- 陈坚;杨林;杨亚璪;胥耀方;
城市轨道交通场站是城市轨道交通专业人才培养的重要依托与途径,其配套实验是课程教学的关键部分。在分析城市轨道交通场站课程实验现状及存在问题基础上,提出了依托全国大学生交通科技大赛的"综合—创新"实验教学双模式,并制定了与双模式相适应的成绩评定方案。最后介绍了该模式在重庆交通大学交通运输专业取得的良好实践效果。
2014年30期 No.163 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈坚;杨林;杨亚璪;胥耀方;
城市轨道交通场站是城市轨道交通专业人才培养的重要依托与途径,其配套实验是课程教学的关键部分。在分析城市轨道交通场站课程实验现状及存在问题基础上,提出了依托全国大学生交通科技大赛的"综合—创新"实验教学双模式,并制定了与双模式相适应的成绩评定方案。最后介绍了该模式在重庆交通大学交通运输专业取得的良好实践效果。
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考核方式在高等教育教学中占有重要地位,传统的高等教育考核方式逐渐显露出弊端,不利于培养学生的自主学习能力及创造思维能力。因而,依据现今学生个性特点及所教课程性质,分别对"酶与酶工程"及"蛋白质化学"两门课程进行不同方式的考核,旨在通过对考核方式的改革和探索,摸索出一套适合学生自主学习及能提高学生知识掌握水平和综合素质的考试方式,以适应社会对学生基本知识能力及综合素质的更高要求。
2014年30期 No.163 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 苏豫梅;夏木斯亚;葛杰;任燕萍;张桦;
考核方式在高等教育教学中占有重要地位,传统的高等教育考核方式逐渐显露出弊端,不利于培养学生的自主学习能力及创造思维能力。因而,依据现今学生个性特点及所教课程性质,分别对"酶与酶工程"及"蛋白质化学"两门课程进行不同方式的考核,旨在通过对考核方式的改革和探索,摸索出一套适合学生自主学习及能提高学生知识掌握水平和综合素质的考试方式,以适应社会对学生基本知识能力及综合素质的更高要求。
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食品感官检验这门课程不仅要学生学会鉴评食品,更重要的掌握实验的整个准备和实验统计报告撰写,否则学生只做了实验的一部分,只充当一个操作员,分析问题,解决问题的能力得不到锻炼,碰到实质的问题无从下手。通过对培养学生做实验的兴趣、实验内容的选择、考核方式的变化等方面进行改革和实践,增强了学生实验操作技能和综合应用能力及创新精神,加深了学生对课程内容的理解,教学质量得了很大的提高。
2014年30期 No.163 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 周浓;谢主兰;解万翠;黄和;刘亚;钟赛意;
食品感官检验这门课程不仅要学生学会鉴评食品,更重要的掌握实验的整个准备和实验统计报告撰写,否则学生只做了实验的一部分,只充当一个操作员,分析问题,解决问题的能力得不到锻炼,碰到实质的问题无从下手。通过对培养学生做实验的兴趣、实验内容的选择、考核方式的变化等方面进行改革和实践,增强了学生实验操作技能和综合应用能力及创新精神,加深了学生对课程内容的理解,教学质量得了很大的提高。
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案例教学是一种适合于全面提高分析、判断、决策及评估等能力的综合有效的教学模式。本文通过问卷调查结果分析,突出比较讲授教学与案例教学的优缺点,强调案例教学对学生实践能力的培养;论述了目前我校财务管理课程中面临的难题;讨论了在财务管理课程教学改革中应该如何有效应用案例教学法,使其与讲授教学相辅相成,旨在为财务管理课程教学改革提供一定的理论指导和经验证据。
2014年30期 No.163 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张志花;
案例教学是一种适合于全面提高分析、判断、决策及评估等能力的综合有效的教学模式。本文通过问卷调查结果分析,突出比较讲授教学与案例教学的优缺点,强调案例教学对学生实践能力的培养;论述了目前我校财务管理课程中面临的难题;讨论了在财务管理课程教学改革中应该如何有效应用案例教学法,使其与讲授教学相辅相成,旨在为财务管理课程教学改革提供一定的理论指导和经验证据。
2014年30期 No.163 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：205 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王迎;魏春艳;郑来久;季英超;
大连工业大学纺织工程专业在尊重纺织学科建设发展规律的基础上,以"教学、科研、实践"三位一体的人才培养模式改革为龙头,以科研平台建设和实践平台建设为重点,同时全面推进课程建设、教风学风建设和教学方式改革。使学生在教学、科研、实践三维推动中,不断积累专业知识、不断检验专业理论与技巧,成为实践动手能力强、科研能力精湛、符合企业需要的创新型卓越人才。
2014年30期 No.163 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王迎;魏春艳;郑来久;季英超;
大连工业大学纺织工程专业在尊重纺织学科建设发展规律的基础上,以"教学、科研、实践"三位一体的人才培养模式改革为龙头,以科研平台建设和实践平台建设为重点,同时全面推进课程建设、教风学风建设和教学方式改革。使学生在教学、科研、实践三维推动中,不断积累专业知识、不断检验专业理论与技巧,成为实践动手能力强、科研能力精湛、符合企业需要的创新型卓越人才。
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旅游经济学是旅游管理专业非常重要的课程之一,承担着承上启下的作用,是学好其他专业课的基础。文章总结旅游经济学这门课程的内容具有三个特征:复杂性、应用性、开放性,旅游经济的课程创新必须要考虑到课程内容的这三个特征。文章最后,提出了通过丰富教学内容、创新教学方法和激发学习兴趣等三个方面来更好的培养旅游管理专业应用型人才。
2014年30期 No.163 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 时吉光;
旅游经济学是旅游管理专业非常重要的课程之一,承担着承上启下的作用,是学好其他专业课的基础。文章总结旅游经济学这门课程的内容具有三个特征:复杂性、应用性、开放性,旅游经济的课程创新必须要考虑到课程内容的这三个特征。文章最后,提出了通过丰富教学内容、创新教学方法和激发学习兴趣等三个方面来更好的培养旅游管理专业应用型人才。
2014年30期 No.163 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 庞立国;
随着新时期素质教育的进一步推进与落实,以传统体育教学模式为经验的教学方式正在经受着严峻的考验,该模式下教学弊端日益显露,且难以适应新时期素质教育的要求,而伴随着高职院校阳光体育运动的启动,体育课程在教育教学中占有重要地位,为适应新环境新形势下的体育发展,本文就此提出了一些教育教学中的管理改革思路,供同行们交流探讨。
2014年30期 No.163 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 庞立国;
随着新时期素质教育的进一步推进与落实,以传统体育教学模式为经验的教学方式正在经受着严峻的考验,该模式下教学弊端日益显露,且难以适应新时期素质教育的要求,而伴随着高职院校阳光体育运动的启动,体育课程在教育教学中占有重要地位,为适应新环境新形势下的体育发展,本文就此提出了一些教育教学中的管理改革思路,供同行们交流探讨。
2014年30期 No.163 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 闫晗;
实践教学是培养学生创新能力的手段。本文对我校在提高实践教学质量和学生创新能力方面通过明确落实办学指导思想、修订实践教学培养计划、改革实践教学体系、教学内容和方法及调动教师实践教学改革积极性、提高教师队伍素质等方面来构建新的实践教学体系,通过开设实验选修课、加大开放实验室力度、产、学、研相结合等措施来培养学生的创新能力。
2014年30期 No.163 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 闫晗;
实践教学是培养学生创新能力的手段。本文对我校在提高实践教学质量和学生创新能力方面通过明确落实办学指导思想、修订实践教学培养计划、改革实践教学体系、教学内容和方法及调动教师实践教学改革积极性、提高教师队伍素质等方面来构建新的实践教学体系,通过开设实验选修课、加大开放实验室力度、产、学、研相结合等措施来培养学生的创新能力。
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- 商霄杰;
以互联网、移动通信和数字技术为主导的新媒体的革新与发展给高校辅导员工作带来了巨大挑战和机遇。高校辅导员应自觉主动地适应新媒体时代的学生教育和管理工作的特点与要求,坚守立德树人的根本任务,遵循科学的教育原则,不断优化和创新工作方法与策略,提高工作水平,从而促进大学生全面发展。
2014年30期 No.163 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 商霄杰;
以互联网、移动通信和数字技术为主导的新媒体的革新与发展给高校辅导员工作带来了巨大挑战和机遇。高校辅导员应自觉主动地适应新媒体时代的学生教育和管理工作的特点与要求,坚守立德树人的根本任务,遵循科学的教育原则,不断优化和创新工作方法与策略,提高工作水平,从而促进大学生全面发展。
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结合亲身经历的国内访问学者生活,简述了国内访学对于青年教师成长过程中在思想、视野、心理等方面的影响。强调了只要善于把握机会,国内访学计划是短期内提升青年教师素质的有效途径。
2014年30期 No.163 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 赵秀丽;
结合亲身经历的国内访问学者生活,简述了国内访学对于青年教师成长过程中在思想、视野、心理等方面的影响。强调了只要善于把握机会,国内访学计划是短期内提升青年教师素质的有效途径。
2014年30期 No.163 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩露;
独立学院是我国高等教育的重要组成部分,辅导员队伍在独立学院中起着极其重要的作用,本文分析了辅导员职业化的基本内涵,探讨了独立学院辅导员队伍职业化建设的现状,并对独立学院辅导员队伍职业化建设的途径进行了探索。
2014年30期 No.163 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 韩露;
独立学院是我国高等教育的重要组成部分,辅导员队伍在独立学院中起着极其重要的作用,本文分析了辅导员职业化的基本内涵,探讨了独立学院辅导员队伍职业化建设的现状,并对独立学院辅导员队伍职业化建设的途径进行了探索。
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高等职业教育的迅猛发展对教师专业化提出了更高的要求,也促使高职院校的教师不断提升专业知识。本文阐述了高职院校教师学科教学知识的内涵与现状,分析了影响高职院校教师学科教学知识形成的因素。
2014年30期 No.163 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 刘娜;
高等职业教育的迅猛发展对教师专业化提出了更高的要求,也促使高职院校的教师不断提升专业知识。本文阐述了高职院校教师学科教学知识的内涵与现状,分析了影响高职院校教师学科教学知识形成的因素。
2014年30期 No.163 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 刘庆友;
提高教学质量,培养适应社会主义建设的合格人才,关键在教师。笔者在进行二十年的教学过程中,就教师如何尽自己的最大努力发挥这一关键的作用以提高教学质量方面,进行了一些尝试和探索,现谈谈我的体会和方法。
2014年30期 No.163 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘庆友;
提高教学质量,培养适应社会主义建设的合格人才,关键在教师。笔者在进行二十年的教学过程中,就教师如何尽自己的最大努力发挥这一关键的作用以提高教学质量方面,进行了一些尝试和探索,现谈谈我的体会和方法。
2014年30期 No.163 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨华;黄艳红;胡丽坤;
备课是教学活动中的最基本环节之一,是教师圆满完成教学任务的前提条件,也是教学质量的保证。教师备课主要包括备教材、备学生、备教法三个核心内容。很多老师都能做到备教材和备教法,却往往忽视了同样重要的"备学生"这一环节。本文将重点介绍教师应该如何在充分了解学生的基础上进行备课活动。
2014年30期 No.163 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨华;黄艳红;胡丽坤;
备课是教学活动中的最基本环节之一,是教师圆满完成教学任务的前提条件,也是教学质量的保证。教师备课主要包括备教材、备学生、备教法三个核心内容。很多老师都能做到备教材和备教法,却往往忽视了同样重要的"备学生"这一环节。本文将重点介绍教师应该如何在充分了解学生的基础上进行备课活动。
2014年30期 No.163 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 孔沛琳;
广告语是一种功能语言。广告用语中更注重语用功能和语境分析。从语用学关联理论和言语行为理论角度,有效地解释了广告用语的劝说功能。
2014年30期 No.163 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：436 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孔沛琳;
广告语是一种功能语言。广告用语中更注重语用功能和语境分析。从语用学关联理论和言语行为理论角度,有效地解释了广告用语的劝说功能。
2014年30期 No.163 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：436 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯军;韩霞;彭志华;
加强医患沟通能力,防范医疗风险是医学生应该掌握的基本技能,作为临床带教老师应重视此项能力的培养,并付诸实施,将经验和技巧毫无保留地传授给学生,让他们少走弯路,力争培养一批批医术精湛、医德高尚、沟通良好的新一代医生,能最大限度地避免医疗纠纷,为创建合谐医患关系不断努力。
2014年30期 No.163 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯军;韩霞;彭志华;
加强医患沟通能力,防范医疗风险是医学生应该掌握的基本技能,作为临床带教老师应重视此项能力的培养,并付诸实施,将经验和技巧毫无保留地传授给学生,让他们少走弯路,力争培养一批批医术精湛、医德高尚、沟通良好的新一代医生,能最大限度地避免医疗纠纷,为创建合谐医患关系不断努力。
2014年30期 No.163 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 何永秀;吴锐;
电力市场改革为电力工业发展提供了动力支持,也为管理人才培养带来了新的机遇和挑战。为适应电力市场发展对管理人才的新要求,本文对新时期电力工商管理专业教学方法和模式进行探索和研究,提出了基于"专业建设、社会实践、工作过程"为三重导向的新型人才培养机制。
2014年30期 No.163 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 何永秀;吴锐;
电力市场改革为电力工业发展提供了动力支持,也为管理人才培养带来了新的机遇和挑战。为适应电力市场发展对管理人才的新要求,本文对新时期电力工商管理专业教学方法和模式进行探索和研究,提出了基于"专业建设、社会实践、工作过程"为三重导向的新型人才培养机制。
2014年30期 No.163 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭婺;周洪江;
电气化铁道技术专业经过几年的探索与实践,创新实施了"职业引导、能力递进"的人才培养模式。为适应用人单位的岗位要求,通过采用案例教学、项目式教学和任务驱动式教学等方法,以职业能力为本位,构建基于工作过程的课程体系,实现了"教、学、做"一体化,把职业技能鉴定考核融入培养过程,增强了学生的就业竞争力,促进学生实践能力和创新能力的提高。
2014年30期 No.163 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 郭婺;周洪江;
电气化铁道技术专业经过几年的探索与实践,创新实施了"职业引导、能力递进"的人才培养模式。为适应用人单位的岗位要求,通过采用案例教学、项目式教学和任务驱动式教学等方法,以职业能力为本位,构建基于工作过程的课程体系,实现了"教、学、做"一体化,把职业技能鉴定考核融入培养过程,增强了学生的就业竞争力,促进学生实践能力和创新能力的提高。
2014年30期 No.163 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 冯彩;
本文以斯隆联盟的数据作为研究基础,基于提供高等网络教育的教育机构的数量、网络教育的形式以及学生人数等方面分析美国高等网络教育的现状,进而总结出其成功的经验,并进一步分析了阻碍美国高等网络教育发展的主要因素。
2014年30期 No.163 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 冯彩;
本文以斯隆联盟的数据作为研究基础,基于提供高等网络教育的教育机构的数量、网络教育的形式以及学生人数等方面分析美国高等网络教育的现状,进而总结出其成功的经验,并进一步分析了阻碍美国高等网络教育发展的主要因素。
2014年30期 No.163 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 段立章;
教学效果的评估的理论基础是多元智能理论;其基本设计进路为静态与动态、定量与定性相结合;以对学生的能力培养成效为评估中心。评估主体及评估手段是多元的,各有一定的优劣势,都有特定的适用场域。
2014年30期 No.163 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 段立章;
教学效果的评估的理论基础是多元智能理论;其基本设计进路为静态与动态、定量与定性相结合;以对学生的能力培养成效为评估中心。评估主体及评估手段是多元的,各有一定的优劣势,都有特定的适用场域。
2014年30期 No.163 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 倪秉才;
法学教育是传授法律知识、训练法律思维、提高人文修养的教育活动,以培养合格法律专业人才为己任。法学教育是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试,是选拔法律人才的方式。一个是培养法律人才的活动,一个是选拔法律人才的制度,两者之间有着不可避免的矛盾关系。本文对法学教育与司法考试的关系作了简要的论述,并对两者关系的和谐发展提出了相关建议。
2014年30期 No.163 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 倪秉才;
法学教育是传授法律知识、训练法律思维、提高人文修养的教育活动,以培养合格法律专业人才为己任。法学教育是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试,是选拔法律人才的方式。一个是培养法律人才的活动,一个是选拔法律人才的制度,两者之间有着不可避免的矛盾关系。本文对法学教育与司法考试的关系作了简要的论述,并对两者关系的和谐发展提出了相关建议。
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本文结合广州番禺职业技术学院连锁经营专业实训超市的建立,分析如何开展校内实训的教学,提高连锁经营专业学生的实践能力,并积极探索了校内实训超市的发展之路
2014年30期 No.163 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 彭静;
本文结合广州番禺职业技术学院连锁经营专业实训超市的建立,分析如何开展校内实训的教学,提高连锁经营专业学生的实践能力,并积极探索了校内实训超市的发展之路
2014年30期 No.163 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王天擎;肖健华;
本文通过强调专业文化的重要性,根据电子商务专业的特点和学校实际,提出了电子商务专业的文化建设基本思想:"诚信意识、奉献精神、创新能力、创业激情",通过实施专业文化建设,全面提升了学生素质与能力,通过专业文化活动方式渗入素质教育,创新人才培养的方式,健全完善了与高校电子商务人才培养目标相适应的制度文化体系,为电子商务专业的文化建设提供了理论依据及实践建议。
2014年30期 No.163 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王天擎;肖健华;
本文通过强调专业文化的重要性,根据电子商务专业的特点和学校实际,提出了电子商务专业的文化建设基本思想:"诚信意识、奉献精神、创新能力、创业激情",通过实施专业文化建设,全面提升了学生素质与能力,通过专业文化活动方式渗入素质教育,创新人才培养的方式,健全完善了与高校电子商务人才培养目标相适应的制度文化体系,为电子商务专业的文化建设提供了理论依据及实践建议。
2014年30期 No.163 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张仕哲;
新闻传播学专业是一个综合性的专业,其中包括了新闻采访、编辑、摄影等等各个方面。在新闻传播专业中,新闻摄影是其中的一个重要部分。本文就新闻摄影这一概念进行了解析。
2014年30期 No.163 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张仕哲;
新闻传播学专业是一个综合性的专业,其中包括了新闻采访、编辑、摄影等等各个方面。在新闻传播专业中,新闻摄影是其中的一个重要部分。本文就新闻摄影这一概念进行了解析。
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我国正处在电力建设快速发展时期,对于火电厂企业而言,做好企业员工培训成为重中之重,然而大多数企业员工培训完后并没有达到预期效果,其中最主要的原因之一是培训过程中教学方法不当。本文结合作者在学院对火电厂职工培训的工作经验对职工培训教学方法进行一下探讨。
2014年30期 No.163 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 周智勇;
我国正处在电力建设快速发展时期,对于火电厂企业而言,做好企业员工培训成为重中之重,然而大多数企业员工培训完后并没有达到预期效果,其中最主要的原因之一是培训过程中教学方法不当。本文结合作者在学院对火电厂职工培训的工作经验对职工培训教学方法进行一下探讨。
2014年30期 No.163 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 殷超;
本文讲述了19世纪末至今,美国中学历史教育的发展经历的四个阶段,每个阶段都有其特点,尤其是20世纪90年代,美国对中学历史教育的改革,对我国中学历史教育发展具有很强的启发性和借鉴性。
2014年30期 No.163 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：405 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 殷超;
本文讲述了19世纪末至今,美国中学历史教育的发展经历的四个阶段,每个阶段都有其特点,尤其是20世纪90年代,美国对中学历史教育的改革,对我国中学历史教育发展具有很强的启发性和借鉴性。
2014年30期 No.163 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：405 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 谢思真;
教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节,是教学计划中的重要组成部分。由于职业技术师范生的培养目标和要求、教育实习地及其学生存在特殊性,通过对教育实习进行问卷调查,对职业技术师范生教育实习的存在问题进行分析,并提出解决方法。
2014年30期 No.163 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢思真;
教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节,是教学计划中的重要组成部分。由于职业技术师范生的培养目标和要求、教育实习地及其学生存在特殊性,通过对教育实习进行问卷调查,对职业技术师范生教育实习的存在问题进行分析,并提出解决方法。
2014年30期 No.163 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 洪梦飞;郑莺;
团体辅导是一种在团体情境下进行的,利用人际间互动进行心理辅导的助人方式,相对于个体心理咨询,团体辅导有其独特的优势。以人际关系为主题的团体心理辅导,可以广泛应用于学校的心理健康教育工作中,有效地改善个体的心理健康及人际关系。本文阐明了人际关系对于个体的重大意义,团体辅导的有效性,着重从相关心理学理论角度,为实践工作提出了一些可行性建议。
2014年30期 No.163 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 洪梦飞;郑莺;
团体辅导是一种在团体情境下进行的,利用人际间互动进行心理辅导的助人方式,相对于个体心理咨询,团体辅导有其独特的优势。以人际关系为主题的团体心理辅导,可以广泛应用于学校的心理健康教育工作中,有效地改善个体的心理健康及人际关系。本文阐明了人际关系对于个体的重大意义,团体辅导的有效性,着重从相关心理学理论角度,为实践工作提出了一些可行性建议。
2014年30期 No.163 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]
- 陈日兰;梁健;汪国翔;刘建航;王瑜;吕艳;
党员教育是思想教育的重要部分,如何对学生党员进行理想信念教育,并形成长效机制,成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重中之重。我院作为大学的附属医院(临床医学院),在多年的实践中根据附属医院及临床医学院的管理特点,积极探索以主题教育为导向的学生党员教育并建立长效机制,收到了良好的成效。
2014年30期 No.163 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈日兰;梁健;汪国翔;刘建航;王瑜;吕艳;
党员教育是思想教育的重要部分,如何对学生党员进行理想信念教育,并形成长效机制,成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重中之重。我院作为大学的附属医院(临床医学院),在多年的实践中根据附属医院及临床医学院的管理特点,积极探索以主题教育为导向的学生党员教育并建立长效机制,收到了良好的成效。
2014年30期 No.163 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈力新;赵勋进;谭舒戈;
学院校园文化"八爱"主题教育活动主要是以"热爱党、爱祖国、爱学校、爱社会、爱人民、爱师长、爱同学、爱自己"八大内容为主题,以践行社会主义核心价值观为主线,开展一系列丰富多彩的、具有鲜明特色的、能形成和创造品牌的,并能取得实实在在思想政治教育效果的校园文化活动。通过在活动独特性、实效性、长效性等方面的实践创新,学院"八爱"主题教育活动取得了较好的效果,建立了一套完整的学生思想政治与德育教育体系。
2014年30期 No.163 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈力新;赵勋进;谭舒戈;
学院校园文化"八爱"主题教育活动主要是以"热爱党、爱祖国、爱学校、爱社会、爱人民、爱师长、爱同学、爱自己"八大内容为主题,以践行社会主义核心价值观为主线,开展一系列丰富多彩的、具有鲜明特色的、能形成和创造品牌的,并能取得实实在在思想政治教育效果的校园文化活动。通过在活动独特性、实效性、长效性等方面的实践创新,学院"八爱"主题教育活动取得了较好的效果,建立了一套完整的学生思想政治与德育教育体系。
2014年30期 No.163 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 唐开锡;
中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化,民族精神更是举世瞩目。新时期学生的思想道德状况将直接影响到民族的整体素质,更是关系到国家进一步发展的前途和命运。因此,在思想品德课(以下简称"思品"课)的教学中对学生进行德育教育具有十分深远的意义。本文将从"思品"课的教学入手,探究如何在教学中充分发挥德育教育的功能。
2014年30期 No.163 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 唐开锡;
中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化,民族精神更是举世瞩目。新时期学生的思想道德状况将直接影响到民族的整体素质,更是关系到国家进一步发展的前途和命运。因此,在思想品德课(以下简称"思品"课)的教学中对学生进行德育教育具有十分深远的意义。本文将从"思品"课的教学入手,探究如何在教学中充分发挥德育教育的功能。
2014年30期 No.163 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张多来;高征难;黄秋生;
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对当代大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。南华大学通过课堂主渠道、专题教学社会实践、课校园网络、邀请知名校友交流与对话等多种形式,开展"形势与政策"课教育,收到了较好的教学效果,受到学生好评。
2014年30期 No.163 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张多来;高征难;黄秋生;
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对当代大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。南华大学通过课堂主渠道、专题教学社会实践、课校园网络、邀请知名校友交流与对话等多种形式,开展"形势与政策"课教育,收到了较好的教学效果,受到学生好评。
2014年30期 No.163 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王彦;
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,在提高思想政治理论课教学的针对性与实效性,促进大学生了解国情和社会,增强社会责任感与使命感等方面起着重要作用。转变观念,完善实践教学条件,建立健全保障机制等是提高思想政治理论课实践教学实效性的关键。
2014年30期 No.163 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王彦;
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,在提高思想政治理论课教学的针对性与实效性,促进大学生了解国情和社会,增强社会责任感与使命感等方面起着重要作用。转变观念,完善实践教学条件,建立健全保障机制等是提高思想政治理论课实践教学实效性的关键。
2014年30期 No.163 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 宋艳;
本文强调在高校思想政治教育理论下,对单亲家庭大学生心理问题的表现和成因进行全面分析后,提出了相应策略,全面系统地做好单亲家庭特殊学生的心理辅导健康工作,为社会培养更多全面型人才提供了可行的教育培养途径。
2014年30期 No.163 73-74+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋艳;
本文强调在高校思想政治教育理论下,对单亲家庭大学生心理问题的表现和成因进行全面分析后,提出了相应策略,全面系统地做好单亲家庭特殊学生的心理辅导健康工作,为社会培养更多全面型人才提供了可行的教育培养途径。
2014年30期 No.163 73-74+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓蕾;
我国明代著名思想家和教育家王守仁建立了其心学思想体系,其心学影响下的德育思想丰富而又独具特色。本文从王守仁"心即理"的道德本原论、"知行合一"的德育过程论和"致良知"的德育方法论述了其德育思想。
2014年30期 No.163 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 李晓蕾;
我国明代著名思想家和教育家王守仁建立了其心学思想体系,其心学影响下的德育思想丰富而又独具特色。本文从王守仁"心即理"的道德本原论、"知行合一"的德育过程论和"致良知"的德育方法论述了其德育思想。
2014年30期 No.163 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 付德志;陈虎;
阐述大学生党员素质工程和质量保障研究,总结大学生发展党员的做法及存在不足,并分析这些问题存在的原因,根据现状及问题探析提出笔者的一些想法和建议,以期通过本课题的研究为我院学生党员素质工程和质量保障提供相关的理论支撑,给学生党建工作提供一些有用的建议。
2014年30期 No.163 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 付德志;陈虎;
阐述大学生党员素质工程和质量保障研究,总结大学生发展党员的做法及存在不足,并分析这些问题存在的原因,根据现状及问题探析提出笔者的一些想法和建议,以期通过本课题的研究为我院学生党员素质工程和质量保障提供相关的理论支撑,给学生党建工作提供一些有用的建议。
2014年30期 No.163 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程燕萍;
在这个全新的时代,大学生的思想道德素质显得愈发重要。高校的教育是直接面向社会的,其教育目的是培养社会所需的人才,帮助学生顺利实现就业。近年来,高校教育发展迅速,面对未来的社会,学习成绩并不是致胜的法宝,现在公司更看重的是一个人的工作能力和品行,在大学期间,我们教育的重点并不只是要让学生全面的掌握知识,还需要培养她们的思想道德素质。因此,我们一定要追求学生的全方位发展,使每位学生成为德智体全面发展的人才。本文就如何培养大学生思想道德素质进行了探讨。
2014年30期 No.163 77-78+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 程燕萍;
在这个全新的时代,大学生的思想道德素质显得愈发重要。高校的教育是直接面向社会的,其教育目的是培养社会所需的人才,帮助学生顺利实现就业。近年来,高校教育发展迅速,面对未来的社会,学习成绩并不是致胜的法宝,现在公司更看重的是一个人的工作能力和品行,在大学期间,我们教育的重点并不只是要让学生全面的掌握知识,还需要培养她们的思想道德素质。因此,我们一定要追求学生的全方位发展,使每位学生成为德智体全面发展的人才。本文就如何培养大学生思想道德素质进行了探讨。
2014年30期 No.163 77-78+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 方苗利;
在提高教师自身素质的同时,阐述了如何在化学实验教学中对学生进行爱国主义教育;道德品质教育;环境保护意识教育;法制意识教育等。
2014年30期 No.163 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 方苗利;
在提高教师自身素质的同时,阐述了如何在化学实验教学中对学生进行爱国主义教育;道德品质教育;环境保护意识教育;法制意识教育等。
2014年30期 No.163 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ]
- 冯静;任月明;殷金玲;景小燕;王君;
普通化学是理科大学生的必修课程,在大学化学教学工作中提出有效教学的教学方法,教师通过化学学科自身特点启发学生的学习兴趣,激发学生课堂学习热情和学习效率,创设良好和谐的课堂环境,设定良好的学习目标并与学生有课堂互动,有效提高大学化学的教学质量。
2014年30期 No.163 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 冯静;任月明;殷金玲;景小燕;王君;
普通化学是理科大学生的必修课程,在大学化学教学工作中提出有效教学的教学方法,教师通过化学学科自身特点启发学生的学习兴趣,激发学生课堂学习热情和学习效率,创设良好和谐的课堂环境,设定良好的学习目标并与学生有课堂互动,有效提高大学化学的教学质量。
2014年30期 No.163 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 侯小军;
任务型教学法已在国内高职院校商务英语专业得到广泛的应用与实践。其"做中学"的教学做一体化教学理念也已深深根植于职业教育的全过程,并进一步指导相关职业教育课程取得更好的教学效果。笔者根据近年来在高职商务英语口语教学中的体会与任务型教学法的实践状况,拟探索和明了学习"任务"与工作"任务"之间的内在关系,以促使相关"任务"在提高高职商务英语专业学生学习兴趣及取得实质性学习效果等方面发挥有效作用。
2014年30期 No.163 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 侯小军;
任务型教学法已在国内高职院校商务英语专业得到广泛的应用与实践。其"做中学"的教学做一体化教学理念也已深深根植于职业教育的全过程,并进一步指导相关职业教育课程取得更好的教学效果。笔者根据近年来在高职商务英语口语教学中的体会与任务型教学法的实践状况,拟探索和明了学习"任务"与工作"任务"之间的内在关系,以促使相关"任务"在提高高职商务英语专业学生学习兴趣及取得实质性学习效果等方面发挥有效作用。
2014年30期 No.163 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈薇伶;宋晓刚;
案例教学是管理类学科一种常见的教学方法,但在一般本科院校由于案例来源以及学生素质和教师水平的限制,导致其管理类课程案例教学效果大大降低。针对目前问题,文章从一般本科管理类课程一线教师角度出发,从案例来源拓展、课程设计、考核办法改革、师资培养、案例资源知识管理等角度提出对策,提升案例教学效率、提高教学水平。
2014年30期 No.163 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈薇伶;宋晓刚;
案例教学是管理类学科一种常见的教学方法,但在一般本科院校由于案例来源以及学生素质和教师水平的限制,导致其管理类课程案例教学效果大大降低。针对目前问题,文章从一般本科管理类课程一线教师角度出发,从案例来源拓展、课程设计、考核办法改革、师资培养、案例资源知识管理等角度提出对策,提升案例教学效率、提高教学水平。
2014年30期 No.163 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴刚;
随着中德两国之间在经济文化等各个领域的交流合作,越来越多的高职院校开设了二外德语课程。目前看,二外德语的教学还存在一些问题,教学效果还并不理想。本文以笔者所工作学校为例,对二外德语的教学问题进行一些探讨。
2014年30期 No.163 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吴刚;
随着中德两国之间在经济文化等各个领域的交流合作,越来越多的高职院校开设了二外德语课程。目前看,二外德语的教学还存在一些问题,教学效果还并不理想。本文以笔者所工作学校为例,对二外德语的教学问题进行一些探讨。
2014年30期 No.163 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张凤婷;
本文利用50名学生40节不同水平的课堂语料建立了一个英语口语语料库,用语料库研究方法,对三本外语学院学生在大学英语口语中的自我修正模式和特点进行了实证研究,并提出四点建议。
2014年30期 No.163 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张凤婷;
本文利用50名学生40节不同水平的课堂语料建立了一个英语口语语料库,用语料库研究方法,对三本外语学院学生在大学英语口语中的自我修正模式和特点进行了实证研究,并提出四点建议。
2014年30期 No.163 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨程;史丽花;
高职教育越来越受到了国家和社会各行业的关注,使其在我国高等教育中的地位也日臻重要。如何使高职专业课的课堂教学更加贴近实际,如何提高专业理论教学的有效性,是如今高职教学改革的重要课题。
2014年30期 No.163 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨程;史丽花;
高职教育越来越受到了国家和社会各行业的关注,使其在我国高等教育中的地位也日臻重要。如何使高职专业课的课堂教学更加贴近实际,如何提高专业理论教学的有效性,是如今高职教学改革的重要课题。
2014年30期 No.163 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 任宇飞;
游戏教学的内容极为丰富,形式灵活多样,育有一定的情节性、趣味性和竞争性、娱乐性,是体育教学创新的重要手段。本文试图把游戏教学引入高职篮球教学中,分析了游戏教学的必要性和实施策略,对于高职篮球教学具有非常重要的意义。
2014年30期 No.163 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 任宇飞;
游戏教学的内容极为丰富,形式灵活多样,育有一定的情节性、趣味性和竞争性、娱乐性,是体育教学创新的重要手段。本文试图把游戏教学引入高职篮球教学中,分析了游戏教学的必要性和实施策略,对于高职篮球教学具有非常重要的意义。
2014年30期 No.163 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张黎;张喜芹;
现代汉语语音部分内容由于和以前小学学习的拼音有相同之处,再加上内容难懂,所以导致学生的学习积极性不高,本文将从思想上、兴趣上、教法上三个方面探讨语音部分的教学改革。
2014年30期 No.163 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张黎;张喜芹;
现代汉语语音部分内容由于和以前小学学习的拼音有相同之处,再加上内容难懂,所以导致学生的学习积极性不高,本文将从思想上、兴趣上、教法上三个方面探讨语音部分的教学改革。
2014年30期 No.163 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 朱晓丹;李树刚;
本文概述了元认知、自主学习以及两者与英语学习者阅读能力发展的关系,提出将元认知理论运用在阅读教学中,通过元认知策略训练增强学生阅读的自主学习能力,从而促进其英语阅读能力的发展。
2014年30期 No.163 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 朱晓丹;李树刚;
本文概述了元认知、自主学习以及两者与英语学习者阅读能力发展的关系,提出将元认知理论运用在阅读教学中,通过元认知策略训练增强学生阅读的自主学习能力,从而促进其英语阅读能力的发展。
2014年30期 No.163 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 朱妍梅;
在行动导向教学模式下展开教学,采用项目教学法,实施过程中发现,学生通过预习与探究、实验观察与探索性试验、小论文、自测与自我评价、教学资源库与网络平台交流、合作与快乐学习等途径能够有效实现学生自我学习方式的转变及学会学习,帮助每一个学生进行有效的学习,使之按自己的性向尽可能得到充分发展,成为学生发展的最佳途径之一。
2014年30期 No.163 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱妍梅;
在行动导向教学模式下展开教学,采用项目教学法,实施过程中发现,学生通过预习与探究、实验观察与探索性试验、小论文、自测与自我评价、教学资源库与网络平台交流、合作与快乐学习等途径能够有效实现学生自我学习方式的转变及学会学习,帮助每一个学生进行有效的学习,使之按自己的性向尽可能得到充分发展,成为学生发展的最佳途径之一。
2014年30期 No.163 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周淼;
优化教学方法,就是要在现代教育理论指导下,根据教学目标、教学内容、教学对象、课的类型和生化课的特点,将课堂教学方法各要素组合成最佳状态,使学生只花费很少时间,就能取得显著的教学效果。
2014年30期 No.163 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周淼;
优化教学方法,就是要在现代教育理论指导下,根据教学目标、教学内容、教学对象、课的类型和生化课的特点,将课堂教学方法各要素组合成最佳状态,使学生只花费很少时间,就能取得显著的教学效果。
2014年30期 No.163 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 常丽;
本文就如何上好汽车专业英语课进行了探讨,为其他专业英语课的教学提供了参考。
2014年30期 No.163 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 常丽;
本文就如何上好汽车专业英语课进行了探讨,为其他专业英语课的教学提供了参考。
2014年30期 No.163 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘树艳;孟祥晨;
在拉赫玛尼诺夫的全部创作中,钢琴作品处于中心地位。作为拉赫玛尼诺夫主要的钢琴创作体裁,他的《24首钢琴前奏曲》是键盘史上教育法方面的重大贡献之一,是键盘训练方面、曲式及作曲技术方面的宝贵财富。
2014年30期 No.163 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘树艳;孟祥晨;
在拉赫玛尼诺夫的全部创作中,钢琴作品处于中心地位。作为拉赫玛尼诺夫主要的钢琴创作体裁,他的《24首钢琴前奏曲》是键盘史上教育法方面的重大贡献之一,是键盘训练方面、曲式及作曲技术方面的宝贵财富。
2014年30期 No.163 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 成求芳;
英语的词汇学习是小学英语学习的基础,也是小学英语教学的重难点。本文将从词汇的重要性出发,结合自身的实践,分析目前小学英语词汇教学中,在教材本身、教师的教和学生的学这三方面存在的问题,并结合孔子因材施教、学思结合、温故知新以及启发式教学的教育思想针对相应的问题提出创新性的解决办法。
2014年30期 No.163 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：670 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 成求芳;
英语的词汇学习是小学英语学习的基础,也是小学英语教学的重难点。本文将从词汇的重要性出发,结合自身的实践,分析目前小学英语词汇教学中,在教材本身、教师的教和学生的学这三方面存在的问题,并结合孔子因材施教、学思结合、温故知新以及启发式教学的教育思想针对相应的问题提出创新性的解决办法。
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新课标下的美术课堂给师生提供了更大的自主发挥和自由创造的空间,但与此同时,也对美术课堂教学提出了更高的要求。怎样激发学生的创造精神,怎样建构和谐的美术课堂等问题,成为美术教学中课堂优化所要考虑的重要环节。研究者将这些环节巧妙地加以创造性设计和组织,总结了美术教师课堂教学优化的有效举措,本文将从多个层面论述美术课堂教学方法。
2014年30期 No.163 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 高建平;
新课标下的美术课堂给师生提供了更大的自主发挥和自由创造的空间,但与此同时,也对美术课堂教学提出了更高的要求。怎样激发学生的创造精神,怎样建构和谐的美术课堂等问题,成为美术教学中课堂优化所要考虑的重要环节。研究者将这些环节巧妙地加以创造性设计和组织,总结了美术教师课堂教学优化的有效举措,本文将从多个层面论述美术课堂教学方法。
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计算机是一门操作性强、实践应用范围广的学科。针对目前学生和社会的现状,如何因地制宜地实施教学,在培养学生的计算机基础操作技能的同时,提高他们解决实际问题的能力,以及职业教育的要求。本人从计算机基础教学存在的问题着手,借鉴"案例教学法"的成功经验,对如何提升教学效果、提高学生灵活应用计算机应用能力进行了探讨。
2014年30期 No.163 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李小玲;
计算机是一门操作性强、实践应用范围广的学科。针对目前学生和社会的现状,如何因地制宜地实施教学,在培养学生的计算机基础操作技能的同时,提高他们解决实际问题的能力,以及职业教育的要求。本人从计算机基础教学存在的问题着手,借鉴"案例教学法"的成功经验,对如何提升教学效果、提高学生灵活应用计算机应用能力进行了探讨。
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项目教学法具有教学效果好,学生参与度高的特点。本文以图书馆管理系统为例,提出了运用该方法的四个实施步骤,分析了项目教学法在程序设计教学中的具体实施过程,收到了良好的教学效果。最后指出了运用项目教学法值得注意的问题。
2014年30期 No.163 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 梁宇恩;张宪乐;
项目教学法具有教学效果好,学生参与度高的特点。本文以图书馆管理系统为例,提出了运用该方法的四个实施步骤,分析了项目教学法在程序设计教学中的具体实施过程,收到了良好的教学效果。最后指出了运用项目教学法值得注意的问题。
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高职院校学生的英语基础相对不高,学习兴趣和学习能力存在着比较大的差异,高职院校应该采用因材施教的方法,从学生的自身特征出发,对不同学生的基础和能力给予不同的教育方案,从而提高学生的整体素质。
2014年30期 No.163 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王茜;
高职院校学生的英语基础相对不高,学习兴趣和学习能力存在着比较大的差异,高职院校应该采用因材施教的方法,从学生的自身特征出发,对不同学生的基础和能力给予不同的教育方案,从而提高学生的整体素质。
2014年30期 No.163 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴树生;
《科学课程标准》指出"能用简单器材做简单的观察实验,并作实验记录",明确实验记录对科学探究的要求及其重要意义。培养学生从小学会实验记录是养成良好科学素养的重要手段,本研究根据当前实验记录存在的普遍问题,从经历观察活动作为切入口,侧重研究培养学生实验记录的方法和能力。
2014年30期 No.163 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：298 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 吴树生;
《科学课程标准》指出"能用简单器材做简单的观察实验,并作实验记录",明确实验记录对科学探究的要求及其重要意义。培养学生从小学会实验记录是养成良好科学素养的重要手段,本研究根据当前实验记录存在的普遍问题,从经历观察活动作为切入口,侧重研究培养学生实验记录的方法和能力。
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- 刘俊萍;陈红英;
在新时期如何培养具有创新精神和创新能力的大学生是我们面临的重要现实问题。现行教育中存在的教育理念落后、缺乏创新教育环境、实践性教学环节不足等问题对提高教育质量很不利,需要以学生为主体,深化教学改革,重视培养学生的创新意识和实践能力,以顺应教育改革潮流,提升教学质量。
2014年30期 No.163 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘俊萍;陈红英;
在新时期如何培养具有创新精神和创新能力的大学生是我们面临的重要现实问题。现行教育中存在的教育理念落后、缺乏创新教育环境、实践性教学环节不足等问题对提高教育质量很不利,需要以学生为主体,深化教学改革,重视培养学生的创新意识和实践能力,以顺应教育改革潮流,提升教学质量。
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教育实习是师范生走向工作岗位前的一次"彩排",是向教师职业过渡的一个重要的实践性环节。幼师生开展教育实习期间,复杂的人际关系,繁重的实习任务,严格的园所管理,以及种种无法预料的人和事,都会使他们产生不适。指导教师需根据教育实习不同阶段,下园前加强"三观"教育,实习过程重点进行"传道"、"管理"、"解惑"指导。通过有的放矢的指导,帮助实习生顺利完成教育实习任务,发展成为合格教师所需要的各种知识、技能和态度。
2014年30期 No.163 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 周利文;
教育实习是师范生走向工作岗位前的一次"彩排",是向教师职业过渡的一个重要的实践性环节。幼师生开展教育实习期间,复杂的人际关系,繁重的实习任务,严格的园所管理,以及种种无法预料的人和事,都会使他们产生不适。指导教师需根据教育实习不同阶段,下园前加强"三观"教育,实习过程重点进行"传道"、"管理"、"解惑"指导。通过有的放矢的指导,帮助实习生顺利完成教育实习任务,发展成为合格教师所需要的各种知识、技能和态度。
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大学生创新性课题为培养大学生的创新能力,全面提高本科生综合素质提供了平台。本文结合指导医学生实施大学生创新课题的实践体会,就"大学生创新性实验计划项目"在医学本科病理教学中的应用进行了探讨,以期为提高病理教育教学质量探索一条新的途径。
2014年30期 No.163 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 殷刚;石莺;傅晓丹;李医民;文继舫;
大学生创新性课题为培养大学生的创新能力,全面提高本科生综合素质提供了平台。本文结合指导医学生实施大学生创新课题的实践体会,就"大学生创新性实验计划项目"在医学本科病理教学中的应用进行了探讨,以期为提高病理教育教学质量探索一条新的途径。
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科学精神的内涵包括探索精神、质疑精神、理性与实证意识等方面,是创新人才必备的精神特质。大学担负着培养创新人才的基本职能,机械类专业课的教学中尤其需要强调科学精神的培养。《CAD/CAM》是机械专业的必修课程,本文论述了《CAD/CAM》教学中科学精神培养的必要性与可行性,并从教学目的、教学内容、课堂教学、考核方法等各方面阐述了具体的实施方法。
2014年30期 No.163 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李占涛;孙慧平;程仙国;
科学精神的内涵包括探索精神、质疑精神、理性与实证意识等方面,是创新人才必备的精神特质。大学担负着培养创新人才的基本职能,机械类专业课的教学中尤其需要强调科学精神的培养。《CAD/CAM》是机械专业的必修课程,本文论述了《CAD/CAM》教学中科学精神培养的必要性与可行性,并从教学目的、教学内容、课堂教学、考核方法等各方面阐述了具体的实施方法。
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地方性普通高校由于师资、生源等因素的限制,双语教学改革进展较为困难,并出现了一系列问题。文章总结了地方性普通高校在开展双语教学中容易出现的一些误区和问题,并提出了解决问题的建议。为探索适合地方性高校实施双语教学的有效途径提供借鉴。
2014年30期 No.163 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王迎宾;
地方性普通高校由于师资、生源等因素的限制,双语教学改革进展较为困难,并出现了一系列问题。文章总结了地方性普通高校在开展双语教学中容易出现的一些误区和问题,并提出了解决问题的建议。为探索适合地方性高校实施双语教学的有效途径提供借鉴。
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本文主要讨论了有关园艺疗法的重要性及发展趋势,结合园艺专业的课程设置现状,指出园艺专业开设园艺疗法的必要性,同时对园艺疗法课程的设置提出了个人观点。
2014年30期 No.163 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 吴正景;
本文主要讨论了有关园艺疗法的重要性及发展趋势,结合园艺专业的课程设置现状,指出园艺专业开设园艺疗法的必要性,同时对园艺疗法课程的设置提出了个人观点。
2014年30期 No.163 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 肖静;
现场教学的长期实践充分表明了其在干部教育培训中的独特作用。现场教学能直观地再现历史场景,使学员在多向互动交流研讨中得到整体提升。现场教学的开展需要有合适的教学点、科学的安排、充分的准备、合理的衔接及良好的安全保卫等要求。现场教学作为有效的教学形式,应该大胆探索,进而形成现场教学的长效机制。
2014年30期 No.163 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 肖静;
现场教学的长期实践充分表明了其在干部教育培训中的独特作用。现场教学能直观地再现历史场景,使学员在多向互动交流研讨中得到整体提升。现场教学的开展需要有合适的教学点、科学的安排、充分的准备、合理的衔接及良好的安全保卫等要求。现场教学作为有效的教学形式,应该大胆探索,进而形成现场教学的长效机制。
2014年30期 No.163 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 骆宾城;
入学教育是打开新生大学之门的第一把金钥匙,由于高职院校生源的多元复杂性,使得抓好新生入学教育更具紧迫性、意义更加重大。本文从生源情况、入学教育思想原则及选取策略等方面对高职院校新生入学教育的重要性、思想原则性及策略等作了梳理探究。
2014年30期 No.163 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 骆宾城;
入学教育是打开新生大学之门的第一把金钥匙,由于高职院校生源的多元复杂性,使得抓好新生入学教育更具紧迫性、意义更加重大。本文从生源情况、入学教育思想原则及选取策略等方面对高职院校新生入学教育的重要性、思想原则性及策略等作了梳理探究。
2014年30期 No.163 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孟玫瑰;
"儒雅",即气质温文尔雅,彬彬有礼。幼儿园是培育儒雅宝贝的起点,对孩子未来的发展有着不言而喻的重要性。当今社会,很多成年人不注重身教,在社会生活中随口吐痰、乱扔垃圾、乱穿马路,不遵守社会公约、不遵循道德规范,给我们的下一代造成了不良的模范影响。因此,在现阶段,培养儒雅宝贝是每一位教育工作者所面临的重任,也是打造文明和优雅社会的前提。
2014年30期 No.163 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孟玫瑰;
"儒雅",即气质温文尔雅,彬彬有礼。幼儿园是培育儒雅宝贝的起点,对孩子未来的发展有着不言而喻的重要性。当今社会,很多成年人不注重身教,在社会生活中随口吐痰、乱扔垃圾、乱穿马路,不遵守社会公约、不遵循道德规范,给我们的下一代造成了不良的模范影响。因此,在现阶段,培养儒雅宝贝是每一位教育工作者所面临的重任,也是打造文明和优雅社会的前提。
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跨专业选修课是大学生文化素质教育的有效途径之一,是专业课的延伸和拓宽。人文类选修课体现的文化精神有利于陶冶学生情操,构筑学生灵活的思维方式,本文介绍了在理工类学校开设人文类选修课《世界古代文化史》的课程特点,授课原则,实践中的教学方式的改进,从而有效的实现加强素质教育的目的。
2014年30期 No.163 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林瑜琛;
跨专业选修课是大学生文化素质教育的有效途径之一,是专业课的延伸和拓宽。人文类选修课体现的文化精神有利于陶冶学生情操,构筑学生灵活的思维方式,本文介绍了在理工类学校开设人文类选修课《世界古代文化史》的课程特点,授课原则,实践中的教学方式的改进,从而有效的实现加强素质教育的目的。
2014年30期 No.163 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁荣珊;
课程设置是人才培养目标的实现途径,高职院校社会工作专业的课程设置应遵循能力为本的原则、主体性原则、体验性原则和问题性原则。探求适合中国国情并符合高职教育要求的课程设置,并且对高职院校社会工作专业的课程设置提出了建议。
2014年30期 No.163 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 袁荣珊;
课程设置是人才培养目标的实现途径,高职院校社会工作专业的课程设置应遵循能力为本的原则、主体性原则、体验性原则和问题性原则。探求适合中国国情并符合高职教育要求的课程设置,并且对高职院校社会工作专业的课程设置提出了建议。
2014年30期 No.163 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 方海燕;
实践教学是艺术院校教学工作的重要组成部分,是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。声乐演唱是一门实践性很强的学科,只有不断加强实践教学的管理工作,让学生不断经历舞台实践的锻炼和感受,才能真正培养出社会发展需要的应用型人才。本文以天津音乐学院声乐系为例,从规范管理制度、创建实践教学条件、加强师资队伍建设几个方面,探讨如何加强实践教学管理,提高学生的舞台实践能力,培养应用型声乐人才。
2014年30期 No.163 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 方海燕;
实践教学是艺术院校教学工作的重要组成部分,是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。声乐演唱是一门实践性很强的学科,只有不断加强实践教学的管理工作,让学生不断经历舞台实践的锻炼和感受,才能真正培养出社会发展需要的应用型人才。本文以天津音乐学院声乐系为例,从规范管理制度、创建实践教学条件、加强师资队伍建设几个方面,探讨如何加强实践教学管理,提高学生的舞台实践能力,培养应用型声乐人才。
2014年30期 No.163 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 黄春林;金月成;
课堂是人才培养的主战场,课堂教学质量的高低直接影响教师、学生的发展与成长。因此,分析影响课堂有效教学行为的因素、探索提高课堂有效教学行为的途径具有重要现实意义。文章将从形成"有效教学"理念、制定教学目标、运用非语言行为、反思课堂教学行为等为切入点探索课堂有效教学行为。
2014年30期 No.163 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 黄春林;金月成;
课堂是人才培养的主战场,课堂教学质量的高低直接影响教师、学生的发展与成长。因此,分析影响课堂有效教学行为的因素、探索提高课堂有效教学行为的途径具有重要现实意义。文章将从形成"有效教学"理念、制定教学目标、运用非语言行为、反思课堂教学行为等为切入点探索课堂有效教学行为。
2014年30期 No.163 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 张丽丽;范海军;
信息化是现代实验教学的发展方向,信息化平台也是各类实验教学示范中心的必备条件。以石油工程实验教学示范中心为例论述了如何利用好实验教学的信息化平台并克服信息化平台存在的问题,提出了解决策略。最后分析了信息化平台下如何开展自主创新性实验的一些尝试和成功做法,为信息化时代实验教学的一些共性问题提供了解决思路。
2014年30期 No.163 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张丽丽;范海军;
信息化是现代实验教学的发展方向,信息化平台也是各类实验教学示范中心的必备条件。以石油工程实验教学示范中心为例论述了如何利用好实验教学的信息化平台并克服信息化平台存在的问题,提出了解决策略。最后分析了信息化平台下如何开展自主创新性实验的一些尝试和成功做法,为信息化时代实验教学的一些共性问题提供了解决思路。
2014年30期 No.163 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王振华;曹宇;
采用PBL教学模式和到临床内科学各系统见习相结合来完成整合人体生理学的教学任务,通过病例分析、试题成绩分析和学习效果自我评价、调查问卷等教学效果评价方法,我们发现PBL整合教学模式有利于提高学生分析问题、解决问题的能力和培养学生科学思维素质。
2014年30期 No.163 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王振华;曹宇;
采用PBL教学模式和到临床内科学各系统见习相结合来完成整合人体生理学的教学任务,通过病例分析、试题成绩分析和学习效果自我评价、调查问卷等教学效果评价方法,我们发现PBL整合教学模式有利于提高学生分析问题、解决问题的能力和培养学生科学思维素质。
2014年30期 No.163 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 俞佳根;
近年来,随着高校内部管理体制改革的实施,教授治校作为一种民主管理思想和管理模式,开始受到越来越多的关注。本文以教授治校机制作为研究切入点,总结梳理了教授治校的内涵,分析了我国教授治校机制的起源、发展及趋势。最后具体分析了在现代大学制度框架下教授治校存在的问题与不足,并在此基础上,提出了有关对策。
2014年30期 No.163 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 俞佳根;
近年来,随着高校内部管理体制改革的实施,教授治校作为一种民主管理思想和管理模式,开始受到越来越多的关注。本文以教授治校机制作为研究切入点,总结梳理了教授治校的内涵,分析了我国教授治校机制的起源、发展及趋势。最后具体分析了在现代大学制度框架下教授治校存在的问题与不足,并在此基础上,提出了有关对策。
2014年30期 No.163 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶智彬;吉萍洪;
物理学史作为物理学上非常重要的一个环节,在物理课程教育当中具有重要的地位。然而,由于当今应试教育制度的发展,物理学史在物理学教育当中始终是一个薄弱环节。如何引导并运用好物理学史便成为当今物理教育教学研究的一个重中之重。本文将首先通过对当今物理教材当中的物理学内容进行反思,总结出当今教材的不足,随后再根据所得经验分别从课内与课外两个不同的环节对物理学史引入方法进行分析,得出最优化的结论。
2014年30期 No.163 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 叶智彬;吉萍洪;
物理学史作为物理学上非常重要的一个环节,在物理课程教育当中具有重要的地位。然而,由于当今应试教育制度的发展,物理学史在物理学教育当中始终是一个薄弱环节。如何引导并运用好物理学史便成为当今物理教育教学研究的一个重中之重。本文将首先通过对当今物理教材当中的物理学内容进行反思,总结出当今教材的不足,随后再根据所得经验分别从课内与课外两个不同的环节对物理学史引入方法进行分析,得出最优化的结论。
2014年30期 No.163 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨承忠;肖珍;
进化生物学是目前自然科学中最活跃的学科之一,与其他学科相比,进化生物学在更大程度上影响到人们的自然观和世界观。但由于进化生物学的理论和内容较为抽象,加上各领域理论成果的日新月异,给高校进化生物学课程的教学提出了更高的要求。本文根据进化生物学的学科特征,结合自身在教学过程中的经验,就如何进一步有效提高教学质量提出了一些建议。
2014年30期 No.163 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 杨承忠;肖珍;
进化生物学是目前自然科学中最活跃的学科之一,与其他学科相比,进化生物学在更大程度上影响到人们的自然观和世界观。但由于进化生物学的理论和内容较为抽象,加上各领域理论成果的日新月异,给高校进化生物学课程的教学提出了更高的要求。本文根据进化生物学的学科特征,结合自身在教学过程中的经验,就如何进一步有效提高教学质量提出了一些建议。
2014年30期 No.163 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 夏峻;彭飞;孙玲;
本文首先分析了独立学院"信号与系统"课程教学所面临的困难,在此基础上结合本人实际教学经历提出了一些个人的建议,以期能够达到提高独立学院"信号与系统"课程教学质量的目的。
2014年30期 No.163 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 夏峻;彭飞;孙玲;
本文首先分析了独立学院"信号与系统"课程教学所面临的困难,在此基础上结合本人实际教学经历提出了一些个人的建议,以期能够达到提高独立学院"信号与系统"课程教学质量的目的。
2014年30期 No.163 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王书玲;
本文针对传统学工管理系统的不足,在移动互联网环境下,根据艺术院校学生的自身特点和学生管理工作实践,提出了学工管理系统应该具备的六个方面的功能,并联系实际工作,深入浅出地阐述了学工管理中三个重要的工作流程,并对系统特点进行了总结,通过对该系统功能的探究,可以有针对性地提高艺术院校的学工管理工作效率。
2014年30期 No.163 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王书玲;
本文针对传统学工管理系统的不足,在移动互联网环境下,根据艺术院校学生的自身特点和学生管理工作实践,提出了学工管理系统应该具备的六个方面的功能,并联系实际工作,深入浅出地阐述了学工管理中三个重要的工作流程,并对系统特点进行了总结,通过对该系统功能的探究,可以有针对性地提高艺术院校的学工管理工作效率。
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本文以青岛农业大学植物学相关课程(包括植物学、植物学实验及植物学野外实习)为例,针对目前考核模式的考试方式单一、考试模式陈旧及"一考定成败"等弊端,提出了相应的改进方法。以期通过改进考试模式来提高课程的教学质量,从而促进学生综合素质和创新能力的培养。
2014年30期 No.163 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 谭玲玲;刘新;
本文以青岛农业大学植物学相关课程(包括植物学、植物学实验及植物学野外实习)为例,针对目前考核模式的考试方式单一、考试模式陈旧及"一考定成败"等弊端,提出了相应的改进方法。以期通过改进考试模式来提高课程的教学质量,从而促进学生综合素质和创新能力的培养。
2014年30期 No.163 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 徐永亮;王兰云;张飞燕;
本文以安全系统工程为教学设计对象,利用Sakai网络教学平台作为辅助教学工具,介绍了Sakai教学平台在该课程教学过程中的应用,探讨了基于Sakai平台的综合教学情况和存在的缺陷,为教师和学校开展和完善网络教学提供参考。
2014年30期 No.163 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐永亮;王兰云;张飞燕;
本文以安全系统工程为教学设计对象,利用Sakai网络教学平台作为辅助教学工具,介绍了Sakai教学平台在该课程教学过程中的应用,探讨了基于Sakai平台的综合教学情况和存在的缺陷,为教师和学校开展和完善网络教学提供参考。
2014年30期 No.163 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 谭鸽伟;潘光武;
随机信号分析是电子信息类专业的一门重要基础课,内容抽象,公式繁多。针对该课程在教学中的问题,本文从思维模式的建立,多种教学方法的结合,实践环节的设计等方面深入思考,提出了有益的教学建议,通过教学实践证实了所提建议的合理性。
2014年30期 No.163 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 谭鸽伟;潘光武;
随机信号分析是电子信息类专业的一门重要基础课,内容抽象,公式繁多。针对该课程在教学中的问题,本文从思维模式的建立,多种教学方法的结合,实践环节的设计等方面深入思考,提出了有益的教学建议,通过教学实践证实了所提建议的合理性。
2014年30期 No.163 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 热衣木·马木提;
为总结植物学教学经验,检验教学效果,本文对新疆大学生命科学与技术学院生物技术和生物科学专业146名本科生植物学期末考试成绩进行统计分析。结果表明此次试卷设计较合理,成绩近似正态分布,试题难度属中等。本文最后结合统计分析结果对改进教学方法和手段提出一些建议。
2014年30期 No.163 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 热衣木·马木提;
为总结植物学教学经验,检验教学效果,本文对新疆大学生命科学与技术学院生物技术和生物科学专业146名本科生植物学期末考试成绩进行统计分析。结果表明此次试卷设计较合理,成绩近似正态分布,试题难度属中等。本文最后结合统计分析结果对改进教学方法和手段提出一些建议。
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针对制药工程专业的特点,结合教师自身教学经验与体会,提出了符合本校特色的药理学教学方法,即理论教学、实验教学、实践教学+总结性教学的3+1法,获得了好的教学效果。
2014年30期 No.163 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘青;易立涛;耿頔;刘源岗;
针对制药工程专业的特点,结合教师自身教学经验与体会,提出了符合本校特色的药理学教学方法,即理论教学、实验教学、实践教学+总结性教学的3+1法,获得了好的教学效果。
2014年30期 No.163 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 齐锰;刘瑞军;赵良;冯冲;
由教育部学位中心组织开展的全国学科评估已经开展三轮,作为评价学科建设水平、全面检测学科建设的重要手段,越发引起教育主管部门及参评单位的重视。本文结合我国学科评估历史,总结归纳学科评估目的及现阶段评估特点,探讨学科评估对为地方院校学科建设的作用以及学科建设发展策略。
2014年30期 No.163 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：336 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 齐锰;刘瑞军;赵良;冯冲;
由教育部学位中心组织开展的全国学科评估已经开展三轮,作为评价学科建设水平、全面检测学科建设的重要手段,越发引起教育主管部门及参评单位的重视。本文结合我国学科评估历史,总结归纳学科评估目的及现阶段评估特点,探讨学科评估对为地方院校学科建设的作用以及学科建设发展策略。
2014年30期 No.163 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：336 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 宋平;
随着艺术专业考生的增加,艺术类高校的扩招,艺术专业大学英语教学面临着极大的挑战。本文针对在艺术专业大学英语教学中引入任务型教学新模式的应用,详细的阐述了任务型教学的环节、原则、特点及评估的操作。旨在通过任务型教学改善艺术专业英语的教学方法,提高教学效果,使学生的语言能力和专业能力得到双向提升。
2014年30期 No.163 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋平;
随着艺术专业考生的增加,艺术类高校的扩招,艺术专业大学英语教学面临着极大的挑战。本文针对在艺术专业大学英语教学中引入任务型教学新模式的应用,详细的阐述了任务型教学的环节、原则、特点及评估的操作。旨在通过任务型教学改善艺术专业英语的教学方法,提高教学效果,使学生的语言能力和专业能力得到双向提升。
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工程地质学实践教学环节非常重要,本科四年实践教学中,不同阶段的野外实习教学内容与方法也不相同。只有循序渐进地完善实践教学内容和方法,以适合从大一到大四不同阶段的特点,才能培养出具备工程地质专业素养的优秀人才。
2014年30期 No.163 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 齐剑峰;刘付威;宋雪琳;
工程地质学实践教学环节非常重要,本科四年实践教学中,不同阶段的野外实习教学内容与方法也不相同。只有循序渐进地完善实践教学内容和方法,以适合从大一到大四不同阶段的特点,才能培养出具备工程地质专业素养的优秀人才。
2014年30期 No.163 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郭丹云;曹健;
房地产法实践性教学的三个层次是案例式教学、诊所法律教育和社会实践性教育。建议加强案例的情景式教学;建议律诊所机构化;建议充分展开非诉环节的诊所法律教育;建议加强房地产信访纠纷的调查和参与。
2014年30期 No.163 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭丹云;曹健;
房地产法实践性教学的三个层次是案例式教学、诊所法律教育和社会实践性教育。建议加强案例的情景式教学;建议律诊所机构化;建议充分展开非诉环节的诊所法律教育;建议加强房地产信访纠纷的调查和参与。
2014年30期 No.163 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 何同弟;
建设创新型国家需要大量的创新人才,培养具有创新精神的高素质人才已经成为高等教育的重要任务。对我校的工程类学生进行抽样调查发现,我校工程类学生实践能力比较差、创新能力不足,存在六个方面的问题,并提出了相应的改进方法。
2014年30期 No.163 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 何同弟;
建设创新型国家需要大量的创新人才,培养具有创新精神的高素质人才已经成为高等教育的重要任务。对我校的工程类学生进行抽样调查发现,我校工程类学生实践能力比较差、创新能力不足,存在六个方面的问题,并提出了相应的改进方法。
2014年30期 No.163 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张思明;
高校经管类专业教学计划中的经济法课程,在教学内容体例编排上有别于法学专业的经济法学课程,所授对象也有其自身的优势与不足。因此,在经管类专业经济法课程的讲授中,我们应结合经管类专业学生特点,创新经济法课程教学模式,以期增强经管类专业学生的经济法治理念,培养其运用经济法知识分析和处理实际问题的能力。笔者结合自己浅薄的教学经验,就经管类专业经济法课程的教学模式作一些粗浅的探讨。
2014年30期 No.163 157-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张思明;
高校经管类专业教学计划中的经济法课程,在教学内容体例编排上有别于法学专业的经济法学课程,所授对象也有其自身的优势与不足。因此,在经管类专业经济法课程的讲授中,我们应结合经管类专业学生特点,创新经济法课程教学模式,以期增强经管类专业学生的经济法治理念,培养其运用经济法知识分析和处理实际问题的能力。笔者结合自己浅薄的教学经验,就经管类专业经济法课程的教学模式作一些粗浅的探讨。
2014年30期 No.163 157-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 范美斯;
随着我国高等教育事业的发展和国家教育财政制度的改革,我们必须发挥高校办学自主权,优化高校资源配置;完善教育经费捐赠体制,吸收更多形式的社会资本;加强高校的市场意识和竞争意识,促使高教提供者的多样化。
2014年30期 No.163 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 范美斯;
随着我国高等教育事业的发展和国家教育财政制度的改革,我们必须发挥高校办学自主权,优化高校资源配置;完善教育经费捐赠体制,吸收更多形式的社会资本;加强高校的市场意识和竞争意识,促使高教提供者的多样化。
2014年30期 No.163 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘莹;符雪文;杨娟;
化学专业在国家、社会的发展进步中起到了举足轻重的作用。随着研究生招生规模的不断扩大,化学学科硕士研究生的就业情况日益严峻,研究生的就业率表现出走低的趋势,出现了"就业难"的状况。本文在深入分析云南师范大学化学化工学院2013、2014届化学学科硕士毕业生就业状况的基础上,就如何提高化学学科硕士研究生的就业能力,提出了进一步改进和完善研究生就业工作的对策。
2014年30期 No.163 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘莹;符雪文;杨娟;
化学专业在国家、社会的发展进步中起到了举足轻重的作用。随着研究生招生规模的不断扩大,化学学科硕士研究生的就业情况日益严峻,研究生的就业率表现出走低的趋势,出现了"就业难"的状况。本文在深入分析云南师范大学化学化工学院2013、2014届化学学科硕士毕业生就业状况的基础上,就如何提高化学学科硕士研究生的就业能力,提出了进一步改进和完善研究生就业工作的对策。
2014年30期 No.163 160-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 安庆大;魏莉;刘娜;魏立纲;
提出了化工"产学研"三联动的实践教学体系。学校联合相关企业,建立集中实习与分散实习并举、校外与校内教学实践相结合、双导师(学校导师和企业教师)指导学生实践环节的培养模式及"毕业实习、毕业设计和顶岗就业"一体化的实践教学模式,以提高学生解决实际问题的能力和就业能力。
2014年30期 No.163 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 安庆大;魏莉;刘娜;魏立纲;
提出了化工"产学研"三联动的实践教学体系。学校联合相关企业,建立集中实习与分散实习并举、校外与校内教学实践相结合、双导师(学校导师和企业教师)指导学生实践环节的培养模式及"毕业实习、毕业设计和顶岗就业"一体化的实践教学模式,以提高学生解决实际问题的能力和就业能力。
2014年30期 No.163 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周彦霞;成庆林;刘岢鑫;
通过分析联合培养全日制石油与天然气工程专业学位研究生的背景,深刻剖析了联合培养全日制石油与天然气工程专业学位研究生的意义,对全面建设全日制专业学位硕士研究生教育与培养机制起到了指导性作用,具有重要的应用前景与推广价值。
2014年30期 No.163 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 周彦霞;成庆林;刘岢鑫;
通过分析联合培养全日制石油与天然气工程专业学位研究生的背景,深刻剖析了联合培养全日制石油与天然气工程专业学位研究生的意义,对全面建设全日制专业学位硕士研究生教育与培养机制起到了指导性作用,具有重要的应用前景与推广价值。
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- 米贵岐;刘敏丽;李宁;王姗;
当前我国正处在经济转型升级的关键时期,高职院校毕业生就业难、难就业的社会现状,突显了当前高职院校人才培养体系中存在理论与实践相脱离的一系列问题。因此,高职院校进一步深化教学改革,创新人才培养机制、提高学生职业技能也随之进入一个重要且紧迫的阶段。石家庄经济职业学院在提高学生职业技能方面进行了一些积极探索,创新思路,启动实施了模块化教学、训教对接的人才模式教学改革,开展了以酒店管理专业为试点的特色专业,全面实施训教对接的教学改革探索,取得了积极进展、积累了有益经验。
2014年30期 No.163 165-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 米贵岐;刘敏丽;李宁;王姗;
当前我国正处在经济转型升级的关键时期,高职院校毕业生就业难、难就业的社会现状,突显了当前高职院校人才培养体系中存在理论与实践相脱离的一系列问题。因此,高职院校进一步深化教学改革,创新人才培养机制、提高学生职业技能也随之进入一个重要且紧迫的阶段。石家庄经济职业学院在提高学生职业技能方面进行了一些积极探索,创新思路,启动实施了模块化教学、训教对接的人才模式教学改革,开展了以酒店管理专业为试点的特色专业,全面实施训教对接的教学改革探索,取得了积极进展、积累了有益经验。
2014年30期 No.163 165-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王渝;杜玉林;王玉彩;
为了提高《电力电子技术》课程的教学质量和效果,对课程的教学方法与手段、实践教学等方面进行了改革。采用案例教学法、项目教学法等多种教学方法调动学生的学习积极性,运用现代教育技术、仿真一体化教学使教学过程真实生动,运用多层次递进式实践教学模式逐步提高学生的实践技能。
2014年30期 No.163 168-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王渝;杜玉林;王玉彩;
为了提高《电力电子技术》课程的教学质量和效果,对课程的教学方法与手段、实践教学等方面进行了改革。采用案例教学法、项目教学法等多种教学方法调动学生的学习积极性,运用现代教育技术、仿真一体化教学使教学过程真实生动,运用多层次递进式实践教学模式逐步提高学生的实践技能。
2014年30期 No.163 168-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许卫洪;
随着现代应用电子技术的发展,传统的封闭式教学体系已经不再适应当前教学需要,因此,在高职教育中,构建开放式教学体系,培养实用型创新人才,是适应社会发展的需要,也是适应专业自身建设和发展的必然要求。本文中,作者从课程设置、实践教学、教学手段、教学评价体系等多方面阐述如何构建应用电子技术专业开放式教学体系,从而培养实用型创新人才,适应社会和专业发展的需要。
2014年30期 No.163 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许卫洪;
随着现代应用电子技术的发展,传统的封闭式教学体系已经不再适应当前教学需要,因此,在高职教育中,构建开放式教学体系,培养实用型创新人才,是适应社会发展的需要,也是适应专业自身建设和发展的必然要求。本文中,作者从课程设置、实践教学、教学手段、教学评价体系等多方面阐述如何构建应用电子技术专业开放式教学体系,从而培养实用型创新人才,适应社会和专业发展的需要。
2014年30期 No.163 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李引霞;
随着社会经济的不断发展,市场调查与预测已是企业运营中最重要的一环,被人们称之为企业的"雷达"与"眼"。而学校如何培养出企业需要的市场调研人才?一直是我们研究的重中之重。本文从"教学做"一体化教学法的内涵、"教学做"一体化教学法在《市场调查与预测》中的实施步骤、内容及实施效果等方面分析了恰当地应用"教学做"一体化教学法可以给《市场调查与预测》的教学效果带来质的飞跃。
2014年30期 No.163 171-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李引霞;
随着社会经济的不断发展,市场调查与预测已是企业运营中最重要的一环,被人们称之为企业的"雷达"与"眼"。而学校如何培养出企业需要的市场调研人才?一直是我们研究的重中之重。本文从"教学做"一体化教学法的内涵、"教学做"一体化教学法在《市场调查与预测》中的实施步骤、内容及实施效果等方面分析了恰当地应用"教学做"一体化教学法可以给《市场调查与预测》的教学效果带来质的飞跃。
2014年30期 No.163 171-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 苏丹;
高职院校作为职业教育的一个分支,为国家培育了优秀的技能应用性人才。高职教育的主要目标在于提高学生的就业率,提高学生的综合素质,让毕业生分布于管理、服务、建设等各行各业。教学方式影响着教育目标的达成,课程的优化安排可以取得不错的效果,基于高等院校趋向于实践能力的培养,项目化课程正被应用到许多高职专业学科当中,并发挥了其独特的优势。本文通过对高职教学与项目化课程做简单的介绍,以实践案例说明其重要性。
2014年30期 No.163 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏丹;
高职院校作为职业教育的一个分支,为国家培育了优秀的技能应用性人才。高职教育的主要目标在于提高学生的就业率,提高学生的综合素质,让毕业生分布于管理、服务、建设等各行各业。教学方式影响着教育目标的达成,课程的优化安排可以取得不错的效果,基于高等院校趋向于实践能力的培养,项目化课程正被应用到许多高职专业学科当中,并发挥了其独特的优势。本文通过对高职教学与项目化课程做简单的介绍,以实践案例说明其重要性。
2014年30期 No.163 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 辛岚;
教学资源库的建设是学院课程建设和专业建设的需要,是学生和教师的共同需求;教学资源库的建设将是学院内涵建设的标志,是职业教育的载体,是示范性建设的辐射。本文介绍了建设《模具制图》课程教学资源库的设计、做法和实效;为课程教学资源库的建设提供了新的思路。
2014年30期 No.163 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 辛岚;
教学资源库的建设是学院课程建设和专业建设的需要,是学生和教师的共同需求;教学资源库的建设将是学院内涵建设的标志,是职业教育的载体,是示范性建设的辐射。本文介绍了建设《模具制图》课程教学资源库的设计、做法和实效;为课程教学资源库的建设提供了新的思路。
2014年30期 No.163 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]
- 张俊丰;黄妍;杨柳春;葛飞;刘晓华;
环保设备工程是教育部新增的国家战略性新兴产业本科专业,其培养方案的构建还处于探索阶段,在阐述了环保设备工程专业定位和人才培养方案构建指导思想的基础上,结合湘潭大学环保设备工程专业初步制定的培养方案,介绍了该专业人才培养方案的构建特征、课程结构、实践环节的组成等,为其他高校该专业的人才培养提供参考。初步提出了新专业的教材体系的设想。
2014年30期 No.163 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张俊丰;黄妍;杨柳春;葛飞;刘晓华;
环保设备工程是教育部新增的国家战略性新兴产业本科专业,其培养方案的构建还处于探索阶段,在阐述了环保设备工程专业定位和人才培养方案构建指导思想的基础上,结合湘潭大学环保设备工程专业初步制定的培养方案,介绍了该专业人才培养方案的构建特征、课程结构、实践环节的组成等,为其他高校该专业的人才培养提供参考。初步提出了新专业的教材体系的设想。
2014年30期 No.163 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 于朝生;史瑞欣;
有机反应机理是有机化学反应内在的规律,掌握反应机理的学习方法可以将众多有机化学反应进行分类和总结并方便记忆,从而降低学生学习有机化学反应的难度。下面结合自己的教学实践,探讨有机化学机理教学的一点心得。
2014年30期 No.163 178-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 于朝生;史瑞欣;
有机反应机理是有机化学反应内在的规律,掌握反应机理的学习方法可以将众多有机化学反应进行分类和总结并方便记忆,从而降低学生学习有机化学反应的难度。下面结合自己的教学实践,探讨有机化学机理教学的一点心得。
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普通高校都需要思想政治教育学科与专业建设,那些基础好、潜力大的高校还应该进行省级乃至国家级的重点学科与专业建设。学科与专业建设是辩证统一的关系,学科建设对专业建设具有巨大的带动和促进作用,二者可以实现良性互动,湖南人文科技学院的思想政治教育学科与专业正是以这种思路加强建设,获得成功,具有很大的推广价值。
2014年30期 No.163 180-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 游训龙;
普通高校都需要思想政治教育学科与专业建设,那些基础好、潜力大的高校还应该进行省级乃至国家级的重点学科与专业建设。学科与专业建设是辩证统一的关系,学科建设对专业建设具有巨大的带动和促进作用,二者可以实现良性互动,湖南人文科技学院的思想政治教育学科与专业正是以这种思路加强建设,获得成功,具有很大的推广价值。
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本文从校园物质、精神、制度和行为文化等层面及其相互关系分析阐述了高校校园文化的科学内涵,并从引领示范性、传承创新性、多元包容性和载体多样性等方面阐释了校园文化的基本特征。在此基础上,文章系统分析了当前在高校校园文化建设中存在的诸如建设流于形式、工作定位不高、目标要求不明、整体合力不足等问题及其产生的原因,并就加强高校校园文化建设提出了初步的对策思路和实践方略。
2014年30期 No.163 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王伊梦;陈胜伟;周跃;梁新芳;
本文从校园物质、精神、制度和行为文化等层面及其相互关系分析阐述了高校校园文化的科学内涵,并从引领示范性、传承创新性、多元包容性和载体多样性等方面阐释了校园文化的基本特征。在此基础上,文章系统分析了当前在高校校园文化建设中存在的诸如建设流于形式、工作定位不高、目标要求不明、整体合力不足等问题及其产生的原因,并就加强高校校园文化建设提出了初步的对策思路和实践方略。
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全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的群众性科技活动,赛前建模培训旨在提高学生创新能力、数学应用能力与团队合作精神。如何开展建模培训以及处理赛前培训与建模竞赛两者的关系一直是大家探讨的热点问题。文章简述了构建数学建模竞赛培训体系方案。
2014年30期 No.163 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴果林;黎丽;
全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的群众性科技活动,赛前建模培训旨在提高学生创新能力、数学应用能力与团队合作精神。如何开展建模培训以及处理赛前培训与建模竞赛两者的关系一直是大家探讨的热点问题。文章简述了构建数学建模竞赛培训体系方案。
2014年30期 No.163 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 汪进燕;马莎;俞群俊;
陕西省白河县彭家村于2011年7月1日被纳入新农保试点,截至目前已取得了显著成效,但同时存在一些问题。本文针对这些问题提出相关对策建议,以探索新型农村社会养老保险制度的持续完善与改进。
2014年30期 No.163 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 汪进燕;马莎;俞群俊;
陕西省白河县彭家村于2011年7月1日被纳入新农保试点,截至目前已取得了显著成效,但同时存在一些问题。本文针对这些问题提出相关对策建议,以探索新型农村社会养老保险制度的持续完善与改进。
2014年30期 No.163 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邬志军;杨敬树;乔壮;
现有的机械工程类课程体系,已不能满足现代社会对人才的需求。本文以强化工程实践素质、提高创新能力为指导思想,结合现有的教学体系,由"知识传授型"向"技能培训型"转变,最终实现"能力素质培养型"的工程实践性、创新性实践教学体系。
2014年30期 No.163 187-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邬志军;杨敬树;乔壮;
现有的机械工程类课程体系,已不能满足现代社会对人才的需求。本文以强化工程实践素质、提高创新能力为指导思想,结合现有的教学体系,由"知识传授型"向"技能培训型"转变,最终实现"能力素质培养型"的工程实践性、创新性实践教学体系。
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人才培养模式蕴含人才培养理念及其相应行为方式的组织运行机制,体现于人才培养的目标确定、课程设置、教育教学以及检测评价四个基本方面。人才培养模式科学与否直接影响人才培养的质量与水平,地方高校需要构建适应地方经济社会发展要求和人才自身成长规律的人才培养模式,着力提高应用型人才培养质量。云南农业大学利用边疆民族地区农业工程创业人才培养模式创新实验区建设为契机,进行了人才培养模式的创新和转变,取得了有益的经验。
2014年30期 No.163 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王龙;文俊;龚爱民;
人才培养模式蕴含人才培养理念及其相应行为方式的组织运行机制,体现于人才培养的目标确定、课程设置、教育教学以及检测评价四个基本方面。人才培养模式科学与否直接影响人才培养的质量与水平,地方高校需要构建适应地方经济社会发展要求和人才自身成长规律的人才培养模式,着力提高应用型人才培养质量。云南农业大学利用边疆民族地区农业工程创业人才培养模式创新实验区建设为契机,进行了人才培养模式的创新和转变,取得了有益的经验。
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《矿山安全系统工程》是专门针对来自煤矿单位学生设置的安全理论课程。为提高教学质量和课堂效果,需调动学生课堂学习和理论联系实际的积极性。本文采用项目研究法,以煤矿生成系统为背景,将课程各部分有机结合,启发学生思考每章知识内部相关性,深入理解课程的精髓,有助于应用创新型煤矿单招人才的培养。本文以煤矿采煤工作面瓦斯爆炸危险性评价项目为例,简单介绍了项目完成的情况,该法在课程教学过程中效果显著。
2014年30期 No.163 191-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王兰云;徐永亮;张飞燕;
《矿山安全系统工程》是专门针对来自煤矿单位学生设置的安全理论课程。为提高教学质量和课堂效果,需调动学生课堂学习和理论联系实际的积极性。本文采用项目研究法,以煤矿生成系统为背景,将课程各部分有机结合,启发学生思考每章知识内部相关性,深入理解课程的精髓,有助于应用创新型煤矿单招人才的培养。本文以煤矿采煤工作面瓦斯爆炸危险性评价项目为例,简单介绍了项目完成的情况,该法在课程教学过程中效果显著。
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本文首先论述了在针灸学技能实训和考核过程中引入标准化病人(SP)是针灸学教学模式改革和发展的需求:1.针灸学科的自身特点需要引入SP;2.教学资源的短缺需要引入SP。然后论述了在针灸学技能培训和考核过程中引入SP具有明显的教学优势:1.应用SP可以实现临床技能考核的"标准化";2.应用SP可以实现临床技能培训和考核的"全面性"。最后针对标准化病人在我国应用的现状进行了分析。
2014年30期 No.163 193-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 刘密;张国山;潘思安;常小荣;王超;
本文首先论述了在针灸学技能实训和考核过程中引入标准化病人(SP)是针灸学教学模式改革和发展的需求:1.针灸学科的自身特点需要引入SP;2.教学资源的短缺需要引入SP。然后论述了在针灸学技能培训和考核过程中引入SP具有明显的教学优势:1.应用SP可以实现临床技能考核的"标准化";2.应用SP可以实现临床技能培训和考核的"全面性"。最后针对标准化病人在我国应用的现状进行了分析。
2014年30期 No.163 193-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 贾晓慧;
通过梳理国内目前对高职本科教育理论研究的文献,概述了已有研究主要包括三部分的内容:第一是高职本科教育内涵、特征的研究;第二是关于高职教育层次高移至本科的必要性研究;第三是关于发展高职本科教育的路径选择研究。在对文献综述进行分析的基础上提出了未来高职本科教育研究的方向。
2014年30期 No.163 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 贾晓慧;
通过梳理国内目前对高职本科教育理论研究的文献,概述了已有研究主要包括三部分的内容:第一是高职本科教育内涵、特征的研究;第二是关于高职教育层次高移至本科的必要性研究;第三是关于发展高职本科教育的路径选择研究。在对文献综述进行分析的基础上提出了未来高职本科教育研究的方向。
2014年30期 No.163 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：274 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 黄思;段小雪;宋婉婷;付成玲;张博;
大学作为大学生进入社会的桥梁,寄托了社会对大学生很高的期望。而考试一直是衡量大学生学习水平的硬性标准,随着学分制改革的逐步推进,考试无法客观反映学生的专业技能和综合素养的问题日益突出。为此,本文通过问卷调查、抽样调查和访谈等多种式,对英语专业的考试模式及评估模式进行了深入调查;在分析问卷结果、访谈结果,整合文献资料的基础之上,发现英专的考核模式及评估模式极大地影响到了英专学生的学习目的及学习效果。
2014年30期 No.163 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄思;段小雪;宋婉婷;付成玲;张博;
大学作为大学生进入社会的桥梁,寄托了社会对大学生很高的期望。而考试一直是衡量大学生学习水平的硬性标准,随着学分制改革的逐步推进,考试无法客观反映学生的专业技能和综合素养的问题日益突出。为此,本文通过问卷调查、抽样调查和访谈等多种式,对英语专业的考试模式及评估模式进行了深入调查;在分析问卷结果、访谈结果,整合文献资料的基础之上,发现英专的考核模式及评估模式极大地影响到了英专学生的学习目的及学习效果。
2014年30期 No.163 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 崔海蓉;杨超珍;朱旭霞;赵伟敏;
IBL即Industry Based Learning,意为基于工业需要的学习,核心思想是从工业企业实际生产需求出发,培养企业工程师的工程实践能力。本文提出的工程师设计制造能力的提升立足于普通高校校内资源,通过自身软硬件建设满足教学要求,按照教学计划要求,根据教学大纲规定的内容和质量要求进行教学和考核,质量可控,满足现有招生学生全部的实践要求。
2014年30期 No.163 198-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 崔海蓉;杨超珍;朱旭霞;赵伟敏;
IBL即Industry Based Learning,意为基于工业需要的学习,核心思想是从工业企业实际生产需求出发,培养企业工程师的工程实践能力。本文提出的工程师设计制造能力的提升立足于普通高校校内资源,通过自身软硬件建设满足教学要求,按照教学计划要求,根据教学大纲规定的内容和质量要求进行教学和考核,质量可控,满足现有招生学生全部的实践要求。
2014年30期 No.163 198-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈宜虎;孙凌云;陈慕杰;
实践教学环节是土木工程教学中非常重要的环节,在现代工程教育中占有十分重要的位置,是培养学生综合运用知识、动手能力和创新精神的关键环节,它的作用和功能是理论教学所不能替代的。目前各高校都已充分认识到了全面提升实践教学质量对人才培养的重要性,独立学院的教育教学水平和人才培养质量就成为其是否能够生存和可持续发展的生命线,独立学院也都在探索如何对实践性教学进行改革。
2014年30期 No.163 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈宜虎;孙凌云;陈慕杰;
实践教学环节是土木工程教学中非常重要的环节,在现代工程教育中占有十分重要的位置,是培养学生综合运用知识、动手能力和创新精神的关键环节,它的作用和功能是理论教学所不能替代的。目前各高校都已充分认识到了全面提升实践教学质量对人才培养的重要性,独立学院的教育教学水平和人才培养质量就成为其是否能够生存和可持续发展的生命线,独立学院也都在探索如何对实践性教学进行改革。
2014年30期 No.163 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 丁淑琴;徐文锦;徐广贤;
课程负责人制在《临床检验仪器学》教学中进行试点推行,取得了规范教学管理、优化课程体系,提高教学质量的成绩,本课题拟对此进行研究,为课程建设及教学团队建设做铺垫,并为学院后续其他课程负责人制的逐步实施提供一些可以借鉴的资料和宝贵经验。
2014年30期 No.163 201-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 丁淑琴;徐文锦;徐广贤;
课程负责人制在《临床检验仪器学》教学中进行试点推行,取得了规范教学管理、优化课程体系,提高教学质量的成绩,本课题拟对此进行研究,为课程建设及教学团队建设做铺垫,并为学院后续其他课程负责人制的逐步实施提供一些可以借鉴的资料和宝贵经验。
2014年30期 No.163 201-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈士成;何丽红;李桥兴;罗云中;
目前,运筹学课程的线性规划灵敏度分析的表述中,都只给出了判断条件不超过100%时,决策方案中的关键决策量不会改变,而超过100%时就不能确定关键决策量是否会发生改变,只能重新求解。在教学过程中,师生都认为这种表述不尽完整,若能对判断值超过100%时也能更明晰的表述,可更进一步提高决策方法的可操作性。为此,我们总结了一部分判断条件超过了100%,但决策方案中的关键决策量仍然不会改变。补充了原百分一百法则的表述。
2014年30期 No.163 203-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈士成;何丽红;李桥兴;罗云中;
目前,运筹学课程的线性规划灵敏度分析的表述中,都只给出了判断条件不超过100%时,决策方案中的关键决策量不会改变,而超过100%时就不能确定关键决策量是否会发生改变,只能重新求解。在教学过程中,师生都认为这种表述不尽完整,若能对判断值超过100%时也能更明晰的表述,可更进一步提高决策方法的可操作性。为此,我们总结了一部分判断条件超过了100%,但决策方案中的关键决策量仍然不会改变。补充了原百分一百法则的表述。
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- 刘鸿;
结合大学物理教学实践,以传授学生的基础知识为载体、培养学生的科学思想和方法为宗旨,从理解概念、掌握方法和质疑问题三个方面培养大学生的创新思维能力,对于促进创新人才培养具有积极的现实意义。
2014年30期 No.163 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 刘鸿;
结合大学物理教学实践,以传授学生的基础知识为载体、培养学生的科学思想和方法为宗旨,从理解概念、掌握方法和质疑问题三个方面培养大学生的创新思维能力,对于促进创新人才培养具有积极的现实意义。
2014年30期 No.163 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张洪双;刘波;廖华丽;
针对成人教育和普通高等教育的差别,从面向工程应用的课程设置、课程实施条件、课程评价、课程改革和创新等方面对成人机械原理精品课程建设中采用的方法进行了分析和探讨,实际应用表明,在多方面的努力下,可提高同学的学习兴趣和主观能动性。
2014年30期 No.163 207-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张洪双;刘波;廖华丽;
针对成人教育和普通高等教育的差别,从面向工程应用的课程设置、课程实施条件、课程评价、课程改革和创新等方面对成人机械原理精品课程建设中采用的方法进行了分析和探讨,实际应用表明,在多方面的努力下,可提高同学的学习兴趣和主观能动性。
2014年30期 No.163 207-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 彭丹;
本文以华中科技大学文华学院信息学部为研究范畴,探讨在新的媒介环境下如何利用新媒体的特性和优势,加强独立学院学生对个性化教育的理解和认可,使得个性化教育工作的成效更为显著。
2014年30期 No.163 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 彭丹;
本文以华中科技大学文华学院信息学部为研究范畴,探讨在新的媒介环境下如何利用新媒体的特性和优势,加强独立学院学生对个性化教育的理解和认可,使得个性化教育工作的成效更为显著。
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本文对电力电子技术教学的方法和内容进行了初步探讨,在实践教学方面提出了"虚实结合"的教学方式,内容以与验证性实验加综合性实验形式进行;在考核方式上,提出了理论与实践相结合的多元化考核方式,真实反映学生对知识的掌握程度。实践表明,该教学改革对教学水平的提高,培养应用型、地方性人才方面取得了较好的效果。
2014年30期 No.163 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田红霞;
本文对电力电子技术教学的方法和内容进行了初步探讨,在实践教学方面提出了"虚实结合"的教学方式,内容以与验证性实验加综合性实验形式进行;在考核方式上,提出了理论与实践相结合的多元化考核方式,真实反映学生对知识的掌握程度。实践表明,该教学改革对教学水平的提高,培养应用型、地方性人才方面取得了较好的效果。
2014年30期 No.163 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 叶小芳;
电影口语课程以Stern的多维教学方案为导向设计教学内容、课堂活动、学习任务,实现大学英语课程教学拓宽学生的英语文化知识、提高学生文化素养和国际化交流与合作能力的目标,验证了以多维教学方案为导向的大学英语教学模式的可行性、科学性与实用性。
2014年30期 No.163 212-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 叶小芳;
电影口语课程以Stern的多维教学方案为导向设计教学内容、课堂活动、学习任务,实现大学英语课程教学拓宽学生的英语文化知识、提高学生文化素养和国际化交流与合作能力的目标,验证了以多维教学方案为导向的大学英语教学模式的可行性、科学性与实用性。
2014年30期 No.163 212-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 金志民;宗宪春;刘铸;柴军红;姜明;刘丹;
本文主要针对应用型创新人才培养,在人才培养目标、人才培养方案、实验课程体系、成绩评定、产学研实践以及师资队伍等方面进行了大胆改革。经过几年的教学实践,基本形成了理科创新人才培养模式,并取得了良好的培养效果。具有很强的实用性。
2014年30期 No.163 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 金志民;宗宪春;刘铸;柴军红;姜明;刘丹;
本文主要针对应用型创新人才培养,在人才培养目标、人才培养方案、实验课程体系、成绩评定、产学研实践以及师资队伍等方面进行了大胆改革。经过几年的教学实践,基本形成了理科创新人才培养模式,并取得了良好的培养效果。具有很强的实用性。
2014年30期 No.163 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 罗伯光;覃荷瑛;
以培养学生动手操作能力、工程实践能力以及分析问题和解决问题、发展创新能力为目的,在土木工程CAD与专业软件课程教学中,结合建筑工程项目结构设计,从方案设计到结构计算再到施工图设计出图三阶段,探讨了一套以工程项目的结构模型输入—结构设计计算—施工图设计出图为主线的教学方法,通过该方法的教学实践,取得了良好的效果。
2014年30期 No.163 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗伯光;覃荷瑛;
以培养学生动手操作能力、工程实践能力以及分析问题和解决问题、发展创新能力为目的,在土木工程CAD与专业软件课程教学中,结合建筑工程项目结构设计,从方案设计到结构计算再到施工图设计出图三阶段,探讨了一套以工程项目的结构模型输入—结构设计计算—施工图设计出图为主线的教学方法,通过该方法的教学实践,取得了良好的效果。
2014年30期 No.163 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭晓斐;许斌;王玥;
材料工程类人才培养应以适应社会发展需要为目标,培养具有较强创新能力和实践能力的综合型人才,而产学研一体化教学模式是提高综合实力的最佳途径。结合国内产学研发展的现状,从创新型和实践型人才培养角度探讨产学研在材料工程类人才培养中的具体实施措施,并进一步提出未来一体化运作的应用前景。
2014年30期 No.163 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭晓斐;许斌;王玥;
材料工程类人才培养应以适应社会发展需要为目标,培养具有较强创新能力和实践能力的综合型人才,而产学研一体化教学模式是提高综合实力的最佳途径。结合国内产学研发展的现状,从创新型和实践型人才培养角度探讨产学研在材料工程类人才培养中的具体实施措施,并进一步提出未来一体化运作的应用前景。
2014年30期 No.163 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 卜匀;王会刚;刘海生;
文章结合"机械制造技术基础"课程设计教学指导实际情况,叙述了课程设计实践教学中存在的问题,探讨多样化的教学指导方法,激发学生学习兴趣,提高"机械制造技术基础"课程设计质量。
2014年30期 No.163 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 卜匀;王会刚;刘海生;
文章结合"机械制造技术基础"课程设计教学指导实际情况,叙述了课程设计实践教学中存在的问题,探讨多样化的教学指导方法,激发学生学习兴趣,提高"机械制造技术基础"课程设计质量。
2014年30期 No.163 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 戴春皓;秦普丰;彭慧;
课程设计是工程类本科教学的重要环节,也是让学生理论联系实际的关键步骤。本文根据环境工程专业的培养目标,结合湖南农业大学环境工程专业的办学特色,从教学中存在的实际问题出发,对课程设计体系进行了一系列的探索和实践。以实物为基础,以理论为依托,以计算为手段,与工程实际紧密结合,使学生的理论知识得到深化,实际设计能力得到全面提升。
2014年30期 No.163 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 戴春皓;秦普丰;彭慧;
课程设计是工程类本科教学的重要环节,也是让学生理论联系实际的关键步骤。本文根据环境工程专业的培养目标,结合湖南农业大学环境工程专业的办学特色,从教学中存在的实际问题出发,对课程设计体系进行了一系列的探索和实践。以实物为基础,以理论为依托,以计算为手段,与工程实际紧密结合,使学生的理论知识得到深化,实际设计能力得到全面提升。
2014年30期 No.163 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡立君;彭凌飞;林胜;杨广;
开展生态学双语教学是现代高教的需要,有助于培养既懂专业知识又精通外语的国际化人才。鉴于我国双语教学中普遍存在的问题,我们从生态学教学目标与双语教学的目的出发,以福建农林大学生物安全专业《生态学》课程双语教学实践为基础,从正确认识生态学双语教学、教学方法、课程考核方式、及组建教学团队等方面入手,探讨如何促进《生态学》双语教学工作科学高效开展并有效提高双语教学效果。同时,对教学过程中出现的问题也提出了积极应对策略。
2014年30期 No.163 221-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡立君;彭凌飞;林胜;杨广;
开展生态学双语教学是现代高教的需要,有助于培养既懂专业知识又精通外语的国际化人才。鉴于我国双语教学中普遍存在的问题,我们从生态学教学目标与双语教学的目的出发,以福建农林大学生物安全专业《生态学》课程双语教学实践为基础,从正确认识生态学双语教学、教学方法、课程考核方式、及组建教学团队等方面入手,探讨如何促进《生态学》双语教学工作科学高效开展并有效提高双语教学效果。同时,对教学过程中出现的问题也提出了积极应对策略。
2014年30期 No.163 221-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 郑雅丹;叶赛丽;
本文探讨了中职学校医学检验专业开发的障碍,并以某中职院校开展医学检验专业院校合作为例,通过引入行业专家授课和实验实训项目临床化,破除现阶段中等卫生职业教育医学检验专业发展进程中专业老师缺乏、设备滞后等障碍,为中职医学职业教育专业建设指明新方向。
2014年30期 No.163 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郑雅丹;叶赛丽;
本文探讨了中职学校医学检验专业开发的障碍,并以某中职院校开展医学检验专业院校合作为例,通过引入行业专家授课和实验实训项目临床化,破除现阶段中等卫生职业教育医学检验专业发展进程中专业老师缺乏、设备滞后等障碍,为中职医学职业教育专业建设指明新方向。
2014年30期 No.163 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘丽焰;陈瑟;
阅读是一种修养,是一种享受,是一种培养。本文从三个读书活动简析江西护理职业技术学院图书馆是如何吸引学生走进阅读世界,让学生在阅读中获得审美愉悦与情感体验,提升他们的审美趣味和审美能力。
2014年30期 No.163 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘丽焰;陈瑟;
阅读是一种修养,是一种享受,是一种培养。本文从三个读书活动简析江西护理职业技术学院图书馆是如何吸引学生走进阅读世界,让学生在阅读中获得审美愉悦与情感体验,提升他们的审美趣味和审美能力。
2014年30期 No.163 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张玲;
《怪物史莱克》是美国知名好莱坞导演安德鲁·亚当森及艾伦·华纳指导的动画作品,这部改编自同名漫画作品的影片自上映以来便受到广大青少年甚至大人们的喜爱,并随后创作出了三部续集作品,获得了观众们的广泛好评。本文旨在从文学批评理论中的解构主义及乌托邦精神理论两个维度对影片《怪物史莱克》的故事模式和故事主题两个方面分别进行文学性阐释和解读,并试图分析影片背后成功的原因。
2014年30期 No.163 226-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张玲;
《怪物史莱克》是美国知名好莱坞导演安德鲁·亚当森及艾伦·华纳指导的动画作品,这部改编自同名漫画作品的影片自上映以来便受到广大青少年甚至大人们的喜爱,并随后创作出了三部续集作品,获得了观众们的广泛好评。本文旨在从文学批评理论中的解构主义及乌托邦精神理论两个维度对影片《怪物史莱克》的故事模式和故事主题两个方面分别进行文学性阐释和解读,并试图分析影片背后成功的原因。
2014年30期 No.163 226-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵琳;
根据当前技工院校生源实际,结合社会发展对技能人才综合素质的要求,笔者认为技工院校在培养技能人才过程中,应该采取专业知识与文化基础并进,技能实践与综合能力齐头的思路。在语文课教学安排中尤其不能忽视口语交际能力的训练和培养,在课堂上要让学生敢说、想说、能说。教师应创设多种多样符合学生生活实际的情境,调动学生的生活积累,使学生在口语交际中说得具体,说得真实,说得有趣,从而有效地培养学生的口语交际能力。
2014年30期 No.163 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵琳;
根据当前技工院校生源实际,结合社会发展对技能人才综合素质的要求,笔者认为技工院校在培养技能人才过程中,应该采取专业知识与文化基础并进,技能实践与综合能力齐头的思路。在语文课教学安排中尤其不能忽视口语交际能力的训练和培养,在课堂上要让学生敢说、想说、能说。教师应创设多种多样符合学生生活实际的情境,调动学生的生活积累,使学生在口语交际中说得具体,说得真实,说得有趣,从而有效地培养学生的口语交际能力。
2014年30期 No.163 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 彭克清;
中国古代诗歌中包含着丰富的廉洁思想资源。论文从为官清廉、勤俭朴素、修身自律、廉耻思想等方面论述中国古代诗歌中的廉洁思想。这对于当今社会弘扬清廉文化、加强廉政建设也必将起到可贵的思想借鉴作用。
2014年30期 No.163 228-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 彭克清;
中国古代诗歌中包含着丰富的廉洁思想资源。论文从为官清廉、勤俭朴素、修身自律、廉耻思想等方面论述中国古代诗歌中的廉洁思想。这对于当今社会弘扬清廉文化、加强廉政建设也必将起到可贵的思想借鉴作用。
2014年30期 No.163 228-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 曾娴秀;
阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径,散文阅读就是通过作品的表象深入文章的深层世界,以美的艺术方式领略作品美的艺术境界,从而获得审美愉悦,受到情感熏陶,丰富精神世界。
2014年30期 No.163 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾娴秀;
阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径,散文阅读就是通过作品的表象深入文章的深层世界,以美的艺术方式领略作品美的艺术境界,从而获得审美愉悦,受到情感熏陶,丰富精神世界。
2014年30期 No.163 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈思敏;
《霍小玉传》和《莺莺传》是唐传奇中两篇独放异彩的作品,巨大的悲剧力量、卓越的艺术成就和深刻的社会内涵使它们千百年来广受赞誉。更值得关注的是,这两篇作品中写了大量与社会舆论有关的内容,这种情况在唐传奇中是比较少见的。本文结合唐代社会现实及价值评判标准,兼顾作者的具体创作背景,比较两部作品中的社会舆论,并对其合理与不合理之处进行分析,分"舆论的介入及其倾向"、"舆论呈现之不合理性"、"舆论倾向不同探源"三个部分进行探讨,力求从这个角度对作品做出比较深入的解读。
2014年30期 No.163 231-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：772 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈思敏;
《霍小玉传》和《莺莺传》是唐传奇中两篇独放异彩的作品,巨大的悲剧力量、卓越的艺术成就和深刻的社会内涵使它们千百年来广受赞誉。更值得关注的是,这两篇作品中写了大量与社会舆论有关的内容,这种情况在唐传奇中是比较少见的。本文结合唐代社会现实及价值评判标准,兼顾作者的具体创作背景,比较两部作品中的社会舆论,并对其合理与不合理之处进行分析,分"舆论的介入及其倾向"、"舆论呈现之不合理性"、"舆论倾向不同探源"三个部分进行探讨,力求从这个角度对作品做出比较深入的解读。
2014年30期 No.163 231-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：772 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 杨勇;
课程整体设计是一门课程的骨架,基于项目式教学方法的课程整体设计是项目式教学应用于《电机及拖动基础》课程成败的关键。本文根据高职学生的特点及人才培养目标对该课程提供了一种课程整体设计方案。
2014年30期 No.163 233-234+175页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 杨勇;
课程整体设计是一门课程的骨架,基于项目式教学方法的课程整体设计是项目式教学应用于《电机及拖动基础》课程成败的关键。本文根据高职学生的特点及人才培养目标对该课程提供了一种课程整体设计方案。
2014年30期 No.163 233-234+175页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 蒲英凝;宋艳;
培养具有创新精神和实践能力的高素质MBA学生,有效地满足不同行业MBA课程定制化和MBA学生需求差异化的要求是商学院的主要目标,要实现这一目标,除了要树立正确的教育观念、建立完整的教学体系等工作之外,需要对MBA的各专业课进行重新设计以适应中国本土企业的需要。MBA《消费者行为学》试图通过课程模块化的开发,优化内容设计、改善教学方法、提高教学效果,达到提高MBA学员的基础理论知识素养、管理实践和专业技能的目的
2014年30期 No.163 235-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 蒲英凝;宋艳;
培养具有创新精神和实践能力的高素质MBA学生,有效地满足不同行业MBA课程定制化和MBA学生需求差异化的要求是商学院的主要目标,要实现这一目标,除了要树立正确的教育观念、建立完整的教学体系等工作之外,需要对MBA的各专业课进行重新设计以适应中国本土企业的需要。MBA《消费者行为学》试图通过课程模块化的开发,优化内容设计、改善教学方法、提高教学效果,达到提高MBA学员的基础理论知识素养、管理实践和专业技能的目的
2014年30期 No.163 235-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王霞;
随着信息时代的来临,大学生信息素养已成为各界人士热议的问题,而教育技术学专业作为教育学领域一门新兴的专业,该专业大学生的信息素养水平更是人们关注的焦点。本文在访谈、问卷交流的基础上,结合河北省内教育技术学专业本科学生的特点,以省内四所高校为例,从学生信息文化常识、信息意识与情感、信息技能三个方面进行调查,并对调查所得的数据进行分析,提出了几点建议。
2014年30期 No.163 237-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王霞;
随着信息时代的来临,大学生信息素养已成为各界人士热议的问题,而教育技术学专业作为教育学领域一门新兴的专业,该专业大学生的信息素养水平更是人们关注的焦点。本文在访谈、问卷交流的基础上,结合河北省内教育技术学专业本科学生的特点,以省内四所高校为例,从学生信息文化常识、信息意识与情感、信息技能三个方面进行调查,并对调查所得的数据进行分析,提出了几点建议。
2014年30期 No.163 237-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗晨;
目前,高校学生大都只是孤立的知道C++语法,而程序设计能力不强,对课程兴趣度也不高。鉴于此,笔者提出了将C++程序语言教学与工科非电类专业相结合,让学生在了解专业的同时,也增添对编程的兴趣。
2014年30期 No.163 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 罗晨;
目前,高校学生大都只是孤立的知道C++语法,而程序设计能力不强,对课程兴趣度也不高。鉴于此,笔者提出了将C++程序语言教学与工科非电类专业相结合,让学生在了解专业的同时,也增添对编程的兴趣。
2014年30期 No.163 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 胡敏;
数据挖掘类课程引入国内的时间不长,如何在本科教育阶段,针对信息管理专业学生进行课程建设是非常重要的。参考国内外院校、研究组织对数据挖掘课程的教学内容和方法的分析,根据数据挖掘课程的核心内容和主要应用,对课程建设进行系统的分析,明确教学目标、内容、相应的教学方式和方法,重点运用模块化教学理论对内容和教学方式进行分析。
2014年30期 No.163 240-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡敏;
数据挖掘类课程引入国内的时间不长,如何在本科教育阶段,针对信息管理专业学生进行课程建设是非常重要的。参考国内外院校、研究组织对数据挖掘课程的教学内容和方法的分析,根据数据挖掘课程的核心内容和主要应用,对课程建设进行系统的分析,明确教学目标、内容、相应的教学方式和方法,重点运用模块化教学理论对内容和教学方式进行分析。
2014年30期 No.163 240-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄书楼;梁微;
高校信息化已经成为当今教育发展的主流。作为高校教学管理者,我们面临的问题将是:如何让冷冰冰的机器,体现出以人为本的高效管理。本文将用笔者多年的工作经验体会,结合自身知识,提出探索解决方式。
2014年30期 No.163 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 黄书楼;梁微;
高校信息化已经成为当今教育发展的主流。作为高校教学管理者,我们面临的问题将是:如何让冷冰冰的机器,体现出以人为本的高效管理。本文将用笔者多年的工作经验体会,结合自身知识,提出探索解决方式。
2014年30期 No.163 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 崔鹏飞;
近几年来,我国的自然灾害频繁发生,不但给国家经济带来了巨大损失,人民群众的生命财产也得不到保障,本文主要针对我国灾害信息管理的现状,分析了一下当前存在的问题以及其出现的原因,最后对于我国灾害信息管理的发展趋势加以分析,期望为我国的灾害预防工作尽一点微薄之力。
2014年30期 No.163 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 崔鹏飞;
近几年来,我国的自然灾害频繁发生,不但给国家经济带来了巨大损失,人民群众的生命财产也得不到保障,本文主要针对我国灾害信息管理的现状,分析了一下当前存在的问题以及其出现的原因,最后对于我国灾害信息管理的发展趋势加以分析,期望为我国的灾害预防工作尽一点微薄之力。
2014年30期 No.163 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ]
- 王平;
文章通过对高职院校毕业生创业存在的问题和原因进行了研究分析,认为校企合作的缺失是影响创业教育效果的主要因素。校企合作长效机制的建设对提高高职院校创业型人才培养质量至关重要。建立大学生创业导向的校企合作运行机制,主要是构建政府及交通运输行业主管部门的运行机制、交通运输类高职院校的运行机制、交通运输企业的运行机制、校企合作的多元对接机制。
2014年30期 No.163 251-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王平;
文章通过对高职院校毕业生创业存在的问题和原因进行了研究分析,认为校企合作的缺失是影响创业教育效果的主要因素。校企合作长效机制的建设对提高高职院校创业型人才培养质量至关重要。建立大学生创业导向的校企合作运行机制,主要是构建政府及交通运输行业主管部门的运行机制、交通运输类高职院校的运行机制、交通运输企业的运行机制、校企合作的多元对接机制。
2014年30期 No.163 251-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 宋述鹏;黄臻;卢志红;
针对冶金类工科院校在钢铁行业发展中开展的应用型人才培养模式的改革进行探讨,主要对于人才培养模式的特色和优势以及建设意义、激励机制和保障机制进行了阐述,并对如何在工科院校与企业间建立应用型人才培养模式提出了初步办法。
2014年30期 No.163 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 宋述鹏;黄臻;卢志红;
针对冶金类工科院校在钢铁行业发展中开展的应用型人才培养模式的改革进行探讨,主要对于人才培养模式的特色和优势以及建设意义、激励机制和保障机制进行了阐述,并对如何在工科院校与企业间建立应用型人才培养模式提出了初步办法。
2014年30期 No.163 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈璇璇;
处于实战训练英语口语的需要,基于体验式学习和反思性学习两种学习理论,笔者设计了一次特殊的街头采访任务。通过四个学年的任务实施和反思报告分析,得出体验式学习和其后的反思,能提高学生学习英语的自信心,激发兴趣,发现短板并有效设定目标。
2014年30期 No.163 255-257页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈璇璇;
处于实战训练英语口语的需要,基于体验式学习和反思性学习两种学习理论,笔者设计了一次特殊的街头采访任务。通过四个学年的任务实施和反思报告分析,得出体验式学习和其后的反思,能提高学生学习英语的自信心,激发兴趣,发现短板并有效设定目标。
2014年30期 No.163 255-257页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 丁显洲;
实践教学是职业教育中进行实践能力和职业技能培养的重要环节,而实训基地是实践教学的主要教学场所,其运行与管理模式是否有效进行直接关系着实践教学效果与教学质量。而现行的校内实训基地在运行与管理方面缺乏良好的运行管理机制和相关制度保障,从而制约了实践教学的良性发展。提高校内实训基地管理人员的专业素养,完善实训管理制度,加强开放式管理,构建智能实训管理系统实现信息化管理,使校内实训基地真正发挥实践教学的作用,成为有效锻炼学生实践能力的教学场所。
2014年30期 No.163 257-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 丁显洲;
实践教学是职业教育中进行实践能力和职业技能培养的重要环节,而实训基地是实践教学的主要教学场所,其运行与管理模式是否有效进行直接关系着实践教学效果与教学质量。而现行的校内实训基地在运行与管理方面缺乏良好的运行管理机制和相关制度保障,从而制约了实践教学的良性发展。提高校内实训基地管理人员的专业素养,完善实训管理制度,加强开放式管理,构建智能实训管理系统实现信息化管理,使校内实训基地真正发挥实践教学的作用,成为有效锻炼学生实践能力的教学场所。
2014年30期 No.163 257-258页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王平安;
目前,我国很多高职院校都开办有会计专业,各院校都基于不同的角度建立了自己的人才培养模式。但是,通过比较研究,各高职院校建立的人才培养模式都没有把学生的可持续发展和终生学习作为重点进行思考,存在一定的缺陷。本文准备基于培养期限的角度,紧盯学生的可持续发展和终生学习方向,来探讨人才培养模式的创新,并在本院校进行深入实践,以期对各院校进行会计专业人才培养模式的设计起到抛砖引玉的作用。
2014年30期 No.163 258-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王平安;
目前,我国很多高职院校都开办有会计专业,各院校都基于不同的角度建立了自己的人才培养模式。但是,通过比较研究,各高职院校建立的人才培养模式都没有把学生的可持续发展和终生学习作为重点进行思考,存在一定的缺陷。本文准备基于培养期限的角度,紧盯学生的可持续发展和终生学习方向,来探讨人才培养模式的创新,并在本院校进行深入实践,以期对各院校进行会计专业人才培养模式的设计起到抛砖引玉的作用。
2014年30期 No.163 258-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 吕永红;
文章认为讲好《政治学原理》这门课,既要注重教学方法,也要注重教学内容和教学结构的设计和安排。文章结合自己多年的《政治学原理》的教学实践经验,建构了问题、理论和现实关怀三步曲教学模式,即教学从问题开始;理论的讲述是在做减法——消除学生的疑惑;对现实的关怀是在做加法——"化"育人生。
2014年30期 No.163 262-263页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吕永红;
文章认为讲好《政治学原理》这门课,既要注重教学方法,也要注重教学内容和教学结构的设计和安排。文章结合自己多年的《政治学原理》的教学实践经验,建构了问题、理论和现实关怀三步曲教学模式,即教学从问题开始;理论的讲述是在做减法——消除学生的疑惑;对现实的关怀是在做加法——"化"育人生。
2014年30期 No.163 262-263页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐晓纳;方莉;
在劳动力成本提升、招工难的大背景下,酒店员工流失问题严重,在这种背景下研究酒店员工流失问题,具有一定的理论和现实意义。本文对酒店员工流失问题的国内外研究进行了综述,在了解目前研究现状的基础上,通过实地考察和问卷调查等方法研究分析酒店员工流失问题。
2014年30期 No.163 264-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：595 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 唐晓纳;方莉;
在劳动力成本提升、招工难的大背景下,酒店员工流失问题严重,在这种背景下研究酒店员工流失问题,具有一定的理论和现实意义。本文对酒店员工流失问题的国内外研究进行了综述,在了解目前研究现状的基础上,通过实地考察和问卷调查等方法研究分析酒店员工流失问题。
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学习动机就是激励学生进行学习活动的心理因素,它是直接推动学生进行学习的一种内部动力;同时,学习动机也是掌握知识的前提和条件,因此学习动机的培养与激发是教学工作中一项极其重要的任务。当前高职院校医学生暴露的一些问题中比较引人关注的一个问题是学生缺乏学习兴趣、不爱学习。为此,笔者主要从高职医学生学习动机培养与激发角度,探讨影响学习动机因素和调动医学生学习动机的几种方法。
2014年30期 No.163 265-267页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高华;
学习动机就是激励学生进行学习活动的心理因素,它是直接推动学生进行学习的一种内部动力;同时,学习动机也是掌握知识的前提和条件,因此学习动机的培养与激发是教学工作中一项极其重要的任务。当前高职院校医学生暴露的一些问题中比较引人关注的一个问题是学生缺乏学习兴趣、不爱学习。为此,笔者主要从高职医学生学习动机培养与激发角度,探讨影响学习动机因素和调动医学生学习动机的几种方法。
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在当下我国青少年中,泛滥着无所事事型、蜻蜓点水型、人云亦云型、小鸟等食型等多种类型的"奥勃洛摩夫病"。其产生原因多种多样:或者是极其优裕、娇生惯养的家庭生活环境使其什么都不屑于想不屑于做,或者是思维习惯使其什么都不需要往深处想,或者是对他人的迷信对自己的自卑使其什么都不能想、不敢想,或者是多年教育所养成的行为习惯使其自动地与施教者同步而不知道"超前"地想、"超前"地做,等等。归根结底,这些现象均源于心理上的惰性。本文对其分别提出了诊治办法。
2014年30期 No.163 267-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王维嘉;
在当下我国青少年中,泛滥着无所事事型、蜻蜓点水型、人云亦云型、小鸟等食型等多种类型的"奥勃洛摩夫病"。其产生原因多种多样:或者是极其优裕、娇生惯养的家庭生活环境使其什么都不屑于想不屑于做,或者是思维习惯使其什么都不需要往深处想,或者是对他人的迷信对自己的自卑使其什么都不能想、不敢想,或者是多年教育所养成的行为习惯使其自动地与施教者同步而不知道"超前"地想、"超前"地做,等等。归根结底,这些现象均源于心理上的惰性。本文对其分别提出了诊治办法。
2014年30期 No.163 267-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄海燕;
罗森塔尔等人的研究证明,教师在教育过程中对学生的期望、期待、热情关注是影响学生学业成绩提高、培养正确的学习态度和人格品质的一个重要因素。深入学习和研究罗森塔尔效应,对于帮助我们中职教育工作者更新教育教学观念、树立正确的学生观、提高教育教学水平、培养高素质职业技术专门人才具有重要的现实意义。
2014年30期 No.163 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄海燕;
罗森塔尔等人的研究证明,教师在教育过程中对学生的期望、期待、热情关注是影响学生学业成绩提高、培养正确的学习态度和人格品质的一个重要因素。深入学习和研究罗森塔尔效应,对于帮助我们中职教育工作者更新教育教学观念、树立正确的学生观、提高教育教学水平、培养高素质职业技术专门人才具有重要的现实意义。
2014年30期 No.163 269-270页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈云娥;
《办公室事务管理》是中职办公室文员专业的核心课程,具有很强的实践性和应用性。因此教师要转变理念,在教学过程中努力突出实践导向性,提高学生的职业能力。本文分析了中职《办公室事务管理》实践导向教学的必要性,阐述了《办公室事务管理》实施实践导向教学的策略,总结了相关问题。
2014年30期 No.163 270-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈云娥;
《办公室事务管理》是中职办公室文员专业的核心课程,具有很强的实践性和应用性。因此教师要转变理念,在教学过程中努力突出实践导向性,提高学生的职业能力。本文分析了中职《办公室事务管理》实践导向教学的必要性,阐述了《办公室事务管理》实施实践导向教学的策略,总结了相关问题。
2014年30期 No.163 270-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 任伟;张胜利;马俊红;肖文惠;俞涛;
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。常用的教学方法有讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法、自主学习法等。我们在以往的《林木种苗生产》课程教学中采用最多的就是讲授法,教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。这种方法的优点是有利于学生掌握知识,缺点是不利于培养学生实践操作技能。对于职业教育,尤其是中职教育,更要突出"教学过程的实践性、开放性和职业性,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质劳动者和技能型人才。
2014年30期 No.163 273-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 任伟;张胜利;马俊红;肖文惠;俞涛;
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。常用的教学方法有讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法、自主学习法等。我们在以往的《林木种苗生产》课程教学中采用最多的就是讲授法,教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。这种方法的优点是有利于学生掌握知识,缺点是不利于培养学生实践操作技能。对于职业教育,尤其是中职教育,更要突出"教学过程的实践性、开放性和职业性,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质劳动者和技能型人才。
2014年30期 No.163 273-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈骏;汤宏;孟波;
首先介绍了狭义相对论的基本原理,包括狭义相对性原理和光速不变原理。然后用简单的数学探讨了动钟延缓和动尺缩短。最后给出了爱因斯坦建立广义相对论的动机。
2014年30期 No.163 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈骏;汤宏;孟波;
首先介绍了狭义相对论的基本原理,包括狭义相对性原理和光速不变原理。然后用简单的数学探讨了动钟延缓和动尺缩短。最后给出了爱因斯坦建立广义相对论的动机。
2014年30期 No.163 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邹霞;
"任务驱动"是指学生在学习过程中,在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。它强调"任务"的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学习。整个教学思路就是"以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体"。而这与技工学校的教育以应用为主旨、以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主旨的教学内容体系基本相符。
2014年30期 No.163 276-277+272页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邹霞;
"任务驱动"是指学生在学习过程中,在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。它强调"任务"的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学习。整个教学思路就是"以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体"。而这与技工学校的教育以应用为主旨、以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主旨的教学内容体系基本相符。
2014年30期 No.163 276-277+272页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 白雨;
本文将举例介绍美国体育场馆市场营销的经营模式、选址、广告推广、价格制定等方面,通过分析美国体育场馆市场营销的方法,对美国体育场馆市场营销的经验和理论进行讨论。
2014年30期 No.163 278-279页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 白雨;
本文将举例介绍美国体育场馆市场营销的经营模式、选址、广告推广、价格制定等方面,通过分析美国体育场馆市场营销的方法,对美国体育场馆市场营销的经验和理论进行讨论。
2014年30期 No.163 278-279页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 韦思明;
社会的发展要求大学生具有良好的英语口语能力,然而目前大学生的口语运用能力仍然比较薄弱。本文分析了当前大学英语口语教学中存在的主要问题,并提出了加强大学英语口语教学的对策。
2014年30期 No.163 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韦思明;
社会的发展要求大学生具有良好的英语口语能力,然而目前大学生的口语运用能力仍然比较薄弱。本文分析了当前大学英语口语教学中存在的主要问题,并提出了加强大学英语口语教学的对策。
2014年30期 No.163 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吕飞鹏;
化学课堂中运用幽默语言教学可以创设愉悦的学习氛围、激发学生的学习兴趣、提高学生的记忆效率、提升化学教师的个人魅力。本文对幽默语言从五个方面进行论述,包括名人效应、谐音转化、诗歌体、谜语、数字归纳记忆等。
2014年30期 No.163 280+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吕飞鹏;
化学课堂中运用幽默语言教学可以创设愉悦的学习氛围、激发学生的学习兴趣、提高学生的记忆效率、提升化学教师的个人魅力。本文对幽默语言从五个方面进行论述,包括名人效应、谐音转化、诗歌体、谜语、数字归纳记忆等。
2014年30期 No.163 280+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 崔道林;陈春丽;
针对医学免疫学内容抽象,学生不易接受的现象,本文从提高语言的幽默性,联系临床病例,利用技巧以及充分利用实验课等四个方面,阐述了提高医学免疫学教学效果的方法。
2014年30期 No.163 281页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 崔道林;陈春丽;
针对医学免疫学内容抽象,学生不易接受的现象,本文从提高语言的幽默性,联系临床病例,利用技巧以及充分利用实验课等四个方面,阐述了提高医学免疫学教学效果的方法。
2014年30期 No.163 281页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 张红娟;
在复习阶段我们应以《新课标》、《盐城市中考说明》为标准,立足教材,立足课内,延伸课外,面向全体,集合学生的实际情况研究复习方案并制定计划。力求达到全面系统提高学生的综合能力。
2014年30期 No.163 282页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张红娟;
在复习阶段我们应以《新课标》、《盐城市中考说明》为标准,立足教材,立足课内,延伸课外,面向全体,集合学生的实际情况研究复习方案并制定计划。力求达到全面系统提高学生的综合能力。
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