- 漆玉茂;裴健;黄俊革;
在土木工程测量课程的教学过程中存在测量实践课时少、测量设备使用不均衡等问题。这些问题导致相当一部分同学在课内实验或课后实训环节,动手能力得不到系统训练。针对上述问题,结合现代高校网络教学,通过Flash动画及Actionscript3.0设计、编程,构建水准仪、经纬仪设备的软件模拟系统,利用软件模拟代替实物设备操作与训练,在此基础上建立测量基本操作实践网站,实现模拟软件共享,并对学生模拟操作过程实时监控、评分,使学生在软件环境下实现与硬件操作同等的训练目标,提高学生操作仪器的能力。
2019年10期 No.404 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2535K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 查叶娟;
本文介绍并简评Farzad Sharifian教授的《文化语言学》一书,该书主要探索语言和文化概念化的关系,介绍了"文化语言学"的主要研究方法,并将这一全新发展出来的新学科结合到许多不同领域,展示了"文化语言学"对跨学科和多学科研究发展的贡献,开辟了文化语言学的新天地。
2019年10期 No.404 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1751K] [下载次数：397 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 路文;
查尔斯·泰勒在《本真性的伦理》中将现代性的困境概括为三个隐忧:个人主义、工具理性和政治自由的丧失,同时在其中看到了值得追求的本真性理想。但是泰勒并未具体谈论本真性理想的诠释角度与具体内涵。维柯在《新科学》中考察了原始异教民族的诗性智慧与人类共通性,区分了人类知识的两个领域。通过回到维柯提出的个体性、民族性等现代性概念的根源,分析诗性智慧与共同原则,泰勒的本真性理想展现出一种可能的维度。
2019年10期 No.404 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1828K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王远慧;高田利;张彩链;梁立新;
目前,公益项目尤其小型公益项目发展缓慢,传播范围十分有限。导致公益项目传播力难以提高的主要因素有:传播主体吸引和影响力不够;传播方式没有充分结合新型媒体;项目宣传时,项目的独特性或是人文因素不突出;支持项目的资金来源较为单一。因此,亟须采取目标明确的针对性策略,来有效提升校园小型公益项目的传播力。
2019年10期 No.404 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1973K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张志雄;张静之;赵春锋;
构造了微信红包随机金额的模拟算法,并验证了模拟算法的有效性。通过模拟算法,产生了大量微信红包随机金额数据,分析这些数据表明:(1)微信红包随机金额呈正态分布,是在红包份数较少的情况下,表现出的一种巧合,在红包份数较多的情况下,随机金额并不符合正态分布;(2)对一个微信随机红包,概率上,每个人抢到的红包金额是相等的,即抢红包的先后次序对抢到金额的多寡没有影响;(3)对一个微信随机红包,越晚产生的随机金额,其波动范围越大,即先抢红包的人,抢到平均金额的可能性比较高,后抢的人,要么抢到较小的金额,要么抢到较大的金额。
2019年10期 No.404 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2140K] [下载次数：635 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 范圣法;夏春明;张先梅;沈健;童友美;
前期已经建立了我校同行评教方案,本文主要针对已制定评教方案,从大面积基础课程着手,试行网上同行评教,对评教结果进行分析,找出问题症结所在,给出解决方案。
2019年10期 No.404 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1966K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王一涵;
为了有效帮助高校建档立卡家庭学生心理复原力提升,在积极心理学理论的指导下,制定并实施的长达一学期的心理健康干预方案。
2019年10期 No.404 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 解永芬;李震;高铁路;
装备采购管理专业是本轮军队调整改革新开设的本科专业,建设任务艰巨。本文针对装备采购管理专业如何建设完善课程体系、建设优质教学资源、创新教学方式方法、深化教员队伍建设等提出了建议,对装备采购管理专业课程建设具有一定的帮助作用。
2019年10期 No.404 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1880K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘晓燕;
现如今我国高等教育结构同质化倾向严重,毕业生就业难与实际工作岗位人才短缺的矛盾日益尖锐,生产服务一线紧缺应用型、复合型、创业型的人才。为此国家要求高校转型发展,以培养应用型人才为主要的目标。本文通过调查发现教研活动主要存在的问题是:主题不明确、内容单调、形式单一。并对教研活动的主题和形式出现的问题提出了相应的解决策略。
2019年10期 No.404 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1877K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘红;邢晓晖;王晓松;
为更好地了解当今社会对法学专业人才需求情况,"法学专业人才社会需求调研分析"项目小组特从在校生、在职人员、用人单位人事部门人员入手,对法学专业人才社会需求状况进行全方位调研。在该次调研中,通过最终的数据汇总,可清晰直观地看到当前社会对法学专业人才的需求概况,也可从中得出,法学本科生自我发展的方向,为今后适应社会发展,提高自身就业能力提供有力借鉴。
2019年10期 No.404 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2142K] [下载次数：512 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 胡勇;程寿峰;蒋瑶;曹利雅;戚传娇;洪峰;
卫生检验与检疫专业是教育部2012年公布的本科专业目录中新出现的一个专业名词,本文以贵州医科大学卫生检验与检疫专业为例,着重介绍了卫生检验与检疫专业建设措施及人才培养特色与经验,对该专业的专业建设及人才培养具有一定的参考意义和价值。
2019年10期 No.404 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1966K] [下载次数：532 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 朱邦森;周义义;董佳杰;时迪;
瑞安藤牌舞作为国家级非物质文化遗产项目是瑞安历史的骄傲,保护和传承好瑞安藤牌舞,对于建设中华民族共同的精神家园、继承和弘扬中华民族优秀传统文化、实现人类文明延续具有重要的意义。以瑞安藤牌舞的武戏成分为研究对象,采用文献资料法、观察法及逻辑分析法进行研究。认为:(1)瑞安藤牌舞起源于明嘉靖抗倭战争的戚家军练兵操。整个舞蹈分教场练兵、夜间偷营、庆功唐牌三场次,突出表现为"矮、滚、实、劲、圆、活"六个字,动作复杂,朴实健美,节奏鲜明,队形整齐,挺胸收腹,刚劲有力,具有武术的特点;(2)瑞安藤牌舞伴有节奏鲜明的音乐鼓点,表演起来气氛热烈,与舞蹈动作配合默契,极具舞美特点。(3)结合完整的藤牌舞表演套路和编排,认为藤牌舞是带有武术表演性质、极具阳刚之气的男子群舞。
2019年10期 No.404 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2084K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王丽;陈宏;谢颖;吴世逵;付文;
我校化学工程与工艺专业2017年通过了工程教育专业认证。论文对工程教育专业认证必要性及理念进行了介绍",毕业要求达成度评价"是专业认证的核心要求。论文对"毕业要求达成度评价方法"进行了系统的研究和探讨,有"课程考核成绩分析法"、"评分表分析法"、"问卷调查法"等,论文对几种"毕业要求达成度评价方法"的优点和缺点进行了分析,并提出了改进建议,期望为下面申请或受理专业认证的专业提供一些参考。
2019年10期 No.404 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2066K] [下载次数：834 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 路可音;张晓明;
旅游业是我国经济中持续高速稳定增长的战略性、支柱性、综合性产业。随着改革开放的发展和国民消费水平的不断攀升,人们的出游意愿不断高涨。各类旅行类APP层出不穷,如何在各类旅行APP中分析和选择适合自己的一款成为如今很大的难题。
2019年10期 No.404 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2641K] [下载次数：1895 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 黄慧珍;江伟民;欧虹辉;
不同版本的生物教材在分册、编排、内容等方面都存在着差异。本文从内容分册、编写体系的宏观层次对人教版和河北少儿版初中生物教材进行比较,并从探究活动、课后习题和课后阅读资料等微观层次也进行了比较,分析两个版本教材编写的特点,旨在为教材编写提供一定的理论依据。
2019年10期 No.404 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 2145K] [下载次数：369 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 梁亚娟;
本文通过分析社会分工体系架构下的家庭劳动,认为家庭劳动和社会劳动的区别在于家庭劳动比社会劳动缺少了价值交换环节,故而,在当今社会不被社会价值体系认可,从而导致越来越多的家庭女性从家庭劳动中逃离出来,在社会劳动中寻找自己的价值定位。而这种定位最终又会对家庭造成非常强烈的冲击,进而对整个社会影响深远。作者试图通过这样的分析,寻求某种可以解决家庭劳动价值的认可方法。
2019年10期 No.404 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 2127K] [下载次数：435 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 梁丽君;
通过调查了解广西外贸与跨境电商行业发展的现状及对专业人才的需求情况,提出了商务英语专业人才培养模式及教学改革的建议。
2019年10期 No.404 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2293K] [下载次数：563 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 顾小丽;王亮;马建金;
定向培养士官是近年来高等职业院校为军队"订单式"培养的后备军人。其身份认同直接影响到在高校和军队的思想状态、行为选择和价值追求。高职院校应从构建"军地共建"式人才培养、转变"军事课程"向"课程军事"教学理念、开展军人核心价值观教育三个方面强化其身份认同。
2019年10期 No.404 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 2190K] [下载次数：248 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]
- 丁丽萍;史至瑶;王雨晴;宫培松;
随着"一带一路"进程的不断推进,越来越多的中资企业承包国际工程建设项目,给工程管理专业带来了新的机遇和挑战,在此大背景下,本文以中国地质大学(武汉)为例,提出高等院校在工程管理专业人才的培养过程中,应注重学生国际工程能力和跨文化交流能力的提升,并不断深化国际教学理念,培养大量能够适应市场需求的、精通施工技术与工程管理且跨文化交流能力较强的工程管理专业的国际化人才。
2019年10期 No.404 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2172K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩东颖;马平华;杨满平;
依托中国石油工程设计大赛和校内外实践基地,通过对专业竞赛课程体系,专业指导、评审体系改革,校内、校外实践基地,校企联合培养的完善与改革,建立专业硕士实践能力培养体系。依托本学科和交叉学科资源共享,通过学科交叉课程体系建设,学科交叉导师团队组建,学科交叉科研项目与仪器设备资源共享建设,学科交叉学术汇报、讲座、交流会设计等改革,建立石油与天然气工程学术型硕士创新能力培养体系。通过对专业学位硕士和学术学位硕士的全面改革,提高研究生的实践和创新能力。
2019年10期 No.404 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2408K] [下载次数：285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 李娜;商庆清;
针对土木工程制图课程体系的现存问题,以创新应用型人才培养为主旨,围绕土木工程制图系列课程进行多元化综合教学改革与实践。教学实践案例与教学效果表明互动教学方式、团队任务定制等改革举措有利于激发学生学习兴趣,有利于增强学生专业素养与创新能力。
2019年10期 No.404 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 2696K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 曾军英;谌瑶;张昕;董超俊;梁淑芬;
针对目前广东省提出地方院校建设应用型大学的目标,根据当今通信技术的发展趋势和人才市场实际需求,制定五邑大学通信工程专业应用型人才培养方案,从通信工程专业应用型人才培养计划战略创新的思路、培养的终极目标、培养的具体模式和专业课程体系设置等方面进行了论述,通过建立信息工程类专业平台课程体系、优化课程设置、全面实施"3+1"模式、将学分置换明确写入培养方案、实施多类别模块、以课程群设置实践教学项目等一系列有针对性的实践教学改革方案及应用型人才培养模式,完成了以工程认证为导向、建设应用型大学为目标的人才培养方案。
2019年10期 No.404 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2605K] [下载次数：435 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 高海冰;
自我建构为导向的学习,强调以问题为导向结构课程教学内容,以实训为导向结构实践训练内容,以比赛为导向结构创新能力培养。作者围绕教学内容、教学方法以及培养模式的改革实践,总结了提高学生创新创业能力的一些具体措施与方法。
2019年10期 No.404 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2203K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡春龙;吴陈;左欣;陈建军;王长宝;
"机器学习"是人工智能方向研究生课程体系中的最重要基础课程之一。本文以研究生"机器学习"课程的特点为基础,结合课程教学组的实际教学实践经验,分析了该课程在实际教学中存在的问题,并从教学内容的安排、教学手段的改进、实践能力的培养等几方面对该课程的教学改革进行了探讨,倡导主动学习,线上线下互动学习的教学模式,提升该课程的教学质量和学习效果。
2019年10期 No.404 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2201K] [下载次数：536 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 冯伟兴;贺波;叶秀芬;池海红;郭卓维;王磊;
博士生教育作为人才培养的最高层次,是获取科技创新人才的重要来源。因此,博士生教育与创新人才的培养具有高度密切的关系。本研究首先探讨博士生创新能力培养的意义,然后分析国内现有博士生培养环节存在的问题,最后针对这些问题,提出一种依托国际合作的博士生创新能力培养模式。
2019年10期 No.404 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 2222K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 罗天宇;张志文;
工程经济学是工业工程专业必修的一门综合性很强的专业基础课。本文通过对用人企业的调查,以提高学生就业竞争力为目的,分析课程体系设计中的不足并提出相应的教学方法改进措施。
2019年10期 No.404 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2298K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 周彦;王冬丽;向礼丹;刘魏宏;
研讨式教学对工程应用型人才培养具有重要的意义。基于OBE理念,本文从工程应用型专业的培养目标到毕业要求,再到具体教学环节的研讨式教学实施进行了反向设计和深入探索,对工程与社会、环境和可持续发展、职业规范、个人与团队、沟通和终身学习等能力产出培养的作用进行分析。总之,研讨式教学将极大地提高学生的学习主动性、创造性以及解决复杂工程问题的能力。
2019年10期 No.404 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2249K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 姚钘;李云;谭智诚;辛以利;
"一带一路"是我国重要的国家发展倡议,而以创新创业教育为基础的创新驱动是实施"一带一路"倡议的重要途径。本文针对国内外创新创业教育的现状,结合飞行器质量与可靠性专业的创新创业教育存在的问题,从改进创新创业教育模式、优化创新创业师资队伍、加强学校引导机制与建立公正的评价体系四个方面提出了完善飞行器质量与可靠性专业创新创业教育的基本途径。
2019年10期 No.404 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2319K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘洋;侯文志;
本研究通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法的研究方法,对山东交通学院威海校区俱乐部制式体育教学改革进行研究。研究发现,随着涉海专业发展,山东交通学院的体育教学改革已经迫在眉睫。根据山东交通学院教学现状以及校运动场馆实际情况,对我校公共体育教学进行整体框架的重新构建与革新,以现有的普修课课程设置为基础,根据航海专业职业要求,以活动课为补充,以俱乐部制式为开展手段,以树立学生终身教育的体育思想为最终目标,优化体育课程教学模式,发挥体育教学优势,促进教学发展。
2019年10期 No.404 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2322K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金璐钰;
社会在不断发展,技术也在不断更新,而学校的教学内容往往有滞后性,与企业的岗位需求脱节。如实践性很强的网站建设类课程,经常出现学生在校所学知识与岗位能力需求存在距离,其他还有实践能力欠缺、项目经验不足等问题。本文针对以上问题,探讨在校企合作模式下,实现与企业合作教学的课程改革措施,期望培养出符合市场需求的人才。
2019年10期 No.404 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2541K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 李莹;仝月荣;张亭亭;王文娟;
实施个性化人才培养模式是提高大学教学质量的重要手段之一。本文分析了高校生源及教学现状,针对学生生源层次差异大、人才技能需求多样化的特点,提出了个性化培养模式,并对其运行模式进行了比较研究;总结分析了个性化培养方案运行过程中遇到的问题,并提出了应对策略,有效保证了个性化教学质量的提高。
2019年10期 No.404 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2306K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 田笛;曹娟娟;崔岳宁;朱玉龙;
涉农工程类大学生精准资助工作是大学生思政育人的重要组成部分,本文以中国农业大学工学院为例,探索了以夯实基础、精准铺垫、需求导向、立体资助为主体的育人体系,推动资助育人工作向精准化的新发展。
2019年10期 No.404 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2305K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 任亚唯;
《密码学》是信息安全专业的一门重要的专业基础课,《密码学实验》是针对《密码学》课程里的主要密码算法和密码技术设置的一门独立实践课程。本文对该课程中实验内容的设计和实验类型的设置进行了总结分析,并从学时设定、实验类型、实验内容及实验方式等方面给出了几点改进的措施。
2019年10期 No.404 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2305K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王瑞红;祁哲晨;代琦;许玲;
发育生物学是生物类专业主干课程,也是当今生命科学领域中发展最快的前沿学科之一,其最新的研究成果主要是以英文的形式发表在国际高级期刊上。因此,发育生物学的英文教学就显得尤为重要。本文结合发育生物学全英文教学的个人体会,从师资队伍建设、教学大纲和课程内容优化、教学过程和考核方式多样化等方面总结了我们在发育生物学全英文教学的具体实施和成效。
2019年10期 No.404 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2305K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐莹;
随着全球经济一体化及中国经济的迅猛发展,社会对商务英语本科专业人才的需求也在不断地增大,质量要求也越来越高。为此许多高等院校开设了商务英语专业或方向以满足社会对商英复合型人才的需求。这让商务英语本科专业人才培养模式的探索变得更加迫切。本文以广东海洋大学的人才培养方案为例,探索了商务英语本科专业课程体系建设,以期为其他院校开设商务英语专业或方向提供课程体系构建的思路。
2019年10期 No.404 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2306K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张燕;
酒店管理本科教育的培养目标是理论和实践俱佳的综合管理人才。本文通过广西师范大学新办酒店管理本科专业的契机,在借鉴国内外酒店管理本科专业课程体系设置的基础上,反思如何发挥地域优势及后发优势,在经验借鉴中创新探索,构建一个具有国际视野、地方特色,适应行业需求的"基本技能+岗位技能+职业发展能力"的课证深度融合的人才培养模式及与之相适应的课程教学体系。
2019年10期 No.404 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2323K] [下载次数：251 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 黄佳彦;
针对高校创业教育课程存在的学生主动参与意识差,教学效果不明显等问题,本文通过分析高校创业教育课程教学目标、教育目的和评价目标,通过对发展性评价理论的研究来提高高校创业教育课程的教育教学水平,尝试创建一套适合于我院的创业教育课程评价体系。
2019年10期 No.404 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2301K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 谭智诚;李云;姚钘;辛以利;
"一带一路"倡议的实施不仅推动我国社会经济的发展,也是我国高等教育创新化发展的催化剂,促进人才需求向着创新型、拔尖型、复合型发展。本文针对国内外拔尖创新人才模式研究现状,结合通信工程专业下拔尖创新人才培养模式存在的问题,从拔尖创新人才成长与培养的理论研究、构成体系架构理论研究和以特色科研平台培养拔尖创新人才三个方面改善和优化拔尖创新人才培养模式。
2019年10期 No.404 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2677K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄艺;
景观毕业设计课程的教学与其他景观类课程的教学是截然不同的,强调综合运用所学的专业知识与技能对毕业设计选题进行全面、系统、深入地设计研究与表达。文章凝练出以"整体应用、实践得力"为前提,形成"科学评价、有效转型"的教学理念与目标,并对其内涵进行具体解析,提出了"校地联合、真题真做、集中调研、专题探索"的特色教学内容,直接指导毕业设计的实践教学,为地方高校环境设计专业(景观方向)毕业设计教学的改革和探索提供有益的借鉴。
2019年10期 No.404 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 2352K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯燕茹;潘志安;贾琴琴;冯燕杰;
信息技术的快速发展,催生了各种基于互联网的应用技术,促使技术革新的频率不断加快,从而导致了大数据和人工智能及其他相关技术的快速发展。数据库技术作为各种应用技术的支撑,对数据库相关技术人才的培养是社会发展的需要。本文主要探讨在当今信息技术革新的大环境下,以人才培养目标为导向,如何进行Oracle数据库课程的差异化教学改革与实践。
2019年10期 No.404 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2394K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨存典;党斌;黄向向;
培养创新型人才已成为高等教育的重要使命,"互联网+"则是实现创新型人才培养的有效手段之一。现阶段高校在人才培养过程中,普遍存在教学方法滞后、教学手段陈旧、教学形式呆板等一系列问题,制约着高校人才培养的质量。因此,结合工程管理专业课程教学,运用互联网+信息化手段,探索出了云课堂+课程、微课+课程、任务驱动+课程、实体模拟+课程教学方法。实现了教学中学生由被动学习到自主学习、由传统思维培养到创新思维培养的转变。
2019年10期 No.404 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2713K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王建臣;
随着我国科学技术的迅猛发展,计算机技术也随之得到大范围推广,并迎来跨越式的发展,在机械行业中,管理、设计、制造都已经逐渐换装计算机来进行。计算机机械制图作为机械专业的基础课程,肩负着培养学生们识图与绘制机械图的艰巨责任。传统的教学模式已然不能够适应现今社会学生渴求知识的欲望,也无法达到课堂教学要求,同时欠缺足够丰富的内容来吸引学生,提升课堂气氛,调动学生积极性。为此在课堂教学上采用计算机辅助软件进行设计与制造的教学,能够有效提升学生注意力,同时培养学生的空间想象力,计算机辅助软件的直观展示作用,对学生读图与识图的能力有较大的帮助作用。
2019年10期 No.404 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 2395K] [下载次数：340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 戴金文;
实训教学是中等职业教育中的核心内容,是实践型、技能型、应用型中职人才培养工作的重要环节,直接决定着一个学生职业能力的培养。实训项目的选取、实训教学的执行过程以及实训效果的评价方法等一系列问题一直困扰着中等职业教育改革创新。
2019年10期 No.404 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 3024K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 于潭;胡松;魏永亮;
"海洋数据处理与可视化"涉及的知识面广泛,传统的闭卷考试考核方式只能完成对某些知识点的考查,并不能实现对学生实践能力的考查。因此,作者在"海洋数据处理与可视化"教学过程中实施"大作业"+"全过程"考核评价,希望能建立一种有效的学业评价模式,调动学生学习"海洋数据处理与可视化"的积极性,提高教学质量。本方法也可应用于类似课程的实践。
2019年10期 No.404 146-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 3037K] [下载次数：411 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 乔伟;李文平;孙如华;贺虎;
"煤矿工程与水文地质学"课程是一门理论性和实践性很强的专业课程。课程内容的设置涵盖了煤矿矿井工程领域的各个方面,课程教学采用课堂授课、研讨与科技活动相结合的教学模式。课程重点突出煤炭开发中的工程地质和水文地质问题,挖掘煤矿生产过程中各种灾害、地质环境保护等方面的工程地质内涵。
2019年10期 No.404 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 2394K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 孙增芹;
随着我国能源环境改革的推进,当前以及未来很长时间内,国内能源环境类法律人才供不应求。鉴于能源环境类法学硕士培养的特殊性,引入OBE这一先进的教育理念,将其融入能源环境类法学硕士培养模式中,以OBE理念下五元教学模式设计图为指导,创新性设计培养模式的各个环节,提出设置多元培养目标、建构性配合设计课程体系、合理设置培养过程、确立多维评核体系以及善用评核改进培养等关键措施。
2019年10期 No.404 152-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 2489K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 潘育松;盛绍顶;王静;张超;
"大众创业,万众创新"口号的提出,为高校培养大学生的创新精神、打好创业基础提出了新要求,要求高等教育转变和拓展人才培养模式。本文以复合材料工程专业人才培养为例,从复合材料专业特点和社会发展需要出发在培养方案和运行机制、教学方法与内容改革、学科创新创业训练平台建设等方面进行深入分析,探索构建培养机制、教学方法内容和创新平台三位一体的创新教育体系,以培养适应新时代需求的"双创型"复合材料工程专业人才。
2019年10期 No.404 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 2426K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王天会;王丹;芦明霞;李昂;
分光计的调整和使用一直是大学物理实验中的课堂教学重点和难点,本文从独立学院学生能力基础薄弱出发,分析现行分光计教学难点,并提出采用摄像头实时拍摄和微课视频做辅助分光计教学,能够实现实验的教学目标,使得大部分学生在2个学时内理解并能独立完成实验,有效地提高分光计实验的课堂教学效率。
2019年10期 No.404 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 2606K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 许静;孔令平;
抛锚式教学法(Anchored Instruction)是一种能够有效提高学生自主学习能力的教学方法,受到我国教育教学研究人员的深入研究和广泛运用。其中"抛锚"一词由英文直译而来,本文运用文献资料调研法、逻辑分析法分析了"抛锚"的概念,并着重辨析了其与教学实际的关系。认为"抛锚"的本义与教学目的不契合,不仅无法涵盖纷繁复杂的教学目的、教学方法、教学技巧等,而且难以体现教学的艺术性。本文认为"镶嵌"一词与教学实际更为贴切,以"镶嵌式教学"取代"抛锚式教学"的提法更加合理。
2019年10期 No.404 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 2505K] [下载次数：963 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：1 ] - 王冀;王良兵;王安琪;郭旭;张贺飞;剧亚崇;
移动学习迅速进入医学教育。移动学习有很大的优势,包括丰富的应用程序和资源、简单方便、低成本、辅助临床等优点。但移动学习也有其不利之处。移动学习的缺点包括:来源的可靠性、技术学习和缺乏互动等。尽管有这些缺点,但毫无疑问,移动学习为医学教育尤其是学生的自主学习提供了很大的潜力。
2019年10期 No.404 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2526K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 谭季红;
本文以Brown和Levinson的面子保全理论为出发点,以课堂反馈语为研究语料,分析英语教师如何使用面子补救策略建构对学生的课堂反馈语,从而有助于调节课堂气氛,增强学生的自信,实现教学目的。
2019年10期 No.404 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2528K] [下载次数：652 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 刘小林;王春香;李栋;邓义群;丁能文;李之锋;
大类招生培养模式已经逐渐被高校采纳,在此背景下对于材料科学与工程类的专业英语教学必须做出改革和调整。本文以江西理工大学材料学科专业英语的教学改革为例进行了分析和探讨。
2019年10期 No.404 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2527K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 高春芳;曹亚文;
本文通过对陕西省各高校2014年本科教学质量报告中的数据进行提取、归类和分析,且利用误差分析法和决策模型对其进行研究与讨论,得到客观的决策结论;再根据专家调查报告得出相应的主观决策结果,同时该结果还体现了专家的认知经验和权威性;最后根据主、客观的决策结果运用决策模型得出综合决策结论。该结论不仅能比较好地体现各学校的本科教学质量,也能对未来的持续发展提供了一个可行的方案。
2019年10期 No.404 169-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 2978K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 梁玉琼;覃日宏;马静;
选取2016级中医学专业1班(对照组)和2班(实验组),分别采用传统LBL教学法和PBL教学法,课程结束后,采用期末考试成绩、问卷调查相互结合的形式对教学效果进行评价。PBL教学法可提高中医药独立院校中医学专业学生的生理学成绩,生理学教学应继续推行PBL教学法。
2019年10期 No.404 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 2650K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李斐;程建杰;周斌;陈晨;
建筑环境与能源应用工程专业是一个综合性强的专业,其任务是通过设计、运行、维护建筑设备系统,对室内环境进行控制,从而营造一个舒适、健康、安全的室内环境。随着建筑节能和绿色建筑的不断发展,专业的内涵不断发展延伸。其中专业写作能力成为职业发展中的不可或缺的专业技能。南京工业大学从教学理念、教学方法和考核方式等方面对本门课进行了实质性教学改革,将单纯的写作能力的培养扩展为对学生批判思维能力、交流表达能力和写作论述能力的全面训练,提高了学生的综合素质,为学生将来在科研、工程以及其他相关领域内的竞争提供了一定的帮助。
2019年10期 No.404 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 2608K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 熊菊霞;黄勇;靳庆庚;曲良东;
高等数学是大学理工科专业的一门必修学位课。线面积分(曲线积分与曲面积分)是高等数学中下册中的一个重难点。很多同学在学习曲线积分和曲面积分时感到很茫然,无从下手。为了能让学生更好地掌握曲线积分与曲面积分,快速、准确地计算曲线积分与曲面积分,本文用类比法来讲解曲线积分与曲面积分,并结合Matlab 2018a软件来演示两类积分的区别。
2019年10期 No.404 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 2598K] [下载次数：248 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 柯琦;封佩玲;雷金东;蒙丹;
本文通过分析各高校精品课程现状,发现存在着共享意识薄弱、共享平台不稳定、共享内容单一以及缺乏监督保障机制等问题。在明确精品课程资源共享的重要意义的基础上,提出转变建设观念、建设统一共享平台对策、丰富共享内容以及建立健全监管保护机制等应对策略。实现高校优质教育教学资源的优化整合,推动高校精品课程的教学内容、教学方式和教学手段的全面改革优化,以及教师队伍教学水平和教学质量的提高。
2019年10期 No.404 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 2525K] [下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 刘莹;
为了适应现代市场经济需要和学院应用型人才培养的要求,桂林航天工业学院很多应用型本科专业都开设了会计学课程,但应用型本科专业的会计学教学还存在很多普遍的问题,本文试图从本院应用型本科专业会计学课程教学中存在的问题出发,提出基于微课的应用型本科专业会计学课程翻转课堂教学模式,以培养懂会计、能运用会计信息为其专业服务的复合型人才。
2019年10期 No.404 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 2524K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王生钊;黄大勇;南春娟;高有堂;尹应鹏;胡冬梅;乔建良;徐源;宋金璠;
根据半导体物理课程的教学内容和特点引入材料模拟和计算软件Materials Studio(MS)进行辅助教学,使抽象的理论知识通过模拟软件和计算实验形象化地展示出来,引导学生应用模拟和计算软件深入了解半导体材料的结构和理论性质,在使用MS软件模拟计算过程中加深对课堂上理论知识的理解,提高学生的学习兴趣与积极性,在促进学生们半导体物理学习和掌握方面取得良好的实际效果。
2019年10期 No.404 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 2713K] [下载次数：416 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 王丽君;俞侃;
为了更好地将培养和践行社会主义核心价值观融入大学生教育教学全过程,综合运用课堂教学、实践养成、文化熏陶、制度保障等方式,发掘学生的优势潜能,使其内化于心,外化于行,在立志中寻找学习的内在动力,使个性化教育真正落到实处,深化立志教育的效果,文华学院信息学部结合学科专业特色,创建五大创新平台,助力个性化培养,构筑"文华"精神,走个性化培养道路,实践检验了课外实践与科技创新是学生个性化培养的重要途径。
2019年10期 No.404 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 2578K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱琳;
随着我国的迅猛发展,对外开放政策不断推进,拥有不同文化背景的人交往日益密切,跨文化交际越来越普遍。在这样的背景下,如何在大学英语教学中提高当代大学生的跨文化交际能力成为社会广泛关注的问题。本文从跨文化交际视角出发,分析了基于跨文化交际的大学英语教学存在的问题,探讨了基于跨文化交际的大学英语教学模式构建途径,以期为我国大学英语教学提供一些新思路。
2019年10期 No.404 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 2521K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ]
- 马志敏;
材料力学中内力图的绘制贯穿材料力学强度学习的整个过程,也是工程中结构分析重要的一环,因此,掌握好内力图的绘制,对于培养学生的工程分析能力至关重要。本文从数学函数图像绘制的角度,揭示了内力图绘制的本质,提出了四种内力图绘制的统一思想并小结了若干绘图技巧,以使学生能快速准确绘制内力图。
2019年10期 No.404 191-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 2756K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 佘智君;
本文通过不同的实例,介绍了证明不等式的四种常用方法。
2019年10期 No.404 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 2580K] [下载次数：972 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王薇;刘兰;
"互联网+"给我国现有的教育资源、教学模式、学习策略等带来了巨大的变化。移动学习应成为新型语言教学的辅助手段。本研究探索在"互联网+"背景下学生利用手机学习软件进行大学英语词汇移动自主学习的可行性和有效性,用定量和定性的方法考察学生移动自主学习效果。结果表明:学生对英语词汇移动学习的便捷性与有效性持肯定态度;利用互联网+进行大学英语词汇移动自主学习具有可行性,可以提高学生英语词汇学习效果;但在增强学习动机上作用有限。
2019年10期 No.404 196-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2600K] [下载次数：752 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 赵小菁;王旭;徐敬敬;杨珺;吴淑春;
为探索本科分析化学课程教学中SPOC混合教学模式应用的可行性,本文首先分析了"SPOC混合学习评价系统"的内涵及其优势;然后构建了分析化学课程基本教学评价模型,接着进行了分析化学课程的SPOC混合评价系统的实践,分析了教学效果。该教学模式的探索对于分析化学课程的教学改革具有一定的参考价值和指导意义。
2019年10期 No.404 199-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 3224K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 朱晓艳;
本研究对非英语专业大学生在网络自主学习情境下的英语听说焦虑进行了调查。通过对问卷调查和访谈所得数据的分析发现:(1)学生英语听力焦虑和口语焦虑都属于中等程度,其中因子"听力自我信念"引起的听力焦虑达到高等程度,因子"低自尊"引起的口语焦虑达到高等程度;(2)听力焦虑不仅与听力成绩相关,还影响口语成绩;同样口语焦虑不仅与口语成绩相关还与听力成绩相关,即听说焦虑与听说成绩存在交叉相关性;(3)听说焦虑呈现出新的焦虑现象,如学生不仅担心自身成绩、教师的评价,还担心情感缺失及自制力的松懈。研究发现对英语听说自主学习有一定的意义。
2019年10期 No.404 203-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许玲;
旨在通过总结学生运用洛必达法则计算中常见的各种错误,以举例计算的方式对其原因进行针对性分析,指出了教学中应注意的要点。
2019年10期 No.404 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 2627K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 许玲;
旨在通过总结学生运用洛必达法则计算中常见的各种错误,以举例计算的方式对其原因进行针对性分析,指出了教学中应注意的要点。
2019年10期 No.404 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 2627K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吴戈;
结合当代大学生特点,构建本科生学习力评价指标体系。利用层次分析法确定指标权重,运用模糊综合评价法建立评价模型,并以泰州某高校物流管理专业本科生为例进行评价。模型结果与实际反馈信息基本一致,较好地反映了该生学习力水平,进而为本科生学习力的量化测评提供了依据。
2019年10期 No.404 208-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 2828K] [下载次数：410 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 吴戈;
结合当代大学生特点,构建本科生学习力评价指标体系。利用层次分析法确定指标权重,运用模糊综合评价法建立评价模型,并以泰州某高校物流管理专业本科生为例进行评价。模型结果与实际反馈信息基本一致,较好地反映了该生学习力水平,进而为本科生学习力的量化测评提供了依据。
2019年10期 No.404 208-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 2828K] [下载次数：410 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王俊欢;周莉萍;
本文通过对本人在大学担任计算机系专职教师的教学总结,阐述了传统"填鸭式"的教学模式很难培养学生的各方面能力,但在教学中使用合作、问题驱动、探究等教学方法,则会提高学生的可迁移性技能,激发学生们的学习动力并大大提高学生在今后社会工作中的适应性。
2019年10期 No.404 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 2669K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王俊欢;周莉萍;
本文通过对本人在大学担任计算机系专职教师的教学总结,阐述了传统"填鸭式"的教学模式很难培养学生的各方面能力,但在教学中使用合作、问题驱动、探究等教学方法,则会提高学生的可迁移性技能,激发学生们的学习动力并大大提高学生在今后社会工作中的适应性。
2019年10期 No.404 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 2669K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 邵方;赵杨;杨晟;
目的:了解临床医学及相关专业医学生《医学统计学》慕课教学质量评价,为线上线下配合教学和提高教学效果提供数据支持和策略建议。方法:目前,南京医科大学生物统计学系全体教师和部分研究生初步构成课堂教学和网络教学的团队。在此基础上,本研究采用问卷调查的方式,随机抽取200名南京医科大学2015和2016级临床医学及其相关医学专业本科生为调查对象,调查内容包括教学评价、教学过程、导航设计和课程内容设计4个方面。结果:通过本次调查研究,我们发现课堂讨论(P=0.000)、教学互动满意程度(P=0.001)、知识点讲解(P=0.050)、教学互动的有无(P=0.007)和教学目标是否明确(P=0.000),对于是否切实提高教学效果有统计学意义。结论:医学本科生充分意识到统计学在以后临床和科研中的重要作用和实用性,基本可以利用公开的网络资源进行学习,但目前的网络资源质量仍有待提高。[1]
2019年10期 No.404 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 2667K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 邵方;赵杨;杨晟;
目的:了解临床医学及相关专业医学生《医学统计学》慕课教学质量评价,为线上线下配合教学和提高教学效果提供数据支持和策略建议。方法:目前,南京医科大学生物统计学系全体教师和部分研究生初步构成课堂教学和网络教学的团队。在此基础上,本研究采用问卷调查的方式,随机抽取200名南京医科大学2015和2016级临床医学及其相关医学专业本科生为调查对象,调查内容包括教学评价、教学过程、导航设计和课程内容设计4个方面。结果:通过本次调查研究,我们发现课堂讨论(P=0.000)、教学互动满意程度(P=0.001)、知识点讲解(P=0.050)、教学互动的有无(P=0.007)和教学目标是否明确(P=0.000),对于是否切实提高教学效果有统计学意义。结论:医学本科生充分意识到统计学在以后临床和科研中的重要作用和实用性,基本可以利用公开的网络资源进行学习,但目前的网络资源质量仍有待提高。[1]
2019年10期 No.404 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 2667K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 刘佳磊;
毛泽东文艺思想是马克思主义文艺思想的全面总结,指出了文艺是为人民服务的。在当代文学蓬勃发展的情况下,如何引导文学为社会主义建设服务就成了一个异常重要的问题,而毛泽东文艺思想则是解决这一问题的关键。
2019年10期 No.404 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 2669K] [下载次数：438 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘佳磊;
毛泽东文艺思想是马克思主义文艺思想的全面总结,指出了文艺是为人民服务的。在当代文学蓬勃发展的情况下,如何引导文学为社会主义建设服务就成了一个异常重要的问题,而毛泽东文艺思想则是解决这一问题的关键。
2019年10期 No.404 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 2669K] [下载次数：438 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 贾海云;
中国创建具有中国特色的社会主义公民理论既需要跟世界接轨,更需要熟知内部各区域的公民教育现状。青少年是世界观价值观养成的关键时期,台湾地区青少年公民教育是两岸交流发展的重要基石。本文旨在呈现台湾地区青少年公民教育的优点,对大陆地区青少年公民教育提供可行性借鉴。
2019年10期 No.404 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 2668K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 贾海云;
中国创建具有中国特色的社会主义公民理论既需要跟世界接轨,更需要熟知内部各区域的公民教育现状。青少年是世界观价值观养成的关键时期,台湾地区青少年公民教育是两岸交流发展的重要基石。本文旨在呈现台湾地区青少年公民教育的优点,对大陆地区青少年公民教育提供可行性借鉴。
2019年10期 No.404 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 2668K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 康娜;蔡立佳;
华夏学子谋求前往世界各教育发达国家深造学业,成为中国教育走向世界的必由之路。近年来,伴随着国际化教育理念的融合以及中外合作办学机构和项目的增多,我国每年有意愿出国留学的人口与日俱增,成为很多高校毕业生热衷的去向选择。但是,不少学生为了解决事务性和非技术性问题花费了大量时间和财力。为学生提供专业化留学规划指导,合理规划人生,成为高校学生工作的重要组成部分。
2019年10期 No.404 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 2670K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 康娜;蔡立佳;
华夏学子谋求前往世界各教育发达国家深造学业,成为中国教育走向世界的必由之路。近年来,伴随着国际化教育理念的融合以及中外合作办学机构和项目的增多,我国每年有意愿出国留学的人口与日俱增,成为很多高校毕业生热衷的去向选择。但是,不少学生为了解决事务性和非技术性问题花费了大量时间和财力。为学生提供专业化留学规划指导,合理规划人生,成为高校学生工作的重要组成部分。
2019年10期 No.404 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 2670K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 马秀琴;刘红凯;杨振民;陈月;王慧;董慧芹;
中国城市生活垃圾的接连增长是当前困扰中国城市可持续发展和人居环境提升的难题之一。本文就我国城市生活垃圾分类现状及预测进行了综述,引出面对此垃圾围城现状我们当代大学生应采取的策略,同时就此方面进行展望。
2019年10期 No.404 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 2985K] [下载次数：792 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 马秀琴;刘红凯;杨振民;陈月;王慧;董慧芹;
中国城市生活垃圾的接连增长是当前困扰中国城市可持续发展和人居环境提升的难题之一。本文就我国城市生活垃圾分类现状及预测进行了综述,引出面对此垃圾围城现状我们当代大学生应采取的策略,同时就此方面进行展望。
2019年10期 No.404 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 2985K] [下载次数：792 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 李鹏君;曾鹏;张晓晓;
大学生的社会责任意识状况,既会影响其自身的社会化进程与成人成才,也事关其国家和民族的命运与前途。目前,社会上对理科大学生的社会责任意识现状存在不同论断。本文调查发现理科本科生社会责任意识方面表现较好,但仍有提升的空间。文章提出可以通过加强思想引领,用新时代中国特色社会主义思想理论武装头脑;躬身实践;积极占领网络阵地,严防腐朽思想对大学生的影响等方式培养理科大学生的社会责任意识。
2019年10期 No.404 223-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 2773K] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李鹏君;曾鹏;张晓晓;
大学生的社会责任意识状况,既会影响其自身的社会化进程与成人成才,也事关其国家和民族的命运与前途。目前,社会上对理科大学生的社会责任意识现状存在不同论断。本文调查发现理科本科生社会责任意识方面表现较好,但仍有提升的空间。文章提出可以通过加强思想引领,用新时代中国特色社会主义思想理论武装头脑;躬身实践;积极占领网络阵地,严防腐朽思想对大学生的影响等方式培养理科大学生的社会责任意识。
2019年10期 No.404 223-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 2773K] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 钱晓如;付月媚;王宇娇;
随着信息技术的飞速发展和日益普及,发展教育信息化是我国教育前行的必然趋势,教育信息化的本质是实现教育信息与知识的共享,它是现代化信息技术发展的必然结果。信息化浪潮推进到社会发展的各个领域,为优质教育资源的共享带来了新契机,结合教育资源共享的功能以及教育资源共享的现状,对优质教育资源共享途径的建设进行了分析,为优质教育资源的共享提供了新的思路。
2019年10期 No.404 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2692K] [下载次数：434 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 钱晓如;付月媚;王宇娇;
随着信息技术的飞速发展和日益普及,发展教育信息化是我国教育前行的必然趋势,教育信息化的本质是实现教育信息与知识的共享,它是现代化信息技术发展的必然结果。信息化浪潮推进到社会发展的各个领域,为优质教育资源的共享带来了新契机,结合教育资源共享的功能以及教育资源共享的现状,对优质教育资源共享途径的建设进行了分析,为优质教育资源的共享提供了新的思路。
2019年10期 No.404 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2692K] [下载次数：434 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 郭娇妮;
建筑学的专业教育应与时俱进,符合时代特征和需求。而建筑院校应将专业教育根植于当地传统地域文化中。本文以新疆地区为例,阐述建筑院校专业教育与传统地域建筑文化传承与发展之间的关系。期望通过对建筑学专业教育课程的改革,探讨建筑院校及传统建筑文化多元化发展的新思路。
2019年10期 No.404 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 2850K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 郭娇妮;
建筑学的专业教育应与时俱进,符合时代特征和需求。而建筑院校应将专业教育根植于当地传统地域文化中。本文以新疆地区为例,阐述建筑院校专业教育与传统地域建筑文化传承与发展之间的关系。期望通过对建筑学专业教育课程的改革,探讨建筑院校及传统建筑文化多元化发展的新思路。
2019年10期 No.404 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 2850K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 李旭;
传统大学英语课堂翻译教学主要是对西方文化的介绍,忽视了中西方文化的互相渗透和使用外语导出本土文化的意义。这样的教学理念导致学生用外语表达本土文化内容的能力较弱。作为一项高风险考试,大学英语四、六级考试中翻译题型改革的反拨效应促使教师学生在翻译教学中应顺应历史的潮流,立足本土文化,强化多元文化背景下的文化输出作用,切实增强学生用外语表达本土文化的能力,从而从根本上提高我国大学英语的教学效果。
2019年10期 No.404 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 2721K] [下载次数：682 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 李旭;
传统大学英语课堂翻译教学主要是对西方文化的介绍,忽视了中西方文化的互相渗透和使用外语导出本土文化的意义。这样的教学理念导致学生用外语表达本土文化内容的能力较弱。作为一项高风险考试,大学英语四、六级考试中翻译题型改革的反拨效应促使教师学生在翻译教学中应顺应历史的潮流,立足本土文化,强化多元文化背景下的文化输出作用,切实增强学生用外语表达本土文化的能力,从而从根本上提高我国大学英语的教学效果。
2019年10期 No.404 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 2721K] [下载次数：682 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 秦海鸿;陈杰;王世山;王宇;陈文明;
为了加强电气工程及其自动化专业本科教学工作的工程实践,培养学生自主创新能力,加速推进科研反哺教学,创建了主题创新区,将科研成果固化形成教学资源,显著提高了本科生的知识面和解决实际问题的能力。
2019年10期 No.404 233-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 2924K] [下载次数：678 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 秦海鸿;陈杰;王世山;王宇;陈文明;
为了加强电气工程及其自动化专业本科教学工作的工程实践,培养学生自主创新能力,加速推进科研反哺教学,创建了主题创新区,将科研成果固化形成教学资源,显著提高了本科生的知识面和解决实际问题的能力。
2019年10期 No.404 233-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 2924K] [下载次数：678 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 雷颖;王成文;
无论哪一方面的学习都会产生不同程度的遗忘,这是一个避免不了的趋势,因此教师需要利用遗忘规律来对抗遗忘,解决小学音乐课中学(唱)会后却又遗忘了的问题,让学习更有效率。音乐课是小学课程的组成部分,与其他课程共同为教育的发展助力。艾宾浩斯遗忘规律能够使小学音乐课的教学与课后学习更为有效。
2019年10期 No.404 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 2776K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 雷颖;王成文;
无论哪一方面的学习都会产生不同程度的遗忘,这是一个避免不了的趋势,因此教师需要利用遗忘规律来对抗遗忘,解决小学音乐课中学(唱)会后却又遗忘了的问题,让学习更有效率。音乐课是小学课程的组成部分,与其他课程共同为教育的发展助力。艾宾浩斯遗忘规律能够使小学音乐课的教学与课后学习更为有效。
2019年10期 No.404 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 2776K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张婕;
本文以体育特色数据库为研究对象,介绍特点和使用现状,针对建成之后资源利用率较低,没有形成推广体系,提出特色数据库与图书馆的阅读推广活动相结合,优化数据库资源的选取、宣传、品牌服务、团队建设,构建特色数据库阅读推广长效体系。
2019年10期 No.404 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 2737K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张婕;
本文以体育特色数据库为研究对象,介绍特点和使用现状,针对建成之后资源利用率较低,没有形成推广体系,提出特色数据库与图书馆的阅读推广活动相结合,优化数据库资源的选取、宣传、品牌服务、团队建设,构建特色数据库阅读推广长效体系。
2019年10期 No.404 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 2737K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 霍轶珍;彭芳;李生勇;韩翠莲;
本文以河套学院给水排水科学与工程专业为研究对象,对新建应用型本科院校"特色办学"的发展策略进行探析,力求根据社会发展和行业要求,优化人才培养方案,创新人才培养模式,培养满足地方经济社会发展要求的应用型人才,为地区经济和社会的可持续发展做出应有的贡献。
2019年10期 No.404 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 2737K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 霍轶珍;彭芳;李生勇;韩翠莲;
本文以河套学院给水排水科学与工程专业为研究对象,对新建应用型本科院校"特色办学"的发展策略进行探析,力求根据社会发展和行业要求,优化人才培养方案,创新人才培养模式,培养满足地方经济社会发展要求的应用型人才,为地区经济和社会的可持续发展做出应有的贡献。
2019年10期 No.404 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 2737K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘春慧;凡艳;
本研究通过分析"一带一路"下河南省对外贸易状况及未来发展趋势,预判河南省未来外语人才需求的变化特点,同时对目前河南省高校外语学科状况进行了调查研究。研究发现:目前外语人才存在供需失衡现象,英语人才过剩,小语种人才稀缺;普通语言型人才过剩,而跨学科复合型外语人才稀缺。对此我们提出:调整语种结构,提升办学层次及特色,加强师资培养,加大复合型人才培养力度的建议。
2019年10期 No.404 242-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 2775K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘春慧;凡艳;
本研究通过分析"一带一路"下河南省对外贸易状况及未来发展趋势,预判河南省未来外语人才需求的变化特点,同时对目前河南省高校外语学科状况进行了调查研究。研究发现:目前外语人才存在供需失衡现象,英语人才过剩,小语种人才稀缺;普通语言型人才过剩,而跨学科复合型外语人才稀缺。对此我们提出:调整语种结构,提升办学层次及特色,加强师资培养,加大复合型人才培养力度的建议。
2019年10期 No.404 242-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 2775K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 秦彦彦;
高等学校信息系统建设越来越受到重视,建设的同时还要考虑安全问题。信息系统安全策略的研究是高校信息化建设工作的重中之重,是学校信息系统安全运行的前提条件。本文结合本校智慧校园的建设情况论述了信息系统的安全策略做法。
2019年10期 No.404 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 2733K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 秦彦彦;
高等学校信息系统建设越来越受到重视,建设的同时还要考虑安全问题。信息系统安全策略的研究是高校信息化建设工作的重中之重,是学校信息系统安全运行的前提条件。本文结合本校智慧校园的建设情况论述了信息系统的安全策略做法。
2019年10期 No.404 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 2733K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邵宁宁;朱俊;吴国家;李纪辉;
高职院校招收定向培养士官是军民融合发展在教育领域的新探索,如何培养定向士官生是担负培养任务的高职院校面临的重要问题,本文结合江苏信息职业技术学院空军定向培养士官生工作开展的实际,简要分析了定向士官生应具备的能力素质,培养课程体系设计,培养的方法、途径和要求,旨在为承担培养任务的院校提供借鉴参考,共同提高培养水平,确保为部队输送高素质人才。
2019年10期 No.404 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 2738K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 邵宁宁;朱俊;吴国家;李纪辉;
高职院校招收定向培养士官是军民融合发展在教育领域的新探索,如何培养定向士官生是担负培养任务的高职院校面临的重要问题,本文结合江苏信息职业技术学院空军定向培养士官生工作开展的实际,简要分析了定向士官生应具备的能力素质,培养课程体系设计,培养的方法、途径和要求,旨在为承担培养任务的院校提供借鉴参考,共同提高培养水平,确保为部队输送高素质人才。
2019年10期 No.404 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 2738K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 郭洋;马少飞;
2017—2018年西藏自治区公职岗位实际需求量减少,只占到应届毕业生总人数的30%左右,明显不能满足毕业生增长的速度,就业需实现政府主导向市场就业重大转型。但以藏族学生为主体的西藏高校大学生就业观念固化,要想解决西藏严峻的就业压力,全面分析西藏高校大学生就业观念影响因素显得尤为重要。
2019年10期 No.404 249-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 2761K] [下载次数：515 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 郭洋;马少飞;
2017—2018年西藏自治区公职岗位实际需求量减少,只占到应届毕业生总人数的30%左右,明显不能满足毕业生增长的速度,就业需实现政府主导向市场就业重大转型。但以藏族学生为主体的西藏高校大学生就业观念固化,要想解决西藏严峻的就业压力,全面分析西藏高校大学生就业观念影响因素显得尤为重要。
2019年10期 No.404 249-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 2761K] [下载次数：515 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杨婉玲;
儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期。自闭症儿童属于特殊儿童,他们在某些方面与正常的儿童相比,处于一定的弱势,对自闭症儿童的关怀和重视,需要建立长效机制。尤其是,针对自闭症儿童的语言康复训练,更应该引起足够的重视和关注。本文以自闭症儿童语言康复训练的思考为题,围绕自闭症儿童的语言特点、康复训练的现状、存在的不足,以及相关的思考等内容展开论述,得出了相应的结论,具有重要的意义。
2019年10期 No.404 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 2759K] [下载次数：1453 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杨婉玲;
儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期。自闭症儿童属于特殊儿童,他们在某些方面与正常的儿童相比,处于一定的弱势,对自闭症儿童的关怀和重视,需要建立长效机制。尤其是,针对自闭症儿童的语言康复训练,更应该引起足够的重视和关注。本文以自闭症儿童语言康复训练的思考为题,围绕自闭症儿童的语言特点、康复训练的现状、存在的不足,以及相关的思考等内容展开论述,得出了相应的结论,具有重要的意义。
2019年10期 No.404 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 2759K] [下载次数：1453 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]
- 高本才;
在院系层面上对推进"青马工程"进行探索和实践,是"青年马克思主义者培养工程"深入基层、深入群众要求的重要体现。通过阐明"青马工程"的基本内涵,分析院系层面开展"青马工程"的现实状况,总结实践经验,形成在院系层面提升青年马克思主义者培养工程的实施策略。
2019年10期 No.404 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 2762K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 高本才;
在院系层面上对推进"青马工程"进行探索和实践,是"青年马克思主义者培养工程"深入基层、深入群众要求的重要体现。通过阐明"青马工程"的基本内涵,分析院系层面开展"青马工程"的现实状况,总结实践经验,形成在院系层面提升青年马克思主义者培养工程的实施策略。
2019年10期 No.404 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 2762K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘晓璇;
"中国制造2025"战略的实施呼唤大国工匠和行业领军人物,高职院校肩负着高技术技能人才培养的重任,必将在人才培养中加强学生"工匠精神"的培育,而"工匠精神"的培养不可能一蹴而就,本文对高职院校在"中国制造2025"视域下,进行工匠精神培养的困境、必要性和可行性进行分析并探讨其有效途径。
2019年10期 No.404 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 2763K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘晓璇;
"中国制造2025"战略的实施呼唤大国工匠和行业领军人物,高职院校肩负着高技术技能人才培养的重任,必将在人才培养中加强学生"工匠精神"的培育,而"工匠精神"的培养不可能一蹴而就,本文对高职院校在"中国制造2025"视域下,进行工匠精神培养的困境、必要性和可行性进行分析并探讨其有效途径。
2019年10期 No.404 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 2763K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 黄超群;
评价工作对提升人才培养质量、促进教师快速成长、加深校企合作有着非常重要的作用,本文提出了基于现代学徒制的三维度多元化的考核评价体系,以学校、企业、学生为评价主体,形成反应层—学习层—行为层3个维度,全面监管人才培养过程,并在我校汽车检测与维修技术专业实施,取得一定成果。
2019年10期 No.404 257-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 2795K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 黄超群;
评价工作对提升人才培养质量、促进教师快速成长、加深校企合作有着非常重要的作用,本文提出了基于现代学徒制的三维度多元化的考核评价体系,以学校、企业、学生为评价主体,形成反应层—学习层—行为层3个维度,全面监管人才培养过程,并在我校汽车检测与维修技术专业实施,取得一定成果。
2019年10期 No.404 257-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 2795K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 陈旦;
来华留学生跨文化适应问题产生的根本原因是中外文化差异,是由于中华文化的群体本位意识与外国文化的个体本位意识的一种异质相斥。随着新媒体的广泛应用,来华留学生的跨文化适应随之发生变化。本课题的研究可以帮助高校引导留学生合理利用新媒体资源,留学生不仅可以保持原先的社交网络,而且可以与中国的同学和朋友开展深入的交流,这对于他们理解和接纳中国文化,更好地适应中国环境,形成合理的价值取向有很大的帮助。
2019年10期 No.404 259-261页 [查看摘要][在线阅读][下载 2771K] [下载次数：603 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 陈旦;
来华留学生跨文化适应问题产生的根本原因是中外文化差异,是由于中华文化的群体本位意识与外国文化的个体本位意识的一种异质相斥。随着新媒体的广泛应用,来华留学生的跨文化适应随之发生变化。本课题的研究可以帮助高校引导留学生合理利用新媒体资源,留学生不仅可以保持原先的社交网络,而且可以与中国的同学和朋友开展深入的交流,这对于他们理解和接纳中国文化,更好地适应中国环境,形成合理的价值取向有很大的帮助。
2019年10期 No.404 259-261页 [查看摘要][在线阅读][下载 2771K] [下载次数：603 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 何嘉扬;兰青叶;
本文以南宁职业技术学院电子商务专业为例,探讨基于地方特色产业经济背景下电子商务专业人才培养定位、教学模式、教学内容、项目实训及师资培养等人才培养方面的改革与创新。
2019年10期 No.404 262-263页 [查看摘要][在线阅读][下载 2785K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 何嘉扬;兰青叶;
本文以南宁职业技术学院电子商务专业为例,探讨基于地方特色产业经济背景下电子商务专业人才培养定位、教学模式、教学内容、项目实训及师资培养等人才培养方面的改革与创新。
2019年10期 No.404 262-263页 [查看摘要][在线阅读][下载 2785K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 于坤林;于明清;刘肩山;
本文分析了AOPA标准和无人机应用技术专业岗位职业能力标准,借鉴了国外高职院校先进的课程体系开发经验,提出了将AOPA标准和无人机应用技术专业岗位职业能力标准相融合的课程体系构建思想,给出了具体的实施方案,并依据该实施方案完成了无人机应用技术专业课程体系架构。该课程体系的成功构建将有利于高职无人机应用技术专业人才培养质量的提高。
2019年10期 No.404 264-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 3042K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 于坤林;于明清;刘肩山;
本文分析了AOPA标准和无人机应用技术专业岗位职业能力标准,借鉴了国外高职院校先进的课程体系开发经验,提出了将AOPA标准和无人机应用技术专业岗位职业能力标准相融合的课程体系构建思想,给出了具体的实施方案,并依据该实施方案完成了无人机应用技术专业课程体系架构。该课程体系的成功构建将有利于高职无人机应用技术专业人才培养质量的提高。
2019年10期 No.404 264-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 3042K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 杨剑;李志强;
随着现代信息技术日新月异的发展,传统的教学理念、考核方式已经远不能适应成长于"互联网+"时代的"新一代"学子。根据高等职业教育以培养高素质技术技能人才的目标定位,以学生的成长和发展为中心,更新教育理念,创新考核与评价激励机制和方法,拆除滞后的教学管理"围墙",客观评价学生的学业水平,充分调动学生学习的积极性和创造性,全方位提高教学质量。
2019年10期 No.404 266-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 2805K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杨剑;李志强;
随着现代信息技术日新月异的发展,传统的教学理念、考核方式已经远不能适应成长于"互联网+"时代的"新一代"学子。根据高等职业教育以培养高素质技术技能人才的目标定位,以学生的成长和发展为中心,更新教育理念,创新考核与评价激励机制和方法,拆除滞后的教学管理"围墙",客观评价学生的学业水平,充分调动学生学习的积极性和创造性,全方位提高教学质量。
2019年10期 No.404 266-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 2805K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 庄丽丽;常玲;
项目化教学是以学生为中心的指导学习形式,因其提倡主动性和实践性,在职业教育领域项目化教学模式的作用和重要性引起了广泛的关注。但在实际教学过程中项目化教学的开展却存在许多问题,高职院校公共英语教师应该更新教育理念,提高项目化教学组织能力,着力实施课程教学改革,提高项目化教学水平,开发基于项目化教学的教材,丰富项目化教学素材。
2019年10期 No.404 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 2783K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 庄丽丽;常玲;
项目化教学是以学生为中心的指导学习形式,因其提倡主动性和实践性,在职业教育领域项目化教学模式的作用和重要性引起了广泛的关注。但在实际教学过程中项目化教学的开展却存在许多问题,高职院校公共英语教师应该更新教育理念,提高项目化教学组织能力,着力实施课程教学改革,提高项目化教学水平,开发基于项目化教学的教材,丰富项目化教学素材。
2019年10期 No.404 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 2783K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 王亮;
独立学院生物化学实验教学改革要以培养应用型人才为目标,本文结合当下独立学院生物化学实验教学存在的问题,从实验设施建设、实验教学内容、实验考核方式等方面提出了适应于独立学院生物化学实验的改革思路。
2019年10期 No.404 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 2782K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王亮;
独立学院生物化学实验教学改革要以培养应用型人才为目标,本文结合当下独立学院生物化学实验教学存在的问题,从实验设施建设、实验教学内容、实验考核方式等方面提出了适应于独立学院生物化学实验的改革思路。
2019年10期 No.404 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 2782K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 谢海斌;
高质量的课堂教学是高等教育面向现代化的重要保障,高等数学教育是培养创新型人才的一个重要载体,本文从独立学院的角度出发,提出高等数学实验课堂教学必须树立"以生为本,以生为发展中心"的教育理念,高度重视课堂教学质量,同时要提升学生参与教师科研与创新活动的力度,从而推动独立学院高等数学教育现代化改革的不断发展。
2019年10期 No.404 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 2782K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 谢海斌;
高质量的课堂教学是高等教育面向现代化的重要保障,高等数学教育是培养创新型人才的一个重要载体,本文从独立学院的角度出发,提出高等数学实验课堂教学必须树立"以生为本,以生为发展中心"的教育理念,高度重视课堂教学质量,同时要提升学生参与教师科研与创新活动的力度,从而推动独立学院高等数学教育现代化改革的不断发展。
2019年10期 No.404 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 2782K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙鹤;
以《复合材料专业实验》课程为例,根据复合材料专业实验的课程特点,通过四个方面对教学方法提出改进意见。(1)合理布局,搭建平台;(2)激发兴趣,主动探索;(3)设计精巧,规范操作;(4)图文并茂,灵活分析。实践结果表明,教学方法的改进确实提高了学生的学习兴趣和实验操作能力,加深了学生对复合材料加工工艺流程的认识与理解。
2019年10期 No.404 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 2791K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙鹤;
以《复合材料专业实验》课程为例,根据复合材料专业实验的课程特点,通过四个方面对教学方法提出改进意见。(1)合理布局,搭建平台;(2)激发兴趣,主动探索;(3)设计精巧,规范操作;(4)图文并茂,灵活分析。实践结果表明,教学方法的改进确实提高了学生的学习兴趣和实验操作能力,加深了学生对复合材料加工工艺流程的认识与理解。
2019年10期 No.404 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 2791K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李贵;魏华;龙华;贺建武;张晓蓉;易浪波;熊利芝;
本文以吉首大学生物类专业为例,进行了《现代仪器分析》实验教学的探索与实践。结合实验教学改革的实际情况,本研究旨在实现《现代仪器分析》课程理论与科学实践的深度融合,夯实学生的专业基础,大幅提升其现代仪器分析操作技能,并全面提高其发现和解决问题及创新实践的能力。同时,也为现代仪器分析实验教学的进一步教改和拓展奠定基础,为新从事本实验课程教学的教育工作者提供有所裨益的经验交流。
2019年10期 No.404 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 2796K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 李贵;魏华;龙华;贺建武;张晓蓉;易浪波;熊利芝;
本文以吉首大学生物类专业为例,进行了《现代仪器分析》实验教学的探索与实践。结合实验教学改革的实际情况,本研究旨在实现《现代仪器分析》课程理论与科学实践的深度融合,夯实学生的专业基础,大幅提升其现代仪器分析操作技能,并全面提高其发现和解决问题及创新实践的能力。同时,也为现代仪器分析实验教学的进一步教改和拓展奠定基础,为新从事本实验课程教学的教育工作者提供有所裨益的经验交流。
2019年10期 No.404 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 2796K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 惠永海;夏加亮;李建鹏;
为了有效地提高学生学习有机化学的兴趣和基础有机化学实验的教学质量,本文根据实验课程的特点和教学经验,从实验内容选取、考核方式、授课模式以及开展实验基础操作视频大赛等方面贯穿创新教育思想,注重在有机化学实验中培养学生的创新思想和能力。
2019年10期 No.404 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 2852K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 惠永海;夏加亮;李建鹏;
为了有效地提高学生学习有机化学的兴趣和基础有机化学实验的教学质量,本文根据实验课程的特点和教学经验,从实验内容选取、考核方式、授课模式以及开展实验基础操作视频大赛等方面贯穿创新教育思想,注重在有机化学实验中培养学生的创新思想和能力。
2019年10期 No.404 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 2852K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据