期 No.415 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2151K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 赵斌;通乐嘎;
农学专业课系列课程是农科类学生重要的专业基础课,这些课程的教学效果,将对人才培养质量起着至关重要的作用。河套学院办学基础薄弱,学院从人才培养方案开始进行教学改革,通过几次修订,增加了实践教学环节,毕业学生考研率、就业率显著提高。
2019年21期 No.415 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2123K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵斌;通乐嘎;
农学专业课系列课程是农科类学生重要的专业基础课,这些课程的教学效果,将对人才培养质量起着至关重要的作用。河套学院办学基础薄弱,学院从人才培养方案开始进行教学改革,通过几次修订,增加了实践教学环节,毕业学生考研率、就业率显著提高。
2019年21期 No.415 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2123K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 常迪;赵洋;陈玲超;倪和民;
随着近年来动物诊疗市场服务对象的转变,社会对兽医专业人才的要求也随之改变,我校在培养相关人才时也逐渐改为以实践为主的教学模式,校内动物医院在兽医临床实践教学中起到了不可替代的作用。本文简要介绍了我校动物医院的基本情况和在兽医临床教学改革中发挥的作用,提出了目前存在的一些问题和相应的改进措施。
2019年21期 No.415 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2133K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 常迪;赵洋;陈玲超;倪和民;
随着近年来动物诊疗市场服务对象的转变,社会对兽医专业人才的要求也随之改变,我校在培养相关人才时也逐渐改为以实践为主的教学模式,校内动物医院在兽医临床实践教学中起到了不可替代的作用。本文简要介绍了我校动物医院的基本情况和在兽医临床教学改革中发挥的作用,提出了目前存在的一些问题和相应的改进措施。
2019年21期 No.415 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2133K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 谢维珏;
新工科建设是我国高等工程教育改革的重要举措,大学英语作为基础课程,要抓住发展的机遇,积极变革。本文针对新工科建设要求,分析了当前大学英语教学面临的专业学科建设、知识体系变化和学生学习状态等挑战,提出了根据产业需求调整培养方案和教学内容;引进CDIO教学理念,改进教学方法;选编合适教材,完善师资力量等改革措施。积极探索新工科建设过程中大学英语教学的改革措施,不断积累经验。
2019年21期 No.415 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2148K] [下载次数：482 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 谢维珏;
新工科建设是我国高等工程教育改革的重要举措,大学英语作为基础课程,要抓住发展的机遇,积极变革。本文针对新工科建设要求,分析了当前大学英语教学面临的专业学科建设、知识体系变化和学生学习状态等挑战,提出了根据产业需求调整培养方案和教学内容;引进CDIO教学理念,改进教学方法;选编合适教材,完善师资力量等改革措施。积极探索新工科建设过程中大学英语教学的改革措施,不断积累经验。
2019年21期 No.415 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2148K] [下载次数：482 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 赵亚红;
随着高职院校教学改革不断深入开展,在高职院校《汽车材料》课程教学过程中,为了提高教学质量,需要不断进行有效改革,并且在改革过程中结合专业特点,积极设置更加符合实践操作的课程内容,为学生日后发展奠定良好的基础,从而也进一步提升高职院校专业化教学水平。
2019年21期 No.415 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2130K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵亚红;
随着高职院校教学改革不断深入开展,在高职院校《汽车材料》课程教学过程中,为了提高教学质量,需要不断进行有效改革,并且在改革过程中结合专业特点,积极设置更加符合实践操作的课程内容,为学生日后发展奠定良好的基础,从而也进一步提升高职院校专业化教学水平。
2019年21期 No.415 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2130K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 郭鹏江;
"内燃机设计"课程是能源与动力专业中内燃机专业方向的本科必修课,在内燃机专业课中占有非常重要的地位,所以"内燃机设计"课程教学平台的建设势在必行,并且应不断地完善,将教学内容、教材建设、师资队伍、教学方法和课程设计等多项系统工程紧密地结合起来。本文主要从内燃机设计平台建设的思路、内容、实施方法和预期效果等方面来阐述。培养学生的创新能力,通过实践环节提高学生的科研能力,与时俱进地向学生传递内燃机设计课程的知识内容。
2019年21期 No.415 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2130K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 郭鹏江;
"内燃机设计"课程是能源与动力专业中内燃机专业方向的本科必修课,在内燃机专业课中占有非常重要的地位,所以"内燃机设计"课程教学平台的建设势在必行,并且应不断地完善,将教学内容、教材建设、师资队伍、教学方法和课程设计等多项系统工程紧密地结合起来。本文主要从内燃机设计平台建设的思路、内容、实施方法和预期效果等方面来阐述。培养学生的创新能力,通过实践环节提高学生的科研能力,与时俱进地向学生传递内燃机设计课程的知识内容。
2019年21期 No.415 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2130K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 宋明智;
根据资源经济学的特征与教学宗旨,本文通过对原《资源经济学》课程教材、教学体系进行梳理和分析,找出欠缺和需完善之处。从教学内容、教学方式和教学效果检验三方面研究得出需要增加的内容。
2019年21期 No.415 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2171K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 宋明智;
根据资源经济学的特征与教学宗旨,本文通过对原《资源经济学》课程教材、教学体系进行梳理和分析,找出欠缺和需完善之处。从教学内容、教学方式和教学效果检验三方面研究得出需要增加的内容。
2019年21期 No.415 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2171K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 董福平;熊玉竹;张丽华;
在个性选修课《纳米材料》中,引入研讨式教学方法,针对纳米材料种类丰富、性能优异、应用广泛和功能强大等优点及其前沿成果层出不穷的特点,尝试并实施了以知识的自主获取和灵活运用为目标,以小组内讨论及课堂上师生共同研讨为主要形式的研讨课组织方法。教学实践表明,这一教学方式的尝试不但有利于帮助学生快速灵活掌握知识点,更重要的是,在教师的引导下可快速提升其自主获取知识的能力,在提升本科生综合素质等方面效果优异。
2019年21期 No.415 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2153K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 董福平;熊玉竹;张丽华;
在个性选修课《纳米材料》中,引入研讨式教学方法,针对纳米材料种类丰富、性能优异、应用广泛和功能强大等优点及其前沿成果层出不穷的特点,尝试并实施了以知识的自主获取和灵活运用为目标,以小组内讨论及课堂上师生共同研讨为主要形式的研讨课组织方法。教学实践表明,这一教学方式的尝试不但有利于帮助学生快速灵活掌握知识点,更重要的是,在教师的引导下可快速提升其自主获取知识的能力,在提升本科生综合素质等方面效果优异。
2019年21期 No.415 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2153K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 卢科青;王文;杨贺;
针对《工程图学》课程内容抽象,学生不易接受的问题,提出触觉教学法。该方法以图解知识、软件互动与模型打印三者结合的方式实现课程的形象化、体验式教学。教学实践结果表明,触觉教学法能有效激发学生学习《工程图学》的兴趣,提高课程教学质量。
2019年21期 No.415 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2131K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 卢科青;王文;杨贺;
针对《工程图学》课程内容抽象,学生不易接受的问题,提出触觉教学法。该方法以图解知识、软件互动与模型打印三者结合的方式实现课程的形象化、体验式教学。教学实践结果表明,触觉教学法能有效激发学生学习《工程图学》的兴趣,提高课程教学质量。
2019年21期 No.415 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2131K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 丁鹏;张静;贾月乐;刘忠慧;
本文将心理学和脑科学的两个新理论——意志力、意识脑和潜意识脑的最新研究成果运用到计算机程序设计课程的教学中。根据这些理论对人本性的解释,制定新的授课模式,即"极致精简、以练代讲"的授课模式。该模式以学生学习情况为基础,动态分配教学学时,极致精简讲授内容,大量增加课堂练习和思维性训练,分组"以练代讲",进行"计算思维"训练。通过二学年的教学实践,对比未采用此方法教学的同专业班级,该方法取得了非常好的教学效果。
2019年21期 No.415 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 丁鹏;张静;贾月乐;刘忠慧;
本文将心理学和脑科学的两个新理论——意志力、意识脑和潜意识脑的最新研究成果运用到计算机程序设计课程的教学中。根据这些理论对人本性的解释,制定新的授课模式,即"极致精简、以练代讲"的授课模式。该模式以学生学习情况为基础,动态分配教学学时,极致精简讲授内容,大量增加课堂练习和思维性训练,分组"以练代讲",进行"计算思维"训练。通过二学年的教学实践,对比未采用此方法教学的同专业班级,该方法取得了非常好的教学效果。
2019年21期 No.415 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 胡莺;孙姣霞;刘雪莲;潘瑾;樊建新;
随着网络通信技术日新月异的发展,微课应运而生,并凭借其短小精悍的特点有效地解决了学习者的需求。这种灵活的教学新手段对推动高校课程传统教学方式的改革具有积极意义。本文基于《环境监测》传统课程教学中存在的实验仪器和学时不足等问题,分析了将微课引入该课程的现实意义,并从微课的整体设计、制作、实践及改进方向等方面探索了微课在该课程教学改革中的应用。
2019年21期 No.415 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2238K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 胡莺;孙姣霞;刘雪莲;潘瑾;樊建新;
随着网络通信技术日新月异的发展,微课应运而生,并凭借其短小精悍的特点有效地解决了学习者的需求。这种灵活的教学新手段对推动高校课程传统教学方式的改革具有积极意义。本文基于《环境监测》传统课程教学中存在的实验仪器和学时不足等问题,分析了将微课引入该课程的现实意义,并从微课的整体设计、制作、实践及改进方向等方面探索了微课在该课程教学改革中的应用。
2019年21期 No.415 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2238K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李春红;
证券投资学具有实操性和理论性并重的特点。研究性教学通过问题导向的启发式教学、案例教学、实验教学和实践教学等教学方式,可以很好地实现课程的教学目的,培养学生的科学思维和创新能力。
2019年21期 No.415 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2349K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李春红;
证券投资学具有实操性和理论性并重的特点。研究性教学通过问题导向的启发式教学、案例教学、实验教学和实践教学等教学方式,可以很好地实现课程的教学目的,培养学生的科学思维和创新能力。
2019年21期 No.415 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2349K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李国芳;陈元芳;刘廷玺;吴吉春;张秋玲;
本文阐述了开展全国水文与水资源工程专业青年教师讲课竞赛的背景与意义,介绍了竞赛的组织方式、参赛对象、评选办法以及组织实施,重点总结了2018年组织该专业讲课竞赛所做的一些改革探索,以便使得比赛过程更加公正公平,结果更加客观合理,最后分析了讲课竞赛在全国的实施效果。本文对其他专业组织相关讲课竞赛有一定的参考意义。
2019年21期 No.415 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2358K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李国芳;陈元芳;刘廷玺;吴吉春;张秋玲;
本文阐述了开展全国水文与水资源工程专业青年教师讲课竞赛的背景与意义,介绍了竞赛的组织方式、参赛对象、评选办法以及组织实施,重点总结了2018年组织该专业讲课竞赛所做的一些改革探索,以便使得比赛过程更加公正公平,结果更加客观合理,最后分析了讲课竞赛在全国的实施效果。本文对其他专业组织相关讲课竞赛有一定的参考意义。
2019年21期 No.415 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2358K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭生春;张丽芳;
开展校外实践教学是满足专业发展实际需求,践行"以学生为主体、以能力为核心"的高等教育理念的重大举措,是完善人才培养方案,打造应用型人才的关键环节和重要途径。它有效地补充了校内实践教学资源的不足,拓展了实践教学内涵,强化了实践教学环节,为培养具有创新精神的应用型人才,提供了实践平台与育人环境。这里就河套学院医学专业开展校外实践教学的基本做法、取得的成效等方面进行初步的探索,谨供大家参考。
2019年21期 No.415 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2276K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭生春;张丽芳;
开展校外实践教学是满足专业发展实际需求,践行"以学生为主体、以能力为核心"的高等教育理念的重大举措,是完善人才培养方案,打造应用型人才的关键环节和重要途径。它有效地补充了校内实践教学资源的不足,拓展了实践教学内涵,强化了实践教学环节,为培养具有创新精神的应用型人才,提供了实践平台与育人环境。这里就河套学院医学专业开展校外实践教学的基本做法、取得的成效等方面进行初步的探索,谨供大家参考。
2019年21期 No.415 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2276K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王继康;
本文基于此背景下简要分析此类状况,结合3—6岁身心发展情况展开探讨交流,通过实践探索涉及乒乓球游戏化教学,有助于激发儿童的体育运动兴趣,丰富儿童感觉统合训练的理论内容,也能够有效地促使儿童进行体育运动。
2019年21期 No.415 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2281K] [下载次数：355 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王继康;
本文基于此背景下简要分析此类状况,结合3—6岁身心发展情况展开探讨交流,通过实践探索涉及乒乓球游戏化教学,有助于激发儿童的体育运动兴趣,丰富儿童感觉统合训练的理论内容,也能够有效地促使儿童进行体育运动。
2019年21期 No.415 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2281K] [下载次数：355 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 施群;
本科艺术类院校实施日用陶瓷工艺教学,既符合丽水学院中国青瓷学院教育人才培养目标和教学指导思想,又体现了传统龙泉青瓷烧制技艺的传承,进一步发扬传统龙泉青瓷艺术文化。通过教学目标的确立、课程教学实践、课堂教学改革及课程考核办法,健全我校陶瓷艺术设计教学结构。
2019年21期 No.415 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2301K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 施群;
本科艺术类院校实施日用陶瓷工艺教学,既符合丽水学院中国青瓷学院教育人才培养目标和教学指导思想,又体现了传统龙泉青瓷烧制技艺的传承,进一步发扬传统龙泉青瓷艺术文化。通过教学目标的确立、课程教学实践、课堂教学改革及课程考核办法,健全我校陶瓷艺术设计教学结构。
2019年21期 No.415 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2301K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 那刚;白骏;
党的"十九大"以来,我国政府大力发展高等职业教育的战略决策,为社会经济发展和实现高等教育大众化做出了重要的贡献。政府提出了高职教育人才培养模式适时转型的一系列指导思想,确立了高职教育要培养高级应用型人才的教学目标这一高职院校的人才培养目标。为了更好地培养出色的表演应用型人才,浙江艺术职业学院戏剧影视表演专业提出了"163"教学模式,相对于以往的培养模式,"163"教学模式既注重基础性理论知识的传授,更侧重实践知识的要求,强化学生的实际表演工作能力,为社会培养实用型人才,进而让我专业与社会上广大企业之间的联系更加紧密。
2019年21期 No.415 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2277K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 那刚;白骏;
党的"十九大"以来,我国政府大力发展高等职业教育的战略决策,为社会经济发展和实现高等教育大众化做出了重要的贡献。政府提出了高职教育人才培养模式适时转型的一系列指导思想,确立了高职教育要培养高级应用型人才的教学目标这一高职院校的人才培养目标。为了更好地培养出色的表演应用型人才,浙江艺术职业学院戏剧影视表演专业提出了"163"教学模式,相对于以往的培养模式,"163"教学模式既注重基础性理论知识的传授,更侧重实践知识的要求,强化学生的实际表演工作能力,为社会培养实用型人才,进而让我专业与社会上广大企业之间的联系更加紧密。
2019年21期 No.415 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2277K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 王垠;张玮;苗丽瑶;
大学英语教学作为培养官兵学员英语能力水平最直接的方式手段,对军人语言文化的培养、国际视野的拓展起着重要的作用,但是传统课堂教学存在的瓶颈问题已经严重阻碍了军校大学英语教育水平的提升和学生英语综合素质的培养。SPOC翻转课堂作为一种有效的教学和学习方式,充分体现了以学生为中心的理念,可以让学生自主掌控学习,增加学习中的互动,弥补军校大学英语教学模式中的一些弊端。本文基于SPOC模式对大学英语翻转课堂教学实践模式的构建进行了分析,希望能够为军校大学英语教学改革提供良好的支持。
2019年21期 No.415 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 2280K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王垠;张玮;苗丽瑶;
大学英语教学作为培养官兵学员英语能力水平最直接的方式手段,对军人语言文化的培养、国际视野的拓展起着重要的作用,但是传统课堂教学存在的瓶颈问题已经严重阻碍了军校大学英语教育水平的提升和学生英语综合素质的培养。SPOC翻转课堂作为一种有效的教学和学习方式,充分体现了以学生为中心的理念,可以让学生自主掌控学习,增加学习中的互动,弥补军校大学英语教学模式中的一些弊端。本文基于SPOC模式对大学英语翻转课堂教学实践模式的构建进行了分析,希望能够为军校大学英语教学改革提供良好的支持。
2019年21期 No.415 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 2280K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 春花;屈艺;母得志;
目前儿科临床教学过程面临病源不足、学生实际操作机会少、理论联系实际能力较弱、传统的教学方法使学生主动学习及学习积极性低等现状。为了改进这一教学窘境,现有多种教学方法应用于儿科教学活动中,以提高儿科的临床教学质量,但是各种教学方法各有利弊,认识各种教学方法的优缺点,有效地将各种教学方法有机地结合起来,才能最大限度发挥各教学方法的优点,提高儿科教学质量的同时加强学生的临床思维能力、学习的积极性以及主动学习能力,从而达到教学目的和要求。
2019年21期 No.415 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2302K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 春花;屈艺;母得志;
目前儿科临床教学过程面临病源不足、学生实际操作机会少、理论联系实际能力较弱、传统的教学方法使学生主动学习及学习积极性低等现状。为了改进这一教学窘境,现有多种教学方法应用于儿科教学活动中,以提高儿科的临床教学质量,但是各种教学方法各有利弊,认识各种教学方法的优缺点,有效地将各种教学方法有机地结合起来,才能最大限度发挥各教学方法的优点,提高儿科教学质量的同时加强学生的临床思维能力、学习的积极性以及主动学习能力,从而达到教学目的和要求。
2019年21期 No.415 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2302K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 黄琛琦;
1837年肖邦创作出了具有忧国情怀的《葬礼进行曲》,到1839年又相继写出了奏鸣曲的剩余三个乐章,组成了这首耳熟能详的《降b小调奏鸣曲》。笔者从这首作品的演奏技术入手,结合乐曲的情感变化和旋律发展,引申到教学层面,力求探究如何更好地把握作品的演奏技术来为教学服务,并且从中发现钢琴教学的新方法和新思路。
2019年21期 No.415 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2283K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 黄琛琦;
1837年肖邦创作出了具有忧国情怀的《葬礼进行曲》,到1839年又相继写出了奏鸣曲的剩余三个乐章,组成了这首耳熟能详的《降b小调奏鸣曲》。笔者从这首作品的演奏技术入手,结合乐曲的情感变化和旋律发展,引申到教学层面,力求探究如何更好地把握作品的演奏技术来为教学服务,并且从中发现钢琴教学的新方法和新思路。
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用EXCEL实施结构力学矩阵位移法,所有步骤和计算结果均以常见表格方式清晰展示,核对各步骤数据简单方便,便于学生查找计算错误、理顺解题思路、巩固力学概念和原理、熟悉数据处理软件解决问题的思维、提高利用计算机软件编程解决实际问题的能力。
2019年21期 No.415 154-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 3494K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄湘湘;
用EXCEL实施结构力学矩阵位移法,所有步骤和计算结果均以常见表格方式清晰展示,核对各步骤数据简单方便,便于学生查找计算错误、理顺解题思路、巩固力学概念和原理、熟悉数据处理软件解决问题的思维、提高利用计算机软件编程解决实际问题的能力。
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汽车车身设计是我校车辆工程专业汽车设计与制造方向的一门专业课程,多年来,我们主要以讲解为主,但是效果不理想,为了探索汽车车身设计的教学质量,笔者到汽车设计公司与主机厂进行调研、沟通,获取他们的需求,以他们的需求为目的,在符合教学大纲的要求下,对教学内容与方法进行了大胆尝试,采用以车身的设计流程为主线,以案例为载体,以训练为强化的手段,以实习为验证的手段,提高了教学质量。
2019年21期 No.415 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 2380K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张瑞乾;
汽车车身设计是我校车辆工程专业汽车设计与制造方向的一门专业课程,多年来,我们主要以讲解为主,但是效果不理想,为了探索汽车车身设计的教学质量,笔者到汽车设计公司与主机厂进行调研、沟通,获取他们的需求,以他们的需求为目的,在符合教学大纲的要求下,对教学内容与方法进行了大胆尝试,采用以车身的设计流程为主线,以案例为载体,以训练为强化的手段,以实习为验证的手段,提高了教学质量。
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软件测试是一门工程性很强的课程,为了实现以能力培养为目标的教学要求,本文提出了一种基于混合式学习的软件测试课程模型,其中采用翻转课堂的教学模式,将线上教学与线下教学相融合,并结合案例式与任务型教学方法,在知识讲授与能力培养的同时,突出了以学生为中心的教学理念。
2019年21期 No.415 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 王轶辰;曹志钦;
软件测试是一门工程性很强的课程,为了实现以能力培养为目标的教学要求,本文提出了一种基于混合式学习的软件测试课程模型,其中采用翻转课堂的教学模式,将线上教学与线下教学相融合,并结合案例式与任务型教学方法,在知识讲授与能力培养的同时,突出了以学生为中心的教学理念。
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分解式教学法通过对研究论文进行逻辑分解,激励学生课前认真阅读论文,引导学生在课上进行讨论和思考,培养学生具备完整的研究逻辑。实践表明,学生的研究能力都得到了显著提高,教学效率明显提升。
2019年21期 No.415 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王楚男;
分解式教学法通过对研究论文进行逻辑分解,激励学生课前认真阅读论文,引导学生在课上进行讨论和思考,培养学生具备完整的研究逻辑。实践表明,学生的研究能力都得到了显著提高,教学效率明显提升。
2019年21期 No.415 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王晖;
"大众创业、万众创新"是富民之举、强国之道,有利于中国产业、企业、分配等方面的结构优化。具备一定创新能力的人,才能符合社会对人才的要求。目前,高校创新创业教育是推动经济转型、实施创新驱动发展的重要力量。高校经济管理类研究生教学是培养创业人才的重要途径,尤其是要把培养经济管理类"双创型"研究生人才作为一项战略任务去完成。为促进高校创新创业教育的顺利开展,培养创新型人才,本文基于经济管理类研究生"双创"实践平台的优势,分析高校创新创业人才培养模式,提出要培养引领经济社会前行的经济管理类"双创型"研究生人才。最后,给出在新常态下构建经济管理类创新创业研究生人才培养模式的对策建议。
2019年21期 No.415 165-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 2396K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王晖;
"大众创业、万众创新"是富民之举、强国之道,有利于中国产业、企业、分配等方面的结构优化。具备一定创新能力的人,才能符合社会对人才的要求。目前,高校创新创业教育是推动经济转型、实施创新驱动发展的重要力量。高校经济管理类研究生教学是培养创业人才的重要途径,尤其是要把培养经济管理类"双创型"研究生人才作为一项战略任务去完成。为促进高校创新创业教育的顺利开展,培养创新型人才,本文基于经济管理类研究生"双创"实践平台的优势,分析高校创新创业人才培养模式,提出要培养引领经济社会前行的经济管理类"双创型"研究生人才。最后,给出在新常态下构建经济管理类创新创业研究生人才培养模式的对策建议。
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为了有效提升植物学的教学质量和教学效果,本文根据《植物学》课程的特点,结合云南地方特色和学生特点,对《植物学》教学方式进行了教学改革研究。利用校园周边现有的植物资源,就地取材,应用于《植物学》实践教学和野外实习中。同学们在实习过程中听取指导教师现场讲解,拍摄照片,制作标本,查阅文献,制作PPT,进行小组汇报。在教学过程中寓教于乐,激发了同学们的兴趣,这样不但节省了实习经费,每个小组还自发地制作、完成了精美的实习报告。最后进行综合评分,进行考核。如此既使同学们掌握了知识,又学会了文献检索、照片拍摄、PPT制作及图文编辑处理技能,还提高了自我展示和沟通交流的能力。对《植物学》课程而言,通过教学改革研究,进一步明确了课程目标,改进了教学方式,提高了课程意识以及教学质量,达到了既定目标。
2019年21期 No.415 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2382K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 王建军;康志钰;陈严平;黄鹤;
为了有效提升植物学的教学质量和教学效果,本文根据《植物学》课程的特点,结合云南地方特色和学生特点,对《植物学》教学方式进行了教学改革研究。利用校园周边现有的植物资源,就地取材,应用于《植物学》实践教学和野外实习中。同学们在实习过程中听取指导教师现场讲解,拍摄照片,制作标本,查阅文献,制作PPT,进行小组汇报。在教学过程中寓教于乐,激发了同学们的兴趣,这样不但节省了实习经费,每个小组还自发地制作、完成了精美的实习报告。最后进行综合评分,进行考核。如此既使同学们掌握了知识,又学会了文献检索、照片拍摄、PPT制作及图文编辑处理技能,还提高了自我展示和沟通交流的能力。对《植物学》课程而言,通过教学改革研究,进一步明确了课程目标,改进了教学方式,提高了课程意识以及教学质量,达到了既定目标。
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神经外科住院医师规范化培训是我国培养神经外科医师的重要手段,而目前全国各地神经外科住院医师规范化培训的质量参差不齐,因此探讨神经外科住院医师规范化培训的模式对我国神经外科事业的发展至关重要。以病例为基础的教学模式(Case-Based Learning,CBL)目前已经普遍用于医学教育中,并取得了一定效果,也已应用于住院医师规范化培训中,但其在神经外科这样专科性较强的住院医师规范化培训中的应用较少。因此,本文主要分析CBL教学模式在神经外科住院医师规范化培训中的优势,并探讨其应用价值。
2019年21期 No.415 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 2382K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 余永佳;梁伦;
神经外科住院医师规范化培训是我国培养神经外科医师的重要手段,而目前全国各地神经外科住院医师规范化培训的质量参差不齐,因此探讨神经外科住院医师规范化培训的模式对我国神经外科事业的发展至关重要。以病例为基础的教学模式(Case-Based Learning,CBL)目前已经普遍用于医学教育中,并取得了一定效果,也已应用于住院医师规范化培训中,但其在神经外科这样专科性较强的住院医师规范化培训中的应用较少。因此,本文主要分析CBL教学模式在神经外科住院医师规范化培训中的优势,并探讨其应用价值。
2019年21期 No.415 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 2382K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 张振琴;闫乐卡;姜慧君;朱荔;何广武;居一春;
"互联网+"开创了高等教育网络生态系统构建发展的全新模式。我校化学系充分利用"互联网+"载体,加强师生互动,提升学生主动学习的能力和意识,在学生培养和教学成果方面收获丰富。
2019年21期 No.415 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2383K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张振琴;闫乐卡;姜慧君;朱荔;何广武;居一春;
"互联网+"开创了高等教育网络生态系统构建发展的全新模式。我校化学系充分利用"互联网+"载体,加强师生互动,提升学生主动学习的能力和意识,在学生培养和教学成果方面收获丰富。
2019年21期 No.415 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2383K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵大丽;郑丰;
有别于以往的研究,根据教学实践,本文将ERP沙盘模拟实训课程的案例教学划分和界定为微视频案例教学和实训案例教学。在分析该课程传统教学方法存在的不足之后,提出了这两种案例教学方法相结合的ERP沙盘模拟实训课程教学策略,以期提升教学效果以及学生培养质量。
2019年21期 No.415 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2384K] [下载次数：466 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 赵大丽;郑丰;
有别于以往的研究,根据教学实践,本文将ERP沙盘模拟实训课程的案例教学划分和界定为微视频案例教学和实训案例教学。在分析该课程传统教学方法存在的不足之后,提出了这两种案例教学方法相结合的ERP沙盘模拟实训课程教学策略,以期提升教学效果以及学生培养质量。
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随着信息化教育的不断发展,教学理念和教学模式不断更新,混合式学习的逐步流行,引起了各高校的关注,越来越多的学校采用混合式学习模式开展教学活动。本文介绍了基于移动互联网技术的《机械设计》课程平台,并基于该互联网教学平台尝试开展《机械设计》学科的混合式教学,从教学模式、教学安排、学习活动设计与实践、学习评价设计等方面进行了详细的阐述。
2019年21期 No.415 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 2540K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 樊玉杰;朱永梅;周元凯;
随着信息化教育的不断发展,教学理念和教学模式不断更新,混合式学习的逐步流行,引起了各高校的关注,越来越多的学校采用混合式学习模式开展教学活动。本文介绍了基于移动互联网技术的《机械设计》课程平台,并基于该互联网教学平台尝试开展《机械设计》学科的混合式教学,从教学模式、教学安排、学习活动设计与实践、学习评价设计等方面进行了详细的阐述。
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中医住院医师规范化培训(以下简称中医住培)是培养中医临床人才的必由之路。只有经过规范化且严谨的培训,才能更好地将理论灵活用于实践,提升住院医师的临床能力,更好地为患者服务。如今,住院医师规范化培训愈加受到人们的重视,为更好地培养中医临床新人才,在临床带教中需不断优化带教方案,积极探索案例教学法在中医住培中的运用方法,以期为中医住培临床带教工作提供一些有益启示。
2019年21期 No.415 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2379K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 古春青;
中医住院医师规范化培训(以下简称中医住培)是培养中医临床人才的必由之路。只有经过规范化且严谨的培训,才能更好地将理论灵活用于实践,提升住院医师的临床能力,更好地为患者服务。如今,住院医师规范化培训愈加受到人们的重视,为更好地培养中医临床新人才,在临床带教中需不断优化带教方案,积极探索案例教学法在中医住培中的运用方法,以期为中医住培临床带教工作提供一些有益启示。
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以福州大学地质工程专业为例,根据社会对地质工程专业人才需求情况,从学校专业建设层面、企业合作层面、科研合作层面,实施建设了产学研创新创业课程、产学研合作示范工程、科技创新平台共建共享;建立了校企共建教育环境、共建共享、权责对等的校企联动模式,拓展了校企联动模式下地质工程专业师资队伍建设途径,提出了校企联动模式下全面提升学生的工程实践能力和创新能力的举措。通过实施产教融合的培养机制,地质工程专业毕业生综合素质得到进一步提高。
2019年21期 No.415 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 2399K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 简文彬;樊秀峰;吴振祥;
以福州大学地质工程专业为例,根据社会对地质工程专业人才需求情况,从学校专业建设层面、企业合作层面、科研合作层面,实施建设了产学研创新创业课程、产学研合作示范工程、科技创新平台共建共享;建立了校企共建教育环境、共建共享、权责对等的校企联动模式,拓展了校企联动模式下地质工程专业师资队伍建设途径,提出了校企联动模式下全面提升学生的工程实践能力和创新能力的举措。通过实施产教融合的培养机制,地质工程专业毕业生综合素质得到进一步提高。
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变易理论指出,要正确认识某事物,就应该分离出该事物的关键特征,运用变易图式加以对比,可以有效达到对关键属性的辨析。以"变易理论"作为大学数学教学设计的理论指导,可以有效改善教与学,照顾学习差异帮助学生掌握学习内容,有利于教学质量的提高。
2019年21期 No.415 183-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2505K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘生贵;
变易理论指出,要正确认识某事物,就应该分离出该事物的关键特征,运用变易图式加以对比,可以有效达到对关键属性的辨析。以"变易理论"作为大学数学教学设计的理论指导,可以有效改善教与学,照顾学习差异帮助学生掌握学习内容,有利于教学质量的提高。
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《磁法勘探》是一门理论性和实践性较强的地球物理专业课程。由于课程内容抽象,不易理解,如果仅通过理论课程很难系统地认识磁法勘探和数据处理过程,所以本研究将计算机软件MATLAB融入本课程教学中,不仅加深学生对理论知识的理解,更能培养学生编写代码、数据处理和解决实际问题的能力。
2019年21期 No.415 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2594K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 马欢;郭越;吴萍萍;贾建鹏;
《磁法勘探》是一门理论性和实践性较强的地球物理专业课程。由于课程内容抽象,不易理解,如果仅通过理论课程很难系统地认识磁法勘探和数据处理过程,所以本研究将计算机软件MATLAB融入本课程教学中,不仅加深学生对理论知识的理解,更能培养学生编写代码、数据处理和解决实际问题的能力。
2019年21期 No.415 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 2594K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋亚琼;李丹;
问题教学法是课堂教学常用的方法,结构力学是土木工程专业一门非常重要的专业基础课程,本文结合问题教学法在结构力学课程的应用进行了探讨。
2019年21期 No.415 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 2435K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋亚琼;李丹;
问题教学法是课堂教学常用的方法,结构力学是土木工程专业一门非常重要的专业基础课程,本文结合问题教学法在结构力学课程的应用进行了探讨。
2019年21期 No.415 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 2435K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 洪晓青;
多模态协同能弥补传统大学英语课堂教学中单一模态的不足。在大学英语课堂教学、师生互动以及学习测评中,应用多模态协同能融合语言模块和非语言模块,激发学生积极性,实现多感观互动,从而提高大学英语的教学质量。
2019年21期 No.415 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 2440K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 洪晓青;
多模态协同能弥补传统大学英语课堂教学中单一模态的不足。在大学英语课堂教学、师生互动以及学习测评中,应用多模态协同能融合语言模块和非语言模块,激发学生积极性,实现多感观互动,从而提高大学英语的教学质量。
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正确的英语语音对提高学生听说有很重要的意义,很多学者注重由上至下的信息处理模式,却忽视了学生在听力过程中由下至上的信息处理过程。本文通过对临床医学专业学生的个案研究,探究语音对他们听力水平的影响,验证了语音图示对提高听力水平的积极作用,同时也反映出大学英语教学对语音教学不够重视,而建立语音图示对大学英语听力教学能起到积极作用。
2019年21期 No.415 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 2473K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陆懿媛;
正确的英语语音对提高学生听说有很重要的意义,很多学者注重由上至下的信息处理模式,却忽视了学生在听力过程中由下至上的信息处理过程。本文通过对临床医学专业学生的个案研究,探究语音对他们听力水平的影响,验证了语音图示对提高听力水平的积极作用,同时也反映出大学英语教学对语音教学不够重视,而建立语音图示对大学英语听力教学能起到积极作用。
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为了解决《工业自动化应用》这门气动自动化控制技术课程在培养学生主动性、创造性以及解决工程问题能力等方面的不足,本文对该课程的理论与实验教学模式进行研究。通过将课程内容与实际工程问题紧密相结合的方式,建立适用于该课程的真正意义上的以工程问题为驱动的教学模式,促进学生对所学知识的理解,从而培养学生的学习兴趣,激发学生的创新能力,提升学生解决实际工程问题的能力。
2019年21期 No.415 194-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2488K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林秉敬;
为了解决《工业自动化应用》这门气动自动化控制技术课程在培养学生主动性、创造性以及解决工程问题能力等方面的不足,本文对该课程的理论与实验教学模式进行研究。通过将课程内容与实际工程问题紧密相结合的方式,建立适用于该课程的真正意义上的以工程问题为驱动的教学模式,促进学生对所学知识的理解,从而培养学生的学习兴趣,激发学生的创新能力,提升学生解决实际工程问题的能力。
2019年21期 No.415 194-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2488K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 阳丽霞;何彩云;
概念式教学结合柯氏评估模型在《基础护理学》理论教学中的运用可以有效提高教学质量,提高同学们的课堂参与度及学习兴趣,最终有效促进理论与实践的结合,提升护生的护理技能水平,提高学生的岗位胜任能力。
2019年21期 No.415 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2476K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 阳丽霞;何彩云;
概念式教学结合柯氏评估模型在《基础护理学》理论教学中的运用可以有效提高教学质量,提高同学们的课堂参与度及学习兴趣,最终有效促进理论与实践的结合,提升护生的护理技能水平,提高学生的岗位胜任能力。
2019年21期 No.415 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2476K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡蓓蓓;张益兰;
随着"互联网+教育"的发展,设计和开展高职院校混合式教学势在必行。本文以高职3年制医学影像技术专业核心课程《盆部影像检查技术》为例,设计和实施了基于云课堂的混合式教学方案,并对教学效果进行了分析和评价。
2019年21期 No.415 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 2474K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 胡蓓蓓;张益兰;
随着"互联网+教育"的发展,设计和开展高职院校混合式教学势在必行。本文以高职3年制医学影像技术专业核心课程《盆部影像检查技术》为例,设计和实施了基于云课堂的混合式教学方案,并对教学效果进行了分析和评价。
2019年21期 No.415 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 2474K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 李伟;
数学史在高职高等数学教学中发挥着积极的作用,但在传统课堂模式下,这种作用得不到有效发挥。本文基于E-Learning Material的学习支持系统,将数学史应用于混合式课堂教学中。它不仅解决了数学史过多占用教学时间的问题,还解决了传统课堂中引入数学史模式单一的问题。
2019年21期 No.415 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 2531K] [下载次数：388 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李伟;
数学史在高职高等数学教学中发挥着积极的作用,但在传统课堂模式下,这种作用得不到有效发挥。本文基于E-Learning Material的学习支持系统,将数学史应用于混合式课堂教学中。它不仅解决了数学史过多占用教学时间的问题,还解决了传统课堂中引入数学史模式单一的问题。
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本文简单介绍了分子伴侣,从三个方面阐述分子伴侣Gro ESL系统在基础医学教学中的运用:分子伴侣Gro ESL系统在《病原生物与免疫学》教学中的运用;分子伴侣Gro ESL系统在《医学生物化学》教学中的运用;分子伴侣Gro ESL系统在大学生思想教育教学中的运用。
2019年21期 No.415 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 2519K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 崔道林;陈春丽;龚蕾;晏廷亮;方杰;
本文简单介绍了分子伴侣,从三个方面阐述分子伴侣Gro ESL系统在基础医学教学中的运用:分子伴侣Gro ESL系统在《病原生物与免疫学》教学中的运用;分子伴侣Gro ESL系统在《医学生物化学》教学中的运用;分子伴侣Gro ESL系统在大学生思想教育教学中的运用。
2019年21期 No.415 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 2519K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周忠林;
机器人教学是培养学生核心信息素养、提高学生多学科知识融合的重要途径,目前在我市实际的教学过程中,有不少机器人教学平台,本文仅以虚拟机器人教学平台探讨信息技术核心素养教学策略。
2019年21期 No.415 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 2704K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 周忠林;
机器人教学是培养学生核心信息素养、提高学生多学科知识融合的重要途径,目前在我市实际的教学过程中,有不少机器人教学平台,本文仅以虚拟机器人教学平台探讨信息技术核心素养教学策略。
2019年21期 No.415 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 2704K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 杨帆;路军;冯金辉;
伴随我国经济、社会各项事业的飞速发展和市场信息化技术交易方式的更新,政府采购的数量和质量需求与日俱增,现有的采购管理模式、运行机制难以适应任务繁重的政府采购工作要求。本文围绕当前政府采购存在的问题,提出建设和完善政府采购信息化平台是规范政府采购制度的有效对策,阐述了加强政府采购制度建设的合理建议。
2019年21期 No.415 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 2516K] [下载次数：362 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 杨帆;路军;冯金辉;
伴随我国经济、社会各项事业的飞速发展和市场信息化技术交易方式的更新,政府采购的数量和质量需求与日俱增,现有的采购管理模式、运行机制难以适应任务繁重的政府采购工作要求。本文围绕当前政府采购存在的问题,提出建设和完善政府采购信息化平台是规范政府采购制度的有效对策,阐述了加强政府采购制度建设的合理建议。
2019年21期 No.415 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 2516K] [下载次数：362 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 杨建校;肖汉宁;陈石林;欧阳婷;
本文以湖南大学材料科学与工程学院开设的《材料工程基础》课程为例,针对该课程的特点、教学现状、存在的问题以及我们开设该课程的构想与成效,总结和阐述了相应的教学策略和教学思考,以便进一步提升该课程的教学质量、提高学生培养的素质。
2019年21期 No.415 209-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 2539K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 杨建校;肖汉宁;陈石林;欧阳婷;
本文以湖南大学材料科学与工程学院开设的《材料工程基础》课程为例,针对该课程的特点、教学现状、存在的问题以及我们开设该课程的构想与成效,总结和阐述了相应的教学策略和教学思考,以便进一步提升该课程的教学质量、提高学生培养的素质。
2019年21期 No.415 209-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 2539K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋芸;陈永清;卢凡;程苹;
以苏州大学为例,实验材料平台已经搭建成功,并且效果显著。不可否认的是,平台的成功离不开相关从业人员的维护,后期的成功运营也要依赖于相关人员的不懈努力,后续制定针对相关从业人员的激励措施迫在眉睫,也保证为科研提供的支撑服务无后顾之忧。因此,本文提出了几条切实的激励机制,希望能为该类工作提供一些建议。
2019年21期 No.415 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 2523K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋芸;陈永清;卢凡;程苹;
以苏州大学为例,实验材料平台已经搭建成功,并且效果显著。不可否认的是,平台的成功离不开相关从业人员的维护,后期的成功运营也要依赖于相关人员的不懈努力,后续制定针对相关从业人员的激励措施迫在眉睫,也保证为科研提供的支撑服务无后顾之忧。因此,本文提出了几条切实的激励机制,希望能为该类工作提供一些建议。
2019年21期 No.415 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 2523K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 肖东琼;屈艺;李熙鸿;母得志;
医患矛盾目前已经上升为国内医疗行业的主要矛盾之一。近年来,全国不同地区频繁出现各类伤医事件,对医疗界的影响非常大。医患矛盾究竟伤害最大的是哪方,这种不理智行为背后的真正原因又是什么,如何在平时带教过程中指导临床医师正确认识医患矛盾。本文回答的是:医患矛盾伤害的是医患双方的利益,临床医师要客观分析医患矛盾的主要原因。由于医患矛盾影响重大,临床医师要充分认识医患矛盾的本质,提出改善医患矛盾的可能途径。
2019年21期 No.415 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 2523K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 肖东琼;屈艺;李熙鸿;母得志;
医患矛盾目前已经上升为国内医疗行业的主要矛盾之一。近年来,全国不同地区频繁出现各类伤医事件,对医疗界的影响非常大。医患矛盾究竟伤害最大的是哪方,这种不理智行为背后的真正原因又是什么,如何在平时带教过程中指导临床医师正确认识医患矛盾。本文回答的是:医患矛盾伤害的是医患双方的利益,临床医师要客观分析医患矛盾的主要原因。由于医患矛盾影响重大,临床医师要充分认识医患矛盾的本质,提出改善医患矛盾的可能途径。
2019年21期 No.415 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 2523K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 马庆平;
基坑支护设计涉及理论知识范围广,经验性强;作为毕业设计选题时,设计过程中应侧重于概念和方案设计。由于学生缺乏实践经验,本文从方案选择、设计计算、图纸绘制三个大方面进行详细剖析,解决了毕业设计实施过程中的难点和重点,为教师进行毕业设计教学提供帮助。
2019年21期 No.415 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 2760K] [下载次数：446 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马庆平;
基坑支护设计涉及理论知识范围广,经验性强;作为毕业设计选题时,设计过程中应侧重于概念和方案设计。由于学生缺乏实践经验,本文从方案选择、设计计算、图纸绘制三个大方面进行详细剖析,解决了毕业设计实施过程中的难点和重点,为教师进行毕业设计教学提供帮助。
2019年21期 No.415 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 2760K] [下载次数：446 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱晨晨;江皓男;李凯全;周燕清;王怡丹;杜军;
以深化高校创新创业教育改革、提高医学生综合素质为目标,南京医科大学开展了针对低年级医学生的"大学生创新创业训练计划"。该计划以各学院及附属医院为平台,创新科研实践模式,旨在激发低年级医学生的创新意识,并培养其创新能力和科研思维,以有效提高学校的教学水平和人才培养质量。
2019年21期 No.415 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 2573K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 朱晨晨;江皓男;李凯全;周燕清;王怡丹;杜军;
以深化高校创新创业教育改革、提高医学生综合素质为目标,南京医科大学开展了针对低年级医学生的"大学生创新创业训练计划"。该计划以各学院及附属医院为平台,创新科研实践模式,旨在激发低年级医学生的创新意识,并培养其创新能力和科研思维,以有效提高学校的教学水平和人才培养质量。
2019年21期 No.415 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 2573K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 张小强;杨立刚;金辉;
中国饮食文化是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想,是高校学生思想政治教育的重要文化资源。新时期,高校学生被各种文化思潮与价值观念冲击着,开展思想政治教育工作就显得尤为重要。中国饮食文化概论融合课程思政元素是在中国饮食文化概论课程教学中,结合课程内容融合思政教育内容,创新教学模式。通过中国饮食文化和思想政治元素的有机结合,不断提高教学质量,提高学生个人修养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程。本文就中国饮食文化概论融合思政元素的必要性、可行性、实施途径及现实意义做了一些探索和思考。
2019年21期 No.415 220-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 2568K] [下载次数：944 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 张小强;杨立刚;金辉;
中国饮食文化是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想,是高校学生思想政治教育的重要文化资源。新时期,高校学生被各种文化思潮与价值观念冲击着,开展思想政治教育工作就显得尤为重要。中国饮食文化概论融合课程思政元素是在中国饮食文化概论课程教学中,结合课程内容融合思政教育内容,创新教学模式。通过中国饮食文化和思想政治元素的有机结合,不断提高教学质量,提高学生个人修养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程。本文就中国饮食文化概论融合思政元素的必要性、可行性、实施途径及现实意义做了一些探索和思考。
2019年21期 No.415 220-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 2568K] [下载次数：944 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 靳晶晶;
幼儿园的区域活动可以给幼儿提供自主活动的机会,支持幼儿自主的选择、计划活动。如今幼儿园区域活动已受到广泛重视,但是笔者所在地区的幼儿园区域活动还是存在了区域空间面积狭小、流于形式;活动材料更新不及时且单一缺乏层次性;活动时间短且结束仓促;活动规则设定不明确且缺少幼儿参与;教师指导有偏差等问题。
2019年21期 No.415 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：1225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 靳晶晶;
幼儿园的区域活动可以给幼儿提供自主活动的机会,支持幼儿自主的选择、计划活动。如今幼儿园区域活动已受到广泛重视,但是笔者所在地区的幼儿园区域活动还是存在了区域空间面积狭小、流于形式;活动材料更新不及时且单一缺乏层次性;活动时间短且结束仓促;活动规则设定不明确且缺少幼儿参与;教师指导有偏差等问题。
2019年21期 No.415 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：1225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 江志彬;陈韵;黄雯丽;郭颖媚;卢奕坤;
高校党建是党的建设的重要组成部分,而发展优秀大学生入党是高校党建工作的重要内容。当代许多高校忽视了大学生入党后的再教育,导致大学生党员的作用没有得到充分发挥。本文浅析当代大学生党员存在的问题,并提出加强对大学生党员再教育的相关建议。
2019年21期 No.415 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 江志彬;陈韵;黄雯丽;郭颖媚;卢奕坤;
高校党建是党的建设的重要组成部分,而发展优秀大学生入党是高校党建工作的重要内容。当代许多高校忽视了大学生入党后的再教育,导致大学生党员的作用没有得到充分发挥。本文浅析当代大学生党员存在的问题,并提出加强对大学生党员再教育的相关建议。
2019年21期 No.415 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 程雯;许国庆;谢杨;
师幼互动是指幼儿教师与幼儿之间发生的互动。有效的师幼互动对于促进幼儿全面发展、提升幼儿园教学质量有着至关重要的作用。目前师幼互动存在的主要问题是:幼儿主体地位缺失、教师区别对待幼儿、师幼互动时空有限、师幼互动模式单一。幼儿教师、幼儿家长、幼儿园都会影响师幼互动的质量。解决师幼互动问题的有效对策为:建言教师,改善自身问题;引导家长,改变观念行为;倡议幼儿园,提升办学水平。
2019年21期 No.415 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2597K] [下载次数：3342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：1 ] - 程雯;许国庆;谢杨;
师幼互动是指幼儿教师与幼儿之间发生的互动。有效的师幼互动对于促进幼儿全面发展、提升幼儿园教学质量有着至关重要的作用。目前师幼互动存在的主要问题是:幼儿主体地位缺失、教师区别对待幼儿、师幼互动时空有限、师幼互动模式单一。幼儿教师、幼儿家长、幼儿园都会影响师幼互动的质量。解决师幼互动问题的有效对策为:建言教师,改善自身问题;引导家长,改变观念行为;倡议幼儿园,提升办学水平。
2019年21期 No.415 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2597K] [下载次数：3342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：3 ] - 熊爽;
中国共产党第十九次全国代表大会后,绿色发展正成为不可阻挡的趋势。沈阳市作为东北的核心经济区,绿色发展势在必行。本文从经济性指标、环境指标、资源指标和人文指标方面分析制约沈阳绿色发展的因素,并提出沈阳推动绿色发展的对策、建议。
2019年21期 No.415 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 2575K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 熊爽;
中国共产党第十九次全国代表大会后,绿色发展正成为不可阻挡的趋势。沈阳市作为东北的核心经济区,绿色发展势在必行。本文从经济性指标、环境指标、资源指标和人文指标方面分析制约沈阳绿色发展的因素,并提出沈阳推动绿色发展的对策、建议。
2019年21期 No.415 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 2575K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 游华琼;
高中阶段是学生学习生涯中最关键的一个阶段,其中语文课程在高中学习任务中占据着重要地位。对学生和老师教学来说,高中语文课程既简单又充满了挑战。本文对高中语文教学方式进行了探讨,具体分析了如何更好地进行教学的措施,以帮助考生从容应对高考。
2019年21期 No.415 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 2575K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 游华琼;
高中阶段是学生学习生涯中最关键的一个阶段,其中语文课程在高中学习任务中占据着重要地位。对学生和老师教学来说,高中语文课程既简单又充满了挑战。本文对高中语文教学方式进行了探讨,具体分析了如何更好地进行教学的措施,以帮助考生从容应对高考。
2019年21期 No.415 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 2575K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘迪;马爽;时文艳;冯宪敏;
职业教育是我国教育体系中不可或缺的一部分。"工匠精神"对于中国经济转型升级发展、企业和高职院校生存发展、学生就业和个人发展都是十分必要的。然而,在现代社会的飞速发展中,种种原因导致职业教育中"工匠精神"的缺失。培养学生的"工匠精神",对高职学校提高办学水平、引领人才培养十分必要。
2019年21期 No.415 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 刘迪;马爽;时文艳;冯宪敏;
职业教育是我国教育体系中不可或缺的一部分。"工匠精神"对于中国经济转型升级发展、企业和高职院校生存发展、学生就业和个人发展都是十分必要的。然而,在现代社会的飞速发展中,种种原因导致职业教育中"工匠精神"的缺失。培养学生的"工匠精神",对高职学校提高办学水平、引领人才培养十分必要。
2019年21期 No.415 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 2574K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 张红梅;张国宗;兰宇时;
本文用动态集成化风险管理对PPP模式在中等职业教育产教融合中的应用进行了风险分析。重点研究了风险识别、风险评估、风险分担与风险应对。用AHP法得到影响前八位的风险因素,用调研表法得到前七位风险因素。针对不同风险因素采取不同的应对措施:对于损失程度大且发生概率高的风险因素尽量回避或转移风险,如购买商业保险等;对于预防风险成本低于损失成本的风险因素,采取预防风险措施;当风险因素在承受范围内时,可以自留风险。
2019年21期 No.415 235-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 2863K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张红梅;张国宗;兰宇时;
本文用动态集成化风险管理对PPP模式在中等职业教育产教融合中的应用进行了风险分析。重点研究了风险识别、风险评估、风险分担与风险应对。用AHP法得到影响前八位的风险因素,用调研表法得到前七位风险因素。针对不同风险因素采取不同的应对措施:对于损失程度大且发生概率高的风险因素尽量回避或转移风险,如购买商业保险等;对于预防风险成本低于损失成本的风险因素,采取预防风险措施;当风险因素在承受范围内时,可以自留风险。
2019年21期 No.415 235-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 2863K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 岳海艳;曲春波;
双证融通是人才培养模式的一项重要改革,通过产教融合,培养符合企业需求的人才。2017年,国家职业资格证书的规范和整顿,食品检测行业的《食品检验员》证书被取消,而食品行业检测人员需求量一直比较大,这使得目前一些双证融通项目陷入瓶颈。本文通过食品理化检测课程教学改革,就存在的问题给出相关建议。
2019年21期 No.415 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 2606K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 岳海艳;曲春波;
双证融通是人才培养模式的一项重要改革,通过产教融合,培养符合企业需求的人才。2017年,国家职业资格证书的规范和整顿,食品检测行业的《食品检验员》证书被取消,而食品行业检测人员需求量一直比较大,这使得目前一些双证融通项目陷入瓶颈。本文通过食品理化检测课程教学改革,就存在的问题给出相关建议。
2019年21期 No.415 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 2606K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王凌燕;刘爱民;李军雄;李玲林;
Clicker交互式教学反馈系统是现代教育信息技术当中的主要教学创新的技术成果,通过这一系统的合理运用,能够大幅度提升教学效率。本文在对clicker系统进行的研究中,对其在手机APP当中的植入方式进行了分析,并结合实际的高职院校教学环境,对clicker在教学环境中的应用特点和教学特色进行了总结,并以此为基础,进行了全面的交互式反馈教学系统的应用价值分析,以此来促进clicker系统在教学实际当中的广泛应用。
2019年21期 No.415 241-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 2611K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王凌燕;刘爱民;李军雄;李玲林;
Clicker交互式教学反馈系统是现代教育信息技术当中的主要教学创新的技术成果,通过这一系统的合理运用,能够大幅度提升教学效率。本文在对clicker系统进行的研究中,对其在手机APP当中的植入方式进行了分析,并结合实际的高职院校教学环境,对clicker在教学环境中的应用特点和教学特色进行了总结,并以此为基础,进行了全面的交互式反馈教学系统的应用价值分析,以此来促进clicker系统在教学实际当中的广泛应用。
2019年21期 No.415 241-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 2611K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王佳;
近年来,职业教育受到了党和政府的高度重视,在教学改革中培养和提高学生的自主学习能力迫在眉睫而又任重道远。与普通中学相比,职业学校的学生,特别是高职学生需要涉猎的知识非常广泛,而教师在课堂上难以面面俱到,通常只讲授重点、难点,其余部分知识由学生自己去阅读和钻研。因此,教师必须在课堂中不断探索方法,帮助学生提升学习兴趣,培养学生自主学习的能力,使学生养成终身学习的习惯。
2019年21期 No.415 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 2608K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 王佳;
近年来,职业教育受到了党和政府的高度重视,在教学改革中培养和提高学生的自主学习能力迫在眉睫而又任重道远。与普通中学相比,职业学校的学生,特别是高职学生需要涉猎的知识非常广泛,而教师在课堂上难以面面俱到,通常只讲授重点、难点,其余部分知识由学生自己去阅读和钻研。因此,教师必须在课堂中不断探索方法,帮助学生提升学习兴趣,培养学生自主学习的能力,使学生养成终身学习的习惯。
2019年21期 No.415 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 2608K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 徐文静;童志杰;张战杰;李娜娜;
现代学徒制人才培养方案是学徒制的核心内容,那么如何制订现代学徒制专业人才培养方案?本文以工业机器人专业为例,较详细地介绍了人才培养方案的制订过程。
2019年21期 No.415 245-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 2621K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐文静;童志杰;张战杰;李娜娜;
现代学徒制人才培养方案是学徒制的核心内容,那么如何制订现代学徒制专业人才培养方案?本文以工业机器人专业为例,较详细地介绍了人才培养方案的制订过程。
2019年21期 No.415 245-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 2621K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 姚伟卿;
本文梳理并分析了当前我国职业教育教材的主要类型﹑教材建设的发展特点和存在的问题,在现代学徒制增强校企合作和教育信息化的新形势下,尝试探寻一种以生为本﹑校企紧密合作及新形态一体化的职教教材开发范式,为当前我国职教教材改革提供新思路。
2019年21期 No.415 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 2611K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 姚伟卿;
本文梳理并分析了当前我国职业教育教材的主要类型﹑教材建设的发展特点和存在的问题,在现代学徒制增强校企合作和教育信息化的新形势下,尝试探寻一种以生为本﹑校企紧密合作及新形态一体化的职教教材开发范式,为当前我国职教教材改革提供新思路。
2019年21期 No.415 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 2611K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 刘素霞;陈佛连;
本文对任务驱动法在高职计算机教学中的应用进行了研究,并分析其特点,探索课堂的组织与实施过程,总结出任务教学法在激发学生学习兴趣,提高其创新意识,促进个性化教学,提升教学效果等方面具有巨大优势。
2019年21期 No.415 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘素霞;陈佛连;
本文对任务驱动法在高职计算机教学中的应用进行了研究,并分析其特点,探索课堂的组织与实施过程,总结出任务教学法在激发学生学习兴趣,提高其创新意识,促进个性化教学,提升教学效果等方面具有巨大优势。
2019年21期 No.415 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩欣芝;
"一带一路"倡议给高校留学生人才培养带来了机遇和挑战。文章通过个案调研,陈述留学生人才培养现状,分析产生的原因,最后探索分析高职院校留学生专业人才培养的途径,提出相关建议。
2019年21期 No.415 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 韩欣芝;
"一带一路"倡议给高校留学生人才培养带来了机遇和挑战。文章通过个案调研,陈述留学生人才培养现状,分析产生的原因,最后探索分析高职院校留学生专业人才培养的途径,提出相关建议。
2019年21期 No.415 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 黄静;
本文首先分析了项目导向下课程实训教学设计的八个基本要素,并分别明确了每个要素的基本意义、内涵和外延,而后根据高职院校教学的具体特点提出了实训教学的设计原则,并对这八个基本要素和四个原则进行了原理上的分析和解释,使得实训教学设计有了理论基础。
2019年21期 No.415 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄静;
本文首先分析了项目导向下课程实训教学设计的八个基本要素,并分别明确了每个要素的基本意义、内涵和外延,而后根据高职院校教学的具体特点提出了实训教学的设计原则,并对这八个基本要素和四个原则进行了原理上的分析和解释,使得实训教学设计有了理论基础。
2019年21期 No.415 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]