调动学生的多元化学习动机——网络培训国家精品课程学习心得
孙宁,刁芳远
摘要(Abstract)：
由教育部全国高校教师网络培训中心组织的精品课程培训而感,论述如何调动、利用学生的学习动机。从教育心理学的角度出发,倡导多元化学习动机,以激发学生兴趣为核心,以教学模式改革和创新、培养学生的专业兴趣、实现由学习动力向学习能力的转化、采取赏识教育等为途径,提高学生学习能力。
关键词(KeyWords)： 调动;学生;多元化;学习动机
基金项目(Foundation):
作者(Author): 孙宁,刁芳远
参考文献(References)：
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