- 邵腾伟;
财经类专业学生开设《互联网金融》课程,对学生全面准确地把握互联网金融的基础理论和实践技能,提高金融专业素养,适应社会对高素质金融人才的需要有重要意义。本文从开设《互联网金融》课程的必要性出发,研究《互联网金融》课程的主要内容及教学活动组织,为财经类专业开设《互联网金融》课程提供决策参考。
2017年17期 No.307 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 邵腾伟;
财经类专业学生开设《互联网金融》课程,对学生全面准确地把握互联网金融的基础理论和实践技能,提高金融专业素养,适应社会对高素质金融人才的需要有重要意义。本文从开设《互联网金融》课程的必要性出发,研究《互联网金融》课程的主要内容及教学活动组织,为财经类专业开设《互联网金融》课程提供决策参考。
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立足大连海洋大学农业机械化专业学位研究生培养过程中的问题,基于渔业工程背景特色下专业研究生培养的企业实践要求,从研究生培养目标、工程背景研究方向、多形式实践课程体系、双师型实践师资队伍等要素开展研究和修订,为构建一套具有海洋渔业工程特色的农业机械化专业学位硕士研究生的培养体系进行了积极探索和实践。
2017年17期 No.307 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薛冬娟;李秀辰;潘澜澜;张倩;
立足大连海洋大学农业机械化专业学位研究生培养过程中的问题,基于渔业工程背景特色下专业研究生培养的企业实践要求,从研究生培养目标、工程背景研究方向、多形式实践课程体系、双师型实践师资队伍等要素开展研究和修订,为构建一套具有海洋渔业工程特色的农业机械化专业学位硕士研究生的培养体系进行了积极探索和实践。
2017年17期 No.307 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖平;罗琼;
为了科学、合理地分配学校研究生招生计划,尽量减少或避免分配过程中的主观随意性,在对高校硕士研究生招生计划分配现状分析的基础上,提出硕士研究生招生计划分配原则,构建高校硕士研究生招生计划分配模型。
2017年17期 No.307 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 肖平;罗琼;
为了科学、合理地分配学校研究生招生计划,尽量减少或避免分配过程中的主观随意性,在对高校硕士研究生招生计划分配现状分析的基础上,提出硕士研究生招生计划分配原则,构建高校硕士研究生招生计划分配模型。
2017年17期 No.307 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵洁;
爱国是中华民族的光荣传统,爱国主义教育是高校思想政治工作中重要的一部分,爱国主义教育基地为高校思想政治工作的开展提供了良好的场所。文章以井冈山革命传统教育基地为例,分析了目前爱国主义教育基地作用发挥中还尚存的一些问题,提出了工作改进建议,从而更好地促进爱国主义教育基地作用的发挥。
2017年17期 No.307 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：420 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 赵洁;
爱国是中华民族的光荣传统,爱国主义教育是高校思想政治工作中重要的一部分,爱国主义教育基地为高校思想政治工作的开展提供了良好的场所。文章以井冈山革命传统教育基地为例,分析了目前爱国主义教育基地作用发挥中还尚存的一些问题,提出了工作改进建议,从而更好地促进爱国主义教育基地作用的发挥。
2017年17期 No.307 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：420 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王晓宇;杨晨;
长征是中国共产党领导人民和军队进行英勇斗争的伟大史诗,在这一过程中形成的长征精神,是中国共产党在革命实践中历练出的一笔宝贵的精神财富。青年是国家的未来,民族的希望,在新时期弘扬长征精神,应该赋予它以新的时代内涵,要以其独特的魅力和德育价值,教育和引导当代青年,树立正确的价值观、人生观、世界观,做一个合格的社会主接班人。
2017年17期 No.307 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王晓宇;杨晨;
长征是中国共产党领导人民和军队进行英勇斗争的伟大史诗,在这一过程中形成的长征精神,是中国共产党在革命实践中历练出的一笔宝贵的精神财富。青年是国家的未来,民族的希望,在新时期弘扬长征精神,应该赋予它以新的时代内涵,要以其独特的魅力和德育价值,教育和引导当代青年,树立正确的价值观、人生观、世界观,做一个合格的社会主接班人。
2017年17期 No.307 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张迎春;赵赟;
如何理解遗产的文化意义在遗产研究、保护和利用中至关重要。西方遗产界对遗产意义的理解经历了从"物质"到"非物质",从"有形"到"无形"的理解过程。通过对山东曲阜古泮池街坊的人类学的考察和对中国传统经典文本的分析,本文展示了文本中的"经义",以期引起对中国本土遗产意义和价值引起重新思考。
2017年17期 No.307 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张迎春;赵赟;
如何理解遗产的文化意义在遗产研究、保护和利用中至关重要。西方遗产界对遗产意义的理解经历了从"物质"到"非物质",从"有形"到"无形"的理解过程。通过对山东曲阜古泮池街坊的人类学的考察和对中国传统经典文本的分析,本文展示了文本中的"经义",以期引起对中国本土遗产意义和价值引起重新思考。
2017年17期 No.307 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱静雅;胡文远;
马克思批判地继承了费尔巴哈的唯物主义,在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思批判了费尔巴哈唯物主义存在的问题,开创了新唯物主义,也就是实践唯物主义。马克思的实践理论对于我们党和社会主义建设事业有着一定的启示,只有坚持实践观点,才能真正取得社会主义建设事业的伟大胜利。
2017年17期 No.307 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：554 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱静雅;胡文远;
马克思批判地继承了费尔巴哈的唯物主义,在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思批判了费尔巴哈唯物主义存在的问题,开创了新唯物主义,也就是实践唯物主义。马克思的实践理论对于我们党和社会主义建设事业有着一定的启示,只有坚持实践观点,才能真正取得社会主义建设事业的伟大胜利。
2017年17期 No.307 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：554 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖春华;胡军;
十八大以来,执政党明确了"人民民主"在社会主义政治文明建设中的根本地位和方向路径,突出了职工代表大会制度在政治文明建设中的重要作用,强调了"要把制度建设摆在突出位置",为开展高校的政治文明建设、完善教职工代表大会制度,推进教职工当家作主,提供了思想指导和具体要求。
2017年17期 No.307 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖春华;胡军;
十八大以来,执政党明确了"人民民主"在社会主义政治文明建设中的根本地位和方向路径,突出了职工代表大会制度在政治文明建设中的重要作用,强调了"要把制度建设摆在突出位置",为开展高校的政治文明建设、完善教职工代表大会制度,推进教职工当家作主,提供了思想指导和具体要求。
2017年17期 No.307 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 祝令娥;
高校为社会承担着育人的重任,在国家大力支持下,迎来了发展的大好时机,同时也面临着许多风险,如何降低或规避风险成了管理层非常关注的一个问题。风险导向内部审计是以风险评估为基础的一种新的审计理念,利用审计资源对高风险领域提出合理建议,能够有效降低或规避风险,随着国外的应用和推广,在国内审计领域受到了非常高的关注。许多高校内部审计人员也在学习和研究风险导向内部审计,本文将做粗浅的探讨高校风险导向内部审计可行性。
2017年17期 No.307 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 祝令娥;
高校为社会承担着育人的重任,在国家大力支持下,迎来了发展的大好时机,同时也面临着许多风险,如何降低或规避风险成了管理层非常关注的一个问题。风险导向内部审计是以风险评估为基础的一种新的审计理念,利用审计资源对高风险领域提出合理建议,能够有效降低或规避风险,随着国外的应用和推广,在国内审计领域受到了非常高的关注。许多高校内部审计人员也在学习和研究风险导向内部审计,本文将做粗浅的探讨高校风险导向内部审计可行性。
2017年17期 No.307 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 甘杰;
大数据时代要求高校党建具备全数据模式,关注数据的混杂性与相关性,这对于高校党建工作应对大数据时代传播方式、传播内容与传播渠道的变革具有重要作用,预测应作为大数据时代学生基层党建的核心,为此,构建大党建格局、加强人员培训、整合资源平台、创新工作方式将是高校学生基层党建工作的出路。
2017年17期 No.307 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 甘杰;
大数据时代要求高校党建具备全数据模式,关注数据的混杂性与相关性,这对于高校党建工作应对大数据时代传播方式、传播内容与传播渠道的变革具有重要作用,预测应作为大数据时代学生基层党建的核心,为此,构建大党建格局、加强人员培训、整合资源平台、创新工作方式将是高校学生基层党建工作的出路。
2017年17期 No.307 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 付雅;邹俊;
云南参与南亚次区域合作,应明确国家南亚次区域合作对云南的战略需求和云南自身发展的战略优势,充分利用云南的地理位置优势、丰富的旅游资源优势、政府主导性的政策优势。本文以南亚次区域合作为背景,从人力资源开发与管理的视角,结合南亚次区域人力资源开发的重要性、人力资源开发现状、主要问题及基本模式,对南亚次区域人力资源开发与管理战略进行分析。
2017年17期 No.307 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 付雅;邹俊;
云南参与南亚次区域合作,应明确国家南亚次区域合作对云南的战略需求和云南自身发展的战略优势,充分利用云南的地理位置优势、丰富的旅游资源优势、政府主导性的政策优势。本文以南亚次区域合作为背景,从人力资源开发与管理的视角,结合南亚次区域人力资源开发的重要性、人力资源开发现状、主要问题及基本模式,对南亚次区域人力资源开发与管理战略进行分析。
2017年17期 No.307 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈峰;
社区词这一概念最早由田小琳教授研究香港语文现象时提出并由一批学者共同努力去完善它。文章通过对田小琳等有关香港社区词研究的论文的梳理,按时间顺序对香港社区词的研究进行综述。以期对社区词的研究有一个纵向的了解及展望其未来的发展。
2017年17期 No.307 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：458 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈峰;
社区词这一概念最早由田小琳教授研究香港语文现象时提出并由一批学者共同努力去完善它。文章通过对田小琳等有关香港社区词研究的论文的梳理,按时间顺序对香港社区词的研究进行综述。以期对社区词的研究有一个纵向的了解及展望其未来的发展。
2017年17期 No.307 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：458 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 何剑非;董润芸;王晓茜;
随着我国高等教育的飞速普及和针对少数民族学生招生政策的逐步完善,赴内地高校深造的疆级民族学生数量逐年攀升。随着大学生就业压力逐步加强,来自基础教育相对落后的西部地区的疆级民族学生的就业前景更加堪忧。本文通过分析辽宁省属高校疆级学生群体就业现状及存在问题,提出应对策略。
2017年17期 No.307 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 何剑非;董润芸;王晓茜;
随着我国高等教育的飞速普及和针对少数民族学生招生政策的逐步完善,赴内地高校深造的疆级民族学生数量逐年攀升。随着大学生就业压力逐步加强,来自基础教育相对落后的西部地区的疆级民族学生的就业前景更加堪忧。本文通过分析辽宁省属高校疆级学生群体就业现状及存在问题,提出应对策略。
2017年17期 No.307 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 田佳兴;
本文以体育学、管理学、市场营销学等理论为基础,采用文献资料法、专家访谈等研究方法,结合河北省青少年体育赛事的基本现状,从赛事冠名权、赞助广告、赛事票务、特许供应商、后勤、媒体等方面对河北省青少年游泳赛事蕴含的商业因素进行深入分析,找出制约河北省青少年体育赛事商业开发的主要因素,提出对培育与开发河北省青少年体育竞赛市场的对策,为河北省体育主管部门更好地开展青少年游泳运动提供参考。
2017年17期 No.307 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 田佳兴;
本文以体育学、管理学、市场营销学等理论为基础,采用文献资料法、专家访谈等研究方法,结合河北省青少年体育赛事的基本现状,从赛事冠名权、赞助广告、赛事票务、特许供应商、后勤、媒体等方面对河北省青少年游泳赛事蕴含的商业因素进行深入分析,找出制约河北省青少年体育赛事商业开发的主要因素,提出对培育与开发河北省青少年体育竞赛市场的对策,为河北省体育主管部门更好地开展青少年游泳运动提供参考。
2017年17期 No.307 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邱琳琳;张铭涧;
生态翻译学的翻译生态环境和适应/选择论,能够阐释同声传译语言输出中的"脱离语言外壳"和"顺句驱动"策略的动态应用机制。本文从生态翻译学的视角,解析了在同声传译言语输出过程中,如何适应翻译生态环境,选择运用这两种策略,在不断的动态平衡中完成任务。
2017年17期 No.307 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 邱琳琳;张铭涧;
生态翻译学的翻译生态环境和适应/选择论,能够阐释同声传译语言输出中的"脱离语言外壳"和"顺句驱动"策略的动态应用机制。本文从生态翻译学的视角,解析了在同声传译言语输出过程中,如何适应翻译生态环境,选择运用这两种策略,在不断的动态平衡中完成任务。
2017年17期 No.307 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 王良民;
本文围绕广场舞这一项目在济南的开展状况,采用问卷调查法、文献资料、等研究方法,对济南市广场舞开展状况进行分析,认为在场地,设备的建设;宣传的力度,唤醒群众的健身意识;专业指导队伍的建设;政府部门等管理引导等方面有待加强。
2017年17期 No.307 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王良民;
本文围绕广场舞这一项目在济南的开展状况,采用问卷调查法、文献资料、等研究方法,对济南市广场舞开展状况进行分析,认为在场地,设备的建设;宣传的力度,唤醒群众的健身意识;专业指导队伍的建设;政府部门等管理引导等方面有待加强。
2017年17期 No.307 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王方根;
结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学内容,讲清楚社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系,对于有效地帮助大学生加深对核心价值观与核心价值体系科学内涵的理解、提高教学实效性,具有重要的促进意义。对于在全社会开展核心价值观的宣传教育、推进核心价值体系建设,同样具有重要的现实意义。只有立足于以核心价值观与核心价值体系两者科学内涵之间的关联性为依据进行探析,才能准确、科学、全面地把握两者之间的关系
2017年17期 No.307 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王方根;
结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学内容,讲清楚社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系,对于有效地帮助大学生加深对核心价值观与核心价值体系科学内涵的理解、提高教学实效性,具有重要的促进意义。对于在全社会开展核心价值观的宣传教育、推进核心价值体系建设,同样具有重要的现实意义。只有立足于以核心价值观与核心价值体系两者科学内涵之间的关联性为依据进行探析,才能准确、科学、全面地把握两者之间的关系
2017年17期 No.307 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 魏兴琥;
以喜爱度、对专业的贡献度、重要度为指标,调查不同年级人文地理与城乡规划专业学生对各类课程的认知程度,从学生视角分析不同课程设置的合理性,结果表明:学生对不同课程的兴趣爱好差异较大,而兴趣与课程对专业的贡献度有相关性,调整理论课与实践课学时,增强操作性较强、实用性的课程和实践环节,将公共课程与专业紧密结合等是人文地理与城乡规划专业课程建设急需改革的重点。
2017年17期 No.307 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1409K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 魏兴琥;
以喜爱度、对专业的贡献度、重要度为指标,调查不同年级人文地理与城乡规划专业学生对各类课程的认知程度,从学生视角分析不同课程设置的合理性,结果表明:学生对不同课程的兴趣爱好差异较大,而兴趣与课程对专业的贡献度有相关性,调整理论课与实践课学时,增强操作性较强、实用性的课程和实践环节,将公共课程与专业紧密结合等是人文地理与城乡规划专业课程建设急需改革的重点。
2017年17期 No.307 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1409K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王庚;
招生宣传工作是高校招生工作的重要支点。随着时代的发展,地方及民办院校招生宣传工作面临着新的挑战与机遇。本文在分析传统招生宣传方式弊端的基础上,提出了"互联网+招生宣传"的宣传理念,该理念弥补了传统招生宣传工作的时效性、地域性的缺点,互联网技术的营运使得招生宣传工作更灵活、更生动,更易于接受。新时代地方及民办高校招生宣传方式的探讨,以期为地方及民办院校招生宣传工作提供新的思路,促进地方及民办院校的良性发展。
2017年17期 No.307 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王庚;
招生宣传工作是高校招生工作的重要支点。随着时代的发展,地方及民办院校招生宣传工作面临着新的挑战与机遇。本文在分析传统招生宣传方式弊端的基础上,提出了"互联网+招生宣传"的宣传理念,该理念弥补了传统招生宣传工作的时效性、地域性的缺点,互联网技术的营运使得招生宣传工作更灵活、更生动,更易于接受。新时代地方及民办高校招生宣传方式的探讨,以期为地方及民办院校招生宣传工作提供新的思路,促进地方及民办院校的良性发展。
2017年17期 No.307 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陆红;
大数据分析模型构建完成后,最重要的是对模型进行检验,如何检验是困扰我们的一个难题,本文围绕房价大数据分析模型,介绍几种大数据分析模型的检验方法,供从事大数据分析研究的人员借鉴和参考。
2017年17期 No.307 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陆红;
大数据分析模型构建完成后,最重要的是对模型进行检验,如何检验是困扰我们的一个难题,本文围绕房价大数据分析模型,介绍几种大数据分析模型的检验方法,供从事大数据分析研究的人员借鉴和参考。
2017年17期 No.307 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张琳;
与西方的一些发达国家相比,我国的高技能人才在质量、结构和数量上都是有着一定的差距,这与我国的教育体制和技能人才的工资福利制度有着极大的关系,在当今的劳动市场上,企业亟须一些高技能的人才来为企业的发展提供动力。本文主要针对企业高技能人才的短缺情况来进行研究,分析了当前高技能人才的现状,分析了造成这种现状的原因,同时提出了培养高技能人才的建议,对于提高企业的市场竞争力,推动我国经济建设有着重要的意义。
2017年17期 No.307 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 张琳;
与西方的一些发达国家相比,我国的高技能人才在质量、结构和数量上都是有着一定的差距,这与我国的教育体制和技能人才的工资福利制度有着极大的关系,在当今的劳动市场上,企业亟须一些高技能的人才来为企业的发展提供动力。本文主要针对企业高技能人才的短缺情况来进行研究,分析了当前高技能人才的现状,分析了造成这种现状的原因,同时提出了培养高技能人才的建议,对于提高企业的市场竞争力,推动我国经济建设有着重要的意义。
2017年17期 No.307 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈建军;辜永红;韩庆文;于彦涛;
本文针对信息类研究生在实践教育中存在的创新培养不足,包括创新实践能力培养方面的教学内容落后,缺乏创新实践教学平台,以及扩招后的教学条件紧张的问题,提出构建有利于培养研究生创新能力的校内外相结合的创新实践平台,鼓励研究生积极参加创新实践项目,提高信息类研究生的创新实践能力。
2017年17期 No.307 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 陈建军;辜永红;韩庆文;于彦涛;
本文针对信息类研究生在实践教育中存在的创新培养不足,包括创新实践能力培养方面的教学内容落后,缺乏创新实践教学平台,以及扩招后的教学条件紧张的问题,提出构建有利于培养研究生创新能力的校内外相结合的创新实践平台,鼓励研究生积极参加创新实践项目,提高信息类研究生的创新实践能力。
2017年17期 No.307 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 石淑芹;曹玉青;蔡为民;吴云青;
为适应培养实践型、创新型人才需要,在分析高校土地资源管理专业遥感课程教学现状的基础上,从优化教学内容、增强实践环节、改进教学环境等方面提出了具体的改革方案,旨在提高学生利用遥感技术解决土地科学领域问题的创新能力。
2017年17期 No.307 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 石淑芹;曹玉青;蔡为民;吴云青;
为适应培养实践型、创新型人才需要,在分析高校土地资源管理专业遥感课程教学现状的基础上,从优化教学内容、增强实践环节、改进教学环境等方面提出了具体的改革方案,旨在提高学生利用遥感技术解决土地科学领域问题的创新能力。
2017年17期 No.307 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王平;
本文从建立多层次的实验教学内容体系,实行开放式网络化立体实验教学模式,强化教学模式的多元化与教学手段的现代化的有机结合,利用网络、多媒体等现代化技术辅助实验教学,实验成绩考核方法等方面,论述了大学实验教学改革的几点体会,其结果对高等教育大学实验教学改革有重要参考价值。
2017年17期 No.307 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王平;
本文从建立多层次的实验教学内容体系,实行开放式网络化立体实验教学模式,强化教学模式的多元化与教学手段的现代化的有机结合,利用网络、多媒体等现代化技术辅助实验教学,实验成绩考核方法等方面,论述了大学实验教学改革的几点体会,其结果对高等教育大学实验教学改革有重要参考价值。
2017年17期 No.307 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王丁;薛照明;张洪;
本文通过安徽大学研究性教学示范课程的问卷调查,分析了学生对课程高认可度与低认知度的差异性、研究性教学示范课程项目教学情况现状等。根据研究分析,对高水平大学研究性课程改革提出建议,优化研究性课程体系;构建研究性课程综合支持体系;培育研究性课程的人文精神。
2017年17期 No.307 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王丁;薛照明;张洪;
本文通过安徽大学研究性教学示范课程的问卷调查,分析了学生对课程高认可度与低认知度的差异性、研究性教学示范课程项目教学情况现状等。根据研究分析,对高水平大学研究性课程改革提出建议,优化研究性课程体系;构建研究性课程综合支持体系;培育研究性课程的人文精神。
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目的:评估"思维导图"教学方法在护理专业学位研究生《护理药理》课程教学中的教学效果,探索该课程更为理想的教学模式。方法:随机抽取我校2013—2015级同一年级护理专业学位研究生随机分为实验组和对照组,各30人;实验组采用"思维导图"教学方法教学方案进行课堂教学;对照组则采用传统的讲授法教学模式,进行理论教学;以教学效果调查问卷记分、期末成绩及满意度调查结果作为观察指标,评估两组的教学效果。结果:实验组的期末理论考试成绩评分、教学效果调查问卷记分及满意度调查结果均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:与传统的讲授法教学模式相比,"思维导图"教学方法更受研究生的青睐,而且还能进一步提高研究生的学习成绩,更加有利于培养出高素质的护理专业学位研究生。
2017年17期 No.307 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 曹音;吴彬;姜建萍;马秋萍;韦衡秋;蓝红霞;谢丽;丘琴;赵英;胡艳华;陆盛胜;王蔚;
目的:评估"思维导图"教学方法在护理专业学位研究生《护理药理》课程教学中的教学效果,探索该课程更为理想的教学模式。方法:随机抽取我校2013—2015级同一年级护理专业学位研究生随机分为实验组和对照组,各30人;实验组采用"思维导图"教学方法教学方案进行课堂教学;对照组则采用传统的讲授法教学模式,进行理论教学;以教学效果调查问卷记分、期末成绩及满意度调查结果作为观察指标,评估两组的教学效果。结果:实验组的期末理论考试成绩评分、教学效果调查问卷记分及满意度调查结果均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:与传统的讲授法教学模式相比,"思维导图"教学方法更受研究生的青睐,而且还能进一步提高研究生的学习成绩,更加有利于培养出高素质的护理专业学位研究生。
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对"信号与系统"课程实行双语教学,是应用型本科教育走向国际化的一个必然要求。本文从双语教学模式的前期准备、教学方法与手段的运用,包括内容组织、课件制作、板书设计和考核方法等方面进行了探讨,并就此提出了一些有助于提升教学效果的想法。
2017年17期 No.307 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵瑞玉;李文娟;胡珺珺;
对"信号与系统"课程实行双语教学,是应用型本科教育走向国际化的一个必然要求。本文从双语教学模式的前期准备、教学方法与手段的运用,包括内容组织、课件制作、板书设计和考核方法等方面进行了探讨,并就此提出了一些有助于提升教学效果的想法。
2017年17期 No.307 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈健民;韦锦斌;杨斌;刘林;周燕;
药理学作为一门重要医学基础课程,其理论、技术都在日益发展与完善中,而具备扎实的专业英语能力无疑对了解本专业,尤其是国外的最新动态前沿有很大的优势。本文将从药理学全英教学的授课前、授课中、授课后三个方面为切入点,对高校药理学全英教学的课堂改革和实践进行研究和应用。
2017年17期 No.307 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈健民;韦锦斌;杨斌;刘林;周燕;
药理学作为一门重要医学基础课程,其理论、技术都在日益发展与完善中,而具备扎实的专业英语能力无疑对了解本专业,尤其是国外的最新动态前沿有很大的优势。本文将从药理学全英教学的授课前、授课中、授课后三个方面为切入点,对高校药理学全英教学的课堂改革和实践进行研究和应用。
2017年17期 No.307 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙立新;李清;项荣武;慕善学;何博赛;冯川;
药物分析实验教学是药物分析课程中的重要部分,是培养学生理论联系实践的桥梁。为了将药物分析专业本科学生培养成有实际工作能力和创新意识的高级药物分析专门人才,率先进行了一系列药物分析实验教学改革,效果良好,即将推广到全校其他药学相关专业的教学中。
2017年17期 No.307 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 孙立新;李清;项荣武;慕善学;何博赛;冯川;
药物分析实验教学是药物分析课程中的重要部分,是培养学生理论联系实践的桥梁。为了将药物分析专业本科学生培养成有实际工作能力和创新意识的高级药物分析专门人才,率先进行了一系列药物分析实验教学改革,效果良好,即将推广到全校其他药学相关专业的教学中。
2017年17期 No.307 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王鹏;
创新型人才在促进就业和社会经济发展方面的作用越来越明显,需要高校加大对创新型人才培养的力度。创新型人才的培养是一个系统而复杂的工程,本文主要从教师、课程建设、不同的实践教学环节和科技成果推广方面对其进行了分析和探讨。
2017年17期 No.307 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王鹏;
创新型人才在促进就业和社会经济发展方面的作用越来越明显,需要高校加大对创新型人才培养的力度。创新型人才的培养是一个系统而复杂的工程,本文主要从教师、课程建设、不同的实践教学环节和科技成果推广方面对其进行了分析和探讨。
2017年17期 No.307 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 贾宝华;谷俊斌;
从内蒙古科技大学工程力学课程的教学现状出发,结合"互联网+"技术的发展趋势,提出了工程力学课程教学改革的主要内容应是建立课堂教学的网络平台和课下答疑的信息资源平台,改变考核方式,提高平时成绩在总成绩中的权重。最终目标是要调动学生的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,培养高质量的应用型人才。
2017年17期 No.307 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 贾宝华;谷俊斌;
从内蒙古科技大学工程力学课程的教学现状出发,结合"互联网+"技术的发展趋势,提出了工程力学课程教学改革的主要内容应是建立课堂教学的网络平台和课下答疑的信息资源平台,改变考核方式,提高平时成绩在总成绩中的权重。最终目标是要调动学生的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,培养高质量的应用型人才。
2017年17期 No.307 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 董蓉;徐晨;周晖;罗磊;
专业英语作为电子信息类专业学生的必修课程,对培养学生的科技英语阅读和写作能力意义重大。然而据调查大部分任课教师表示该门课程十分难上,不知如何来上。本文从教学方法改革的角度出发,将近年来比较有特色的两种教学方法"对分课堂"和"情境教学"应用到电子信息类专业英语教学过程中,以期为有苦恼的任课教师提供切实可行的解决方案。
2017年17期 No.307 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 董蓉;徐晨;周晖;罗磊;
专业英语作为电子信息类专业学生的必修课程,对培养学生的科技英语阅读和写作能力意义重大。然而据调查大部分任课教师表示该门课程十分难上,不知如何来上。本文从教学方法改革的角度出发,将近年来比较有特色的两种教学方法"对分课堂"和"情境教学"应用到电子信息类专业英语教学过程中,以期为有苦恼的任课教师提供切实可行的解决方案。
2017年17期 No.307 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 闫茂德;柯伟;杨盼盼;
《现代控制理论》是自动化专业的主干核心课程,传统的教学方法注重理论讲解和分析计算,难度较大,学生不易掌握。为了提高课程的教学水平和教学质量,课程组以陕西省精品资源共享课程建设为契机,根据课程的学习目的和特点,从课程教材、教学内容和教学方法等方面做了一些改革和实践,提出了教学模式革新、理论与实践并重、综合能力考核的教学理念,取得了良好的建设成效。
2017年17期 No.307 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 654K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 闫茂德;柯伟;杨盼盼;
《现代控制理论》是自动化专业的主干核心课程,传统的教学方法注重理论讲解和分析计算,难度较大,学生不易掌握。为了提高课程的教学水平和教学质量,课程组以陕西省精品资源共享课程建设为契机,根据课程的学习目的和特点,从课程教材、教学内容和教学方法等方面做了一些改革和实践,提出了教学模式革新、理论与实践并重、综合能力考核的教学理念,取得了良好的建设成效。
2017年17期 No.307 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 654K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋贵凰;范景军;
学生创新能力培养和创新素质教育直接关系到企业、区域和国家的科技创新能力,是提升国家竞争力的关键性支撑条件。基于对创新能力内涵的剖析,本文指出学生创新能力培养重在学习能力的培养,并将其分为独立思考能力培养、自主学习能力培养和协同学习能力培养三个构面,提出学校应从这三方面构建学生创新能力培养的一体化教学模式。
2017年17期 No.307 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋贵凰;范景军;
学生创新能力培养和创新素质教育直接关系到企业、区域和国家的科技创新能力,是提升国家竞争力的关键性支撑条件。基于对创新能力内涵的剖析,本文指出学生创新能力培养重在学习能力的培养,并将其分为独立思考能力培养、自主学习能力培养和协同学习能力培养三个构面,提出学校应从这三方面构建学生创新能力培养的一体化教学模式。
2017年17期 No.307 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡立晶;尚廷义;耿晓琪;孟艳君;
"电磁场与电磁波"课程是通信工程专业一门重要的专业基础课程。对该课程的难教难学现状进行了一些思考,从教学方法与手段、内容体系结构、考核方式等方面进行了一系列的改革与实践,取得了较好的教学效果。
2017年17期 No.307 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡立晶;尚廷义;耿晓琪;孟艳君;
"电磁场与电磁波"课程是通信工程专业一门重要的专业基础课程。对该课程的难教难学现状进行了一些思考,从教学方法与手段、内容体系结构、考核方式等方面进行了一系列的改革与实践,取得了较好的教学效果。
2017年17期 No.307 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 陈篱;
《环境艺术设计制图与识图》课程是我校环境艺术设计专业课程中一门专业核心课程,也是该专业后续课程之基础。该课程与后续的专业课程如建筑初步、CAD制图等紧密相连,只有学好环境艺术设计制图与识图才能为后续专业课程打好基础。本文旨在探索该课程教学方式的改革,在教学中运用情境教学方法,将学生的注意力带入到具体生动的情境之中,激发学生的学习热情,增强学生对于教学内容的感知、想象、体验和理解,从而有效地达到教学目的,提高学习效果;合理利用多媒体进行教学,使之与板书、板绘的教学方式相结合,可以有效地提高学生的学习兴趣和课堂效率;以学生为教学主体,加强实践教学,激发学生对该课程学习的主动性,从而培养其实践能力和创新意识。
2017年17期 No.307 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈篱;
《环境艺术设计制图与识图》课程是我校环境艺术设计专业课程中一门专业核心课程,也是该专业后续课程之基础。该课程与后续的专业课程如建筑初步、CAD制图等紧密相连,只有学好环境艺术设计制图与识图才能为后续专业课程打好基础。本文旨在探索该课程教学方式的改革,在教学中运用情境教学方法,将学生的注意力带入到具体生动的情境之中,激发学生的学习热情,增强学生对于教学内容的感知、想象、体验和理解,从而有效地达到教学目的,提高学习效果;合理利用多媒体进行教学,使之与板书、板绘的教学方式相结合,可以有效地提高学生的学习兴趣和课堂效率;以学生为教学主体,加强实践教学,激发学生对该课程学习的主动性,从而培养其实践能力和创新意识。
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针对应用型本科院校机电专业学生专业能力培养目标,本文以《数控加工工艺与编程》实训为研究对象,探讨本科机电专业《数控加工工艺与编程》实训课程的教学改革设想和思路,分析了数控实训教学中存在的不足,着重强调学生工程意识和工程素质培养,提出了将机械原理、机械设计理论与数控实训的融合,并优化课程结构,规范教学流程,以获得更好的教学效果。
2017年17期 No.307 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 周严;肖书浩;张和平;
针对应用型本科院校机电专业学生专业能力培养目标,本文以《数控加工工艺与编程》实训为研究对象,探讨本科机电专业《数控加工工艺与编程》实训课程的教学改革设想和思路,分析了数控实训教学中存在的不足,着重强调学生工程意识和工程素质培养,提出了将机械原理、机械设计理论与数控实训的融合,并优化课程结构,规范教学流程,以获得更好的教学效果。
2017年17期 No.307 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 廖秋明;
为适应应用型人才培养的需求,从提高离散数学课程的教学质量出发,结合信息与计算科学专业教学的实践,就教学观念、教学内容、教学方法三方面的教学改革进行了探讨。
2017年17期 No.307 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 廖秋明;
为适应应用型人才培养的需求,从提高离散数学课程的教学质量出发,结合信息与计算科学专业教学的实践,就教学观念、教学内容、教学方法三方面的教学改革进行了探讨。
2017年17期 No.307 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶建华;曾寿金;
本文提出将CAD/CAM技术作为机械类人才培养的重要手段,进行培养过程的深层次改革,实现人才的信息素养和创新能力的提升。通过CAD/CAM技术与教学环节的融合,构建以CAD/CAM技术软件为载体,理论与实践结合、全程培养与阶段强化相辅、课内与课外互补的立体化教学模式。通过变革教学方法,引入技术技能认证考试,增强学生的技术技能与就业能力。开拓课外实践平台,创建创新协会,融合学科竞赛,培养学生创新能力。
2017年17期 No.307 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 叶建华;曾寿金;
本文提出将CAD/CAM技术作为机械类人才培养的重要手段,进行培养过程的深层次改革,实现人才的信息素养和创新能力的提升。通过CAD/CAM技术与教学环节的融合,构建以CAD/CAM技术软件为载体,理论与实践结合、全程培养与阶段强化相辅、课内与课外互补的立体化教学模式。通过变革教学方法,引入技术技能认证考试,增强学生的技术技能与就业能力。开拓课外实践平台,创建创新协会,融合学科竞赛,培养学生创新能力。
2017年17期 No.307 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 赵志伟;
物联网人才培养的过程中,创新实践是必不可少的环节,在当今互联网时代,物联网将一些物理对象实现互联互通。本文以创客实验室建设为例,研究了物联网工程专业学生的创新创业能力的培养,对公司的一些相关的制度进行虚拟,着力培养学生的创新实践能力,为物联网人才的培养奠定基础。
2017年17期 No.307 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵志伟;
物联网人才培养的过程中,创新实践是必不可少的环节,在当今互联网时代,物联网将一些物理对象实现互联互通。本文以创客实验室建设为例,研究了物联网工程专业学生的创新创业能力的培养,对公司的一些相关的制度进行虚拟,着力培养学生的创新实践能力,为物联网人才的培养奠定基础。
2017年17期 No.307 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 顾美娟;
从"互联网+"的理念入手,通过分析"互联网+"和"+互联网"的区别,阐述了"互联网+教育"的内涵,剖析了近年来出现的"互联网+教育"几个典型模式,呼吁人们正确把握未来教育信息化与教育改革的方向和工作重点。
2017年17期 No.307 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 顾美娟;
从"互联网+"的理念入手,通过分析"互联网+"和"+互联网"的区别,阐述了"互联网+教育"的内涵,剖析了近年来出现的"互联网+教育"几个典型模式,呼吁人们正确把握未来教育信息化与教育改革的方向和工作重点。
2017年17期 No.307 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 林良夫;赵小俊;
根据综合性大学农学学科建设的基础,从实施一流学科建设工程、推进人才汇聚培养计划、全面深化教育教学改革、实施科研品质提升工程等四个方面,分析了建设一流学科的策略。
2017年17期 No.307 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 林良夫;赵小俊;
根据综合性大学农学学科建设的基础,从实施一流学科建设工程、推进人才汇聚培养计划、全面深化教育教学改革、实施科研品质提升工程等四个方面,分析了建设一流学科的策略。
2017年17期 No.307 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐利军;冯国富;葛艳;郑宗生;王爱继;贺琪;袁小华;赵丹枫;
培养计算思维能力是计算机基础教学的核心任务。本文讨论了我们在教学过程中培养计算思维能力和创新能力的方法和经验。在实际教学中取得了良好的教学效果。
2017年17期 No.307 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐利军;冯国富;葛艳;郑宗生;王爱继;贺琪;袁小华;赵丹枫;
培养计算思维能力是计算机基础教学的核心任务。本文讨论了我们在教学过程中培养计算思维能力和创新能力的方法和经验。在实际教学中取得了良好的教学效果。
2017年17期 No.307 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡瑾秋;马庆春;李振林;
石油天然气的勘探开发、储运及其炼制加工生产过程涉及高温高压工况和易燃、易爆、有毒介质,是国际上公认的高风险生产领域,迫切需要解决大规模复杂人—机—环境—社会系统安全基础科学与工程问题。新生研讨课作为大学的教学和科研之间的桥梁和纽带,是师生进行学术交流、学术创新、发展真理的一种教学与科研兼容并蓄的活动形式。本文围绕油气安全科学与工程学科首次开设的《风险的世界》新生研讨课,对其开设情况以及教学模式进行介绍和探讨,力争通过这种教学模式的改革,培养学生对安全学科专业的认知能力,进一步提升学生学术精神和学术能力。
2017年17期 No.307 134-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2993K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 胡瑾秋;马庆春;李振林;
石油天然气的勘探开发、储运及其炼制加工生产过程涉及高温高压工况和易燃、易爆、有毒介质,是国际上公认的高风险生产领域,迫切需要解决大规模复杂人—机—环境—社会系统安全基础科学与工程问题。新生研讨课作为大学的教学和科研之间的桥梁和纽带,是师生进行学术交流、学术创新、发展真理的一种教学与科研兼容并蓄的活动形式。本文围绕油气安全科学与工程学科首次开设的《风险的世界》新生研讨课,对其开设情况以及教学模式进行介绍和探讨,力争通过这种教学模式的改革,培养学生对安全学科专业的认知能力,进一步提升学生学术精神和学术能力。
2017年17期 No.307 134-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 2993K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王栋;张新娜;邵铁锋;唐建祥;陆萍蓝;
强化工程综合实践能力是现代工程教育变革的迫切需要。本文从解决我校工程综合实践课程大规模实践教学与个性化培养要求之间存在的矛盾切入,通过分层分类、丰富多样的工业性实践项目指导方法,以及虚实结合、理论与实践结合的教学方法、科学的教学组织与督导评价方法的探索与实践,明显提高了学生综合实践的主观能动性和课程教学效果。
2017年17期 No.307 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王栋;张新娜;邵铁锋;唐建祥;陆萍蓝;
强化工程综合实践能力是现代工程教育变革的迫切需要。本文从解决我校工程综合实践课程大规模实践教学与个性化培养要求之间存在的矛盾切入,通过分层分类、丰富多样的工业性实践项目指导方法,以及虚实结合、理论与实践结合的教学方法、科学的教学组织与督导评价方法的探索与实践,明显提高了学生综合实践的主观能动性和课程教学效果。
2017年17期 No.307 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘健;贾文军;张观达;田腾飞;毕胜;
为有效完成国家"卓越工程师计划"培养目标,提高学生的学习兴趣、创新思维及艺术情操,天津工业大学工程教学实习训练中心提出以创作带动教学的工程实训模式,针对卓越工程师班,特别是艺术学院学生,对手工电弧焊焊接实习进行相应教学改革,主要包括改善焊接教学场所及实习环境、专设下料区域、增加铁艺造型设备、开展焊接艺术雕塑及工艺品作品展,教学成效在实践中得到了检验。
2017年17期 No.307 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 555K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 刘健;贾文军;张观达;田腾飞;毕胜;
为有效完成国家"卓越工程师计划"培养目标,提高学生的学习兴趣、创新思维及艺术情操,天津工业大学工程教学实习训练中心提出以创作带动教学的工程实训模式,针对卓越工程师班,特别是艺术学院学生,对手工电弧焊焊接实习进行相应教学改革,主要包括改善焊接教学场所及实习环境、专设下料区域、增加铁艺造型设备、开展焊接艺术雕塑及工艺品作品展,教学成效在实践中得到了检验。
2017年17期 No.307 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 555K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杨莉贞;
本文立足于独立学院培养社会人才的实际需要,为实现校企"双赢"的财会专业人才培养的长期和共同目标,以广西大学行健文理学院为例,构建以校内专业实践教学为基础、以多样性校外实习为依托,以专业学科竞赛实践为手段,以建设双师型师资队伍为保障,构建校企"双赢"财会人才培养体系,并对完善校企合作模式提出一些建议与设想。
2017年17期 No.307 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨莉贞;
本文立足于独立学院培养社会人才的实际需要,为实现校企"双赢"的财会专业人才培养的长期和共同目标,以广西大学行健文理学院为例,构建以校内专业实践教学为基础、以多样性校外实习为依托,以专业学科竞赛实践为手段,以建设双师型师资队伍为保障,构建校企"双赢"财会人才培养体系,并对完善校企合作模式提出一些建议与设想。
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借鉴工程教育专业认证中"成果导向"教学理念,结合农林类各专业特点及教学实践,探讨如何从课程教学目标、教学内容、实践教学和考核方式等环节着手,对《农业信息系统》课程实施"以提高学生自主学习能力"为核心的教学改革,旨在促使传统的知识课堂向能力课堂转变,以满足农林类各专业对本课程的深度学习要求。
2017年17期 No.307 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李屹旭;张俊;
借鉴工程教育专业认证中"成果导向"教学理念,结合农林类各专业特点及教学实践,探讨如何从课程教学目标、教学内容、实践教学和考核方式等环节着手,对《农业信息系统》课程实施"以提高学生自主学习能力"为核心的教学改革,旨在促使传统的知识课堂向能力课堂转变,以满足农林类各专业对本课程的深度学习要求。
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互动式教学以教为主导、学为主体,注重教师与学生、学生与学生之间的交流。在教学实践中,将教学分为课前、课中和课后三个阶段,根据不同阶段的教学特点,提出互动式教学的创新措施,激发学生的学习兴趣,提高学生在教学活动中的主人公意识,增进师生感情,强化教学效果。
2017年17期 No.307 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 闵春华;万青;杨历;
互动式教学以教为主导、学为主体,注重教师与学生、学生与学生之间的交流。在教学实践中,将教学分为课前、课中和课后三个阶段,根据不同阶段的教学特点,提出互动式教学的创新措施,激发学生的学习兴趣,提高学生在教学活动中的主人公意识,增进师生感情,强化教学效果。
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本文分析地方工科院校工程教育存在的问题,围绕地方工科院校如何培养学生工程实践能力,提出在建构主义理论的指导下,如何采取措施从学校人才培养目标、课程设置、教师的工程背景、知识结构和教学方式、学生工程实践的真实情境等方面来培养学生的工程实践能力。研究成果能够为工程实践能力培养体系的建立提供参考。
2017年17期 No.307 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈会军;李炎锋;
本文分析地方工科院校工程教育存在的问题,围绕地方工科院校如何培养学生工程实践能力,提出在建构主义理论的指导下,如何采取措施从学校人才培养目标、课程设置、教师的工程背景、知识结构和教学方式、学生工程实践的真实情境等方面来培养学生的工程实践能力。研究成果能够为工程实践能力培养体系的建立提供参考。
2017年17期 No.307 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 勾莹;郑艳娜;陈昌平;
对于研究型大学工科专业的学生,创新能力和实践能力尤为重要,本文针对大连理工大学建设工程学部开设的《海洋平台》创新实践课程,结合笔者的教学体会,对课程的目标与特点、教学内容选择、教学步骤设计及考核方式等各个教学环节进行探讨。创新实践课使学生各方面的能力得到了提高,满足了社会对复合性应用型人才的需要,同时也对授课的专业教师提出了更高的要求。
2017年17期 No.307 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 勾莹;郑艳娜;陈昌平;
对于研究型大学工科专业的学生,创新能力和实践能力尤为重要,本文针对大连理工大学建设工程学部开设的《海洋平台》创新实践课程,结合笔者的教学体会,对课程的目标与特点、教学内容选择、教学步骤设计及考核方式等各个教学环节进行探讨。创新实践课使学生各方面的能力得到了提高,满足了社会对复合性应用型人才的需要,同时也对授课的专业教师提出了更高的要求。
2017年17期 No.307 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张灵枝;曹藩荣;黄亚辉;孟慧;
《茶叶生物化学》是一门为茶学专业学生开设的一门专业基础课,是学生知识结构的重要组成部分。一直以来,提高其课程教学质量是茶学专业教师和学生共同关心的话题。本文结合自己的教学探索实践,提出如何更新教学理念,发挥学生的主体性,深化改革教学方法,建立合理评价体系,并在教学中注重师德、关爱学生,从而建造了良好教学氛围,提升了教学效果。
2017年17期 No.307 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 张灵枝;曹藩荣;黄亚辉;孟慧;
《茶叶生物化学》是一门为茶学专业学生开设的一门专业基础课,是学生知识结构的重要组成部分。一直以来,提高其课程教学质量是茶学专业教师和学生共同关心的话题。本文结合自己的教学探索实践,提出如何更新教学理念,发挥学生的主体性,深化改革教学方法,建立合理评价体系,并在教学中注重师德、关爱学生,从而建造了良好教学氛围,提升了教学效果。
2017年17期 No.307 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王长宝;凌青华;
《计算机硬件技术基础》是全面介绍微型计算机的体系结构、工作原理和应用技术的工科非计算机专业的基础课,是学生信息化素质培养课程体系核心课程之一,旨在培养学生学习能力、实践能力、创新能力。而实验教学却主要是验证性实验,缺少独立思考的过程,缺乏设计与应用。本文试图从翻转课堂出发,探讨一种适用于本课程的实验教学模式,实现"以学生为中心",培养学生学习的主动性,通过实践环节改进,课后自主学习环节的引导以及综合性课程设计的安排,有效地提高本课程的实验教学效果和学生的自主学习能力和创新能力。
2017年17期 No.307 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王长宝;凌青华;
《计算机硬件技术基础》是全面介绍微型计算机的体系结构、工作原理和应用技术的工科非计算机专业的基础课,是学生信息化素质培养课程体系核心课程之一,旨在培养学生学习能力、实践能力、创新能力。而实验教学却主要是验证性实验,缺少独立思考的过程,缺乏设计与应用。本文试图从翻转课堂出发,探讨一种适用于本课程的实验教学模式,实现"以学生为中心",培养学生学习的主动性,通过实践环节改进,课后自主学习环节的引导以及综合性课程设计的安排,有效地提高本课程的实验教学效果和学生的自主学习能力和创新能力。
2017年17期 No.307 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郑文翔;郝长胜;郭灵飞;孙明;卜庆为;
本文针对采矿工程专业目前实践教学体系存在的问题,从实验教学体系的优化、实验室硬件平台建设、实验教学考核的改革、实习基地建设等方面进行了改革探讨,期望使毕业后的学生具有较好的创新精神和实践能力,教学质量得到不断提高,与世界教育实现真正的接轨。
2017年17期 No.307 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 郑文翔;郝长胜;郭灵飞;孙明;卜庆为;
本文针对采矿工程专业目前实践教学体系存在的问题,从实验教学体系的优化、实验室硬件平台建设、实验教学考核的改革、实习基地建设等方面进行了改革探讨,期望使毕业后的学生具有较好的创新精神和实践能力,教学质量得到不断提高,与世界教育实现真正的接轨。
2017年17期 No.307 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 张金钟;
本文从分析目前制约着大学生实践创新能力形成的主要因素入手,详细探讨了在素质教育视角下,高校应如何有效加强大学生实践创新能力的培养工作,为社会经济的发展培养出创新应用型人才。
2017年17期 No.307 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 张金钟;
本文从分析目前制约着大学生实践创新能力形成的主要因素入手,详细探讨了在素质教育视角下,高校应如何有效加强大学生实践创新能力的培养工作,为社会经济的发展培养出创新应用型人才。
2017年17期 No.307 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈铖;刘望;刘忠;
调查分析了全日制专业学位硕士研究生校外教学实践基地的建设现状,从五个方面分别分析了建设基地所存在的问题,如合作企业参与热情不高、投入不足、基地培养条件不完备、管理制度不到位、校外导师工作责任心不强、满足不了学生期望值等问题,提出加强"双导师"队伍建设、加大基地建设投入、加强监控评估、提供法律法规支撑等方面的改革建议,努力焕发专业学位研究生教育活力,促进教育质量蒸蒸日上。
2017年17期 No.307 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 陈铖;刘望;刘忠;
调查分析了全日制专业学位硕士研究生校外教学实践基地的建设现状,从五个方面分别分析了建设基地所存在的问题,如合作企业参与热情不高、投入不足、基地培养条件不完备、管理制度不到位、校外导师工作责任心不强、满足不了学生期望值等问题,提出加强"双导师"队伍建设、加大基地建设投入、加强监控评估、提供法律法规支撑等方面的改革建议,努力焕发专业学位研究生教育活力,促进教育质量蒸蒸日上。
2017年17期 No.307 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K] [下载次数：312 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 毛反骄;
慕课是一种全新的授课形式,教学模式也发生了改变,不再是师生面对面讲课,而是通过网络学习。与普通课程相比较,慕课模式具有更强的互动性和开放性,同时,由于没有教室空间的限制,慕课的规模也更大,上课的学生也更多。慕课的教学模式对于英语教学有较大的影响,其中最突出的就是学生英语听力能力的培养。本文从慕课视域的角度出发,简要探讨了在慕课视域下大学生英语听力能力的培养方法,为进一步提升大学生英语能力,推进教学模式改革提供一定的理论依据。
2017年17期 No.307 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛反骄;
慕课是一种全新的授课形式,教学模式也发生了改变,不再是师生面对面讲课,而是通过网络学习。与普通课程相比较,慕课模式具有更强的互动性和开放性,同时,由于没有教室空间的限制,慕课的规模也更大,上课的学生也更多。慕课的教学模式对于英语教学有较大的影响,其中最突出的就是学生英语听力能力的培养。本文从慕课视域的角度出发,简要探讨了在慕课视域下大学生英语听力能力的培养方法,为进一步提升大学生英语能力,推进教学模式改革提供一定的理论依据。
2017年17期 No.307 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田爱华;
实践创新能力的培养是办学质量及办学水平的重要标志。通过构建科学的人才培养模式,建立以能力培养为主线的实践教学体系,建设大学生创新实践基地,营造实践教学氛围,创办特色科技活动,鼓励学生参加各种学科竞赛,从而提高人才培养水平,推进教学质量提高,促进学生的实践能力及创新能力的全面提升。
2017年17期 No.307 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 田爱华;
实践创新能力的培养是办学质量及办学水平的重要标志。通过构建科学的人才培养模式,建立以能力培养为主线的实践教学体系,建设大学生创新实践基地,营造实践教学氛围,创办特色科技活动,鼓励学生参加各种学科竞赛,从而提高人才培养水平,推进教学质量提高,促进学生的实践能力及创新能力的全面提升。
2017年17期 No.307 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 董丽雅;王红林;
本文介绍了高职高专电子商务专业《电子商务活动策划》课程教研教改,旨在通过该课程改革与实践,为电子商务行业培养岗位职业能力匹配的适用性人才,让学生的课程学习与职业岗位要求更好地衔接。
2017年17期 No.307 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 董丽雅;王红林;
本文介绍了高职高专电子商务专业《电子商务活动策划》课程教研教改,旨在通过该课程改革与实践,为电子商务行业培养岗位职业能力匹配的适用性人才,让学生的课程学习与职业岗位要求更好地衔接。
2017年17期 No.307 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙宜彬;薛彦登;杨帆;
针对ERP沙盘课程的体验式实践教学的开展,本文重新课程定位,创新了设计思路,重构了课程内容,完善了教学方法。在体验式环境下让学生学和教师的教融为一体。
2017年17期 No.307 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙宜彬;薛彦登;杨帆;
针对ERP沙盘课程的体验式实践教学的开展,本文重新课程定位,创新了设计思路,重构了课程内容,完善了教学方法。在体验式环境下让学生学和教师的教融为一体。
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- 陕耀;周顺华;刘建国;付龙龙;
随着我国城市轨道交通的迅速发展,轨道交通建设相关人才需求日益提高,促进了高校交通土建类专业的发展。城市轨道交通行车安全和运输秩序的保障依靠设备,土建设计需要配合各种设备的安装和布设,因此需要让土建专业的学生充分了解城市轨道交通设备系统的组成、功能和工作原理,《城市轨道交通设备系统》课程因而产生并在全国高校推广。本文对《城市轨道交通设备系统》的课程特点、作用和教学难点进行了分析总结,在此基础上,结合自身的教学体会,提出了该课程教学改进设想。
2017年17期 No.307 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陕耀;周顺华;刘建国;付龙龙;
随着我国城市轨道交通的迅速发展,轨道交通建设相关人才需求日益提高,促进了高校交通土建类专业的发展。城市轨道交通行车安全和运输秩序的保障依靠设备,土建设计需要配合各种设备的安装和布设,因此需要让土建专业的学生充分了解城市轨道交通设备系统的组成、功能和工作原理,《城市轨道交通设备系统》课程因而产生并在全国高校推广。本文对《城市轨道交通设备系统》的课程特点、作用和教学难点进行了分析总结,在此基础上,结合自身的教学体会,提出了该课程教学改进设想。
2017年17期 No.307 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙巧艳;王继平;王红洁;高义民;
为了激发学生的学习兴趣,提高教学效果,在工程材料基础课程中采用课堂讨论和同伴学习的教学方式,并对不同教学方式的效果进行评价。课堂讨论使学生更能参与学习过程,增加其学习主动性。同伴教学由学生课前预习、观看教师上课视频、自学、同桌讨论结合等多种方式混合,也增加了学习的主动性,学习效果良好。
2017年17期 No.307 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 孙巧艳;王继平;王红洁;高义民;
为了激发学生的学习兴趣,提高教学效果,在工程材料基础课程中采用课堂讨论和同伴学习的教学方式,并对不同教学方式的效果进行评价。课堂讨论使学生更能参与学习过程,增加其学习主动性。同伴教学由学生课前预习、观看教师上课视频、自学、同桌讨论结合等多种方式混合,也增加了学习的主动性,学习效果良好。
2017年17期 No.307 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 王金锋;谢晶;杨胜平;
根据《建筑设备系统自动化》的教学大纲,在教学中引入项目教学法进行应用探讨。本文针对在《建筑设备系统自动化》课程中初步尝试项目教学的实践,得出了项目教学法的应用原则和实施方式。基于对2015级建筑环境与能源应用工程专业学生的具体应用情况,得到结论:项目教学法可以在《建筑设备系统自动化》的教学中取得更好的教学效果,可以进一步地进行应用推广。
2017年17期 No.307 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王金锋;谢晶;杨胜平;
根据《建筑设备系统自动化》的教学大纲,在教学中引入项目教学法进行应用探讨。本文针对在《建筑设备系统自动化》课程中初步尝试项目教学的实践,得出了项目教学法的应用原则和实施方式。基于对2015级建筑环境与能源应用工程专业学生的具体应用情况,得到结论:项目教学法可以在《建筑设备系统自动化》的教学中取得更好的教学效果,可以进一步地进行应用推广。
2017年17期 No.307 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵子华;有移亮;张峥;吴素君;钟群鹏;
《华盛顿协议》把解决复杂工程问题作为高等学校本科阶段工科教育的核心要求。参照工程教育认证标准,对失效分析课程中的复杂工程问题进行了阐述,并对教学内容和教学方法进行了探索和实践,以期丰富和完善材料科学与工程专业的本科工程教育课程体系。
2017年17期 No.307 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵子华;有移亮;张峥;吴素君;钟群鹏;
《华盛顿协议》把解决复杂工程问题作为高等学校本科阶段工科教育的核心要求。参照工程教育认证标准,对失效分析课程中的复杂工程问题进行了阐述,并对教学内容和教学方法进行了探索和实践,以期丰富和完善材料科学与工程专业的本科工程教育课程体系。
2017年17期 No.307 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 成华;袁志钟;
探究式教学模式是一种有利于学生主动获取知识和技能、学习科学方法、感受科学思想的教学模式。将案例教学法与探究式教学法相结合,有助于训练学生的逻辑思维能力、探究能力和理论联系实际的能力。本文提出了三种探究式案例教学模式,即验证性案例教学模式、综合性案例教学模式和开放性案例教学模式,并讨论了这三种教学模式的具体实施策略。
2017年17期 No.307 183-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 成华;袁志钟;
探究式教学模式是一种有利于学生主动获取知识和技能、学习科学方法、感受科学思想的教学模式。将案例教学法与探究式教学法相结合,有助于训练学生的逻辑思维能力、探究能力和理论联系实际的能力。本文提出了三种探究式案例教学模式,即验证性案例教学模式、综合性案例教学模式和开放性案例教学模式,并讨论了这三种教学模式的具体实施策略。
2017年17期 No.307 183-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 王蕊;孙辉;
本文依托民航电气自动化专业《机型电气系统》课程,对双语课程的课堂教学方式以及相关的评价方法进行了研究。在课堂教学方式上采用翻转课堂的教学模式,强调快乐教学;在教学评价体系上,依据学生英文实际水平的多元化的评价方法。最终达到激发学生学习专业英文的兴趣。
2017年17期 No.307 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 303K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王蕊;孙辉;
本文依托民航电气自动化专业《机型电气系统》课程,对双语课程的课堂教学方式以及相关的评价方法进行了研究。在课堂教学方式上采用翻转课堂的教学模式,强调快乐教学;在教学评价体系上,依据学生英文实际水平的多元化的评价方法。最终达到激发学生学习专业英文的兴趣。
2017年17期 No.307 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 303K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 章洁;娄兆文;
本文从高中化学教学教师教学方法、学生学习方式的角度,分析了引入"271"教学模式后,影响发挥学生主体性、激发学生学习兴趣、提高学习效率的几个问题,重点对中学化学新课教学中"271"教学模式的适用性问题做了初步探讨,提出了在不同纬度、不同环节调整比例的初步建议。
2017年17期 No.307 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 章洁;娄兆文;
本文从高中化学教学教师教学方法、学生学习方式的角度,分析了引入"271"教学模式后,影响发挥学生主体性、激发学生学习兴趣、提高学习效率的几个问题,重点对中学化学新课教学中"271"教学模式的适用性问题做了初步探讨,提出了在不同纬度、不同环节调整比例的初步建议。
2017年17期 No.307 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘彦梅;丁涟沭;刘影;陈小飞;陈梅;
目的:探讨案例教学法的教学效果;方法:选取护理学专业学生为教学对象,适时使用案例教学法开展教学;结果:100%的学生对案例教学法满意,且学生认为有利于激发学习兴趣、提高学习效率、加深对理论知识的理解及提高分析解决问题的能力;结论:在《外科护理学》教学中采用案例教学法,可以有效提高学习效果。
2017年17期 No.307 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘彦梅;丁涟沭;刘影;陈小飞;陈梅;
目的:探讨案例教学法的教学效果;方法:选取护理学专业学生为教学对象,适时使用案例教学法开展教学;结果:100%的学生对案例教学法满意,且学生认为有利于激发学习兴趣、提高学习效率、加深对理论知识的理解及提高分析解决问题的能力;结论:在《外科护理学》教学中采用案例教学法,可以有效提高学习效果。
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环境生态学是环境科学专业的核心课程之一,课程内容涉及面广。基于BB平台等多媒体技术、现代教育技术和网络平台对教学内容和教学手段进行信息化建设不仅拓展了教学内容、改善了课堂教学效率,还进一步锻炼了学生的思维能力、分析问题解决问题的能力。通过课程信息化建设的一系列探索性工作,可为其他专业核心课程的信息化建设提供模式和思路上的借鉴。
2017年17期 No.307 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 杨涛;李小平;李春越;
环境生态学是环境科学专业的核心课程之一,课程内容涉及面广。基于BB平台等多媒体技术、现代教育技术和网络平台对教学内容和教学手段进行信息化建设不仅拓展了教学内容、改善了课堂教学效率,还进一步锻炼了学生的思维能力、分析问题解决问题的能力。通过课程信息化建设的一系列探索性工作,可为其他专业核心课程的信息化建设提供模式和思路上的借鉴。
2017年17期 No.307 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐昱琳;李智华;徐美华;邵勇;
模拟电子技术是电气与自动化类专业一门重要的基础必修课程,课程内容复杂、抽象,学习难度大。本文对该门课程教学内容和教学方式的改革和建设进行了思考和探讨,目的在于实现教学效果更清晰简明、实用有效,同时提高学生的实际认知能力和动手能力;结合课程教学内容与建设目标,探讨课程建设若干关键问题和实施措施,为课程教学改革与实践提供建设思路。
2017年17期 No.307 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 徐昱琳;李智华;徐美华;邵勇;
模拟电子技术是电气与自动化类专业一门重要的基础必修课程,课程内容复杂、抽象,学习难度大。本文对该门课程教学内容和教学方式的改革和建设进行了思考和探讨,目的在于实现教学效果更清晰简明、实用有效,同时提高学生的实际认知能力和动手能力;结合课程教学内容与建设目标,探讨课程建设若干关键问题和实施措施,为课程教学改革与实践提供建设思路。
2017年17期 No.307 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 平学伟;李黎;殷兴辉;
"微波技术与天线"是通信、电子、微波等专业的主干专业课程。该课程内容抽象、工程性强、数学公式多、难教难学。本文根据作者教学经验,针对课程特点,对学习方法、教学手段等方面提出了一些微薄的建议。
2017年17期 No.307 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 平学伟;李黎;殷兴辉;
"微波技术与天线"是通信、电子、微波等专业的主干专业课程。该课程内容抽象、工程性强、数学公式多、难教难学。本文根据作者教学经验,针对课程特点,对学习方法、教学手段等方面提出了一些微薄的建议。
2017年17期 No.307 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 许子华;姬栋岩;马腾;周妹;索欣;
目的:探讨任务驱动教学模式在内科护理学教学中的应用效果。方法:随机抽取我院2014级护理本科学生76名,分为对照组38人,实验组38人。对照组采取传统教学模式进行教学,实验组采取任务驱动教学模式进行教学。结果:实验组理论考试成绩及学生的自主学习能力得分均高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论:基于微信平台的任务驱动教学法是一种因需施教、能有效体现"学生为主体"的紧跟时代潮流的新型教学模式。
2017年17期 No.307 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 许子华;姬栋岩;马腾;周妹;索欣;
目的:探讨任务驱动教学模式在内科护理学教学中的应用效果。方法:随机抽取我院2014级护理本科学生76名,分为对照组38人,实验组38人。对照组采取传统教学模式进行教学,实验组采取任务驱动教学模式进行教学。结果:实验组理论考试成绩及学生的自主学习能力得分均高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论:基于微信平台的任务驱动教学法是一种因需施教、能有效体现"学生为主体"的紧跟时代潮流的新型教学模式。
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本文在分析传统教学模式追求整齐划一、平均发展,忽略学生个体差异性、不能满足当前教育要求等问题的基础上,从如何尊重学生个体差异提高教学效果的角度,深入研究"分层教学"这一因材施教教学方法,重点考虑高中化学实际教学中时间、任务、教育环境等各种因素,从理论上分析了这一新型教学方法的可行性,提出了一些在高中化学教学中实施该教学方法并提高其有效性的建议。
2017年17期 No.307 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 吴丝;娄兆文;
本文在分析传统教学模式追求整齐划一、平均发展,忽略学生个体差异性、不能满足当前教育要求等问题的基础上,从如何尊重学生个体差异提高教学效果的角度,深入研究"分层教学"这一因材施教教学方法,重点考虑高中化学实际教学中时间、任务、教育环境等各种因素,从理论上分析了这一新型教学方法的可行性,提出了一些在高中化学教学中实施该教学方法并提高其有效性的建议。
2017年17期 No.307 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 张云骥;顾珈瑗;
本文以广西外国语学院留学生汉语教育为例,以对传统教学法与个性化教学法的辨析为理论依据,在实践活动中考查第二课堂对个性化教学的作用,并通过实行第二课堂活动学分化探索提升留学生汉语听说能力的新途径。
2017年17期 No.307 203-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：509 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 张云骥;顾珈瑗;
本文以广西外国语学院留学生汉语教育为例,以对传统教学法与个性化教学法的辨析为理论依据,在实践活动中考查第二课堂对个性化教学的作用,并通过实行第二课堂活动学分化探索提升留学生汉语听说能力的新途径。
2017年17期 No.307 203-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：509 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 花中东;杨贤传;陈树;
《营销心理学》是高职阶段一门理论与应用并重的综合性科学,是心理学在市场营销活动中的具体应用。针对《营销心理学》课程教学中存在的基本现状问题,从教学目标与内容、教学方式改革以及培养学生创新性思维和实践能力等几个方面做了深入探讨。
2017年17期 No.307 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 花中东;杨贤传;陈树;
《营销心理学》是高职阶段一门理论与应用并重的综合性科学,是心理学在市场营销活动中的具体应用。针对《营销心理学》课程教学中存在的基本现状问题,从教学目标与内容、教学方式改革以及培养学生创新性思维和实践能力等几个方面做了深入探讨。
2017年17期 No.307 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 于庆梅;毛镠;
从学习生态系统的角度,对MOOCs发展中基于行为主义和基于联通主义的教学方法、资源开放共享和商业发展模式的投入与回报以及社会生态环境的变化等方面进行分析,探讨目前MOOC存在的问题,为MOOCs研究者和践行者解决其发展过程中出现的问题提供一种新思路。
2017年17期 No.307 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于庆梅;毛镠;
从学习生态系统的角度,对MOOCs发展中基于行为主义和基于联通主义的教学方法、资源开放共享和商业发展模式的投入与回报以及社会生态环境的变化等方面进行分析,探讨目前MOOC存在的问题,为MOOCs研究者和践行者解决其发展过程中出现的问题提供一种新思路。
2017年17期 No.307 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴琛;黄华兴;王巍;夏永祥;
随着器官移植在我国的蓬勃发展,器官短缺问题日益严重,但是我国的器官捐献率很低,人们往往将我国过低的器官捐献率归咎于我国传统文化的影响。在医学生临床带教过程中应该辩证认识传统文化对器官捐献的影响,加强对临床医学生器官捐献方面教育,使他们成为器官捐献宣传的种子,从而大幅度的提高中国民众的器官捐献率。
2017年17期 No.307 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴琛;黄华兴;王巍;夏永祥;
随着器官移植在我国的蓬勃发展,器官短缺问题日益严重,但是我国的器官捐献率很低,人们往往将我国过低的器官捐献率归咎于我国传统文化的影响。在医学生临床带教过程中应该辩证认识传统文化对器官捐献的影响,加强对临床医学生器官捐献方面教育,使他们成为器官捐献宣传的种子,从而大幅度的提高中国民众的器官捐献率。
2017年17期 No.307 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胥军;李鹏;叶涛;吴迎峰;
研究面向建材机械行业的过程装备与控制工程专业卓越工程师培养模式,有利于构建更加全面、系统和规范的本科生实践与创新能力培养环境,完善教学与科研有机结合的本科生理论基础与实践能力培养体系。本文从如何发挥行业优势与特色,进一步推进过控专业卓越工程师人才培养模式改革出发,在理论课程教学体系的构建、卓越工程师培养平台建设、校企合作几个方面进行研究与探索,以适应现代社会对创新型高级工程人才培养模式的要求。
2017年17期 No.307 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胥军;李鹏;叶涛;吴迎峰;
研究面向建材机械行业的过程装备与控制工程专业卓越工程师培养模式,有利于构建更加全面、系统和规范的本科生实践与创新能力培养环境,完善教学与科研有机结合的本科生理论基础与实践能力培养体系。本文从如何发挥行业优势与特色,进一步推进过控专业卓越工程师人才培养模式改革出发,在理论课程教学体系的构建、卓越工程师培养平台建设、校企合作几个方面进行研究与探索,以适应现代社会对创新型高级工程人才培养模式的要求。
2017年17期 No.307 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 段静琰;陆丹;
人类正处在前所未有的全球化快速变革时期,知识的陈旧周期目前已经进一步缩短为3年左右。一方面,新知识、新技术、新发明、新创造的数量迅速增长;另一方面,从发明到应用周期的日益缩短使得知识陈旧周期愈来愈短。因此,人们比以往任何时代更需要不断学习,只有培养起终身学习的意识,才能为今后的个人职业生涯发展奠定良好基础。本文旨在通过比较中西方的终身学习发展现状,提出可供中国终身学习体系完善和发展的可行性意见。
2017年17期 No.307 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 段静琰;陆丹;
人类正处在前所未有的全球化快速变革时期,知识的陈旧周期目前已经进一步缩短为3年左右。一方面,新知识、新技术、新发明、新创造的数量迅速增长;另一方面,从发明到应用周期的日益缩短使得知识陈旧周期愈来愈短。因此,人们比以往任何时代更需要不断学习,只有培养起终身学习的意识,才能为今后的个人职业生涯发展奠定良好基础。本文旨在通过比较中西方的终身学习发展现状,提出可供中国终身学习体系完善和发展的可行性意见。
2017年17期 No.307 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 康友敏;李连芳;李德文;张军;
随着信息和生物技术的进步,生物学发展迅速。目前大学生学习生物学的途径很多,而高校课程改革的现实是压缩或取消了非生物学专业《普通生物学》,对《普通生物学》的教学提出了很大挑战。本文针对此形势谈谈中国农业大学的《普通生物学》的教学现状和我们教学团队的思考。
2017年17期 No.307 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 康友敏;李连芳;李德文;张军;
随着信息和生物技术的进步,生物学发展迅速。目前大学生学习生物学的途径很多,而高校课程改革的现实是压缩或取消了非生物学专业《普通生物学》,对《普通生物学》的教学提出了很大挑战。本文针对此形势谈谈中国农业大学的《普通生物学》的教学现状和我们教学团队的思考。
2017年17期 No.307 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘明华;刘畅;
随着经济的全球化发展和环境治理工作的需要,各国开始研究再生资源的利用工作。为了使有限的资源得到充分的利用,并加强资源的综合利用与废气、废液和废渣的回收利用,很多高校设置了《固体废弃物处理与处置》课程。针对固体废弃物处理的特点和发展中存在的主要问题,提出了以课程体系和教学资源建设为特色构建专业体系,提升创新科研水平等方面入手来进行专业特色建设,不断提高学生的专业素质和竞争能力,满足社会对固体废弃物合理处置的需求。
2017年17期 No.307 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 刘明华;刘畅;
随着经济的全球化发展和环境治理工作的需要,各国开始研究再生资源的利用工作。为了使有限的资源得到充分的利用,并加强资源的综合利用与废气、废液和废渣的回收利用,很多高校设置了《固体废弃物处理与处置》课程。针对固体废弃物处理的特点和发展中存在的主要问题,提出了以课程体系和教学资源建设为特色构建专业体系,提升创新科研水平等方面入手来进行专业特色建设,不断提高学生的专业素质和竞争能力,满足社会对固体废弃物合理处置的需求。
2017年17期 No.307 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 冯琬;段炼;
本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。
2017年17期 No.307 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯琬;段炼;
本文通过对《航空气象》教学内容的整理,介绍了理论教学和实践设计的基本方案,以及配套课程体系的建设,为学生理解掌握相应的基础知识提供了适合的平台,在实践教学里取得了良好的效果。
2017年17期 No.307 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘慧;李民;
在教育范式转型视野下,美术教育的基础既要重视学科知识内容的重建,又要重视在习得这些内容的过程中学生主体的情意基础、解决问题的能力、内心世界,从而培养学生的文化意识内涵,呈现出一种动态的发展过程。
2017年17期 No.307 227-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘慧;李民;
在教育范式转型视野下,美术教育的基础既要重视学科知识内容的重建,又要重视在习得这些内容的过程中学生主体的情意基础、解决问题的能力、内心世界,从而培养学生的文化意识内涵,呈现出一种动态的发展过程。
2017年17期 No.307 227-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 罗冰;刘睿;
经济全球化发展的同时,英语教学也在不断地进行改革,各种形式的英语演讲比赛出现在学生的视野中,人们对于英语演讲比赛的能力也是越来越看重。本文从英语演讲比赛出发,分析了大学生在英语演讲比赛中的不足,提出了相应的对策,英语演讲比赛技能的培养应该成为大学英语课堂中的常客,从而提高学生英语综合运用的能力。
2017年17期 No.307 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 罗冰;刘睿;
经济全球化发展的同时,英语教学也在不断地进行改革,各种形式的英语演讲比赛出现在学生的视野中,人们对于英语演讲比赛的能力也是越来越看重。本文从英语演讲比赛出发,分析了大学生在英语演讲比赛中的不足,提出了相应的对策,英语演讲比赛技能的培养应该成为大学英语课堂中的常客,从而提高学生英语综合运用的能力。
2017年17期 No.307 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李志朋;殷素梅;徐俭;
乡村学校开展校本教研有助于教师研究教育教学实践问题,有助于促进乡村教师的专业化成长。当前,乡村学校在开展校本教研中存在着一些问题:教研主题缺少乡土关注;教研开展缺少核心问题研讨以及教研活动急需专家引领。针对这些问题,本文提出了一些相应的策略:给予乡土关注;持续研讨核心问题;构建专家引领机制。
2017年17期 No.307 232-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李志朋;殷素梅;徐俭;
乡村学校开展校本教研有助于教师研究教育教学实践问题,有助于促进乡村教师的专业化成长。当前,乡村学校在开展校本教研中存在着一些问题:教研主题缺少乡土关注;教研开展缺少核心问题研讨以及教研活动急需专家引领。针对这些问题,本文提出了一些相应的策略:给予乡土关注;持续研讨核心问题;构建专家引领机制。
2017年17期 No.307 232-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高兰凤;
国际化应用型外语人才的培养是人才战略的基础。根据目前我国所提出的国际化应用型外语人才培养的要求,必须对国际化应用型外语人才的战略与培养模式进行不断地创新与探索,同时在人才培养的过程中,必须以国际化应用型为基础进行课程体系的设置、高度重视高校与政府职能部门之间的合作,才能为培养国际化应用型外语人才奠定坚实的基础。
2017年17期 No.307 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高兰凤;
国际化应用型外语人才的培养是人才战略的基础。根据目前我国所提出的国际化应用型外语人才培养的要求,必须对国际化应用型外语人才的战略与培养模式进行不断地创新与探索,同时在人才培养的过程中,必须以国际化应用型为基础进行课程体系的设置、高度重视高校与政府职能部门之间的合作,才能为培养国际化应用型外语人才奠定坚实的基础。
2017年17期 No.307 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙颖;
军校对外汉语教学是公共外交活动的特殊途径。对外汉语教员的跨文化交际能力关系到这一公共外交活动是否有效。本文在说明军校对外汉语教员与跨文化交际能力关系的基础上,进一步提出了提高军校对外汉语教员跨文化交际能力的方法。
2017年17期 No.307 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙颖;
军校对外汉语教学是公共外交活动的特殊途径。对外汉语教员的跨文化交际能力关系到这一公共外交活动是否有效。本文在说明军校对外汉语教员与跨文化交际能力关系的基础上,进一步提出了提高军校对外汉语教员跨文化交际能力的方法。
2017年17期 No.307 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘明清;
特殊学生的行为问题是影响其融入主流群体的主要障碍之一,也是普校教师最为头痛的问题。正确认识特殊学生的行为问题,掌握特殊学生行为管理的基本原则对普校教师而言至关重要。
2017年17期 No.307 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘明清;
特殊学生的行为问题是影响其融入主流群体的主要障碍之一,也是普校教师最为头痛的问题。正确认识特殊学生的行为问题,掌握特殊学生行为管理的基本原则对普校教师而言至关重要。
2017年17期 No.307 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周艳丽;王燕云;林荣生;李堡;
高校学生干部是学生和教师、学校之间联系的纽带与桥梁,从开始上岗到工作结束,很多学生干部会出现各种心理问题,无法很好地调整心态。本文结合实践经验,总结了高校学生干部所面临的常见的心理问题,深入探究其原因并提出确实可行的解决方案。
2017年17期 No.307 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周艳丽;王燕云;林荣生;李堡;
高校学生干部是学生和教师、学校之间联系的纽带与桥梁,从开始上岗到工作结束,很多学生干部会出现各种心理问题,无法很好地调整心态。本文结合实践经验,总结了高校学生干部所面临的常见的心理问题,深入探究其原因并提出确实可行的解决方案。
2017年17期 No.307 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张亮;
"通用航空航务技术专业"是伴随我国通用航空产业的发展应时而生的,是新修订的高职专业目录新增专业,国内开设该专业方向的高校仍处于摸索阶段,其人才培养目标与课程体系构建均不成熟。论文在深入调研通用航空行业需求的基础上,以行业岗位工作过程为逻辑起点和主线,将教学内容融入行业标准,构建工作过程系统化、校企联合开发行业岗位能力本位的课程体系,确保通用航空航务技术专业高技能应用型人才培养的质量。
2017年17期 No.307 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张亮;
"通用航空航务技术专业"是伴随我国通用航空产业的发展应时而生的,是新修订的高职专业目录新增专业,国内开设该专业方向的高校仍处于摸索阶段,其人才培养目标与课程体系构建均不成熟。论文在深入调研通用航空行业需求的基础上,以行业岗位工作过程为逻辑起点和主线,将教学内容融入行业标准,构建工作过程系统化、校企联合开发行业岗位能力本位的课程体系,确保通用航空航务技术专业高技能应用型人才培养的质量。
2017年17期 No.307 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 404K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 阿依江·沙汗;
少数民族地区图书馆专业人才的匮乏已经成为限制图书馆事业发展的瓶颈问题,我们应当对此问题提起注意,将重心放在提升馆员自身素养,提高各项服务技能,特别是在馆藏业务及计算机运用等方面,并且能够对自身知识不断更新换代这几个方面来培养少数民族地区图书馆的服务人才。从而使少数民族地区图书馆馆员队伍得到更好的持续发展。
2017年17期 No.307 244-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 阿依江·沙汗;
少数民族地区图书馆专业人才的匮乏已经成为限制图书馆事业发展的瓶颈问题,我们应当对此问题提起注意,将重心放在提升馆员自身素养,提高各项服务技能,特别是在馆藏业务及计算机运用等方面,并且能够对自身知识不断更新换代这几个方面来培养少数民族地区图书馆的服务人才。从而使少数民族地区图书馆馆员队伍得到更好的持续发展。
2017年17期 No.307 244-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 谭丽明;
教育是一项需要投入情感的事业,师爱,不仅仅体现在教师付出爱,更重要的是让学生感受到师爱。教师根据学生不同的特点,采用"爱而不溺,严而不苛"的不同教育方法,以师爱轻轻叩开学生的心灵之窗,引领学生向善,这是一种有效的教学育人的艺术方法
2017年17期 No.307 246-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭丽明;
教育是一项需要投入情感的事业,师爱,不仅仅体现在教师付出爱,更重要的是让学生感受到师爱。教师根据学生不同的特点,采用"爱而不溺,严而不苛"的不同教育方法,以师爱轻轻叩开学生的心灵之窗,引领学生向善,这是一种有效的教学育人的艺术方法
2017年17期 No.307 246-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱网军;
当今社会物欲横流,而媒体频现对学校、教师的负性报道,同时也弥散着对教师很多不公正的负性评价的戾气。教师如何才能在这样纷纭繁杂的社会中做到心如止水,专心地传道、授业、解惑呢?那就是教师们用心坚守着的信仰:捧着一颗心来,不带半根草去!本文将就此做简单的探讨。
2017年17期 No.307 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 朱网军;
当今社会物欲横流,而媒体频现对学校、教师的负性报道,同时也弥散着对教师很多不公正的负性评价的戾气。教师如何才能在这样纷纭繁杂的社会中做到心如止水,专心地传道、授业、解惑呢?那就是教师们用心坚守着的信仰:捧着一颗心来,不带半根草去!本文将就此做简单的探讨。
2017年17期 No.307 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 张媛;
中高职贯通培养模式是根据企业需求,学校教改而产生的一个新颖教学培训模式。中高职贯通在衔接中、高职的专业课程和文化课程具有独特优势,中高职一体化课程设计有利于教学效能,有利于课程设置和专业技能培养的有机结合,为培养高级职业技术人员奠定基础。本文主要对2010年以来上海试行的中高职贯通培养模式进行了简析,并分析了目前该模式下实训课程建设存在的问题和不足,同时提出了相应的课程建设的总体目标和方法。
2017年17期 No.307 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张媛;
中高职贯通培养模式是根据企业需求,学校教改而产生的一个新颖教学培训模式。中高职贯通在衔接中、高职的专业课程和文化课程具有独特优势,中高职一体化课程设计有利于教学效能,有利于课程设置和专业技能培养的有机结合,为培养高级职业技术人员奠定基础。本文主要对2010年以来上海试行的中高职贯通培养模式进行了简析,并分析了目前该模式下实训课程建设存在的问题和不足,同时提出了相应的课程建设的总体目标和方法。
2017年17期 No.307 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈建明;唐春刚;顾俊;
本文结合中高职路桥专业"3+3"分段培养试点项目的开展,分析了中高职衔接中人才培养方案的制定、核心课程标准的修订、转段升学管理、校企合作推动等内容,探讨了分段培养实施过程中存在的问题,提出了进一步推进试点的意见和建议。
2017年17期 No.307 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈建明;唐春刚;顾俊;
本文结合中高职路桥专业"3+3"分段培养试点项目的开展,分析了中高职衔接中人才培养方案的制定、核心课程标准的修订、转段升学管理、校企合作推动等内容,探讨了分段培养实施过程中存在的问题,提出了进一步推进试点的意见和建议。
2017年17期 No.307 252-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾欣;朱涛;陈琪;王赛;
笔者通过对工业机器人行业开展调研,整理和归纳出高职工业机器人行业主要岗位(群)及典型工作任务,提出了该专业课程体系构建的思路,构建了岗位基础能力课程、岗位专项能力课程和岗位综合能力课程"三位一体"的专业课程体系,以期培养出贴近企业需求的高素质技术技能型人才。
2017年17期 No.307 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 曾欣;朱涛;陈琪;王赛;
笔者通过对工业机器人行业开展调研,整理和归纳出高职工业机器人行业主要岗位(群)及典型工作任务,提出了该专业课程体系构建的思路,构建了岗位基础能力课程、岗位专项能力课程和岗位综合能力课程"三位一体"的专业课程体系,以期培养出贴近企业需求的高素质技术技能型人才。
2017年17期 No.307 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 270K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 朱茂电;滕业方;
对常州轻工职业技术学院近几年化工类学生入学的状况进行了调查,分析研究了本校化工类专业学生的生源结构现状,结果表明高职化工类专业生源结构具有明显的多样性,在此基础上,提出了制定与学生生源结构相适应的学生学习质量评价体系的重要性。
2017年17期 No.307 256-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 朱茂电;滕业方;
对常州轻工职业技术学院近几年化工类学生入学的状况进行了调查,分析研究了本校化工类专业学生的生源结构现状,结果表明高职化工类专业生源结构具有明显的多样性,在此基础上,提出了制定与学生生源结构相适应的学生学习质量评价体系的重要性。
2017年17期 No.307 256-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 刘卫东;
现代中职教育中,会计类专业发展面临困境,需要适当调整,形成新的发展思路。我们对会计类专业需要科学分析、合理定位,给其确立适当的专业地位,老师要更新观念,学校要增加设备,教育管理部门也要充分发展协调作用。
2017年17期 No.307 259-260页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘卫东;
现代中职教育中,会计类专业发展面临困境,需要适当调整,形成新的发展思路。我们对会计类专业需要科学分析、合理定位,给其确立适当的专业地位,老师要更新观念,学校要增加设备,教育管理部门也要充分发展协调作用。
2017年17期 No.307 259-260页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李娜;
本文以提高学生岗位胜任力+创新发展能力为目标,充分调研相关印刷包装企业人才需求,重构印刷色彩课程内容,尝试多种教学方法,强化实践教学等方式进行课程教学体系的构建,提高学生的职业素养和专业能力,探索有利于印刷专业学生就业和创业的新思路。
2017年17期 No.307 261-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李娜;
本文以提高学生岗位胜任力+创新发展能力为目标,充分调研相关印刷包装企业人才需求,重构印刷色彩课程内容,尝试多种教学方法,强化实践教学等方式进行课程教学体系的构建,提高学生的职业素养和专业能力,探索有利于印刷专业学生就业和创业的新思路。
2017年17期 No.307 261-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 高蓬辉;张东海;王义江;黄炜;
实验教学是工程热力学学习中的重要环节,是连接理论学习和工程应用的重要纽带。通过强化实验教学,有助于学生对课堂学习知识的掌握和领会,达到学生向专业工程应用的逐渐过渡。本文以工程热力学实验教学中的制冷循环实验为例,介绍了实验教学过程中,将书本知识应用于工程实践,在实践中提升对知识的掌握,从而达到提高教学质量和实现培养创新型人才的目的。
2017年17期 No.307 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高蓬辉;张东海;王义江;黄炜;
实验教学是工程热力学学习中的重要环节,是连接理论学习和工程应用的重要纽带。通过强化实验教学,有助于学生对课堂学习知识的掌握和领会,达到学生向专业工程应用的逐渐过渡。本文以工程热力学实验教学中的制冷循环实验为例,介绍了实验教学过程中,将书本知识应用于工程实践,在实践中提升对知识的掌握,从而达到提高教学质量和实现培养创新型人才的目的。
2017年17期 No.307 263-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 张若玫;兰雅梅;李庆军;
文章探讨基于CAI进行学生雷诺实验的教学改革,在分析雷诺实验的基本原理和教学要求的基础上,对教学方法、教学工具等方面进行了一系列改进措施。改进后的雷诺实验教学有助于学生对原理的理解,提高了实验效率和计算准确度,优化了实验教学效果,提升了学生满意度。
2017年17期 No.307 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张若玫;兰雅梅;李庆军;
文章探讨基于CAI进行学生雷诺实验的教学改革,在分析雷诺实验的基本原理和教学要求的基础上,对教学方法、教学工具等方面进行了一系列改进措施。改进后的雷诺实验教学有助于学生对原理的理解,提高了实验效率和计算准确度,优化了实验教学效果,提升了学生满意度。
2017年17期 No.307 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王艳;赵洪山;宋玮;
为培养电力系统高层次复合应用型人才,教学团队研发了一套既适合实验教学,又结合实际电力系统通信网络的中压配电网电力线载波通信实验教学系统。简介了电力线载波通信技术,给出了载波通信装置的硬件结构及电路设计,构建了一个中压配电网PLC通信实验仿真教学系统。学生可根据中压配电网实际拓扑搭建载波通信信道模型,设置通信参数,测试通信性能指标等,以促进其理论知识的学习,提升实践动手能力,实现教学目标。
2017年17期 No.307 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王艳;赵洪山;宋玮;
为培养电力系统高层次复合应用型人才,教学团队研发了一套既适合实验教学,又结合实际电力系统通信网络的中压配电网电力线载波通信实验教学系统。简介了电力线载波通信技术,给出了载波通信装置的硬件结构及电路设计,构建了一个中压配电网PLC通信实验仿真教学系统。学生可根据中压配电网实际拓扑搭建载波通信信道模型,设置通信参数,测试通信性能指标等,以促进其理论知识的学习,提升实践动手能力,实现教学目标。
2017年17期 No.307 267-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 朱晓梅;包亚萍;李义丰;何风;
《微机系统与接口技术》是高等院校理工科非计算机专业学生必修的一门计算机基础教育课程,也是高等教育电类本科生的专业基础平台课,在整个课程体系中起着承上启下的关键作用。从现有的实验教学存在的问题出发,对实验教学内容和教学方法两方面进行深入研究,借助于虚拟实验系统使学生具有灵活的微机系统开发设计能力,从而进一步培养学生的创造能力,以达到新时期对电子专业卓越工程师的培养要求。
2017年17期 No.307 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 朱晓梅;包亚萍;李义丰;何风;
《微机系统与接口技术》是高等院校理工科非计算机专业学生必修的一门计算机基础教育课程,也是高等教育电类本科生的专业基础平台课,在整个课程体系中起着承上启下的关键作用。从现有的实验教学存在的问题出发,对实验教学内容和教学方法两方面进行深入研究,借助于虚拟实验系统使学生具有灵活的微机系统开发设计能力,从而进一步培养学生的创造能力,以达到新时期对电子专业卓越工程师的培养要求。
2017年17期 No.307 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 汪海洋;邹焕;
基于滤波器中心频率反射群延迟时域特性的带通滤波器调试方法具有较好的实用性。论文开发了基于矢量网络分析仪的时域测量实验教学内容设计,通过一个S波段腔体带通滤波器时域调谐测试实例,拓展了微波测量实验教学内容,充分锻炼了学生综合实验能力。
2017年17期 No.307 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 汪海洋;邹焕;
基于滤波器中心频率反射群延迟时域特性的带通滤波器调试方法具有较好的实用性。论文开发了基于矢量网络分析仪的时域测量实验教学内容设计,通过一个S波段腔体带通滤波器时域调谐测试实例,拓展了微波测量实验教学内容,充分锻炼了学生综合实验能力。
2017年17期 No.307 271-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 460K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 易有金;隆丽林;吴卫国;夏菠;刘成国;曹熙;王传花;
实验教学质量是高校教学质量保证的一个重要内容,改革实验教学方法,提升综合、设计性、创新性实验教学的质量内涵,提高学生的综合素质和创新能力,是现代高校教育工作者需要积极解决的重要课题。
2017年17期 No.307 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 易有金;隆丽林;吴卫国;夏菠;刘成国;曹熙;王传花;
实验教学质量是高校教学质量保证的一个重要内容,改革实验教学方法,提升综合、设计性、创新性实验教学的质量内涵,提高学生的综合素质和创新能力,是现代高校教育工作者需要积极解决的重要课题。
2017年17期 No.307 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭小平;段彬;李宪龙;
创新实验活动是培养工科学生理论联系实际、动手实践能力,以及人际之间交流协作能力的重要步骤。在教务信息公众平台上设置为学生提供交流辅导的模块,对增进创新实验的效果和提升学生在教学过程中的参与度将有很大的助益。
2017年17期 No.307 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭小平;段彬;李宪龙;
创新实验活动是培养工科学生理论联系实际、动手实践能力,以及人际之间交流协作能力的重要步骤。在教务信息公众平台上设置为学生提供交流辅导的模块,对增进创新实验的效果和提升学生在教学过程中的参与度将有很大的助益。
2017年17期 No.307 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高树梅;赵国华;刘辉;翟志才;
在应用型人才培养目标背景下,嘉兴学院环境工程专业将环境监测和环境化学实验整合为环境工程基础实验,并进行了优化。整合后的综合性基础实验,避免了单独开设实验的弊端,开设项目更加合理,呈递进互补的关系,同时将地表水的采集和分析评价有机地融入到实验过程中。实践证明,环境工程专业基础实验的改革和探索,提高了学生做实验的积极性和参与度,得到了广泛认可。
2017年17期 No.307 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高树梅;赵国华;刘辉;翟志才;
在应用型人才培养目标背景下,嘉兴学院环境工程专业将环境监测和环境化学实验整合为环境工程基础实验,并进行了优化。整合后的综合性基础实验,避免了单独开设实验的弊端,开设项目更加合理,呈递进互补的关系,同时将地表水的采集和分析评价有机地融入到实验过程中。实践证明,环境工程专业基础实验的改革和探索,提高了学生做实验的积极性和参与度,得到了广泛认可。
2017年17期 No.307 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杨雯抒;黄可坤;
讨论了Matlab的功能与实验教学的意义,并举例说明如何用Matlab对高等数学问题进行实验教学设计。
2017年17期 No.307 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 484K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杨雯抒;黄可坤;
讨论了Matlab的功能与实验教学的意义,并举例说明如何用Matlab对高等数学问题进行实验教学设计。
2017年17期 No.307 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 484K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据