- 张占军;
白居易是唐代著名诗人,代表作有《长恨歌》等。《长恨歌》有不同的英文翻译版本,在本文中,笔者将对其中六个英译本的部分诗句进行对比,试图发现一些翻译规律。
2019年17期 No.411 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K] [下载次数：1483 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张占军;
白居易是唐代著名诗人,代表作有《长恨歌》等。《长恨歌》有不同的英文翻译版本,在本文中,笔者将对其中六个英译本的部分诗句进行对比,试图发现一些翻译规律。
2019年17期 No.411 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K] [下载次数：1483 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王浩宇;
现在我国在大力倡导建设美丽中国,环境问题一直都是国家和人民十分重视的,随着生活水平的提高,人们对周围的环境也越来越重视。现在各大高校在建筑环境与能源应用工程专业方面的建设还不是很充分,规模和体系还不是很完善,急需得到努力和加强。故本文对建筑环境与能源应用工程专业人才培养问题进行了探讨,希望对培养更加优秀的人才有所帮助。
2019年17期 No.411 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王浩宇;
现在我国在大力倡导建设美丽中国,环境问题一直都是国家和人民十分重视的,随着生活水平的提高,人们对周围的环境也越来越重视。现在各大高校在建筑环境与能源应用工程专业方面的建设还不是很充分,规模和体系还不是很完善,急需得到努力和加强。故本文对建筑环境与能源应用工程专业人才培养问题进行了探讨,希望对培养更加优秀的人才有所帮助。
2019年17期 No.411 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨晓雯;于专宗;白鸽;罗赟星;
随着医学学科发展和社会需求的持续加大,医科院校研究生的就业质量和就业能力受到普遍重视和关注。作为培养医科高级专业人才的高等院校,其就业质量正在成为检验医科研究生培养质量的重要风向标,且直接影响着高校在招生环节对优质生源的吸引力和竞争力。本文就上海某高校医学院基础科研型研究生为研究对象,对其在2015—2016年毕业的研究生群体进行了就业数据分析和调查问卷,旨在分析近年来医科基础科研型研究生的就业现状和影响因素,同时结合研究生培养全过程来探讨研究生的就业能力提升策略,提出包括专业能力培养和科研诚信教育,职业指导课程体系建设和职能师资的配备,以及着眼于全局战略高度的就业引导等多项策略,以期指导基础科研型研究生更好地实现个人发展目标与国家医学类人才培养目标的统一。
2019年17期 No.411 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2119K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨晓雯;于专宗;白鸽;罗赟星;
随着医学学科发展和社会需求的持续加大,医科院校研究生的就业质量和就业能力受到普遍重视和关注。作为培养医科高级专业人才的高等院校,其就业质量正在成为检验医科研究生培养质量的重要风向标,且直接影响着高校在招生环节对优质生源的吸引力和竞争力。本文就上海某高校医学院基础科研型研究生为研究对象,对其在2015—2016年毕业的研究生群体进行了就业数据分析和调查问卷,旨在分析近年来医科基础科研型研究生的就业现状和影响因素,同时结合研究生培养全过程来探讨研究生的就业能力提升策略,提出包括专业能力培养和科研诚信教育,职业指导课程体系建设和职能师资的配备,以及着眼于全局战略高度的就业引导等多项策略,以期指导基础科研型研究生更好地实现个人发展目标与国家医学类人才培养目标的统一。
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教学方法在教学活动中起着举足轻重的作用。在前不久开展的《教育思想大讨论》活动中,请来了台湾淡江大学原副校长冯朝刚教授作报告,冯教授针对教学中的枯燥理论,采用简单教具现场演示和实事新闻视频等方法深入浅出的讲解,听后印象非常深刻,至今记忆犹新。本文从人才培养方案的制订、灵活运用教具、教学与科研的结合以及培养学生的动手能力等方面,结合冯教授的治学方针和教学方法,给出了相应建议。
2019年17期 No.411 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吕新颖;
教学方法在教学活动中起着举足轻重的作用。在前不久开展的《教育思想大讨论》活动中,请来了台湾淡江大学原副校长冯朝刚教授作报告,冯教授针对教学中的枯燥理论,采用简单教具现场演示和实事新闻视频等方法深入浅出的讲解,听后印象非常深刻,至今记忆犹新。本文从人才培养方案的制订、灵活运用教具、教学与科研的结合以及培养学生的动手能力等方面,结合冯教授的治学方针和教学方法,给出了相应建议。
2019年17期 No.411 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1458K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 冯云;白迪迪;
离合词是一种"可离可合"的特殊的语言现象,它在现代汉语词汇系统中占有重要的地位。离合词频繁使用于口语交际中,是对外汉语教学的难点。教材中离合词的编排是否合理将直接影响到离合词的教学效果。笔者选取广泛应用的《发展汉语》(第二版)综合系列教材作为研究对象,对其中的离合词的呈现情况进行了统计分析,进而提出教材中关于离合词的几点编写建议。
2019年17期 No.411 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 冯云;白迪迪;
离合词是一种"可离可合"的特殊的语言现象,它在现代汉语词汇系统中占有重要的地位。离合词频繁使用于口语交际中,是对外汉语教学的难点。教材中离合词的编排是否合理将直接影响到离合词的教学效果。笔者选取广泛应用的《发展汉语》(第二版)综合系列教材作为研究对象,对其中的离合词的呈现情况进行了统计分析,进而提出教材中关于离合词的几点编写建议。
2019年17期 No.411 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 苏素;
本文分析了重庆大学国家战略性新兴专业——能源经济专业的开办、建设、培养情况,总结了经验,分析了问题,并对重庆大学能源经济专业的进一步发展提出了展望。
2019年17期 No.411 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 苏素;
本文分析了重庆大学国家战略性新兴专业——能源经济专业的开办、建设、培养情况,总结了经验,分析了问题,并对重庆大学能源经济专业的进一步发展提出了展望。
2019年17期 No.411 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王青青;唐宇英;
结合医院实际,在牙体牙髓科本科生实习带教过程中,采用互为四手操作模式,是一种对科室,对带教老师,对本科生,对患者都有利的操作模式,值得大规模推广实行。
2019年17期 No.411 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1603K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王青青;唐宇英;
结合医院实际,在牙体牙髓科本科生实习带教过程中,采用互为四手操作模式,是一种对科室,对带教老师,对本科生,对患者都有利的操作模式,值得大规模推广实行。
2019年17期 No.411 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1603K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈民武;赵舵;张婷婷;赵丽平;
以西南交通大学—利兹学院(以下简称利兹学院)组织的CPD培训项目为契机,深入了解英国大学倡导的教学模式、教学方法以及教学手段,从教学观察与反思、课堂内容设计与互动、新型教学模式与主动学习以及教学反馈与评估等多个方面提出本专业教学研究的新思路。通过对英国利兹大学实际教学活动的观摩和研讨,多方位对比中英大学教学的差异,给出教学实践的几点启示,更好地贯彻和落实"以学生为中心"的教学理念,推进专业课程教学质量的全面提升。
2019年17期 No.411 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1916K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈民武;赵舵;张婷婷;赵丽平;
以西南交通大学—利兹学院(以下简称利兹学院)组织的CPD培训项目为契机,深入了解英国大学倡导的教学模式、教学方法以及教学手段,从教学观察与反思、课堂内容设计与互动、新型教学模式与主动学习以及教学反馈与评估等多个方面提出本专业教学研究的新思路。通过对英国利兹大学实际教学活动的观摩和研讨,多方位对比中英大学教学的差异,给出教学实践的几点启示,更好地贯彻和落实"以学生为中心"的教学理念,推进专业课程教学质量的全面提升。
2019年17期 No.411 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1916K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 丁青锋;杨丰萍;
在基于联通主义思想的工科研究生培养模式设计中,教学交互是其核心与取得成功的关键。通过分析联通主义模式课程教学对研究生培养质量的影响,以地方院校工科研究生培养院校为对象,注重教学互动、科教融合,研究基于联通主义的工科研究生课程改革与实践对提升工科研究生培养质量的积极影响,并提出了网络时代教育教学方式的变革和教育教学质量的建议。
2019年17期 No.411 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1601K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 丁青锋;杨丰萍;
在基于联通主义思想的工科研究生培养模式设计中,教学交互是其核心与取得成功的关键。通过分析联通主义模式课程教学对研究生培养质量的影响,以地方院校工科研究生培养院校为对象,注重教学互动、科教融合,研究基于联通主义的工科研究生课程改革与实践对提升工科研究生培养质量的积极影响,并提出了网络时代教育教学方式的变革和教育教学质量的建议。
2019年17期 No.411 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1601K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 梁瑞峰;原福胜;张志红;白剑英;张红梅;杨守林;秦小江;夏娜;刘海芳;
本文通过对环境卫生学期末考试试卷的信度、难度、区分度及学生成绩进行分析,评价试卷质量并分析学生对知识的掌握情况。本试卷客观题信度为0.82,主观题信度为0.68,难度为0.575,区分度为0.375,试卷信度、区分度较好,但多选题、简答题偏难。学生及格率为50.63%,今后应适当降低试题难度。
2019年17期 No.411 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1818K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 梁瑞峰;原福胜;张志红;白剑英;张红梅;杨守林;秦小江;夏娜;刘海芳;
本文通过对环境卫生学期末考试试卷的信度、难度、区分度及学生成绩进行分析,评价试卷质量并分析学生对知识的掌握情况。本试卷客观题信度为0.82,主观题信度为0.68,难度为0.575,区分度为0.375,试卷信度、区分度较好,但多选题、简答题偏难。学生及格率为50.63%,今后应适当降低试题难度。
2019年17期 No.411 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1818K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 龚勋;熊恋;汪招霞;肖乐;唐慧玲;
目的:探讨不同类型青少年的校园暴力行为与其父母教养方式的关系。方法:采用青少年校园暴力问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对346名普通中学、工读中学、少管所的青少年施测。结果:父母教养方式中的严厉与惩罚、过分干涉与保护、拒绝与否认、偏爱被试与被试的校园暴力倾向均呈显著正相关(P<0.001);父母教养方式中的情感温暖和理解与被试的校园暴力倾向的相关均不显著(P>0.05);不同类型青少年在校园暴力行为及其父母教养方式上有显著差异(P<0.01)。结论:不同类型青少年的校园暴力行为各有不同,其父母教养方式也各有不同;父母的教养方式会影响孩子的校园暴力行为。
2019年17期 No.411 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1925K] [下载次数：1856 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 龚勋;熊恋;汪招霞;肖乐;唐慧玲;
目的:探讨不同类型青少年的校园暴力行为与其父母教养方式的关系。方法:采用青少年校园暴力问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对346名普通中学、工读中学、少管所的青少年施测。结果:父母教养方式中的严厉与惩罚、过分干涉与保护、拒绝与否认、偏爱被试与被试的校园暴力倾向均呈显著正相关(P<0.001);父母教养方式中的情感温暖和理解与被试的校园暴力倾向的相关均不显著(P>0.05);不同类型青少年在校园暴力行为及其父母教养方式上有显著差异(P<0.01)。结论:不同类型青少年的校园暴力行为各有不同,其父母教养方式也各有不同;父母的教养方式会影响孩子的校园暴力行为。
2019年17期 No.411 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1925K] [下载次数：1856 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 陈华鑫;牛冬瑜;陈永楠;王新刚;耿九光;李辉;熊锐;
本文阐述了"一带一路"背景下长安大学材料科学与工程专业人才培养的思路,从国际化能力培养、国际化工程实践、创新能力培养、人才培养合作等四个方面进行人才培养路径的探索,确定人才培养中创新能力、国际工程实践能力的主导地位,提升材料类专业人才培养质量。
2019年17期 No.411 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 陈华鑫;牛冬瑜;陈永楠;王新刚;耿九光;李辉;熊锐;
本文阐述了"一带一路"背景下长安大学材料科学与工程专业人才培养的思路,从国际化能力培养、国际化工程实践、创新能力培养、人才培养合作等四个方面进行人才培养路径的探索,确定人才培养中创新能力、国际工程实践能力的主导地位,提升材料类专业人才培养质量。
2019年17期 No.411 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 齐立美;
本文从应用统计学专业人才培养出发,分析了大数据背景下应用统计学专业设置中存在的问题,从教师定位、人才培养定位、教学内容安排、实践类课程设置等方面对应用统计学专业建设进行了探讨。
2019年17期 No.411 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：468 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 齐立美;
本文从应用统计学专业人才培养出发,分析了大数据背景下应用统计学专业设置中存在的问题,从教师定位、人才培养定位、教学内容安排、实践类课程设置等方面对应用统计学专业建设进行了探讨。
2019年17期 No.411 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：468 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 赵丹;
在人力资源管理中,薪酬管理是其重要组成部分。随着知识经济时代的到来,吸引人才、管理人才逐渐成为了人力资源管理的难点。近些年来,社会不断发展的同时高校教师薪酬制度逐渐出现了一些弊端,甚至影响到了教师工作的主动性与积极性。因此,新一轮关于教师薪酬制度的改革已是大势所趋。
2019年17期 No.411 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K] [下载次数：533 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 赵丹;
在人力资源管理中,薪酬管理是其重要组成部分。随着知识经济时代的到来,吸引人才、管理人才逐渐成为了人力资源管理的难点。近些年来,社会不断发展的同时高校教师薪酬制度逐渐出现了一些弊端,甚至影响到了教师工作的主动性与积极性。因此,新一轮关于教师薪酬制度的改革已是大势所趋。
2019年17期 No.411 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K] [下载次数：533 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 刘明皞;
通过复归马克思经典著作中关于异化理论的阐释,以及西方马克思主义学者在异化理论下对于大众文化的论述,归纳出体育新闻民粹化现象折射的理论性原因,并尝试对存在的现象进行分析。
2019年17期 No.411 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1960K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘明皞;
通过复归马克思经典著作中关于异化理论的阐释,以及西方马克思主义学者在异化理论下对于大众文化的论述,归纳出体育新闻民粹化现象折射的理论性原因,并尝试对存在的现象进行分析。
2019年17期 No.411 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1960K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹耀祺;王欣星;吕家娥;徐才猛;于爽;郑玉光;韩晓伟;
本研究是基于我校校园无线网络的全面覆盖和智能手机(或平板电脑)终端在教师和学生中的普及,将学生野外实习采集到的标本整合其生物学和药学知识,并转换为二维码的形式,放置在一个公众号中运行,使学生们随时随地扫一扫就可获得某个药用植物的知识。操作方便快捷,可应用于课堂,有助于提高学生的注意力和学习兴趣,也可在学生的日常生活中被有效利用。
2019年17期 No.411 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1930K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 曹耀祺;王欣星;吕家娥;徐才猛;于爽;郑玉光;韩晓伟;
本研究是基于我校校园无线网络的全面覆盖和智能手机(或平板电脑)终端在教师和学生中的普及,将学生野外实习采集到的标本整合其生物学和药学知识,并转换为二维码的形式,放置在一个公众号中运行,使学生们随时随地扫一扫就可获得某个药用植物的知识。操作方便快捷,可应用于课堂,有助于提高学生的注意力和学习兴趣,也可在学生的日常生活中被有效利用。
2019年17期 No.411 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1930K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 侯中太;陈杰;
新城镇化使得农村教师生存状态窘迫。农村教师作为一个从事教育教学的专业人员,他们更追求在自然、社会生存的基础上注重精神生存,他们更追求处理人与自然、人与他人、人与自身的关系的关联生存。我们必须正视农村教师生存状态的当代特征,才能完善农村教师队伍建设的制度安排。
2019年17期 No.411 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1823K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 侯中太;陈杰;
新城镇化使得农村教师生存状态窘迫。农村教师作为一个从事教育教学的专业人员,他们更追求在自然、社会生存的基础上注重精神生存,他们更追求处理人与自然、人与他人、人与自身的关系的关联生存。我们必须正视农村教师生存状态的当代特征,才能完善农村教师队伍建设的制度安排。
2019年17期 No.411 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1823K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 宋怀涛;马瑞;李森;张单;魏晓鸽;
本科生导师制在大学生综合素质全面培养方面发挥着积极作用。然而,随着实施的不断深入,其培养模式出现了一些问题,比较显著的就是实施过程中普遍缺少对专业价值观的重视。为此,提出构建突出专业价值的本科生导师制培养模式,将本科生导师制培养与专业职业特点以及学生学习兴趣相结合,着重加强学生职业精神的培养。
2019年17期 No.411 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1952K] [下载次数：315 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 宋怀涛;马瑞;李森;张单;魏晓鸽;
本科生导师制在大学生综合素质全面培养方面发挥着积极作用。然而,随着实施的不断深入,其培养模式出现了一些问题,比较显著的就是实施过程中普遍缺少对专业价值观的重视。为此,提出构建突出专业价值的本科生导师制培养模式,将本科生导师制培养与专业职业特点以及学生学习兴趣相结合,着重加强学生职业精神的培养。
2019年17期 No.411 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1952K] [下载次数：315 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 付静;张叶;
目的:了解原发性高血压患者服药依从性的情况,探讨影响原发性高血压患者服药依从性的相关因素。方法:采用自制问卷调查巴彦淖尔市地区高血压患者的服药情况并分析相关因素。结果:发放300份问卷,回收有效问卷285份,其中服药依从性好的有91例,服药依从性差的有194例。性别、文化程度与人均月收入对服药依从性的影响具有统计学差异(P<0.05);服药知识的掌握情况与服药依从性呈显著的正相关(r=0.315,P<0.01)。结论:巴彦淖尔市地区原发性高血压患者的服药依从性差,影响服药依从性的因素较多。
2019年17期 No.411 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2034K] [下载次数：510 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 付静;张叶;
目的:了解原发性高血压患者服药依从性的情况,探讨影响原发性高血压患者服药依从性的相关因素。方法:采用自制问卷调查巴彦淖尔市地区高血压患者的服药情况并分析相关因素。结果:发放300份问卷,回收有效问卷285份,其中服药依从性好的有91例,服药依从性差的有194例。性别、文化程度与人均月收入对服药依从性的影响具有统计学差异(P<0.05);服药知识的掌握情况与服药依从性呈显著的正相关(r=0.315,P<0.01)。结论:巴彦淖尔市地区原发性高血压患者的服药依从性差,影响服药依从性的因素较多。
2019年17期 No.411 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 2034K] [下载次数：510 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王伟慧;
保护电子商务(EC)消费者合法权益,增加电子商务消费者的消费信心,是电子商务得以长足发展的重要保证。而近年来,我国3月15日的"消费者权益日"中频频爆出电子商务网站侵害消费者权益的事件,国家近期也对一些不规范的电子商务网站进行了整治。本文针对当前电子商务活动中消费者权益不能得到有效保障的问题进行了分析,旨在更好的保护消费者权益不受侵害。
2019年17期 No.411 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1957K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王伟慧;
保护电子商务(EC)消费者合法权益,增加电子商务消费者的消费信心,是电子商务得以长足发展的重要保证。而近年来,我国3月15日的"消费者权益日"中频频爆出电子商务网站侵害消费者权益的事件,国家近期也对一些不规范的电子商务网站进行了整治。本文针对当前电子商务活动中消费者权益不能得到有效保障的问题进行了分析,旨在更好的保护消费者权益不受侵害。
2019年17期 No.411 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1957K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 黄玉淑;
通过对少数民族地区部分中职学校的走访调查,我们发现大部分中职学校普遍重视组织对口升学工作,中职生也有继续升学的愿望,然而部分中职学生的家庭条件普遍较差,或是对未来升学环境不了解,虽有很强的升学愿望,但客观原因阻碍其继续升学的道路。中高职院校应联合采取相应对策,为有意向升学的中职生搭建桥梁,做好升学的组织与开发工作。
2019年17期 No.411 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1955K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 黄玉淑;
通过对少数民族地区部分中职学校的走访调查,我们发现大部分中职学校普遍重视组织对口升学工作,中职生也有继续升学的愿望,然而部分中职学生的家庭条件普遍较差,或是对未来升学环境不了解,虽有很强的升学愿望,但客观原因阻碍其继续升学的道路。中高职院校应联合采取相应对策,为有意向升学的中职生搭建桥梁,做好升学的组织与开发工作。
2019年17期 No.411 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1955K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 谢晴韵;
勒菲弗尔的翻译改写理论认为赞助人、意识形态、诗学形态等方面对译者的翻译策略起关键作用。笔者以《七律·长征》的斯诺英译本以及许渊冲英译本,从上述理论出发,剖析两位译者的翻译操控与截然不同的翻译选择。
2019年17期 No.411 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2443K] [下载次数：851 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢晴韵;
勒菲弗尔的翻译改写理论认为赞助人、意识形态、诗学形态等方面对译者的翻译策略起关键作用。笔者以《七律·长征》的斯诺英译本以及许渊冲英译本,从上述理论出发,剖析两位译者的翻译操控与截然不同的翻译选择。
2019年17期 No.411 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 2443K] [下载次数：851 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李霓;王丽;黎军;王可晖;
探讨心理韧性与心理适应性之间的关系,为学校、家庭和社会对留守儿童教育提供参考依据。通过采用青少年心理弹性量表(HKRK)和心理适应量表(APAS),对298名留守儿童进行问卷调查。研究表明留守儿童心理健康问题不容忽视,在开展小学生心理健康教育工作中,尤其应重视留守儿童心理韧性的品质培养,并针对不同年龄和性别开展。
2019年17期 No.411 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 2423K] [下载次数：969 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 李霓;王丽;黎军;王可晖;
探讨心理韧性与心理适应性之间的关系,为学校、家庭和社会对留守儿童教育提供参考依据。通过采用青少年心理弹性量表(HKRK)和心理适应量表(APAS),对298名留守儿童进行问卷调查。研究表明留守儿童心理健康问题不容忽视,在开展小学生心理健康教育工作中,尤其应重视留守儿童心理韧性的品质培养,并针对不同年龄和性别开展。
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- 周永利;王国强;杨晨;李俊;曾理;包健;李友荣;石万元;卞煜;
新时代下经济的飞速发展急切需要新工科人才的支撑,国内外高校迫切需要面向未来输送具有创新能力的复合型新工科人才。本文以现阶段科技发展的热点为切入点,探讨新工科背景下的能动类专业实践教学现状与要求,探索了能动类新工科人才的实践教学体系。
2019年17期 No.411 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2503K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 周永利;王国强;杨晨;李俊;曾理;包健;李友荣;石万元;卞煜;
新时代下经济的飞速发展急切需要新工科人才的支撑,国内外高校迫切需要面向未来输送具有创新能力的复合型新工科人才。本文以现阶段科技发展的热点为切入点,探讨新工科背景下的能动类专业实践教学现状与要求,探索了能动类新工科人才的实践教学体系。
2019年17期 No.411 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2503K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 吴立荣;程卫民;
本文根据目前专业课程群建设过程中存在的问题,提出了专业课程链群的教学模式。从教材、授课方式和实践环节三个方面出发,将子课程链群中的各门课程有效链接,各子课程链群通过实践环节再次融合,从而实现整个专业的课程链群,并结合安全工程专业的课程进行了专业课程链群的构建。
2019年17期 No.411 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2407K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 吴立荣;程卫民;
本文根据目前专业课程群建设过程中存在的问题,提出了专业课程链群的教学模式。从教材、授课方式和实践环节三个方面出发,将子课程链群中的各门课程有效链接,各子课程链群通过实践环节再次融合,从而实现整个专业的课程链群,并结合安全工程专业的课程进行了专业课程链群的构建。
2019年17期 No.411 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2407K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 田蕾;陈亚;伍希源;
随着科技的不断发展与进步,社会不断朝着创新型以及高科技发展。在当前的信息化时代下,传统的教学模式已经不能满足当前的人才培养需求,多媒体网络的出现为大学英语教学提供了新的契机,多媒体网络下的大学英语交互式教学模式使得大学英语教学更具趣味性以及互动性,对于提升学生的语言运用能力起到了极大的促进作用,已经逐渐成为大学英语教学的主要模式。
2019年17期 No.411 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 田蕾;陈亚;伍希源;
随着科技的不断发展与进步,社会不断朝着创新型以及高科技发展。在当前的信息化时代下,传统的教学模式已经不能满足当前的人才培养需求,多媒体网络的出现为大学英语教学提供了新的契机,多媒体网络下的大学英语交互式教学模式使得大学英语教学更具趣味性以及互动性,对于提升学生的语言运用能力起到了极大的促进作用,已经逐渐成为大学英语教学的主要模式。
2019年17期 No.411 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：265 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 丁松爽;李松伟;杨惠娟;刘鹏飞;
随着时代的发展,传统的教学模式已无法满足目前的社会需求。本文就目前大学课堂教学现状进行分析,并提出了几项大学课堂教学改革方案,仅供同行参考。
2019年17期 No.411 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2084K] [下载次数：488 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 丁松爽;李松伟;杨惠娟;刘鹏飞;
随着时代的发展,传统的教学模式已无法满足目前的社会需求。本文就目前大学课堂教学现状进行分析,并提出了几项大学课堂教学改革方案,仅供同行参考。
2019年17期 No.411 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2084K] [下载次数：488 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 刘丹;
为为了完善《产品数据管理(PDM)》课程的教学体系,提高《产品数据管理(PDM)》课程的教学质量,需要根据课程特点构建相应考核模式。论文首先分析了课程的特点和原有考核方式的缺点,提出了该课程考核应该考虑多样性、过程性、学生参与性和有效性的要素和原则,并基于以上原则有针对性的提出了该课程的考核方式,并在实践中取得了较好效果。
2019年17期 No.411 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2757K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 刘丹;
为为了完善《产品数据管理(PDM)》课程的教学体系,提高《产品数据管理(PDM)》课程的教学质量,需要根据课程特点构建相应考核模式。论文首先分析了课程的特点和原有考核方式的缺点,提出了该课程考核应该考虑多样性、过程性、学生参与性和有效性的要素和原则,并基于以上原则有针对性的提出了该课程的考核方式,并在实践中取得了较好效果。
2019年17期 No.411 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 2757K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙晓玲;邱红兵;曹玉英;
在高等学校招生规模扩大及学时缩减的大背景下,本校的电子技术实验课程也由40学时缩减成32学时,每年的实验学生数则由约500人上升到近900人。为了顺利排课,也将周学时3的13次实验调整成周学时2的16次实验。同时,结合网络教育时代进行了一些教学改革,在实验前、中、后均采取了一些措施及改革。改革取得了一些效果,但也有不足,本文对改革的效果进行总结,同时指出其不足及努力的方向,供参考。
2019年17期 No.411 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2084K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙晓玲;邱红兵;曹玉英;
在高等学校招生规模扩大及学时缩减的大背景下,本校的电子技术实验课程也由40学时缩减成32学时,每年的实验学生数则由约500人上升到近900人。为了顺利排课,也将周学时3的13次实验调整成周学时2的16次实验。同时,结合网络教育时代进行了一些教学改革,在实验前、中、后均采取了一些措施及改革。改革取得了一些效果,但也有不足,本文对改革的效果进行总结,同时指出其不足及努力的方向,供参考。
2019年17期 No.411 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 2084K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 颜慧琼;陈秀琼;林强;
为了充分发挥考试、考核在教学和人才培养中的指导作用,结合《化学工业分析》专业课程的教学目标和要求,改革原有的考核模式,采取将课堂出勤、课堂互动、课后作业、课程学习心得总结以及期末总结性考核有机结合起来的多元化考试、考核方法,激励和提高学生的学习兴致与专业技能。实践证明,该多元化的考核方式激励了学生的学习兴致,改善了课程教学质量和效果,提高了学生的专业技能水平,开发了学生的创新实践能力。
2019年17期 No.411 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 颜慧琼;陈秀琼;林强;
为了充分发挥考试、考核在教学和人才培养中的指导作用,结合《化学工业分析》专业课程的教学目标和要求,改革原有的考核模式,采取将课堂出勤、课堂互动、课后作业、课程学习心得总结以及期末总结性考核有机结合起来的多元化考试、考核方法,激励和提高学生的学习兴致与专业技能。实践证明,该多元化的考核方式激励了学生的学习兴致,改善了课程教学质量和效果,提高了学生的专业技能水平,开发了学生的创新实践能力。
2019年17期 No.411 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 余兰萍;
本文分析了目前高等院校大学数学教学的现状,提出在大学课堂中开设绪论课,开展以讲授为主,启发及网络教学互助的多元化教学方法,为加强数学应用意识,建议在教学中融入数学建模思想。经过实践教学,展示了创新式教学模式在实践教学中所取得的成效。
2019年17期 No.411 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2084K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 余兰萍;
本文分析了目前高等院校大学数学教学的现状,提出在大学课堂中开设绪论课,开展以讲授为主,启发及网络教学互助的多元化教学方法,为加强数学应用意识,建议在教学中融入数学建模思想。经过实践教学,展示了创新式教学模式在实践教学中所取得的成效。
2019年17期 No.411 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2084K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王东星;
以《核电站与环境安全》为例,重点介绍通识课程教学改革开展的实施措施。以培养具有国际视野、通识教育与专业基础扎实的本科生为目标,分别在教学方法、教学内容及成绩考核等环节进行了改革,包括混合式教学、案例法教学、小组英语研讨、在线平台、名家讲座等一系列的教学改革实践措施,最后系统评价了该通识课程的建设成效与存在的相关问题。
2019年17期 No.411 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2198K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王东星;
以《核电站与环境安全》为例,重点介绍通识课程教学改革开展的实施措施。以培养具有国际视野、通识教育与专业基础扎实的本科生为目标,分别在教学方法、教学内容及成绩考核等环节进行了改革,包括混合式教学、案例法教学、小组英语研讨、在线平台、名家讲座等一系列的教学改革实践措施,最后系统评价了该通识课程的建设成效与存在的相关问题。
2019年17期 No.411 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2198K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 乐珅;刘晨;俞婷婷;
随着人类基因组计划的完成和精准医学时代的到来,我们迫切需要遗传咨询服务。医学遗传学是遗传咨询的基础,应顺应当今的遗传服务需求,进行相应的改革。本文就本科医学遗传学教学的师资队伍培养、临床遗传咨询理论学习和模拟咨询的改革进行探讨。
2019年17期 No.411 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 乐珅;刘晨;俞婷婷;
随着人类基因组计划的完成和精准医学时代的到来,我们迫切需要遗传咨询服务。医学遗传学是遗传咨询的基础,应顺应当今的遗传服务需求,进行相应的改革。本文就本科医学遗传学教学的师资队伍培养、临床遗传咨询理论学习和模拟咨询的改革进行探讨。
2019年17期 No.411 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 孙淑萍;
本文根据《药物合成反应》课程特点,结合制药工程专业教学的实际情况,对教学内容和方法以及学生成绩评价方法进行了改革和探索。教学实践表明,该课程的教学改革提高了学生学习的主观能动性,加强了学生对理论知识的学习和实验能力的培养。
2019年17期 No.411 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2127K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 孙淑萍;
本文根据《药物合成反应》课程特点,结合制药工程专业教学的实际情况,对教学内容和方法以及学生成绩评价方法进行了改革和探索。教学实践表明,该课程的教学改革提高了学生学习的主观能动性,加强了学生对理论知识的学习和实验能力的培养。
2019年17期 No.411 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2127K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 常迪;陈玲超;王相国;倪和民;
为适应我国高等教育的深入改革和社会需求,培养具有创新能力的动物医学专业型人才,本文介绍了我校动物医学专业临床实践教学存在的主要问题,同时探讨了学校开展实践教学模式改革与创新的必要性,从实践教学内容、实习基地的建设、科研训练等方面提出了一些可行的改革与创新措施,有利于构建动物医学专业临床实践教学新模式,最终提高学生的创新能力和综合素质,同时促进动物医学专业的整体发展。
2019年17期 No.411 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2129K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 常迪;陈玲超;王相国;倪和民;
为适应我国高等教育的深入改革和社会需求,培养具有创新能力的动物医学专业型人才,本文介绍了我校动物医学专业临床实践教学存在的主要问题,同时探讨了学校开展实践教学模式改革与创新的必要性,从实践教学内容、实习基地的建设、科研训练等方面提出了一些可行的改革与创新措施,有利于构建动物医学专业临床实践教学新模式,最终提高学生的创新能力和综合素质,同时促进动物医学专业的整体发展。
2019年17期 No.411 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 2129K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 郭岚;
应用型本科院校的办学目标是培养服务地方区域经济发展的应用性人才,培养过程强调以行业需求为导向,构建理论和实践课程体系,在人才培养的知识结构和能力体系上强化实践能力,创新教学模式对提高应用型人才培养质量至关重要。通过对应用型本科院校办学环境、理念、定位的分析,探索将行动学习法引入财会教学,可以为创新财会教学模式提供思考与路径。
2019年17期 No.411 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2144K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 郭岚;
应用型本科院校的办学目标是培养服务地方区域经济发展的应用性人才,培养过程强调以行业需求为导向,构建理论和实践课程体系,在人才培养的知识结构和能力体系上强化实践能力,创新教学模式对提高应用型人才培养质量至关重要。通过对应用型本科院校办学环境、理念、定位的分析,探索将行动学习法引入财会教学,可以为创新财会教学模式提供思考与路径。
2019年17期 No.411 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2144K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨智;李建奇;杨民生;李建英;
单片机对于提升学生的实践能力、创新能力和综合素质有着非常重要的作用。本文对传统的单片机教学中存在的一些不足进行了分析,并提出了几个亟待解决的问题。根据笔者多年来的教学实践,提出"以学生为中心,以应用为导向"的教学指导思想,并给出了一些具体的改革措施,实践证明这些教学措施大大改善了教学效果。
2019年17期 No.411 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2129K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨智;李建奇;杨民生;李建英;
单片机对于提升学生的实践能力、创新能力和综合素质有着非常重要的作用。本文对传统的单片机教学中存在的一些不足进行了分析,并提出了几个亟待解决的问题。根据笔者多年来的教学实践,提出"以学生为中心,以应用为导向"的教学指导思想,并给出了一些具体的改革措施,实践证明这些教学措施大大改善了教学效果。
2019年17期 No.411 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2129K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张亚红;陈辉;
为了适应新形势下新工科人才培养的需要,本文通过分析《C语言程序设计》教学中存在的问题,从教学模式、考核方式等方面进行改革探索,旨在提高学生分析问题、综合运用所学解决实际问题的能力。
2019年17期 No.411 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2130K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张亚红;陈辉;
为了适应新形势下新工科人才培养的需要,本文通过分析《C语言程序设计》教学中存在的问题,从教学模式、考核方式等方面进行改革探索,旨在提高学生分析问题、综合运用所学解决实际问题的能力。
2019年17期 No.411 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2130K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 王艺霖;
在分析《飞机钣金工艺学》课程教学现状的基础上,为提高教学质量,培养合格的应用型人才,从教学方法、教学反馈和实践环节等方面提出了教学改革的方案。
2019年17期 No.411 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2189K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王艺霖;
在分析《飞机钣金工艺学》课程教学现状的基础上,为提高教学质量,培养合格的应用型人才,从教学方法、教学反馈和实践环节等方面提出了教学改革的方案。
2019年17期 No.411 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2189K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王建国;
本文在分析了传统教学模式带来的问题后,提出了基于案例教学模式,通过设计项目,并将之按知识点拆分,每部分内容的完成在知识点讲解之后,当课程结束后,将得到一个完整的可上线的项目,学生容易掌握。实践证明,该方式行之有效。
2019年17期 No.411 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2243K] [下载次数：616 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 王建国;
本文在分析了传统教学模式带来的问题后,提出了基于案例教学模式,通过设计项目,并将之按知识点拆分,每部分内容的完成在知识点讲解之后,当课程结束后,将得到一个完整的可上线的项目,学生容易掌握。实践证明,该方式行之有效。
2019年17期 No.411 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2243K] [下载次数：616 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 傅钢;
推进马克思主义大众化具有必要性和实用性,大学生是国家的未来,而要实现马克思主义大众化就必须合理利用大学生这个宣传、普及主体。对于大学生群体来说,他们初次接触马克思主义是在思想政治课堂教学过程中。马克思主义理论和思想具有一定的抽象性,所以有些人在接受马克思主义的过程中面临一些问题,而大学生的思想日渐成熟,所以借助于思想政治课课堂教学改革过程扎实推进马克思主义大众化进程十分重要。本文从教学理念、教学模式、教学内容、教学方式、教学语言、教学方法以及教学考核等方面深化了思政课课堂教学改革,并为扎实推进马克思主义大众化进程奠定了良好的基础。
2019年17期 No.411 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2186K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 傅钢;
推进马克思主义大众化具有必要性和实用性,大学生是国家的未来,而要实现马克思主义大众化就必须合理利用大学生这个宣传、普及主体。对于大学生群体来说,他们初次接触马克思主义是在思想政治课堂教学过程中。马克思主义理论和思想具有一定的抽象性,所以有些人在接受马克思主义的过程中面临一些问题,而大学生的思想日渐成熟,所以借助于思想政治课课堂教学改革过程扎实推进马克思主义大众化进程十分重要。本文从教学理念、教学模式、教学内容、教学方式、教学语言、教学方法以及教学考核等方面深化了思政课课堂教学改革,并为扎实推进马克思主义大众化进程奠定了良好的基础。
2019年17期 No.411 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2186K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓飞;吴薇;
针对传统的"微机原理与接口技术"课堂教学弊端已显露无疑,本文提出了"微机原理与接口技术"课程的一些思考以及对教材改革的思路,并且分析了实践环节在"微机原理与接口技术"这门课中的重要性以及实践环节的多样性,提出结构化编程思想来设计和开发汇编语言程序并采用结构化的伪代码作为中间步骤,使微机原理与接口技术将实践性和理论相结合,从而接口编程更具有实践性。
2019年17期 No.411 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2182K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 李晓飞;吴薇;
针对传统的"微机原理与接口技术"课堂教学弊端已显露无疑,本文提出了"微机原理与接口技术"课程的一些思考以及对教材改革的思路,并且分析了实践环节在"微机原理与接口技术"这门课中的重要性以及实践环节的多样性,提出结构化编程思想来设计和开发汇编语言程序并采用结构化的伪代码作为中间步骤,使微机原理与接口技术将实践性和理论相结合,从而接口编程更具有实践性。
2019年17期 No.411 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 2182K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 雷雨;
如今高校扩大招收名额,大学生存在许多体质较弱势的现象,这便会对高校体育课的教学产生影响。高校体育保健课程教学是对目前教学改革新的探索,但截止现在却没有专门研究体育保健课程教学的著作,也没有较多的学者对其做深刻和较为系统的研究,而且在体育学科的论文中不多见讨论与高校体育保健课程教学有关的内容。
2019年17期 No.411 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2270K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 雷雨;
如今高校扩大招收名额,大学生存在许多体质较弱势的现象,这便会对高校体育课的教学产生影响。高校体育保健课程教学是对目前教学改革新的探索,但截止现在却没有专门研究体育保健课程教学的著作,也没有较多的学者对其做深刻和较为系统的研究,而且在体育学科的论文中不多见讨论与高校体育保健课程教学有关的内容。
2019年17期 No.411 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2270K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 高俊莲;王冬梅;
营销沙盘模拟课程作为实践创新课程,在市场营销专业中起着重要的作用,应引起高校的重视。然而由于各方面的原因,课程在教学过程中存在各种各样的问题,通过对教学过程的基本要素教师、学生和教学手段三个方面进行分析,并提出相关建议,为今后高校开展该课程提供参考。
2019年17期 No.411 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2243K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高俊莲;王冬梅;
营销沙盘模拟课程作为实践创新课程,在市场营销专业中起着重要的作用,应引起高校的重视。然而由于各方面的原因,课程在教学过程中存在各种各样的问题,通过对教学过程的基本要素教师、学生和教学手段三个方面进行分析,并提出相关建议,为今后高校开展该课程提供参考。
2019年17期 No.411 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2243K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨天鸿;张春明;于庆磊;朱万成;张鹏海;
传统的实验教学内容已经不适应新形势对创新人才能力培养的要求,不能体现时代特色和新的教育观念,缺乏理论联系实际的有效方法。虚拟仿真实验不但可以获得与真实实验相同的体会,而且可以规避真实实验或操作可能带来的各种危险,还可以打破时空限制。在保证教学效果的前提下还可以极大地节省成本,具有传统实验室难以比拟的优势。通过金属矿山岩石力学与安全开采虚拟仿真实验教学中心的建设,我们对传统的教学内容实施大刀阔斧的改革,在发展的过程中始终遵循"物理实验与虚拟实验并重"、"校内学习与校外实践并重"、"科学研究指导教学实践"、"理论学习与工程应用并重"的教学理念,走出一条产学研有机结合的新路。让学生主动参与虚拟实验的设计和开展创新型实验,有利于创新人才能力培养,也有利于实现"教与学的互动、理论与实践的结合、能力与兴趣的共增"的教学目标。
2019年17期 No.411 140-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 3555K] [下载次数：370 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 杨天鸿;张春明;于庆磊;朱万成;张鹏海;
传统的实验教学内容已经不适应新形势对创新人才能力培养的要求,不能体现时代特色和新的教育观念,缺乏理论联系实际的有效方法。虚拟仿真实验不但可以获得与真实实验相同的体会,而且可以规避真实实验或操作可能带来的各种危险,还可以打破时空限制。在保证教学效果的前提下还可以极大地节省成本,具有传统实验室难以比拟的优势。通过金属矿山岩石力学与安全开采虚拟仿真实验教学中心的建设,我们对传统的教学内容实施大刀阔斧的改革,在发展的过程中始终遵循"物理实验与虚拟实验并重"、"校内学习与校外实践并重"、"科学研究指导教学实践"、"理论学习与工程应用并重"的教学理念,走出一条产学研有机结合的新路。让学生主动参与虚拟实验的设计和开展创新型实验,有利于创新人才能力培养,也有利于实现"教与学的互动、理论与实践的结合、能力与兴趣的共增"的教学目标。
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研讨课是一种研究性教学模式,无论对于课堂教学本身,还是对于高校向研究型大学转变都具有重要作用,为了充分发挥高年级学生的专业认知水平较高的优势,适应此类学生的科研需求,本文提出了开展专业课研讨课的可行性与必要性,并以中国矿业大学能源与动力工程制冷压缩机课程为例,介绍了该类型研讨课的组织方法、教学效果与优势,重点分析了该研讨课实践过程中存在的问题及其解决方法,并提出了若干建议。
2019年17期 No.411 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 2230K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王焕光;
研讨课是一种研究性教学模式,无论对于课堂教学本身,还是对于高校向研究型大学转变都具有重要作用,为了充分发挥高年级学生的专业认知水平较高的优势,适应此类学生的科研需求,本文提出了开展专业课研讨课的可行性与必要性,并以中国矿业大学能源与动力工程制冷压缩机课程为例,介绍了该类型研讨课的组织方法、教学效果与优势,重点分析了该研讨课实践过程中存在的问题及其解决方法,并提出了若干建议。
2019年17期 No.411 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 2230K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈洪美;金云学;张静;王晓丽;刘宁;
本文分析了研究生课程全英文授课的必要性,以本校研究生专业课《现代工程材料》课程全英文教学为例,从教学内容、教学方式、课程体系建设、师资队伍建设和课程评价方式等方面分析讨论了研究生全英文课程教学改革和实践过程。
2019年17期 No.411 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2277K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 陈洪美;金云学;张静;王晓丽;刘宁;
本文分析了研究生课程全英文授课的必要性,以本校研究生专业课《现代工程材料》课程全英文教学为例,从教学内容、教学方式、课程体系建设、师资队伍建设和课程评价方式等方面分析讨论了研究生全英文课程教学改革和实践过程。
2019年17期 No.411 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 2277K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 梁初;郑泽文;李宜逊;夏阳;陶新永;
针对当前高校仍以知识传授和学生被动学习为主要模式组织教学,本文以浙江工业大学材料类专业《专业英语与文献检索》为例,提出将任务驱动教学法贯穿于该课程的教学,较好实现知识传授和能力培养的目标。教学实践表明,学生从原来的被动学习转变为主动学习,课程的教学效果取得了显著提高。
2019年17期 No.411 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 2291K] [下载次数：356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 梁初;郑泽文;李宜逊;夏阳;陶新永;
针对当前高校仍以知识传授和学生被动学习为主要模式组织教学,本文以浙江工业大学材料类专业《专业英语与文献检索》为例,提出将任务驱动教学法贯穿于该课程的教学,较好实现知识传授和能力培养的目标。教学实践表明,学生从原来的被动学习转变为主动学习,课程的教学效果取得了显著提高。
2019年17期 No.411 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 2291K] [下载次数：356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 丁淑琴;杨风琴;杨晓燕;于晶晶;师志云;尹璐;
为了提高实践教学质量,培养学生综合素质和岗位胜任能力,本课题针对《临床寄生虫学检验》以往实践教学考核中存在的不足,构建了一套新型的立体化实践教学考核体系。实践结果表明,该体系的建立提高了实践教学的质量,培养了学生的实践技能,开发了学生的创新思维,锻炼协作精神,促进了学生能力和素质的全面提高。
2019年17期 No.411 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2870K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 丁淑琴;杨风琴;杨晓燕;于晶晶;师志云;尹璐;
为了提高实践教学质量,培养学生综合素质和岗位胜任能力,本课题针对《临床寄生虫学检验》以往实践教学考核中存在的不足,构建了一套新型的立体化实践教学考核体系。实践结果表明,该体系的建立提高了实践教学的质量,培养了学生的实践技能,开发了学生的创新思维,锻炼协作精神,促进了学生能力和素质的全面提高。
2019年17期 No.411 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2870K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 马睿;孟玉琼;
本文旨在探索研究在本科生导师制的基础上提高理科生本科毕业论文质量的模式和措施。首先采用调查问卷的方式,对可能导致论文质量下降的原因进行调查分析,而后根据调查结果制定新的本科生毕业论文指导方案并探索实践一年。结果表明:依托本科生导师制将毕业论文时间前移,通过尝试学生选题与导师科研项目相结合的机制,学生负责与团队协作相结合机制以及传承长效机制和奖励机制后,理科生本科毕业论文质量有了显著提高。该模式更好的集中了教师对本科毕业论文指导的精力和时间,调动了学生的科研兴趣和主动性,增强了学生创新思维以及科研能力的培养,为开展研究型教学提供了一种新模式和具体措施。
2019年17期 No.411 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2648K] [下载次数：389 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 马睿;孟玉琼;
本文旨在探索研究在本科生导师制的基础上提高理科生本科毕业论文质量的模式和措施。首先采用调查问卷的方式,对可能导致论文质量下降的原因进行调查分析,而后根据调查结果制定新的本科生毕业论文指导方案并探索实践一年。结果表明:依托本科生导师制将毕业论文时间前移,通过尝试学生选题与导师科研项目相结合的机制,学生负责与团队协作相结合机制以及传承长效机制和奖励机制后,理科生本科毕业论文质量有了显著提高。该模式更好的集中了教师对本科毕业论文指导的精力和时间,调动了学生的科研兴趣和主动性,增强了学生创新思维以及科研能力的培养,为开展研究型教学提供了一种新模式和具体措施。
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本文根据高等学校本科人才培养方案的课程设置现状,从提高大学物理课程适应新媒介和新工科的教学质量要求着眼,基于项目驱动的教学理念,对大学物理教学模式进行探讨,力求提供一个实现有效性教学的平台,以提升学习大学物理课程的获得感。
2019年17期 No.411 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 2278K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 黄存友;师文庆;熊正烨;李永强;王文华;费贤翔;
本文根据高等学校本科人才培养方案的课程设置现状,从提高大学物理课程适应新媒介和新工科的教学质量要求着眼,基于项目驱动的教学理念,对大学物理教学模式进行探讨,力求提供一个实现有效性教学的平台,以提升学习大学物理课程的获得感。
2019年17期 No.411 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 2278K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 申小玲;
本文从培养满足社会需求的实用型、技能型人才出发,笔者根据自己的实践教学经验对《电机与电气控制技术》课程从教学模式、教学内容、教学方法与手段、实验教学等方面进行了教学改革。课程改革实施后,学生的综合能力及教学质量得到了明显提高。
2019年17期 No.411 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2331K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 申小玲;
本文从培养满足社会需求的实用型、技能型人才出发,笔者根据自己的实践教学经验对《电机与电气控制技术》课程从教学模式、教学内容、教学方法与手段、实验教学等方面进行了教学改革。课程改革实施后,学生的综合能力及教学质量得到了明显提高。
2019年17期 No.411 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 2331K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 沈艳霞;赵芝璞;王子赟;
传统课堂教学模式重知识灌输,轻能力培养,培养的人才缺乏主体性与创新性,难以满足行业发展对人才的需求。本文分析了基于项目的教学模式的内涵及其主要特征,并将其应用于自动化专业课程的教学中,有效地促进了学生创新意识的培养以及团队协作、口头表达及人际交往等软能力的提高。
2019年17期 No.411 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2440K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 沈艳霞;赵芝璞;王子赟;
传统课堂教学模式重知识灌输,轻能力培养,培养的人才缺乏主体性与创新性,难以满足行业发展对人才的需求。本文分析了基于项目的教学模式的内涵及其主要特征,并将其应用于自动化专业课程的教学中,有效地促进了学生创新意识的培养以及团队协作、口头表达及人际交往等软能力的提高。
2019年17期 No.411 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2440K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 喻波;倪何;
《多声部音乐分析与写作》是教育部为改变传统作曲技术理论"四大件"的分科教学情况,提高学生的艺术实践能力和教育教学能力,于2006年建议在普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业开设的一门专业必修课。南昌工程学院从2014年起,将此课程纳入音乐学专业人才培养方案,通过四届学生的教学实践,从教学安排及进度,教学实践环节对该课程进行了深入思考,形成了以学生艺术实践能力培养为立足点,以加强理论知识的教学内容为手段,以优化课程体系建设、强化课堂教学效果为目标的课程改革思路。
2019年17期 No.411 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2434K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 喻波;倪何;
《多声部音乐分析与写作》是教育部为改变传统作曲技术理论"四大件"的分科教学情况,提高学生的艺术实践能力和教育教学能力,于2006年建议在普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业开设的一门专业必修课。南昌工程学院从2014年起,将此课程纳入音乐学专业人才培养方案,通过四届学生的教学实践,从教学安排及进度,教学实践环节对该课程进行了深入思考,形成了以学生艺术实践能力培养为立足点,以加强理论知识的教学内容为手段,以优化课程体系建设、强化课堂教学效果为目标的课程改革思路。
2019年17期 No.411 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2434K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 张俭;
实践课是大学英语教学的一个重要环节,如何让学生利用实践课实现交际和有效的语言输出,基于文秋芳的POA理念,笔者进行了三个课时的实践课活动设计与实践,针对学生作品和反馈意见提出了一些改进的建议。
2019年17期 No.411 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 2332K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张俭;
实践课是大学英语教学的一个重要环节,如何让学生利用实践课实现交际和有效的语言输出,基于文秋芳的POA理念,笔者进行了三个课时的实践课活动设计与实践,针对学生作品和反馈意见提出了一些改进的建议。
2019年17期 No.411 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 2332K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张敖;
埃里克森认为,人格发展在人的整个生命周期里是一个持续变化的演进过程,每个人格发展阶段都有特定的目标、任务和冲突,后一阶段发展任务的完成依赖于早期任务、冲突的解决。冲突解决的好坏将对学生的人格独立、思想健康产生重要的人生影响。本文结合自身成长期间的正反两个典型案例,交流了对发展心理学理论的体会,并通过从事教学工作当中的一个成功案例,介绍了将发展心理学理论应用到教学当中的实践,最后得出了相关结论与启示。
2019年17期 No.411 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2332K] [下载次数：2121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 张敖;
埃里克森认为,人格发展在人的整个生命周期里是一个持续变化的演进过程,每个人格发展阶段都有特定的目标、任务和冲突,后一阶段发展任务的完成依赖于早期任务、冲突的解决。冲突解决的好坏将对学生的人格独立、思想健康产生重要的人生影响。本文结合自身成长期间的正反两个典型案例,交流了对发展心理学理论的体会,并通过从事教学工作当中的一个成功案例,介绍了将发展心理学理论应用到教学当中的实践,最后得出了相关结论与启示。
2019年17期 No.411 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 2332K] [下载次数：2121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：5 ] - 苗雷;
创新创业文化是高职教育创新与创业的意识培养,提高学生的创新和创业精神,让学生具备创新和创业能力,更好的走向工作岗位。本文主要对高职院校创新创业文化的内涵、意义、存在的问题进行了分析,最后提出了相应的对策。
2019年17期 No.411 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2330K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 苗雷;
创新创业文化是高职教育创新与创业的意识培养,提高学生的创新和创业精神,让学生具备创新和创业能力,更好的走向工作岗位。本文主要对高职院校创新创业文化的内涵、意义、存在的问题进行了分析,最后提出了相应的对策。
2019年17期 No.411 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2330K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 杨捷;
能源经济专业是一个新兴的本科专业,其课程体系中的许多课程都有待摸索与改进。《行业节能》是能源经济的一门专业课,既涉及国家的节能政策、法律法规,又涉及主要的高耗能行业。本文分析了课程的教学目标、内容的安排、教学方法、考核等教学环节的设计。
2019年17期 No.411 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 2384K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨捷;
能源经济专业是一个新兴的本科专业,其课程体系中的许多课程都有待摸索与改进。《行业节能》是能源经济的一门专业课,既涉及国家的节能政策、法律法规,又涉及主要的高耗能行业。本文分析了课程的教学目标、内容的安排、教学方法、考核等教学环节的设计。
2019年17期 No.411 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 2384K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 成振波;柯善军;秦燕;
为了促进计算机辅助工业设计课程的SPOC改革,不仅需要建设优质的在线资源,更需要分析学生网络学习记录,研究其学习行为。将学生学习视频的总时间与学习成绩对比结合可以发现由于学习动机、学习方法等问题引起的学习效率差异,从而实现有针对性的差异化教育。
2019年17期 No.411 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2434K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 成振波;柯善军;秦燕;
为了促进计算机辅助工业设计课程的SPOC改革,不仅需要建设优质的在线资源,更需要分析学生网络学习记录,研究其学习行为。将学生学习视频的总时间与学习成绩对比结合可以发现由于学习动机、学习方法等问题引起的学习效率差异,从而实现有针对性的差异化教育。
2019年17期 No.411 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 2434K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 杨婷婷;杜俊变;梁丽琴;
思维导图作为一种对思维过程进行导向和记录的发散思维图,可引导学生对自己的思维网络进行探索。将思维导图有针对性地应用于学生预习、小组讨论、师生互动等各个教学环节,可显著提高教学质量和教学效果。本文基于思维导图的高校《酶工程》课堂教学模式设计进行了分析。
2019年17期 No.411 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2330K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨婷婷;杜俊变;梁丽琴;
思维导图作为一种对思维过程进行导向和记录的发散思维图,可引导学生对自己的思维网络进行探索。将思维导图有针对性地应用于学生预习、小组讨论、师生互动等各个教学环节,可显著提高教学质量和教学效果。本文基于思维导图的高校《酶工程》课堂教学模式设计进行了分析。
2019年17期 No.411 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 2330K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 范小婷;陈攀;方刚;沈小淞;
在医学专业课程的教学中融入人文教育是提高医学生人文素质的重要举措。本文结合《壮医药线点灸学》课程的特点,在壮医药线点灸疗法的"发展简史"、"操作方法"、"疾病诊疗"和"临床带教"四部分的教学内容中融入医学人文教育,初步探究将医学人文教育渗透到医学专业课程的教学中,对改革医学人文教育、重塑医学生的人文精神有一定的意义。
2019年17期 No.411 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 2332K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 范小婷;陈攀;方刚;沈小淞;
在医学专业课程的教学中融入人文教育是提高医学生人文素质的重要举措。本文结合《壮医药线点灸学》课程的特点,在壮医药线点灸疗法的"发展简史"、"操作方法"、"疾病诊疗"和"临床带教"四部分的教学内容中融入医学人文教育,初步探究将医学人文教育渗透到医学专业课程的教学中,对改革医学人文教育、重塑医学生的人文精神有一定的意义。
2019年17期 No.411 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 2332K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郭莹;余勤;
目前高等教育课堂中普遍存在学生学习兴趣不高、课堂学习气氛不浓等现象,本文以案例作为载体,在激发学生学习兴趣的同时,促使学生自主学习,提高理论联系实际的能力,改善人才培养的质量,满足社会对人才的需求。
2019年17期 No.411 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2412K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郭莹;余勤;
目前高等教育课堂中普遍存在学生学习兴趣不高、课堂学习气氛不浓等现象,本文以案例作为载体,在激发学生学习兴趣的同时,促使学生自主学习,提高理论联系实际的能力,改善人才培养的质量,满足社会对人才的需求。
2019年17期 No.411 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2412K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李秀娟;张志辉;梁云虹;韩志武;任露泉;
纵观科学发展之历史长河,新生学科大多是由基础学科派生、衍化而来。其立足点以社会需求为导向,培养面向实际应用的高级人才教育。本文以应用基础学科教育的实用价值作为论述着眼点,阐述应用基础学科知识对新兴学科发展的重要性,并从应用基础教育知识的实践、创新与融合角度论证应用基础教育的核心价值以及新工科交叉仿生专业建设立足应用基础学科教育的必然性结论。
2019年17期 No.411 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 2392K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李秀娟;张志辉;梁云虹;韩志武;任露泉;
纵观科学发展之历史长河,新生学科大多是由基础学科派生、衍化而来。其立足点以社会需求为导向,培养面向实际应用的高级人才教育。本文以应用基础学科教育的实用价值作为论述着眼点,阐述应用基础学科知识对新兴学科发展的重要性,并从应用基础教育知识的实践、创新与融合角度论证应用基础教育的核心价值以及新工科交叉仿生专业建设立足应用基础学科教育的必然性结论。
2019年17期 No.411 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 2392K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李剑锋;封林惠;翟军;林岩;
从新的管理学视角分析,情感教学可以构建为金字塔交互调控模型,包括情感与知识的矛盾统一关系、教师与学生的情感交流有机组合以及情感教学的三个调控管理层次。战略诱导层强调情感教学的动机需求,战术控制层分析情感发送、接收、反馈、评价和调整的闭合过程,作业基础层则指出情感教学实施过程中的诸多基本因素。
2019年17期 No.411 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 2378K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李剑锋;封林惠;翟军;林岩;
从新的管理学视角分析,情感教学可以构建为金字塔交互调控模型,包括情感与知识的矛盾统一关系、教师与学生的情感交流有机组合以及情感教学的三个调控管理层次。战略诱导层强调情感教学的动机需求,战术控制层分析情感发送、接收、反馈、评价和调整的闭合过程,作业基础层则指出情感教学实施过程中的诸多基本因素。
2019年17期 No.411 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 2378K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 孙茜;陆益军;许文宇;王晓妮;
土力学课程是土木工程等工程类专业重要的专业基础课,具有基本概念多、知识点琐碎、内容庞杂、公式多等特点,学习难度较大。本文将思维导图引入土力学理论和试验教学中,有助于引导学生构建知识网络,实现自主学习。
2019年17期 No.411 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2511K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 孙茜;陆益军;许文宇;王晓妮;
土力学课程是土木工程等工程类专业重要的专业基础课,具有基本概念多、知识点琐碎、内容庞杂、公式多等特点,学习难度较大。本文将思维导图引入土力学理论和试验教学中,有助于引导学生构建知识网络,实现自主学习。
2019年17期 No.411 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 2511K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 赵娟;
针对初学者怕学C语言顺序程序设计的问题,提出用直白式、藏头式、数字式、心数式等表白八法串讲知识点,让学生在快乐中学习。实践证明,该法能大大提高学生的学习兴趣,促进自主学习,有效提高学生的编程能力。
2019年17期 No.411 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵娟;
针对初学者怕学C语言顺序程序设计的问题,提出用直白式、藏头式、数字式、心数式等表白八法串讲知识点,让学生在快乐中学习。实践证明,该法能大大提高学生的学习兴趣,促进自主学习,有效提高学生的编程能力。
2019年17期 No.411 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘红艳;熊飞;王莹;杨东;
为了激发学生学习生物专业英语的兴趣,提高学生英语语言交流和应用能力,本研究拟对生物专业英语体验式教学模式进行研究。该教学模式以学生为中心,以任务为基础,通过教师创设合适的体验情境,让学生参与教学实践活动,直接通过体验建构专业的英语知识,获得英语交流和应用技能。通过体验式教学,促进课堂教学与专业实际应用相结合,培养和发展学生的创新精神和实践能力,促进教师拓宽知识面,提高教学水平。
2019年17期 No.411 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 刘红艳;熊飞;王莹;杨东;
为了激发学生学习生物专业英语的兴趣,提高学生英语语言交流和应用能力,本研究拟对生物专业英语体验式教学模式进行研究。该教学模式以学生为中心,以任务为基础,通过教师创设合适的体验情境,让学生参与教学实践活动,直接通过体验建构专业的英语知识,获得英语交流和应用技能。通过体验式教学,促进课堂教学与专业实际应用相结合,培养和发展学生的创新精神和实践能力,促进教师拓宽知识面,提高教学水平。
2019年17期 No.411 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 李玉红;陈菊;李静;黎娇凌;刘丽萍;
生物课堂教学质量的提升能有效增强课堂教学的学习效率,也是实施素质教育的重要环节。教师在教学过程中应改变教学模式,进行课堂教学的创新和因材施教,这样才能充分调动学生的学习热情和学习积极性,从而切实提高教学效率,全面提升教学质量。本文旨在分析影响黔南民族地区初中生物课堂教学质量存在的问题,并提出有效解决这些问题的几点建议,为黔南民族地区初中生物课堂教学质量的提升献计献策。
2019年17期 No.411 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 李玉红;陈菊;李静;黎娇凌;刘丽萍;
生物课堂教学质量的提升能有效增强课堂教学的学习效率,也是实施素质教育的重要环节。教师在教学过程中应改变教学模式,进行课堂教学的创新和因材施教,这样才能充分调动学生的学习热情和学习积极性,从而切实提高教学效率,全面提升教学质量。本文旨在分析影响黔南民族地区初中生物课堂教学质量存在的问题,并提出有效解决这些问题的几点建议,为黔南民族地区初中生物课堂教学质量的提升献计献策。
2019年17期 No.411 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 江舜利;陈淑芳;王建伟;
骨科临床教学是医学生学习过程中的重要阶段,其也是培养学生建立临床思维的重要阶段,在骨科临床教学中起到承前启后的重要作用。传统的骨科临床教学模式常以教师为中心展开教学,但不利于培养医学生的自主能力,由于骨科临床教学的难度大、课时少以及信息量大,因此传统教学模式不利于培养学生的自学能力与灵活运用能力,难以促使学生将临床与理论知识联系起来,提高自身的临床思维能力。
2019年17期 No.411 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 2374K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 江舜利;陈淑芳;王建伟;
骨科临床教学是医学生学习过程中的重要阶段,其也是培养学生建立临床思维的重要阶段,在骨科临床教学中起到承前启后的重要作用。传统的骨科临床教学模式常以教师为中心展开教学,但不利于培养医学生的自主能力,由于骨科临床教学的难度大、课时少以及信息量大,因此传统教学模式不利于培养学生的自学能力与灵活运用能力,难以促使学生将临床与理论知识联系起来,提高自身的临床思维能力。
2019年17期 No.411 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 2374K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 惠琦;金子;李校堃;王晓杰;
目前,国内外生物医药产业迅猛发展,生产技术日新月异,因此该行业对生产研发等方面的人才更新需求也逐步增加。而应用实践型人才的教学环境及实践环境也是高校对生物医药专业建设思考的重心,只有在教学实践环节让学生将所学知识充分领悟,才是提高学生综合运用能力的有效手段。本文从校内建设生物制药专业模拟仿真平台来探讨培养应用型实践人才,更新技术知识的新教学模式。
2019年17期 No.411 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 2376K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 惠琦;金子;李校堃;王晓杰;
目前,国内外生物医药产业迅猛发展,生产技术日新月异,因此该行业对生产研发等方面的人才更新需求也逐步增加。而应用实践型人才的教学环境及实践环境也是高校对生物医药专业建设思考的重心,只有在教学实践环节让学生将所学知识充分领悟,才是提高学生综合运用能力的有效手段。本文从校内建设生物制药专业模拟仿真平台来探讨培养应用型实践人才,更新技术知识的新教学模式。
2019年17期 No.411 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 2376K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄剑华;刘明珍;
成果导向教育是上世纪90年代美国流行的教育改革思潮。这种教学理念强调"倒序课程设计"方式,在教育改革与课程设计中发挥着重要作用。本文立足于《高分子化学与物理》课程,探索OBE理论在该课程设计与评价中的应用。
2019年17期 No.411 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 2409K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 黄剑华;刘明珍;
成果导向教育是上世纪90年代美国流行的教育改革思潮。这种教学理念强调"倒序课程设计"方式,在教育改革与课程设计中发挥着重要作用。本文立足于《高分子化学与物理》课程,探索OBE理论在该课程设计与评价中的应用。
2019年17期 No.411 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 2409K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 卢静;
商法是一门理论性和应用性都很强的学科,非法学专业的学生学习时普遍存在学时少、内容难、基础弱以及缺少实习实践锻炼机会等问题,本文主要针对这些问题探讨了商法教学方法的改革。
2019年17期 No.411 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 卢静;
商法是一门理论性和应用性都很强的学科,非法学专业的学生学习时普遍存在学时少、内容难、基础弱以及缺少实习实践锻炼机会等问题,本文主要针对这些问题探讨了商法教学方法的改革。
2019年17期 No.411 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘荣;
土力学课程有较强的理论性和实践性,涉及概念众多,比较难学。启发式教学是高校研究性教学中的一种方法,注重引导学生主动、积极地掌握知识。本文选取土的形成、土的变形和土的强度三个知识点,具体阐述了启发式教学模式在土力学课程教学过程中的应用。
2019年17期 No.411 207-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 2394K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘荣;
土力学课程有较强的理论性和实践性,涉及概念众多,比较难学。启发式教学是高校研究性教学中的一种方法,注重引导学生主动、积极地掌握知识。本文选取土的形成、土的变形和土的强度三个知识点,具体阐述了启发式教学模式在土力学课程教学过程中的应用。
2019年17期 No.411 207-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 2394K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 宋晓利;张改梅;鲁健东;张笠峥;
随着信息技术和互联网的快速发展,信息技术及互联网已深入人类生活的方方面面,对人们的工作方式、学习方式、思维方式等诸多方面产生了深远的影响。教育领域也不例外。在互联网背景下,为了更好地提高包装结构设计课程的教学效果,根据包装结构设计课程的特点,合理应用信息化技术及互联网技术,创建微课、网络平台,并制作动画等多媒体手段的应用及项目驱动教学法的应用,提高了学生学习的兴趣及注意力,并使线上及线下课堂做出了有机的结合。
2019年17期 No.411 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 宋晓利;张改梅;鲁健东;张笠峥;
随着信息技术和互联网的快速发展,信息技术及互联网已深入人类生活的方方面面,对人们的工作方式、学习方式、思维方式等诸多方面产生了深远的影响。教育领域也不例外。在互联网背景下,为了更好地提高包装结构设计课程的教学效果,根据包装结构设计课程的特点,合理应用信息化技术及互联网技术,创建微课、网络平台,并制作动画等多媒体手段的应用及项目驱动教学法的应用,提高了学生学习的兴趣及注意力,并使线上及线下课堂做出了有机的结合。
2019年17期 No.411 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 2377K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 刘红盼;王文涛;朱江;谢云成;段亨攀;
固体废物既是污染物质的源头也是其归宿,其处理处置涉及水、空气及土壤污染。"固体废物处理与处置"课程本身是一门交叉性非常强的专业技术课程,具有内容繁多、理论性强、学时短等特点。本文结合本科课程"固体废物处理与处置"的内容及特点采用案例互动教学方法对教学的具体实施过程、实施效果及需要注意的问题进行具体分析,以提升课程教学内容的丰富度、提高学生实践能力为目标,创建培养人才新模式。
2019年17期 No.411 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 2564K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘红盼;王文涛;朱江;谢云成;段亨攀;
固体废物既是污染物质的源头也是其归宿,其处理处置涉及水、空气及土壤污染。"固体废物处理与处置"课程本身是一门交叉性非常强的专业技术课程,具有内容繁多、理论性强、学时短等特点。本文结合本科课程"固体废物处理与处置"的内容及特点采用案例互动教学方法对教学的具体实施过程、实施效果及需要注意的问题进行具体分析,以提升课程教学内容的丰富度、提高学生实践能力为目标,创建培养人才新模式。
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目前,很多高校经管类非会计专业会计课程基本上是简单模仿会计专业的专业课程安排和组织教学,因此不能有效地实现其具体的培养目标。为了解决这一问题,本文从非会计专业会计学课程的教学目的入手,重点在课程内容整合、教学效果评价和教学方法改革等方面进行了探讨。
2019年17期 No.411 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 2515K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 司洁萌;周顺奎;鲁丽丽;
目前,很多高校经管类非会计专业会计课程基本上是简单模仿会计专业的专业课程安排和组织教学,因此不能有效地实现其具体的培养目标。为了解决这一问题,本文从非会计专业会计学课程的教学目的入手,重点在课程内容整合、教学效果评价和教学方法改革等方面进行了探讨。
2019年17期 No.411 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 2515K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 汪小伟;
高校心理学课堂是传播心理健康知识、提升大学生心理健康水平的重要途径,提升高校心理学课堂教学质量对于促进高校心理健康工作有着重要作用。本文以高校心理学课堂为载体,创新引入情景交际教学法,对情景交际教学法在高校心理学课堂教学中的方法、效果及面临的问题进行分析。
2019年17期 No.411 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 2516K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 汪小伟;
高校心理学课堂是传播心理健康知识、提升大学生心理健康水平的重要途径,提升高校心理学课堂教学质量对于促进高校心理健康工作有着重要作用。本文以高校心理学课堂为载体,创新引入情景交际教学法,对情景交际教学法在高校心理学课堂教学中的方法、效果及面临的问题进行分析。
2019年17期 No.411 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 2516K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 余弦;李承革;王智鹏;赵磊;张红梅;
对成人教育中《中药鉴定学》课程体系的设置与教学方法进行研究,立足实践性、实用性、积极性、趣味性,改变传统教学模式,完善教学内容,优化实训教学,着重实践能力、创新能力的培养,对应用型、创新型、复合型中药类人才培养具有积极意义。
2019年17期 No.411 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 2514K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 余弦;李承革;王智鹏;赵磊;张红梅;
对成人教育中《中药鉴定学》课程体系的设置与教学方法进行研究,立足实践性、实用性、积极性、趣味性,改变传统教学模式,完善教学内容,优化实训教学,着重实践能力、创新能力的培养,对应用型、创新型、复合型中药类人才培养具有积极意义。
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- 邵英俊;陈锋;陈姗姗;
在"中国文化走出去"的大战略背景下,树立基于文化自觉的文化自信至关重要。大学英语教学的方方面面都存在中国文化的缺位,这将导致学生不能很好的树立基于文化自觉的文化自信。本文从教材、考评体系以及大学英语教师三个角度剖析了大学英语教学中中国文化缺位的原因以及对策,认为必须在大学英语教学中有效融入中国文化的中西文化对比的内容,这样学生才能树立文化自觉的文化自信,进而形成全面、理性的文化观,在未来国际交往中真正讲好中国故事。
2019年17期 No.411 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2515K] [下载次数：1436 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：1 ] - 邵英俊;陈锋;陈姗姗;
在"中国文化走出去"的大战略背景下,树立基于文化自觉的文化自信至关重要。大学英语教学的方方面面都存在中国文化的缺位,这将导致学生不能很好的树立基于文化自觉的文化自信。本文从教材、考评体系以及大学英语教师三个角度剖析了大学英语教学中中国文化缺位的原因以及对策,认为必须在大学英语教学中有效融入中国文化的中西文化对比的内容,这样学生才能树立文化自觉的文化自信,进而形成全面、理性的文化观,在未来国际交往中真正讲好中国故事。
2019年17期 No.411 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 2515K] [下载次数：1436 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：1 ] - 邓晓蓓;华丽;王文立;
本文从指导教师的角度出发,通过总结上海交通大学医学院的一项大学生创新项目,阐述了大学生创新项目在提高大学生创新能力和严谨的科研作风、培养科研思维和抗挫折的能力以及培养团队分工和协作精神等方面的作用。指导教师在大学生创新项目中应充分承担起把握项目方向、安全执行、有效管理和经费支持的作用,该方式也是一条实验教学改革的探索之路。
2019年17期 No.411 229-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 2527K] [下载次数：693 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：2 ] - 邓晓蓓;华丽;王文立;
本文从指导教师的角度出发,通过总结上海交通大学医学院的一项大学生创新项目,阐述了大学生创新项目在提高大学生创新能力和严谨的科研作风、培养科研思维和抗挫折的能力以及培养团队分工和协作精神等方面的作用。指导教师在大学生创新项目中应充分承担起把握项目方向、安全执行、有效管理和经费支持的作用,该方式也是一条实验教学改革的探索之路。
2019年17期 No.411 229-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 2527K] [下载次数：693 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：1 ] - 禹国军;章学来;纪珺;
能源类本科教育亟待与国际求接轨,而专业课双语教学正是实现教学国际化以培养国际化复合型能源人才的重要手段。本文分析了新形势下能源类本科专业课双语教学中存在的若干问题,并基于这些问题提出了应对策略。以《工程热力学》双语教学为例,针对学生参与积极性不高、教材选择不科学、教学方法不恰当、双语课和全英文课不成体系等若干问题,提出了一种组队式学习方法、一种科学选择双语教材的FARE法则以及一种立足于学生英语水平的"中文导入→双语讲解→全英文总结"的授课模式,最后讨论了构建双语课和全英文课有机体系的问题。
2019年17期 No.411 232-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 2779K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 禹国军;章学来;纪珺;
能源类本科教育亟待与国际求接轨,而专业课双语教学正是实现教学国际化以培养国际化复合型能源人才的重要手段。本文分析了新形势下能源类本科专业课双语教学中存在的若干问题,并基于这些问题提出了应对策略。以《工程热力学》双语教学为例,针对学生参与积极性不高、教材选择不科学、教学方法不恰当、双语课和全英文课不成体系等若干问题,提出了一种组队式学习方法、一种科学选择双语教材的FARE法则以及一种立足于学生英语水平的"中文导入→双语讲解→全英文总结"的授课模式,最后讨论了构建双语课和全英文课有机体系的问题。
2019年17期 No.411 232-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 2779K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘胜伟;何锦悦;
目的:通过对2017级护理专业《药物学基础》期末考试试卷进行质量分析,为以后的教学改革和考试命题提供依据。方法:对116份重庆市永川区某卫生学校2017级护理专业《药物学基础》的期末考试试卷进行回顾性分析。结果:学生考试成绩为45.0—95.0分,平均(71.7±11.2)分;及格率87.07%;试卷总体信度0.79;试卷难度系数为0.72;区分度为0.31。结论:考试成绩呈近似正态分布,试卷总体难度适中,试卷信度和区分度较好,成绩的及格率高,但也存在学生成绩分布不合理的问题,仍需进一步完善教学方法来提高平均分。
2019年17期 No.411 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 刘胜伟;何锦悦;
目的:通过对2017级护理专业《药物学基础》期末考试试卷进行质量分析,为以后的教学改革和考试命题提供依据。方法:对116份重庆市永川区某卫生学校2017级护理专业《药物学基础》的期末考试试卷进行回顾性分析。结果:学生考试成绩为45.0—95.0分,平均(71.7±11.2)分;及格率87.07%;试卷总体信度0.79;试卷难度系数为0.72;区分度为0.31。结论:考试成绩呈近似正态分布,试卷总体难度适中,试卷信度和区分度较好,成绩的及格率高,但也存在学生成绩分布不合理的问题,仍需进一步完善教学方法来提高平均分。
2019年17期 No.411 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 2610K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 丁航;李彩虹;杨勤;刘慧明;兰柳波;张志珍;
对医学本科生来说,在生物化学与分子生物学实验课开展综合性实验具有重要意义。本文从开展综合性实验的保障、综合性实验课程内容、综合性实验课程实施效果等方面来介绍重组质粒的转化、提取及酶切分析这一综合性实验在生物化学与分子生物学实验教学中的实施。
2019年17期 No.411 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 2513K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 丁航;李彩虹;杨勤;刘慧明;兰柳波;张志珍;
对医学本科生来说,在生物化学与分子生物学实验课开展综合性实验具有重要意义。本文从开展综合性实验的保障、综合性实验课程内容、综合性实验课程实施效果等方面来介绍重组质粒的转化、提取及酶切分析这一综合性实验在生物化学与分子生物学实验教学中的实施。
2019年17期 No.411 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 2513K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张小强;金辉;
当前医学教育工作的重点之一是培养具有国际视野的全球卫生人才。培养具有国际视野的全球卫生人才需要参考发达国家的医学教育体系,选择性地借鉴其人才培养方法,及时完善我国医学教育体系,调整教学方法,以不断探索的步伐跟上国际医学教育发展的浪潮。本文从具有国际化视野的全球卫生人才培养的必要性、实施条件及培养方法入手,为卫生人才国际化视野的培养提供一些建议。
2019年17期 No.411 241-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 2512K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张小强;金辉;
当前医学教育工作的重点之一是培养具有国际视野的全球卫生人才。培养具有国际视野的全球卫生人才需要参考发达国家的医学教育体系,选择性地借鉴其人才培养方法,及时完善我国医学教育体系,调整教学方法,以不断探索的步伐跟上国际医学教育发展的浪潮。本文从具有国际化视野的全球卫生人才培养的必要性、实施条件及培养方法入手,为卫生人才国际化视野的培养提供一些建议。
2019年17期 No.411 241-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 2512K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 崔鸿;张海悦;朱家华;刘伟男;
如今科学教育中,针对学生科学探究能力的发展,存在着学校教育缺少实践与教学资源、科技馆教育师资与展品效用不足的教育现状。立足馆校结合,以如何有效提高学生的科学探究能力为主体,从理念、师资、课程与资源四个方面探讨了在馆校结合中提升科学探究能力的策略与途径。
2019年17期 No.411 243-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 2965K] [下载次数：612 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 崔鸿;张海悦;朱家华;刘伟男;
如今科学教育中,针对学生科学探究能力的发展,存在着学校教育缺少实践与教学资源、科技馆教育师资与展品效用不足的教育现状。立足馆校结合,以如何有效提高学生的科学探究能力为主体,从理念、师资、课程与资源四个方面探讨了在馆校结合中提升科学探究能力的策略与途径。
2019年17期 No.411 243-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 2965K] [下载次数：612 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 安树;王文婷;曹曼;
针对我校区多层次培训任务中士官职业教育的要求,分析了军校本科学历教育和士官职业教育的培养目标、学员特点和课程作用的不同,从重构教学内容、创新教学模式、改革课程考核和提升教员素质等四个方面对《电工技术基础》课程的士官教学进行了探讨和思考。
2019年17期 No.411 246-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 2632K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 安树;王文婷;曹曼;
针对我校区多层次培训任务中士官职业教育的要求,分析了军校本科学历教育和士官职业教育的培养目标、学员特点和课程作用的不同,从重构教学内容、创新教学模式、改革课程考核和提升教员素质等四个方面对《电工技术基础》课程的士官教学进行了探讨和思考。
2019年17期 No.411 246-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 2632K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 乔良;杨洛茜;高洁子;
随着信息技术的不断发展,知识的获取方式、学习资源的类型、教师的教学模式和教学场地、学生的学习方式和学习场所、师生的互动过程都在经历巨大的变化。本文通过分析"微课"及其"翻转课堂"两种新型的教育教学模式的特点、各自的优势,以笔者所在陆军工程大学为例,研究将微课和翻转课堂两种教学模式有效地结合,进一步得出其对我军院校的大学英语信息化教育教学方面的启示。
2019年17期 No.411 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 2513K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 乔良;杨洛茜;高洁子;
随着信息技术的不断发展,知识的获取方式、学习资源的类型、教师的教学模式和教学场地、学生的学习方式和学习场所、师生的互动过程都在经历巨大的变化。本文通过分析"微课"及其"翻转课堂"两种新型的教育教学模式的特点、各自的优势,以笔者所在陆军工程大学为例,研究将微课和翻转课堂两种教学模式有效地结合,进一步得出其对我军院校的大学英语信息化教育教学方面的启示。
2019年17期 No.411 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 2513K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 仵均祥;
"农业昆虫学"是高等农业植物保护专业五门主干课程之一,也是园艺、农学、土肥等农科专业的必修课之一。2018年"农业昆虫学"被列为首批启动的"农林类专业在线开放课程群"建设课程,由西北农林科技大学组织建设。本文在总结西北农林科技大学"农业昆虫学"课程教学历史、主要成绩的基础上,根据"农业昆虫学"课程的教学内容提出了进行课程群建设的初步框架设想和建设方法,并对实施后的效果进行了展望。
2019年17期 No.411 250-253页 [查看摘要][在线阅读][下载 3156K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 仵均祥;
"农业昆虫学"是高等农业植物保护专业五门主干课程之一,也是园艺、农学、土肥等农科专业的必修课之一。2018年"农业昆虫学"被列为首批启动的"农林类专业在线开放课程群"建设课程,由西北农林科技大学组织建设。本文在总结西北农林科技大学"农业昆虫学"课程教学历史、主要成绩的基础上,根据"农业昆虫学"课程的教学内容提出了进行课程群建设的初步框架设想和建设方法,并对实施后的效果进行了展望。
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针对照顾学科学生选择转专业的现状,对学生转专业的动机进行了调查研究,专业兴趣度、发展前景和专业名气是学生转专业的主要原因。为了应对学生盲目转专业,学校应该加强本专业的正面宣传,改善学生对本专业的负面情绪与偏见;同时,对学生实施导师责任制并提供更多的深造机会;最后,利用实习、企业导师及往届优秀毕业生到校的宣传,树立专业楷模形象。多维的专业发展方向与就业广度,会增加学生学习本专业的信心与动力。
2019年17期 No.411 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 2592K] [下载次数：347 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 成日金;张华;周建安;
针对照顾学科学生选择转专业的现状,对学生转专业的动机进行了调查研究,专业兴趣度、发展前景和专业名气是学生转专业的主要原因。为了应对学生盲目转专业,学校应该加强本专业的正面宣传,改善学生对本专业的负面情绪与偏见;同时,对学生实施导师责任制并提供更多的深造机会;最后,利用实习、企业导师及往届优秀毕业生到校的宣传,树立专业楷模形象。多维的专业发展方向与就业广度,会增加学生学习本专业的信心与动力。
2019年17期 No.411 254-255页 [查看摘要][在线阅读][下载 2592K] [下载次数：347 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王栋;高军;张玲;陈水红;席琳乔;
绪论教学在专业方向课程中具有重要做用,应通过做实课前备课、做精课堂教学、做好课后反思、尝试教学改革等方面的努力,全面提高绪论部分的教学质量,以提高学生对专业的认同感和教学效果。
2019年17期 No.411 256-257页 [查看摘要][在线阅读][下载 2552K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王栋;高军;张玲;陈水红;席琳乔;
绪论教学在专业方向课程中具有重要做用,应通过做实课前备课、做精课堂教学、做好课后反思、尝试教学改革等方面的努力,全面提高绪论部分的教学质量,以提高学生对专业的认同感和教学效果。
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- 黎孟珠;张继海;
针对国家民族地区职业教育综合实验区建设方案中的构建贯通中等职业教育与本科层次高等职业教育的人才培养渠道,在学校招收首批中职升本学生中推行以参加国赛为目的的教学改革试点工作。通过用全国大学生工程训练综合能力竞赛标准训练学生的创新技能,不仅他们的知识、技能得到沉淀,他们的人生观更是得到升华,故这组学生得到社会青睐,成为中职学生效仿榜样。
2019年17期 No.411 258-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 2552K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黎孟珠;张继海;
针对国家民族地区职业教育综合实验区建设方案中的构建贯通中等职业教育与本科层次高等职业教育的人才培养渠道,在学校招收首批中职升本学生中推行以参加国赛为目的的教学改革试点工作。通过用全国大学生工程训练综合能力竞赛标准训练学生的创新技能,不仅他们的知识、技能得到沉淀,他们的人生观更是得到升华,故这组学生得到社会青睐,成为中职学生效仿榜样。
2019年17期 No.411 258-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 2552K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 程海艳;
当下随着我国经济社会的发展和医学模式的转变,护士必须具备良好的职业素质、能为人们提供优质护理服务,才能胜任现代护理工作。因此,为了提高护士的职业素质,在护士的职业教育中,必须加强美育。护士接受美育的途径主要有四条:课堂教学中的护理美学知识学习、对自然美的欣赏、对社会美的欣赏及对艺术美的欣赏。
2019年17期 No.411 260-261页 [查看摘要][在线阅读][下载 2572K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 程海艳;
当下随着我国经济社会的发展和医学模式的转变,护士必须具备良好的职业素质、能为人们提供优质护理服务,才能胜任现代护理工作。因此,为了提高护士的职业素质,在护士的职业教育中,必须加强美育。护士接受美育的途径主要有四条:课堂教学中的护理美学知识学习、对自然美的欣赏、对社会美的欣赏及对艺术美的欣赏。
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为了适应国际旅游业的加速发展,旅游企业对员工的英语水平有着越来越高的要求,但目前的现状是中职学生运用英语的能力较薄弱。本文先对语用能力进行了简要综述,然后从中职学校旅游英语教学的角度出发,分析了提高学生语用能力的重要性,接着阐述了中职学校导游专业学生语用能力的现状,最后针对现状提出了提高学生语用能力的具体措施。
2019年17期 No.411 262-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 2586K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙婷婷;
为了适应国际旅游业的加速发展,旅游企业对员工的英语水平有着越来越高的要求,但目前的现状是中职学生运用英语的能力较薄弱。本文先对语用能力进行了简要综述,然后从中职学校旅游英语教学的角度出发,分析了提高学生语用能力的重要性,接着阐述了中职学校导游专业学生语用能力的现状,最后针对现状提出了提高学生语用能力的具体措施。
2019年17期 No.411 262-264页 [查看摘要][在线阅读][下载 2586K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张文钰;
高职护理英语属于针对性非常强的教育内容,这一教学模式的开展应当将重点放在关注学生的主体作用上,努力为学生的就业形成相应的指导,提高实际的教学应用效果。以就业为导向的高职护理英语教学模式在新时期应当做出调整和优化,迎合学生的就业发展需求,为他们形成最为科学的教育机制。本文主要研究了以就业为导向的高职护理英语教学模式,并提出了相应的实践思路。
2019年17期 No.411 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 2569K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张文钰;
高职护理英语属于针对性非常强的教育内容,这一教学模式的开展应当将重点放在关注学生的主体作用上,努力为学生的就业形成相应的指导,提高实际的教学应用效果。以就业为导向的高职护理英语教学模式在新时期应当做出调整和优化,迎合学生的就业发展需求,为他们形成最为科学的教育机制。本文主要研究了以就业为导向的高职护理英语教学模式,并提出了相应的实践思路。
2019年17期 No.411 265-266页 [查看摘要][在线阅读][下载 2569K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 于坤林;谢志明;司维钊;
本文阐述了高职课程体系构建的理论基础,分析了我国高职无人机应用技术专业人才培养现状,借鉴了国外先进的职业能力标准开发经验来开发我国高职无人机应用技术专业的职业能力标准,在此基础上,给出了开发的基本原则和开发流程并开发出了高职无人机应用技术专业的岗位职业能力标准。该岗位职业能力标准将成为无人机应用技术专业人才培养方案制订的重要依据,对培养该专业高素质技术技能人才具有非常重要的指导意义。
2019年17期 No.411 267-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 2580K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 于坤林;谢志明;司维钊;
本文阐述了高职课程体系构建的理论基础,分析了我国高职无人机应用技术专业人才培养现状,借鉴了国外先进的职业能力标准开发经验来开发我国高职无人机应用技术专业的职业能力标准,在此基础上,给出了开发的基本原则和开发流程并开发出了高职无人机应用技术专业的岗位职业能力标准。该岗位职业能力标准将成为无人机应用技术专业人才培养方案制订的重要依据,对培养该专业高素质技术技能人才具有非常重要的指导意义。
2019年17期 No.411 267-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 2580K] [下载次数：350 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 肖鑫鑫;
学前教育的发展越来越快,形成了机遇和挑战,本文通过剖析专业建设发展中注重技能培养和突出职业性的发展误区,探讨了如何结合学院办学的实际,在专业定位和课程建设中传承传统文化,探索学前教育专业建设的文化特色,从而强调培养出文化自信的幼教人才。
2019年17期 No.411 270-271页 [查看摘要][在线阅读][下载 2569K] [下载次数：513 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 肖鑫鑫;
学前教育的发展越来越快,形成了机遇和挑战,本文通过剖析专业建设发展中注重技能培养和突出职业性的发展误区,探讨了如何结合学院办学的实际,在专业定位和课程建设中传承传统文化,探索学前教育专业建设的文化特色,从而强调培养出文化自信的幼教人才。
2019年17期 No.411 270-271页 [查看摘要][在线阅读][下载 2569K] [下载次数：513 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王韶频;
当前社会信用消费方式已普及,部分高职生开始信用消费。信用消费教育属高校思想政治教育工作的范畴,但是目前与理论课贴合度不高,与日常管理相脱节,因此要融入社会主义核心价值观体系教育,加强多方合力,提高课程实效,积极引导学生理性信用消费。
2019年17期 No.411 272-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 2569K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王韶频;
当前社会信用消费方式已普及,部分高职生开始信用消费。信用消费教育属高校思想政治教育工作的范畴,但是目前与理论课贴合度不高,与日常管理相脱节,因此要融入社会主义核心价值观体系教育,加强多方合力,提高课程实效,积极引导学生理性信用消费。
2019年17期 No.411 272-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 2569K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张华;沈鹤;赵海英;张玲慧;陈燕;胡巍巍;
目的:观察CBL教学法在高职高专内科学中的应用效果。方法:在我校临床专业二年级学生中选择2个班分别抽取100名学生,作为研究组和对照组,研究组采用CBL教学法教学,对照组采用传统教学方法,对比两组的教学效果。结果:研究组学生考核成绩高于对照组,并且学生的学习兴趣及教学评价也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CBL教学法更适合于学生灵活运用内科知识,可在高职高专院校内科教学中推广。
2019年17期 No.411 274-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 2572K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 张华;沈鹤;赵海英;张玲慧;陈燕;胡巍巍;
目的:观察CBL教学法在高职高专内科学中的应用效果。方法:在我校临床专业二年级学生中选择2个班分别抽取100名学生,作为研究组和对照组,研究组采用CBL教学法教学,对照组采用传统教学方法,对比两组的教学效果。结果:研究组学生考核成绩高于对照组,并且学生的学习兴趣及教学评价也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CBL教学法更适合于学生灵活运用内科知识,可在高职高专院校内科教学中推广。
2019年17期 No.411 274-275页 [查看摘要][在线阅读][下载 2572K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ]