- 张辉;关小康;李为争;
高校辅导员扮演着指导学生德、智、体全面发展的重要角色。当前我国辅导员与大学生的比例偏低,多数采用群体性教育启发学生,许多经典的案例故事频繁被不加思辨地引用。作者首先给出了辅导员经常给大学生讲述的两个案例,然后对这些案例进行了抽象化的分析,最后给出了这些案例真正的启示。结论是,大学辅导员不可对这些案例进行生搬硬套,应当巩固自己的哲学思辨素养。
2017年39期 No.329 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张辉;关小康;李为争;
高校辅导员扮演着指导学生德、智、体全面发展的重要角色。当前我国辅导员与大学生的比例偏低,多数采用群体性教育启发学生,许多经典的案例故事频繁被不加思辨地引用。作者首先给出了辅导员经常给大学生讲述的两个案例,然后对这些案例进行了抽象化的分析,最后给出了这些案例真正的启示。结论是,大学辅导员不可对这些案例进行生搬硬套,应当巩固自己的哲学思辨素养。
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青年专职辅导员是目前我国高校专职辅导员的主力,然而这一部分专职辅导员存在着群体年轻化、背景多元化和流动性大的三大特点。本文试着阐述了目前我国高校专职辅导员工作面临的新形势及其成因,浅析了青年辅导员群体的三大特点形成的原因。以辅导员的角色定位为出发点,从个人能力提升的角度阐释了青年辅导员在工作中所应具备的一些基本品质。
2017年39期 No.329 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 费菲;张卫青;
青年专职辅导员是目前我国高校专职辅导员的主力,然而这一部分专职辅导员存在着群体年轻化、背景多元化和流动性大的三大特点。本文试着阐述了目前我国高校专职辅导员工作面临的新形势及其成因,浅析了青年辅导员群体的三大特点形成的原因。以辅导员的角色定位为出发点,从个人能力提升的角度阐释了青年辅导员在工作中所应具备的一些基本品质。
2017年39期 No.329 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邓叶芬;
在依法治国的大前提下,高校劳动关系市场化与契约化正与此相契合,在高校用人关系的多元化趋势下,基于当前高校工会所面临的各种以及现行法律法规下工会维权职能存在限制,因此,应当对高校工会维权职能进行再构建,以此切实维护教职工的合法权益。
2017年39期 No.329 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 邓叶芬;
在依法治国的大前提下,高校劳动关系市场化与契约化正与此相契合,在高校用人关系的多元化趋势下,基于当前高校工会所面临的各种以及现行法律法规下工会维权职能存在限制,因此,应当对高校工会维权职能进行再构建,以此切实维护教职工的合法权益。
2017年39期 No.329 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 任洪强;
新媒体的出现对我们的生活影响巨大,新媒体对于高校工作的影响日益明显,高校的统战工作在新媒体环境下既面临机遇也面临挑战,如何在新媒体环境下,做好高校的统战宣传工作是当前高校统战工作重点解决的问题之一。本文从新媒体的角度出发,分析了新媒体对高校统战宣传工作的影响,加强统战宣传工作的重要性,最后提出了相应的建议来促进高校统战宣传工作。
2017年39期 No.329 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 任洪强;
新媒体的出现对我们的生活影响巨大,新媒体对于高校工作的影响日益明显,高校的统战工作在新媒体环境下既面临机遇也面临挑战,如何在新媒体环境下,做好高校的统战宣传工作是当前高校统战工作重点解决的问题之一。本文从新媒体的角度出发,分析了新媒体对高校统战宣传工作的影响,加强统战宣传工作的重要性,最后提出了相应的建议来促进高校统战宣传工作。
2017年39期 No.329 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨再婵;汤顺林;
高校图书馆的文献资源构建是实现文献资源共享的第一步,本文通过对高校文献资源构建的现状进行分析,在充分认识文献资源整合的现实意义的基础上,提出了文献资源配置的优化策略,从而建立高校合理的文献资源保障体系。
2017年39期 No.329 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨再婵;汤顺林;
高校图书馆的文献资源构建是实现文献资源共享的第一步,本文通过对高校文献资源构建的现状进行分析,在充分认识文献资源整合的现实意义的基础上,提出了文献资源配置的优化策略,从而建立高校合理的文献资源保障体系。
2017年39期 No.329 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘婧婧;王玉平;
高校档案馆和图书馆是在校大学生家庭经济困难勤工助学的重要场所,也是在校大学生进行社会实践活动和爱国、爱校教育的重要基地。本文通过对许多高校档案馆和图书馆调查用工情况进行分析、研究,了解到高校档案馆和图书馆勤工助学的意义、存在的现象和问题。笔者针对现存现象和问题,提出解决问题的措施,来更进一步促进勤工助学活动在高校档案馆和图书馆持续健康发展。
2017年39期 No.329 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘婧婧;王玉平;
高校档案馆和图书馆是在校大学生家庭经济困难勤工助学的重要场所,也是在校大学生进行社会实践活动和爱国、爱校教育的重要基地。本文通过对许多高校档案馆和图书馆调查用工情况进行分析、研究,了解到高校档案馆和图书馆勤工助学的意义、存在的现象和问题。笔者针对现存现象和问题,提出解决问题的措施,来更进一步促进勤工助学活动在高校档案馆和图书馆持续健康发展。
2017年39期 No.329 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐宁;
随着高校扩招,教学改革和时代所发生的巨大变化,迫使高校在开展教学管理的时候也必须要发生相应的变化,才能更好地满足时代发展的需要。那么,在具体的教学工作中,该如何做好学生的管理工作,更好的适应时代发展的需要呢?本文,笔者将结合自身的教学经验具体分析。
2017年39期 No.329 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐宁;
随着高校扩招,教学改革和时代所发生的巨大变化,迫使高校在开展教学管理的时候也必须要发生相应的变化,才能更好地满足时代发展的需要。那么,在具体的教学工作中,该如何做好学生的管理工作,更好的适应时代发展的需要呢?本文,笔者将结合自身的教学经验具体分析。
2017年39期 No.329 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘潭秋;
本文设计和实现了一个计量经济学实验教学管理系统,其采用B/S结构,按用户不同角色分配不同的操作权限,实现了教与学在一个网络平台上完成,不受时间、空间的约束,带来传统实验课教学模式所不具备的优势。
2017年39期 No.329 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 刘潭秋;
本文设计和实现了一个计量经济学实验教学管理系统,其采用B/S结构,按用户不同角色分配不同的操作权限,实现了教与学在一个网络平台上完成,不受时间、空间的约束,带来传统实验课教学模式所不具备的优势。
2017年39期 No.329 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 王彬;马元丹;陈健;
实践教学是巩固和加深理论认识的重要途径,农林类院校和科研院所肩负着培养农科复合型、应用型人才的重任,因此,培养学生实践动手能力意义重大。实践教学基地是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。本文从浙江农林大学天目山大学生校外实践教育基地的建设情况、基地管理和基地的运行机制等方面介绍了校外实践教学基地的建设模式和管理方法。
2017年39期 No.329 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 王彬;马元丹;陈健;
实践教学是巩固和加深理论认识的重要途径,农林类院校和科研院所肩负着培养农科复合型、应用型人才的重任,因此,培养学生实践动手能力意义重大。实践教学基地是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。本文从浙江农林大学天目山大学生校外实践教育基地的建设情况、基地管理和基地的运行机制等方面介绍了校外实践教学基地的建设模式和管理方法。
2017年39期 No.329 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 葛晋纲;刘敏;王润贤;
本文主要分析探讨了江浙地区"茶文化进校园"活动的一些举措:强调文化优先、创新工作方法载体、活动内容丰富、成立茶文化与健康联盟,并进行了简要的分析探讨。
2017年39期 No.329 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 葛晋纲;刘敏;王润贤;
本文主要分析探讨了江浙地区"茶文化进校园"活动的一些举措:强调文化优先、创新工作方法载体、活动内容丰富、成立茶文化与健康联盟,并进行了简要的分析探讨。
2017年39期 No.329 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 朱玉龙;宋清椿;宋正河;
学生就业状况是衡量教育质量的重要指标之一,文章选取中国农业大学工学院2016届毕业生的就业状况作为分析对象,梳理了相关数据,在此基础上分析了毕业生的就业形势和原因,并据此提出了相关就业指导工作的建议。
2017年39期 No.329 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 朱玉龙;宋清椿;宋正河;
学生就业状况是衡量教育质量的重要指标之一,文章选取中国农业大学工学院2016届毕业生的就业状况作为分析对象,梳理了相关数据,在此基础上分析了毕业生的就业形势和原因,并据此提出了相关就业指导工作的建议。
2017年39期 No.329 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 周合修;
随着国家节能减排政策的出台以及对环境保护的要求,燃煤电厂对入厂煤的质量要求也越来越高。以本校电厂化学与环保技术专业煤质分析实训基地为例,结合电力生产对高素质技能型人才培养的要求,指明了煤质分析实训基地的功能定位,提出了具体的构建方案和运行管理模式,以期能够对高职高专院校实训基地的构建与管理起到借鉴作用。
2017年39期 No.329 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 周合修;
随着国家节能减排政策的出台以及对环境保护的要求,燃煤电厂对入厂煤的质量要求也越来越高。以本校电厂化学与环保技术专业煤质分析实训基地为例,结合电力生产对高素质技能型人才培养的要求,指明了煤质分析实训基地的功能定位,提出了具体的构建方案和运行管理模式,以期能够对高职高专院校实训基地的构建与管理起到借鉴作用。
2017年39期 No.329 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 田景文;邹波;韦信祥;杨平;
本文从学生入学初期和就业特点与要求入手,构建职业精神、情感、道德和职业技能为主体的职业目标,形成职业人培养体系,明确职业人培养目标和途径,通过教育教学改革与实践总结,实现职业系统教育,培养满足社会需求,具有职业精神、理念,有足够知识、相应的技能和职业发展能力的职业人,为解决园艺高技能人才培养与社会需求的结构性矛盾做探索性研究与总结。
2017年39期 No.329 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田景文;邹波;韦信祥;杨平;
本文从学生入学初期和就业特点与要求入手,构建职业精神、情感、道德和职业技能为主体的职业目标,形成职业人培养体系,明确职业人培养目标和途径,通过教育教学改革与实践总结,实现职业系统教育,培养满足社会需求,具有职业精神、理念,有足够知识、相应的技能和职业发展能力的职业人,为解决园艺高技能人才培养与社会需求的结构性矛盾做探索性研究与总结。
2017年39期 No.329 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘继红;刘大千;
职业培训的重点就是培养社会急需的实用人才,传统的培训体制难以满足供给侧结构改革形势下的经济社会发展的需求,因而职业培训体制改革迫在眉睫。尽管许多专家学者提出了多种新型职业培训体制改革,但以兴趣驱动为主体的新型职业培训模式一直是改革的热点之一。本文探讨了兴趣驱动下的新型培训体制改革方案,以兴趣促进创新能力培养的培训体系。结合学生培养方案针对不同阶段学生的知识结构,具体给出了不同的兴趣指导,对其他职业培训体制具有一定的借鉴作用。
2017年39期 No.329 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘继红;刘大千;
职业培训的重点就是培养社会急需的实用人才,传统的培训体制难以满足供给侧结构改革形势下的经济社会发展的需求,因而职业培训体制改革迫在眉睫。尽管许多专家学者提出了多种新型职业培训体制改革,但以兴趣驱动为主体的新型职业培训模式一直是改革的热点之一。本文探讨了兴趣驱动下的新型培训体制改革方案,以兴趣促进创新能力培养的培训体系。结合学生培养方案针对不同阶段学生的知识结构,具体给出了不同的兴趣指导,对其他职业培训体制具有一定的借鉴作用。
2017年39期 No.329 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘玉明;
《市场调查与预测》是一门应用性与实践性很强的课程,实践教学环节尤为重要。本文分析了该课程实践教学调整的必要性,讨论了实践教学中学生与企业共同确定研究问题、问卷设计、数据收集以及课程报告等调整优化的内容。
2017年39期 No.329 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 刘玉明;
《市场调查与预测》是一门应用性与实践性很强的课程,实践教学环节尤为重要。本文分析了该课程实践教学调整的必要性,讨论了实践教学中学生与企业共同确定研究问题、问卷设计、数据收集以及课程报告等调整优化的内容。
2017年39期 No.329 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张雄星;王伟;王可宁;
生产实习是工科大学生非常重要的实践教学环节。通过对我校测控专业多年来生产实习运行情况的分析和总结,本文着眼于测控专业"测量、控制"的专业本质,提出了激光测距望远镜这一新的实习内容和实习模式,夯实学生实践动手能力,凸显测控专业的专业特色。
2017年39期 No.329 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 张雄星;王伟;王可宁;
生产实习是工科大学生非常重要的实践教学环节。通过对我校测控专业多年来生产实习运行情况的分析和总结,本文着眼于测控专业"测量、控制"的专业本质,提出了激光测距望远镜这一新的实习内容和实习模式,夯实学生实践动手能力,凸显测控专业的专业特色。
2017年39期 No.329 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 霍学浩;高鹏;杨坤;
在大众创业、万众创新时期,研究生教育质量关系着我国经济社会的发展。近年来,由于招生规模不断扩大,过程管理松散,科研条件欠缺,评价体系不科学,导致研究生群体出现了科研实践能力不足、创新创业意识淡薄、科研创新意愿缺失等问题。通过强化过程管理、营造良好环境、完善评价体系,构建三位一体的研究生科研创新能力培养体系,能够有效解决当前研究生培养所面临的问题,提高研究生教育质量。
2017年39期 No.329 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 霍学浩;高鹏;杨坤;
在大众创业、万众创新时期,研究生教育质量关系着我国经济社会的发展。近年来,由于招生规模不断扩大,过程管理松散,科研条件欠缺,评价体系不科学,导致研究生群体出现了科研实践能力不足、创新创业意识淡薄、科研创新意愿缺失等问题。通过强化过程管理、营造良好环境、完善评价体系,构建三位一体的研究生科研创新能力培养体系,能够有效解决当前研究生培养所面临的问题,提高研究生教育质量。
2017年39期 No.329 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 陈占秀;杨历;万青;
本文从能源与动力工程专业知识体系入手,把本专业的知识体系按照实习企业的特点分解知识模块,在企业实习期间实施被分解的知识模块,协调模块知识中课程之间的关系,通过企业实习使学生建立各课程之间的关联,理解本专业的知识结构在企业中的应用。最后在锅炉制造厂和热电厂实习案例,阐述本专业的知识模块的构建体系。
2017年39期 No.329 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈占秀;杨历;万青;
本文从能源与动力工程专业知识体系入手,把本专业的知识体系按照实习企业的特点分解知识模块,在企业实习期间实施被分解的知识模块,协调模块知识中课程之间的关系,通过企业实习使学生建立各课程之间的关联,理解本专业的知识结构在企业中的应用。最后在锅炉制造厂和热电厂实习案例,阐述本专业的知识模块的构建体系。
2017年39期 No.329 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 姜海霞;季超;
创新创业的大众普及化,对工程类本科教育提出更高要求,高校需通过强化实践教育来满足社会需要。社会实践与工程实践一脉相承,以社会实践为平台,可以更早地开展创新实践教学,激发学生能动性、提升创新素质和能力、促进学生理解社会。同时,围绕专业组织实施的社会实践活动与工程实践存在着较多的联系和交集,二者之间具有相互对接、共同促进的可能性。未来,由社会实践走向工程实践,高校可将暑期社会实践与工程实践教学结合,统筹校内校外资源、加强实习基地的建设,同时利用好第一课堂与第二课堂,参照社会实践模式对工程实践进行项目化管理。
2017年39期 No.329 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 姜海霞;季超;
创新创业的大众普及化,对工程类本科教育提出更高要求,高校需通过强化实践教育来满足社会需要。社会实践与工程实践一脉相承,以社会实践为平台,可以更早地开展创新实践教学,激发学生能动性、提升创新素质和能力、促进学生理解社会。同时,围绕专业组织实施的社会实践活动与工程实践存在着较多的联系和交集,二者之间具有相互对接、共同促进的可能性。未来,由社会实践走向工程实践,高校可将暑期社会实践与工程实践教学结合,统筹校内校外资源、加强实习基地的建设,同时利用好第一课堂与第二课堂,参照社会实践模式对工程实践进行项目化管理。
2017年39期 No.329 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张会新;
在当前"大众创业、万众创新"时代,我国高等教育应该加快创新型应用人才的培养。本文从理论研究和实践探索两个角度对当前研究现状进行了梳理,并指出我国教育教学改革应以实践教学为手段,以创新型应用人才培养为目标。
2017年39期 No.329 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张会新;
在当前"大众创业、万众创新"时代,我国高等教育应该加快创新型应用人才的培养。本文从理论研究和实践探索两个角度对当前研究现状进行了梳理,并指出我国教育教学改革应以实践教学为手段,以创新型应用人才培养为目标。
2017年39期 No.329 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 余江燕;陆雪龙;
我国推进职业技术教育教学改革,实施以职业能力培养为中心,校企合作、工学交替及产学研相结合的职业教育办学模式,为职业教育指明了新的发展方向。上海电力工业学校通过与上海电力工程行业协会开展校企合作,安排学生下厂师徒制带教实习,聘请企业专家来校带教或开设讲座,推进校企合作工作室和实训基地的建设,为培养和造就一批具有良好职业素质的高端复合型、技术技能型人才取得了一定的成果。
2017年39期 No.329 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 余江燕;陆雪龙;
我国推进职业技术教育教学改革,实施以职业能力培养为中心,校企合作、工学交替及产学研相结合的职业教育办学模式,为职业教育指明了新的发展方向。上海电力工业学校通过与上海电力工程行业协会开展校企合作,安排学生下厂师徒制带教实习,聘请企业专家来校带教或开设讲座,推进校企合作工作室和实训基地的建设,为培养和造就一批具有良好职业素质的高端复合型、技术技能型人才取得了一定的成果。
2017年39期 No.329 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩德燕;
加强大学生社会主义核心价值观教育是巩固马克思主义在思想领域的引领地位,使大学生全面发展,是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的正能量的时代要求。在新形势下,高校思想政治教育要弘扬和践行社会主义核心价值观,是国家和时代赋予的责任和使命。结合边疆民族特色,坚持用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人,使弘扬和践行社会主义核心价值观取得实效。
2017年39期 No.329 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩德燕;
加强大学生社会主义核心价值观教育是巩固马克思主义在思想领域的引领地位,使大学生全面发展,是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的正能量的时代要求。在新形势下,高校思想政治教育要弘扬和践行社会主义核心价值观,是国家和时代赋予的责任和使命。结合边疆民族特色,坚持用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人,使弘扬和践行社会主义核心价值观取得实效。
2017年39期 No.329 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭丽峰;陈小丽;康顺光;张倩;
本文对教工党支部开展"三会一课"活动中存在的问题进行了分析,对改进民族地区高校教工党支部如何开展"三会一课"活动提出了建议,认为民族地区高校党支部将"三会一课"活动与学院党委工作相结合,与学院团委工作相结合,与社会实践、社会服务相结合,与教学科研相结合是富有成效的创新模式。
2017年39期 No.329 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭丽峰;陈小丽;康顺光;张倩;
本文对教工党支部开展"三会一课"活动中存在的问题进行了分析,对改进民族地区高校教工党支部如何开展"三会一课"活动提出了建议,认为民族地区高校党支部将"三会一课"活动与学院党委工作相结合,与学院团委工作相结合,与社会实践、社会服务相结合,与教学科研相结合是富有成效的创新模式。
2017年39期 No.329 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴宝善;
网络思想政治教育是高校将网络技术应用与教学之中的产物,具有较强的时代性,这在网络技术异常发达的今天,依然意义重大。基于网络自身的特点,使得网络包含着诸多不同的价值观念,这对学生的思想有着重要影响,也同样给网络思想政治教育带来了巨大的调整。因此,本文试图在价值多元化的视野下,通过对当前网络思想政治教育存在的问题进行分析,从而探求增强网络思想政治教育有效性的措施。
2017年39期 No.329 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴宝善;
网络思想政治教育是高校将网络技术应用与教学之中的产物,具有较强的时代性,这在网络技术异常发达的今天,依然意义重大。基于网络自身的特点,使得网络包含着诸多不同的价值观念,这对学生的思想有着重要影响,也同样给网络思想政治教育带来了巨大的调整。因此,本文试图在价值多元化的视野下,通过对当前网络思想政治教育存在的问题进行分析,从而探求增强网络思想政治教育有效性的措施。
2017年39期 No.329 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 柯其燕;
本文以当前高校思政教育实践中的常见问题为切入点,综合分析了"易班网"对思政教育的意义及其在高校思政教育实践中的建设现状,并探讨了基于"易班网"开展思政教育的相关思路,以期为相关研究提供理论参考,共同促进我国思政教育取得积极成效。
2017年39期 No.329 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 柯其燕;
本文以当前高校思政教育实践中的常见问题为切入点,综合分析了"易班网"对思政教育的意义及其在高校思政教育实践中的建设现状,并探讨了基于"易班网"开展思政教育的相关思路,以期为相关研究提供理论参考,共同促进我国思政教育取得积极成效。
2017年39期 No.329 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 林德酉;
高职院校思想政治教育工作是高职教育培养目标和培养方向实现的重要前提,改进和解决当前思想政治教育的突出问题,以全国高校思想政治工作会议精神为指导,运用"互联网+"思维方式,开展思想政治教育工作的新方法、新模式探索和研究,以不断提高思想政治教育实效性为目标,进一步满足高等职业院校教育事业的发展和学生成长成才需求。
2017年39期 No.329 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 林德酉;
高职院校思想政治教育工作是高职教育培养目标和培养方向实现的重要前提,改进和解决当前思想政治教育的突出问题,以全国高校思想政治工作会议精神为指导,运用"互联网+"思维方式,开展思想政治教育工作的新方法、新模式探索和研究,以不断提高思想政治教育实效性为目标,进一步满足高等职业院校教育事业的发展和学生成长成才需求。
2017年39期 No.329 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ]
- 刘莹;
旅游景区公示语作为一个无声导游,其翻译质量的优劣直接影响着外国游客对该城市的印象。笔者就陕西省一些著名旅游景区的公示语翻译进行了实地调研,从生态翻译学的视角出发,对调研所发现的问题进行深入分析并提出可行的修改建议,以期改善陕西省旅游景区公示语的翻译现状,以提升旅游城市的国际形象。
2017年39期 No.329 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：380 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 刘莹;
旅游景区公示语作为一个无声导游,其翻译质量的优劣直接影响着外国游客对该城市的印象。笔者就陕西省一些著名旅游景区的公示语翻译进行了实地调研,从生态翻译学的视角出发,对调研所发现的问题进行深入分析并提出可行的修改建议,以期改善陕西省旅游景区公示语的翻译现状,以提升旅游城市的国际形象。
2017年39期 No.329 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：380 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 阙镇登;
随着我国体育事业的迅速发展,篮球作为一种被广泛喜爱的运动,在中国具有庞大的群众基础,篮球体育文化在中国青少年中被广泛地学习和交流,本文就从目前青少年的篮球攻防技术能力的培养作为出发点,阐述目前国内青少年篮球训练存在的问题,并对这些问题提出自己的看法。
2017年39期 No.329 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 阙镇登;
随着我国体育事业的迅速发展,篮球作为一种被广泛喜爱的运动,在中国具有庞大的群众基础,篮球体育文化在中国青少年中被广泛地学习和交流,本文就从目前青少年的篮球攻防技术能力的培养作为出发点,阐述目前国内青少年篮球训练存在的问题,并对这些问题提出自己的看法。
2017年39期 No.329 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李角群;郭进平;石广斌;程平;汪朝;
《矿山CAD》课程是一门多学科、多技术、实践性较强的专业课程。通过对该课程在教学过程中存在的问题分析,提出《矿山CAD》课程的系统化、标准化及程序化的教学改革,完成实践性教学环节的创新。结果表明非常有利于提高学生的专业素质与实践能力。
2017年39期 No.329 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李角群;郭进平;石广斌;程平;汪朝;
《矿山CAD》课程是一门多学科、多技术、实践性较强的专业课程。通过对该课程在教学过程中存在的问题分析,提出《矿山CAD》课程的系统化、标准化及程序化的教学改革,完成实践性教学环节的创新。结果表明非常有利于提高学生的专业素质与实践能力。
2017年39期 No.329 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘伟;陈燕;吴志江;王永祥;杨斯玲;
基于CDIO工程教育模式,华东交通大学将硕士研究生运筹学课程结合人才培养中的地位、作用和任务,重新确定了培养目标、能力大纲、课程体系和新的考核标准,对运筹学课程教学体系进行改革,创造性地提出并实践了OR-CDIO课程体系。运用新的评价体系对实施效果进行评价发现,OR—CDIO能够有效的激发学生学习兴趣,提高师资力量,实现了"做中学"战略下的CDIO模式并做到产学研结合。
2017年39期 No.329 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘伟;陈燕;吴志江;王永祥;杨斯玲;
基于CDIO工程教育模式,华东交通大学将硕士研究生运筹学课程结合人才培养中的地位、作用和任务,重新确定了培养目标、能力大纲、课程体系和新的考核标准,对运筹学课程教学体系进行改革,创造性地提出并实践了OR-CDIO课程体系。运用新的评价体系对实施效果进行评价发现,OR—CDIO能够有效的激发学生学习兴趣,提高师资力量,实现了"做中学"战略下的CDIO模式并做到产学研结合。
2017年39期 No.329 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 周思颖;莫燕凤;伍洋;
随着改革开放的不断加深,中西方的文化交流日益频繁,外文书籍的引入、翻译与出版逐渐成为一项欣欣向荣的事业。信息不对等,文化差异,作者个人价值观的等因素经常导致外文书籍中出现一些敏感信息,如果不对这些敏感信息进行适度的处理,将会影响外文书籍译著的出版。论文将以勒菲弗尔的翻译操控理论为基础,结合哈佛大学社会学家马丁·怀特的《社会火山的迷思》一书,探讨改写敏感信息的策略。
2017年39期 No.329 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 周思颖;莫燕凤;伍洋;
随着改革开放的不断加深,中西方的文化交流日益频繁,外文书籍的引入、翻译与出版逐渐成为一项欣欣向荣的事业。信息不对等,文化差异,作者个人价值观的等因素经常导致外文书籍中出现一些敏感信息,如果不对这些敏感信息进行适度的处理,将会影响外文书籍译著的出版。论文将以勒菲弗尔的翻译操控理论为基础,结合哈佛大学社会学家马丁·怀特的《社会火山的迷思》一书,探讨改写敏感信息的策略。
2017年39期 No.329 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙罡;余振中;赵国树;杨忠;
《印制电路板设计》是自动化一门培养学生实践动手能力的课程,本文探究了该课程基于翻转课堂的新型教学模式,制定了翻转课堂的具体实施过程,并在教学实践中对教学效果进行了评估。实践结果表明该教学模式能有效提高学生的参与度和自信心,激发学生的学习热情,更有利于教师因材施教,取得了良好的教学效果。
2017年39期 No.329 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙罡;余振中;赵国树;杨忠;
《印制电路板设计》是自动化一门培养学生实践动手能力的课程,本文探究了该课程基于翻转课堂的新型教学模式,制定了翻转课堂的具体实施过程,并在教学实践中对教学效果进行了评估。实践结果表明该教学模式能有效提高学生的参与度和自信心,激发学生的学习热情,更有利于教师因材施教,取得了良好的教学效果。
2017年39期 No.329 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王勇华;宋喜民;徐慧莹;
核心课程群建设是保证人才专业核心能力培养的重要举措。本文以唐山学院工程管理专业为例,对工程管理专业核心课程群体系构建、建设思路、建设方法与措施等方面展开了论述,具有一定的借鉴意义与参考价值。
2017年39期 No.329 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 王勇华;宋喜民;徐慧莹;
核心课程群建设是保证人才专业核心能力培养的重要举措。本文以唐山学院工程管理专业为例,对工程管理专业核心课程群体系构建、建设思路、建设方法与措施等方面展开了论述,具有一定的借鉴意义与参考价值。
2017年39期 No.329 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郑桂灵;
《污染生态学》是环境生态工程专业本科学生的应用拓展课程,具有综合性、应用性、研究性等特点。在教学过程中,应结合课程特色,进一步优化教学内容,采用多元化教学方法,如任务驱动式教学、案例教学法、研究性教学法等,提高学生的兴趣,从而提高他们发现、解决问题的能力,培养创新能力,提高综合素质。
2017年39期 No.329 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郑桂灵;
《污染生态学》是环境生态工程专业本科学生的应用拓展课程,具有综合性、应用性、研究性等特点。在教学过程中,应结合课程特色,进一步优化教学内容,采用多元化教学方法,如任务驱动式教学、案例教学法、研究性教学法等,提高学生的兴趣,从而提高他们发现、解决问题的能力,培养创新能力,提高综合素质。
2017年39期 No.329 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈小民;崔学慧;
研究生的数学课程是理工科专业学生从事科学研究的基础,在培养学生的创新能力方面具有重要的地位。研究生已经具备较强的学习能力,本科的数学教学方法已经不能满足研究生学习的需要。本文结合研究式教学和研究生学习的特点,探讨研究式教学方法在研究生《模糊数学》课程的应用。
2017年39期 No.329 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈小民;崔学慧;
研究生的数学课程是理工科专业学生从事科学研究的基础,在培养学生的创新能力方面具有重要的地位。研究生已经具备较强的学习能力,本科的数学教学方法已经不能满足研究生学习的需要。本文结合研究式教学和研究生学习的特点,探讨研究式教学方法在研究生《模糊数学》课程的应用。
2017年39期 No.329 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘夏;
自创新驱动发展战略实施以来,创新成为推动国家科技进步与经济新常态的驱动力,在这种新形式、新要求下,加快培育我国研究生的创新能力是教育体系亟待解决的问题,本文结合课题组多年来培养力学研究生创新能力的经验,就如何能够拓展学生的创新视野、增强创新意识、提升创新积极性、以及为学生搭建创新平台等问题进行了阐述。
2017年39期 No.329 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘夏;
自创新驱动发展战略实施以来,创新成为推动国家科技进步与经济新常态的驱动力,在这种新形式、新要求下,加快培育我国研究生的创新能力是教育体系亟待解决的问题,本文结合课题组多年来培养力学研究生创新能力的经验,就如何能够拓展学生的创新视野、增强创新意识、提升创新积极性、以及为学生搭建创新平台等问题进行了阐述。
2017年39期 No.329 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 施可庆;林镯;
精准医疗是伴随着各种医疗技术以及大数据科学的发展所产生的新型医学概念与医疗模式,对临床医学上的综合能力培养提出了较高的要求。为了让新时期的临床医学生能够适应精准医疗带来的变化,在文中分析了精准医学模式下医学人才的要求。并以此为基础,就如何更加有效地培养临床医学生的综合能力进行了探讨,以期通过更加有效地措施来让临床医学生适应精准医疗的要求。
2017年39期 No.329 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 施可庆;林镯;
精准医疗是伴随着各种医疗技术以及大数据科学的发展所产生的新型医学概念与医疗模式,对临床医学上的综合能力培养提出了较高的要求。为了让新时期的临床医学生能够适应精准医疗带来的变化,在文中分析了精准医学模式下医学人才的要求。并以此为基础,就如何更加有效地培养临床医学生的综合能力进行了探讨,以期通过更加有效地措施来让临床医学生适应精准医疗的要求。
2017年39期 No.329 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 冉凌霄;许佳楠;刘一村;
我国目前在工程建设领域对复合型人才需求较大,其中,兼具土建知识的复合型法律人才在市场中具有重要作用。为适应行业发展与市场需求,国内部分高校率先对土木法学复合型人才的培养进行探索。本文将以同济大学为例,通过对国内外高校土木法学复合人才培养模式的对比,探究我国土木法学复合型人才的培养模式与教育方式。
2017年39期 No.329 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 冉凌霄;许佳楠;刘一村;
我国目前在工程建设领域对复合型人才需求较大,其中,兼具土建知识的复合型法律人才在市场中具有重要作用。为适应行业发展与市场需求,国内部分高校率先对土木法学复合型人才的培养进行探索。本文将以同济大学为例,通过对国内外高校土木法学复合人才培养模式的对比,探究我国土木法学复合型人才的培养模式与教育方式。
2017年39期 No.329 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 谢晓丹;陆思雨;洪丽菁;周新朝;
本研究设计了"课外学习知识点,课堂PBL案例教学,考核方式形成性和终结性评价结合"的《变态心理学》翻转课堂教学设计,并应用。实践结果显示,基于PBL案例的翻转课堂教学模式获得较好的教学效果和教学评价。
2017年39期 No.329 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 谢晓丹;陆思雨;洪丽菁;周新朝;
本研究设计了"课外学习知识点,课堂PBL案例教学,考核方式形成性和终结性评价结合"的《变态心理学》翻转课堂教学设计,并应用。实践结果显示,基于PBL案例的翻转课堂教学模式获得较好的教学效果和教学评价。
2017年39期 No.329 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵忠奎;
拔尖创新人才的培养是提升国家核心竞争力的关键,是高水平研究型大学肩负的历史使命。为此,大连理工大学提出了"131"综合改革计划,而教学模式改革是关键。本文以我校化工与环境生命类创新实验班主干课程《绿色化学前沿技术》为例,对拔尖创新人才培养目标导向下的本科课程的教学新模式进行探索。认为,拔尖创新人才培养应从以下四个方面着手:(1)课程内容着眼相关领域国际研究前沿和最新成果,与时俱进;(2)课堂教学与实验环节相结合;(3)摒弃传统硬盘存储式单向教学方法,探索案例式、启发式、讨论式教学方法,还可通过微课的引入,来提高学习兴趣和主动性;(4)建立综合考评新体系,加强创新精神、创新思维、创新能力的考查。
2017年39期 No.329 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 赵忠奎;
拔尖创新人才的培养是提升国家核心竞争力的关键,是高水平研究型大学肩负的历史使命。为此,大连理工大学提出了"131"综合改革计划,而教学模式改革是关键。本文以我校化工与环境生命类创新实验班主干课程《绿色化学前沿技术》为例,对拔尖创新人才培养目标导向下的本科课程的教学新模式进行探索。认为,拔尖创新人才培养应从以下四个方面着手:(1)课程内容着眼相关领域国际研究前沿和最新成果,与时俱进;(2)课堂教学与实验环节相结合;(3)摒弃传统硬盘存储式单向教学方法,探索案例式、启发式、讨论式教学方法,还可通过微课的引入,来提高学习兴趣和主动性;(4)建立综合考评新体系,加强创新精神、创新思维、创新能力的考查。
2017年39期 No.329 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 王源;徐建华;谢丽伟;
基于网络视频自主学习的电路分析课程教学改革是我校2015—2017年度校级教研项目,在2014级本科生电子信息科学与技术专业的2015—2016第一学期的电路分析课程中实施。通过对学生自主学习的训练提高课堂教学的效率,最大限度地发挥教师的课堂讲授效果,促进学生的学习主动性,提高学生的学习能力,建立学生的创新意识,拓展学生的学习内容,把教师的课堂教授和学生的课外自主学习有机地结合在一起,从而实现以教师的讲课为指导和学生的学习为中心的教学模式,最大限度地发挥教师讲课的效率,提高学生学习的质量。课程网络视频是学生课外利用网络自主学习的一种手段,有利于教师在课堂上组织翻转课堂的教学。
2017年39期 No.329 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王源;徐建华;谢丽伟;
基于网络视频自主学习的电路分析课程教学改革是我校2015—2017年度校级教研项目,在2014级本科生电子信息科学与技术专业的2015—2016第一学期的电路分析课程中实施。通过对学生自主学习的训练提高课堂教学的效率,最大限度地发挥教师的课堂讲授效果,促进学生的学习主动性,提高学生的学习能力,建立学生的创新意识,拓展学生的学习内容,把教师的课堂教授和学生的课外自主学习有机地结合在一起,从而实现以教师的讲课为指导和学生的学习为中心的教学模式,最大限度地发挥教师讲课的效率,提高学生学习的质量。课程网络视频是学生课外利用网络自主学习的一种手段,有利于教师在课堂上组织翻转课堂的教学。
2017年39期 No.329 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵云霞;白佳海;周燕;
《材料科学基础》是材料科学与工程专业的一门重要的专业基础课,是培养材料科学与工程专业人才的基础课程。针对本课程理论性强、内容多、课时少、教学难点突出等特点,作者从教学内容、教学方法、教学手段、网络资源建设和实验教学五个方面对该课程的教学改革进行有益探索。
2017年39期 No.329 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 赵云霞;白佳海;周燕;
《材料科学基础》是材料科学与工程专业的一门重要的专业基础课,是培养材料科学与工程专业人才的基础课程。针对本课程理论性强、内容多、课时少、教学难点突出等特点,作者从教学内容、教学方法、教学手段、网络资源建设和实验教学五个方面对该课程的教学改革进行有益探索。
2017年39期 No.329 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 王雪丽;
在微课、互联网平台教学软件等技术与平台的影响下,我们应合理利用优质教育、学习资源,运用互联网思维创新教学模式,革新学习方式,培养学生学会利用优质资源进行学习的素养,提高学生适应社会不断变化的能力。
2017年39期 No.329 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 王雪丽;
在微课、互联网平台教学软件等技术与平台的影响下,我们应合理利用优质教育、学习资源,运用互联网思维创新教学模式,革新学习方式,培养学生学会利用优质资源进行学习的素养,提高学生适应社会不断变化的能力。
2017年39期 No.329 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李俊娴;
《软件工程》是计算机及物联网等相关专业开设的专业课程,知识点丰富、综合性强、实践性强、时效性强,课时有限,需要有效的教学方法和教学模式来解决学生兴趣不高,教学效果不太理想等主要问题。本文分析了翻转课堂中"一刀切"的缺点(即将所有知识点的都以视频这种教学资源提供给学生自学),提出了"翻转课堂+"的混合教学模式。该模式将知识点划分为适合翻转教学、传统教学、混合教学这三类,采用不同的教学模式,是一种翻转课堂为主、传统课堂为辅的混合教学方式。经过四届学生的实践,"翻转课堂+"在软件工程课程的教学中,明显改进了教学效果,提高了学生的学习兴趣和积极主动性。
2017年39期 No.329 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 李俊娴;
《软件工程》是计算机及物联网等相关专业开设的专业课程,知识点丰富、综合性强、实践性强、时效性强,课时有限,需要有效的教学方法和教学模式来解决学生兴趣不高,教学效果不太理想等主要问题。本文分析了翻转课堂中"一刀切"的缺点(即将所有知识点的都以视频这种教学资源提供给学生自学),提出了"翻转课堂+"的混合教学模式。该模式将知识点划分为适合翻转教学、传统教学、混合教学这三类,采用不同的教学模式,是一种翻转课堂为主、传统课堂为辅的混合教学方式。经过四届学生的实践,"翻转课堂+"在软件工程课程的教学中,明显改进了教学效果,提高了学生的学习兴趣和积极主动性。
2017年39期 No.329 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 郭文俊;金孝岠;马同军;周炜;王欢;
麻醉学专业实验教学是加强学生实践能力的重要手段。随着麻醉技术的发展,实验教学应进行相应改革。通过增加实验项目、增加实验教学器材、更新实验指导、开展模拟教学、进行实验教学软件建设与共享、开设开放性实验以及拓展受益范围等措施。提高教学质量,适应临床需求,培养学生自主实验能力,实现高校服务社会的职责。
2017年39期 No.329 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭文俊;金孝岠;马同军;周炜;王欢;
麻醉学专业实验教学是加强学生实践能力的重要手段。随着麻醉技术的发展,实验教学应进行相应改革。通过增加实验项目、增加实验教学器材、更新实验指导、开展模拟教学、进行实验教学软件建设与共享、开设开放性实验以及拓展受益范围等措施。提高教学质量,适应临床需求,培养学生自主实验能力,实现高校服务社会的职责。
2017年39期 No.329 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡潇毅;高颖盈;刘达列;
力学课是机械专业的重要基础课,但在机械专业力学课程已有授课模式下,学生存在认识思考不足,课程工具化等问题。本文尝试通过课程的"传播力"分析,探讨克服上述问题的方法。此外,分析了力学课程与机械专业主要相关课程之间的关系,并以《理论力学》与《机械原理》之间的关系为例探讨如何在授课时融会贯通。"一体化"的授课方式,使课程更加生动和实用,使学生更易深入理解所学知识。
2017年39期 No.329 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡潇毅;高颖盈;刘达列;
力学课是机械专业的重要基础课,但在机械专业力学课程已有授课模式下,学生存在认识思考不足,课程工具化等问题。本文尝试通过课程的"传播力"分析,探讨克服上述问题的方法。此外,分析了力学课程与机械专业主要相关课程之间的关系,并以《理论力学》与《机械原理》之间的关系为例探讨如何在授课时融会贯通。"一体化"的授课方式,使课程更加生动和实用,使学生更易深入理解所学知识。
2017年39期 No.329 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 凌静;
成本会计课程是会计学科体系中的重要组成部分。成本会计工作岗位在企业生产经营活动中发挥着重要职能。然而,在目前的成本会计课程教学中,不管从内容、形式还是手段等方面都与现代复合型会计应用人才的教育要求以及企业的岗位需求存在一定差距,使得教学质量并不理想。本文针对学习维度教学模式在《成本会计》实践教学改革中的应用步骤、成果、改进措施等做了全面的分析,以期能进一步提高《成本会计》的教学效果。
2017年39期 No.329 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 凌静;
成本会计课程是会计学科体系中的重要组成部分。成本会计工作岗位在企业生产经营活动中发挥着重要职能。然而,在目前的成本会计课程教学中,不管从内容、形式还是手段等方面都与现代复合型会计应用人才的教育要求以及企业的岗位需求存在一定差距,使得教学质量并不理想。本文针对学习维度教学模式在《成本会计》实践教学改革中的应用步骤、成果、改进措施等做了全面的分析,以期能进一步提高《成本会计》的教学效果。
2017年39期 No.329 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李海峰;王松磊;张海红;贺晓光;
本文分析了《生物工程设备》教学现状,系统地介绍了以"学生为主体"的课程组模式下针对《生物工程设备》教学中缺点和难点采取的措施。实践证明,采取该模式可以提高学生的学习积极性,达到预期的教学效果。
2017年39期 No.329 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 李海峰;王松磊;张海红;贺晓光;
本文分析了《生物工程设备》教学现状,系统地介绍了以"学生为主体"的课程组模式下针对《生物工程设备》教学中缺点和难点采取的措施。实践证明,采取该模式可以提高学生的学习积极性,达到预期的教学效果。
2017年39期 No.329 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 范江波;张学辉;
针对程序设计类课程实践教学模式单一、教学手法单一、考核模式纸上谈兵等教学实际,分析问题存在的原因,通过程序设计在线评测平台支撑,引入了赛教结合的教学模式,学生学习积极性得到极大提高,学习效果显著,能力明显提升。
2017年39期 No.329 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 范江波;张学辉;
针对程序设计类课程实践教学模式单一、教学手法单一、考核模式纸上谈兵等教学实际,分析问题存在的原因,通过程序设计在线评测平台支撑,引入了赛教结合的教学模式,学生学习积极性得到极大提高,学习效果显著,能力明显提升。
2017年39期 No.329 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 衡美芹;
针对目前我校信息与计算科学专业高等代数教学中存在的三个问题,文章提出进行教学改革,应从教学理念、教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、考核评价体系等几个方面入手,重点突出应用性,提高学生应用高等代数知识,分析解决问题的能力,最终提高高等代数的教学质量。
2017年39期 No.329 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 衡美芹;
针对目前我校信息与计算科学专业高等代数教学中存在的三个问题,文章提出进行教学改革,应从教学理念、教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、考核评价体系等几个方面入手,重点突出应用性,提高学生应用高等代数知识,分析解决问题的能力,最终提高高等代数的教学质量。
2017年39期 No.329 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陆叶;吴文倩;陈晶磊;陈韶华;
微课、慕课的出现,挑战了大学的传统教学模式,引发对教学改革的深层思考。对教师和学生分别提出了新的要求,尤其是由"教师为主"的讲授式转变为"学生为主"的自主式学习,对改善教学效果和提高教学效率必将产生积极的影响。
2017年39期 No.329 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 陆叶;吴文倩;陈晶磊;陈韶华;
微课、慕课的出现,挑战了大学的传统教学模式,引发对教学改革的深层思考。对教师和学生分别提出了新的要求,尤其是由"教师为主"的讲授式转变为"学生为主"的自主式学习,对改善教学效果和提高教学效率必将产生积极的影响。
2017年39期 No.329 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 张坤鹏;
基础工程是土木工程学科的一个重要分支。基础工程包括基础的设计、施工与监测。课程主要介绍地基与基础的设计原理,以及施工与监测的相关知识,是土木工程、水利工程以及港口航道与海岸工程等专业学生必修的专业基础课程。本文从基础工程的教学现状分析入手,根据教学改革经验,提出了从教学观念、教学方法、实践环节以及期末总评四个方面来提出对基础工程的教学改革,通过对以上方法的实施,很好地提高乐教学效果,达到了教学目的。
2017年39期 No.329 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张坤鹏;
基础工程是土木工程学科的一个重要分支。基础工程包括基础的设计、施工与监测。课程主要介绍地基与基础的设计原理,以及施工与监测的相关知识,是土木工程、水利工程以及港口航道与海岸工程等专业学生必修的专业基础课程。本文从基础工程的教学现状分析入手,根据教学改革经验,提出了从教学观念、教学方法、实践环节以及期末总评四个方面来提出对基础工程的教学改革,通过对以上方法的实施,很好地提高乐教学效果,达到了教学目的。
2017年39期 No.329 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 罗婷;严金龙;
《环境监测与仪器分析》是高等学校环境科学、环境工程等专业本科生必修的专业技术基础课,是环境领域人才必须掌握的重要知识,对环境保护具有重要影响及意义。本文剖析了盐城工学院环境科学与工程学院《环境监测与仪器分析》课程现状,并针对现在主要存在的问题提出了一些改革方法。
2017年39期 No.329 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 罗婷;严金龙;
《环境监测与仪器分析》是高等学校环境科学、环境工程等专业本科生必修的专业技术基础课,是环境领域人才必须掌握的重要知识,对环境保护具有重要影响及意义。本文剖析了盐城工学院环境科学与工程学院《环境监测与仪器分析》课程现状,并针对现在主要存在的问题提出了一些改革方法。
2017年39期 No.329 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 葛武鹏;李志成;张静;郭春锋;胡攀攀;
本文旨在培养适合企业发展需要,对现实问题具有较高应用能力的食品专业工程硕士。本文分析了当前食品工程与质量安全控制技术应用课程教学中存在的问题,探讨了该课程进行案例教学改革的可行性。通过案例教学,打破传统教学方法,营造生动活泼,互动交流的教学氛围,提升同学们对于问题的敏锐性,分析并解决问题的能力,激发学生思维能力,培养能真正解决企业实际问题的能力,提高专业学位研究生课程的教育教学质量。
2017年39期 No.329 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 葛武鹏;李志成;张静;郭春锋;胡攀攀;
本文旨在培养适合企业发展需要,对现实问题具有较高应用能力的食品专业工程硕士。本文分析了当前食品工程与质量安全控制技术应用课程教学中存在的问题,探讨了该课程进行案例教学改革的可行性。通过案例教学,打破传统教学方法,营造生动活泼,互动交流的教学氛围,提升同学们对于问题的敏锐性,分析并解决问题的能力,激发学生思维能力,培养能真正解决企业实际问题的能力,提高专业学位研究生课程的教育教学质量。
2017年39期 No.329 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 吴媛媛;徐筠倩;
中国高校的文科教育中目前仍存在"填鸭式"教学、优质教学资源闲置、教师与学生缺少沟通等不足,在目前信息技术革命背景下,高校文科教育可打造以"微课"为基础的翻转课堂,完善资源整合下的师生交流平台和选课系统,充分发挥高校的优质资源,发展面向大众的在线教育。
2017年39期 No.329 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 吴媛媛;徐筠倩;
中国高校的文科教育中目前仍存在"填鸭式"教学、优质教学资源闲置、教师与学生缺少沟通等不足,在目前信息技术革命背景下,高校文科教育可打造以"微课"为基础的翻转课堂,完善资源整合下的师生交流平台和选课系统,充分发挥高校的优质资源,发展面向大众的在线教育。
2017年39期 No.329 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨燕;陈智栋;刘春林;张洪文;
随着高等工程教育改革和社会发展,工程教育认证已经在我国高等工程专业实施。工程教育认证是高等教育工程观的重要转变,常州大学材料科学与工程学院创新理念,坚持以学生为中心,目标导向,在材料类专业人才培养方面积极探索,创新改革,取得了较好的效果。
2017年39期 No.329 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨燕;陈智栋;刘春林;张洪文;
随着高等工程教育改革和社会发展,工程教育认证已经在我国高等工程专业实施。工程教育认证是高等教育工程观的重要转变,常州大学材料科学与工程学院创新理念,坚持以学生为中心,目标导向,在材料类专业人才培养方面积极探索,创新改革,取得了较好的效果。
2017年39期 No.329 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ]
- 王峻峰;李世其;付艳;刘世平;
"生产系统建模与仿真"是工业工程专业的重要技术基础课程,与实际应用结合紧密。本文结合讲授学习法和问题学习法的优缺点,在课程中采用将两者融合的双轨式教学方法,设计了用于课堂讲授和小组团队协同工作的问题库,描述了根据课程教学内容和进度分别实施讲授学习和问题学习的教学过程,对双轨式教学效果进行了问卷调查评价和学生成绩评价,给出了改进该课程双轨式教学的措施。
2017年39期 No.329 145-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王峻峰;李世其;付艳;刘世平;
"生产系统建模与仿真"是工业工程专业的重要技术基础课程,与实际应用结合紧密。本文结合讲授学习法和问题学习法的优缺点,在课程中采用将两者融合的双轨式教学方法,设计了用于课堂讲授和小组团队协同工作的问题库,描述了根据课程教学内容和进度分别实施讲授学习和问题学习的教学过程,对双轨式教学效果进行了问卷调查评价和学生成绩评价,给出了改进该课程双轨式教学的措施。
2017年39期 No.329 145-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 关岩;栾舰;李志辉;栾旭;
教育部提出在高校本科教学改革中要突出实践、实验环节。我院以培养高素质、高层次的应用技术型人才为目的,对无机非金属材料工程专业的实验教学课程体系进行了整体优化,优化后的实验课程体系突出在"材料基础性质研究"、"材料制备工艺过程"和"材料在实际生产中的应用"等三方面的培养,对学生主动实践能力、创新能力以及团体合作能力都有所提高,特别是学生利用专业知识解决生产实际问题方面效果突出,使其更快地适应工作岗位、融入企业生产中。
2017年39期 No.329 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 关岩;栾舰;李志辉;栾旭;
教育部提出在高校本科教学改革中要突出实践、实验环节。我院以培养高素质、高层次的应用技术型人才为目的,对无机非金属材料工程专业的实验教学课程体系进行了整体优化,优化后的实验课程体系突出在"材料基础性质研究"、"材料制备工艺过程"和"材料在实际生产中的应用"等三方面的培养,对学生主动实践能力、创新能力以及团体合作能力都有所提高,特别是学生利用专业知识解决生产实际问题方面效果突出,使其更快地适应工作岗位、融入企业生产中。
2017年39期 No.329 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 曹旭东;李俊杰;曹卫东;
单片机综合课程设计是一门将理论与实践紧密联系的综合性实践课程。通过仿真调试阶段,促进学生综合运用所学理论知识,提升综合运用和系统设计能力。通过动手实践环节,提高学生独立地分析问题、解决问题的能力,为将来的工作实践打下一个较好的基础。
2017年39期 No.329 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹旭东;李俊杰;曹卫东;
单片机综合课程设计是一门将理论与实践紧密联系的综合性实践课程。通过仿真调试阶段,促进学生综合运用所学理论知识,提升综合运用和系统设计能力。通过动手实践环节,提高学生独立地分析问题、解决问题的能力,为将来的工作实践打下一个较好的基础。
2017年39期 No.329 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛玉蓉;周磊;
地球物理与石油资源学院在地球物理仪器专业方向上进行了人才培养和课程体系建设工作。提出"一个平台,三个方向"的人才培养方案,探讨了人才培养方案中的培养目标与特色建设,提出创新性改革措施,优化课程体系,进行实践教学体系的建设,并强调培养适应地球物理勘探行业需求的应用型人才的重要性。
2017年39期 No.329 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛玉蓉;周磊;
地球物理与石油资源学院在地球物理仪器专业方向上进行了人才培养和课程体系建设工作。提出"一个平台,三个方向"的人才培养方案,探讨了人才培养方案中的培养目标与特色建设,提出创新性改革措施,优化课程体系,进行实践教学体系的建设,并强调培养适应地球物理勘探行业需求的应用型人才的重要性。
2017年39期 No.329 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汪冬;钱芝网;刘巧红;任和;
"双证融通"人才培养方式,能够实现高职院校人才培养与社会人才需求的有效对接。通过"双证融通"所培养出来的人才在学历素质方面和专业技能两方面,都能较好地满足社会的需求,就业质量得到了提高。本研究立足于医疗器械行业,借助上海健康医学院的平台,探讨如何在高职卫生信息管理专业进行"双证融通"人才培养,并根据学校和专业的自身情况进行了探索和实践。
2017年39期 No.329 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 汪冬;钱芝网;刘巧红;任和;
"双证融通"人才培养方式,能够实现高职院校人才培养与社会人才需求的有效对接。通过"双证融通"所培养出来的人才在学历素质方面和专业技能两方面,都能较好地满足社会的需求,就业质量得到了提高。本研究立足于医疗器械行业,借助上海健康医学院的平台,探讨如何在高职卫生信息管理专业进行"双证融通"人才培养,并根据学校和专业的自身情况进行了探索和实践。
2017年39期 No.329 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 邢新丽;李民敬;童蕾;徐佳丽;梁莉莉;
环境监测课是高等学校环境工程专业学生的必修课,是学生获得基本实验技能、培养科研兴趣的重要课程,环境监测及其实验课在培养专业人才方面具有重要作用。作者以所在高校环境工程专业为例,在分析环境监测教学现状基础上,结合环境监测课程特点与教学实际条件,从教学内容、教学优势、教学过程及教学方法等方面就地质院校环境监测课程建设特色与实践的进行了探讨。
2017年39期 No.329 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邢新丽;李民敬;童蕾;徐佳丽;梁莉莉;
环境监测课是高等学校环境工程专业学生的必修课,是学生获得基本实验技能、培养科研兴趣的重要课程,环境监测及其实验课在培养专业人才方面具有重要作用。作者以所在高校环境工程专业为例,在分析环境监测教学现状基础上,结合环境监测课程特点与教学实际条件,从教学内容、教学优势、教学过程及教学方法等方面就地质院校环境监测课程建设特色与实践的进行了探讨。
2017年39期 No.329 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘薇;
随着互联网科技和智能手机的飞速发展,无论是教师还是学生,都将面临着巨大的挑战。智能手机在职业院校学生中的使用率在不断提高,更多的学生注重的是智能手机的娱乐功能,这对每一位高校教师来说,都是一个十分严峻的挑战,但同时对传统课堂教学又是一个难得的突破和创新的机会。本文详细论述了智能手机与"互联网+"对传统课堂教学带来的影响和优势,并提出一些高职课堂教学需要思考的问题。
2017年39期 No.329 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘薇;
随着互联网科技和智能手机的飞速发展,无论是教师还是学生,都将面临着巨大的挑战。智能手机在职业院校学生中的使用率在不断提高,更多的学生注重的是智能手机的娱乐功能,这对每一位高校教师来说,都是一个十分严峻的挑战,但同时对传统课堂教学又是一个难得的突破和创新的机会。本文详细论述了智能手机与"互联网+"对传统课堂教学带来的影响和优势,并提出一些高职课堂教学需要思考的问题。
2017年39期 No.329 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 付秋生;邹敏;
传统的综合实习受到各种条件的限制,针对林业技术专业综合实习所面临的问题,提出相应的解决对策。
2017年39期 No.329 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 付秋生;邹敏;
传统的综合实习受到各种条件的限制,针对林业技术专业综合实习所面临的问题,提出相应的解决对策。
2017年39期 No.329 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李宏新;车艳茹;
高校实施一体化素质教育培养策略,有利于整合教育资源,全员育人,提高育人实效。本文在学习国外CDIO教育理论知识和方法的基础上,探究高校大学生一体化素质教育实施的策略。
2017年39期 No.329 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李宏新;车艳茹;
高校实施一体化素质教育培养策略,有利于整合教育资源,全员育人,提高育人实效。本文在学习国外CDIO教育理论知识和方法的基础上,探究高校大学生一体化素质教育实施的策略。
2017年39期 No.329 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 秦进;
专业基础课是引导大学生由通识教育向专业教育转变的重要环节。本文分析了多位互动教学模式的特点,并针对交通运输专业基础课的大班教学环境,提出了其多维互动教学模式的主要内容和方式。
2017年39期 No.329 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 秦进;
专业基础课是引导大学生由通识教育向专业教育转变的重要环节。本文分析了多位互动教学模式的特点,并针对交通运输专业基础课的大班教学环境,提出了其多维互动教学模式的主要内容和方式。
2017年39期 No.329 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘晓军;李家乐;
新时期国家海洋战略的实施需要我们培养更多的海洋类人才,适应这一教育目标,不仅需要传授海洋知识,更重要的是培养学生的海洋意识,珍珠与珍珠文化课程的开发和建设正是以此为目标。通过介绍珍珠的形成机理、在人类历史中的显赫地位、古代人民采撷珍珠的苦难历史以及我国古代知识分子对此的揭发和同情,同学们可以深深感受到珍珠是如何深刻地影响人类的历史和文化的。世界上大多数的自然珍珠来自于海洋,通过本课程的学习可以增强学生海洋人文情怀,培养学生热爱生命、热爱海洋的意识。
2017年39期 No.329 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘晓军;李家乐;
新时期国家海洋战略的实施需要我们培养更多的海洋类人才,适应这一教育目标,不仅需要传授海洋知识,更重要的是培养学生的海洋意识,珍珠与珍珠文化课程的开发和建设正是以此为目标。通过介绍珍珠的形成机理、在人类历史中的显赫地位、古代人民采撷珍珠的苦难历史以及我国古代知识分子对此的揭发和同情,同学们可以深深感受到珍珠是如何深刻地影响人类的历史和文化的。世界上大多数的自然珍珠来自于海洋,通过本课程的学习可以增强学生海洋人文情怀,培养学生热爱生命、热爱海洋的意识。
2017年39期 No.329 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 秦瑜;
本文从教学理念和具体的课程设计出发,探讨了《西方哲学导论》课程应用PBL教学法的可行性。并指出,哲学导论课程导入PBL教学法,不仅可使教学效果得到改善和提升,更是对哲学精神的一种运用和回归。
2017年39期 No.329 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 秦瑜;
本文从教学理念和具体的课程设计出发,探讨了《西方哲学导论》课程应用PBL教学法的可行性。并指出,哲学导论课程导入PBL教学法,不仅可使教学效果得到改善和提升,更是对哲学精神的一种运用和回归。
2017年39期 No.329 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 武辰;
《遥感技术应用》是武汉大学空间信息与数字技术专业的一门专业选修课。本文结合武汉大学在遥感领域的技术优势,探讨了本课程的课程目的、教学内容以及实验教学。本文认为《遥感技术应用》最主要的目的是让学生掌握遥感技术的基本原理,了解最新的技术发展情况和实际应用,并能够根据实际问题选择合适的遥感技术手段。
2017年39期 No.329 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 武辰;
《遥感技术应用》是武汉大学空间信息与数字技术专业的一门专业选修课。本文结合武汉大学在遥感领域的技术优势,探讨了本课程的课程目的、教学内容以及实验教学。本文认为《遥感技术应用》最主要的目的是让学生掌握遥感技术的基本原理,了解最新的技术发展情况和实际应用,并能够根据实际问题选择合适的遥感技术手段。
2017年39期 No.329 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王晓峰;
《建筑结构选型》是高等学校建筑学专业的一门重要课程。作者针对该课程教学中常见的问题,结合自己的教学研究以及教学过程中积累的宝贵经验,提出一些改进建议,旨在提高这门课程的教学效果,调动学生学习的积极性和主动性,使其真正理解并掌握不同建筑结构体系的力学特点和应用范围,为其将来从事建筑设计工作奠定良好的基础。
2017年39期 No.329 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王晓峰;
《建筑结构选型》是高等学校建筑学专业的一门重要课程。作者针对该课程教学中常见的问题,结合自己的教学研究以及教学过程中积累的宝贵经验,提出一些改进建议,旨在提高这门课程的教学效果,调动学生学习的积极性和主动性,使其真正理解并掌握不同建筑结构体系的力学特点和应用范围,为其将来从事建筑设计工作奠定良好的基础。
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本文论述了"社会建构主义"模式在全英文专业拓展选修课教学中的应用,应在教学过程中,充分调动学生学习自主性,发挥好教师的中介作用,学习任务应具有互动性,学习环境要有序舒适,实现四方面因素地有机结合。
2017年39期 No.329 175-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 史博会;王玮;梁永图;宫敬;
本文论述了"社会建构主义"模式在全英文专业拓展选修课教学中的应用,应在教学过程中,充分调动学生学习自主性,发挥好教师的中介作用,学习任务应具有互动性,学习环境要有序舒适,实现四方面因素地有机结合。
2017年39期 No.329 175-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 田晶京;
作者通过分析电工技术课程的特点,结合课程性质,提出了基于微课环境下的电工技术混合式教学模式,建立了相应的教学体系并加以实践。通过对比传统授课方式与混合式教学模式授课后学生的考核成绩,作者认为采用混合式教学模式对学生的学习有很好的促进作用。
2017年39期 No.329 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 田晶京;
作者通过分析电工技术课程的特点,结合课程性质,提出了基于微课环境下的电工技术混合式教学模式,建立了相应的教学体系并加以实践。通过对比传统授课方式与混合式教学模式授课后学生的考核成绩,作者认为采用混合式教学模式对学生的学习有很好的促进作用。
2017年39期 No.329 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡娟;
作为社会工作专业大学生必修的方法课程,社会行政对于实践能力具有较高的要求。在课程教学活动中,通过引入案例、课题组团、参加社会实践活动以及运用多媒体手段不仅可以提高学习的积极性和主动性,更有利于培养社会工作学生的专业技术实践能力。
2017年39期 No.329 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡娟;
作为社会工作专业大学生必修的方法课程,社会行政对于实践能力具有较高的要求。在课程教学活动中,通过引入案例、课题组团、参加社会实践活动以及运用多媒体手段不仅可以提高学习的积极性和主动性,更有利于培养社会工作学生的专业技术实践能力。
2017年39期 No.329 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张宏;储成志;林靓;冯梅;王晓戎;
角色扮演教学法能够向学生提供比其他教学模式更大的思考空间和更多的表现机会。在中医内科学病案教学中应用角色扮演法,有效活跃课堂教学氛围,集中学生注意力;克服学习畏难情绪,增强学生求知欲;整合中医理论知识,提高学生综合能力;训练中医临床思维,提升学生辩证能力。
2017年39期 No.329 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张宏;储成志;林靓;冯梅;王晓戎;
角色扮演教学法能够向学生提供比其他教学模式更大的思考空间和更多的表现机会。在中医内科学病案教学中应用角色扮演法,有效活跃课堂教学氛围,集中学生注意力;克服学习畏难情绪,增强学生求知欲;整合中医理论知识,提高学生综合能力;训练中医临床思维,提升学生辩证能力。
2017年39期 No.329 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 郭思含;
英语教学应在其实施的过程中培养和发展学生的学习兴趣。要认识和理解兴趣,需基于对兴趣思想及其原则的了解之上,同时全面厘清我国现阶段英语教学中兴趣教学的实施情况,为今后英语教学中的兴趣教学,尤其对大学英语的教学给予一定的启示。
2017年39期 No.329 185-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：323 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 郭思含;
英语教学应在其实施的过程中培养和发展学生的学习兴趣。要认识和理解兴趣,需基于对兴趣思想及其原则的了解之上,同时全面厘清我国现阶段英语教学中兴趣教学的实施情况,为今后英语教学中的兴趣教学,尤其对大学英语的教学给予一定的启示。
2017年39期 No.329 185-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：323 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杨丽敏;
从宏观和微观两个角度来看,对于高职学生创新创业能力进行评价都十分重要。本文从高职学生创新创业能力评价建立的意义出发,基于层次分析法,构建高职学生创新创业能力的评价体系模型,并在科学计算分析的基础上得出研究结果。希冀通过本文研究,为高职学生创新创业能力评价体系的构建提供一些参考意见。
2017年39期 No.329 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：585 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 杨丽敏;
从宏观和微观两个角度来看,对于高职学生创新创业能力进行评价都十分重要。本文从高职学生创新创业能力评价建立的意义出发,基于层次分析法,构建高职学生创新创业能力的评价体系模型,并在科学计算分析的基础上得出研究结果。希冀通过本文研究,为高职学生创新创业能力评价体系的构建提供一些参考意见。
2017年39期 No.329 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：585 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 姜卓非;
翻译不仅是两种语言文字符号间的转换活动,更是将一种文化认知转换成用另一种文化认知来思考的过程。因此,译者的跨文化意识和知识储备在翻译中起到了举足轻重的作用。然而,传统的以译文作品为导向的翻译教学,主要关注译文结果的遣词造句,不能有效提高学习者的跨文化意识。因此,将过程教学法融入翻译教学中,促进学生主动关注翻译过程,鼓励其参与跨文化意识培养活动,以此强化学生对两种文化的吸收和理解,最终提高学生的翻译水平。
2017年39期 No.329 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姜卓非;
翻译不仅是两种语言文字符号间的转换活动,更是将一种文化认知转换成用另一种文化认知来思考的过程。因此,译者的跨文化意识和知识储备在翻译中起到了举足轻重的作用。然而,传统的以译文作品为导向的翻译教学,主要关注译文结果的遣词造句,不能有效提高学习者的跨文化意识。因此,将过程教学法融入翻译教学中,促进学生主动关注翻译过程,鼓励其参与跨文化意识培养活动,以此强化学生对两种文化的吸收和理解,最终提高学生的翻译水平。
2017年39期 No.329 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 霍红亮;张蕾;盛文斌;陈宗民;
本文以归因理论为依据,结合机械工程专业英语课堂教学特点,有针对性地设计了"分类+情境"专业英语教学模式,并进行了为期两年的教学实践。将近几年的课堂教学情况进行对比分析,结果表明,采用新的教学模式,学生在专业英语词汇的掌握、英汉翻译和听说等方面的能力都有了显著提升,期末考试成绩人均提高幅度达到10%左右,且学生对课程教学效果的满意程度得到明显改善。
2017年39期 No.329 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 霍红亮;张蕾;盛文斌;陈宗民;
本文以归因理论为依据,结合机械工程专业英语课堂教学特点,有针对性地设计了"分类+情境"专业英语教学模式,并进行了为期两年的教学实践。将近几年的课堂教学情况进行对比分析,结果表明,采用新的教学模式,学生在专业英语词汇的掌握、英汉翻译和听说等方面的能力都有了显著提升,期末考试成绩人均提高幅度达到10%左右,且学生对课程教学效果的满意程度得到明显改善。
2017年39期 No.329 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘成龙;黄伟九;柴林江;周志明;
本文介绍了现代材料研究方法在线课程建设的新思路,重点阐述了课程体系结构、课程教学内容、课程授课方式的设计与实践。
2017年39期 No.329 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘成龙;黄伟九;柴林江;周志明;
本文介绍了现代材料研究方法在线课程建设的新思路,重点阐述了课程体系结构、课程教学内容、课程授课方式的设计与实践。
2017年39期 No.329 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 赵振华;苏翃;田坚;杜燕;
在大学数学教育中,对高等数学课程的定位相当重要,它影响着大学教学的投入,教学质量的评价,学生知识结构的构建等方面。通过深入研究大学数学课程教学指导委员会提出的指导意见,结合我校人才培养目标、各学院各专业的培养目标和我校学生的实际学习情况,确定了我校高等数学课程的教学大纲、教学目标、教学内容及考核方式等。
2017年39期 No.329 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵振华;苏翃;田坚;杜燕;
在大学数学教育中,对高等数学课程的定位相当重要,它影响着大学教学的投入,教学质量的评价,学生知识结构的构建等方面。通过深入研究大学数学课程教学指导委员会提出的指导意见,结合我校人才培养目标、各学院各专业的培养目标和我校学生的实际学习情况,确定了我校高等数学课程的教学大纲、教学目标、教学内容及考核方式等。
2017年39期 No.329 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周晓光;张晓冬;
《数据、模型与决策》课程主要为经管学院的普硕、MBA和EMBA学员开设,在经济管理学院的教学活动中越来越重要。本文分析了《数据、模型与决策》课程在教学中存在的问题,提出基于案例驱动的教学方法;探讨了案例的选择与来源,提出了案例教学的一般步骤和需要注意的问题。
2017年39期 No.329 198-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 周晓光;张晓冬;
《数据、模型与决策》课程主要为经管学院的普硕、MBA和EMBA学员开设,在经济管理学院的教学活动中越来越重要。本文分析了《数据、模型与决策》课程在教学中存在的问题,提出基于案例驱动的教学方法;探讨了案例的选择与来源,提出了案例教学的一般步骤和需要注意的问题。
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- 魏涛;高丽萍;米生权;秦菲;
以培养具有实践创新能力的生物技术人才为根本目标,对北京联合大学高职生物技术专升本专业的教学体系、师资队伍、为学生搭建创新平台、营造创新氛围等各方面进行了综合改革。
2017年39期 No.329 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 魏涛;高丽萍;米生权;秦菲;
以培养具有实践创新能力的生物技术人才为根本目标,对北京联合大学高职生物技术专升本专业的教学体系、师资队伍、为学生搭建创新平台、营造创新氛围等各方面进行了综合改革。
2017年39期 No.329 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 赵淑枝;
对工科院校来说进行工程教育认证越来越重要,本文就工程教育认证的新特点来探讨教学秘书应该加强几方面的工作和提升自身一些素质,来使自己在工程教育认证工作中发挥积极的作用。
2017年39期 No.329 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵淑枝;
对工科院校来说进行工程教育认证越来越重要,本文就工程教育认证的新特点来探讨教学秘书应该加强几方面的工作和提升自身一些素质,来使自己在工程教育认证工作中发挥积极的作用。
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针对《茶叶深加工》课程的教学现状,剖析该课程的一线教学现状,论述了该课程的教学内容,对《茶叶深加工》课程的教学方法,教材选择等问题进行了分析,并对今后的教改方向提出建议,以期提高《茶叶深加工》课程的教学效果。
2017年39期 No.329 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 吴亮宇;郝志龙;屈艳勤;曹红利;孙云;
针对《茶叶深加工》课程的教学现状,剖析该课程的一线教学现状,论述了该课程的教学内容,对《茶叶深加工》课程的教学方法,教材选择等问题进行了分析,并对今后的教改方向提出建议,以期提高《茶叶深加工》课程的教学效果。
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大学生素质拓展活动是高校贯彻落实素质教育重要举措,是促进大学生成长成才全面发展的系统工程。湖南农业大学在推进"六求"素质拓展活动教育体系中结合动物生产类专业特点、人才培养要求,探索出专业导向的"五道工程"素质教育模式,达到提升创新能力、专业认同、动手能力、抗压能力、学习能力的目标。
2017年39期 No.329 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李毅;
大学生素质拓展活动是高校贯彻落实素质教育重要举措,是促进大学生成长成才全面发展的系统工程。湖南农业大学在推进"六求"素质拓展活动教育体系中结合动物生产类专业特点、人才培养要求,探索出专业导向的"五道工程"素质教育模式,达到提升创新能力、专业认同、动手能力、抗压能力、学习能力的目标。
2017年39期 No.329 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 张义;唐友名;孙贵斌;王平;张炳荣;
本文以厦门理工学院车辆工程专业工程教育认证实际实施过程为基础,以《汽车理论与设计》课程为实例,详细介绍了课程达成度的计算步骤和方法,阐述了毕业要求指标点分解、支撑课程及权重系数确定过程,明确了课程达成度评价与毕业要求达成度的关系,对其他参与认证的高校具有良好的借鉴意义。
2017年39期 No.329 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：693 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 张义;唐友名;孙贵斌;王平;张炳荣;
本文以厦门理工学院车辆工程专业工程教育认证实际实施过程为基础,以《汽车理论与设计》课程为实例,详细介绍了课程达成度的计算步骤和方法,阐述了毕业要求指标点分解、支撑课程及权重系数确定过程,明确了课程达成度评价与毕业要求达成度的关系,对其他参与认证的高校具有良好的借鉴意义。
2017年39期 No.329 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：693 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 付春苗;
摄影、摄像模块是现代媒体艺术相关专业的重要课程内容之一,也是艺术系学生掌握基本摄影、摄像技巧的重要途径之一。摄影、摄像模块教学相比其他艺术类教学有着较为突出的优点,但同时也受到了高级尖端设备等限制,与此同时对模块教学的评价也存在诸多需要解决的问题。本文就从摄影、摄像模块教学入手,研究教学评价中经常出现的问题以及可行性解决办法。
2017年39期 No.329 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 付春苗;
摄影、摄像模块是现代媒体艺术相关专业的重要课程内容之一,也是艺术系学生掌握基本摄影、摄像技巧的重要途径之一。摄影、摄像模块教学相比其他艺术类教学有着较为突出的优点,但同时也受到了高级尖端设备等限制,与此同时对模块教学的评价也存在诸多需要解决的问题。本文就从摄影、摄像模块教学入手,研究教学评价中经常出现的问题以及可行性解决办法。
2017年39期 No.329 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曾超峰;薛秀丽;
目前开设土力学课的专业除了土木工程的岩土地下方向外,还有许多其他土建相关专业方向,非岩土地下方向的学生常不重视对土力学课的学习,这很大程度上归因于教师的第一堂课没有引起学生的兴趣。本文结合实际教学经验,首先通过调查问卷获取非岩土地下方向学生在上土力学第一堂课之前对土力学课的理解和期待,在此基础上,对如何给其上好第一堂课进行了探讨,并给出教学设计方案。
2017年39期 No.329 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曾超峰;薛秀丽;
目前开设土力学课的专业除了土木工程的岩土地下方向外,还有许多其他土建相关专业方向,非岩土地下方向的学生常不重视对土力学课的学习,这很大程度上归因于教师的第一堂课没有引起学生的兴趣。本文结合实际教学经验,首先通过调查问卷获取非岩土地下方向学生在上土力学第一堂课之前对土力学课的理解和期待,在此基础上,对如何给其上好第一堂课进行了探讨,并给出教学设计方案。
2017年39期 No.329 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓红;
为提高线性代数的教学效果,本文就线性代数教学内容中所蕴含的哲学思想进行了探讨。从形变质不变、量变引质变、对立统一、否定之否定等四个主要方面进行了阐述,使得矩阵的初等变换、向量的相关性、线性方程组求解等问题变得更易于理解和掌握,以期能充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的辩证思维能力和应用能力。
2017年39期 No.329 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：523 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓红;
为提高线性代数的教学效果,本文就线性代数教学内容中所蕴含的哲学思想进行了探讨。从形变质不变、量变引质变、对立统一、否定之否定等四个主要方面进行了阐述,使得矩阵的初等变换、向量的相关性、线性方程组求解等问题变得更易于理解和掌握,以期能充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的辩证思维能力和应用能力。
2017年39期 No.329 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：523 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 车艳茹;王滨;
网络借贷作为互联网+时代到来的一个伴生产物,为大学生学习与创业提供过积极的帮助,如今随着网络的深入发展,逐渐导致部分学生超前消费、过渡消费,为个人和家庭带来了严重的影响,本文从通过明晰网络借贷的问题概述、网络借贷的本质,挖掘网络借贷产生的原因,并通过多角度提出解决办法。
2017年39期 No.329 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 车艳茹;王滨;
网络借贷作为互联网+时代到来的一个伴生产物,为大学生学习与创业提供过积极的帮助,如今随着网络的深入发展,逐渐导致部分学生超前消费、过渡消费,为个人和家庭带来了严重的影响,本文从通过明晰网络借贷的问题概述、网络借贷的本质,挖掘网络借贷产生的原因,并通过多角度提出解决办法。
2017年39期 No.329 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 周江涛;
本文根据进化博弈原理,在提出学生有限理性的研究假设基础上,基于学生间的相互行为影响构建班级安全文化建设进化博弈模型,以学生主动参与班级安全文化建设获得的效用水平为关注点,论证了班级安全文化氛围进化过程。研究表明,激发学生参与班级安全文化建设积极性,提高学生主动接受班级安全文化建设获得的效用水平,都有助于班级安全文化氛围的提升,助推班级和谐稳定。
2017年39期 No.329 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 周江涛;
本文根据进化博弈原理,在提出学生有限理性的研究假设基础上,基于学生间的相互行为影响构建班级安全文化建设进化博弈模型,以学生主动参与班级安全文化建设获得的效用水平为关注点,论证了班级安全文化氛围进化过程。研究表明,激发学生参与班级安全文化建设积极性,提高学生主动接受班级安全文化建设获得的效用水平,都有助于班级安全文化氛围的提升,助推班级和谐稳定。
2017年39期 No.329 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈倩;
数十年来艺术设计类高考模式僵化不变,使一些文化课成绩较差、也缺乏艺术激情和理想的学生通过短期的应考培训进入大学。这样的情况会对我国的教育事业产生很大的负面影响,不但浪费大量的教育资源,而且难以促进艺术设计行业的发展。本文分为三个方面对此类问题产生的负面影响和改革的方向进行了论述。首先,分析了目前我国艺术设计类高考方式存在的问题;其次,目前我国艺术设计类高考方式带来的隐患;最后,探讨了艺术设计类高考方式改革的新方向。
2017年39期 No.329 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈倩;
数十年来艺术设计类高考模式僵化不变,使一些文化课成绩较差、也缺乏艺术激情和理想的学生通过短期的应考培训进入大学。这样的情况会对我国的教育事业产生很大的负面影响,不但浪费大量的教育资源,而且难以促进艺术设计行业的发展。本文分为三个方面对此类问题产生的负面影响和改革的方向进行了论述。首先,分析了目前我国艺术设计类高考方式存在的问题;其次,目前我国艺术设计类高考方式带来的隐患;最后,探讨了艺术设计类高考方式改革的新方向。
2017年39期 No.329 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 顾译栋;楼惠群;吴冰冰;杨欢耸;
数学学习反思是指对数学学习活动和过程进行反思。小学生数学学习水平与其数学学习反思有着密切的联系,数学学习水平高的小学生其数学学习反思能力也强,反之数学学习反思能力强的小学生其数学学习水平也高,因此,提升小学生的数学学习主动反思能力对小学生的数学学习有较大的促进作用。
2017年39期 No.329 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 顾译栋;楼惠群;吴冰冰;杨欢耸;
数学学习反思是指对数学学习活动和过程进行反思。小学生数学学习水平与其数学学习反思有着密切的联系,数学学习水平高的小学生其数学学习反思能力也强,反之数学学习反思能力强的小学生其数学学习水平也高,因此,提升小学生的数学学习主动反思能力对小学生的数学学习有较大的促进作用。
2017年39期 No.329 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李建刚;
语文是人文社会科学中一门重要的学科,是人们相互交流思想的语言工具,其具有开放性、灵活性、情感性等特点。初中语文对于人文性的弘扬、知识的传承以及学生个人的发展都有着不可磨灭的作用,因此对于初中语文教学需要加以重视。本文就初中语文教学存在的问题进行了一定的分析,并提出了提高教学质量的相应对策。
2017年39期 No.329 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李建刚;
语文是人文社会科学中一门重要的学科,是人们相互交流思想的语言工具,其具有开放性、灵活性、情感性等特点。初中语文对于人文性的弘扬、知识的传承以及学生个人的发展都有着不可磨灭的作用,因此对于初中语文教学需要加以重视。本文就初中语文教学存在的问题进行了一定的分析,并提出了提高教学质量的相应对策。
2017年39期 No.329 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 井志红;
随着世界经济的快速发展,英语作为一种国际化交流的语言,显得越来越重要。大学英语是大学生必修的一门课程。当前,我国大多数大学的教学质量,师资力量和学生质量存在一些问题,已经不能满足社会发展的需求,教学改革迫在眉睫。本文论述了大学英语的教学现状,教育教学方法的缺陷,并指出在大学提高大学教师的自身素质,对大学生因材施教,优化教学环境和完善教学手段,从多方面提高任课教师的综合素质,是提高大学英语教学效果的有效方法。
2017年39期 No.329 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 井志红;
随着世界经济的快速发展,英语作为一种国际化交流的语言,显得越来越重要。大学英语是大学生必修的一门课程。当前,我国大多数大学的教学质量,师资力量和学生质量存在一些问题,已经不能满足社会发展的需求,教学改革迫在眉睫。本文论述了大学英语的教学现状,教育教学方法的缺陷,并指出在大学提高大学教师的自身素质,对大学生因材施教,优化教学环境和完善教学手段,从多方面提高任课教师的综合素质,是提高大学英语教学效果的有效方法。
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随着社会的发展,人们越来越重视儿童教育,从各种教育方式所产生的效果来看,音乐启蒙教育对儿童所产生的影响是较大的。为了使人们对音乐启蒙教育在儿童成长过程中所产生的效果有进一步的了解,本文就对音乐启蒙教育对儿童所产生的影响进行探讨,然后阐述音乐启蒙教育的重要性,最后针对于在音乐启蒙教育所存在的误区和修正内容进行探讨,以充分发挥音乐在儿童启蒙教育当中的作用。
2017年39期 No.329 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 李颖;
随着社会的发展,人们越来越重视儿童教育,从各种教育方式所产生的效果来看,音乐启蒙教育对儿童所产生的影响是较大的。为了使人们对音乐启蒙教育在儿童成长过程中所产生的效果有进一步的了解,本文就对音乐启蒙教育对儿童所产生的影响进行探讨,然后阐述音乐启蒙教育的重要性,最后针对于在音乐启蒙教育所存在的误区和修正内容进行探讨,以充分发挥音乐在儿童启蒙教育当中的作用。
2017年39期 No.329 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 罗仲桃;
针对MOOC教学模式的特征与优势,本文借鉴MOOC教学的成长和发展历程,探讨了小学教育利用网络构建MOOC资源,建设基于MOOC平台翻转课堂的潜力,思考了基于MOOC互动教学的基础教育模式,提出理性看待MOOC和传统教学成效,创新小学教育以适应MOOC时代发展。
2017年39期 No.329 235-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗仲桃;
针对MOOC教学模式的特征与优势,本文借鉴MOOC教学的成长和发展历程,探讨了小学教育利用网络构建MOOC资源,建设基于MOOC平台翻转课堂的潜力,思考了基于MOOC互动教学的基础教育模式,提出理性看待MOOC和传统教学成效,创新小学教育以适应MOOC时代发展。
2017年39期 No.329 235-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘新华;陈庆庆;
结合目前全日制硕士研究生创新能力培养情况,本文分析了研究生创新能力培养过程中存在的问题,探讨了国外先进国家在全日制硕士研究生创新能力培养方面取得的经验,为提高研究生创新能力培养质量提供了思路。
2017年39期 No.329 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘新华;陈庆庆;
结合目前全日制硕士研究生创新能力培养情况,本文分析了研究生创新能力培养过程中存在的问题,探讨了国外先进国家在全日制硕士研究生创新能力培养方面取得的经验,为提高研究生创新能力培养质量提供了思路。
2017年39期 No.329 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 潘秋惠;宫文飞;贺明峰;高旭彬;
由中国高考制度选拔的大学生有主动适应环境的意识和能力,充分有效利用时间的意识和能力,注重规范性的意识和能力,归纳知识的习惯和较好的计算能力,以及思维模式固化,缺少质疑精神,对开放性问题缺乏认识等特点。创新能力包括观察力和质疑习惯,提问题的意识和能力,自主学习的意识和能力,完成计划的执行能力和表达能力等因素。将大学生的特点与创新能力要素相结合,学校、教师和学生可以通过制度、教学理念和主动性来有效的完成大学生创新能力的培养任务。
2017年39期 No.329 240-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 潘秋惠;宫文飞;贺明峰;高旭彬;
由中国高考制度选拔的大学生有主动适应环境的意识和能力,充分有效利用时间的意识和能力,注重规范性的意识和能力,归纳知识的习惯和较好的计算能力,以及思维模式固化,缺少质疑精神,对开放性问题缺乏认识等特点。创新能力包括观察力和质疑习惯,提问题的意识和能力,自主学习的意识和能力,完成计划的执行能力和表达能力等因素。将大学生的特点与创新能力要素相结合,学校、教师和学生可以通过制度、教学理念和主动性来有效的完成大学生创新能力的培养任务。
2017年39期 No.329 240-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王又容;方华;
本科毕业论文是大学本科教育的重要内容,它不同于本科专业教学计划的其他环节,是综合训练大学生动手能力、分析问题和解决问题能力的有效途径,是提高大学生创新能力的有效方法。但大学的扩招,学生就业考研等因素导致本科毕业论文质量不断下滑。探索新形势下的毕业论文教学模式提高毕业论文质量具有重要意义。因此,本文归纳分析了现今本科毕业论文的现状,探讨了改善毕业论文质量的几点建议。
2017年39期 No.329 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 王又容;方华;
本科毕业论文是大学本科教育的重要内容,它不同于本科专业教学计划的其他环节,是综合训练大学生动手能力、分析问题和解决问题能力的有效途径,是提高大学生创新能力的有效方法。但大学的扩招,学生就业考研等因素导致本科毕业论文质量不断下滑。探索新形势下的毕业论文教学模式提高毕业论文质量具有重要意义。因此,本文归纳分析了现今本科毕业论文的现状,探讨了改善毕业论文质量的几点建议。
2017年39期 No.329 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ]
- 葛宝明;
高校理工类实验室是开展教学科研的重要载体,在理工类学科的教学科研实践中会接触到各种类型的有害物,存在不同的安全风险。本文以西方发达国家的环境、健康和安全(EHS)综合管理体系就有害物管理与防护体系建设的理念、规则、装备和实施等进行探讨,以期为高校理工类实验室的有害物管理与防护体系建设提供参考,促进校园安全文化建设。
2017年39期 No.329 267-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 葛宝明;
高校理工类实验室是开展教学科研的重要载体,在理工类学科的教学科研实践中会接触到各种类型的有害物,存在不同的安全风险。本文以西方发达国家的环境、健康和安全(EHS)综合管理体系就有害物管理与防护体系建设的理念、规则、装备和实施等进行探讨,以期为高校理工类实验室的有害物管理与防护体系建设提供参考,促进校园安全文化建设。
2017年39期 No.329 267-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 卢美贞;聂勇;解庆龙;于凤文;计建炳;
专业实验教学是化工类研究生培养的重要内容,也是研究生创新能力培养的重要途径。充分发挥化学工程与技术一级学科的优势,把研究成果和产业化技术融入到研究生专业实验教学中,构建跨二级学科的专业基础实验、专业提高实验、专业选修综合实验和校外实验基地等不同系列、不同层次的实验教学体系,提升研究生的知识结构、实践能力和创新能力。
2017年39期 No.329 270-271页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 卢美贞;聂勇;解庆龙;于凤文;计建炳;
专业实验教学是化工类研究生培养的重要内容,也是研究生创新能力培养的重要途径。充分发挥化学工程与技术一级学科的优势,把研究成果和产业化技术融入到研究生专业实验教学中,构建跨二级学科的专业基础实验、专业提高实验、专业选修综合实验和校外实验基地等不同系列、不同层次的实验教学体系,提升研究生的知识结构、实践能力和创新能力。
2017年39期 No.329 270-271页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 陈姝雨;吴传平;刘泽军;王彦婷;
以开放实验为平台,为学生提供发挥主观能动性和创造性的空间,从而进一步培养创新型人才。本文以题为"基于my DAQ的光电特雷门琴的设计与实现"开放实验为例,从系统的设计、实施到调试验收等方面逐步引导学生利用现代检测和虚拟技术实现一个较为完整的创新项目,培养学生自主设计电路、构建系统平台并通过测试得出结论的能力。教学实践证明,学生参与的热情很高,创新思维得到锻炼,并且教学效果良好。
2017年39期 No.329 272-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈姝雨;吴传平;刘泽军;王彦婷;
以开放实验为平台,为学生提供发挥主观能动性和创造性的空间,从而进一步培养创新型人才。本文以题为"基于my DAQ的光电特雷门琴的设计与实现"开放实验为例,从系统的设计、实施到调试验收等方面逐步引导学生利用现代检测和虚拟技术实现一个较为完整的创新项目,培养学生自主设计电路、构建系统平台并通过测试得出结论的能力。教学实践证明,学生参与的热情很高,创新思维得到锻炼,并且教学效果良好。
2017年39期 No.329 272-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈丽;张熙;罗琳;卜兰兰;佘颜;邢琴;郑玥;田瑶;周忠志;
病理生理学是一门理论联系实践的基础医学与临床医学的"桥梁学科",是医学影像学专业的重要必修课程。开放性实验教学是当前实验教学改革的重要举措之一,本文阐述了在中医院校医学影像学专业开设病理生理学课程期间,指导学生成立课外实验兴趣小组,进行开放性实验教学的具体实践过程,总结了学生和教师在教学中的心得体会。
2017年39期 No.329 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈丽;张熙;罗琳;卜兰兰;佘颜;邢琴;郑玥;田瑶;周忠志;
病理生理学是一门理论联系实践的基础医学与临床医学的"桥梁学科",是医学影像学专业的重要必修课程。开放性实验教学是当前实验教学改革的重要举措之一,本文阐述了在中医院校医学影像学专业开设病理生理学课程期间,指导学生成立课外实验兴趣小组,进行开放性实验教学的具体实践过程,总结了学生和教师在教学中的心得体会。
2017年39期 No.329 275-276页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程吉泉;袁玉昊;穆泊宇;周顺;王晖;
当前我国实验室开放建设与管理方面也面临着挑战,实验室开放时间不确定,而且空间有限,并且存在学生对实验设备不爱护的现象,大量的实验对设备和实验材料有着很大需求,这都是我们开放实验室的所要面临的,如何在有限的空间和时间里更有效的利用实验室有为重要。本文以山东农业大学机械与电子工程学院实验室为例围绕当前实验室的管理和现状进行论述。
2017年39期 No.329 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 程吉泉;袁玉昊;穆泊宇;周顺;王晖;
当前我国实验室开放建设与管理方面也面临着挑战,实验室开放时间不确定,而且空间有限,并且存在学生对实验设备不爱护的现象,大量的实验对设备和实验材料有着很大需求,这都是我们开放实验室的所要面临的,如何在有限的空间和时间里更有效的利用实验室有为重要。本文以山东农业大学机械与电子工程学院实验室为例围绕当前实验室的管理和现状进行论述。
2017年39期 No.329 277-278页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 张义清;于郅为;袁玉昊;王晖;
高校实验室开放在教育教学及科学研究过程中有重要意义,对高校的发展起着举足轻重的作用。实验室开放同时又是一项关联到各个方面,牵扯到各个制度的全方位工作,方法不得当就很难使实验室开放的作用充分发挥。因此在工作中不断总结经验,调整方法就尤为重要了。
2017年39期 No.329 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张义清;于郅为;袁玉昊;王晖;
高校实验室开放在教育教学及科学研究过程中有重要意义,对高校的发展起着举足轻重的作用。实验室开放同时又是一项关联到各个方面,牵扯到各个制度的全方位工作,方法不得当就很难使实验室开放的作用充分发挥。因此在工作中不断总结经验,调整方法就尤为重要了。
2017年39期 No.329 279-280页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据